在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編幫大家整理的教學相長典型事例【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。
教學相長典型事例【通用9篇】一
設問句的經典例句
1、明月幾時有？把酒問青天。
2、貓為什么要吃老鼠？有一種叫"牛黃酸"的物質，能提高哺乳動物的夜間視覺能力。貓不能在體內合成牛黃酸，如果體內長期缺乏牛黃酸，貓在夜間就會由"一目了然"變?yōu)?睜眼瞎"，最后喪失夜間活動能力。而老鼠體內卻有一種特殊物質，能自行合成牛黃酸。所以，貓只有不斷捕食老鼠，才能彌補體內牛黃酸不足，以保持和提高自身的夜視能力，正常的生存下去。
3、盡道豐年瑞，豐年事若何？
4、今日長纓在手，何時縛住蒼龍？
5、借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝。
6、花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎?！▋簽槭裁催@樣紅？還需要用物理學原理來解釋。太陽光經過三棱鏡或水滴的折射，會分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。這七種顏色的光波長短不同，紅光波長，紫光波短?！▋簽槭裁催@樣紅？還有它生理上的需要。……花兒為什么這樣紅？從達爾文的自然選擇學說來看，昆蟲起了到重要的作用?！▋簽槭裁催@樣紅？最后要歸功于人工選擇?！ㄕ再Z祖璋《花兒為什么這樣紅》）
7、父愛是什么？父愛指父親給予孩子的愛，讓孩子感受到父愛的溫暖。父愛是嚴肅、剛強的、博大精深的。
8、發(fā)展中國家的人民生活水平要不要提高要提高，我們不僅是按照中國政府的計劃去做，而且是在努力地實施聯合國的“千年發(fā)展目標”。
9、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……
10、春天在哪里？在操場上，在教室里
11、春天在哪里？春天在花朵里……
12、悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？－－毛澤東在沁園春·長沙
13、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
14、北大荒你不喜歡嗎喜歡。它物產豐富，景色秀麗，讓人流連忘返。
教學相長典型事例【通用9篇】二
議論文的論證方法：事例論證
事例論證就是用典型的具體事實作論據來證明論點。通常所說的“擺事實”就是這種方法。這是運用歸納推理形式進行論證的一種方法，易于掌握，用得也普遍。
事例論證，最重要的是注意論據和論點方向的一致性和緊密的統一，不可有距離。
例如有一篇文章談到寫作要勤于觀察，勤于思考問題時，舉例道：
著名大作家、詩人莎士比亞就善于觀察生活，提煉素材，寫了大量的悲喜劇以及詩歌，終于成了不朽的藝術大師。偉大的物理學家牛頓，在傍晚乘涼時發(fā)現蘋果往地上掉，為什么不往天上掉?經過反復實踐，終于得出了地球表面上的物體都受到地球的引力這一科學論斷。
這里，舉莎士比亞一例還可以，雖然說得不夠透徹，但與論點總還有一定的直接關系;舉牛頓的事例則不恰當，因為他雖然也觀察、思考，但非寫作中的事。
下面這段文字舉例，證明觀點“舉手投足之間”就十分充分：
舉手投足是一把尺，它是衡量人的內在含金量的標準。含金量高的人，必然，我敢說必然，是一個偉大的人。屠格涅夫為了施舍路邊的乞丐，翻遍了自己的錢包，卻找不到一分錢，只得握住乞丐的雙手說“我很抱歉，朋友”;雷鋒在戰(zhàn)友們不在時，把大家的衣服都洗干凈曬了;周恩來總理衣容整潔，談吐大方，豈是朝夕而成的?或如《士兵突擊》里的許三多，在班里的戰(zhàn)友整天只知喝茶打牌的時候，一個人默默地搬運石頭，愣是日積月累地修成了一條路……
教學相長典型事例【通用9篇】三
語空將。
一點妝。
微語梅邊霖雨望。
坐臨頻眺眺。
幾斜陽。
幾斜陽。
休賦登高照羽觴。
客中今古藏。
教學相長典型事例【通用9篇】四
小學開學典禮校長講話
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意！
過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優(yōu)異成績，
在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：
第一句話是“一切從頭再來”。
記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！笔堑模瑳]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態(tài)度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！本o張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。
第二句話是“成人才能成才”。
俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長
第三句話是“實干加巧干”。在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法?？傊且侠淼胤峙鋾r間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學。本學期是你們小學學習階段的最后一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學，千萬不要以為一學期的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個學期，才能爭取更大的成功。六年級的同學們還要注意班級形象建設，嚴格按校規(guī)校紀辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學習中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學校。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！最后祝全體師生在新的虎年里：身體健康！學習進步！如虎添翼！
教學相長典型事例【通用9篇】五
我們吃的蘋果，通常是大大的、紅紅的、圓圓的。但是，我不太愛吃。今天，媽媽給了我一個蘋果，讓我嘗一嘗。
這蘋果與我們平時見到的明顯不同。個兒不大，跟我拳頭大小差不多;顏色也不鮮艷，一半是淡紅，一半還是淡綠;形狀還有些扁。剛一看到它，我覺得它有點丑，還有點嫌棄它哩。
但爸爸說，你去把它洗洗，也許不一樣哦。于是，我把它洗洗干凈，放在鼻子下面聞了一下，淡淡的香味兒就立馬撲來，我的食欲一下子就上來了。于是，我就輕輕地咬了一口。皮兒雖然有點厚，但里面的肉很甜很香，然后又咬了幾口，一會兒就只剩下核兒了。吃完后，我還覺得意猶未盡，感覺是我吃過的最好吃的蘋果。
后來我媽媽告訴我，這是野蘋果，綠色無公害，與平時超市里買的不同。就像大人經常說的：人不可貌相，海水不可斗量。這個非典型性蘋果長得雖然丑了點，但很好吃。
教學相長典型事例【通用9篇】六
邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。崇尚科學反對迷信這才是我們的目的，迷信是指信奉鬼神等不存在的食物，是一種物質，一種對于自然力量和社會力量的畏懼和屈服，是失敗者唯一支撐的力量而已，邪教是我們應該抵制的，科學是我們應該追求的。
有時我電線干、墻上、紙幣上，發(fā)現宣傳法輪功的的標語，有時從自行車車車筐里發(fā)現有關法輪功的傳單，我就不明白了,，法輪功究竟是什么?這么引人注目，媽媽說法輪功可不是什么好東西，小學生要從小拒絕法輪功，法輪功害死了許多人的生命。
讓我們的思緒回到元月23日的那個下午在天安門廣場引起的自焚事件中，有一位年齡最小的12歲女孩，劉思穎，在癡迷邪教的媽媽帶動下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。劉思穎的媽媽騙她說，自焚后可以升上天堂，說升了天堂以后可以飛翔。劉思影相信了媽媽的話，任汽油焚燒自己稚嫩的身軀。她燒傷嚴重，經搶救無效，失去了寶貴的生命。當我在網上看到她燒焦的像黑炭一般的手指時，我的心一陣陣的顫抖，當時她有多痛啊！她去世后，病床上空蕩蕩的，只留下她的玩具小熊，小熊孤零零的坐在床上，沒人陪伴。再也沒有人和它一起玩，再也沒有人和它說悄悄話了，讓一個花季女孩過早的凋零，這難道不是法輪功犯下的滔天罪行嗎？
法輪功是多么的惡毒??！我們不能盲目的迷信邪教，不要通過傷害自己就可以升向天堂一類的鬼話，要相信科學。我們要珍愛生命，就像巴金爺爺說的一樣，要老老實實平平凡凡的走過這一生，絕不相信對自己有害的東西。
同學們行動起來，讓我們共同拒絕邪教，崇尚科學！為祖國美好的明天而奮斗吧!
教學相長典型事例【通用9篇】七
1、金錢價值在于使用方法汽車大王福特不是一個吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經常會落到不善于運用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴建學校來請求福特捐款，福特拒絕了她。她就說：那么就請捐給我一袋花生種子吧。于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情。沒想到一年以后，貝蒂女士又上門了，交給了他600美元。原來學生們播種了當初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒說，立即拿出了600萬美元交給了貝蒂。福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，她帶領孩子們撒播下的其實是足以證明他們有能力領受他人恩惠的資格。
2、魚兒不會說話美國聯邦議會批準了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫，先后投入了一億多美元。當大壩工程即將完工的時候，生物學家們發(fā)現大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類，如果大壩最終建成的話，將影響這種魚生活的環(huán)境而導致這種魚的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫的計劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認為大壩已經接近完工，浪費納稅人一億多美元的錢去保護一個魚種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。終于，這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權利，依據是聯邦1973頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價值一億多美元的大壩。
3、大錯誤與小錯誤日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助以經營技巧高超，管理方法先進，被譽為“經營之神?！焙箅逡辉侨箅姍C公司的副董事長，后來投奔松下公司，在擔任廠長時，工廠失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐;以為不被革職也要降級。不料松下接到報告后，只對他說了四個字：“好好干吧!”松下這樣做，并不是姑息部下的過錯。以往，即使只是打電話的方式不當，后滕也會受到松下嚴厲的斥責。這種作風可以說是松下管人的秘決。由于這次火災發(fā)生后沒有受到懲罰，后滕自然會心懷愧疚，對松下也會更加忠心效命，并以加倍的工作來回報。松下的這種做法，巧妙地抓住了人類的心理。在犯小錯誤時，本人多半并不在意，因此需要嚴加斥責，以引起他的注意;相反犯下大錯誤時，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴厲的批評了。
4、大火燒出的奇跡1933，正當經濟危機在美國蔓延的時候，哈理遜紡織公司因一場大火化為灰燼。3000名員工悲觀地回到家里，等待著董事長宣布公司破產和失業(yè)風暴的來臨。在無望而又漫長的等待中，他們終于接到了董事會的一封信：向全公司員工繼續(xù)支薪1個月。在全國上下一片蕭條的時候，能有這樣的消息傳來，員工們深感意外。他們驚喜萬分，紛紛打電話或寫信向董事長亞倫·傅斯表示感謝。1個月后，正當他們?yōu)橄聜€月的生活發(fā)愁時，他們又接到公司的第二封信，董事長宣布，再支付全體員工薪酬1個月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國、人人生計無著的時候，能得到如此照顧，誰不會感激萬分呢?第二天，他們紛紛擁向公司，自發(fā)地清理廢墟、擦洗機器，還有一些人主動去南方一些州聯絡被中斷的貨源。3個月后，哈理遜公司重新轉了起來。對這一奇跡，當時的《基督教科學箴言報》是這樣描述的：員工們使出渾身的解數，日夜不懈地賣力工作，恨不得一天干25小時，曾勸董事長傅斯領取保險公款一走了之和批評他感情用事、缺乏商業(yè)精神的人開始服輸?，F在，哈理遜公司已成為美國最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個國家。
5、發(fā)泄一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內容尖刻的信回敬那家伙?！翱梢院莺莸亓R他一頓。”林肯說。斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信，然后拿給總統看?！皩α耍瑢α??！绷挚细呗暯泻?，“要的就是這個!好好訓他一頓，真寫絕了，斯坦頓。”但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么?”“寄出去呀?！彼固诡D有些摸不著頭腦了。“不要胡鬧?！绷挚洗舐曊f，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時候你己經解了氣，現在感覺好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫第二封信吧?！?/p>
6、果斷有一個6歲的小男孩，一天在外面玩耍時，發(fā)現了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地，從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。當他托著鳥巢走到家門口的時候，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經不見了，他看見一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓：只要是自己認定的事情，決不可優(yōu)柔寡斷。這個小男孩長大后成就了一番事業(yè)，他就是華裔電腦名人—王安博士。
7、將軍和驢子古羅馬皇帝哈德良曾經碰到過這樣一個問題?；实凼窒碌囊晃粚④姡X得他應該得到提升，便在皇帝面前提到這件事，以他的長久服役為理由?！拔覒撋匾念I導崗位”，他報告，“因為，我的經驗豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役?！惫铝蓟实凼且粋€對人及才華有著高明判斷力的人，他不認為這位將軍有能力擔任更高的職務，于是他隨意指著綁在周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可他們仍然是驢子?！?/p>
8、馬蠅效應1860美國總統大選結束后，林肯當選為總統。他任命參議員薩蒙·蔡斯為財政部長。有許多人反對這一任命。因為蔡斯雖然能干，但十分狂妄自大，他本想入主白宮，卻輸給了林肯，他認為自己比林肯要強得多，對林肯也非常不滿，并且一如既往地追求總統職位。林肯對關心他的朋友講了這樣一個故事：“在農村長大的朋友們一定知道什么是馬蠅了。有一次，我和我的兄弟在肯塔基老家的一個農場犁玉米地，我吆馬，他扶犁。這匹馬很懶，但有一段時間它卻在地里跑得飛快，連我這雙長腿都差點跟不上。到了地頭，我發(fā)現有一只很大的馬蠅叮在它身上，我隨手就把馬蠅打落了。我兄弟問我為什么要打落它，我說我不忍心看著這匹馬那樣被咬。我兄弟說：“唉呀，正是這家伙才使馬跑得快嘛?！比缓?，林肯說：“如果現在有一只叫‘總統欲’的馬蠅正叮著蔡斯先生，那么只要它能使蔡斯和他的那個部不停地跑，我就不想去打落它?！?/p>
9、潛水艇中的15個小時二戰(zhàn)快結束時，有個叫羅勃·摩爾的小伙子正在海軍服役。他講述了親身經歷的一件事。“3月，我在中南半島附近276英尺的海下，學習到了人生最重要的一課。當時我正在一艘潛水艇上，我們從雷達上發(fā)現了一支日本艦隊——一艘驅逐護航艦、一艘油輪和一艘布雷艦朝我們這邊開過來。我們發(fā)射了五枚魚雷，都沒有擊中。突然那艘布雷艦直朝我們開來(一架日本飛機把我們的位置用無線電通知了它)。我們潛到150英尺深的地方，以免被它偵察到，同時做好應付深水炸彈的準備，還關閉了冷卻系統和所有的發(fā)電機?！?分鐘后，天崩地裂。6枚深水炸彈在四周炸開，把我們直壓海底276英尺的地方。深水炸彈不停地投下，整整15個小時，有十幾個二十個就在離我們50英尺左右的地方爆炸要是深水炸彈距離潛水艇不到17英尺的話，潛艇就會炸出洞來?！爱敃r，我們奉命靜靜地躺在自己的床上，保持鎮(zhèn)定。我嚇得幾乎無法呼吸，不停地對自己說:。這下可死定了。潛水艇的溫度幾乎有攝氏40度，可我卻怕得全身發(fā)冷，一陣陣冒冷汗。15個小時后，攻擊停止了，顯然那艘布雷艦用光了所有的炸彈而離開了?！斑@15個小時，在我感覺好像有1500萬年，我過去的生活一一在眼前出現，我記起了做過的所有壞事和曾經擔心過的一些很無聊的小事。我曾經擔心過:沒有錢買自己的房子，沒有錢買車，沒有錢給妻子買衣服。下班回家，常常和妻子為一點芝麻小事而爭吵。我還為我額頭上的一個小疤——一次車禍留下的傷痕——發(fā)過愁?！八羞@些年來的愁苦煩惱，在此時此刻都顯得那么荒謬、渺小，而我過去居然對他們很在意?！?/p>
10、參照標準一個人去買碗，他懂得一些識別瓷器質量的方法，即用一只碗輕撞其它碗，發(fā)出清脆聲音的碗肯定是質地好的。但來到店里，他卻發(fā)現每一只碗發(fā)出的聲音都不夠清脆。最后店員拿出價格高昂的工藝碗，結果還是讓他不甚滿意。店員最后不解地問：“你為什么拿著碗輕撞它呢?”那人說這是一種辨別瓷器質量的方法。店員一聽，立即取過一只質量上好的碗交給他：“你用這只碗去試試?！彼麚Q了碗，再去輕撞其它的碗，聲音變得鏗鏘起來。原來他手中拿著的是一只質地很差的碗，它去輕碰每一只碗，都會發(fā)出混濁之音。合作者變了，參照標準變了，一切也就變了。生活也是如此，你的參照標準如果錯了，那么你眼中的整個世界也就錯了。
11、最深刻的記憶美國普林斯頓大學教授丹尼爾·卡尼曼將心理學的知識引入經濟學，并因此獲得2002諾貝爾經濟學獎?？崧贸龅慕Y論看上去頗為荒謬，甚至違反直覺。1996，卡尼曼做了一個最為有名的實驗，他研究了682名做結腸鏡檢查的患者。他將病人隨機分為兩組，其中一組病人的結腸鏡檢查稍做延長，即檢查結束后，先不抽出管子，而是靜靜地放一會兒，這時候病人會感到不舒服，但已沒什么大痛。做延長檢查的病人(不管開始階段有多么痛苦)事后都反應不錯，覺得下次選擇還是要選結腸鏡而不是鋇餐和X光。而那些沒有延長檢查時間的病人下來后則大叫：“真像下地獄啊。”卡尼曼由此得出結論：“我們在評價某種經驗時，有一個時間長短的因素。也就是說，最后階段的痛苦(或欣悅)程度決定了我們對整個事件的記憶與評價。這對我們預期某種決策以及每天利用這一“捷徑”做出上百個決定極為有用。
12、熱愛的奇跡美國西部電器公司委托著名的梅奧教授，希望他能使下屬的一家工廠里的女工提高生產效率。根據這些工人從事的非常單調的電磁鐵繞線圈的工作，梅奧提出下午讓工人們有10分鐘的喝咖啡的休息時間，結果產量立刻增長。這時，梅奧進一步在上午也給工人10分鐘喝咖啡的休息時間，生產再次增長。但是，梅奧沒有就此罷手，他開始宣布取消了下午的休息時間，產量仍在增長;接著他又取消了上午的喝咖啡時間，但是產量繼續(xù)增長著，工人們沒有抱怨和怠工現象。這是為什么呢?這項工作的確是單調枯燥的。當有了休息后，工人們都喜歡這一段輕松愉快的時間，他們互相說笑著，談論著感興趣的話題。當聽到梅奧向她們解釋了她們在參與一個實驗。她們就感到自己正在一個有意義的程序中工作，有光榮的參與感。不知不覺中她們熱愛上了這項工作，熱愛上了這個集體。于是這推動了工業(yè)心理學一個新的探索：熱愛或興趣似乎比休息、增加報酬等更能提高人們的生產力。熱愛讓我們無論身處什么樣的環(huán)境，而精神都住在一個自由、美麗的天堂里。熱愛應該成為我們的生存內容之一。
13、看著我的眼睛2002，德國發(fā)生了一樁血案。一個19歲的小伙子，2001留級，2002又因偽造假條，被校方開除。他決心報復學校。4月26日上午，他戴著恐怖的面具，一手握一支手槍，一手拎著連發(fā)獵槍，闖進學校，見人就打，主要是瞄準老師，他覺得是他們讓他蒙受了羞辱。在20分鐘的瘋狂射擊中，他的手槍共打出了40發(fā)子彈，將17人打死，其中有13名老師。他還有大量的子彈，足夠把數百人送進墳墓。這時候，他的歷史老師海澤先生走過來，抓住他的襯衣，試圖同他說話。這個血洗了母校的學生認出了他的老師，他摘掉了自己的面具。海澤先生叫著他的名字說，羅伯特，扣動你的扳機吧。如果你現在向我射擊，那就看著我的眼睛!那個殺人殺紅了眼的學生，盯著海澤先生看了一會兒，緩緩地放下了手槍，說，先生，我今天已經足夠了。后來海澤先生把兇手推進了一間教室，猛地關門，上了鎖。此后不久，兇手在教室里飲彈自殺。我驚訝海澤先生的勇敢，更驚訝他在這種千鈞一發(fā)之時說出的這句話。正是這句話，喚起了兇手殘存的最后一絲良知，停止了暴行。海澤先生是非常自信的。這不是一種技巧，而是一種堅定的修養(yǎng)。是一種長期潛移默化修煉提升的結果。一位老師所有的歲月和經驗，就化成了超人的勇氣和智慧。
14、命令是這樣傳遞的據說，美軍1910的一次部隊的命令傳遞是這樣的：營長對值班軍官：明晚大約8點鐘左右，哈雷彗星將可能在這個地區(qū)被看到，這種彗星每隔76年才能看見一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場上集合，我將向他們解釋這一罕見的現象。如果下雨，就在禮堂集合，我為他們放一部有關彗星的影片。值班軍官對連長：根據營長的命令，明晚8點哈雷彗星將在操場上空出現。如果下雨，就讓士兵穿著野戰(zhàn)服列隊前往禮堂，這一罕見的現象將在那里出現。連長對排長：根據營長的命令，明晚8點，非凡的哈雷彗星將身穿野戰(zhàn)服在禮堂中出現。如果操場上下雨，營長將下達另一個命令，這種命令每隔76年才會出現一次。排長對班長：明晚8點，營長將帶著哈雷彗星在禮堂中出現，這是每隔76年才有的事。如果下雨，營長將命令彗星穿上野戰(zhàn)服到操場上去。班長對士兵：在明晚8點下雨的時候，著名的76歲哈雷將軍將身著野戰(zhàn)服，開著他那“彗星”牌汽車，經過操場前往禮堂。
教學相長典型事例【通用9篇】八
智慧型家長
天底下的父母都是一樣的，他們都深愛著自己的子女；天底下的家長有時不同的，教育孩子的方式是不同的。曾有人說過，一個國家的命運與其說是操縱在掌權者的手中，不如說是掌握在父母親們的手里——社會的未來必須由新生一代去承當，而父母親們就肩負著塑造未來的重任。因此，可以說，中國當代“獨生代”的父母們，重任在肩。
我的爸爸和媽媽是這樣教育我的：先培養(yǎng)我的獨立性，隨著我們的成長，給我們越來越多的自由和控制自己生活的權利是很重要的。還有傾聽我們的心聲，不論我們提出的問題是大還是小，父母都盡可能找時間立即去傾聽我們所說的話，而不會讓我們等你有了空閑時間再說。還有許多許多……
有一次，大家出去玩，可是正當我們玩的開心的時候，我走路不長眼，突然被一塊石頭絆倒了，可是當時我非常想聽到父母安慰我，牽起我的手拉我站起來，可剛好事與愿違，媽媽沒有拉起我的小手，卻只是淡淡的說了一句：“摔倒了，就趕緊起來，還在那磨蹭?！?/p>
這是我的心一冷，心里非常狠媽媽為什么在我摔倒了還不來拉我，是不是媽媽不喜歡我，我自己堅強的起來了，想讓媽媽知道沒有她的幫忙我自己是可以起來的，起來后也沒有沒有哭，只是心里非常的委屈。我看到媽媽的背影離去可是都沒有回頭看看我，摔得怎么樣了。后來我才知道，原來媽媽只是想讓我明白：從哪里跌倒，自己就要從哪里爬起來。鍛煉我們的獨立性。
還有一次，我出去玩，不知怎么的，就和別人吵起來了，受了一肚子的委屈，到了家，媽媽就看到我的臉色不怎么好看，就把我叫過去，問：“怎么了？不高興呀？說一下，會好一點的。”我就把剛剛事情的經過說了出來。在我說的過程當中，媽媽很認真的在聽著。我說完之后，媽媽把整件事分析了一下，教育我，哪里做錯了，往后要和同學好好相處。
天下的父母沒有一個不愛自己的兒女的，我們要體諒父母?？傊改冈诩彝ソ逃兄灰獔猿帧皠又郧?，曉之以理，導之以行，持之以恒”的教育。
教學相長典型事例【通用9篇】九
不怕困難的事例2篇
成功的訣竅
她來到美國亞特蘭大市世界展覽中心，參加一年一度的英特爾國際科學展。這是全球最大規(guī)模的中學生科學競賽，每年都會有眾多的優(yōu)秀選手參賽。
蘇意涵的展位很小，不到一平方米，她年齡也小，只有十七歲。在這個高手如林，面積巨大的展覽中心，蘇意涵就像一只丑小鴨瑟縮于灰暗的一隅，而對面展位的主人，卻是一只閃爍著耀眼光環(huán)的白天鵝——一位美國學生，去年該項競賽活動的金獎得主。那位美國學生被評委以及參觀者，里三層外三層地圍得水泄不通，可蘇意涵的展位前卻總是冷清清地幾乎沒有一個人。
時間就這樣一分一秒地流走，蘇意涵想，如果再這樣下去，這次肯定是白來一趟了。她極不甘心，因為她帶來的是一項在臺灣被專家學者普遍看好的科技成果。
她想起了臨行前親友說過的一句話：當你寂寂無名時，你的成果無論怎樣不同一般，也極有可能像一粒微塵被世俗的勁風吹走。
她在心里說：不行，我一定讓這甜美的果實被人知道讓人賞識，我不能讓我近一年的辛勤勞動付諸流水，我要主動出擊!
想到這，蘇意涵一步跨出展位。她覺得自己走出這一步便進入了一個無限寬廣燦爛的天地。
蘇意涵大聲攔住欲從她展位前一晃而過的一位評委說：你有5分鐘嗎?
那個人看了一眼小小年紀黃皮膚的她，搖了搖頭，急匆匆走了。她這樣攔了五次，都遭到拒絕。當她并不氣餒再一次攔住一位評委的時候，這人終于肯留步了!蘇意涵緊緊抓住這來之不易的機會，對著這位評委作了簡要的自我介紹以后，就有聲有色地講了起來：這個實驗主要是探討燃料電池的觸媒轉換效率，這項研究對于改善混合同構型金屬，加強原料電池的應用及緩解石油能源危機都有可貴的借鑒意義。
五分鐘到了，她要講的話也正好全部講完了。整個上午如此這般，她總算爭取到了幾名評委當了自己的聽眾。
因為她知道，這些評委們個個都是頂尖級的專家，多爭取一個聽自己的介紹就會多一分勝算的把握，她覺得以五分鐘來請求一個評委，是不是太過奢侈了?她決定下午索性只要一分鐘。
吃過午飯后，她便又開始攔評委了，她說：請給我一分鐘行嗎?
果然就有更多的評委愿意聽她的介紹了。她知道這既是機遇，也是更大的挑戰(zhàn)，自己的語言必須更精練，更富有感染力。從聽完介紹的評委微笑頷首的表情上，她知道自己收到了期盼中的效果。
果然，她成功了!她不但獲得了英特爾國際科學化學科首獎，而且最大獎項“青年科學家獎”她也榜上有名。由此，她獲得了五萬八千美元的獎金、一臺英特爾雙核筆記本電腦以及學費補助、暑期打工及考察補助等。在歷年的三十六位大獎得主中，僅有六名是美國之外的，蘇意涵是亞洲兩個人中的第二位幸運者。
所以說，一個人的成功，努力做，固然很重要，而爭取別人聽你講話更為關鍵，對于一個沒有什么名氣的人尤其如此。當然，這需要勇氣，更需要你出色的說話藝術與水平。這個事說來容易做時難，自己的口才是需要大量的文化知識內涵來墊底的。如果平時不多讀書，不多實踐，那你的口才從哪里來?如果你不多練習，不多實踐，這一切就會變成不可能的。這位蘇意涵之所以得到成功，絕不是一朝一夕所能辦到的，那可是需要過硬的功夫的。
假如人生的列車只有一張站票
成功需要什么?定不能缺少這種拿著站票就敢大步踏上人生列車的豪舉。
那一年，她從北京廣播學院播音系畢業(yè)了。四年的大學生活讓她深深地喜歡上北京這座城市?？墒?，按照當時的分配原則，她卻要面臨著回原籍安徽的命運。“只要能留在北京，哪怕不讓我做播音員、主持人的專業(yè)，干什么我都愿意?！痹谛牡?，她不止一次地決絕對自己說。于是，她開始用雙腳丈量北京城的每一寸土地。
執(zhí)著感動了蒼天，她被北京的一個單位招聘做配音工作，實現了她最初的夢想。這是一份把大量時間都花在喝茶、看報上的工作，并且專業(yè)不對口，如此種種都成了她的心病，讓她可惜又惶恐。不安分的她，開始蠢蠢欲動。
她跑到一家電視臺去應聘。雖然表現不錯，但在人才濟濟當中的她還是名落孫山?；蛟S是冷冰冰的主考官激怒了她，在離開的那一瞬，她又折身而回，請求留下來，不管做什么，只要能留在臺里。她的真誠、她的執(zhí)著，深深地打動了主考官……從那天起，臺里的傳達室多了一個每天都帶著淺淺笑意的女孩子。打水、掃地、取報紙、打雜，她每天都這樣一邊歡樂地忙碌，一邊等待著幸運的降臨。
終于，整天笑呵呵的她修成了正果。有一天，領導讓她上鏡試播。誰知，這一試便一發(fā)不可收，她由勤雜工成了主持人，并且調到了中央電視臺。
這個她就是如今的金牌主持周濤。
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