安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹
院系設(shè)置
我院設(shè)有機(jī)電工程系、機(jī)械工程系、自動(dòng)化信息與工程系、能源工程系、公共課教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)中心。
機(jī)電工程系
機(jī)電工程系前身建于1978年,已有30多年的歷史,安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建于2009年5月并于同年實(shí)現(xiàn)首屆大專招生。目前有3個(gè)專業(yè):礦山機(jī)電、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備管理與維修。
機(jī)電工程系師資力量雄厚,專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理?,F(xiàn)有專任教師35人,副教授(含高級(jí)工程師)11人,講師13人,實(shí)習(xí)教師4人,其中“雙師型”教師占60%,具有研究生或研究生在讀學(xué)歷者12人。同時(shí)聘請(qǐng)中國礦業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)等高校教師和淮北礦業(yè)集團(tuán)公司生產(chǎn)一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師,以促進(jìn)專業(yè)培養(yǎng)的人才更加貼近市場(chǎng)需求。
機(jī)電工程系校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間設(shè)施齊全。有電工實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)室、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控編程實(shí)驗(yàn)室;實(shí)訓(xùn)車間有:金工車間、鉗工車間、數(shù)控車間、礦山機(jī)械車間、礦山電氣設(shè)備車間等,能滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目的教學(xué)。另外還有如淮北礦業(yè)集團(tuán)淮海公司等一批能滿足各專業(yè)認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的校外實(shí)訓(xùn)基地。
機(jī)電工程系堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量第一,服務(wù)社會(huì)”為教學(xué)宗旨,因材施教,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。實(shí)施“雙證”教育,堅(jiān)持“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的方針,即一切工作以就業(yè)為中心,圍繞中心抓好教學(xué)、專業(yè)建設(shè)的基本點(diǎn)和學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)教育的基本點(diǎn)。
機(jī)械工程系
機(jī)械工程系成立于2011年,由原來的機(jī)電工程系分裂而來,機(jī)械工程系設(shè)有機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械 制造2個(gè)專業(yè)教研室;擬聘專任教師37人,其中教授1人、副教授2人、高級(jí)講師6人、高級(jí)技師3人、研究生5人、雙師型教師13人。其中,專業(yè)帶頭人3人;零件測(cè)繪室1個(gè);圖形工作站2個(gè);6個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間:鉗工車間,數(shù)控車間,金工車間,焊工車間,模具車間及裝配鉗工車間。
機(jī)械工程系目前有6個(gè)專業(yè):數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、礦井運(yùn)輸與提升、礦井建設(shè)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、焊接技術(shù)及自動(dòng)化。
機(jī)械工程系雖然成立較晚,但是師資力量雄厚,專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理。機(jī)械工程系以車工、鉗工、數(shù)控加工、焊工等10多個(gè)職業(yè)資格培訓(xùn)為依托,以職業(yè)崗位培訓(xùn)為主線,以技術(shù)技能為平臺(tái),以“雙證”為特色,以崗位技能證書為突破口,實(shí)施一體化的教學(xué)模式,培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)管理、能操作的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。近年來,機(jī)械工程系教師發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文二十多篇,并率先在學(xué)校實(shí)施分層次教學(xué),編制了分層次教學(xué)的教學(xué)大綱,教學(xué)計(jì)劃,建設(shè)了分層次試題庫。承擔(dān)了全國中職院校一體化教學(xué)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)的試點(diǎn)教學(xué)工作。
自動(dòng)化與信息工程系
自動(dòng)化與信息工程系前身是電子與信息工程系,根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要逐步整合電教、微機(jī)、電子、電氣自動(dòng)化等專業(yè)資源發(fā)展而來。目前有4個(gè)專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子設(shè)備與運(yùn)行管理、多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。系部教學(xué)設(shè)施完備,建有電工、網(wǎng)絡(luò)中心、工業(yè)設(shè)計(jì)與CAD、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)、電子測(cè)量、多媒體技術(shù)、單片機(jī)、 PLC、電子工藝等在國內(nèi)居領(lǐng)先水平的多個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)、 實(shí)習(xí)基地,設(shè)備價(jià)值1000多萬元。
系部注重創(chuàng)新型人才培養(yǎng),緊密結(jié)合科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的人才需求,大膽調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容,突出應(yīng)用型人才 培養(yǎng)模式。成立了學(xué)生電子協(xié)會(huì)、多媒體制作興趣小組等多個(gè)學(xué)生課外活動(dòng)組織,并提倡以大賽促教學(xué),多次在國內(nèi)和省技 能大賽中取得驕人成績(jī)。學(xué)風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的應(yīng)用型技 術(shù)人才,學(xué)生就業(yè)率年年攀升,并建立省內(nèi)外多個(gè)就業(yè)基地。
自動(dòng)化與信息工程系師資力量雄厚,現(xiàn)有教師38人,全部具有本科以上學(xué)歷,其中研究生有14人;獲 得高級(jí)以上職稱的有8人;雙師型教師有 24人。教師以中、青年教師為主。經(jīng)過多年打造,這是一支理 論知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、工作成績(jī)卓越的充滿生機(jī)活力、團(tuán)結(jié)友愛和諧,具有開拓創(chuàng) 新精神的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我系為加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,從中國科技大學(xué),安徽理工大學(xué),中國礦業(yè)大學(xué)等著名高校聘有多名客座教授和學(xué)者。
我系教師教科研成績(jī)突出,近年來主持或參與的省級(jí)和院級(jí)課題有35項(xiàng)、省級(jí)和院級(jí)精品課程有3門; 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被列為省級(jí)示范專業(yè);編寫教材 3門;僅2010年我系教師在各類刊物上發(fā)表論文18多篇,獲得兩項(xiàng)國家專利。
能源工程系
能源工程系主要面向煤礦企業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技能人才。能源工程系現(xiàn)有在職職工31人,具有副教授和高級(jí)講師職稱的7人,碩士研究生8人,在讀碩士3人,雙師型教師10人,外聘專家、技師20余人。
能源工程系設(shè)有6個(gè)專業(yè):煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、礦山地質(zhì)、煤炭深加工與利用、礦山測(cè)量、選煤技術(shù)專業(yè),均為學(xué)院特色專業(yè)。該系不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,技能人才培養(yǎng)碩果累累。在2010年“平煤杯”全國煤炭系統(tǒng)技能大賽和2012年“淮北礦業(yè)”杯全國職業(yè)院校技能大賽等國家、省市級(jí)比賽中,能源工程系50余人次擠壓群雄,蟾宮折桂。
能源工程系擁有一座教學(xué)大樓,共計(jì)41間教室及十余個(gè)多媒體教室,可同時(shí)容納3000余名學(xué)生學(xué)習(xí);擁有通風(fēng)儀器儀表實(shí)驗(yàn)室、礦塵防治實(shí)訓(xùn)室、地質(zhì)測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、瓦斯參數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室、礦井防滅火實(shí)訓(xùn)室、礦山救護(hù)實(shí)訓(xùn)室等共計(jì)13個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;擁有地面模擬掘進(jìn)工作面實(shí)訓(xùn)場(chǎng)和井下仿真采煤工藝、掘進(jìn)工藝、通風(fēng)工藝等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。
能源工程系以優(yōu)化教師隊(duì)伍為中心,以專業(yè)建設(shè)為核心,以大力推行一體化教學(xué)模式為重點(diǎn),以堅(jiān)持學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,不斷深化教育教學(xué)改革,學(xué)生持畢業(yè)證和職業(yè)資格證書“雙證率”達(dá)100%,就業(yè)率高達(dá)98%以上。三十年來,該系向社會(huì)輸送了上萬名優(yōu)秀技能人才,為煤炭行業(yè)的生產(chǎn)、建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
公共課教學(xué)部
公共課教學(xué)部師資力量雄厚,已有30多年基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)有專任教師56人,其中副教授以上26人,講師18人;專職教師都具有本科以上學(xué)歷,其中有數(shù)名教師畢業(yè)于中國科技大學(xué)、安徽大學(xué)等省內(nèi)外高等院校。下設(shè)六個(gè)教研室和一個(gè)部辦公室,分別為德育教研室、體育教研室、服裝教研室、語外教研室、數(shù)學(xué)教研室、理化教研室及教學(xué)部辦公室。承擔(dān)著學(xué)院企業(yè)管理、德育、體育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康等近20多門公共基礎(chǔ)課程。該部秉承“質(zhì)量立校、管理興校、科研強(qiáng)?!钡霓k學(xué)宗旨,積極開展教、科、研活動(dòng),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課水平,形成良好的工作作風(fēng),打造了一支思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
公共課教學(xué)部目前開設(shè)一個(gè)專業(yè):物流管理專業(yè)。教學(xué)設(shè)施完善,現(xiàn)有1000多平米的服裝實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間,120臺(tái)套設(shè)備及配套設(shè)施,不僅能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要,同時(shí)還可以對(duì)外加工生產(chǎn)。公共課教學(xué)部同時(shí)設(shè)有多功能形體訓(xùn)練房,語音室,物理實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,以及標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),籃球場(chǎng),排球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),乒乓球室等體育設(shè)施,基本保證了公共課教育教學(xué)的需要。
公共課教學(xué)部全體教師的信念是育人為本、甘為人梯。我們將一如既往地不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),盡職盡責(zé)地完成好每項(xiàng)教學(xué)任務(wù),力爭(zhēng)做到讓學(xué)生受益,讓學(xué)院滿意,讓社會(huì)認(rèn)可。
實(shí)訓(xùn)中心
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