大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便下面是小編整理的閱讀的我的小制作作文【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。
我的小制作作文【通用9篇】一
今天，我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車。
做蜻蜓的時(shí)候，先將硬紙片對(duì)折，用鉛筆畫一個(gè)橢圓形，然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來一個(gè)吸管，把對(duì)折的地方插到吸管里，用訂書機(jī)一訂。我們第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，我們第二次做的時(shí)候，就用膠帶在對(duì)折的要插到吸管里的連接的地方粘了一下，就很結(jié)實(shí)，我們試飛了一下，蜻蜓能飛起來了。
做風(fēng)車的時(shí)候，先拿了一張正方形的硬紙，角對(duì)角的對(duì)折兩次，然后用剪刀沿著斜線剪開一半多一點(diǎn)，把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住，最后把這個(gè)中間點(diǎn)固定到一根吸管上就好了。
這兩個(gè)小手工的制作挺簡單的，我很喜歡做和玩。
我挑選制作的是：剪紙和風(fēng)車。我做的剪紙有：蝴蝶、星星、樹葉、桃心、四葉草。
做蝴蝶的時(shí)候要把紙先對(duì)折，畫好之后，按著畫好的痕跡剪紙，注意要慢慢剪，要剪得圓滑，不能太粗糙，這樣你剪的蝴蝶就最好看了。
做風(fēng)車的時(shí)候要先角對(duì)角對(duì)折，按折過的痕跡剪，但是，交叉點(diǎn)不要剪斷，要留一點(diǎn)位置，留的位置不要太小，否則，穿釘子的時(shí)候會(huì)把交叉點(diǎn)戳斷，所以剪得時(shí)候要把位置留大一點(diǎn)，穿釘子的時(shí)候要小心，不要離角太近了，要不然做好了之后旋轉(zhuǎn)起來的時(shí)候角會(huì)被戳斷，小心不要把手扎了，穿好釘子了以后，把釘子的底下固定到木棍上，風(fēng)車就做好了。
做手工真好玩呀！
昨天晚上我在家里看《小學(xué)生天地》的時(shí)候，看到書里有一個(gè)手工坊的圖片，那里有一條大魚和小魚的手工制作，我覺得這個(gè)手工制作很好玩。于是我叫媽媽和我一起做這個(gè)手工作品。
媽媽叫我按照書上的制作說明準(zhǔn)備好彩色紙、剪刀、膠水等材料。先把長方形的卡紙卷成一個(gè)紙筒，一頭略大。再把紙筒的兩側(cè)各剪開一個(gè)口，上下都剪成半圓形。這樣大魚的嘴巴就做好了。接下來做大魚的眼睛、魚鰭、魚尾和牙齒，最后把這些都粘貼在紙筒上。就這樣一條大魚做好了。然后我繼續(xù)做小魚。我做好小魚后，把細(xì)繩粘在小魚上，然后讓繩子穿過大魚的嘴巴，繩子一拉，小魚游進(jìn)了大魚的嘴巴里。我完成了大魚和小魚整個(gè)手工作品。
手工制作既鍛練了我的動(dòng)手能力，又讓我從中得到了游戲的快樂。自己動(dòng)手制作手工作品真好。
老師讓我們用廢舊物品來做一個(gè)小制作。做個(gè)什么好呢？我想了想，最后決定做一個(gè)小燈籠。我在我的百寶箱里找到了一張紅色卡紙，就用它來做小燈籠吧。
開始做小燈籠了，我先將卡紙兩邊各留出1厘米，按等份劃好若干條平行線，然后用刻刀按平行線切開，可是，我用出了最大的力氣也刻不穿卡紙。于是，我叫媽媽來幫忙，只見媽媽稍稍一用力就把卡紙刻穿了，媽媽又對(duì)我說：“刻的時(shí)候要對(duì)準(zhǔn)刀尖用力?！蔽艺罩鴭寢屨f的，真的刻得又平又直。全部刻好后，把卡紙對(duì)折，我又找來兩個(gè)一次性杯，把兩個(gè)紙杯的底座剪下，把它們分別貼在卡紙的上下，然后用針把彩色線從紙杯底座由上面穿到下面。最后用彩色廣告紙卷成一根棍子，再用透明膠布貼在燈籠上面的彩線上。
漂亮的小燈籠做好了！小燈籠看上去還很精致呢！小燈籠做好了用來干嗎呢？是裝飾教室？還是掛在家里？想來想去決定還是裝飾教室，因?yàn)樾履昕斓搅?，紅色小燈籠很喜慶，不僅可以裝飾教室，還有一種新年的感覺。
今天，老師叫我們回家做一個(gè)小制作。
我的是紙杯娃娃，它的制作過程非常簡單。先準(zhǔn)備兩個(gè)杯子、一根記號(hào)筆、一把剪刀。
開始做紙杯娃娃了，我先用剪刀把一個(gè)杯子剪出三個(gè)角，在其中一個(gè)角畫出笑臉。再把另一個(gè)杯子剪成細(xì)細(xì)的條兒，把條兒卷起來作頭發(fā)，再留下一點(diǎn)兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上?！斑?，劉海把眼睛遮住了，那可不行，怎么辦呢？”我靈機(jī)一動(dòng)：可以在帽子的地步放點(diǎn)紙啊。我馬上找來了紙塞了進(jìn)去，嘿嘿，剛剛好。這樣，可愛的紙杯娃娃就做成了。
星期一，我把紙杯娃娃帶到學(xué)校，老師看見了表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。
星期日，我和媽媽在做泡芙。我先給大家說一說怎么做：
1：先把雞蛋和牛奶倒到鍋里沸騰1分鐘。
2：把面粉倒到鍋里。
3：用打蛋器打到?jīng)]有一顆顆顆粒。
4：把面糊裝到保鮮袋里挖一個(gè)洞。
5：在油紙上擠出泡芙的形狀。
6：把烤箱溫度調(diào)到180℃上下火1分鐘。
7：1分鐘后，把烤箱關(guān)掉，把做好的泡芙放到烤箱里，溫度調(diào)到200℃下火16分鐘。
8：25分鐘后，把烤箱關(guān)掉，泡芙拿出。
9：把泡芙底下挖一個(gè)洞用標(biāo)花嘴把奶油擠進(jìn)去。完成啦！
我的制作是一個(gè)保齡球，我們首先找到相配的材料。讓后，那四個(gè)核桃的露露的空瓶，拿一個(gè)膠帶這些是材料。
后來，開始制作保齡球，拿四個(gè)露露的空瓶用一個(gè)膠帶把它們粘住。
我的小制作作文【通用9篇】二
今天，老師布置了一樣特殊的家庭作業(yè)——小制作，我考慮了很久，最后決定給自己制作個(gè)筆筒。
回到家，我先準(zhǔn)備好做筆筒的各種材料：一次性紙杯、用剩的彩紙、吃剩的糖紙、剪刀和膠水。找到了這些材料后，我便開始做筆筒。我先把彩紙用膠水粘在一次性紙杯上，這樣筆筒就穿上衣服啦!接著我在它的衣服上畫一些卡通紙圖案;然后再把亮晶晶的糖紙折成小蝴蝶做點(diǎn)綴;最后把多余的部分剪掉。這樣，一個(gè)漂亮精致的筆筒便新鮮出爐啦!
看，我用廢物利用的方法做了一個(gè)筆筒。以后，我要多多用這樣的方法，廢物利用。這樣既保護(hù)了環(huán)境，又方便了自己，真是一舉兩得啊!
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來了”。
我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美麗的小花。之后，我又用自己的巧手做出活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼的時(shí)候，我差點(diǎn)把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓貼上去，看著這幅“春天來了”，我的心里樂開了花。
這次的小制作讓我明白了，有些事情看起來容易，做起來難。但要用心，就一定能完成。
今天，我和爸爸媽媽一起動(dòng)手做一個(gè)小制作。
我想了很久，還是爸爸提醒我說：“咱們做相框吧?”接下來我就把做相框要用的材料準(zhǔn)備好了，有卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。
開始制作了。我先把卡紙裁成一個(gè)正方形，再把它的四個(gè)角分別向里折兩下。另外拿一張彩色紙做相片，我先在紙的中間畫了一個(gè)方框，然后用水彩筆給方框涂上顏色，里面放上照片或者畫上圖片都可以。這樣，里面的相片就做好了。我最后把內(nèi)框的四個(gè)角分別用雙面膠固定好，整個(gè)相框就做好了。
看著自己親手做的小制作，心里還真有一點(diǎn)小小的成就感呢!
今天，語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一件小制作。我想：不如用植物做一幅畫吧?；氐郊?，我先用一張很白很白的A4紙做畫紙，再摘來幸福樹的枝葉做大樹，又選了一種我叫不上名字的花果實(shí)當(dāng)紅彤彤的蘋果，一棵果樹就做好了。
然后，我用竹葉做小花的葉子，又用月季花的嫩芽當(dāng)小花的花瓣，用桂花的花朵當(dāng)小花的花蕊，這樣，一棵小花也完成了。
這樣，一幅有樹有花的圖畫完成了。我看了我的小制作，覺得還很美呢!
我的小制作作文【通用9篇】三
說起小制作，我有一個(gè)得意之作—“小鐘”。它可是我純手工制作的呢！
我先給你描述它可愛的模樣吧：它胖乎乎的臉蛋上長著一雙又大又圓的黑眼睛，水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的，好像會(huì)說話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開的小嘴，配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛極了！它胖嘟嘟的小手抱著圓滾滾的大肚子，好像在說：“太大了、太重了，撐得我都走不動(dòng)了。”小朋友們，你們知道它肚子上面有什么嗎？哦，原來肚子里藏著1-12的數(shù)字和箭頭形狀的時(shí)針分針。一雙粗壯大腳吃力的走著，它走過的地方，地都抖三抖，像地動(dòng)山搖一般。說它是個(gè)憨態(tài)可掬的小鐘真是恰如其分呢！
小朋友，你們也想有這樣的一個(gè)小鐘吧？讓我來教教你們。首先，要準(zhǔn)備一張大大的硬紙板，黃色、粉色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色的卡紙，一支黑色勾線筆，一顆圖釘，還有剪刀、膠水等等材料。接下來，用剪刀把硬紙板、淺藍(lán)色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體，把他們用膠水粘貼在一起。然后，在胖娃娃的正中間畫一個(gè)大大的圓，并且均勻的畫上刻度。在黃色卡紙上寫上1-12的數(shù)字并剪下來貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個(gè)小孔，并剪下一長一短的兩個(gè)箭頭放在小孔上，并用圖釘固定起來當(dāng)做小鐘的時(shí)針和分針。最后，大家還可以充分發(fā)揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。
小朋友們，你們只要找到合適的材料，再充分發(fā)揮想象，動(dòng)手做一做就可以制作出可愛、精美的手工作品，還能感受其中美妙的樂趣呢！
我的小制作作文【通用9篇】四
我做過很多的小制作，有小飛機(jī)，爸爸教我做的小船。。。我覺得最有意義和最難忘的小制作是我給媽媽做的三八婦女節(jié)的賀卡。
那天，天氣晴空萬里，風(fēng)和日麗。我放學(xué)回家，想來想去不知道買什么送給媽媽作為節(jié)日禮物，咦。。。要不就親手做一個(gè)賀卡送給媽媽吧！
我先把一張大紅色的卡紙剪一半，然后對(duì)折放好，在選一張粉色的卡紙剪一個(gè)愛心貼在對(duì)折好卡紙的左邊中間的位置，賀卡的右邊上面寫著“三八婦女節(jié)快樂！謝謝您的養(yǎng)育，您辛苦啦！”然后我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片，封面上畫了一幅媽媽教我學(xué)走路的畫，最后涂上顏色。好啦！賀卡完成啦！
其實(shí)我一直都很喜歡做這些各種各樣的小制作，它不僅可以開發(fā)我的智力也可以讓思維更敏捷，更能從中找到樂趣，讓自己變得心靈手巧了！
通過這次的小制作，讓我和老媽的心距拉得更近，讓我們更深一層的了解了對(duì)方，讓我也深知父母辛勤的養(yǎng)育之恩！
我的小制作作文【通用9篇】五
今天，張老師給我們不知了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道該做什么好。
我回到自己的房間里，坐在書桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如制作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動(dòng)，然后再布置一下，不就可以當(dāng)一個(gè)漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？
想到這里，說干就干，我跑出房間，把家里的東西翻了個(gè)底朝天，終于找出了：飲料瓶，見到，彩紙，膠棒這幾樣?xùn)|西。
我先拿出飲料瓶，把它清洗干凈，然后拿出剪刀，把飲料瓶的上半部分剪掉，整理成一個(gè)圓柱體的筆筒形，覺得不怎么漂亮，有點(diǎn)單調(diào)了，就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙，用一張紅色的剪成一個(gè)花邊，然后在飲料瓶的外面貼了一周，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一周，其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最后把小花朵分別貼在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一個(gè)漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把這個(gè)筆筒做好餓了，雖然看上去有點(diǎn)簡易，也不是想買的筆筒那樣精致，但是，這是我用自己最大的能力來制作的'，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價(jià)值更有意義嗎？
我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中，讓它變成我們身邊便于利用的物件，這樣才是做到了節(jié)約資源，否則會(huì)被稱為浪費(fèi)資源。
我望著自己的作品，高興極了，這個(gè)自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)韼椭?，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！
我的小制作作文【通用9篇】六
今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。我想自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒。
我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準(zhǔn)備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動(dòng)手了，我用的是綠色的卡紙，因?yàn)槲业膶懽肿朗蔷G色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺很滿意，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果，我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
我的小制作作文【通用9篇】七
今天，我在家里畫畫。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時(shí)候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆，在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆，在窗臺(tái)上又發(fā)現(xiàn)一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆。看著到處流浪的筆，我想：怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢？有了，我可以做一個(gè)筆筒呀！
我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個(gè)單獨(dú)的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上，把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍(lán)色彩筆好像對(duì)我說：“謝謝你，給了我們一個(gè)溫暖的家”？
爸爸和媽媽看見了直夸我：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對(duì)大家有用的東西。
我的小制作作文【通用9篇】八
春暖花開，萬物復(fù)蘇，今天真是一個(gè)愉快的假日。我和媽媽開始了“電池大制作”。
今天，我們制作了“水”電池和“土豆發(fā)電場”。
那我就先來介紹“水”電池吧?！八彪姵匦枰牟牧蠟椋?條銅板、3條鋅板、3個(gè)有兩個(gè)洞的瓶蓋、3個(gè)塑料瓶、1個(gè)燈塔和兩根電線。首先，把三個(gè)瓶子裝滿水，接著，把蓋子蓋好，然后，連接電線，連線時(shí)要注意，每根電線一頭接銅板，一頭接鋅板。銅板是正極，鋅板是負(fù)極。再把銅板和鋅板分別插到瓶子里。最后，檢查每個(gè)瓶子里要有一根銅板和一根鋅板，而且相互不能觸碰，碰到了會(huì)引起短路，LED燈就不會(huì)亮了?？粗蓯鄣男袅疗?，我很激動(dòng)。后來我們在水里加了醋，小燈更亮了，媽媽說：“是醋使得‘水’電池產(chǎn)生了更大的電流”。
制作完“水”電池，我意猶未盡，接著又制作“土豆發(fā)電場”?！巴炼拱l(fā)電場”需要的材料為：LCD鐘、兩個(gè)土豆、兩條銅板和兩條鋅板、一條電線。第一步：把LCD鐘的黑線接到鋅板上，再把鋅板插進(jìn)土豆;第二步：把LCD鐘的紅線接到銅板上，插到另一個(gè)土豆;第三步：用電線的一頭接銅板，另一頭接鋅板，把銅板和鋅板插進(jìn)兩個(gè)不同的土豆里。線路接好后，LCD鐘就可以工作啦!
沒想到水和土豆都可以發(fā)電，只要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，我們就可以學(xué)到新知識(shí)!
我的小制作作文【通用9篇】九
今天，奶奶送給我一個(gè)小禮盒，里面裝了很多的手工制作小部件，我非常高興。
我打開盒蓋，哇！真新鮮呀！里面有橡皮膠圈、金屬片和卡盤，更有趣的是還有一個(gè)充電的小馬達(dá)，是我從未見過的。奶奶說：“你拼拼看，是什么東西?！蔽液闷嫘暮軓?qiáng)，一下就猜中了是微型迷你小電風(fēng)扇。于是我迫不及待地動(dòng)手拼裝起來。
我先把金屬片放在卡盤上，又把馬達(dá)充上了電，然后把導(dǎo)線插在馬達(dá)上，再用外包裝保護(hù)好馬達(dá)，最后把葉片裝在了馬達(dá)孔上。一個(gè)迷你電風(fēng)扇便完成了。
這次我親手做的風(fēng)扇真是太有趣了！
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