在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】一
那天隨旅行團(tuán)前往美國(guó)旅行，全團(tuán)去機(jī)場(chǎng)早到了，換登機(jī)牌后，閑來(lái)無(wú)事開(kāi)始在機(jī)場(chǎng)亂逛，給自己下的死命令就是只看不買(mǎi)。
中國(guó)的機(jī)場(chǎng)大多都有免稅商店，在這個(gè)機(jī)場(chǎng)就有兩個(gè)，但是在我看來(lái)和不免稅沒(méi)有啥區(qū)別，體會(huì)不出其間的差距。香港機(jī)場(chǎng)都比之便宜得多。正好要到香港機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)，也有時(shí)間，到時(shí)候在那購(gòu)物。到處試吃，到處試穿，什么都是免費(fèi)的，最好！
走進(jìn)Casio專(zhuān)柜，順手抄起一塊手表就給自己戴上了。一抬手，驚鴻一瞥！黑表帶紅表圈從未有過(guò)的質(zhì)感！
免稅商店里應(yīng)該會(huì)便宜的一點(diǎn)。我把背包交給同行的人后，邁開(kāi)步伐直奔最近的一家免稅商店，在店內(nèi)的手表柜臺(tái)東竄西走，就是找不到剛才看到的那一塊手表，其余的總是不滿(mǎn)意。這時(shí)廣播里開(kāi)始播報(bào)登記通知，遂決定奔回剛才的店里，記下貨號(hào)864，價(jià)格970，然后沖上了飛機(jī)。等我去香港買(mǎi)。
最近看到一位投資大師的演講，教我們?nèi)绾卫碡?cái)?shù)?。他講了一個(gè)故事：有個(gè)小男孩跟著他的爺爺在紐約逛街，走一半餓了，對(duì)他爺爺說(shuō)：“爺爺，我想吃熱狗?！钡?，爺爺教育他說(shuō)：“你可以吃一個(gè)熱狗，一元錢(qián)；但你也可以攢下來(lái)，20年后，一元錢(qián)可能變成了20元，那么你就可以買(mǎi)20個(gè)熱狗?！毙∧泻㈦m然很想吃，但是還是把一元收下了。這個(gè)故事告訴我：復(fù)利是驚人的！
這塊表在香港買(mǎi)，也許只需要800多港幣，可以省一百來(lái)人民幣呢！
沒(méi)想到，飛機(jī)晚點(diǎn)，原本充裕的候機(jī)時(shí)間變得很緊迫，到了香港直接上了飛機(jī)去美國(guó)。
到了美國(guó)，我耿耿于懷，一塊表竟使我坐臥不寧！跑遍各處商場(chǎng)，就是找不到這塊手表，我突然意識(shí)到：為什么我現(xiàn)在餓了，非要等到20年后才吃20個(gè)熱狗呢？我現(xiàn)在有需要什么復(fù)利呢？
但是已經(jīng)來(lái)不及了——旅行結(jié)束，回到香港，馬不停蹄地去免稅商店。
沒(méi)有。
回到本市的機(jī)場(chǎng)，售貨員說(shuō)：
“前幾天已經(jīng)被買(mǎi)走了，現(xiàn)在沒(méi)貨?！?/p>
已經(jīng)在上流連了半個(gè)多月，還是沒(méi)有。
上天最終以一種奇怪的方式給我感悟：適合你的，你一念之差放了手，就不在有。
青春年華也何曾不是這樣？一個(gè)人的一生青春只有一次，青春錯(cuò)過(guò)不起。父母總教育我們，趁著年輕，努力讀書(shū)，才能成就大業(yè)！青春時(shí)交的朋友，將使你受益一生，他們最仗義！青春可以毫無(wú)顧慮，不需受利益的干擾，我們難道不需要珍惜嗎？美麗青春需要我們?nèi)フ湎А?/p>
現(xiàn)在能使我唯一慶幸的是：還好，我錯(cuò)過(guò)的只是一塊手表……
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】二
那個(gè)事情我永遠(yuǎn)也忘不了，盡管它化成了水，但那天的快樂(lè)，被我永遠(yuǎn)的刻在了心上，是我最寶貴的、最美好的回憶！
那天，正是我的9歲生日，當(dāng)天早上，我早早的起了床，穿上了媽媽剛給我買(mǎi)的新衣服，加上了最漂亮的發(fā)夾，唯唯諾諾地等待大家的到來(lái)，等待大家來(lái)向我祝賀，十點(diǎn)，十點(diǎn)一刻，十點(diǎn)半，他們還沒(méi)有來(lái)，我急了，慌忙跑了出去，在外面又站了好一會(huì)兒，才聽(tīng)見(jiàn)熟悉的喇叭聲。我欣喜諾狂，興奮地不得了，他們走了進(jìn)來(lái)，我歪頭一看，咦？怎么沒(méi)有生日蛋糕呢？就算沒(méi)有生日蛋糕，那怎么連個(gè)生日禮物都沒(méi)有呢？我越想越生氣。心想：他們既沒(méi)有帶生日蛋糕，也沒(méi)有帶生日禮物，那他們會(huì)不會(huì)忘掉我的生日呢？我急忙跑到媽媽跟前：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆用?？?/p>
媽媽一臉疑惑：“今天是什么重要的日子呀？
我的心里不平衡了，心想：現(xiàn)在該怎么辦呢？可又轉(zhuǎn)念一想：我就不信今天沒(méi)有一個(gè)人知道我的生日！
我一個(gè)一個(gè)挨著問(wèn)了一遍，可他們的回答都跟媽媽回答的一模一樣，我忍住沒(méi)有讓淚水流下來(lái)，我一口氣兒跑到小河邊，淚水終于噴涌而出，我嘴里還喃喃的念叨：”我輸了，我真的輸了！“當(dāng)我的肚子抗議的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)站在這里已經(jīng)兩個(gè)多鐘頭了，我慢吞吞地走回家，發(fā)現(xiàn)家人們的不在了，只有我的床上放著一大堆禮物，我心想：這是給我的么？可是，他們都不知道今天是我的生日呀？怎么我的床上堆了這么多禮物呢？
”祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……“后面響起了我最熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了我最熟悉的人。啊，原來(lái)他們?cè)谀俏议_(kāi)涮，他們沒(méi)有忘記我的生日。
我的淚水又噴涌而出，這一次，是感動(dòng)的，沒(méi)有摻加任何傷心，這一刻，是幸福的！
這就是從至今永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶！
最美麗的記憶
暢游在青春的時(shí)光中，每當(dāng)記憶從我的鼻尖輕輕劃過(guò)，心中便驀然開(kāi)了幾朵美麗的花，哪些是我心靈深處最美的印象……寒冬清晨，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏。父親把車(chē)開(kāi)得很慢，我坐在車(chē)?yán)镆贿厯?dān)心遲到，以便為父親在很滑的上坡路上開(kāi)車(chē)而感到擔(dān)心。
車(chē)突然停下來(lái)，只聽(tīng)父親喊道：“你的東西掉了！”順著父親的目光，發(fā)現(xiàn)一輛滿(mǎn)載著廢品的三輪車(chē)行駛著，后面不遠(yuǎn)處有一個(gè)易拉罐躺在地上。
蹬三輪車(chē)的人下了車(chē)，彎腰撿起易拉罐，輕輕塞進(jìn)廢品的縫隙中，又返回到車(chē)座上，使勁一蹬，才發(fā)現(xiàn)車(chē)子已在這段路面上打了滑，動(dòng)彈不得。
父親將車(chē)停在道邊，讓我在車(chē)?yán)锏人?。他緩緩走向那輛三輪車(chē)，手使勁推著車(chē)子，蹬三輪車(chē)的人也仿佛得到了某種力量似的，努力地蹬著。漸漸地，車(chē)子緩緩動(dòng)了，父親與那人呼出的白氣濃得化成一股股白霧。
終于，車(chē)推過(guò)這一段光滑的上坡路了，父親緩緩走回車(chē)中，車(chē)慢慢駛了起來(lái)。
這一次，蹬三輪車(chē)的人將車(chē)蹬到路邊，從車(chē)座下來(lái)，將頭上和脖子上包裹著的厚厚的帽子和圍巾取下來(lái)，將目光投向我們。
我這才看清她的臉，雙眼不大卻炯炯有神，臉頰被凍得通紅，襯上她那飽滿(mǎn)而又富有善意微笑，宛如嚴(yán)冬中盛開(kāi)的一朵梅花。風(fēng)不再那么凜冽了。她舉起手，揮了揮，像我們表示謝意。父親在車(chē)中笑了，伸出手去擺了擺，示意再見(jiàn)。
車(chē)駛過(guò)了她，漸行漸遠(yuǎn)了，我轉(zhuǎn)身往望去，看見(jiàn)她依舊站立的姿勢(shì)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又看見(jiàn)父親燦爛的笑容，才發(fā)現(xiàn)一切是那么美好。
是的，推三輪車(chē)的父親的動(dòng)作，笑容宛如梅花般燦爛的蹬三輪車(chē)女人，彰顯著人間情分，定是我在那個(gè)冬天最美的印象了。
這最美的印象，飄散著人與人之間溫馨的香氣，在我的心中永久地彌漫……
最美麗的記憶
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，每個(gè)人都擁有著最美好的回憶。當(dāng)然，我也不例外。每當(dāng)我觸摸到心愛(ài)的籃球時(shí)，一段難忘的校隊(duì)生活就浮現(xiàn)在我眼前。
初二下學(xué)期，體育老師開(kāi)始選拔男籃校隊(duì)。消息一公布大批人馬都奔赴操場(chǎng)集合，競(jìng)爭(zhēng)選拔。經(jīng)過(guò)激烈的三個(gè)回合，跳投、上籃和全場(chǎng)打比賽，無(wú)情地淘汰了多數(shù)籃球愛(ài)好者，終于選出了十二個(gè)校隊(duì)對(duì)員，我也無(wú)比榮幸地成為其中一員。
我們正式的訓(xùn)練開(kāi)始了，每天下午的自習(xí)課上、放學(xué)以后，操場(chǎng)上都可以看到生龍活虎的我們東闖西撞、上躥下跳，夕陽(yáng)西下矯健的身影在練習(xí)上籃、投球、傳球、移動(dòng)傳球上籃等……；酷熱的操場(chǎng)我們上汗流浹背、氣喘吁吁，沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累，反而有一種青春的心情被釋放的感覺(jué)。
體育老師張老師，是我們學(xué)校球技最好的老師，我們當(dāng)然就有機(jī)會(huì)學(xué)的更好。訓(xùn)練時(shí)，你如果不專(zhuān)心他就會(huì)毫不留情地訓(xùn)你，但是，你只要有一點(diǎn)好的成績(jī)，他也會(huì)當(dāng)眾不加掩飾的表?yè)P(yáng)你，我們隊(duì)員都很喜歡他。張老師的教學(xué)方法很科學(xué)使用，他每次給我們講過(guò)戰(zhàn)術(shù)之后，就帶我們打比賽，讓我們?cè)趯?shí)踐中摸索進(jìn)步。
有一次，他剛剛教給我們“飛身上籃”，就開(kāi)始打比賽。激烈的交鋒中，我?guī)蛲贿^(guò)前場(chǎng)，突破上籃時(shí)，分球給隊(duì)友，完成了一次漂亮的助攻。比賽進(jìn)行的異常激烈，對(duì)方李峰持球時(shí)被我突然中斷，我左躲右閃一路沖過(guò)去，用急度變向闖過(guò)王浩，“嗖”的一下高高躍起，高度跨過(guò)侯家崇，一個(gè)飛身上籃，“球進(jìn)了”，“好、好”，圍觀的同學(xué)們異口同聲地鼓掌叫好。那一刻我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?，早已忘卻了所有的累……在成長(zhǎng)過(guò)程中，繁重的功課，忙碌的奔波，使我更加回憶那段最美好的日子。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的記憶充滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的金子，而這也將成為我們一生的寶貴財(cái)富。
最美麗的記憶
在記憶的長(zhǎng)河中，我快樂(lè)的遨游。
——題記
打開(kāi)記憶的“郵件”，所及之處都是五彩繽紛，真的美極了。
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過(guò)的太極峽小溪邊。
“滿(mǎn)天星”，金色的小花織成一大片，泛著神奇的光韻，為大地吐出一絲清香。幾圍修竹，也不甘寂寞，樹(shù)影婆娑，手手相牽，肩肩相靠，好親熱自在??！
吐芳的是花朵兒，含翠的是樹(shù)兒、草兒。溪水兩旁的山峰像一座座綠色雕像，為太極峽平添了精神氣，我真嘆服大自然的無(wú)窮魅力??！
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過(guò)的太極峽的山梁。
據(jù)說(shuō)從這里俯瞰過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此處兩道山梁蜿蜒盤(pán)旋，仿如一幅太極雙魚(yú)圖，故名“太極峽”。沿著山梁游覽，走著走著便覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚，這簡(jiǎn)直就是鯽魚(yú)背，兩邊懸著峭壁，走在中間一點(diǎn)依托也沒(méi)有，左右一望，心仿佛一下子提到嗓子眼，多看一眼就會(huì)感到目眩，只要稍不注意，一失足就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢總算走過(guò)了這段路，我們到了一個(gè)亭子才長(zhǎng)舒了一口氣，一捏手心汗都出來(lái)了。
想想那些歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，我為自己自豪。
美好的記憶的“郵件”五彩繽紛，它們快樂(lè)了我的心，偷悅了我回首的張望。
最美麗的記憶
時(shí)間，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。當(dāng)我們注意到它時(shí)，我們都已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)不諳世事、天真童稚、整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子了。我即將成為一名初中生，可是，我怎么舍得這些朝夕相處的朋友和對(duì)我們淳淳教導(dǎo)的老師呢？
有一次，因?yàn)橥莱^(guò)了“三八線(xiàn)”就跟同桌大吵大罵：有一次，因?yàn)閬G了一支筆就向老師說(shuō)明；有一次，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的筆掉在了地上，同桌說(shuō)是我的原因，我不服，便跟他吵得面紅耳赤；有一次……這樣的一幕幕，我為什么仍然覺(jué)得那么熟悉？是那樣歷歷在目，仿佛是昨天發(fā)生的一樣？
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都付出自己最大的努力。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂ζ床?，我們?cè)诮o他們喊“加油”，希望會(huì)取得勝利，獲得成功！我依然忘不了，當(dāng)發(fā)令槍響起的一剎那，我班運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑擁\的野馬，奔馳在賽場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒寂苤?，我們?cè)趨群爸?。到了，到了——運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了終點(diǎn)，我們是第一名，我們爆發(fā)出興奮地呼喊聲！
記得一次考試，我因?yàn)椤按中摹卑研?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位，與一百分擦肩而過(guò)了。當(dāng)我把改完錯(cuò)題的試卷交到老師手里時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“看看你錯(cuò)的題！要不就是滿(mǎn)分了。下回可一定要再認(rèn)真一點(diǎn)了?！蔽衣?tīng)后，在心里暗暗發(fā)誓，下次，一定不能再犯了。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，但是，我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定永生難忘！
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】三
青春的路上，或大笑，或憂(yōu)傷，或迷茫。不管你在經(jīng)歷著哪一段，都是可以鐫刻在時(shí)間年輪上題名為“最美的時(shí)光”的青蔥年華。
別問(wèn)我青春是什么，我也無(wú)法準(zhǔn)確描述它的樣子。它并不是人們高談闊論的一個(gè)談資，更不是更深蒂固長(zhǎng)在語(yǔ)文課本上固定的名詞，它是你若干年后回憶起來(lái)可以狂笑到哭的年少輕狂，它是你再濃墨重彩都不足以刻畫(huà)的最華麗篇章！
青春是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，就連小小的歡樂(lè)憂(yōu)愁都無(wú)處安放，那段時(shí)期的我們都像是清晨從夢(mèng)中驚醒的孩子，對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界無(wú)所畏懼，卻也充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，我們一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，昂首闊步地往前走，多大風(fēng)多大雨連眉頭都不會(huì)皺地一直不停地往前走。
我總是順著時(shí)光的縫隙往回看，那些陪我走過(guò)迷惘，跨越憂(yōu)傷，倒數(shù)時(shí)光的人，走著走著就散了，散落在青春的記憶中，無(wú)聲無(wú)息，想用手心掬一捧青春的灰燼，埋在泥土里，未料及一陣風(fēng)來(lái)就吹得徹徹底底……
多想坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，和我那來(lái)不及告別的青春親自說(shuō)一聲再見(jiàn)；多想借馬良神奇的畫(huà)筆在紙上重現(xiàn)那一個(gè)個(gè)零碎又完整的場(chǎng)景；多想用一臺(tái)多功能數(shù)碼相機(jī)拍攝下那匆匆的漸行漸遠(yuǎn)的身影和每個(gè)動(dòng)作每個(gè)表情；多想用一盆冰水把自己從頭澆到底，然后冷靜地告訴自己:醒醒吧，青春它稍縱即逝，一個(gè)不留意就會(huì)退出你年輕的生命。
在過(guò)去那段閃閃發(fā)光的日子里，誰(shuí)怕你大聲歡笑？誰(shuí)又陪你默默哭泣？誰(shuí)陪你瘋得昏天暗地？誰(shuí)又陪你聊得風(fēng)生水起？
最絢爛的花朵往往都開(kāi)在春季，最美的邂逅往往都驚現(xiàn)在花季。我們小心翼翼呵護(hù)著這份來(lái)之不易的驚喜，同時(shí)也不知不覺(jué)就把它遺棄，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那就像從空中投射下來(lái)的剪影映射在平靜如鏡的湖面上，一個(gè)小小的漣漪就能打破這片刻的寧?kù)o。
我們年輕氣盛，我們年少輕狂，我們相信夢(mèng)想，我們敢在宇宙中翱翔。
記得有人說(shuō)，回不去的過(guò)去都叫做青春。我很肯定地說(shuō)，那是真命題。青春，一旦錯(cuò)過(guò)了，即使我們喊得再聲嘶力竭也是回不去。
我們總是羨慕孩子的世界可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們總是羨慕少年的思想可以無(wú)限馳騁，我們總是成年人的處變不驚，我們總是羨慕老年人看破世事的淡定。人的一生要經(jīng)歷過(guò)很多的時(shí)期，可是敢想敢做的時(shí)期就只有那么一個(gè)，真的！
我想用這世間最美的詞匯來(lái)形容那每個(gè)人都想回去的青春，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。
漫步人跡罕至的林蔭路上，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，青春的旗幟鮮明，清晰地隔開(kāi)來(lái)時(shí)路。少年，有夢(mèng)就趁著陽(yáng)光剛好拼搏吧，有愛(ài)就趁著風(fēng)華正茂揮霍吧，有痛就趁著肆無(wú)忌憚盡情吶喊吧！
――謹(jǐn)以此文紀(jì)念那段狂笑到哭的日子
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】四
春是什么？
春是在河邊輕輕飄蕩的柳條，
是那柳條上又綠又尖的嫩芽，
也是那些被風(fēng)吹得滿(mǎn)天都是的柳絮。
春是什么？
春是在草坪上剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩草，
是那小草上晶瑩剔透的露珠，
還是那一大片又嫩又綠的小草。
春是什么？
春是那輕紗般的蒙蒙細(xì)雨，
是那撫摸著我們臉頰的春風(fēng)，
也是那剛剛打過(guò)的春雷。
春是什么？
春是在樹(shù)上筑起的一個(gè)個(gè)麻雀巢，
是那在家門(mén)口建起的許多燕子窩，
也是那些嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
春是什么？
春是在空中放飛的一只只風(fēng)箏，
是那在公園里一片片孩子的歡笑聲，
還是那春風(fēng)吹到樹(shù)枝上沙沙的響聲。
啊，這就是春天，
春是一個(gè)綠色的海洋，
里面充滿(mǎn)了孩子的歡笑聲。
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】五
冬去春來(lái)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，花兒露出了可愛(ài)的笑臉，小草探出頭來(lái)東張西望，雪白的大地也換上了綠油油的新衣，小溪的冰漸漸融化了……
可是偉大的國(guó)王欣賞不到這一切的美麗，因?yàn)樗淮谕鯇m里，懶洋洋地不肯走路。聽(tīng)說(shuō)了春天的美麗后，國(guó)王發(fā)布一條消息：如果有人能把春天帶給我，我就重賞！
消息馬上起了作用，第二天，錫兵和小麻雀普季克來(lái)到國(guó)王面前，一起說(shuō)：“陛下，我們給您帶來(lái)了一朵剛開(kāi)放的花兒，春天保證就在這里?！眹?guó)王搖搖頭：“花雖美，但離開(kāi)了花叢就已經(jīng)沒(méi)有了生命，真正的春天應(yīng)該在花叢中?！卞a兵和小麻雀失望地離開(kāi)了。
國(guó)王十分挑剔，一個(gè)月后，還是沒(méi)有人能令他滿(mǎn)意，春天馬上就要結(jié)束了，國(guó)王只能唉聲嘆氣。烏鴉聽(tīng)了這個(gè)消息，立刻來(lái)到王宮，胸有成竹地說(shuō)：“您放心，我一定會(huì)給您帶來(lái)最美麗的春天。明早，我們?cè)诮纪獾男∩狡乱?jiàn)?！?/p>
第二天一大早，國(guó)王就來(lái)到了小山坡，卻不見(jiàn)烏鴉。他本來(lái)想去找烏鴉，卻被大自然吸引住了，日落時(shí)才戀戀不舍地回王宮。在路上，他遇見(jiàn)了烏鴉，國(guó)王質(zhì)問(wèn)烏鴉為什么這么晚才來(lái)，烏鴉答道：“我不是讓您看到了最美麗的春天嗎？”國(guó)王恍然大悟，重賞了烏鴉。
經(jīng)過(guò)這次事情以后，國(guó)王明白了一個(gè)道理：美其實(shí)無(wú)處不在，但是要你自己發(fā)現(xiàn)，去感覺(jué)！
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】六
青春是如此美麗，如此奇妙。而正值青春的我們，更是應(yīng)該去探索青春的美，去譜寫(xiě)、去歌唱“青春之歌”?！ ∏啻菏强鞓?lè)的。步入青春期的我們是多么快樂(lè)。每一天，陽(yáng)光是溫暖，我們跨入那美麗的校園，開(kāi)始充實(shí)而快樂(lè)的一天。課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言；課間，我們盡情奔跑，嬉戲打鬧；課后，我們溫習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)，結(jié)束那快樂(lè)的一天?！ ∏啻菏遣豢伤甲h的。青春的我們就像是宇宙塵埃中那渺小而微茫的星塵，是那樣微不足道。但是，每一粒小小的星塵都不一樣，都散發(fā)著那微弱而又輝煌的光芒，這些光芒又像一個(gè)個(gè)金色、跳動(dòng)的音符，組成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的“青春之歌”?！ ∏啻菏浅錆M(mǎn)幻想的。我們經(jīng)?；孟胱约旱奈磥?lái)，自己以后會(huì)變成什么樣的人。而正是這種種“奇思妙想”，激勵(lì)著我們：以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們擁有青春的活力，擁有青春的愛(ài)，擁有青春的光芒。我們會(huì)用自己的努力，去奮斗，到達(dá)理想的彼岸。青春的我們，定將綻放我們的精彩！ 青春，正是因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，有了不可思議，有了幻想而變得如此美麗。我們?nèi)ヌ剿髑啻?，去?chuàng)造青春，去尋找青春的美，去收獲一份份驚喜，一份份感動(dòng)。朋友，讓我們?cè)凇叭松鷺?lè)章”中，譜寫(xiě)出那“”！
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】七
又要到一年一度的中秋節(jié)了，今年中秋，好像又往年不太同，與國(guó)慶節(jié)并不在一個(gè)點(diǎn)上。也證明我們的假期會(huì)越來(lái)越多，所以大概也有很多孩子都是興奮的吧！如今的生活，連過(guò)年的年味都變得越來(lái)越淡了，就不要說(shuō)中秋了。怕是應(yīng)該也有不少人忘了，中秋是什么樣了。
雖然是這樣，但是我還是很喜歡這個(gè)節(jié)日的。說(shuō)起中秋，大概就是賞月了吧，畢竟中秋節(jié)又可以叫做追月節(jié)，或者玩月節(jié)。畢竟八月十五的月亮，那可是圓又圓??！而且中秋也有很多古老的神話(huà)故事，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥什么的，都是充滿(mǎn)了神奇的色彩。所以，如果家中有孩子的話(huà)，在這個(gè)節(jié)日，給他們講這些故事是最合適不過(guò)的了。在一輪明月之下，大家吃著月餅，講著故事，或者是朗誦幾首，有關(guān)于這個(gè)節(jié)日的詩(shī)詞，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。
不過(guò)，大多數(shù)人也沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)，有那樣的雅趣了。那可是團(tuán)圓了一家人，才能夠有的樂(lè)趣??！現(xiàn)在更多的，不都是與父母分隔兩地的那些人嗎。以前在家中上學(xué)的留守兒童，遠(yuǎn)在天邊工作的兒女，獨(dú)自守在家中的老人，少有團(tuán)圓的呀。不要說(shuō)這個(gè)節(jié)日了，就是說(shuō)春節(jié)，能夠團(tuán)圓的，也并不是家家戶(hù)戶(hù)??！所以很多時(shí)候，中秋并不是人人都能夠享受的起的，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日啊，最能夠引起的就是這些人的思念了。分隔兩地的家人，各自吃著各自的月餅，能夠賞著同一輪明月，也是不錯(cuò)的。不過(guò)，若是你走的太遠(yuǎn)，怕是也享受不起，同一輪月的安慰了。所以啊，中秋這個(gè)節(jié)，有人歡喜有人悲呀。
可是現(xiàn)在不是很多節(jié)，都是這個(gè)樣子的嘛，又有什么好感嘆的。說(shuō)到底呢，人們還是不太在意這些節(jié)的。中秋到底是歡喜還是悲哀，都是人們?cè)谝獠辉谝獾氖虑榱?。有的人孤單，但是能夠吃上月餅，能夠放個(gè)假，也覺(jué)得只是個(gè)好中秋了。有的人，雖然能跟家人團(tuán)聚，但是如果相處的不好，也是一個(gè)不好的中秋了。到底呢，節(jié)日過(guò)得好不好，咱們看的是人，并不是距離，也不是貧窮，更不是朋友圈所展現(xiàn)出來(lái)的樣子。
一個(gè)人若是想的開(kāi)，有這種節(jié)日之中，哪怕中秋是賞不著月亮，買(mǎi)不著月餅，無(wú)人團(tuán)聚，也不一定是不開(kāi)心的。所以啊，在這個(gè)中秋，貴在和諧。就是你在中秋，真去看了燈籠，就是晚了大半年的團(tuán)圓，也應(yīng)當(dāng)快快樂(lè)樂(lè)的。也別覺(jué)得這個(gè)思念呀，它就多么的不好，證明你還有家呢，還有牽掛呢。如果真的就孤苦伶仃了，再遇上同病相憐的人的時(shí)候，也別忘了，多關(guān)愛(ài)一點(diǎn)，大過(guò)節(jié)的呢。
至于中秋是什么樣，就看你過(guò)的咋樣。我期待的中秋，飄香十里的月桂，一輪漂亮的滿(mǎn)月，甜入心底的月餅，有說(shuō)有笑的家。
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】八
記敘文怎么寫(xiě)?_初中作文輔導(dǎo)技巧
生活是創(chuàng)作的源泉。中學(xué)生寫(xiě)作文，也不能脫離生活。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，可是有相當(dāng)一部分學(xué)生，一提起寫(xiě)作文就有畏懼心理，總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。這是為什么呢?歸根結(jié)底是平時(shí)不留心觀察。寫(xiě)作時(shí)冥思苦想，也寫(xiě)不出好文章來(lái)，只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實(shí)的，自然沒(méi)有感人的力量?？梢?jiàn)，觀察生活是寫(xiě)作的前提。只有全面、細(xì)致、認(rèn)真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫(xiě)作素材，為寫(xiě)作提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情，寫(xiě)好作文，而且對(duì)學(xué)生將來(lái)從事社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。
怎樣觀察生活，對(duì)初一學(xué)生來(lái)講，是個(gè)難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫(xiě)作的同志時(shí)說(shuō)：“要練習(xí)我們的眼睛，善于觀察人的動(dòng)作、態(tài)度和表情。練習(xí)我們的耳朵，善于聽(tīng)取別人講話(huà)的語(yǔ)句、聲調(diào)和他的特殊用語(yǔ)?！边@就是說(shuō)，觀察生活，一是要看，二是要聽(tīng)。
初一學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，富于激情，樂(lè)于參加活動(dòng)。尤其是他們剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，想了解中學(xué)的校史、設(shè)施，特別是很想了解老師和同學(xué)。抓住他們這一心理特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對(duì)象。觀察的內(nèi)容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發(fā)型、衣著打扮(顏色、款式、質(zhì)地)、表情，特別是眼神，以及老師上課的語(yǔ)言和動(dòng)作等。觀察的時(shí)間是四個(gè)星期。對(duì)觀察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對(duì)象的與眾不同之處，才能寫(xiě)出人物的個(gè)性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，觀察要細(xì)致。所謂細(xì)致，不是說(shuō)在觀察人物時(shí)不分主次，而是要發(fā)現(xiàn)觀察對(duì)象與別人不同的細(xì)微之處。不同性格的人，說(shuō)話(huà)、做事時(shí)的表現(xiàn)是不同的。人物的一個(gè)動(dòng)作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細(xì)致入微。觀察得越細(xì)致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動(dòng)形象。
第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時(shí)，要抓住老師在各種情形下所表現(xiàn)出來(lái)的不同特征，即生氣時(shí)、高興時(shí)、嚴(yán)肅時(shí)……言談舉止和精神狀態(tài)的不同點(diǎn)。這樣，才能使人物形象躍然紙上。
四個(gè)星期后，每個(gè)學(xué)生都按要求寫(xiě)了觀察筆記。寫(xiě)作之前，我再次強(qiáng)調(diào)，描寫(xiě)必須突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指導(dǎo)下，大多數(shù)學(xué)生的作文，對(duì)老師的描寫(xiě)頗為生動(dòng)逼真。
例如某位同學(xué)，在描寫(xiě)數(shù)學(xué)李老師的外貌時(shí)，突出了老師眉毛和眼睛的特征。她是這樣描寫(xiě)的：“他的眉毛非常黑，長(zhǎng)得像兩個(gè)銳角三角形，挺有個(gè)性。眼睛不大，可很有神。”她在寫(xiě)李老師上課時(shí)，突出了“教學(xué)有方”的特點(diǎn)。文中寫(xiě)道：“每當(dāng)我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，班上總是很活躍，時(shí)時(shí)傳出爽朗的笑聲。最有趣的是提問(wèn)。李老師叫同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，嘴角總是微微向上翹，流露出一絲笑意。有的同學(xué)答錯(cuò)了，一見(jiàn)老師的表情，以為自己答得挺不錯(cuò)，竟很得意，就稀里糊涂地說(shuō)起來(lái)，惹得大家哄堂大笑。有的同學(xué)答對(duì)了，李老師反會(huì)問(wèn)上一句：‘對(duì)嗎?’這個(gè)同學(xué)也就猶豫起來(lái)。在這種情況下，李老師就會(huì)讓同學(xué)們互相討論，最后他才把正確答案告訴我們。這樣，既能讓我們認(rèn)真思考、活躍思維，又能使我們對(duì)所學(xué)的概念有了深刻的理解?！边@篇作文之所以寫(xiě)得成功，關(guān)鍵是觀察的細(xì)致。
為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)觀察的過(guò)程和體會(huì)。盤(pán)云珍同學(xué)總結(jié)道：“我是數(shù)學(xué)課代表，與李老師接觸得多，我不放過(guò)每一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀察他的外貌，我發(fā)現(xiàn)他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問(wèn)時(shí)很有趣。所以上課時(shí)，我就仔細(xì)觀察他提問(wèn)時(shí)的神態(tài)、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)以及動(dòng)作上的一些特點(diǎn)。如果我不用心觀察，就無(wú)法獲得具體的感受與認(rèn)識(shí)，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現(xiàn)出來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)這次作文，同學(xué)們都嘗到了觀察的甜頭，作文時(shí)再不愁沒(méi)有可寫(xiě)的了。
什么樣的青春最美麗記敘文【通用9篇】九
青春是什么
然而最讓我心痛的東西要數(shù)高三的“戰(zhàn)友們”。是的，我承認(rèn)，在整整一個(gè)高三期間，我每天想的并不是“離高考還有多少天”，而是“我離解放還有多少天”，一直告訴自己，讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都見(jiàn)鬼去吧，這些試卷到時(shí)只會(huì)是無(wú)用的垃圾，那該死的數(shù)學(xué)，我將一輩子同你說(shuō)“拜拜”了?？墒?，為何現(xiàn)在我的鼻尖卻有絲絲酸楚的感覺(jué)？特別是當(dāng)我看到那個(gè)天天被我折磨得不成機(jī)樣現(xiàn)在已壯烈犧牲的卡西歐計(jì)算機(jī)。哦，是的，我清楚地記得我當(dāng)時(shí)用它折算分?jǐn)?shù)的時(shí)間要比我正式算數(shù)學(xué)題的時(shí)間多得多，我天天心心念念的便是各個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，藝術(shù)類(lèi)考試專(zhuān)業(yè)和高考分之間的折算，各個(gè)大大小小模擬考、月考那慘不忍睹的成績(jī)。我甚至認(rèn)為我的人生就此毀滅無(wú)望了，因?yàn)槲覠o(wú)論怎樣核算，我那計(jì)算機(jī)上的數(shù)字始終卑微地顯示著超低的分?jǐn)?shù)。算自己的分、算同學(xué)的分、算以往高考的歷史分、算……，想必是我計(jì)算機(jī)在其所有工作中干的最多的活兒吧。但是，這一次次毫無(wú)參照物的無(wú)謂算分后，我得出的唯一結(jié)論便還是：“仍舊這點(diǎn)分，一定考不上！”
不舍的還有我那充滿(mǎn)智慧的英雄貼同沾滿(mǎn)血和淚的恥辱卷了：文科卷和數(shù)學(xué)卷。我的文科卷一向字跡工整、思路清晰，幾乎每次語(yǔ)文考試都不存在著多大懸念，因?yàn)楸绕鹉切R虎對(duì)待或隨便涂鴉應(yīng)付的同學(xué)來(lái)，我的分?jǐn)?shù)總是最高的或者就是第二高?，F(xiàn)在我輕輕拂拭著各類(lèi)區(qū)縣的“走向成功”模擬卷，各種泛黃的被我稱(chēng)作為草紙質(zhì)地的月考卷，自豪驕傲之感便油然而生。嘿嘿，但別高興的太早，當(dāng)你看到我那些數(shù)學(xué)卷時(shí)哭都來(lái)不及呢，我親愛(ài)的父母親到后來(lái)竟發(fā)展到看都不敢看的地步了，因?yàn)槟切?shù)字實(shí)在是太令人膽戰(zhàn)心驚了。我的數(shù)學(xué)在平時(shí)從沒(méi)有及格過(guò)，更別說(shuō)150滿(mǎn)分的卷子考個(gè)三位數(shù)了，幸好這些分?jǐn)?shù)老師并不是全部登在學(xué)生手冊(cè)上的，如果登到我的成績(jī)時(shí)，我想大概都不用換筆吧——一枝紅筆寫(xiě)到底呀。記得當(dāng)時(shí)我每次走進(jìn)辦公室問(wèn)政治老師題目時(shí)，數(shù)學(xué)老師龍哥便會(huì)操著他那濃郁的四川口音說(shuō)：“我說(shuō)陳夢(mèng)遲呀——，啥時(shí)候能見(jiàn)你那么積極地學(xué)數(shù)學(xué)就好咯！”
青春是什么
“青春要做青春之最，今天最想多體會(huì)，證明現(xiàn)在我是誰(shuí)，讓最炫一回我們最干脆！”這是偶像謝霆鋒的一首勵(lì)志歌曲。
今天終于賣(mài)掉了所有有關(guān)中小學(xué)學(xué)習(xí)的全部資料，包括書(shū)籍、試卷、教材、課本?？傊撡u(mài)的全都賣(mài)了，真的很不甘心用“賣(mài)”這個(gè)詞，然而所換的錢(qián)幣，估計(jì)是我有生以來(lái)“賣(mài)廢品”所得的最多的一次了，看著那些零星瑣碎的錢(qián)幣，我要讓自己接受這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，關(guān)于我中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一切印記今天已全部清除完畢！
在整理它們的時(shí)候，心中便很不是滋味。那本小學(xué)看圖說(shuō)話(huà)的作文本我還記憶猶新，小學(xué)語(yǔ)文老師時(shí)常拿它用來(lái)訓(xùn)練我們會(huì)話(huà)的水平，盡管我的作文水平還可以，但一開(kāi)口說(shuō)話(huà)便完全變成了250。在我眼前，我仿佛看到一個(gè)戴綠領(lǐng)巾的女孩在課堂上結(jié)結(jié)巴巴地回答著老師的問(wèn)題，腦中的思緒好似一堆糨糊，伴隨著那拙笨的小嘴的一張一合，說(shuō)出的話(huà)輕得像蚊子叫以至于自己也無(wú)法聽(tīng)清，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
青春是什么
一天，也許是生意上的摩擦，她們店里的伙計(jì)和對(duì)面西餐廳的員工大打出手，不知誰(shuí)抄起啤酒瓶砸在了他們的一個(gè)伙計(jì)的手臂上，頓時(shí)，鮮血如泉水般涌了出來(lái)，耀著刺眼的紅，所有人都驚住了。他們館里的伙計(jì)們更是憤慨至極，那一刻，她和他們的心牢牢地拴在了一起，他們仿佛就是出身入死的戰(zhàn)友，在“敵軍”面前生死與共，榮辱與共……也許正因?yàn)檫@樣，他們“勝利”了，不僅為同伴討回了公道，還贏得了優(yōu)先拉客的權(quán)利，當(dāng)他們舉著酒杯慶祝時(shí)，她竟然感動(dòng)得哭成了淚人。如果是先前的她，她斷然不會(huì)在乎這些街頭巷尾的小打小鬧，她只會(huì)以一種高姿態(tài)的身份覺(jué)得他們市儈又庸俗，沒(méi)一點(diǎn)素質(zhì)。但是，今天她終于以另一種身份見(jiàn)證了其間的美好。人活在社會(huì)總會(huì)身不由己做一些看似無(wú)厘頭的事，不僅僅是捍衛(wèi)隨時(shí)都可能被踐踏的尊嚴(yán)，更是為了活著。每個(gè)人都平等地活著，哪怕是以最低賤的方式。
她看著鏡子里的自己感覺(jué)有些陌生，臉上的輪廓瘦削而清冽，嘴角揚(yáng)起幾分世俗和滄桑，淡淡的，沒(méi)有過(guò)分的喜悲。那種對(duì)任何人都笑得無(wú)邪的能力她學(xué)會(huì)了，也許生澀中仍?shī)A帶了些許做作……她懂得如何偽裝自己才能避免受傷，她已拿捏準(zhǔn)了“冷暖自知”四字……
漂泊的心是停歇的時(shí)候了，她辭掉了牛肉館的工作，剪掉了一頭長(zhǎng)發(fā)，恢復(fù)了她一年前學(xué)生的模樣。校園里又活躍著她明媚的身影，還有那一串串無(wú)拘無(wú)束的笑語(yǔ)聲?？v然終有一天她會(huì)離去，迎接世界的虛假和復(fù)雜，但她從不后悔自己曾擁有過(guò)這一刻純粹的美好，也曾擁抱著真誠(chéng)和善良，執(zhí)著地堅(jiān)守過(guò)夢(mèng)想。
錯(cuò)誤的季節(jié)，錯(cuò)誤的人和事，恍然驚醒，愿再來(lái)一次?？赡苓@就是青春。
青春是什么
幾經(jīng)波折，她最終在一個(gè)牛肉館落腳，老板看重她從農(nóng)村出來(lái)的，老實(shí)而且手腳麻利。她不在乎工錢(qián)有多高，只要一日三餐有著落就行。每天洗碗打雜，偶爾也到前臺(tái)跑跑腿。日子平淡無(wú)奇地過(guò)著，與她之前憧憬的生活截然不同。生意不好時(shí)，老板便把氣撒在員工身上，她當(dāng)然也不可避免地要忍受那夾雜著唾沫星子的臭罵，好多次她差點(diǎn)就在老板那張扭曲至極的臉上甩上兩個(gè)耳刮子，不過(guò)經(jīng)歷種種之后，她學(xué)會(huì)了忍耐和理智。
小山一樣堆積的碗碟在她精心刷洗后，依舊整潔地躺回了碗柜，而她早已累得連圍裙都來(lái)不及脫下就趴倒在床上，手臂酸痛難耐，頭也開(kāi)始隱隱作痛……
第二天，她勉強(qiáng)地仰起那像是重了好幾斤的腦袋，硬是灌下了半杯白酒，才使自己清醒過(guò)來(lái)。店里充斥著牛肉的腥膻味，男人們的汗臭味以及那混雜了許多粗話(huà)的笑罵聲……她已經(jīng)忘卻了日子究竟是怎樣熬過(guò)來(lái)的，有時(shí)她真覺(jué)得自己掉進(jìn)了無(wú)底洞，失重、恐懼沒(méi)有一刻消停過(guò)，她伸手想抓住些什么，卻只有無(wú)盡的虛空。
青春是什么
三個(gè)月前，她離開(kāi)了學(xué)校，固執(zhí)得像頭小牛。手里攥著向同學(xué)借的兩百多塊錢(qián)，背著父母奔赴她向往已久的夢(mèng)想之地，她要自立更生，她硬是要靠打工闖出一片天……當(dāng)陌生的城市橫亙?cè)谒媲皶r(shí)，她卻手足無(wú)措了，她苦心經(jīng)營(yíng)的烏托邦似乎已廢墟一片。沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)證書(shū)，她憑什么說(shuō)服別人雇傭她呢，她迷惑了，所有的幻想被冰冷的現(xiàn)實(shí)抽了一個(gè)響亮的耳光。
她像頭迷途的小鹿，跌跌撞撞亂闖，注定會(huì)傷痕累累。當(dāng)最后的5毛錢(qián)換來(lái)救命的饅頭時(shí)，她已經(jīng)與物欲充盈的世界脫軌了。她風(fēng)餐露宿，過(guò)上了流浪的生活，幾天來(lái)，她的銳氣銷(xiāo)磨了不少，倒是那犟脾氣有增無(wú)減?！敖^不回家，絕不低頭……”就是這樣的信念陪她挨過(guò)了饑餓的時(shí)光。在她最餓的時(shí)候，她多渴望有人能給她一頓飽飯，哪怕是半個(gè)饅頭，可是沒(méi)有，她沒(méi)想到世界竟以如此方式將人情冷暖披露得如此徹底。饑餓是頭惡狼狠狠地啃噬她，讓她喪失了理智。她瘋狂地吞咽下從菜市場(chǎng)撿到的爛菜葉子，已辨不出唾液里是菜葉腐爛的惡臭還是淚水的苦澀。也許……該回家了吧，她想念媽媽的紅燒肉，想念暖暖的被窩……“不，不可以”，她幾乎是哭著喊出來(lái)的，她的倔強(qiáng)和固執(zhí)慢慢隨體力恢復(fù)過(guò)來(lái)，堅(jiān)決地打壓下了這念頭?！拔乙褯](méi)有退路了，如果我回頭，換來(lái)的不僅是父母的責(zé)罵，還有同學(xué)們的嘲笑，我怎么忍受得了……”她倦縮在墻角，任憑午夜冽冽的寒風(fēng)吹打，眼中泛濫著桀驁和不羈，卻望不穿黑夜漫長(zhǎng)……
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