2016年天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線

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天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分數(shù)線匯總

天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在天津市海河教育園區(qū)，天津海河教育園區(qū)是國家級高等職業(yè)教育改革實驗區(qū)、教育部直屬高等教育示范區(qū)、天津市科技研發(fā)創(chuàng)新示范區(qū)。學(xué)院占地面積近800畝，建筑面積16萬平方米，現(xiàn)有專任教師257人，具有高級職稱的100余人。由于開設(shè)專業(yè)及學(xué)生素質(zhì)符合社會需求，受到社會歡迎，贏得學(xué)生和家長的信賴，生源規(guī)模逐年擴大。目前全日制在校生7000人，學(xué)院資產(chǎn)總額2.45億元。學(xué)院現(xiàn)已初步建成適應(yīng)學(xué)生教學(xué)訓(xùn)練、生活服務(wù)和體育運動需要的較為完善的設(shè)施與場所，為培養(yǎng)適應(yīng)濱海新區(qū)建設(shè)需要的高級技能型人才提供了堅實的硬件基礎(chǔ)。

學(xué)院配置先進的實習(xí)、實驗設(shè)備，有近30個實驗室，擁有3萬多平方米的實訓(xùn)中心，有數(shù)控編程、數(shù)控加工中心，數(shù)控教學(xué)機、自動化、電工、電子、CAD/CAM實驗室、多媒體計算中心、校園網(wǎng)及設(shè)有DDN專線的網(wǎng)絡(luò)中心，多媒體語音室、閉路電視系統(tǒng)、電化教學(xué)中心等先進的教學(xué)儀器設(shè)備及現(xiàn)代化的教學(xué)手段。學(xué)院還設(shè)有多個校外實習(xí)基地，由現(xiàn)代化骨干企業(yè)承擔(dān)著學(xué)院實踐性的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代高新技術(shù)并具有管理及外語能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

在“為濱海新區(qū)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)所需要的高級技能型人才“的辦學(xué)定位與培養(yǎng)目標的指導(dǎo)下，天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，適應(yīng)市場需求，突出機電行業(yè)特色，不斷改革教育教學(xué)模式，為濱海新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批的技能型合格人才，也為天津機電職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮領(lǐng)頭軍的作用。濱海新區(qū)開發(fā)開放的功能定位，使濱海新區(qū)成為現(xiàn)代裝備制造業(yè)的聚集地。為做好對濱海新區(qū)的服務(wù)工作，天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將自己定位為現(xiàn)代裝備制造業(yè)培訓(xùn)基地。

學(xué)院根據(jù)各職業(yè)崗位要求，參照職業(yè)標準設(shè)置課程。根據(jù)各種職業(yè)崗位要求，學(xué)院調(diào)整了公共素質(zhì)課、專業(yè)主干課和專業(yè)核心能力課程的比重和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的關(guān)系。實施學(xué)分制，開設(shè)了限選課和任選課。學(xué)院突出實踐課程教學(xué)，強化應(yīng)用能力培養(yǎng)，縮小了培養(yǎng)與需求的差距，培養(yǎng)的人才受到社會歡迎。根據(jù)高職教育特點，學(xué)院積極抓好教學(xué)方法的改革。學(xué)院堅持理論課為專業(yè)實踐課服務(wù)，專業(yè)課采用實物教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、項目教學(xué)、工作過程教學(xué)等教學(xué)新模式和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。實踐教學(xué)強調(diào)在工作和生產(chǎn)的真實環(huán)境下進行真題真做教學(xué)。學(xué)院還注重學(xué)生人文素質(zhì)和良好職業(yè)心理的培養(yǎng)，重視學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，學(xué)院實行“雙證書”教育，即將學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合，實現(xiàn)畢業(yè)生畢業(yè)就能“頂崗”，用人單位“拿來”就能用的人才培養(yǎng)目標。

天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院以提升教學(xué)管理水平為切入點，通過引進具有先進制造業(yè)特色的ISO9000質(zhì)量管理體系使各教學(xué)環(huán)節(jié)標準化、規(guī)范化。

學(xué)院實行學(xué)歷證書與技術(shù)等級、崗位資格證書的“多證書”培養(yǎng)制度。學(xué)院為“全國數(shù)控培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)天津分中心”，“數(shù)控工作培訓(xùn)工作站”，“計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)中心”，“電子商務(wù)培訓(xùn)中心”，“Autodesk （美國授權(quán)培訓(xùn)）CAD的ATC”，“NIT計算機培訓(xùn)中心”，“天津市CAD應(yīng)用工程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工作站”等，并為培訓(xùn)考核和發(fā)證單位。

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