大家總免不了要接觸或使用，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編精心整理的印象最深的人作文【通用7篇】，希望能夠幫助到大家。
印象最深的人作文【通用7篇】一
這次，我跟爸爸去黃山，剛走進大門，就有一股綠意撲眼而來，一眼望不到頭的全是翠綠的竹子。我們走進竹林，往地面一看，許多幅綠色的畫便出現(xiàn)在眼前。細細打量，這才知道，全是青苔。原來，這兒竹子太密了，陽光照不進來，天長日久，地面上便長出了綠意蔥籠的青苔，形成了形態(tài)各異的風景畫。
我們繼續(xù)前行，往右一拐，一條美麗的溪流出現(xiàn)在眼前。乍一看去，溪水是綠的，水中的石頭是綠的，甚至連在水里游走的魚兒都是綠的?？?，溪水中那些石頭大小不一、千奇百怪，溪里的石板魚自由自在游來游去，還有些魚兒在石頭縫里嬉戲著，逗人極了。兩邊山上的翠竹將這條小溪印得愈發(fā)的綠。
我們沿著翡翠般的溪流一直往前走，拐了四道彎，便可見到路旁的一塊巨大的石頭上面刻著“五彩繽紛”四個大字。再看看溪里，有數(shù)不盡的五彩石，近看是彩色的，可走遠了，又變成了綠色。我在水里撿了些小石子，帶回家做紀念。
“雯娟，走吧！前面還有更美的呢！”我跟著爸爸走到一個綠色的水潭邊，那水清可見底，陽光一照，直逼人的眼?？衫锩婢褪菦]有魚。爸爸告訴我，水清折魚，我會意地點點頭。水太清了，魚兒們沒了遮掩，怎么敢在里面活動呢？
突然，天又下起了大雨，我們在亭子里躲雨時，發(fā)現(xiàn)這兒的雨都是淡綠色的了。
我問爸爸，這是什么地方，爸爸說，這就是翡翠谷。難怪這里的一切都是綠的。
印象最深的人作文【通用7篇】二
那是一次義賣活動，一個汗流浹背的下午，我慢慢地注意他。
那天下午，我奔跑在烈日炎炎的操場上，我來到了一顆大樹底下乘涼，就在這時，一位同學在出售圖書的時候，錢包不小心被自己跑丟了，心里十分著急，他快速地跑向了那位同學：“你怎么了？”他問道。那位同學著急地說：“我的錢包不見了，你能幫我找找嗎？“他二話沒說，在整個學校里尋找起來。
我悄悄地跟在他身后，幫他一起找錢包。他先來到了教學樓里，他把每一個樓道仔仔細細地找了三遍，都沒有發(fā)現(xiàn)錢包，他便來到了操場上。在操場的草坪上，在邊上的亭子里，在籃球場的邊邊角角，他又找了個遍，卻還是沒有找到，于是他又回到了那位同學身邊。
那位同學越來越焦急了，竟情不自禁的跳了起來。最后，他們倆一起在路邊的樹枝叢中發(fā)現(xiàn)了錢包，但是錢包周圍全部都是尖尖的樹枝，很容易被扎到。他努力地伸長了他的手臂去拿錢包，但是還是被樹枝扎到了。
他這種舍己為人的精神刻在了我的心中，他是我印象最深的一個人。
印象最深的人作文【通用7篇】三
從小到大，我遇到過許許多多各種各樣的人，也結(jié)識了許多朋友。但令我印象最深刻的人還是我的小提琴啟蒙老師——方老師。
剛認識方老師的時候，我剛上小學一年級，而方老師也是剛從大學畢業(yè)。第一次見到方老師時，她給我的印象是像一個可愛的大姐姐。第一節(jié)課，她只是和我快樂地聊天，在聊天的過程中教給了我一些小提琴的基本知識，還告訴我學小提琴過程中可能遇到的一些困難，讓我一下子就喜歡上了這個大姐姐般的老師。
都說學小提琴是一件非?？菰餆o味的事情，但是在方老師這里，我覺得每次學琴都很快樂。她會教我一些拉琴的小技巧，還會在休息的時間陪我一起玩鋼琴，會幫我把一些自己喜歡的歌曲改編成五線譜，再耐心教我。在我練得好的時候，她會用一些小禮品來獎勵我;而當我練得還不夠好的時候，她會鼓勵我，并一遍遍耐心的指導我，告訴我怎樣才會練得更好。
記得二年級的時候， “德藝雙馨才藝大賽”正在選拔，于是方老師鼓勵我去參加這次比賽，她告訴我，學了一年的小提琴，就當是一次檢驗。自從報名后，方老師就一次次耐心的指導我練習參賽曲目，哪怕是小提琴課結(jié)束了，她還在耐心的教我。她還會利用休息時間把我們這些小選手聚集在一起預演，一遍遍地告訴我們比賽時的注意事項。比賽前，方老師早早就來到了比賽地點給我們加油助威，告訴我們把比賽就當作是一次練習，不用緊張，不用害怕。通過激烈的角逐，方老師告訴我，我獲得了我們那個組別的二等獎，還算是不錯的。我知道，獲得這樣的榮譽，有大半都是方老師的功勞。
在跟隨方老師學琴的日子里，她還給我創(chuàng)造了許多演出的機會，讓我有了更多機會在他人面前展示自己。
這就是令我印象深刻的一個人，一個曾經(jīng)帶給我快樂，交給我知識的老師，一個留在我記憶深刻的老師。
印象最深的人作文【通用7篇】四
上小學以來，我遇見過很多老師，其中讓我印象最深刻的就是路老師了！
記得那次我就要過生日了，為了能讓這次生日過得熱鬧我到處找人，幾乎全班同學都叫上，讓他們到我家為我慶祝生日！正在我籌備生日時路老師朝我走來說：你如果要開生日會就一定要百次驗收考100，去你家的同學必須考90分以上！不然別想開生日會！“聽了老師的話我氣的臉都紅了，為什么老師要管生日會的事？學習再怎么不好也不至于不讓我開生日會！太不公平了！這分明就是找茬！
在接下來的日子里，我就開始了漫長的復習之路！首先把所有錯字都弄熟，然后在把課本上的字詞都熟！復習復習著，我就不耐煩了！為什么我過生日要和百次驗收掛上鉤，不考一百就不能開生日會這太不公平了。為什么這事非落在我身上？我努力平靜心情后又繼續(xù)復習開始還算順利，可到后來一些形近字和同聲字總是纏著我怎么也擺脫不了，我把書往地上一扔，這時路老師看見了，走過來對我說：考試之前一定要靜下心來，不要灰心，一定要踏實，你看這個字是這樣記得……看著路老師滿頭大汗我鼻子一酸，原來路老師是為我好！每到課間或大課活，老師都會走到我的面前為我講記字方法！
很快，百次驗收的日子到了，在考試之前，路老師笑著對我說：祝你成功，別忘了你的生日宴會！”考試時我最怕的那幾個詞出現(xiàn)了，我輕而易舉就答過了。百次驗收的成績出來了！我成功了！
周五，臨走之前路老師笑著對我說：生日快樂！“在那一刻我恍然大悟，原來老師使得是激將法，我到現(xiàn)在還無法忘記這件事！
印象最深的人作文【通用7篇】五
許多年過去了，我試圖忘記他，越是這樣就越忘不掉。相反，他卻留在我的印象深處，在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材，一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思。看見他，我的心如團烈火在燒，滾燙滾燙的，即使這樣卻覺得好愜意好舒暢，又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。
我們相處雖然短暫，但我隱隱約約地感到他是一個有愛心的人。當有垃圾閃進他的視線，他會毫不猶豫地彎下腰去撿，然后投進垃圾箱，才背著手，微笑離去;當校園覆蓋著厚厚的積雪，沒人管時，他會拿起掃把、鐵鍬等工具自動清掃干凈，為人們提供出行的方便;當有同學生病時，他會拿出自己微薄的工資，把同學領(lǐng)到醫(yī)院看病;當同學被難題困擾時，他會在一旁邊演算邊講解，一而再，再而三，直到同學徹底弄懂為止;當同學之間發(fā)生矛盾時，他便將他們叫到自己的辦公室，給鬧別扭的同學講道理，使他們之間的矛盾最小化。看著同學們開開心心地學習、生活，他的心中充滿了無窮無盡的快樂。
他：心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競賽，都以第一名的好成績榮獲冠軍。后來又在報紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對歷史、政治上的人物、事件，只要你提起來，他總能倒背如流。高中的數(shù)學題，用他的話說：“眼睛閉上做?！痹?jīng)我在背后說：”他是個吹牛皮大王?！耙虼?，我費盡心機找來自認為難解的習題讓他做。只見他不用吹灰之力，三下五除二寫出答案，而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆，佩服地五體投地，嘴里慢慢吐了一個”哇!……“接著又補充說：”這么厲害。“后來，我的幾位好友都陸續(xù)拿習題試探過他。結(jié)果，他都以勝利告終。
你們不想知道他是誰嗎?他就是我高中時的語文老師，學校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前：短短的頭發(fā)，銳利的目光，留著八字須，下巴下還有一點兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖，下身著淺藍色長褲，腳蹬一雙涼拖鞋……既簡單又樸素，既親切又大方。把我的心聚攏來，每次見到他，我都會目不轉(zhuǎn)睛地看，生怕他從我的視線中消失。當我們的目光重合時，我又會霎地移開，趁其不備，我又開始欣賞著、品味著，感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。
印象最深的人作文【通用7篇】六
寒假印象最深的事作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過，作文是經(jīng)過人的`思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寒假印象最深的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，大雪紛飛，地上幾乎是雪。
叮當..."誰呀"？我問，原來是哥哥呀！
這時姑媽問："我們?nèi)ゴ蜓┱?，我高興地直說："好..."
我們上了樓頂，我問姑媽干什么拿相機？剛一說，哥哥就把雪球向我扔過來，害得我臉上到處是冰雪，我一眼就看見哥哥在笑。
我裝做一本正經(jīng)，什么事情沒發(fā)生一樣，抓了一把大雪球向哥哥丟去，哥哥臉上幾乎是冰水，還讓他吃了一塊冰。
這時，只見爸爸和姑媽，把一個小雪球滾啊滾成了一個大雪球，接著爸爸又滾了一個不大又不小的雪球當頭，姑媽拿了一個蘿卜當雪人的鼻子，一個雪人做好了。
突然，然襲擊哥哥問我："弟弟你在干什么呀？"我們在來，我說："來呀！我才不怕呢！"
該下去了！我們要吃飯了，爸爸說，我對哥哥說："今年平手，明年再來喲！
印象最深的人作文【通用7篇】七
今天，大雪紛飛，地上幾乎是雪。
叮當..."誰呀"？我問，原來是哥哥呀！
這時姑媽問："我們?nèi)ゴ蜓┱?，我高興地直說："好..."
我們上了樓頂，我問姑媽干什么拿相機？剛一說，哥哥就把雪球向我扔過來，害得我臉上到處是冰雪，我一眼就看見哥哥在笑。
我裝做一本正經(jīng)，什么事情沒發(fā)生一樣，抓了一把大雪球向哥哥丟去，哥哥臉上幾乎是冰水，還讓他吃了一塊冰。
這時，只見爸爸和姑媽，把一個小雪球滾啊滾成了一個大雪球，接著爸爸又滾了一個不大又不小的雪球當頭，姑媽拿了一個蘿卜當雪人的鼻子，一個雪人做好了。
突然，然襲擊哥哥問我："弟弟你在干什么呀？"我們在來，我說："來呀！我才不怕呢！"
該下去了！我們要吃飯了，爸爸說，我對哥哥說："今年平手，明年再來喲！
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