我相信所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，每一步都算數(shù)，即使沒有收獲成功，也一定收獲了成長(zhǎng)，收獲了故事。如果你有想得到的，并且對(duì)你意義非凡，你需要打磨自己，耐心地等待，因?yàn)楫?dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，就是你大顯身手的時(shí)候。下面是小編整理的2023教育教學(xué)心得體會(huì)1000字精選5篇，希望能對(duì)大家有所幫助。
2023教育教學(xué)心得體會(huì)1000字 1
努力遇見
我相信所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，每一步都算數(shù)，即使沒有收獲成功，也一定收獲了成長(zhǎng)，收獲了故事。如果你有想得到的，并且對(duì)你意義非凡，你需要打磨自己，耐心地等待，因?yàn)楫?dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，就是你大顯身手的時(shí)候。
努力，是為了遇見更好的自己。
在前進(jìn)的路上，總是有許多良師益友伴隨左右，隨時(shí)監(jiān)督、陪伴、提醒自己不忘初心，堅(jiān)持朝著太陽(yáng)升起的地方，一直努力前行。
“七彩鳳凰教育在線”公眾號(hào)成為了我的忠實(shí)伙伴，是它，讓我接觸到優(yōu)秀課例，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊思路，提升自己的教學(xué)水平；是它，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，找到可以學(xué)習(xí)的榜樣，為我鋪平了前進(jìn)的道路；是它，讓我的思維發(fā)生變化，遇見美好，想要努力成長(zhǎng)為更好的自己。
“鄭老師的話”公眾號(hào)是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。作為一個(gè)中國(guó)人，它帶領(lǐng)我踏遍祖國(guó)的山山水水，領(lǐng)略祖國(guó)的風(fēng)采，感受祖國(guó)文化的博大精深；作為一名語(yǔ)文老師，它為我的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)秀的精神食糧，跟著鄭老師一起練習(xí)普通話，跟著鄭老師一起學(xué)習(xí)中國(guó)文化，跟著鄭老師一起傳承中國(guó)文化。
“樊登讀書app”是我經(jīng)常遇見的朋友。它帶領(lǐng)我走進(jìn)更廣闊的世界，中外名著、各個(gè)領(lǐng)域的大咖們，隨時(shí)都可以在它們的身上吸收知識(shí)，汲取力量。
除去雜草，最好的辦法就是種上莊稼，還能收獲果實(shí)。把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，哪里還有時(shí)間去計(jì)較無(wú)聊的人和無(wú)聊的事呢？
在每一個(gè)充滿希望的早晨，告訴自己，努力是為了遇見更好的自己。
努力，是為了遇見優(yōu)秀的同伴。
因?yàn)榕Γ阅苓M(jìn)入錦繡學(xué)校這個(gè)大家庭，這家里的每一個(gè)都是佼佼者，似一顆顆璀璨的明珠，散發(fā)著耀眼的光芒。何其有幸，能在這光圈中走一遭。沒有努力，哪里會(huì)有與優(yōu)秀的同伴們共事的機(jī)會(huì)呢？沒有努力，哪里又能在大家的身上學(xué)到東西呢？感謝自己的努力，更要感謝大家有形與無(wú)形的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持！
努力，是為了遇見幸福的人生。
“你若盛開，清風(fēng)自來(lái)。”自己想要的生活，自己去爭(zhēng)取。想要家庭和諧與幸福，學(xué)習(xí)知識(shí)，努力經(jīng)營(yíng)；想要孩子好好成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握育兒方法，關(guān)心與陪伴必不可少，努力過(guò)好自己的人生，給孩子一個(gè)正能量的環(huán)境與榜樣；想要工作順利，專業(yè)知識(shí)與學(xué)識(shí)修養(yǎng)是必備，格局越大，事情越小，解決問(wèn)題的能力越強(qiáng)。
人一生的幸福不就是家庭和諧、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)、工作得心應(yīng)手嗎？讓我們一起努力，遇見更好的自己；讓我們一起努力，遇見優(yōu)秀的同伴；讓我們一起努力，遇見幸福的人生！
2023教育教學(xué)心得體會(huì)1000字 2
用愛編織未來(lái)
愛源于責(zé)任，而責(zé)任本身又是一種愛。愛蘊(yùn)含責(zé)任，而責(zé)任閃現(xiàn)在無(wú)限的愛中。愛與責(zé)任，一樣的浪漫，一樣的真實(shí)，也會(huì)一樣的沉重。而我們所扮演的角色，更是一個(gè)需要用愛與責(zé)任來(lái)支撐的職業(yè)。
在教育教學(xué)中，教師關(guān)愛成績(jī)好表現(xiàn)好的學(xué)生容易，而關(guān)愛學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生較難，很難堅(jiān)持理智公正地對(duì)待每一位學(xué)生。
前幾天我收到以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生的信息，他想打聽一位老師現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，他直呼那位老師的姓名，剛開始我以為是他沒注意才寫錯(cuò)了，不料他不高興地說(shuō)：“我問(wèn)的是某某，我恨她，她偏心、撒謊、欺騙”，這讓我感到非常的意外，同時(shí)心里面五味雜陳。與他交談一番后，才發(fā)現(xiàn)可能是那位老師在處理班上孩子們的矛盾時(shí)出現(xiàn)了一些小失誤，讓這個(gè)孩子感到不公平，心理遭到極大的創(chuàng)傷，讓他久久不能釋懷，并一直活在其他學(xué)生的陰影之下，從而抑郁了很久。
深思上面這個(gè)真實(shí)的案例之后，我認(rèn)為教育應(yīng)該需要做到以下幾點(diǎn)：
一、教育孩子要愛孩子。
因?yàn)槔斫猓源缺?，因?yàn)榇缺云降群秃⒆訉?duì)話，俯下身子和孩子真誠(chéng)溝通交流，公平對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育孩子要富有童真。
童真是一種禮物，可以超凡脫俗，以詩(shī)意的眼光看待孩子的行為舉止，回到童年，以兒童的視角去思考問(wèn)題，以善意和童心去和孩子一起玩游戲。
學(xué)無(wú)定法，教亦無(wú)定法，以教促學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)。
三、教育要勇于承認(rèn)差距。
每一朵花的花期不同，無(wú)法要求它們同時(shí)同步開放，孩子的成長(zhǎng)也自有他的節(jié)奏，超越孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一味拔高，就如大棚里催熟的產(chǎn)品一樣，外表鮮美，味道苦澀。
四、教育要有一顆平常心。
急功近利，贏了現(xiàn)在輸了未來(lái)。機(jī)械重復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，容易引起孩子心靈損傷，導(dǎo)致厭學(xué)等一系列的問(wèn)題。要尊重學(xué)生的人格，多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué)生，少批評(píng)指責(zé)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué)生往往會(huì)取得意想不到的效果。
五、教育是一種溫暖的陪伴。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，與孩子心相連，情相牽，一起優(yōu)雅地走在春風(fēng)沉醉的教育路上。
我是從大山里走出來(lái)的孩子，當(dāng)初也是遇到“恩師”才有了現(xiàn)在的我。十八年以來(lái)，我一直懷揣著一顆感恩的心在教書育人，讓我們一起攜起手來(lái)，關(guān)心、愛護(hù)咱們錦繡學(xué)校里的每一個(gè)孩子，一起編織美好的未來(lái)。
2023教育教學(xué)心得體會(huì)1000字 3
營(yíng)養(yǎng)午餐“那點(diǎn)事”
2005年8月，我在黔西紅板小學(xué)參加教學(xué)工作。當(dāng)時(shí)的教學(xué)樓是石頭砌墻、青瓦蓋頂，已經(jīng)很破舊，瓦已經(jīng)開始松動(dòng)破爛，一到下雨天就無(wú)法正常上課，可謂“屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨”，學(xué)生擠在不漏雨的角落去避雨。
教室內(nèi)，桌椅陳舊、有損毀，墻面泥沙脫落，樓上椽子雜亂堆放，其他雜物“虎視眈眈”注視著地面。黑板是墻上抹水泥刷油漆而形成的，但也不平整，還油漆掉落。室外，門前的操場(chǎng)是泥地，雨天泥巴掛滿褲腿，晴天塵土滿天飛。
由于家庭貧困，上學(xué)路途較遠(yuǎn)，絕大部分學(xué)生即使在冬天也穿著單薄，鞋子破爛漏風(fēng)漏水，他們用編織袋提著包谷核去學(xué)校生火取暖，課中就跺腳暖和雙腳。中午，學(xué)生有的就吃土豆當(dāng)午餐，有的吃從家里帶去的炒飯，有的吃沒加任何菜并已經(jīng)發(fā)涼的白米飯，甚至有的什么也沒吃，就挨著餓等放學(xué)回家吃晚餐。
學(xué)生這些取暖、吃午餐問(wèn)題被媒體公布后，引起央視記者關(guān)注，她們特地到紅板村采訪報(bào)道。2011年3月9日在央視播出。于是又引發(fā)更多的人關(guān)注紅板，有的愛心人士就推行起了午餐計(jì)劃，準(zhǔn)備讓紅板小學(xué)的學(xué)生能吃上有營(yíng)養(yǎng)的午餐。
他們通過(guò)募捐、讓網(wǎng)友“購(gòu)買愛心午餐”等方式，將募集的資金用于購(gòu)買蒸飯機(jī)、餐具、廚具等器件和蔬菜、肉、雞蛋、油鹽醬醋等食用原料。2011年4月1日一大早，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，他們驅(qū)車送往紅板小學(xué)。
在紅板村委會(huì)辦公用房的一間屋子里，志愿者和紅板當(dāng)?shù)卮迕褚坏溃瑸閷W(xué)生開始做起了午飯。
中午放學(xué)時(shí)，香氣四溢的午餐已經(jīng)給同學(xué)們做好。學(xué)生排著隊(duì)前往就餐點(diǎn)取餐，每名學(xué)生領(lǐng)到一個(gè)煮雞蛋、一份肉末酸菜加白米飯。同學(xué)們大口大口地吃著免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐，臉上露出了幸福的笑容。
2011年秋季學(xué)期，國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。這樣，農(nóng)村的孩子都吃上了免費(fèi)的午餐。
在黨和國(guó)家以及社會(huì)的關(guān)心支持下，如今的紅板可謂學(xué)校教室安全、寬敞、明亮，修建起了食堂、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生宿舍等，師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境大為改觀。
今天，錦繡學(xué)校作為向?qū)W生提供營(yíng)養(yǎng)午餐的學(xué)校，我們大家應(yīng)在“錦紅心繡未來(lái)”校訓(xùn)的指引下，教師秉持“立德樹人博學(xué)善教”的教風(fēng)，學(xué)生涵養(yǎng)“尊師重道樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，助力學(xué)校形成“文明求真學(xué)問(wèn)求實(shí)”的良好校風(fēng)；抓實(shí)、抓細(xì)營(yíng)養(yǎng)午餐各環(huán)節(jié)工作，共創(chuàng)黔西市錦繡學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐新篇章。
2023教育教學(xué)心得體會(huì)1000字 4
憶——教育的初心
憶什么呢？也許憶的是一份榮譽(yù)，也許是一段經(jīng)歷，又或許是一份情懷，我想我此刻回憶的應(yīng)該是對(duì)教育的那份初心。
當(dāng)我們回憶起自己的每段經(jīng)歷時(shí)，我想大家都一樣，不管是好的、還是壞的，當(dāng)他變成一種經(jīng)歷時(shí)，回憶起來(lái)都是幸福的。很多人會(huì)說(shuō)，過(guò)去再美好也已經(jīng)過(guò)去了，何須去懷念？我們只需向前看。但我卻不這樣認(rèn)為，我們?cè)谙蚯翱吹耐瑫r(shí)，更應(yīng)該回頭看看走過(guò)的路，看看你當(dāng)初滿懷激情踏上工作崗位的狀態(tài)是否還在，看看你是否已經(jīng)把從前那個(gè)自己給弄丟了？看看你對(duì)教育的守望是否還在堅(jiān)守……
不忘初心，方得始終。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，初心常常被遺忘，正如黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。有時(shí)忘記了初心，讓我們走得十分茫然。
回憶起我工作的這十五個(gè)年頭，促使我沒有停下來(lái)，一直守著初心向前走的應(yīng)該是曾經(jīng)的一份榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是我眾多獎(jiǎng)狀中最珍貴的。記得在讀師范時(shí)，身邊許多前輩和老師都對(duì)我說(shuō)：在學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí)，分配工作時(shí)會(huì)以你們的檔案考核進(jìn)行分配，特別是取得“優(yōu)秀大中專畢業(yè)生”的同學(xué)更會(huì)優(yōu)先考慮。就這樣，學(xué)校有什么活動(dòng)我都積極參加，不斷地努力提升自己，最后畢業(yè)時(shí)，不負(fù)眾望，我取得了畢節(jié)師范那一屆畢業(yè)生中5個(gè)優(yōu)秀名額之一。雖然我畢業(yè)那一年不再以此進(jìn)行分配，而是通過(guò)考試的形式，但我還是非常感謝這份榮譽(yù)對(duì)我的鞭策。在工作中，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想知難而退時(shí)，對(duì)工作倦怠時(shí)，我就會(huì)翻出這張獎(jiǎng)狀看一看，就會(huì)回憶起那段努力的時(shí)光，它又會(huì)讓我找回最初的夢(mèng)想，找回那份初心繼續(xù)前行。
美好的東西相信每個(gè)人都愿意去想起，因?yàn)槟欠菝篮檬乔胺降臒羲?，是讓你前進(jìn)的動(dòng)力。在我們周而復(fù)始的工作中，你不妨想想回憶里的那些小美好，脫去所有的枷鎖，以無(wú)私的愛去面對(duì)斑斕的世界，幸福就會(huì)向你走來(lái)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，當(dāng)鳥系上黃金時(shí)，它就再也飛不遠(yuǎn)了。確實(shí)，鳥最大的幸福便是自由翱翔天際，而當(dāng)人們?cè)谒砩霞又绱松萑A的累贅時(shí)，它的幸福便被限制了。教育的初心不正是這樣嗎？教育的初心應(yīng)該是使受教育者在陽(yáng)光下因性而長(zhǎng)，或成參天大樹，或結(jié)碩哥，或開絢麗花，或成平常之草木。
讓我們?cè)趹洺跣睦铮鲂腋５?ldquo;點(diǎn)燈人”，做有溫度的教育。守穩(wěn)初心，方能守得云開見月明。
2023教育教學(xué)心得體會(huì)1000字 5
我分享的主題是“老師——您幸福嗎？
幸福來(lái)源于心態(tài)和成就感，到底是誰(shuí)操控了我們的心態(tài)？老師的成功又是什么？
做一名老師，也許我們會(huì)得到安靜的幸福，但永遠(yuǎn)不會(huì)有令人震撼的成功。
也許是教師節(jié)時(shí)收到的一條問(wèn)候短信，也許是若干年后學(xué)生聚會(huì)時(shí)拍的一張你坐在中間的合影。也許在公交上讓座的、路上忽然停在你身旁的小車司機(jī)——他們喊你一聲老師。
教師的成就感源于學(xué)生的成功和學(xué)生對(duì)教師的真情回報(bào)，源于教育教學(xué)工作的成就，源于家長(zhǎng)、社會(huì)的信任、尊重，源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，源于豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣，源于和諧的人際關(guān)系，源于……
我為什么要選擇這份職業(yè)？我的職業(yè)期許是什么？我是否體驗(yàn)到職業(yè)幸福感？
唐代著名的慧宗禪師常為弘法講經(jīng)而云游各地。有一回，他臨行前吩咐弟子看護(hù)好寺院的數(shù)十盆蘭花。
弟子們深知禪師酷愛蘭花，因此侍弄蘭花非常殷勤。但一天深夜，狂風(fēng)大作，暴雨如注。偏偏當(dāng)晚弟子們一時(shí)疏忽將蘭花遺忘在戶外了，第二天清晨，弟子們后悔不迭：眼前是傾倒的花架、破碎的花盆，顆顆蘭花憔悴不堪，狼藉遍地。
幾天后，慧宗禪師返回寺院。眾弟子忐忑不安地上前迎候，準(zhǔn)備領(lǐng)受責(zé)罰。
得知原委后，慧宗禪師泰然自若，神態(tài)依然是那樣平靜安詳。他寬慰弟子們說(shuō)：“當(dāng)初，我不是為了生氣而種蘭花的。”
就是這么一句平淡無(wú)奇的話，在場(chǎng)的弟子們聽后，肅然起敬之余更是如醍醐灌頂，頓時(shí)大徹大悟……
在對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上，老師們用變化的心態(tài)去看待學(xué)生，看待工作、生活的不完美。接受工作的不完美，學(xué)生的不完美，自己的不完美，不苛求生活中的絕對(duì)公正，有些不公正是可以改變的，有些不能改變的則要學(xué)會(huì)接受。
要學(xué)做內(nèi)控型的個(gè)體，有些人遇到挫折只找外因，認(rèn)為是生活對(duì)自己不公平，而不找自己本身的原因，其實(shí)做一個(gè)自己掌握自己，控制自己的人也是很重要的。
懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。盡管教師任重道遠(yuǎn)，但是只要能學(xué)會(huì)倒掉鞋里的沙礫，一樣能輕松遠(yuǎn)行。
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