在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編精心整理得諸葛亮傳作文【范文3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
諸葛亮傳作文【范文3篇】一
數(shù)學(xué)考試開始，我一口氣做到了最后一題，可這一題把我難住了，讓我百思不得其解。哎！我真的想請(qǐng)諸葛亮來幫忙。
突然，我眼前一黑，看到許多排列整齊強(qiáng)壯的士兵正在訓(xùn)練。“呀！彭昊你來啦，給你看一場(chǎng)大戲?！蔽一仡^一看，是一位長(zhǎng)著山羊胡子，穿著白衣服，搖著鵝毛扇的中年大叔。呀！這不是神機(jī)秒算的諸葛亮嘛。我激動(dòng)地說：“諸葛亮，我正想找你幫忙呢！”他慢條思理地說：“不急，不急，先跟我去看一場(chǎng)大戲。麻煩你去把魯肅叫來?！?/p>
“諸葛亮，叫我干嗎？”魯肅很納悶。此時(shí)，諸葛亮高興地說，“魯肅，你們倆幫我找來100個(gè)稻草人和20艘船，咱們一會(huì)兒到船房里去，我請(qǐng)你們吃飯，讓曹軍給我們送箭?！痹瓉硎恰安荽杓保∥曳浅＜?dòng)，一會(huì)兒江面上布滿了20艘船和像士兵一樣的稻草人。
果真是大霧天氣，我和魯肅、諸葛亮一起在船房里吃著香噴噴的雞肉，喝著果汁，特別舒服?？婶斆C卻還是心驚膽戰(zhàn)，不吃不喝，只聽到“嗖嗖嗖”的聲音，許多箭射到了稻草人身上，不一會(huì)兒船上便插滿了羽箭。
這時(shí)，大霧散去，諸葛亮向外面喊道：“謝謝啦！”曹操看到后氣急敗壞地說：“你們都給我等著！”
“做完了試卷的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真檢查，還有五分鐘?！蔽乙幌滦蚜诉^來，趕緊把試卷寫完。結(jié)果試卷一發(fā)下來，我并沒有得到滿意的成績(jī)。唉，都怪我考試的時(shí)候走神了，雖然“經(jīng)歷”了難忘夢(mèng)境的一天，可也付出了慘痛的代價(jià)。我明白了一個(gè)道理：做事要專心，不認(rèn)真是做不好的。
諸葛亮傳作文【范文3篇】二
三國(guó)人物作文800字 諸葛亮
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，這本書是明代的羅貫中寫的?！度龂?guó)演義》主要講的是東漢末年黃巾叛軍造反，各路英雄豪杰紛紛討伐叛軍，后來孫權(quán)、曹丕、劉備先后稱帝，最后西晉一統(tǒng)天下。但在這些英雄豪杰之中，我最敬佩的是諸葛亮。
諸葛亮人稱“臥龍先生”乃是劉備的軍師，劉備曾三顧茅廬奪得了能為他平定天下的諸葛亮，后來劉備稱帝，諸葛亮當(dāng)了西蜀的丞相。他創(chuàng)下了許多偉大的功績(jī)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拘，中軍帳里，變金木土神卦，水面偏能用火攻。這些都是他一生偉大的功績(jī)。
諸葛亮他的才干超群，他觀天象、知天意，天下大事沒有什么能瞞得住他，他還未出茅廬就已知天下三分，可見他真是神人也??！
雖說他觀天象、知天意，可這些體現(xiàn)在哪里呢？想必大家都知道《草船借箭》的故事吧！諸葛亮憑借觀天象成功的向曹操借到了十萬(wàn)支箭 ?？伤麨槭裁磿?huì)想到草船借箭呢？這都是因?yàn)樗┯[群書，能把書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中來，再加上他的神機(jī)妙算。但是，這還不能成功的借到箭，這還多虧了諸葛亮摸透了曹操的這種猜疑的心理方才成功。劉備能得到諸葛亮真是他的福分?。‘?dāng)然了諸葛亮的才干超群，觀天象、知天意，不僅僅只體現(xiàn)在草船借箭上，還體現(xiàn)在許許多多的事情上。
諸葛亮他雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是他的缺點(diǎn)也并不是沒有的。他用錯(cuò)了一個(gè)人——馬謖，在劉備臨死之前曾對(duì)諸葛亮說過，馬謖這個(gè)人只會(huì)紙上談兵，不可重用。可諸葛亮卻不以為然，等到馬謖失守街亭后，諸葛亮才開始后悔沒聽先皇——?jiǎng)涞膭窀?。這也許是諸葛亮這一生中唯一的缺點(diǎn)吧！真是世人看了都會(huì)為諸葛亮感到可惜啊！
諸葛亮學(xué)富五車，在世人眼中，他是最聰明的。如今，諸葛亮在個(gè)名字已經(jīng)算得上是家喻戶曉了，還有誰(shuí)不知道他？恐怕沒有吧！還有流傳著一句俗語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。這一句話的意思是三個(gè)人的智商才能比上諸葛亮，可見諸葛亮是如此的有智慧??！
諸葛亮這個(gè)名字已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記載在歷史的長(zhǎng)河之中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在每個(gè)人的心中！
諸葛亮傳作文【范文3篇】三
諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。
后來，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過了，也不知道餓！”
“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生說。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來到了院子里，只見那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來，師娘笑著說：“你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽后一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
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