在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】一
怎么寫(xiě)話題作文_高中生話題作文怎么寫(xiě)
話題作文作為一種應(yīng)試作文，要想臨場(chǎng)考出好成績(jī)，就要注意以下幾點(diǎn)：
一、把握文體
話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來(lái)謀篇布局，進(jìn)行寫(xiě)作。我們?cè)趯?xiě)作前，一定要根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作特長(zhǎng)，慎重地選擇最適合的文體。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來(lái)寫(xiě)成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富，擅長(zhǎng)編寫(xiě)故事，不妨寫(xiě)寫(xiě)童話、寓言或科幻小說(shuō);有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)推理，不妨寫(xiě)成一篇理?yè)?jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常出色?？傊鶕?jù)考場(chǎng)實(shí)際情況和話題要求，再由當(dāng)時(shí)的文思情況來(lái)決定采用哪種文體。
二、縮小范圍
話題作文只提供寫(xiě)作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制，給了考生一個(gè)比較開(kāi)放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫(xiě)作的口子，就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切入口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫(xiě)細(xì)寫(xiě)深寫(xiě)透，做到“以小見(jiàn)大”。如話題“對(duì)話”，可縮小為“我與老師的對(duì)話”、“我與同學(xué)的對(duì)話”、“我與書(shū)本的對(duì)話”、“我與大自然的對(duì)話”、“我與父(母)親的對(duì)話”、“我與藍(lán)天的對(duì)話”、“我與大海的對(duì)話”……等等。
三、擬好題目
標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說(shuō)：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇、優(yōu)美，使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。擬題的方法多種多樣，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“會(huì)?！薄?可巧用比擬，如：《流淚的紅蠟燭》;可巧用對(duì)比，如《榜上無(wú)名，腳下有路》;可巧用反復(fù)，如《電腦，電腦》;可巧用諧音，如：《千“君”一發(fā)》;可巧用倒裝，如《回來(lái)吧，真誠(chéng)!》;可巧用設(shè)問(wèn)，如《你知道尊重嗎?》;可巧用排比，如《識(shí)才、用才、愛(ài)才》;可巧用夸張，如《萬(wàn)里長(zhǎng)江一尺收》;可巧用雙關(guān)，如：《有“禮”，還是有“利”》;可巧用層遞，如：《過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)》;可巧用數(shù)學(xué)符號(hào)，如：《怪≠科學(xué)》;可巧用超常并列，如：《文學(xué)與出汗》，等等。
四、善于聯(lián)想
話題作文是一種開(kāi)放性的命題作文，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開(kāi)聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來(lái)。比如話題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、冷風(fēng)、熱風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種象風(fēng)一樣的流行時(shí)尚：出國(guó)熱、瓊瑤熱、金庸熱、韓劇熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等，總之，要善于聯(lián)系話題向外進(jìn)行發(fā)散思維，就會(huì)產(chǎn)生很多思路，從中選擇一種你認(rèn)為最佳的思路，就能駕輕就熟地寫(xiě)出好文章來(lái)。
五、寫(xiě)出新意
話題作文既然是應(yīng)試作文，總得給評(píng)卷老師一個(gè)好的感覺(jué)，得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。因此，寫(xiě)出特色、寫(xiě)出新意是十分重要的。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，要善于“獨(dú)辟蹊徑”，也就是要求我們?cè)诹⒁馍弦歇?dú)特的感悟，不人云亦云;選材上要有獨(dú)到的眼光，不寫(xiě)陳題舊話;構(gòu)思上要獨(dú)具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚;語(yǔ)氣上要有獨(dú)到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。好的文章應(yīng)該有新穎的觀點(diǎn)、巧妙的構(gòu)思、豐富的語(yǔ)匯、多變的句式，且有自己獨(dú)特的風(fēng)格：或樸實(shí)無(wú)華、或靈巧幽默、或深刻思辯、或聲情并茂、或另類(lèi)別致，總之要給人一個(gè)不同凡響的印象。
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】二
過(guò)年啦，過(guò)年啦！
我的一聲叫嚷，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，響徹云霄，最清亮地讓全世界都聽(tīng)到。
一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的日子啊，隨著提前迎來(lái)的鵝毛大雪終于結(jié)束了。一根根緊繃著的神經(jīng)放松了，一張張偽裝的面具也卸下了。剩下的，只有那久違了的舒適感和期待已久的輕松享受了。
看啊看??！整個(gè)神州大地都?xì)g騰起來(lái)了，全球各地，家家戶(hù)戶(hù)、老老小小的華人都共度春節(jié)。馬路上，那碩大的紅燈籠跳上了高樓，在風(fēng)中調(diào)皮的搖動(dòng)這發(fā)福的身軀；商鋪口，一幅幅閃著這金燦的亮光的對(duì)聯(lián)，在各自比拼著這看誰(shuí)更有才。不知不覺(jué)中，計(jì)程車(chē)空了，但一棟棟的房屋中飄出了歡聲笑語(yǔ)；路窄了，占道的是絲絲縷縷扯不斷的親情。放眼望去，處處都是一片耀眼的大紅，充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喜慶！
年味濃，最濃的還是除夕??！
大年三十，沒(méi)有一秒能夠令人平靜。震耳欲聾的鞭炮聲從早到晚成了連綿的一片，五彩絢爛的煙花肆意地在空中飛舞、旋。這一刻，過(guò)年的氣氛也就更濃了。晚上，一家人圍坐在桌前，人人紅光滿(mǎn)面，都盡情品味著美味佳肴，歡聲笑語(yǔ)連成了一片。茶幾上，堆滿(mǎn)了瓜果小吃，小孩子們嘻嘻哈哈地鬧著，不時(shí)吃點(diǎn)糖果解解饞?！?點(diǎn)到了！8點(diǎn)到了！”突然，奶奶叫了起來(lái)。不錯(cuò)的，一到八點(diǎn)，千家萬(wàn)戶(hù)的視聽(tīng)會(huì)變?yōu)橥粋€(gè)節(jié)目，那面容便會(huì)變成同一種模樣。
同樣是那些人，同樣是那個(gè)舞臺(tái)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)并沒(méi)有太多的變化。小品、唱歌、相聲、舞蹈……節(jié)目不會(huì)過(guò)多的改動(dòng)，甚至仍是那幾個(gè)熟悉的老面孔，但每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了暖意，回味無(wú)窮。
心思舞動(dòng)，心潮澎湃，新年的鐘聲即將向我們走來(lái)，每個(gè)人的心被春的美好而深深地吸引著，守歲將迎來(lái)春的腳步。夜色如紗，星光燦爛，歡歌飛揚(yáng)！“咚——咚——”寒山寺的鐘聲終于敲響了零點(diǎn)零分零秒，十二下都聲聲銘刻在心，都凝聚了對(duì)20xx新的一年的美好祝愿。
點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花，讓它們沖上云霄。累了一天的我們靜靜的仰望天空，看著煙花響徹大江南北。煙火色彩是美麗的，好像來(lái)年的日子美得讓人來(lái)不及顧遐。從家里到大街，從大街到家里，處處都流淌著一股濃濃的氛圍，這氛圍真讓人心醉神迷，那就是：過(guò)年。
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】三
不要去抱怨自己的父母，他們其實(shí)也是不情愿的，他們?nèi)杖找挂?，起早貪黑的工作是為了能養(yǎng)起這個(gè)家，養(yǎng)起自己的兒女。他們用自己的汗水，自己的手撐起了整個(gè)家，到最后春蠶到死絲方盡，他們的雙手已經(jīng)被歲月殘忍的摧殘。為了家，他們不惜要奮不顧身的掙錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)有時(shí)間陪兒女，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間吃上一頓頓的美味佳肴。
他從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，家庭條件不是很好，僅僅只能維持日常需要。他有三個(gè)姐姐，都需要上學(xué)，他也是。他的母親是一個(gè)公民，父親是一個(gè)水電工人。他的父母很早起床，為兒女做早餐，做完早餐，自己吃完，就馬不停蹄的去工作的地方上班(其實(shí)也就是工地了)，中午飯基本上都是自己弄點(diǎn)吃的然后吃完就去學(xué)校，到了晚上他的父母累得筋疲力盡，他的母親還要做晚飯。
他從小到就是骨瘦如柴，房子也很爛。因此他抱怨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向父母抱怨。其實(shí)他知道父母都是因?yàn)榫S持家庭才會(huì)棄之不顧。家里的學(xué)生多，所以父母的家庭負(fù)擔(dān)也就相對(duì)大了許多。他后來(lái)上了初中，懂得了許多，他不在想抱怨自己的父母，他知道父母實(shí)在不容易。他也體會(huì)到了父母的愛(ài)，從小因?yàn)樨澩?，逃學(xué)受到父母的挨打，其實(shí)父母的一舉一動(dòng)都是愛(ài)他的，打是親罵是愛(ài)，父母的責(zé)罵雖然很痛苦，但是卻使自己終身收益。他中午孤身在家里，沒(méi)有人做飯，自己隨便吃點(diǎn)就走，其實(shí)是他的父母也有自己的苦衷。畢竟兩個(gè)好的事物不可以同時(shí)得到。
雖然他的父母給不了他金屋銀房，但是能給他避雨防寒的家；雖然給不了他美味佳肴，但是能夠給他填飽肚子的粗茶淡飯。雖然給不了他無(wú)上的榮華富貴，但是給予他了世界上最特別的禮物，那就是在這個(gè)世界上生活的機(jī)會(huì)——生命。
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】四
今天的天氣真熱??！知了也不停地喊著，午餐和我弟弟玩池塘。
荷塘是山東日照市我們住宅小區(qū)的休閑場(chǎng)所。這里的風(fēng)景表明這里的人都是高素質(zhì)的。沒(méi)有人在荷花池里采蓮花和一束束蓮花，路邊的向日葵吸引了很多孩子的目光，我站在橋上往下看，一群小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲
??！荷塘景色多么美??！
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】五
世界上還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？
青春是早上的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來(lái)。
青春是一棵枝葉茂盛的樹(shù)，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節(jié)莫過(guò)與青春，青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
然而可憾的是，并不是每個(gè)人都能理解青春，青春的時(shí)光在每個(gè)人的手中千差萬(wàn)別的。當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)慮無(wú)的幻想之中，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結(jié)果讓青春漂流而去，當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，有的'人把大把的時(shí)光浪費(fèi)在無(wú)意義的瑣事上或誤入歧途，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的意義，結(jié)果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無(wú)成，青春到來(lái)時(shí)，不懂得珍惜它，當(dāng)覺(jué)醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾??？
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開(kāi)始積累，沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì)伴隨而來(lái)，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財(cái)富，為了保持青春，你就得開(kāi)拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春！
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】六
話題作文其實(shí)就是與某個(gè)“話題”有關(guān)的自選作文、自由作文，它既沒(méi)有規(guī)定的題目，也不受文體的限制。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的二年級(jí)，歡迎參考！
二年級(jí)
一、選擇最能寫(xiě)的內(nèi)容和最拿手的文體。
話題作文其實(shí)就是與某個(gè)“話題”有關(guān)的自選作文、自由作文，它既沒(méi)有規(guī)定的題目，也不受文體的限制，無(wú)需對(duì)話題本身進(jìn)行引用、分析，只要與話題有關(guān)的，不論寫(xiě)什么，不論采用什么樣的方法，不論選用什么樣的體裁，都是符合題目要求的。同學(xué)們的生活經(jīng)歷有所不同，文體寫(xiě)作水平各有千秋，所以我們應(yīng)當(dāng)記住：一定要在話題范圍內(nèi)選用自己最熟悉、最能寫(xiě)的內(nèi)容以及最拿手的文體。這樣，寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)言之有物，才會(huì)有真情實(shí)感。
二、快速準(zhǔn)確擬好標(biāo)題，力求新奇生動(dòng)。
標(biāo)題是文章的眼睛，是你的作品與閱卷老師首先交流的地方。俗話說(shuō)：“題好一半功?！焙玫臉?biāo)題總是給人賞心悅目的感覺(jué)，其效果是不言而喻的，所以我們應(yīng)花點(diǎn)心思在標(biāo)題上作文章。那么在考場(chǎng)上如何快速準(zhǔn)確地?cái)M好話題作文的標(biāo)題呢？
1、巧用修辭，力求生動(dòng)新奇。比喻、擬人、對(duì)偶、借代、引用、設(shè)問(wèn)等修辭都是可用的，只不過(guò)要根據(jù)特定話題和文體內(nèi)容靈活運(yùn)用罷了。如：以“愛(ài)心”為話題，《托起生命的綠洲》、《血濃于水》、《這個(gè)冬天不太冷》、《雨中，那把紅雨傘》等命題，或比喻、或引用、或借代，生動(dòng)傳神，又比較新奇，能一下子抓住閱卷老師的注意力。
2、以小見(jiàn)大，縮小寫(xiě)作范圍。話題作文的開(kāi)放性強(qiáng)，限制少，題目大，加上五六百字的短文較難寫(xiě)實(shí)，因而對(duì)寫(xiě)作范圍加以限制，將大題目化小寫(xiě)細(xì)，使話題由大變小、由虛變實(shí)、由抽象變具體是很有必要的。如：以“語(yǔ)文課”為話題，或揭露虛假：《一堂變味的語(yǔ)文課》；或激情感受：《多味的語(yǔ)文課》；或發(fā)揮想象：《假如我是語(yǔ)文老師》等等，這些文題從不同的角度縮小了寫(xiě)作范圍，選材范圍更加明確集中，有利于我們的寫(xiě)作從小處著眼而順利展開(kāi)。
3、打破常規(guī)，運(yùn)用發(fā)散思維。擬題不僅要快、要準(zhǔn)，更要求新穎，能給人耳目一新的感覺(jué)。這就要求我們克服思維定勢(shì)，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師怦然心動(dòng)、過(guò)目難忘的好標(biāo)題。如：《真想作個(gè)差生》、《停電真好》、《太陽(yáng)從西邊升起》、《渴望“非典”》等等，這些文題不落俗套，新思路、新視角、新體驗(yàn)，令閱卷老師大失眼鏡。
三、認(rèn)真寫(xiě)好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。
除標(biāo)題外，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要算是閱卷老師掃視頻率最多的地方了?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半?！币粋€(gè)好的開(kāi)頭決定了文章的大體走勢(shì)，定下了全文的基調(diào)。然而，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這就要求我們同學(xué)具備寫(xiě)作的基本功，諸如語(yǔ)言運(yùn)用、布局謀篇等方面的能力。一般來(lái)說(shuō)，只要我們同學(xué)的作文能夠注意首尾呼應(yīng)，為文結(jié)構(gòu)不散亂，無(wú)論是用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、設(shè)置懸念的開(kāi)頭，還是畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志的結(jié)尾，都是可以的。
比如：我要求同學(xué)以“私彩”為話題寫(xiě)一篇文章，有個(gè)同學(xué)擬出《渴望》的文題，他在開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“放學(xué)已經(jīng)很久了，教室里除了我，已經(jīng)看不到一個(gè)同學(xué)的身影，他們都回家去了，可我卻害怕回家……”這個(gè)同學(xué)在文章的結(jié)尾又是這樣寫(xiě)的：“私彩害了我們?nèi)遥叶嗝聪Ｍ职趾蛬寢屇軓乃讲实哪嗵吨邪文_而出，我多么渴望回到從前那個(gè)幸?？鞓?lè)的家”。你瞧，多么精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾啊，作者采用了設(shè)置懸念和卒章顯志的寫(xiě)法，值得我們同學(xué)認(rèn)真地借鑒學(xué)習(xí)。
由此可見(jiàn)，只要我們同學(xué)在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾處用足了功夫，精心地進(jìn)行“包裝”，開(kāi)“龍頭”結(jié)“鳳尾”，龍鳳呈祥，就一定能從大體上打動(dòng)閱卷老師。
四、豐富生活積累，增強(qiáng)練筆意識(shí)。
常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。再高明的作家，如果沒(méi)有材料，沒(méi)有豐富的生活積累，他也是不可能寫(xiě)出驚世駭俗的好文章來(lái)的，因?yàn)樯钍且磺形乃噭?chuàng)作的源頭活水。由此可見(jiàn)，我們同學(xué)要想在考場(chǎng)上文思泉涌，超常發(fā)揮，平時(shí)就必須注重生活素材的積累，要積極地參與生活，關(guān)注生活，做生活的有心人，并且把每天耳聞目睹的人和事及時(shí)地記下來(lái)，寫(xiě)成觀察日記。
實(shí)際上，我們同學(xué)的生活范圍、社會(huì)閱歷畢竟有限，很多素材只能從書(shū)本、報(bào)紙雜志、新聞媒體上獲得，所以同學(xué)平時(shí)必須有一定數(shù)量的課外閱讀，并且養(yǎng)成作讀書(shū)筆記的習(xí)慣，把看過(guò)的書(shū)分門(mén)別類(lèi)地編成卡片式目錄，把看過(guò)的報(bào)紙雜志根據(jù)自己的需要或儲(chǔ)存，或剪貼，或抄摘，或?qū)懗稍浀鹊?。其次，名言警句，課文中優(yōu)美的句段等都是積累的對(duì)象。這樣一來(lái)，我們寫(xiě)起文章就能左右逢源、如魚(yú)得水了。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！眴斡幸欢ǖ摹傲俊钡姆e累是不夠的，同學(xué)們要想自己的文章獲得閱卷老師的歡心，一鳴驚人，平時(shí)就必須勤于練筆，嘗試不同文體的寫(xiě)作。練筆形式可以不具一格，或敘述或議論，或描寫(xiě)或抒情，除話題作文外，人物風(fēng)景、心得隨感等都要廣泛涉足，從而不斷地提高自己的寫(xiě)作能力。
一個(gè)人如果只是站在岸邊不下水，他是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的，難道不是嗎？
五、感受時(shí)代氣息，選材立意別出心裁。
同一個(gè)話題，不同的同學(xué)有著不同的理解和詮釋?zhuān)芍^“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。例如：我要求同學(xué)以“愛(ài)心”為話題作文，大部分同學(xué)選用的是老師帶病為我補(bǔ)課，媽媽雨夜背我去醫(yī)院看病之類(lèi)千遍一律的題材，而有個(gè)同學(xué)卻能抓住近期盛行的“非典”作文章，獨(dú)辟溪徑，以《愛(ài)的奉獻(xiàn)》為題寫(xiě)出對(duì)媽媽?zhuān)▼寢屖恰鞍滓绿焓埂保┮蚵殬I(yè)需要，整天看護(hù)病人而冷落自己的救死扶傷行為的理解，立意新穎，富有現(xiàn)實(shí)生活的氣息，給人與眾不同的感覺(jué)。
如此說(shuō)來(lái)，立足現(xiàn)實(shí)，從平凡的題材中挖掘出深刻的內(nèi)涵，別出心裁地選材立意，并賦予它時(shí)代生活的特色，也不失為一種提高話題作文質(zhì)量，從而取得高分的好途徑，同學(xué)們不妨試一試。
在結(jié)束本文之前，我特別要強(qiáng)調(diào)的是，寫(xiě)好話題作文不是一朝一夕的事情，更沒(méi)有什么捷徑可走，我們同學(xué)只有腳踏實(shí)地、持之以恒地進(jìn)行全面認(rèn)真的寫(xiě)作實(shí)踐，才有可能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章來(lái)。
話題作文寫(xiě)作指導(dǎo)
打破常規(guī)，運(yùn)用發(fā)散思維。擬題不僅要快、要準(zhǔn)，更要求新穎，能給人耳目一新的感覺(jué)。這就要求我們克服思維定勢(shì)，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師怦然心動(dòng)、過(guò)目難忘的好標(biāo)題。如：《真想作個(gè)差生》、《停電真好》、《太陽(yáng)從西邊升起》等等。
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】七
我有一個(gè)拿手的體育項(xiàng)目——游泳。說(shuō)起學(xué)游泳的由來(lái)還挺有意思的。
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸開(kāi)始喜歡上了加勒比海，他想去那里度假。我總跟他說(shuō)：“我長(zhǎng)大帶你去吧！”“你連游泳都不會(huì)，去那里做什么？”爸爸的話把我給問(wèn)住了。于是我有一個(gè)愿望，就是學(xué)游泳。
終于挨到暑假了，媽媽帶我到省游泳館學(xué)蛙泳。
我先學(xué)憋氣，不學(xué)它，肯定游不成泳。教練告訴我，先吸一口氣，再潛到水里，憋不住了，就從鼻子里哼出小泡泡來(lái)，實(shí)在憋不住才伸出頭來(lái)，呼吸新鮮空氣。我按教練說(shuō)的做，很快就能憋好久的氣了！
然后，教練教我學(xué)蹬腿。蹬的時(shí)候要有力，我的腿一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，看起來(lái)好像伸腿。沒(méi)力氣，怎么游得動(dòng)！我不干了，坐在游泳池邊，難過(guò)得掉眼淚。媽媽看我泄氣的樣子，也來(lái)幫我?！坝昧?！用力！”我一直想，腳不停地彎曲，向外蹬去……
接著，學(xué)手上的動(dòng)作了。兩只手伸長(zhǎng)并攏，再各劃一個(gè)半圓形，收靠身體，再往前一伸，雙手并攏，一個(gè)動(dòng)作就形成了。我練呀練，也學(xué)會(huì)了。
終于我學(xué)會(huì)游泳了，更覺(jué)得自豪的是我還自學(xué)了潛水和“水中芭蕾”！
我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還知道“世上無(wú)難事只要肯登攀”——天下沒(méi)有做不到的事情，只要肯努力去做，就一定可以成功！
以書(shū)寫(xiě)什么為題寫(xiě)一篇作文【范文8篇】八
婦女節(jié)到來(lái)了，注意到平時(shí)為我們?nèi)找共賱诘哪赣H們，我們應(yīng)該對(duì)她們心存感恩，讓她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)三八節(jié)！
在三八婦女節(jié)的前夕，我想多多觀察自己的母親一天的生活，以前我一直以為媽媽下班后是悠閑的，不用燒飯、不用拿報(bào)紙、不用……，只要悠閑地坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。結(jié)果，不看不知道，一看嚇一跳，母親平時(shí)竟為我做了那么多事，付出了那么多的辛勞。早上6點(diǎn)20分，我便聽(tīng)見(jiàn)母親走進(jìn)廚房的腳步聲，接著便是鍋碗瓢盆的碰撞聲，到了7點(diǎn)左右，母親便來(lái)叫我起床，吃著香噴噴的飯菜，我不由十分感動(dòng)。吃完飯，母親便送我去上學(xué)，去的途中，母親也不浪費(fèi)分秒，叮嚀我要注意安全，和同學(xué)友好相處……媽媽一回到家自然就忙活開(kāi)了，又是擦地板，又是整圖書(shū)，又是給我輔導(dǎo)功課……忙得不可開(kāi)交。母親一天的活幾乎都是為我而做的，我要感謝她。
但在生活中，我仍做了許多對(duì)不起母親的事。當(dāng)母親對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐時(shí)，我是那樣不耐煩，總是無(wú)禮地頂上一句：“煩死了”；有什么事情惹我不開(kāi)心而故意頂撞媽媽?zhuān)黄綍r(shí)也不珍惜母親的勞動(dòng)成果，在媽媽拖好的地上踩上了臟腳印，然后幸災(zāi)樂(lè)禍地離開(kāi)。有時(shí)我是那樣不尊重母親，讓媽媽傷心。所以，今后我要改正這些缺點(diǎn)，想到媽媽是為我好。
想到這些，我何必不幫媽媽在三八婦女節(jié)之際做做力所能及的事？于是媽媽一回到家，我就迎上去，幫媽媽拿上我剛擦干凈的拖鞋。又盛了一碗粥，放在媽媽面前，讓讓她解解餓。媽媽吃驚地看看我，隨即便笑了，趁媽媽喝粥時(shí)，我?guī)退p輕地揉肩，敲背，還給她講學(xué)校里的趣事，媽媽笑得合不攏嘴。之后她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“嗯！果然是長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著媽媽的贊賞，我決定今后日日都體貼我的母親，而不是婦女節(jié)的任務(wù)。讓她享受被兒女體貼的幸福！
從今以后，我要多關(guān)心母親，不讓她這么多年為我做的一切白費(fèi)！
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