大家都寫過作文，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理得寫人的作文左右【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文左右【范文9篇】一
今天下午快放學了。廣播里突然響起：“周火生爺爺在共享空間義賣圖書，大家可以去購買。”我很高興，迫不及待地想跑出去買書。
這時，顧老師用洪亮的聲音說：“誰剛才說才放一天，還布置這么多作業(yè)，什么老師……”
我把發(fā)抖的手舉起來，顧老師讓我回答。我結(jié)結(jié)巴巴，忐忑不安地說：“是錢佳敏說的，剛才他對我說的?！蔽倚那楝F(xiàn)在很不好，心想：看看錢佳敏那傷心的樣子，都快哭出來了。顧老師應(yīng)該也很傷心，也很寒心。錢佳敏你也要理解我，如果我不說，顧老師①不放學②很心寒，如果我說①不開心②要恨我。我實在是兩難?。∥沂窃凇靶耗А钡谋破认?，才做出這個決定。但是看著你那難過的表情，我又覺得對不起你。
顧老師讓我坐下。唉！我想在只能用兩個詞來形容：不高興，很難過。
可是看著錢佳敏快哭出來了，又看著顧老師那個樣子，我急得都要淚流成河了，多么希望我能鉆個洞跳下去，或者能時光倒流……
錢佳敏現(xiàn)在我不跟你在一起，我只能用文字來表達我的歉意：對不起。
寫人的作文左右【范文9篇】二
人生的經(jīng)歷無數(shù)，挫折無數(shù)，拐角無數(shù)。也許我們一時的迷失方向，也許，會是一直。向左還是向右，這是一個很難的選擇。我想：人生就像雪花一樣，有的雪花會留在草地上?，有的雪花會在馬路上很快的融化掉，因為彼此的選擇不同，結(jié)果也不同；人不就是這樣嗎？有的人會找到屬于自己的一條路，體現(xiàn)出自己的人生價值，而有的人會誤入歧途，也許只是一時的，也許始終會?明白過來?，但依舊有些人會像落在馬路上的雪花一樣，就此消失。向左拐，向右拐這是一個嚴肅的話題，一個看似簡單卻深奧難懂的問題，一但選錯了，就會掉入陷阱，永遠沒有回頭的機會。這是一個可以考驗你自己的機會，不是嗎？是左拐還是右拐？很多的大學生都在為同一個問題所煩惱，理科，文科，這是一個很難選擇的問題，也許真的是這個世界沒有一定的公平，有人偏理科，當然也有人偏文科，天平如果不是碰上重量相等的東西它會保持平衡嗎？不會，是啊，世界上沒有什么事絕對的公平，就像現(xiàn)在有的行業(yè)職員很多，但有的卻很少一樣，所以，分叉路口時的抉擇很重要。
寫人的作文左右【范文9篇】三
生活在五中的同學都知道，幾年來，五中一直保留著一個傳統(tǒng)文化——廣場才藝秀。每到周三的大課間，全體學生蜂擁而上，來觀看這精彩的廣場秀。在這個大舞臺上，大家盡情地演出，把才藝秀的歡樂傳遍整個校園。
這一天，又迎來了我們班的廣場秀。全班同學十分激動，第二節(jié)課的鈴聲一響，所有人都沖出了教室，來到操場上。我也很快地搬著音響來到操場。主持人已經(jīng)上臺，此時，舞臺周邊聚集了一大群人，他們都注視著臺上的主持人，生怕會錯過精彩時刻。教學樓里，也有許多學生在走廊上觀看。
我們班的“戲劇大師”上場了，每一次表演，他都能為我們帶來一個又一個幽默的相聲。隨著他的演出，臺下不時傳來一陣一陣的笑聲，辦公室中的老師也禁不住出門觀看。結(jié)束時，掌聲自然是少不了的。緊接著，是這次才藝秀的“重頭戲”。四位男生上場演唱歌曲，他們美妙的歌聲使觀眾們都陶醉其中。節(jié)目結(jié)束后，臺下的觀眾還意猶未盡，想再聽下去，而演員們也還想唱下去。
下一個節(jié)目，由一位“深藏不露”的“音樂天才”帶來。平常顯得默默無聞的他，此刻卻深情地吹著長笛，實在使人贊嘆不已。最后，是兩位女生的合唱。她們的歌聲并不特別美麗，卻在平凡中感動了觀眾。聚在臺前的觀眾越來越多，但才藝秀已快要結(jié)束。觀眾們只好戀戀不舍地離開，甚至還有人追著演員夸贊。
精彩的才藝秀總是過得很快，但是這份喜悅已經(jīng)留存在我們心中。這次的才藝秀只是精彩的學校生活的一個縮影，而更多精彩就在身邊，等待我們發(fā)現(xiàn)。
寫人的作文左右【范文9篇】四
每當看見電視里的書法家們拿著毛筆，在紙上龍飛鳳舞寫了起來，字字是如此遒勁奔放，看得我心里直癢癢。所以我決定去參加翁老師的寫字班。
剛開始幾天，我興致勃勃地和翁老師學寫字，學寫字之前我的筆頭是對著肩膀以外的，可翁老師說要對到肩膀至心窩處。這下我得嚴格要求自己。久而久之，我的大拇指也長出了厚厚的老繭，翁老師還坐姿的要求。
可是，有了坐姿還不夠，還要有真材實料——寫字功底。記得第一次上課是，翁老師問我們“同學們，寫‘一’這個字時有口決嗎?”“沒有!”我們心有靈犀，異口同聲地回答說?！昂昧?，聽好了!‘一’這個字是有口訣的，‘落筆長峰，向右行，向右上，向右下，向左上，平坦?！痹捯魟偮?，一個秀氣的“一”就展現(xiàn)在我們眼前了，大家都對老師佩服得五體投地。從這以后，我們在練字時，翁老師時不時就會用一些好笑的笑話來逗我們。我們都喜歡上翁老師的課，因為他的課妙趣橫生，玩中學，學中玩，可有趣了!
過了半個月，我的手酸痛不已，十分難受，在家都知道，我做什么事都是“三分鐘熱度”，時間過去了這么久，我們“三分鐘熱度”也早已退去了，漸漸地，我開始討厭寫字課了，翁老師的課我去的次數(shù)也為數(shù)不多。后來就索性不去了，就這樣，那本練字本被我扔在了書柜頂上。
日復一日，好消息來了，我隔壁家的孩子夢甜去參加全國寫字比賽得了銀獎，就在這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我不爭氣的淚水奪眶而出，我恨自己：為什么要退出?如果我有堅持下去，我也會有些成就呀!
第二天，我像霜打的茄子，垂頭喪氣地問媽媽：“媽媽，我可以重新參加寫字班嗎?”“當然可以?！眿寢屝廊淮饝?yīng)。我重新拾起了那本練字本，拂去它上面的灰塵，重新把它抱在懷里，因為這里有我一點一滴的努力，“我真傻，當初為什么要退出呢?”我這樣問自己。
通過努力，我終歸得到了回報，我的書法作品在學校比賽中獲得了三等獎，雖然只是三等獎，但是用我多少滴汗水換來的呀!
通過這件事，我明白了：若想做一件事，必須持之以恒，若淺嘗輒止，就會一事無成，若一直堅持下去，將來必有一點小名氣!
寫人的作文左右【范文9篇】五
暑假里，媽媽說明天帶我到西湖去玩。我興奮得整個晚上都沒睡著覺。
清早，我和媽媽來到西湖，一層蒙蒙的薄霧籠罩著西湖，從遠處看就像西湖的衣服。
夏天，在西湖里有人山人海的游客。正是荷花綻放的時期，好像把自己全部的美麗。荷花的魅力大部分在粉紅色的花心。荷葉一物兩用，不但可以當雨傘用，而且還可以擋太陽。
風一吹，荷花們就飛舞起來，荷花們千姿百態(tài)，阿娜多姿的少女。
西湖里有許多不同顏色，不同形狀的小魚，大的，小的，花的，黑的還有許多顏色。只要給這些小魚們一點面包，這些小魚就會互相打斗，把面包搶到手。一只紅色的小魚搶到了面包，估計是怕其他的小魚會搶，才一下子把面包吃了下去。
西湖的景色讓我留戀忘返。我以后一定要在來玩！
寫人的作文左右【范文9篇】六
我的家里和我最有共同語言的人，就是我的小姨，我特別喜歡跟她玩，經(jīng)過媽媽的允許，我可以在阿姨家住幾天。
我來阿姨家，她準備做飯了，我就當她的小助手，不一會兒，阿姨就做出了一桌豐盛的菜，有：紅燒肉、紅燒雞爪、蕃茄蛋湯等，反正都是我最愛吃的，所以午飯我吃了特別多。
經(jīng)過了漫長的午睡，我和阿姨要畫畫了，我阿姨畫得可好了，畫什么像什么，而我還在思考要畫什么時，阿姨就畫完了，哦，鳥語花香太美了！我決定也要畫好點，過了半小時，一幅畫“出爐了”！阿姨表揚了我，畫得很好，但是，還是和阿姨有著明顯的差距。
不知不覺，已經(jīng)到晚上了，因為我阿姨有點胖，所以她每天晚上都要跳舞1個小時的舞。不一會兒，她就在電腦上開出了韓國舞蹈的畫面，我們就跟著開始跳了，因為里面的動作太難了，我和可姨都被難住了，所以我們倆準備開始跟著節(jié)奏自己跳，我比較瘦所以非常靈活，阿姨夸贊我跳得很“時尚”，而我胖胖的阿姨跳的實在“慘不忍睹”，我們互相看了一下就大笑了起來，而且根本停不下來，太有趣了，因為我們倆是在瞎跳。
跳完舞后，我們就洗洗準備睡覺了，我好喜歡麗麗阿姨啊，真希望每天都在一起。
寫人的作文左右【范文9篇】七
大家好！我 叫大熊貓，你們可能在電視和動物 園里見過我。我可是被全世界 公認的自然遺產(chǎn)和活化石，熊是我的親人 ,小朋友 們喜愛的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。
我的頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。雖然我小時候只有小老鼠 那么大，可是我長大 以后卻有60-110公斤。我渾圓的體型、憨態(tài)可掬的動作 和黑白相間的色彩博得世人的喜愛。
我是以竹子 為食的素食者，喜歡 吃竹葉、竹筍，我>長大了的時候一天可以吃20千克左右的鮮竹，但有時我也會捕捉箭竹林里的竹鼠美餐一頓。
村民們都喜歡我，因此我有時會大搖大擺地去居民住宅，偷吃食物，唉，回去肯定又要長胖了。
我行動 緩慢、性情溫順，一般不主動攻擊人們或其它動物。我如果 聽到一點異常聲響，我通常會選擇 逃避 ,因為我的視力不發(fā)達，可能是因為我天天都戴著“墨鏡”吧。
這樣的我，你喜歡嗎？
寫人的作文左右【范文9篇】八
左手和右手原來是一對孿生好兄弟，可不知為什么竟吵起架來。左手用教訓的口吻說：“你瞧，我身子上有許多美麗的鉆石、金銀財寶，我最受人寵愛?！庇沂致犃瞬环獾卣f：“你整天就想著怎樣讓自己美麗，讓別人喜歡你。而我呢，最聽主人的話了，哪像你?！弊笫只鹈叭傻卣f：“我告訴你，你是被主人利用而已，你只能干粗活、累活、臟活?！庇沂謿鈶嵉卣f：“我下次再也不與你這種人配合了?！弊笫趾敛华q豫地回答：“好極了！”
于是，它們倆分了家。
中午，太陽火辣辣地烤在大地上。嘴巴對兩位兄弟說：“我口渴了，你們幫我切幾片西瓜?！庇沂盅b作沒聽見，在一邊打瞌睡。左手想：這正是我表現(xiàn)的好機會。左手握起刀向西瓜切去，可西瓜滾走了。左手不泄氣，繼續(xù)握起刀向西瓜切去，剛碰到西瓜皮，西瓜好像故意與它作對似的，又滾走了。右手睜開一只眼睛，冷笑了幾聲。左手聽了，說：“你來試一試？”“你在一邊看我是怎么切的?！庇沂挚鋸埖卣f。它很輕松地拿起刀，朝西瓜切去，可西瓜好像不給它面子似的，一眨眼就滾走了。
嘴巴見了，對它們說：“你們這樣沒完沒了的吵下去，什么時候是個底呀！再這樣下去主人會對你們失去信任的。你們應(yīng)該互相幫助。不信，你們就試試看吧！”于是，左手扶著西瓜，右手握著刀，很輕松地就把西瓜切開了。從此，左手和右手又和睦相處了。
寫人的作文左右【范文9篇】九
今天，我們揚子晚報的小記者們一同去湖觀賞那美麗的風景。
同學們懷著激動的心情上了車，天氣可真熱啊，這預示著春天已經(jīng)來臨，春回大地，春意盎然，一切生機勃勃的景象讓湖公園更加美麗。
湖位于武進和宜興之間，它是江蘇的五大湖泊之一，湖又名篩子湖和西太湖，那里的水清澈極了，還可以看見水草呢！湖公園的草地綠茵茵的，給人一種心曠神怡的感覺。羽毛球場、籃球場、濕地瑜伽……給人們提供了各種的鍛煉身體的場所。
走著走著，我們眼前出現(xiàn)了一幢高樓，這么高的樓是用來做什么的呢？經(jīng)過我們的提問，叔叔回答說：“這是標本樓，大約經(jīng)過半年的籌備后就可以看到各種各樣的標本?！本o接著，叔叔向我們介紹了他們的工作，他們是生態(tài)檢測站的。2007年由于水質(zhì)受各種污染及影響，使水體富營養(yǎng)化，導致大量的藍藻生長，當時不僅臭氣熏天還嚴重影響周邊居民的生活用水。經(jīng)過這幾年各個部門的治理，以及人們的環(huán)保意識逐漸提高，水質(zhì)也在逐步好轉(zhuǎn)。保護環(huán)境人人有責，希望我們每一個人都要有這個意識，這樣我們的生活才能更美好。
漫步湖公園，一陣微風輕輕拂曉過我的臉龐，一陣陣涼意讓我緩解了身體的熱量，湖面波光粼粼，陽光照射在湖面上，映照出五彩繽紛的光芒。躺在草地上，仰望天空，白云悠然地飄浮在空中……這是多么美麗的畫面??！
這就是湖公園，美麗而動人的公園，令人流連忘返！
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