學分網(wǎng)小編為你整理2016年安徽省專科學校錄取分數(shù)線,有關(guān)于安徽省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學分網(wǎng)院校庫,2016安徽專科錄取分數(shù)線:尚未公布。2016年滁州職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年滁州職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線如下:尚未公布
滁州職業(yè)技術(shù)學院簡介
滁州職業(yè)技術(shù)學院是滁州市人民政府舉辦的綜合性普通高等職業(yè)院校。學院位于皖東歷史文化名城、南京都市圈和合肥經(jīng)濟圈核心城市——滁州市,緊鄰國家4A級風景名勝區(qū)瑯琊山和四大名亭之首醉翁亭。學院成立于2002年7月,是安徽省示范性高職院校和安徽省首批“地方技能型高水平大學”建設(shè)學校?,F(xiàn)有各類全日制在校學生13140人,教職工673人。
校園設(shè)施功能齊全,實習實訓條件優(yōu)越。學院現(xiàn)有龍蟠校區(qū)、清流校區(qū)兩個校區(qū),占地總面積1140畝,建筑面積31萬平方米,固定資產(chǎn)總值6.3億元。新校區(qū)龍蟠校區(qū)坐落于滁州市城南科教園區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)計新穎,教學樓、圖書館、綜合實訓大樓、現(xiàn)代化運動場、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地等配套齊全。學院建有機械加工、數(shù)控技術(shù)、計算機軟件開發(fā)等9大實訓中心,下轄實驗實訓室93個,教學儀器設(shè)備總值1.2億元。其中,中央財政扶持實訓基地2個,省級示范性實訓基地2個,省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學院生均教學儀器設(shè)備值近萬元,居省內(nèi)同等院校前列。
合作辦學深入推進,辦學模式不斷創(chuàng)新。學院積極開展校企合作、校地合作和校際合作。連續(xù)19年與德資企業(yè)博西華(博世-西門子)公司合作,采用德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)高技能人才,并積極探索“雙元制”模式中國化的方法和途徑,得到了國務(wù)院副總理劉延東的充分肯定。學院加強與滁州市及所轄縣市區(qū)的14個經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的合作,成立了校地合作委員會。2013年7月,學院牽頭成立安徽滁州職教集團,并當選首任理事長單位。學院通過職教集團平臺加強與區(qū)域行業(yè)企業(yè)合作,助推經(jīng)濟社會發(fā)展,加強與區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學校在專業(yè)對接、課程銜接、師資培訓、協(xié)同科研創(chuàng)新、實訓資源共享等方面的合作,引領(lǐng)區(qū)域中高職協(xié)調(diào)發(fā)展。
綜合實力不斷增強,辦學聲譽持續(xù)提升。學院發(fā)展得到了上級部門和領(lǐng)導的重視支持和肯定。先后榮獲教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、安徽省“雙師素質(zhì)”軟件類師資培訓基地、安徽省就業(yè)工作先進集體、安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級)、滁州市文明單位、滁州市市直企業(yè)招工幫辦服務(wù)先進單位等榮譽。2013年5月22日,中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延東視察學院,對學院人才培養(yǎng)工作給予了充分肯定,并對學院提出“將來要爭取成為全國的示范典型”的要求與期望。2015年,學院以優(yōu)秀等次順利通過省示范性高職院校建設(shè)項目驗收和人才培養(yǎng)工作個性評估,被立項為安徽省首批“地方技能型高水平大學”建設(shè)單位。
學院將秉持“立德樹人”的辦學宗旨和“修能致用、篤學致遠”的校訓精神,立足滁州,服務(wù)安徽,面向“長三角”,堅持地方性、技能型、合作式發(fā)展路徑,以內(nèi)涵求發(fā)展、以特色求發(fā)展、以創(chuàng)新求發(fā)展,努力把學院建成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明”的地方技能型高水平大學。
滁州職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
安徽 | 理科 | 2015 | 330 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 273 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 261 | 419 | 340 | 150 | |
文科 | 2014 | 152 | 473 | 313 | 150 | |
文科 | 2013 | 150 | 498 | 261 | 150 | |
理科 | 2013 | 238 | 420 | 263 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 440 | 272 | 200 | |
文科 | 2012 | 200 | 513 | 309 | 200 | |
江蘇 | 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 189 | 266 | 228 | -- | |
文科 | 2014 | 181 | 275 | 228 | -- | |
文科 | 2013 | 176 | 261 | 218 | 185 | |
理科 | 2013 | 180 | 274 | 227 | 185 | |
理科 | 2012 | 182 | 252 | 217 | -- | |
文科 | 2012 | 160 | 233 | 197 | -- | |
河南 | 文科 | 2014 | 310 | 361 | 336 | -- |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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