安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

水利工程系

水利工程系已有60多年的辦學(xué)歷史。在學(xué)院辦學(xué)思想指導(dǎo)下，已形成了良好的“求知、求能、求做人”的系風(fēng)和“德業(yè)雙修、自強不息、知行合一、和諧奮進”的系訓(xùn)。水利工程系十分重視專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)改革，現(xiàn)設(shè)有水利水電建筑工程、水利工程、基礎(chǔ)工程技術(shù)、工程測量與監(jiān)理和水利工程施工等專業(yè)。以“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式為切入點，積極探索和完善適應(yīng)不同專業(yè)發(fā)展需要的“工學(xué)交替雙循環(huán)”、“項目導(dǎo)向”等有利于增強學(xué)生能力的教學(xué)模式?！端娊ㄖこ獭穼I(yè)被教育部確定為國家高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)和精品專業(yè)，示范建設(shè)中又被確定為重點建設(shè)專業(yè)。

水利工程系十分重視課程體系建設(shè)，特別是實踐課的教學(xué)改革。構(gòu)建了國家級、省級、校級“三級精品課程體系”和突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)?！锻亮W(xué)》等課程獲得了省級精品課程稱號。有較好的實驗、實訓(xùn)條件。目前有工程測量實訓(xùn)室、土工性能測試室等九個和工程施工等室外實訓(xùn)場3個，示范建設(shè)中又將進行500萬元實訓(xùn)設(shè)備建設(shè)。2013年水利工程實訓(xùn)基地是國家級基地支持項目，校外實訓(xùn)教學(xué)基地有安徽水利股份開發(fā)公司、淠史杭灌區(qū)管理局等7處，能為水利類專業(yè)學(xué)生的技能訓(xùn)練提供了強有力的保障。

水利工程系具有結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。教學(xué)團隊建設(shè)有力，不僅重視專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師素質(zhì)教師建設(shè)，而且聘請了客座教授、企業(yè)專家、工程師和技術(shù)人員等參與教學(xué)建設(shè)。教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理，教師都具備碩士學(xué)位。

安徽位于華東腹地，地處南北氣候過渡帶，長江、淮河橫貫全境，大小河流縱橫交錯，眾多湖泊星羅棋布，特殊的地理位置，復(fù)雜的氣候條件，決定了安徽水利建設(shè)任重道遠，目前系畢業(yè)生供不應(yīng)求，畢業(yè)生一次就業(yè)率超過了95%。

機電工程系

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系已有50余年辦學(xué)歷史。隨著安徽水利事業(yè)和教育事業(yè)的快速發(fā)展，機電工程系在辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革、師資力量、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生就業(yè)等方面取得了顯著成績，已經(jīng)成為安徽水利水電教育事業(yè)的骨干力量。

機電工程系現(xiàn)有專兼職教師50余人，其中從企業(yè)聘請了10余名生產(chǎn)、管理一線的工程技術(shù)人員任兼職教師，專任教師隊伍中，“雙師素質(zhì)”教師比例占70%以上，碩士學(xué)歷及以上占80%以上，師資團隊中含教授4人，副教授6人，高級工程師8人（兼職教師），講師25人，機電工程系教學(xué)團隊結(jié)構(gòu)合理，老中青比例適當(dāng)，團隊中擁有省級專業(yè)帶頭人5人，省級教學(xué)名師1人，水利部教學(xué)名師1人，省級教壇新秀2人，校級教壇新秀1人。其中機電一體化教學(xué)團隊2009年被安徽省教育廳確定為省級教學(xué)團隊。

經(jīng)過多年建設(shè)，機電工程系在專業(yè)建設(shè)與改革方面取得了突出成績，目前已開設(shè)機電一體化、機電設(shè)備維修與管理、電氣自動化、供用電技術(shù)、輸變電工程技術(shù)、新能源技術(shù)應(yīng)用和樓宇智能化技術(shù)等7個專業(yè)。其中，機電設(shè)備維修與管理專業(yè)2002年被國家教育部列為“國家級重點改革專業(yè)”，機電一體化技術(shù)專業(yè)2007年被列為“國家級示范學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)”，電氣自動化專業(yè)2009年被教育廳列為“省級特色專業(yè)”，輸變電工程技術(shù)專業(yè)2013年被省教育廳列為“省級綜合改革試點專業(yè)”。在專業(yè)建設(shè)方面，機電工程系全力打造“工學(xué)結(jié)合——訂單式”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新“專業(yè)+車間”的專業(yè)建設(shè)模式，改革課程體系、深化教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，擁有一批省級和校級精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程和優(yōu)秀教學(xué)課件，主編、參編教材 80余 部，發(fā)表論文100余篇。始終堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑”，不斷提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平和實踐能力，為社會培養(yǎng)高技能人才。

機電工程系高度重視實驗實訓(xùn)基地建設(shè)，按照“虛擬仿真技能訓(xùn)練平臺”、“引入式生產(chǎn)車間型校內(nèi)實訓(xùn)平臺”、“融入式校外實訓(xùn)平臺”和“預(yù)就業(yè)式頂崗實習(xí)平臺”的建設(shè)理念，已建有PLC、虛擬仿真、柔性生產(chǎn)線、檢測技術(shù)、變頻技術(shù)、自動控制、電控技術(shù)等校內(nèi)實訓(xùn)室，同時與行業(yè)、企業(yè)共建穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，其中與金德電力設(shè)備有限公司共建的“融入型實訓(xùn)基地”，2012年被省教育廳列為省級“電氣工程實踐教育中心”。先進的實驗實訓(xùn)條件和校外基地建設(shè)模式為學(xué)生技能培養(yǎng)提供了有利保障，在同類院校專業(yè)實驗實訓(xùn)基地建設(shè)中起到了示范作用。

機電工程系在學(xué)生管理與就業(yè)方面成績喜人，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，貫徹“自我服務(wù)，自我管理”的理念，其中《服務(wù)皖江承接產(chǎn)業(yè)城市帶——機電類專業(yè)卓越技能型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)》項目被立項為省級建設(shè)項目，不斷探索學(xué)生就業(yè)的新思路、新模式、新渠道，加強就業(yè)指導(dǎo)，完善就業(yè)機制，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，多次獲院級“就業(yè)先進集體”榮譽，畢業(yè)生就業(yè)立足本省，面向國內(nèi)。機電工程系還率先實行“訂單式”教育，先后冠名舉辦了“曼圖班”、“江淮班”、“保變天威班”、“京東方班”等“訂單式”就業(yè)班級。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直高于97%，部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，在省內(nèi)院校機電類專業(yè)中始終名列前茅，畢業(yè)生質(zhì)量得到了用人單位的廣泛好評。

機械工程系

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系自2007年組建以來，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過對人才培養(yǎng)模式和專業(yè)建設(shè)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容、師資隊伍等方面的改革與建設(shè)，在各個方面均取得了長足的進步。

通過多年的探索和實踐，初步建立以企業(yè)工作任務(wù)為導(dǎo)向、以產(chǎn)品為載體的“工學(xué)結(jié)合—訂單式”人才培養(yǎng)模式，校企雙方本著互惠互利的原則，通過協(xié)商，共同制定人才培養(yǎng)方案（教學(xué)計劃）及人才培養(yǎng)的實施方案，充分利用校企雙方的教育資源，實施培養(yǎng)和管理；積極推進引入式校企合作，構(gòu)建“學(xué)校專業(yè)+企業(yè)車間”的專業(yè)建設(shè)模式，建設(shè)具有真實工作環(huán)境并能實現(xiàn)工作過程的實習(xí)實訓(xùn)基地，推進工學(xué)結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)一體化；走專兼職結(jié)合、培養(yǎng)和引進并舉之路，加強師資隊伍建設(shè)，初步形成一支結(jié)構(gòu)較為合理、綜合素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團隊。

機械工程系現(xiàn)有專兼職教師50多人，其中，教授3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級教壇新秀2人，校級專業(yè)帶頭人5人，骨干教師15人，具有副高以上職稱16人，“雙師”素質(zhì)教師30多人，研究生以上學(xué)歷30人，另外還有一批來自生產(chǎn)一線的機械及汽車類高級工程技術(shù)人員。形成專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、理論知識和技能水平較高，教學(xué)過程嚴謹、并具有一定實踐經(jīng)驗的教師隊伍。教師們在教學(xué)和科研方面取得了豐碩的成果：主持或參加教科研課題共計20多項；獲新型實用發(fā)明專利多項；主編教材、專著60余部，發(fā)表論文近200篇；獲市以上表彰8人次，獲學(xué)院“教科研積極分子”稱號10人次，被評為水利廳及學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”等20多人次。

機械工程系現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造 、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 、工程機械運用與維護等7個專業(yè)，在校生人數(shù)1400多人。各專業(yè)通過多輪改革，重構(gòu)了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立了以崗位能力為本位、工藝流程為導(dǎo)向的課程體系，教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化。在進行課程體系改革時，充分考慮機械專業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展和學(xué)生的認知規(guī)律，突出核心課程的建設(shè)，課程設(shè)置重點考慮培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和技術(shù)應(yīng)用能力，同時還考慮專業(yè)的延伸能力和可持續(xù)發(fā)展能力，以適應(yīng)行業(yè)對機械技術(shù)應(yīng)用人才的需求。不斷改革教學(xué)方法和考核手段，通過頂崗實習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、仿真教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、環(huán)境熏陶、情景體驗等手段開展職業(yè)能力和綜合素質(zhì)教育。由于畢業(yè)生的綜合實踐能力強，畢業(yè)生深受安徽及江浙地區(qū)用人單位的青睞，畢業(yè)生就業(yè)率達100%,就業(yè)質(zhì)量逐年提高。

總之，成功與輝煌屬于過去，機械工程系全體師生將在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，與時俱進，銳意進取，為學(xué)院美好的明天做出更大的貢獻！

建筑工程系

通過多年來的專業(yè)建設(shè)和示范建設(shè)，建筑工程系的規(guī)模和實力得到了擴大和加強。我系現(xiàn)有建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計（環(huán)藝方向）六個招生專業(yè)。其中“建筑工程技術(shù)”專業(yè)2003年被安徽省教育廳確定為“省級教學(xué)改革試點專業(yè)”,“建筑工程管理”專業(yè)為院級精品專業(yè)，“建筑裝飾工程技術(shù)”專業(yè)目前正在積極申報院級特色專業(yè)。目前建筑工程系在校學(xué)生2000多人。

建筑工程系師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師44人，其中26人具有高級職稱，研究生以上學(xué)歷者28人，“雙師型素質(zhì)”教師25人。

建筑工程系實驗實訓(xùn)條件較為完善，校內(nèi)建有建筑工程技術(shù)實訓(xùn)中心，下設(shè)7個實習(xí)實訓(xùn)站（場），該中心為中央財政支持的“建筑技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“國家級高職高專學(xué)生建工程實訓(xùn)基地”、“建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安徽省高職高專教師‘雙師素質(zhì)’建筑工程培訓(xùn)基地”；校外有與多家企業(yè)共建的實訓(xùn)基地。良好的實訓(xùn)條件和高素質(zhì)的師資團隊為學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務(wù)提供了有力的保障。多年來建筑工程系畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直在98%以上。

建筑工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)建筑工程第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生具有從事一般建筑工程施工、工程監(jiān)理、項目管理、工程概預(yù)算基本知識與基本技能，并在建筑工程施工和項目管理方面有較強的實踐能力。

【主要課程】建筑力學(xué)、建筑工程制圖、建筑工程、測量、建筑CAD、建筑材料、地基與基礎(chǔ)、建筑構(gòu)造、建筑法規(guī)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、建筑施工組織、建筑工程計量與計價、建筑工程項目管理、建筑施工技術(shù)、建筑工程監(jiān)理、鋼結(jié)構(gòu)、招投標(biāo)及合同管理

【師資隊伍】建筑工程技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，該專業(yè)團隊為“省級教學(xué)團隊”。團隊結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、老中青搭配，具有良好的合作精神；團隊學(xué)歷層次與專業(yè)素質(zhì)較高，雙師素質(zhì)優(yōu)良。

【實訓(xùn)室建設(shè)】本專業(yè)實驗實訓(xùn)條件較為完善，校內(nèi)建有建筑工程技術(shù)實訓(xùn)中心、BIM技術(shù)工程實踐中心，下設(shè)7個實習(xí)實訓(xùn)站（場）和2個專業(yè)軟件實訓(xùn)中心。建筑工程技術(shù)實訓(xùn)中心為中央財政支持的“建筑技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“國家級高職高專學(xué)生建工程實訓(xùn)基地”、“建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安徽省高職高專教師‘雙師素質(zhì)’建筑工程培訓(xùn)基地”；校外與多家企業(yè)共建數(shù)十個實訓(xùn)基地。

【就業(yè)情況】良好的實訓(xùn)條件和高素質(zhì)的師資團隊為學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務(wù)提供了有力的保障。多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率一直在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)率高、起薪高。

建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向建筑鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)，牢固掌握建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)必須的文化基礎(chǔ)知識與專業(yè)理論知識，并在鋼結(jié)構(gòu)工程方面具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高端技能型專門人才。

【主要課程】建筑工程制圖、建筑材料、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑CAD、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、鋼筋砼與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工組織與管理、建筑工程概預(yù)、鋼結(jié)構(gòu)施工 、鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝、數(shù)控加工技術(shù)、建筑工程監(jiān)理

【師資隊伍】建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊是一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師型”優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團隊。本教學(xué)團隊是由2名鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)帶頭人、10名骨干教師、10名“雙師”素質(zhì)教師、17名兼職教師的教師總數(shù)為34名組成的專業(yè)教學(xué)團隊?！半p師”素質(zhì)教師比例達82％，職稱的比例為： 41%（高級）：41%（中級）：28%（初級），專任教師中具有碩學(xué)位的比例為88%，兼職教師比例為50%。團隊以專業(yè)帶頭人為主導(dǎo)，以專業(yè)骨干教師為主體，校企互通、動態(tài)組合、具備“雙師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團隊。

【實訓(xùn)室建設(shè)】建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)與企業(yè)合作建有集“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、生產(chǎn)、科研”五位一體的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地——鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)學(xué)研基地，該基地建有原材料及成品進場檢驗實訓(xùn)室、鋼結(jié)構(gòu)部件加工實訓(xùn)室、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件組裝實訓(xùn)室、鋼結(jié)構(gòu)安裝仿真實訓(xùn)室和鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測實訓(xùn)室共5個實訓(xùn)室，為學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)提供可靠保障。另外還與企業(yè)合作建有“引入式”生產(chǎn)型實習(xí)實訓(xùn)基地，該基地可開展鋼結(jié)構(gòu)制作實習(xí)、幕墻加工實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)等實訓(xùn)項目的實訓(xùn)指導(dǎo)，以實現(xiàn)企業(yè)所用人才能力與崗位技能要求對接。

【就業(yè)情況】建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)為鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了亟需的高端技能型專門人才。鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，平均初次就業(yè)率99.05%，就業(yè)率均為100%，就業(yè)對口率99%以上，行業(yè)企業(yè)滿意度達98%。

建筑工程管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)建筑工程生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有全面素質(zhì)基礎(chǔ)和綜合管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。具有進行建筑工程項目可行性研究、一般建筑工程項目的投資、進度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力，具有項目評估、工程造價管理的能力，初步具有編制招標(biāo)、投標(biāo)文件和投標(biāo)書評定的能力，初步具有編制和審核工程項目估算、概算、預(yù)算和決算的能力。

【主要課程】建筑力學(xué)、建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑材料、管理學(xué)、建筑設(shè)備、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑技術(shù)經(jīng)濟、建筑施工安全、

建筑工程計量與計價、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程監(jiān)理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程項目管理

【師資隊伍】本專業(yè)現(xiàn)有專任教師32人，其中2名專業(yè)帶頭人，具有副高以上職稱的教師21人，占專任教師的比例達65.6%，具有碩士及以上學(xué)歷的中青年教師24人，占專任教師的比例達75%；校外兼職教師20人，18人具有副高以上職稱。

【實訓(xùn)室建設(shè)】校內(nèi)建有工程實訓(xùn)中心、土建中心、招投標(biāo)實訓(xùn)室、計算機中心、施工技術(shù)實訓(xùn)場、測量技術(shù)實訓(xùn)場、城鎮(zhèn)建設(shè)實訓(xùn)中心等，校外與省內(nèi)外相關(guān)企業(yè)建有校企合作共享型的“融入式”、“生產(chǎn)型”實訓(xùn)基地13余家，如安徽水利開發(fā)股份有限公司、上海浦拓建設(shè)工程有限公司、合肥工業(yè)大學(xué)建筑監(jiān)理公司、湖南中格建設(shè)集團有限公司、安徽水安建設(shè)發(fā)展股份有限公司、上海浦東建筑業(yè)聯(lián)合會等。

【就業(yè)情況】良好的實訓(xùn)條件和高素質(zhì)的師資團隊為學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務(wù)提供了有力的保障。多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率一直在98%以上。

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，適應(yīng)建筑裝飾工程生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高技能應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生具有能從事一般建筑裝飾工程的設(shè)計工作、筑裝飾工程的概、預(yù)算工作和從事建筑裝飾項目工程施工與管理工作的能力。

【主要課程】建筑初步、素描色彩、裝飾工程制圖、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、裝飾造型基礎(chǔ)、攝 影、藝術(shù)概論、裝飾工程預(yù)算、景觀設(shè)計、建筑裝飾工程監(jiān)理、3DMAX效果圖制作、裝飾施工組織與管理、Photoshop圖像處理、建筑裝飾設(shè)備、CAD輔助設(shè)計、建筑裝飾施工技術(shù)、建筑裝飾設(shè)計、家具與陳設(shè)

【師資隊伍】本專業(yè)師資力量雄厚，碩士8人，骨干教師4人，兼職教師12人很多專業(yè)老師是全國重點院校環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)，業(yè)務(wù)能力強，有很強的社會實踐經(jīng)驗，責(zé)任險強，團隊結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合，具有良好的團隊合作精神。

【實訓(xùn)室建設(shè)】本專業(yè)實驗實訓(xùn)條件較為完善，校內(nèi)建有專業(yè)繪畫實訓(xùn)室，裝飾工程技術(shù)實訓(xùn)中心、裝飾材料展示陳列室、共享建筑工程技術(shù)實訓(xùn)中心為中央財政支持的“建筑技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“國家級高職高專學(xué)生建工程實訓(xùn)基地”、“建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安徽省高職高專教師‘雙師素質(zhì)’建筑工程培訓(xùn)基地”；校外與多家裝飾企業(yè)共建20多個實習(xí)實訓(xùn)基地；皖南寫生實訓(xùn)基地等。

【就業(yè)情況】良好的實訓(xùn)條件和高素質(zhì)的師資團隊為學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務(wù)提供了有力的保障。10年來為合肥乃至全省全國裝飾行業(yè)提供了大批專業(yè)人才，在裝飾施工、設(shè)計、幕墻裝飾施工、設(shè)計方便表現(xiàn)突出，多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位的青睞，就業(yè)率一直在100%。

建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備建筑設(shè)備安裝與監(jiān)理專業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，從事建筑水電的設(shè)計、施工、調(diào)試和監(jiān)理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

【主要課程】主要課程：建筑概論、建筑制圖、工程測量、建筑給排水、管道安裝工藝、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、供電技術(shù)、電氣照明、電氣控制、中央空調(diào)、自動消防、電氣安裝工藝、施工組織與管理、安裝工程預(yù)算、工程質(zhì)量檢驗與評定、招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理。

【就業(yè)情況】建筑設(shè)備專業(yè)屬于國家緊缺專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)生畢業(yè)后主要在監(jiān)理公司、水電設(shè)備安裝公司、消防設(shè)備安裝公司從事建筑設(shè)備的設(shè)計、安裝、調(diào)試和監(jiān)理工作，也可從事物業(yè)管理公司的設(shè)備管理工作。多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位的青睞，就業(yè)率一直在100%。

市政工程系

系部概況：

市政工程系為學(xué)院重點建設(shè)的教學(xué)系之一，現(xiàn)設(shè)有市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、城市軌道工程技術(shù)、港口與航道工程技術(shù)等專業(yè)，主要培養(yǎng)面向市政、公路、軌道、橋隧、建筑、港口、航道等土建基礎(chǔ)設(shè)施生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。其中市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)專業(yè)于2007年被教育部確定為“國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)”； 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)于2008年被安徽省教育廳確定為“省級高職高專教育教改示范專業(yè)（精品專業(yè)）”；工程造價專業(yè)于2011年被安徽省教育廳確定為“省級特色專業(yè)”； 工程監(jiān)理專業(yè)2012年被安徽省教育廳確定為“省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)”。

市政工程系現(xiàn)有專兼職教師70人，其中高級職稱25人，中級職稱34人，省級教學(xué)名師1人，全國水利系統(tǒng)職教名師2人，省教壇新秀2人，省級高職高專專業(yè)帶頭人4人。具有注冊建造師、注冊造價工程師、注冊設(shè)備工程師、監(jiān)理工程師、國家職業(yè)技能鑒定考評員、教育廳建筑工程“雙師素質(zhì)”等“雙師”資格教師65名，“雙師”比例占93%，已經(jīng)建設(shè)成為“素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)洹＜娼Y(jié)合”的師資隊伍。

我系注重學(xué)生全面素質(zhì)教育和職業(yè)能力的培養(yǎng)，始終貫徹“以素質(zhì)教育為中心，以能力培養(yǎng)為本位”的思想，不斷提高全系學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平和實際操作能力。自2010年以來多年獲得學(xué)院“就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號，多次獲得“教學(xué)管理工作先進單位”。

組織機構(gòu)：

主任----張思梅

黨總支書記 ---- 金紹兵

副主任 ----張 延

教學(xué)秘書 ----吳新明

主任輔導(dǎo)員、團總支書記----祁克云

就業(yè)干事——趙 燦

專職輔導(dǎo)員——陸 璐

專職輔導(dǎo)員——李 靜

專業(yè)介紹：

市政工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)市政工程施工、監(jiān)理、管理、服務(wù)等第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般市政工程（道路、橋梁、給排水工程）施工圖，掌握一般市政工程的設(shè)計方法和主要施工技術(shù)，具有一定的市政工程預(yù)算和施工組織設(shè)計的編制能力，初步具有市政工程現(xiàn)場施工管理和監(jiān)理能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、工程力學(xué)、道路建筑材料、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水力學(xué)與橋涵水文、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、公路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程概論、城市給水排水技術(shù)、建筑概論、市政工程施工技術(shù)、市政工程監(jiān)理概論、工程CAD、市政工程計量與計價、市政工程施工組織管理等。

【服務(wù)面向】主要從事市政工程的施工、城市道路與橋梁工程、城市管道工程的施工與管理工道路橋梁

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)面向公路與橋梁工程建設(shè)一線，從事一般公路與中、小型橋梁的設(shè)計、施工、監(jiān)理、預(yù)算和運行管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般道路、橋梁施工圖，掌握一般路橋工程的設(shè)計方法和主要施工技術(shù)，具有一定的路橋工程預(yù)算和施工組織的編制設(shè)計能力。

【主要課程】工程制圖、道路工程測量、工程力學(xué)、道路建筑材料、土質(zhì)與土力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、基礎(chǔ)工程、公路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、道路施工技術(shù)、公路工程檢測技術(shù)、工程監(jiān)理概論、工程CAD、公路工程計量與計價、公路工程施工組織管理等。

【服務(wù)面向】主要面向公路與橋梁工程建設(shè)一線從事路橋工程施工、路橋工程監(jiān)理工作，也可從事路橋工程預(yù)算和管理工作。

工程造價專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)從事一般建筑工程項目的投資估算、招投標(biāo)、項目經(jīng)濟評價、造價監(jiān)理、合同管理、造價審計和建設(shè)工程造價管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生具有較強的識讀各類建筑工程圖紙的能力，具有一般土建工程、安裝工程和裝飾工程的預(yù)（決）算能力，具有一般建筑工程招投標(biāo)、工程造價統(tǒng)計、工程造價監(jiān)理和合同管理、工程造價審計、工程造價管理能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、數(shù)據(jù)庫、房屋建筑學(xué)、建筑材料、地基與基礎(chǔ)、建筑設(shè)備、建筑企業(yè)會計、裝飾工程概論、建筑施工技術(shù)與組織、工程經(jīng)濟、建筑工程計量與計價、市政工程計量與計價、公路工程計量與計價、安裝工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程造價管理等。

【服務(wù)面向】主要面向造價事務(wù)所、招投標(biāo)代理機構(gòu)、施工企業(yè)、監(jiān)理公司從事建筑工程、市政工程、公路工程計量與計價相關(guān)工作，也可從事招投標(biāo)、施工、監(jiān)理等工作。

工程監(jiān)理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握市政工程、建筑工程的監(jiān)理、施工和項目管理等基本知識，具備相應(yīng)的崗位能力和專業(yè)技能，能從事市政工程、建筑工程的監(jiān)理，也能從事施工、預(yù)算和管理的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。

【主要課程】工程制圖、工程測量、建筑法規(guī)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、工程CAD、建筑材料、工程施工技術(shù)、工程監(jiān)理概論、工程施工組織與進度控制、工程質(zhì)量控制、工程概（預(yù)）算與投資控制、工程合同管理、檔案管理。

【服務(wù)面向】主要面向監(jiān)理公司、施工企業(yè)、質(zhì)檢部門從事建筑工程、市政工程監(jiān)理工作，也可從事建筑工程、市政工程施工、質(zhì)檢和信息管理等工作。

給排水工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)從事建筑、市政等給水排水工程的設(shè)計、施工、運行管理、水質(zhì)監(jiān)測方面的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。能熟練識讀一般建筑物、構(gòu)筑物的施工圖，掌握一般給排水工程的設(shè)計方法和主要的施工技術(shù)，具有給排水工程施工與組織管理、預(yù)算編制以及水質(zhì)監(jiān)測的基本能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、水力學(xué)、工程力學(xué)、建筑材料、水分析化學(xué)、水處理微生物、水處理工程技術(shù)、給排水管道工程技術(shù)、建筑給排水、建筑電氣、給水排水工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程施工、給水排水工程概（預(yù)）算、建筑CAD、給排水施工組織管理等。

【服務(wù)面向】在建筑、水利、市政等企事業(yè)單位，從事建筑、市政等給水排水工程的設(shè)計、施工、運行管理、水質(zhì)監(jiān)測等崗位工作。

城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)面向城市軌道交通工程建設(shè)一線，從事一般城市軌道交通工程施工、監(jiān)理、預(yù)算和運行管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般軌道交通、橋梁施工圖，掌握一般軌道交通工程的設(shè)計方法和主要施工技術(shù)，具有一定的軌道交通工程預(yù)算和施工組織的編制設(shè)計能力。

【主要課程】工程制圖、地鐵工程測量、工程力學(xué)、工程材料試驗與檢測、地鐵與軌道結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學(xué)與地基處理、城市軌道交通概論、路基與軌道施工、城市軌道橋梁施工、地鐵隧道施工技術(shù)、地鐵車站施工、地鐵施工監(jiān)測、工程CAD、工程概預(yù)算、軌道工程施工組織管理等。

【服務(wù)面向】主要面向城市軌道交通工程建設(shè)一線從事軌道交通工程施工、軌道交通工程監(jiān)理，也可從事軌道交通工程預(yù)算和管理工作。

港口與航道工程技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)面向港口與航道工程建設(shè)一線，從事一般港口與航道工程施工、監(jiān)理、預(yù)算和運行管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般港口、航道施工圖，掌握一般港口與航道工程的設(shè)計方法和主要施工技術(shù)，具有一定的港口與航道工程預(yù)算和施工組織的編制設(shè)計能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、工程力學(xué)、河流動力學(xué)、工程材料試驗與檢測、水工建筑物設(shè)計原理、土力學(xué)與地基處理、港口工程施工、航道整治施工、水運工程規(guī)劃、渠化工程施工、水運工程與施工監(jiān)測、工程CAD、工程概預(yù)算、施工組織管理等。

【服務(wù)面向】主要面向港口與航道工程建設(shè)一線從事港口與航道工程施工、港口與航道工程監(jiān)理，也可從事港口與航道工程預(yù)算和管理工作。

招生就業(yè)：

我系主要面對安徽省內(nèi)招生，同時也有少數(shù)招生名額面向省外；就業(yè)工作一直是我系非常重視的工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全系教職工共同努力，前幾屆畢業(yè)生的就業(yè)率均在95%以上。

黨團建設(shè)：

為響應(yīng)黨中央和院黨委關(guān)于“大力培養(yǎng)學(xué)生黨員”的有關(guān)精神，系黨支部注重學(xué)生的思想政治教育，堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，努力培養(yǎng)學(xué)生黨員，以期達到在廣大學(xué)生中起到模范帶頭作用，促進全系學(xué)生積極進步。

第二課堂：

為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，在系團總支的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我系開展了大量的形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動，為學(xué)生展示自我、張揚個性提供了廣闊的舞臺。

管理工程系

管理工程系成立于2003年，十年來，一直堅持高等職業(yè)教育的辦學(xué)方向，堅守“嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奮進”校訓(xùn)和“上善若水”的學(xué)院核心價值觀，踐行“以質(zhì)量求生存、以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本、疏導(dǎo)為先”的管理理念，弘揚“求真、求實、求新”的教風(fēng)和“善學(xué)、善思、善用”的學(xué)風(fēng)，以現(xiàn)代職業(yè)教育理念培養(yǎng)工商企事業(yè)單位所需的高端管理類職業(yè)技能人才。

管理工程系是學(xué)院唯一的純文科系部，既擁有雄厚的教學(xué)資源和濃厚的人文氣息，同時又共享學(xué)院其他七個理工科系的優(yōu)勢資源，使得在以理工科為主的院校中獨樹一幟?，F(xiàn)開設(shè)人力資源管理、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、經(jīng)濟管理、電子商務(wù)、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價等七個專業(yè)。其中物流管理為國家示范性建設(shè)專業(yè)，經(jīng)濟管理和物業(yè)管理為院級重點建設(shè)專業(yè)。

管理工程系師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師近60人。其中校內(nèi)兼職教師15人，來自其他高校和企業(yè)的兼職教師和客座教授12人。校內(nèi)教師中，副高以上職稱的教師10人，碩士31人，在讀碩士5人。擁有一支省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，有1人獲得國家水利部頒發(fā)的全國教學(xué)名師稱號，1人獲得省級教壇新秀稱號。具有經(jīng)濟師、會計師、物流師、房地產(chǎn)估價師、人力資源管理師、工程師等各類職業(yè)資格證書等“雙師素質(zhì)”教師近30人。全系教師積極參加教學(xué)與科研工作，1人獲得國家級創(chuàng)新發(fā)明專利1次。2014年上半年，參與和獨立承擔(dān)各類科研項目6項，主編參編省級規(guī)劃教材4本，積極打造院級精品課程5門。

管理工程系致力于學(xué)生實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，大力投入建設(shè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)場地，現(xiàn)投入使用的有物流管理技術(shù)實訓(xùn)基地、倉儲配送實訓(xùn)室、財務(wù)會計實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、畢業(yè)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)中心等校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)場所。同時實施深層次校企合作，先后與十幾家省內(nèi)外知名企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地，與蘇寧電器、綠城物業(yè)等多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，實行“訂單培養(yǎng)”教學(xué)模式。充分利用行業(yè)企業(yè)的資源，共同開展專業(yè)建設(shè)，實行“多證書”制度，強化操作技能實訓(xùn)。每年積極組織學(xué)生參加各種技能大賽，2011年榮獲“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎一項，一等獎一項，2013年獲得安徽省職業(yè)技能大賽英語口語競賽第一名，2014年獲得安徽省職業(yè)技能大賽“市場營銷”競賽一等獎，并參加全國職業(yè)技能大賽，學(xué)生獲得其他省級以上獎項多次。管理系的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量較好，主要就業(yè)區(qū)域立足安徽省，輻射長三角和東南沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，近年來有向北方城市發(fā)展趨勢。

管理工程系十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉和提升，努力培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才。積極拓展“第二課堂”，豐富學(xué)生證課余生活，成立有源流文學(xué)社、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、會計協(xié)會和電子商務(wù)協(xié)會等多個學(xué)生社團組織，讓學(xué)生充分發(fā)揮個人興趣和特長。在參與學(xué)院的大型文體活動中，管理系學(xué)生齊心協(xié)力、頑強拚搏，曾連續(xù)八年獲得校田徑運動會團體總分第一的驕人成績。

管理工程系正努力營造“育管理人才、樹管理新風(fēng)”的系文化氛圍，傾心打造特色鮮明、充滿活力的工商企事業(yè)單位的高端技能型管理人才培養(yǎng)基地。

資源與環(huán)境工程系

資源與環(huán)境工程系現(xiàn)有專、兼職教師40余人，其中副高以上職稱17人，講師、工程師15人，他們均具有較扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。近年來，他們在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇，出版全國統(tǒng)編教材十余部(其中“十五”規(guī)劃教材3部)，參與教學(xué)與科研項目研究十余項；另外我系還從生產(chǎn)一線聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員從事教學(xué)工作，使學(xué)生能夠及時了解先進的技術(shù)和管理模式。

本系現(xiàn)有在校生1200余人，下設(shè)城市水利、水文與水資源、水利水電工程管理、應(yīng)用化工技術(shù)、城市水凈化技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、環(huán)境監(jiān)測與治理等專業(yè)。其中城市水利專業(yè)為省重點專業(yè)。本系擁有實驗、實訓(xùn)、實習(xí)基地20多處，教學(xué)設(shè)施較為完善。

資源與環(huán)境工程系一直積極探索師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與改革等，并充分利用資源優(yōu)勢，與省水利科學(xué)研究院、省淠史杭灌區(qū)管理總局、省水利水電勘測設(shè)計院、省水文局等單位進行合作，為產(chǎn)學(xué)合作、科研實訓(xùn)等提供了良好的條件。

在人才培養(yǎng)中，本系注重學(xué)生全面素質(zhì)教育和職業(yè)能力的培養(yǎng)，始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)合作之路”的思想，努力辦出高職特色，使培養(yǎng)出來的學(xué)生更加適應(yīng)社會需求，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

電子信息工程系

我院自1992年起開設(shè)計算機應(yīng)用專業(yè)，2003 年 7 月成立計算機與信息工程系，2005年7月成立電子信息工程系。現(xiàn)開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、通信技術(shù)、動漫設(shè)計與制作等六個專業(yè)。至今已培養(yǎng)電子信息類人才近2400名，現(xiàn)有在校生1100余人。

我系現(xiàn)有教授2人，副教授12人，專兼職教師40余人，碩士研究生30余人。主持及參與國家級教研項目4項、省級教研項目15項、校級項目40余項；獲國家級教學(xué)成果獎1項，獲安徽省教學(xué)成果一、二等獎6項；發(fā)表教研論文80余篇；主編及參編教材30多本，其中國家規(guī)劃教材5本，省級規(guī)劃教材8本；加強了校企合作，形成了一支“雙師素質(zhì)”和“雙師結(jié)構(gòu)”的專業(yè)教學(xué)團隊。建有“VB程序設(shè)計”和“數(shù)字電子產(chǎn)品與制作”2門省級精品課程，建有“計算機組裝與維護”、“電路設(shè)計與仿真”、“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“平面設(shè)計”、“單片機應(yīng)用技術(shù)”“動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計”、“JAVA程序設(shè)計”等20門校級精品課程。學(xué)院擁有計算機2000余臺，建有計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、軟件設(shè)計、平面設(shè)計、單片機、機器人、電工電子、電子認知、電子技術(shù)、電子設(shè)計檢測、電子創(chuàng)新、電子生產(chǎn)性教學(xué)工廠、三維動漫、通信技術(shù)、二維動漫等20多個校內(nèi)專業(yè)實驗實訓(xùn)室，建立了合肥百腦匯、泰格網(wǎng)絡(luò)、國聯(lián)電子、蘇州華碩、藍麥通信、北京幸星動漫、尊貴電器、美的、海爾、京東方等30多個校外實訓(xùn)基地，與中科大軟件學(xué)院共建計算機類專業(yè)，計算機應(yīng)用技術(shù)為校級重點建設(shè)專業(yè)，應(yīng)用電子技術(shù)為安徽省特色專業(yè)、國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)中心和數(shù)字媒體實訓(xùn)中心為省級示范實訓(xùn)中心；應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。

2007至2014年，我系積極組織學(xué)生參加電子信息方面的技能大賽，在參加全國職業(yè)院校技能大賽、安徽省職業(yè)院校技能大賽、全國水利院校職業(yè)技能大賽及全省行業(yè)技能大賽中，“芯片級檢測維修與信息服務(wù)”、“機器人”、“微機組裝與調(diào)試”、“平面設(shè)計”、“網(wǎng)頁制作”、“網(wǎng)絡(luò)信息安全”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”、“嵌入式開發(fā)”、“動漫設(shè)計”等十多個項目多人多次取得一、二、三等獎的優(yōu)異成績，系獲“院職業(yè)技能競賽優(yōu)秀組織獎”和“大賽團體二等獎”，若干同學(xué)獲計算機系統(tǒng)操作工及調(diào)試工、計算機維修工程師、軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、平面設(shè)計師、動畫設(shè)計師、NIEH認證、CEAC認證、Adobe證書、中高級家用電子產(chǎn)品維修工、中高級無線電調(diào)試工及電工、電子設(shè)計助理工程師、助理品保工程師、電子測試工程師、微軟認證等職業(yè)資格證書。

我系始終堅持正確的辦學(xué)方向，狠抓“質(zhì)量工程”、“就業(yè)工程”和“管理工程”。形成了“嚴謹、博學(xué)、愛生、善教”的教風(fēng)和“誠實、刻苦、尊師、守紀”的良好學(xué)風(fēng)， 2004至2014年平均就業(yè)率為98%以上，以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促發(fā)展。

我系長期開展“外抓就業(yè)，內(nèi)抓管理”和“三個文明創(chuàng)建”的各項活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高。2004至2007年獲院藍球比賽冠軍和健美操比賽冠軍，2005、2007、2013年系三次獲院 “就業(yè)工作先進集體”光榮稱號，2005年獲院 “先進黨支部”，2007年獲“創(chuàng)建效能建設(shè)紅旗黨支部”,2009年獲水利機機關(guān)黨委“先進基層黨組織”，2010年獲院“先進黨支部”,2013年獲院部門考評“優(yōu)秀部門”等。

我系本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀的理念、雄厚的師資力量、先進的設(shè)備，正在為打造一流的品牌專業(yè)，一流的教學(xué)團隊、一流的人才而努力奮斗。

基礎(chǔ)部

基礎(chǔ)部下設(shè)思政、體育、數(shù)學(xué)、英語、語文、理化六個教研室。主要承擔(dān)全院思想政治理論、數(shù)學(xué)、英語、體育、應(yīng)用文寫作以及人文素質(zhì)教育等十多門公共基礎(chǔ)課和選修課的教學(xué)與教研工作。并為英語應(yīng)用能力考試（CET-3）、高職專升本考試和普通話水平測試開展培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。現(xiàn)有專兼職教師68人，外聘教師18人。

思政課教學(xué)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立健全的人格、健康的審美趣味和直面人生的信念，以增強學(xué)生的可塑性，適應(yīng)這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。體育教學(xué)注重對學(xué)生身體素質(zhì)、綜合素質(zhì)的提高，為建設(shè)優(yōu)良的校園體育文化而努力。數(shù)學(xué)教學(xué)注重數(shù)學(xué)的基本思想和基本方法的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生解決實際問題的能力以及嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。英語教學(xué)注重培養(yǎng)聽、說、讀等語言交際能力。

基礎(chǔ)部正緊跟時代步伐，以“嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奮進”校訓(xùn)為指導(dǎo)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍，加快教學(xué)改革步伐，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)合格的高等技術(shù)應(yīng)用人才做出貢獻。

繼續(xù)教育學(xué)院

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院--繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)過20多年的探索與實踐，形成了自己的辦學(xué)特色，實現(xiàn)了多層次、多規(guī)格、多形式的辦學(xué)格局。在學(xué)歷教育方面，有本科、專科、中專三種辦學(xué)層次和脫產(chǎn)、函授、開放教育、高教自考助考等幾種教育形式。同時，為充分發(fā)揮繼續(xù)教育辦學(xué)靈活性、時效性、針對性的特點，根據(jù)各單位的需求，采取集中到?；蛩徒躺祥T的，適時靈活的開辦以崗位技能培訓(xùn)為重點的各類培訓(xùn)班和專題研討班。

實驗實訓(xùn)中心

實驗實訓(xùn)中心現(xiàn)有教職工25人，有一套系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的實訓(xùn)教學(xué)管理制度；有一支“雙師型”的實訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍。

實驗實訓(xùn)中心負責(zé)學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)（實驗、實習(xí)）的統(tǒng)一管理和輔助教學(xué)工作；負責(zé)實訓(xùn)（驗）室的規(guī)劃、建設(shè)和實訓(xùn)（驗）設(shè)施、設(shè)備的購置、建帳建卡、管理、使用和維護；負責(zé)學(xué)生實驗、實訓(xùn)、實習(xí)的安排和設(shè)備材料的準(zhǔn)備，以及后勤保障的落實；負責(zé)職業(yè)技能鑒定站的運行，組織實施全院學(xué)生的職業(yè)技能鑒定工作；配合學(xué)院建立校外實訓(xùn)基地；配合各系部，并與企業(yè)合作培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，開發(fā)與國家職業(yè)資格證書制度相銜接的實訓(xùn)項目及實訓(xùn)教材。

經(jīng)國家及有關(guān)部門批準(zhǔn)建設(shè)的培訓(xùn)基地、站、點有：高職高專學(xué)生實訓(xùn)（師資培訓(xùn)）合肥工程實訓(xùn)基地、高等職業(yè)教育建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、高職院校學(xué)生職業(yè)資格培訓(xùn)基地、高職高專院校教師“雙師素質(zhì)”培訓(xùn)基地、中央財政支持職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地、高技能人才培訓(xùn)基地、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、水利（水電）行業(yè)職業(yè)技能鑒定站（機構(gòu)編碼52003019）、社會通用職業(yè)技能鑒定站（機構(gòu)編碼12012011）、水利行業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)、創(chuàng)新能力測評項目試點、建筑行業(yè)崗位資格考核試點、安徽省水利工程質(zhì)量檢測中心站。在保證為本校師生提供實訓(xùn)教學(xué)、教研科研、生產(chǎn)服務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會、企業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等需要，積極承擔(dān)非學(xué)歷的短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)任務(wù)，主動為行業(yè)企業(yè)提供大量的教育培訓(xùn)服務(wù)，并取得了良好社會效益和經(jīng)濟效益。

實驗實訓(xùn)中心全體教職工堅定不移地遵循“嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奮進”的院訓(xùn)，與時俱進，為提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)院發(fā)展、振興職業(yè)教育盡職盡責(zé)。

本科工作部

部門概況

2014年6月，為貫徹落實省教育廳關(guān)于在我省采取本科院校、國家示范高職院校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的方式，選擇部分專業(yè)開辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革試點工作的有關(guān)要求，根據(jù)院黨委會議研究，決定成立安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革試點工作部（本科部）。

組成人員名單如下：

主 任：李宗堯

黨支部書記兼副主任：張 延

主任輔導(dǎo)員：劉 菊

教學(xué)秘書：張 挺

專業(yè)概況

工程管理專業(yè)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，基礎(chǔ)知識和基本理論扎實，實踐能力強，綜合素質(zhì)高，獲得工程管理專業(yè)訓(xùn)練的具有高端技術(shù)應(yīng)用型的本科層次技術(shù)技能人才。

要求掌握工程管理方面的基礎(chǔ)知識和基本理論，具備施工管理、工程監(jiān)理、工程造價、招投標(biāo)與合同管理、工程運行管理的能力。

畢業(yè)生主要在建設(shè)單位、施工企業(yè)、建設(shè)監(jiān)理公司及招投標(biāo)公司等從事技術(shù)或管理工作，也可在政府部門、教育單位等從事相關(guān)工作。

土木工程專業(yè)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，經(jīng)過基本技術(shù)訓(xùn)練，能勝任房屋建筑、水利工程等各類工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，能面向未來土木工程一線需要的具有高端技術(shù)應(yīng)用型的本科層次技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生能夠在有關(guān)土木工程的勘察、設(shè)計、施工、管理、教育、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術(shù)或管理工作。

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