安徽涉外經濟職業(yè)學院院校介紹

2015/04/17 09:24:51文/網編3

安徽涉外經濟職業(yè)學院院校介紹

院系專業(yè)

經濟系

經濟系,是我院重點建設培養(yǎng)系部之一,目前開設三個專業(yè)分別為國際經濟與貿易,國際金融、金融管理與實務;在校學生約1000人,有教授、專家等組成的專任教師60余名;現(xiàn)有金融模擬銀行實(驗)訓室、金融證劵模擬實訓室 、國際貿易模擬綜合實訓室 、金融保險實(驗)訓室 、證券投資等專業(yè)實驗室等。

在著名教授繆柏其主任的帶領下,本系始終堅持育人與教學相結合,理論與實踐相結合,堅持工學結合、校企合作,以提高教學質量為中心,加強教風、學風的建設,營造良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有扎實的專業(yè)基礎、強烈的創(chuàng)新意識、較高的英語水平、能適應經濟、金融等實際工作需要的實用型專門人才。

◆主任介紹

繆柏其,教授,博士生導師。曾任中國科技大學統(tǒng)計與金融系主任、管理學院副院長,第八屆中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會副理事長,第三屆安徽省現(xiàn)場統(tǒng)計學會理事長,中國統(tǒng)計教育學會常務理事,中國現(xiàn)場統(tǒng)計會教育統(tǒng)計與管理專業(yè)委員會副理事長,第六屆安徽省保險學會常務理事,《數(shù)理統(tǒng)計與管理》、《系統(tǒng)工程學報》、《中國科學技術大學學報》編委。

◆專業(yè)介紹

1、金融管理與實務

主要課程:經濟學基礎、經濟法概論、貨幣銀行學、財務會計、銀行會計、銀行經營管理、銀行信貸實務與管理、進出口信貸實務、銀行外匯業(yè)務、保險實務等。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握銀行儲蓄業(yè)務、對公業(yè)務、現(xiàn)金出納業(yè)務、會計核算業(yè)務、銀行卡業(yè)務、信貸業(yè)務和客戶經理業(yè)務,熟悉各商業(yè)銀行及其他金融機構(證券、保險等)臨柜交易、客戶服務營銷、業(yè)務管理的基本知識和操作技能,能勝任商業(yè)銀行等金融機構的儲蓄崗、出納崗、結算崗、銀行卡業(yè)務崗、客戶服務等工作崗位,有職業(yè)生涯發(fā)展基礎,適應現(xiàn)代金融行業(yè)需要的高素質技能型人才。

2、國際金融

主要課程:國際金融概論、貨幣銀行學、銀行會計、國際貿易實務、進出口信貸實務、國際結算實務、國際信貸、保險實務等。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握國際金融學方面的基本理論知識和基本業(yè)務技能,熟悉黨和國家有關經濟、金融方針政策、法規(guī)與制度,了解國際金融的理論前沿和發(fā)展動態(tài),能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業(yè)從事實務性工作,具有較強的市場經濟意識和崗位適應能力的高素質技能型人才。

3、國際經濟與貿易

主要課程:國際貿易概論、經濟學基礎、中國對外貿易政策法規(guī)、國際貿易實務、外貿談判、報關實務、外貿函電、外貿單證與國際結算、國際貿易規(guī)則與慣例等。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,面向市場經濟,具有較寬的知識面和扎實的經濟理論,較系統(tǒng)地掌握國際貿易的基本理論及相關業(yè)務技能,了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例,以及國家對外貿易的政策法規(guī),能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃工作的高素質技能型人才。

管理系

管理系,始終堅持以學生為中心,以創(chuàng)新為動力,以校企多元化合作為平臺,以師資建設為保障,培養(yǎng)高素質應用型管理人才。有教授、專家等組成的專任教師85名,在校生1500人。現(xiàn)有中西餐飲實訓室、 商務談判實訓室、電子商務實(驗)訓室 、旅游綜合實驗室、倉儲配送實驗室、供應鏈實訓室、工商管理綜合實

安徽涉外經濟職業(yè)學院南區(qū)

安徽涉外經濟職業(yè)學院南區(qū)

訓室、商務談判實訓室等近10個。

◆主任介紹

李巧林,副研究員,華東師范大學高等教育學專業(yè)研究生班結業(yè),原合肥工業(yè)大學高教研究所所長,管理學院碩士生導師,中國高等教育改革與發(fā)展網本科組學術委員;主持和主研國家教育體制改革試點項目、教育部、安徽省教研項目10余項等;獲國家和省級教學成果獎7項;發(fā)表論文50余篇。曾任安徽涉外經濟職業(yè)學院評建辦公室常務副主任,教務處副處長。

◆專業(yè)介紹

1、商務管理

主要課程:統(tǒng)計學原理、秘書學原理、經濟學基礎、商務談判、商務辦公自動化、商務活動策劃與組織、商務談判、商務秘書實務、國際貿易理論與實務等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,立足安徽,面向華東的企事業(yè)單位、工商及貿易部門,以“熱情穩(wěn)重”為特色,具有現(xiàn)代商務管理基礎理論知識和良好職業(yè)道德,能寫會說善管的高素質技能型人才。

2、物流管理

主要課程:現(xiàn)代物流概論、運輸市場學、供應鏈管理物流信息管理概論、物流電子商務與操作、物流服務營銷、采購與倉儲管理、運輸管理與實務、配送與配送中心管理等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握本專業(yè)物流管理基本理論知識,了解物流管理發(fā)展的最新動態(tài),具備物流系統(tǒng)分析、設計、規(guī)劃,物流信息的組織、分析等相關技能,能從事運輸、采購、倉儲、配送、貨代等物流業(yè)務管理工作,面向生產、建設、服務、管理一線崗位需要,具有良好職業(yè)道德與敬業(yè)精神,具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質、高級技能型物流專門人才。

3、營銷與策劃

主要課程:市場營銷學、市場營銷與策劃、市場調查與預測、商務談判與推銷技巧、電子商務、營銷渠道與管理、廣告學理論與實務、超市經營與管理、市場調查預決算實務等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,以“誠信進取”為特色,具有現(xiàn)代營銷與策劃基礎理論知識和良好職業(yè)道德,能銷善管的高素質技能型的一線銷售管理人才。

4、旅游管理

主要課程:管理學原理、旅游資源學、旅行社經營與管理、現(xiàn)代飯店管理、經濟學基礎、導游業(yè)務、旅游政策與法規(guī)、旅游景區(qū)服務與管理、旅游服務與禮儀、酒店前廳客房運行管理與實務、餐飲服務與管理等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握旅游專業(yè)基礎知識和熟練的旅游職業(yè)技能,能在旅游酒店、旅行社導游、外聯(lián)、接待等工作崗位從事服務與基層管理工作的高素質技能型專門人才。

5、旅行社經營管理

主要課程有:旅游學概論、旅游資源學、旅游心理學、旅游市場營銷學、旅游經濟學、旅游政策與法規(guī)、旅行社計調實務、旅游景區(qū)服務與管理、旅行社經營與管理、旅行社財務管理等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握現(xiàn)代旅行社管理及導游服務的基本理論和技能,從事旅行社經營管理和導游接待服務的高素質技能型專門人才。

6、商務英語

主要課程:商務英語寫作、商務英語函電單證、國際貿易與實務、市場營銷、商務英語翻譯、電子商務、國際商務交流、國際結算、商務談判等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握外貿業(yè)務、報關實務、商品歸類、報檢實務的能力。對國際貿易、國際商法、單證制作、匯兌與結算等與涉外工作相關的知識有較全面的了解;能熟練運用英語和計算機信息處理技術進行國際商務管理、對外貿易業(yè)務,能從事涉外企業(yè)、外事、經貿、文化等部門的國際商務管理等工作的高素質技能型專門人才。

會計系

會計系,是我院重點建設系之一,現(xiàn)有省級特色專業(yè)1個,校級特色專業(yè)1個,校級精品課程5個。開設會計、會計與審計2個專業(yè),在校生2800余人,有教授、專家等組成的專任教師100余人,校內實驗實訓基地近1000平方米,校外實訓實習基地40多個?,F(xiàn)有全省先進的會計實訓中心,其中包括:2個會計電算化實訓室,可同時容納240人進行會計電算化實訓或培訓;2個會計崗位模擬實訓室,可同時為120人提供崗位實訓平臺;4個會計模擬實訓室,可同時為240人提供會計手工賬、會計基礎、財務會計等實訓平臺。會計系在不斷的發(fā)展中,與省內外多家知名企業(yè)合作,建立了良好的校企合作關系,使教學和實踐緊密結合,為學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下了堅實的基礎。

◆主任介紹

王禮彬,副教授,曾任皖西學院財務處長、安徽省教育會計學會理事。研究方向:財務管理、經濟統(tǒng)計、數(shù)學。

◆專業(yè)介紹

1、會計

主要課程:經濟數(shù)學、基礎會計、經濟法、統(tǒng)計學原理、財務會計、財務管理、稅法、管理會計實務、成本會計與實務、審計學原理與實務、會計電算化等。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握會計基礎理論、經濟管理理論和專業(yè)知識,面向中小型企業(yè)、非營利組織及社會中介等機構,從事出納、會計助理、成本會計、主辦會計等工作,熟練掌握現(xiàn)代財務實務操作技能的高素質技能型的會計專門人才。

2、會計與審計

主要課程:經濟數(shù)學、經濟學基礎、基礎會計、經濟法、統(tǒng)計學原理、財務會計、會計電算化、稅法、審計原理、財務管理、稅法、成本會計與實務等。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,面向安徽省尤其是皖江經濟帶的中小型企業(yè)、非營利組織及社會中介機構,培養(yǎng)以“謹審”為特色,具有良好職業(yè)道德,具備必備的會計和審計基礎理論知識,能算會查的高素質技能型專門人才。

工程系

工程系現(xiàn)有機械制造與自動化、模具設計與制造、工程造價、建筑工程技術4個專業(yè), 在校生2400余人?,F(xiàn)有計算機網絡實驗室、多媒體制作、模擬電子實驗室、數(shù)字電子實驗室、單片機實驗室、PLC實驗室、高頻電路實驗室、電路電工分析實驗室、EDA等實驗室、并有電工電子實訓室和多媒體教室以及機房10個,校外實習基地32個。

◆主任介紹

徐海衛(wèi),女,副教授,曾任合肥工業(yè)大學計算機與信息學院黨總支委員、教學秘書,電子信息工程系黨支部書記兼主任。全國大學生電子設計競賽全國二等獎、安徽省一等獎、二等獎等獎項的優(yōu)秀指導教師;主持研制了“通信電子線路綜合實驗裝置”;參加過省級教研課題(2項)、主持過校級教學研究課題(3項);獲合肥市科學技術獎、國家質檢總局科技進步三等獎等。

◆專業(yè)介紹

1、機械制造及自動化

主要課程:機械制造基礎、機械加工設備與工裝,數(shù)控加工技術、金屬切削機床機床電氣控制、電工電子學、金屬切削原理與刀具、電機與電氣控制、計算機控制技術、AutocAD等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握制造業(yè)必須的基礎理論,具有機械加工基本操作技能,能從事計算機輔助設計和數(shù)控、機床電氣控制系統(tǒng)設計的高端技能型專門人才。

2、模具設計與制造

主要課程:機械設計基礎、機械制造基礎、模具鉗工工藝學、塑料模具設計、冷沖壓模具設計、模具制造工藝學、Pro/E模具設計、模具特種加工等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握模具設計師認證所必需的專業(yè)基礎知識和理論知識,成為具有模具設計、制造和管理能力的高端技能型專門人才。

3、建筑工程技術

主要課程:建筑制圖、建筑材料、建筑工程測量、建筑力學、工程CAD、建筑設備、房屋建筑學、土力學與地基基礎、建筑結構、建筑工程法規(guī)與合同管理、建筑工程質量驗收與評定、建筑施工技術、建筑工程計量與計價等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握一定的專業(yè)基礎理論知識,具有較強實踐技能,適應現(xiàn)代化生產的第一線需要的高端技能型專門人才。

4、工程造價

主要課程:建筑工程識圖與制圖、建筑與裝飾材料、建筑結構、建筑工程測量、建筑CAD、建筑施工技術、建筑工程計量與計價、建筑設備安裝技術、工程造價管理、建筑施工組織、工程招投標與合同管理等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握工程造價專業(yè)知識、方法與技能,具有社會主義市場經濟適應能力和競爭能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型人才。

藝術系

藝術系現(xiàn)設有環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計、動漫設計與制作、藝術設計(自考)四大專業(yè),在校生近300人。教學設備先進,師資力量雄厚,擁有獨立的教學場所、專業(yè)畫室、設計室、多媒體、微機室、展廳等。

我系堅持工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式,重視實踐教學和學生動手能力培養(yǎng),與安徽廣電傳媒產業(yè)集團---安徽動漫頻道共同舉辦項目班,培養(yǎng)設計操作能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合運用能力四位一體的綜合性人才,成為我省高職高專類藝術教育的亮點!

◆專業(yè)介紹

1、環(huán)境藝術設計

主要課程有素描、色彩、構成設計、裝潢基礎、建筑初步設計、室內設計基礎、效果表現(xiàn)法、公共場所環(huán)藝設計、視覺傳達設計等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握現(xiàn)代建筑裝潢基礎理論,具有良好的藝術素養(yǎng)和較強構思能力創(chuàng)新,設計能力的高端技能型專門人才。

2、動漫設計與制作

主要課程有素描、色彩、構成設計、漫畫、計算機語言編程,圖象處理與設計要求、數(shù)碼視頻編輯、三維動畫設計與制作等。

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)與公民意識,具有團隊合作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握繪畫技能、計算機應用軟件的基本知識和基本技能,具備從事動畫廣告?zhèn)髅皆O計和制作的高端技能型專門人才。

信息與計算機系

信息與計算機系是在我院原工程系基礎上獨立成立的,現(xiàn)有六大專業(yè),分別是計算機多媒體,計算機網絡,計算機應用技術,電子信息,物聯(lián)網應用技術,計算機信息管理。本系在人才培養(yǎng)中,十分重視學生的綜合素質的培養(yǎng)與提高,培養(yǎng)學生良好的計算機應用能力及行業(yè)技能。系部經常組織豐富多彩的校園文化活動,如ppt比賽,趣味運動會,棋藝比賽等;同時重視加強學生就業(yè)前的職業(yè)素質培養(yǎng),歷屆畢業(yè)生受到廣大用人單位的好評。

系部擁有電工電子,計算機拆裝等校內實訓室,及多家校外實訓基地。師資力量雄厚,專職教師十三人,兼職教師三十人,輔導員四人。其中研究生學歷占師資比例50%以上。系主任:陳明華教授,多年豐富的教學經驗和教學管理能力始終帶領系部不斷發(fā)展。同時系部與省內外多家企業(yè)簽署校企合作協(xié)議,為學生就業(yè)實習提供了廣闊的平臺。

◆專業(yè)介紹

1、計算機多媒體技術

培養(yǎng)目標:面向中部地區(qū)的中小型企業(yè),培養(yǎng)以“精專”為特色,具有良好職業(yè)道德,具備必備的計算機多媒體基礎理論知識和有實際操作能力的的高素質技能型多媒體專門人才。

人才培養(yǎng)模式:為實現(xiàn)高素質技能型人才培養(yǎng)目標,學院積極探索“雙證融通,工學結合,能力貫穿”的人才培養(yǎng)模式。

(一)“雙證融通,工學結合,能力貫穿”的人才培養(yǎng)模式 ,“雙證融通”是以學生在校學習期間獲得畢業(yè)證書與計算機多媒體專業(yè)的職業(yè)資格證書為抓手,把計算機系統(tǒng)操作工、計算機調試工、計算機維修工等的考證課程納入人才培養(yǎng)方案的課程體系并作為學生的畢業(yè)標準。 “工學結合”是把學生獲得雙證的考證課程所必須掌握的職業(yè)能力,通過邊學邊看,邊學習邊操作,邊訓練邊實習的方式,使學生在實踐中形成職業(yè)能力,通過職業(yè)資格技術能力的考試,檢驗學生的職業(yè)資格能力的成熟程度?!澳芰ω灤笔且孕纬蓪W生的職業(yè)動手能力為核心,把職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于學生三年的學習過程中,通過學習和實踐使學生掌握網頁制作、圖形處理、音頻處理和視頻處理的能力。

(二)“三二一”課程體系,“三類型二結構一拓展”課程體系,“三類型”即文化教育課、職業(yè)基礎課、職業(yè)能力課;“二結構”是指每類課程分為基礎課和核心課兩層結構;“一拓展”是指單獨設立的拓展學生素質的職業(yè)素養(yǎng)課程。

2、物聯(lián)網應用專技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備電子技術、現(xiàn)代傳感器和無線網絡技術、物聯(lián)網相關高頻和微波技術,有線和無線網絡通信理論、信息處理、計算機技術、系統(tǒng)工程等基礎理論,掌握物聯(lián)網系統(tǒng)的傳感層,傳輸層與應用層關鍵設計等專門知識和技能,從事物聯(lián)網領域的設計、開發(fā)和應用,物聯(lián)網相關產品的生產、檢測、維修和銷售方面的高素質技能型專門人才。

人才培養(yǎng)模式:主要由“三階段三能力”構成,即通過三階段的學習:理論學習階段、綜合實訓階段、頂崗實習階段,掌握三項能力:專項基本能力、綜合實務能力、頂崗實踐能力。每個階段都有各自階段的主要培養(yǎng)目標。各個階段之間的能力又是有機的結合與統(tǒng)一,互相支撐,互相影響。以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以技能訓練為主體,以工學結合為教學實施主要方式,建立職業(yè)特色鮮明的理論教和實踐教學相和諧的課程體系。使學生在“學中做、做中學”,真正實現(xiàn)學生與崗位的零距離接觸,畢業(yè)即就業(yè)。

3、電子信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應生產、管理和技術服務第一線需要的,具有良好思想品質、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和責任意識,掌握電子信息工程技術專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有創(chuàng)新意識和較強工作能力,在現(xiàn)代化生產第一線,以計算機為主要信息工具,運用電子信息技術從事電子產品生產,電子產品測試以及技術支持崗位工作的專科學歷層次的高等技術應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)適應生產、管理和技術服務第一線需要的,具有良好思想品質、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和責任意識,掌握電子信息工程技術專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有創(chuàng)新意識和較強工作能力,在現(xiàn)代化生產第一線,以計算機為主要信息工具,運用電子信息技術從事電子產品生產,電子產品測試以及技術支持崗位工作的??茖W歷層次的高等技術應用型人才。

核心課程:主要開設《電子CAD》、《智能電子產品的分析與實踐》、《電子產品工藝與質量管理》、《電子測量技術》、《傳感器技術與應用》、《電子產品設計與制作》等。

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THE END

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