2015年遼陽職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

遼陽職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線是多少這是想報遼陽職業(yè)技術(shù)學院每個考生必問的問題，學分網(wǎng)小編為考生們整理了遼陽職業(yè)技術(shù)學院2015年錄取分數(shù)線，希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解遼陽職業(yè)技術(shù)學院。（m.gzsthw.cn）

遼陽職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總

遼陽職業(yè)技術(shù)學院簡介：

遼陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案、面向全國招生的國有公辦全日制普通高等學校，具有67年的辦學歷史。占地面積35.2866萬平方米，固定資產(chǎn)2.3億元。建有7棟學生公寓，8棟教學行政樓，1棟實訓樓，1座綜合體育館，1塊標準400米塑膠場地，籃球場、排球場、網(wǎng)球場各1個?，F(xiàn)有教職工622人，專任教師501人，其中副教授121人，教授37人，碩士、博士研究生175人?！半p師型”教師129人。學院設有12個系、部及4個學院（高爾夫?qū)W院、汽車學院、經(jīng)濟管理學院、學前教育學院），一個汽車駕駛員培訓學校，建有近40個專業(yè)。其中汽車檢測與維修技術(shù)、學前教育為國家級專業(yè)能力提升建設項目專業(yè)；食品生物技術(shù)、精細化工技術(shù)為國家級實訓基地建設專業(yè)；環(huán)境工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)為省級品牌專業(yè)；計算機網(wǎng)絡技術(shù)、機械制造與自動化為省級示范專業(yè)；汽車檢測與維修技術(shù)為省級公共實訓基地專業(yè)；機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)為省級實訓基地建設專業(yè)。在校生（包括成人學生）8000多人。學生在學期間可考獲各種國家職業(yè)資格證書20多種。學院堅持“質(zhì)量立校、人才興校、專業(yè)強校、特色名校”的辦學方針，全力打造示范校品牌，努力形成鮮明的辦學特色。2010年學院被確定為遼陽職業(yè)教育集團理事長單位。2014年學院被確定為遼寧省示范性高職院校立項建設單位。

幾年來,學院辦學目標明確，辦學定位準確，辦學特色鮮明，辦學成果顯著。我院學生參加國際、國內(nèi)各項技能大賽，取得了優(yōu)異的成績。2010年獲日本“第21回北九州YMCA日本語演講比賽”一等獎；“全國大學生英語競賽”（沈陽賽區(qū)）特等獎1名、一等獎3名；“遼寧省第六屆高職高專實用英語口語大賽復賽”（沈陽賽區(qū)）第一名；“遼寧省第八屆大學生田徑運動會”女子團體第一名；“東北三省第一屆《韓國國際大學校長杯》韓國語寫作比賽”二等獎；“遼寧省第二屆高校初等（學前）教育專業(yè)學生教師專業(yè)技能競賽”團體二、三等獎；“遼寧省大學生啦啦隊、街舞錦標賽總決賽”二等獎；“遼寧省職業(yè)院校技能大賽”汽車專項大賽三等獎等； 2011年獲遼寧省“全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽”（遼寧賽區(qū)）C語言程序設計二等獎；“外語寫作大賽”二等獎；“機械設計創(chuàng)新大賽”三等獎等；2012年獲“全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽”一等獎；“全國職業(yè)院校技能大賽”英語口語賽項、職業(yè)英語技能賽項三等獎；“全國大學生化妝造型大賽”三等獎；“全國高職高專大學生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽”（遼寧賽區(qū)）三等獎；“遼寧省高等學校體育教育專業(yè)學生基本功大賽”一等獎；“遼寧省職業(yè)院校會計技能大賽”二等獎等。2014年獲遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組鍵盤樂器演奏項目比賽一等獎、三等獎；遼寧省職業(yè)院校技能大賽英語非專業(yè)組一等獎、二等獎；遼寧省職業(yè)院校技能大賽英語專業(yè)組三等獎；遼寧省職業(yè)院校技能大賽英語導游服務二等獎、三等獎；第五屆全國高職高專寫作大賽遼寧賽區(qū)專業(yè)組二等獎、非專業(yè)組三等獎等；2015年獲全國職業(yè)院校養(yǎng)老護理員大賽一等獎、二等獎；遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組服裝工藝比賽二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎；全國高職高專英語寫作大賽（遼寧賽區(qū)）專業(yè)英語組特等獎、非專業(yè)英語組特等獎、公共英語組二等獎；遼寧省職業(yè)技能大賽導游（英語組）三等獎；遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組非英語專業(yè)組三等獎；遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組英語專業(yè)組二等獎、三等獎；遼寧省職業(yè)院校技能大賽中職組職業(yè)英語技能服務類專業(yè)組三等獎等。

學院采取多元化、多層次的開放辦學模式。與韓國釜山情報大學、日本語言學校（東京、福岡、北九州三所語言學校）建立了“2+1+2”的校際交流模式，即學生第三年到韓、日留學一年，成績合格后，畢業(yè)生被推薦免試就讀韓、日本科大學繼續(xù)學習二年。不選擇出國的學生除了在畢業(yè)當年可參加全省“專升本”統(tǒng)一考試外，在學期間還可選擇學院與其它本科院校聯(lián)辦的自考、函授本科。學院現(xiàn)已形成了本科、?？?、高職、培訓、函授、自考、國際合作辦學、職業(yè)技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學格局。

學院采取多元化、多層次的開放辦學模式。與韓國釜山情報大學、日本語言學校（東京、福岡、北九州三所語言學校）建立了“2+1+2”的校際交流模式，即學生第三年到韓、日留學一年，成績合格后，畢業(yè)生被推薦免試就讀韓、日本科大學繼續(xù)學習二年。不選擇出國的學生除了在畢業(yè)當年可參加全省“專升本”統(tǒng)一考試外，在學期間還可選擇學院與其它本科院校聯(lián)辦的自考、函授本科。學院現(xiàn)已形成了本科、?？?、高職、培訓、函授、自考、國際合作辦學、職業(yè)技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學格局。

注：2015年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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