2018年重慶輕工職業(yè)學(xué)院高職單招多少分能過

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一、2018年重慶輕工職業(yè)學(xué)院高職單招多少分能過 重慶輕工職業(yè)學(xué)院單招分?jǐn)?shù)線

1.重慶輕工職業(yè)學(xué)院一般單招分?jǐn)?shù)線都是200分左右，具體還要看你是報(bào)什么專業(yè)。

2.如果你的分?jǐn)?shù)不高，建議選擇重慶輕工職業(yè)學(xué)院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.重慶輕工職業(yè)學(xué)院單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對(duì)高考沒有信心的話，可以試試重慶輕工職業(yè)學(xué)院的單招考試。

二、2018重慶輕工職業(yè)學(xué)院單招考多少分能錄取

考生可以參考重慶輕工職業(yè)學(xué)院2017年的單招錄取分?jǐn)?shù)線，推測(cè)重慶輕工職業(yè)學(xué)院2018年的單招分?jǐn)?shù)線。重慶輕工職業(yè)學(xué)院2017年單招錄取分?jǐn)?shù)線可以到重慶輕工職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：重慶，九龍坡

• 官方網(wǎng)站:http://www.cqivc.com/

• 所屬類型：工科類大學(xué)

• 建校時(shí)間：2011 年

• 當(dāng)前學(xué)費(fèi)：

三、重慶輕工職業(yè)學(xué)院簡介

重慶輕工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校（教育部代碼：14368），承擔(dān)國家統(tǒng)招任務(wù)，面向全國招生，并具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑資格。學(xué)院坐落于重慶市九龍坡區(qū)，與重慶大學(xué)城、西鋁工業(yè)園相鄰，交通暢通便捷，緊靠成渝高速，學(xué)院建筑風(fēng)格獨(dú)樹一幟，多以西班牙帕提歐建筑風(fēng)格為主，校園古樸而典雅，寧靜而秀美，潔凈而精致，是學(xué)生求知治學(xué)與修身養(yǎng)性的理想之地。

學(xué)院為把學(xué)生培養(yǎng)成出類拔萃的、綜合能力強(qiáng)的、個(gè)性優(yōu)勢(shì)鮮明的高素質(zhì)高技能人才作好了充分的準(zhǔn)備。相信許多有遠(yuǎn)見、有思想、有悟性的學(xué)生會(huì)選擇輕工學(xué)院“教育理念國際化，教學(xué)課堂高效化，教育品質(zhì)卓越化”的全新的教育模式來奠基自己的學(xué)習(xí)力，使自己終身受益。

辦學(xué)思路

學(xué)院以高職教育為主，以實(shí)施差異化戰(zhàn)略，找準(zhǔn)領(lǐng)域，做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，辦精致學(xué)校，做優(yōu)質(zhì)教育為學(xué)校特色;以師資團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力以及先進(jìn)學(xué)校體制和文化獨(dú)特的校園文化，構(gòu)建學(xué)校的發(fā)展實(shí)力優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造教研、課程、教學(xué)模式等方面的專業(yè)發(fā)展特色，在學(xué)歷教育品牌內(nèi)涵積累到一定水平高度，學(xué)校的軟硬件準(zhǔn)備到一定的條件下，積極推進(jìn)國際化合作。

辦學(xué)宗旨

基于價(jià)值觀和文化育人的管理模式，利用民辦學(xué)校靈活的機(jī)制，探索“全人教育”的教學(xué)模式，營造先進(jìn)的校園文化育人的生態(tài)環(huán)境，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的校園文化的獨(dú)特標(biāo)志，在教學(xué)上大膽實(shí)施教育改革和創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)校的教研和教師的專業(yè)發(fā)展為質(zhì)量提升的途徑，不斷洞悉內(nèi)核來提升競爭力，大膽進(jìn)行制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，建立良好的校內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)體系統(tǒng)?？茖W(xué)探索校企結(jié)合、校社結(jié)合、校校結(jié)合的高職教育的教學(xué)模式與公辦學(xué)校、專業(yè)相關(guān)、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位建立合作伙伴關(guān)系。為豐富民族高等教育的內(nèi)涵，推動(dòng)高職教育的改革做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)公民素養(yǎng)高，職業(yè)素質(zhì)好，文化基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，綜合技能好，能適應(yīng)環(huán)境變化，有一定持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力的企事業(yè)基層單位經(jīng)營和管理的骨干人員。真正體現(xiàn)高職院校培養(yǎng)有教養(yǎng)的、自覺承擔(dān)國家責(zé)任和家庭責(zé)任的公民的職教精神。

管理特色

實(shí)行教師治校、學(xué)生自主的民主自治管理模式，使學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力不僅體現(xiàn)在學(xué)校專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)和特色上，還在于體現(xiàn)學(xué)校的人文精神和體現(xiàn)學(xué)校對(duì)社會(huì)多樣的服務(wù)功能上。通過學(xué)院文化來形成浸透和科學(xué)管理即有自由民主，又有集中統(tǒng)一的主動(dòng)創(chuàng)新氛圍。

合作優(yōu)勢(shì)

學(xué)院在與重慶多家知名企業(yè)建立了共同教研教學(xué)實(shí)訓(xùn)等方面的校企合作關(guān)系，還充分利用國外資源，與國外權(quán)威職業(yè)協(xié)會(huì)和優(yōu)秀大學(xué)開展合作，為學(xué)生實(shí)踐，開拓國際視野，國外就業(yè)或繼續(xù)深造提供了多種途徑和選擇。

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