在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編精心整理得我的初中生活作文【范文10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活作文【范文10篇】一
篇一：我的初中生活_
從小學(xué)到初中是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，但每個(gè)人的初中生活不全一樣，讓我來(lái)介紹我的初中生活吧！
上初中了，我的第一感覺是愉快。上小學(xué)時(shí)天天盼著去會(huì)議室上課，因?yàn)槟抢镉形ㄒ坏囊慌_(tái)投影儀，可上了初中就不一樣了，每班都有一臺(tái)，（且小學(xué)時(shí)上那種課的機(jī)會(huì)很少）這讓我有了一種快樂的優(yōu)越感，唉！終于比小學(xué)高一級(jí)了。
有愉快，煩惱也不會(huì)輕易放過你。首先，每天下午我們比小學(xué)多了一節(jié)自習(xí)，放學(xué)就晚點(diǎn)了。其次，作業(yè)雖然不多但每天都會(huì)因各種繁瑣的小細(xì)節(jié)拖到九點(diǎn)才能睡。更煩惱的是我一歲多的妹妹先是斷奶，從晚上九點(diǎn)鬧到半夜，后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵鬧鬧攪得我整天心煩意亂做不好事。
當(dāng)然，上了初中我感覺自己長(zhǎng)大了！小學(xué)時(shí)，我寫作業(yè)老東張西望，心里想著還早呢；有時(shí)裝著寫作業(yè)，腦子卻神游天外；有時(shí)借著讀英語(yǔ)的名義看課外書；有時(shí)望著空氣假裝思考問題，卻不知想些什么；有時(shí)用房間里任意倆件東西想象它們?cè)诖蚨贰F(xiàn)在這些毛病我已改正
了。我想初中作業(yè)比小學(xué)多了，時(shí)間比以前緊了，我得抓緊寫。雖然我的字進(jìn)步不大，但我決心要好好寫。另外，為了調(diào)節(jié)大腦，每天我會(huì)在晚七點(diǎn)半至八點(diǎn)之間練會(huì)跳繩。
這就是我的初中生活，怎么樣？你們誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)呢？
篇二：我的初中生活_
很快，我們告別了小學(xué)舒適愉快的生活。我知道我們即將要迎來(lái)的是巨大的挑戰(zhàn)，我有信心能做好一個(gè)優(yōu)秀的初中生。下面，我來(lái)和大家分享一下我的初中生活暢想吧！
我很高興來(lái)到育才日語(yǔ)特長(zhǎng)班這個(gè)的大家庭，我一定會(huì)向前方努力的，請(qǐng)大家相信我！
一、生活方面：
1、我要做好初中生應(yīng)該做到的行為規(guī)范，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度聽從學(xué)校和老師的安排。講文明，懂禮貌。
2、對(duì)同學(xué)友善，和大家成為好朋友，不吵架、不鬧矛盾。
3、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，并且盡全力做到最好。（例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)賽……）二、學(xué)習(xí)方面：
1、一定要改正小學(xué)時(shí)的毛病，不馬虎，做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎。
2、要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，充分利用自習(xí)課時(shí)間，把不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)并且不會(huì)的問老師。
3、要學(xué)會(huì)自律，不論老師在不在都能認(rèn)真自主的做事。
我相信我自己能做好以上的這些點(diǎn)，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在對(duì)我的初中生活充滿希望，我已經(jīng)在初中的起跑線上準(zhǔn)備好了，正蓄勢(shì)待發(fā)，大家是不是和我一樣呢？
篇三：我的初中生活 _
小學(xué)生活是美好的，初中生活是“更美好”的。剛上初中的我，感受到了初中生活的美和好。在沒上初中時(shí)，我只覺得初中的生活豐富多采，對(duì)它很向往。但自從上初中后，我深深的體會(huì)到它的“好和不好”。
首先，好呢就是二中的操場(chǎng)特別大，和小學(xué)溫馨的小操場(chǎng)比起來(lái)更寬闊。它有正規(guī)的四百米跑道，還有九個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)排球場(chǎng)。最讓我高興的是在操場(chǎng)四周有很多健身器材，一下課我便可以在這里玩。再就是二中的廁所很有特色。地板都是瓷磚鋪成，有自動(dòng)水龍頭，而且是兩層還有幾個(gè)入口，就像賓館一樣漂亮。還有我的新老師對(duì)我不錯(cuò)，人和藹可親，就像個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我們。在課間我與新同學(xué)互相認(rèn)識(shí)玩到一起，這也使我很快樂。
其次，不好呢就是作業(yè)多，不過說(shuō)白了，小學(xué)沒有自習(xí)課而初中有，作業(yè)多可以在自習(xí)課上寫。第二，上了初中課程多考試多了。使我感到“最不好”的是，幾次考試都考的不好。但我又想考好，所以我覺得初中的考試“不好”。有句話說(shuō)：“考考老師的法寶，分分是我們的命根”。學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，我一定找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，早早適應(yīng)初中的生活。我想，以后還有更多的“考”在熱情的等著我呢，我只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)考好的。
想著，四年的初中生活有“好”有“壞”，有“苦”有“樂”，不經(jīng)風(fēng)雨不見彩虹，我一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在這個(gè)充滿愛與知識(shí)的二中校園，快樂成長(zhǎng)！
篇四：我的初中生活_
有的同學(xué)的初中生活是在快樂中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在痛苦中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在懵懂中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在倉(cāng)促中開始的······而我的初中生活，是在“海洋”中開始的！
初中生活是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它預(yù)示著我們已成為青少年，不久的將來(lái)，我們也將面臨升學(xué)的考驗(yàn)。
暑假的時(shí)候，我一直期盼著初中的到來(lái)，我希望我能夠在一個(gè)全新的世界，開辟一片屬于我的天地。
初中生活在豐收的海洋中開始了。開學(xué)以來(lái)，我辛勤地耕耘，不斷地鍛煉自己的管理能力和勇氣，盡力建筑友誼的橋梁。我一直堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。終于，太陽(yáng)公公笑了，他被我真誠(chéng)的心打動(dòng)了，我也嘗到了豐收的喜悅。我收獲了老師對(duì)我的肯定，同學(xué)們純真的友情，一切都是那么美好，就連苦澀的良藥也變得甘甜。
初中就能夠生活在學(xué)習(xí)的海洋中開始了。也許學(xué)習(xí)在別人的眼中，是枯燥無(wú)味的；也許學(xué)習(xí)在別人的眼中，是毫無(wú)生命色彩可言的艱巨任務(wù)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是我的朋友，陪伴我走過歲月里的分分秒秒。一開學(xué)，我們便全身心投入了知識(shí)的海洋中暢游。學(xué)習(xí)，總是能滿足我的好奇心，滿足我的求知欲，授予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
初中的生活已經(jīng)開始，時(shí)光之輪早已轉(zhuǎn)動(dòng)，我們無(wú)力挽回。既已成定局，不如讓自己活得更具價(jià)值！
篇五：我的初中生活_
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了。
記得剛上初中時(shí)，因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異，一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中與小學(xué)相比，有很大的不同：1。課程增多，容量加大。小學(xué)時(shí)只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文最重要，其次是英語(yǔ)，可初中一上來(lái)就是語(yǔ)數(shù)外史地生和政治。2。初中任課老師一共有11個(gè)，而每個(gè)人的教學(xué)各具特色，我只有去適應(yīng)老師。
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過這次比賽，我懂得了一個(gè)深刻的道理。每天下午，我們都會(huì)去音樂教室排練，每天排練到很晚，但是，都是值得的！我們是第一個(gè)上場(chǎng)，要站的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，但我們67位同學(xué)沒有一個(gè)人動(dòng)一動(dòng)。到最后，我們說(shuō)完：“愿祖國(guó)母親蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)！”兩個(gè)條幅一甩出來(lái)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。那一刻，我覺得之前付出的努力都沒有白費(fèi)。當(dāng)然，我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)。我懂得了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深鐵杵磨成針！
29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動(dòng)，讓我們徒步去少昊陵，然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志，又讓我對(duì)我的同學(xué)有了更深的了解。一開始，我們還是興沖沖的，可是越走越?jīng)]有開始的那份興奮干勁，但一直沒有人上車——因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵，有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬(wàn)石山”。我不記得是誰(shuí)第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深，他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的，并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力。返回時(shí)，早已沒有來(lái)時(shí)的高興勁，一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢，差不多到了隊(duì)伍的末尾。早已看不見誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”，只看見兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來(lái)才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話來(lái)說(shuō)，他倆真是女漢子中的女漢子。
初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。
我的初中生活作文【范文10篇】二
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！喜小＿~進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí)——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生，而且是當(dāng)著家長(zhǎng)的面打?qū)W生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
開學(xué)第一天下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?
我的初中生活作文【范文10篇】三
我的媽媽是一個(gè)平凡的人，但在我的心目中，媽媽是最神圣最偉大的，也是最愛我的人。媽媽的愛就像春風(fēng)，撫慰我的心靈；就像陽(yáng)光，照耀我，溫暖我，讓我健康快樂地成長(zhǎng)。她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽她說(shuō)過一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛的真諦.明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的真理,學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
媽媽每天都很忙，特別到節(jié)假日總是加班加點(diǎn)，在我的記憶里幾乎沒有和媽媽一起吃過年夜飯，但是很少聽媽媽抱怨過，她對(duì)自己提出“多想別人為我做了哪些事，少想我為別人做了哪些事”，工作上始終要求自己走在前面，
為汶川震區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)時(shí)，在女職工中廣泛宣傳動(dòng)員，公司女職工、工會(huì)積極分子積極踴躍捐款，捐款人數(shù)達(dá)380多人，共計(jì)捐款8160元，衣物275余套；同時(shí)發(fā)動(dòng)女工黨員、團(tuán)員交特殊黨團(tuán)費(fèi)3125元，其中媽媽一人就交特殊黨費(fèi)1000元。
記得媽媽準(zhǔn)備去報(bào)考職稱考試，為了取得成功，媽媽把她的大部分業(yè)余時(shí)間投入到復(fù)習(xí)上了。每天早晨，天還沒亮，媽媽就已經(jīng)起來(lái)了，她來(lái)到書桌旁打開臺(tái)燈后，就捧起一本書細(xì)心地看起來(lái)。而到了晚上，媽媽也照樣看書，有時(shí)還要出去上課。瞧，這就是我的好榜樣。雖然我常常聽見媽媽說(shuō)她很累，但我卻從沒看見過媽媽因此而放棄。
我的媽媽還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，媽媽從不打麻將，很少逛街，看電視，把全部精力都放在學(xué)習(xí)、工作、家務(wù)和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)上。相比之下，我就遜色多了，我沒有毅力，是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，所以，我的成績(jī)始終沒有趕上去。每天看著媽媽挑燈夜讀，孜孜不倦的背影，我深感慚愧，也暗下決心，一定要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉不能持之以恒的缺點(diǎn)，做一個(gè)有毅力、有志氣、有計(jì)劃、有目標(biāo)的人。
媽媽愛我們這個(gè)家，媽媽愛她的工作。她平凡而偉大，她用無(wú)私的關(guān)愛呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)，她在我蹣跚前行時(shí)為我撐起一片希望。
我的初中生活作文【范文10篇】四
從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著初中生活，但對(duì)初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼，我踏進(jìn)了初中生活的大門。
進(jìn)入初中后，我感到非?？只?。一張張陌生的面孔和陌生的環(huán)境映入我的眼簾，頓時(shí)憧憬絲毫不再有，恐慌肆無(wú)忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了，我甚至想有一對(duì)翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時(shí)，我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍，雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個(gè)陌生的校園了嗎，盡管我不知道他們的心中是什么感覺。而后我有產(chǎn)生了一種信念：我要向前沖，克服困難!
在初中生活了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這里并不那么乏味，因?yàn)槲遗c好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)在一個(gè)班里，這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇，我不知何時(shí)竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經(jīng)適應(yīng)了吧。
說(shuō)是適應(yīng)了，倒不如說(shuō)是被逼順從了。因?yàn)檫@里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習(xí)環(huán)境擴(kuò)大了;學(xué)習(xí)目標(biāo)增多了;學(xué)習(xí)的科目增多了，進(jìn)而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了，自主性多了，最讓我覺得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是這樣的程序吧：早晨買早餐吃飯、之后學(xué)習(xí)。然后買中餐吃飯、再是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后買晚餐吃飯、然后晚自習(xí)做作業(yè)，接著回“萬(wàn)人宿舍”睡覺。所以我說(shuō)自由少了。
我感覺初中生活還是蠻不錯(cuò)的，所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會(huì)依賴的小鳥，而是要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。
我的初中生活作文【范文10篇】五
每一個(gè)媽媽心目都有一個(gè)特別的孩子,每一個(gè)孩子心目中都有一個(gè)有愛心的媽媽。世界上只有狠心的孩子，而沒有狠心的媽媽。聰明的你，能不能告訴我，這究竟是為什么呢？
我有一個(gè)美麗活潑的媽媽。
我媽媽有非常滋潤(rùn)的皮膚，有苗條的身材，還有一雙大大的銳利的眼睛，她高興的時(shí)候眼睛象月光一樣溫柔，生氣的時(shí)候眼睛象一把鋼刀直扎我的心。
我媽媽以前是個(gè)活潑、善良、可愛的girl,現(xiàn)在是一個(gè)儀容舉止從容端正、喜歡臭美的woman。甚至喜歡冬天穿裙子,為了美她不怕冷。
假如有一天給媽媽寫信，我一定會(huì)寫：媽媽，我為你驕傲，你長(zhǎng)的實(shí)在太美麗了。
我有一個(gè)溫柔善良又暴躁的媽媽。
我媽媽溫柔的時(shí)候悄聲細(xì)語(yǔ)，象一個(gè)非常疲倦的小貓，可愛極了。
我媽媽非常善良，經(jīng)常給窮人捐錢，而且給災(zāi)區(qū)捐了非常多的書。
但是我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候媽媽會(huì)暴跳如雷，打我的時(shí)候簡(jiǎn)直是力劈華山?。∷晌业臅r(shí)候眼睛象鴿子蛋一樣。但是我知道媽媽狠心里面包含著善心包含著對(duì)我的愛。我媽媽打我是為了給我的缺點(diǎn)做手術(shù)，因?yàn)槿秉c(diǎn)就象腫瘤，不做手術(shù)就會(huì)變成癌癥，長(zhǎng)大了無(wú)可救藥。
我情愿生于憂患，而不愿意死于安樂。
媽媽打我偶爾自己也會(huì)流眼淚，到底是我疼還是媽媽疼呢？說(shuō)來(lái)也怪，媽媽的眼淚要是滴在我身上，我立即感覺不疼了。
小魚不怕激流沖，因?yàn)樗膲?mèng)想是大海。
小鳥不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗膲?mèng)想是藍(lán)天。
我媽媽不怕耗費(fèi)寶貴的時(shí)間，她的愿望是把我撫養(yǎng)成人。
我覺得我的媽媽象是一本厚厚的小人書，這本書象是張開了雙手，把我拉到另外一個(gè)世界，這個(gè)世界象是一個(gè)知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，我看見每條魚兒身上都刻了非常多的文字，有些稀稀拉拉，有些密密麻麻，他們都被我抓到現(xiàn)實(shí)世界，我不會(huì)再把它們放回大海，因?yàn)檫@是我努力得到的。
媽媽跟我齊心協(xié)力學(xué)習(xí)進(jìn)步，從她那里，我獲得了很多知識(shí)，還有無(wú)盡的精神財(cái)富。
啊，媽媽，你對(duì)我無(wú)私的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
我的初中生活作文【范文10篇】六
我的初中生活
三年前，我懷著欣喜和害怕的心情，跨進(jìn)了初中的大門，開始了我的初中生活。初進(jìn)初中，馬上就嘗到了初中生活的——
苦
初中生活真苦，不要說(shuō)魯迅、陶淵明那些枯燥無(wú)味的課文，也不要說(shuō)那些使人暈頭轉(zhuǎn)向的分式、等式、對(duì)等式，更不要說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史篇章，單是那最基本的英語(yǔ)字母——ＡＢＣＤＥＦＧ——默寫就夠我受的了（不過現(xiàn)在寫起來(lái)可是輕而易舉的事）。一寫就是一本，寫下來(lái)手指頭都不會(huì)屈伸了。有些同學(xué)想打退堂鼓，不上了，走人。然而，老師卻說(shuō)：“現(xiàn)在算什么呀，等你上初二、初三時(shí)，八成又想跳河，不活了。”天啊，我真不敢想象，初中生活該有多苦。
我們只好暗中祈禱：時(shí)間啊，輪回吧，輪回吧……
然而，正是由于我們受了那樣的苦，正是這枯燥無(wú)味的語(yǔ)文、暈頭轉(zhuǎn)向的公式、難記的歷史篇章和累死人的英文字母，才使我們嘗到了——
樂
畢業(yè)會(huì)考過后，當(dāng)蘇老班臉上帶著隱藏不住的笑容，再次站在講臺(tái)上時(shí)，我們都禁不住問我們班的成績(jī)，老班高高地舉起一個(gè)指頭：哇噻，第一名！我們都禁不住歡呼雀躍起來(lái)，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
高興的事還不止這些，只不過在此不多提了。課后，同學(xué)們把老師圍起來(lái)，聚精會(huì)神地聽老師講錦繡年華，道千千理想，敘人間真情，那種樂趣又非平時(shí)所能享受到的。
別看我們平時(shí)那么“恨”老班，可要面對(duì)離別的苦楚時(shí)，卻不由得感到了——
戀
中招考試的前一天晚上，學(xué)校開完歡送會(huì)，女生一下子就把老班拉到寢室去，先談天說(shuō)地地聊一會(huì)兒，不知是哪個(gè)“腦靈通”建議讓老班留言紀(jì)念，于是，我們都拿出了自己最心愛的日記本、留言本，讓老班寫個(gè)不停。
或許是“男兒有淚不輕彈”吧，男生把留戀之情用話語(yǔ)或沉默來(lái)表示，或買禮物送給老班（沒聽說(shuō)過“送禮只送腦白金：?jiǎn)幔媸切┠泻⒆?，什么都不懂），我們女生就不顧這些了，許多女生鼻涕一把淚一把地哭了起來(lái)（當(dāng)然也包括我啦，不過現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，還蠻幼稚的），勸也勸不住。
但是，時(shí)間不會(huì)倒流，如果時(shí)間可以倒流，那么，我一定會(huì)好好珍惜這三年的師生情誼，再獲人間真情，那真是欣賞不夠，回味無(wú)窮。
然而，過去的就不會(huì)再回來(lái)，我們只好把留戀之情埋在心底，把初中生活永遠(yuǎn)刻在腦海中。我將永遠(yuǎn)記住這三年，把這三年的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神永遠(yuǎn)留住，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作一生，決不辜負(fù)蘇老班對(duì)我們的殷切期望。
我的初中生活作文【范文10篇】七
光陰似箭，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了?，F(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆娏艘晃缓車?yán)格的老師，我們便集體“罷課”，上課總是不認(rèn)真聽講，以次來(lái)顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，老師們笑了，夸我們有意志。
記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無(wú)緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了，我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)……
如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了初中，告別了那個(gè)純真的時(shí)代，回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨，它將成為我們記憶中的永恒！
感謝我的初中生活，感謝陪我度過這段生活的每一個(gè)人！
我的初中生活作文【范文10篇】八
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的初中生活作文【范文10篇】九
我的初中生活
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我滿心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場(chǎng)，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來(lái)的真是太突然了！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)稱得上是樂山一流的中學(xué)，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心中學(xué)那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，中學(xué)有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們?cè)谥v臺(tái)講得眉飛色舞，我們?cè)谙旅媛牭慕蚪蛴形叮捎幸婚T課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧。”
晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來(lái)包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師是一片良苦用心呀！他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。”我半信半疑，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說(shuō)的那樣，老師真是良苦用心啊。
在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。
中學(xué)生活，我繼續(xù)期待著！
我的初中生活
我想，我的初中一定會(huì)像一首交響樂般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來(lái)都十分輕松，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。
上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過去，來(lái)到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
我的初中生
我不再完全寫完作業(yè)，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫完作業(yè)與否，都將面臨的是挨罵挨打。
時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上，我害怕上學(xué)。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中，我時(shí)?；叵肫鹦W(xué)的我，那時(shí)的我，是那么優(yōu)秀，各方面都能受到老師的表?yè)P(yáng)，幾乎每天都生活在歡樂之中?？涩F(xiàn)在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無(wú)數(shù)次的夜晚，我躺在床上，默默地流著淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續(xù)多久。面對(duì)前面的路，我毫無(wú)信心，于是，輕生的念頭無(wú)數(shù)次在我的心里回旋。我認(rèn)為每天都要挨說(shuō)、挨罵的日子是沒有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當(dāng)然，最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦，熬過了那段歲月。
如今，烏云已消散，但它給我?guī)?lái)的傷痛卻永遠(yuǎn)印在我心上
我的初中生活
又過了幾天，一件令我自上初中以來(lái)感受最深的事發(fā)生了！
那天，不知什么時(shí)候，我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了，以至當(dāng)天晚上的英語(yǔ)作業(yè)沒寫。第二天，班主任查作業(yè)時(shí)，我緊張地向老師解釋原因，可老師不聽我的任何解釋，還未等我的話說(shuō)完，四、五個(gè)嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時(shí)候，那個(gè)偷拿我單詞表的同學(xué)居然還大笑著，班級(jí)內(nèi)充斥著嘲笑，沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨(dú)。
這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷，很痛苦了，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到接下來(lái)下學(xué)期的日子居然比這還要難熬，給我?guī)?lái)的也不僅僅是痛苦和孤獨(dú)，還有恐懼。
到了下學(xué)期，我們班級(jí)換了一位姓張的班主任，她比上學(xué)期那個(gè)班主任還厲害，打人還狠，更為嚴(yán)重的是作業(yè)留的很多很多。
然而，我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過了幾天超過十一點(diǎn)半睡覺的日子，家長(zhǎng)就開始生氣起來(lái)。最先，媽媽要替我寫作業(yè)，我堅(jiān)決不用，因?yàn)樗龑懙慕^不會(huì)有我認(rèn)真，第二天檢查不合格，不但會(huì)撕掉讓我重寫，還會(huì)挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫完作業(yè)，當(dāng)然我更不同意，難道我想挨罵，還是想挨第二次打？剛開始時(shí)，他們還只是絮絮叨叨地說(shuō)我，后來(lái)竟然開始罵我，打我！還是一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生的我，固然是脆弱的，無(wú)奈的我只好屈服。
我的初中生活
歲月的年輪在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著，分班考試失誤所帶來(lái)的心酸與苦楚的余煙還未散去，使我痛苦和無(wú)奈的片片烏云又向我壓來(lái)。
原來(lái)被分到九班的我，被家長(zhǎng)利用親戚關(guān)系轉(zhuǎn)到了三班，轉(zhuǎn)到三班的第二天，令我意想不到的事就發(fā)生了！
只因?yàn)?，在第一天的學(xué)習(xí)生活中，我的情緒一直很低落，所以竟把當(dāng)天的一項(xiàng)背誦作業(yè)忘了。以至第二天的作業(yè)質(zhì)量考查（考小卷）時(shí)，沒有完整地寫下來(lái)，便由此被班主任狠狠地批評(píng)了一頓。更令我意外的是，她在批評(píng)我作業(yè)完成得不好的同時(shí)批評(píng)我的字不好，說(shuō)我的字太小，而且不優(yōu)美。這令我感到格外的驚訝和疑惑，因?yàn)閺男W(xué)一年到六年，凡見我字之老師，皆言我字之好，更贊其工整，甚至就連補(bǔ)習(xí)班老師和家中的客人也都贊其好。長(zhǎng)這么大，第一次有人說(shuō)我的字不好，并且是那樣的全盤否定。
這使我的心受到了更為沉重的打擊，優(yōu)異的成績(jī)沒了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己還剩些什么優(yōu)點(diǎn)！可噩夢(mèng)并沒有結(jié)束，這只是剛剛開始，接下來(lái)所發(fā)生的事，則更令我感到悲傷，痛苦和孤獨(dú)，甚至是恐懼！
過了沒多久，一天晚上放學(xué)后，班級(jí)衛(wèi)生委員讓我倒垃圾，卻不讓當(dāng)天值日生倒，氣憤的我，沒理會(huì)衛(wèi)生委員，徑直走出教室。可哪知，第二天她竟把這件事告到班主任那里。班主任卻又不問青紅皂白，罰我交2元錢。當(dāng)時(shí)我很生氣，想：“憑什么讓我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人為樂，我不倒，那我也是應(yīng)該的！”話雖如此，可學(xué)生和老師爭(zhēng)辯，自古以來(lái)會(huì)有好結(jié)果嗎？想到這，我默然了，無(wú)奈地把錢交了。
我的初中生活作文【范文10篇】一十零
在很多人看來(lái)，高中應(yīng)該是十分忙碌的，應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候?？墒俏覊?mèng)想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又在操場(chǎng)上沐浴著陽(yáng)光，揮灑汗水與青春。
課間，我將會(huì)和我最要好的哥們?cè)诰G茵場(chǎng)上拼命地踢著那能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂的足球，有時(shí)你也可以在籃球場(chǎng)看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后，我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。畢竟是高中了，老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅，我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。
我想，下了課以后，老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的，風(fēng)趣幽默，和我們成為無(wú)話不談的好朋友。嗯，我的夢(mèng)想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長(zhǎng)的小秘密，他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目，他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球，一起聊天，一起暢談夢(mèng)想。
在我夢(mèng)想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬(wàn)分頭疼的難題，一起清早上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起在課間打鬧聊天，參加各種活動(dòng)。
我夢(mèng)想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論，研究課題，自主學(xué)習(xí)，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來(lái)，然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量，每星期評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來(lái)，既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學(xué)習(xí)得更加快樂，更加自覺。
好高中應(yīng)該是這樣的：好老師，好朋友，好團(tuán)隊(duì)，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實(shí)和快樂。
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