在學(xué)習(xí)、工作或生活中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編收集整理的謝謝作文左右【通用7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝作文左右【通用7篇】一
人要有禮貌，何時(shí)何地，一聲有禮的“謝謝”將會(huì)是你手中無(wú)形的利劍，其用處之大，你無(wú)可想象。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)商人開(kāi)著他的私人轎車在村旁的大道上飛馳，突然，商人發(fā)現(xiàn)車子的底盤正在漏油，估計(jì)是剛才加油時(shí)忘了把鏍絲扭緊，于是他停下車，向著周圍經(jīng)過(guò)的行人喊著“有誰(shuí)能幫我鉆進(jìn)車底扭緊油箱的鏍絲，我給他一百塊錢的報(bào)酬。不知是因?yàn)樾腥瞬桓蚁嘈胚€是怕商人過(guò)于奸詐，始終沒(méi)人幫他，只是圍觀的人越來(lái)越多，最后一個(gè)小孩子鉆進(jìn)車底，扭緊了鏍絲，汽油果然不漏了，商人剛抽出錢包，小孩旁邊的婦女就笑著說(shuō)：“他還是個(gè)小孩，不用那么多，給他十塊錢就夠他高興的了。”于是商人見(jiàn)狀，說(shuō)道：“怎么，錢給了你還不走，嫌少啊？”孩子驚恐地直擺手，解釋道：“不是，不是，老師說(shuō)過(guò)幫人是不該索取報(bào)酬的！”“那你怎么還不走啊？”商人顯然有點(diǎn)生氣地說(shuō)。那小孩掙大眼睛天真地說(shuō)：“我在等叔叔你跟我說(shuō)謝謝”。
是啊，有時(shí)，一千句，一萬(wàn)句的感激之情，都凝聚在“謝謝”這兩個(gè)字上了；有時(shí)，詞山句海的感恩之心都沒(méi)有“謝謝”這兩個(gè)字表達(dá)得更完美，更充分，更淋漓盡致，更何況是那不起眼的金錢呢？
假如把這個(gè)“謝謝”放在天平上，相信一座大山也難以超出其分重；假如給這個(gè)“謝謝”一個(gè)枝點(diǎn)；相信地球也能被它撬動(dòng)。
土地失去水分便成了沙漠，世間若沒(méi)有了“謝謝”，連沙漠也不如，比沙漠更可怕。
如果你想說(shuō)“謝謝”，就馬上說(shuō)出來(lái)吧；如果你懷有感恩之心，感激之情就盡快把它表達(dá)出來(lái)吧！要讓“謝謝”成為你心靈的白鴿，而不要讓它成為長(zhǎng)期壓在你心上的石頭。
謝謝作文左右【通用7篇】二
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸骱芏嗳?，最感謝的就是我們李老師。
記得五年前，我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是多么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是李老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和，在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們。
您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般的溫暖，清泉一般的甘甜；您的愛(ài)，比父母的愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，讓我看到了五彩繽紛的世界。
最近，我們數(shù)學(xué)李老師病了，您上的課比平時(shí)多了許多，上周一，您還因?yàn)槲覀兏哐獕河址噶耍粌H這樣，您的嗓子也啞了。但是，您依舊來(lái)上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽誤我們的課程，畢竟再過(guò)幾十天我們就小升初了。
您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會(huì)了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，您哺育小樹(shù)結(jié)滿了果子，但是，您卻不要求我們?nèi)魏位貓?bào)。
我記得這樣一段話：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無(wú)怨無(wú)悔付出著的“外人”！的確，老師就是這樣的人?。±蠋?，感恩有您，在此我要發(fā)自肺腑地道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝作文左右【通用7篇】三
雛鷹要展翅高飛，就需要戰(zhàn)勝藍(lán)天，迎來(lái)屬于自己的一方天空;小草要看到光明，就需要戰(zhàn)勝大地，染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對(duì)手，闖出屬于自己的一片天地!
對(duì)手，是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對(duì)手，是許多人厭惡的對(duì)象，可一個(gè)人若是沒(méi)有對(duì)手，那成功又有何意義呢?
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時(shí)，一道應(yīng)用題難住了我，這就如同沐浴陽(yáng)光時(shí)突如其來(lái)的傾盆大雨，令人躲閃不及。我的心頓時(shí)涼了，這一題五分，若是不將它解出，豈不是白白失去了寶貴的分?jǐn)?shù)?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫著，猛一抬頭，看見(jiàn)了我的對(duì)手——她正細(xì)心的檢查著試卷。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強(qiáng)的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭(zhēng)取的!我不容分說(shuō)的提起筆，甩開(kāi)剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗(yàn)算。此刻，當(dāng)我再次抬起頭看我的對(duì)手時(shí)，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中，每一次考試都像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅(jiān)信，只要肯努力，區(qū)區(qū)對(duì)手又算得了什么?
試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)高過(guò)我的對(duì)手時(shí)，欣喜萬(wàn)分，關(guān)于對(duì)手，我也有了全新的認(rèn)知。對(duì)手看起來(lái)是一個(gè)值得仇視的`人，以至于我們的眼神中總會(huì)有意思挑釁。，但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來(lái)自對(duì)手，因?yàn)樗麜?huì)讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動(dòng)力啊!感謝對(duì)手吧，總有一日，你會(huì)明白，沒(méi)有對(duì)手的成功，只是毫無(wú)意義的名稱;真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的。而對(duì)手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!
謝謝作文左右【通用7篇】四
在＂５．１２＂大地震中，綿陽(yáng)遭受了慘重?fù)p矢，同時(shí)也受到了全國(guó)各地乃至世界的援助，幫助我們度過(guò)了＂震撼世界的七日＂重建家園．我們要向所有關(guān)心｀幫助災(zāi)區(qū)的人們說(shuō)一聲：＂謝謝！＂
在抗震搶險(xiǎn)中，有十多萬(wàn)解放軍｀武警｀消防官兵在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)．參與排除險(xiǎn)情｀疏通道路｀搶險(xiǎn)救人｀運(yùn)送物資，他們夜以繼日，冒著余震的危險(xiǎn)，排除一切艱難險(xiǎn)阻，有的步行幾十公里翻山越嶺深入到孤島｀盲區(qū)救人，沒(méi)有水喝，沒(méi)有飯吃，及時(shí)將受傷群眾送到醫(yī)院搶救，將群眾轉(zhuǎn)移到安全地方．他們是新時(shí)代可愛(ài)的人，我們要向他們說(shuō)一聲：＂您們辛苦了，謝謝您們?。?/p>
在災(zāi)后重建的時(shí)刻，來(lái)自山東｀遼寧｀上海等地的援建隊(duì)伍，深入到北川｀平武等極重災(zāi)區(qū)和鹽亭｀三臺(tái)等重災(zāi)區(qū)，冒酷暑，戰(zhàn)高溫，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，為災(zāi)區(qū)搭建板房學(xué)校｀板房醫(yī)院，保證了災(zāi)區(qū)孩子正常上課，病人得到及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)了生產(chǎn)，重建家園．我們也要向他們道聲：＂您們辛苦了，謝謝您們?。?/p>
我們還要向各級(jí)政府｀志愿者｀記者和不知名的好心人說(shuō)聲：＂謝謝＂．我們一定發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自強(qiáng)不息的抗震救災(zāi)精神，自力更生，艱苦奮斗，重建美好家園．
謝謝作文左右【通用7篇】五
人的心很大，許多事都裝得下。感恩節(jié)即將來(lái)臨，記憶中那些溫暖的場(chǎng)景在眼前翻來(lái)翻去。記得有這樣一個(gè)人感動(dòng)過(guò)我。
記得在五年級(jí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)。我們?nèi)砂俣嗳硕家ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表演。那時(shí)正值初冬，天很冷，我剛化完妝，就與朋友們跑了出來(lái)，興沖沖地向體育器材跑去。“胡子慶，”我對(duì)他說(shuō)道：“咱們?nèi)ネ婺莻€(gè)單杠吧！”他也應(yīng)和道：“好呀！”但是昨天剛下過(guò)雨，器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去，開(kāi)始向前蕩去?？墒菦](méi)到幾格，我的手突然滑了一下，心想：“壞了！”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來(lái)個(gè)“親密接觸”，只得犧牲我的手。落地了，隨之而來(lái)的是手上傳來(lái)的痛以及強(qiáng)烈的嘔吐感。頓時(shí)，我直覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來(lái)靠在墻上，觀察起自己：手應(yīng)該沒(méi)骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉開(kāi)就好。至于嘔吐感，是因?yàn)槎亲右膊恍矣|底，一會(huì)就好了。我不斷安慰自己，這時(shí)，我的好朋友胡子慶走過(guò)來(lái)，他十分焦急，眉頭緊皺，匆忙的問(wèn)我：“你怎么樣？傷的嚴(yán)不嚴(yán)重？”我看到他如此關(guān)心，不由得心中涌過(guò)一股暖流。我微笑地說(shuō)：“沒(méi)事兒，走吧?！?/p>
這一天，我的手一直疼痛難忍，但有了同學(xué)的關(guān)愛(ài)和幫助，我十分感動(dòng)，疼痛也減輕了不少。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我想衷心地說(shuō)一聲：謝謝你，同學(xué)！
謝謝作文左右【通用7篇】六
再回首，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級(jí)，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字;是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì);是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì)的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺(tái)，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。
就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jī)也不好，老師在報(bào)我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來(lái)么?”
“因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”
她泯了口茶，對(duì)我說(shuō)：“不是，是成績(jī)。你看看你這次的成績(jī)，怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望?”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任，如果這樣你成績(jī)還不提高的話，那我真的要叫你家長(zhǎng)來(lái)了。”
我聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jī)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--感謝您我尊敬的老師!
謝謝作文左右【通用7篇】七
今天是9月10日——教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)孫老師說(shuō)聲：謝謝！是你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的少年。
你兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著我們這一顆顆幼苗。
老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒(méi)找到答案，于是我就向我的媽媽求救。可是，媽媽也沒(méi)辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了你的電話，而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了你的休息，而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來(lái)，唯有留在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數(shù)不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。老師，再次說(shuō)聲：謝謝你！
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