2017年高考作文預(yù)測(cè):交流

2017/05/11 09:03:07文/網(wǎng)編3

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▲2017年高考作文預(yù)測(cè):交流

交流是心與心的溝通,是心靈的相互感應(yīng)?!安删諙|籬下,悠然見南山”的陶淵明把身心寄于大自然中,在與自然的交流中找到了恬靜;“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的交流中找到了堅(jiān)定;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標(biāo);“明月松間照,清泉石上流”的王維在與山水的交流中體味了另一番人生境界;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的王勃在與滕王閣的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆;“忽聞岸上踏歌聲”的李白在與汪倫的交流中獲得了真正的友誼看了以上材料后,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請(qǐng)自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇作文。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):交流

書,給予我們的,不單單是體會(huì),更多的是人生的啟示。

當(dāng)你失敗時(shí),書會(huì)教你勇敢面對(duì),勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn);當(dāng)你彷徨時(shí),書會(huì)給你指出努力的方向,帶你到達(dá)成功的彼岸;當(dāng)你成功時(shí),它會(huì)告訴你不要驕傲,要再接再厲。(人的不同時(shí)期與書交流的作用,正印證了開頭的“與書交流,樂趣妙不可言”這句話)與書交流,你的人生會(huì)更精彩。書中,如同一個(gè)無(wú)聲的社會(huì),能令你分辨真善美,假丑惡。只要你打開心;只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,你同樣可以在無(wú)聲中得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。

與書交流,如同跟一個(gè)摯友無(wú)聲交流。在你迷茫時(shí),它會(huì)為你指引光明大道。在你無(wú)助時(shí),它會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,教你處世的道理,傳授你無(wú)限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無(wú)遺。一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):交流

交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮,它奔向大地,匯成細(xì)流,義無(wú)返顧地流入心靈交匯的江河。

交流如雨滴般無(wú)聲勝有聲,一滴一滴默默地流墜,碾著時(shí)光的足跡,最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。

古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。

當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候,于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲,竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。你難道不認(rèn)為這正是心與心之間的交流嗎

依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。

所以當(dāng)鐘子期去世后,俞伯牙斷琴而誓,不再?gòu)椙?。是啊,缺了知己,缺了可與心交流的人,存在的意義何在

▲2017高考語(yǔ)文作文押題:交流

交流是種人生的際遇。小河輕輕地流過,偶爾灑下一兩顆石子,便蕩起陣陣微波。河岸上的樹枝,帶著溪水的祝福修養(yǎng)著生息,郁郁蔥蔥的樹木深深地在土壤里扎根,它們像頑皮的孩子一樣盡情地吸允著母親的乳汁,心滿意足地在那里生長(zhǎng)發(fā)育。土壤將生命獻(xiàn)給了大樹,在不停地養(yǎng)育著他們,大樹像是知恩圖報(bào)的孩子,在為她們創(chuàng)造生機(jī)。它們要存留,它們要讓那可惡的沙塵暴遠(yuǎn)離它們的母親。它們彼此是那么的相依相賴?。∷鼈兪遣煌娜后w,但它們有著共同的血脈,它們血脈相連,它們不用對(duì)彼此深情的召喚,它們時(shí)刻在交流,那血脈交織著它們的千言萬(wàn)語(yǔ)。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題:交流

交流是生命之體。封閉的心靈不會(huì)完美,孤獨(dú)的人生里也不可能有幸福,沉默的雙唇永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們所了解。等待著的只有不盡的寂寞,只有那“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的離愁,只有那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”的不舍,只有那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的那種難成情懷了。你將再也不是你,你將被隔于塵世之外。

▲2017高考語(yǔ)文作文押題:交流

交流如水,緣古至今,奔流不息;

交流如茶,淡而清香,愈漸愈濃。

“明月松間照,清泉石上流”的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的王勃在與黃鶴樓的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆。

交流如斧,劈開的是兩種世界。

交流如針,縫上的是不同人生。

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