在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編收集整理的我的奇思妙想的作文【通用3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想的作文【通用3篇】一
1、汽車(chē)儀表盤(pán)上還有一些多功能按鈕：黃色按鈕能給你提供你想要的食物，藍(lán)色按鈕可以將汽車(chē)變成一座小房子，黑色按鈕可以給你提供一些生活用品……
2、它還能通過(guò)體內(nèi)的養(yǎng)料制作機(jī)，將廚余垃圾轉(zhuǎn)化為植物生長(zhǎng)所需要的肥料，澆灑在綠化帶上。有了這種環(huán)保垃圾箱，人們?cè)僖膊挥脼槔鵁懒?。看，我們生活的地方到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。
3、我的皮箱智能屋不僅能解決住宿不方便的問(wèn)題，而且還能抵御一些自然災(zāi)害。
4、這種蛇怪蜥蜴的腳掌底部長(zhǎng)著類(lèi)似葉子的褶皺。在陸地上行走時(shí)，它會(huì)收起褶皺；一旦遇到危險(xiǎn)逃進(jìn)水里時(shí)，他就把褶皺張開(kāi)，使腳掌面積變得非常大，而且腳掌接觸到水面時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，就像一層空氣墊支撐著蜥蜴的身體，這樣蜥蜴踩到水面上面時(shí)就不會(huì)沉下去了。
5、防盜門(mén)是由一塊長(zhǎng)1.5米，寬1米的木板和一臺(tái)防盜紅外線機(jī)器組合成的。它的全身都是紅色的，可以變成隱形的防盜門(mén)，還可以防止小偷破門(mén)而入，它的外觀比普通防盜門(mén)輕巧?！?/p>
6、按一下皮箱上的翅膀按鈕，橡膠式晶體會(huì)被小機(jī)器手捏出翅膀的形狀，再將變大后的翅膀安裝在皮箱上，我們就可以乘著皮箱飛上藍(lán)天;發(fā)生海嘯時(shí)，按一下皮箱的船槳按鈕，橡膠式晶體會(huì)被小機(jī)器手捏成防風(fēng)暴的橡皮艇，載我們?cè)谒嫔虾叫小?/p>
7、如果檢查通過(guò)，防盜門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，在打開(kāi)的同時(shí)，紅外線光自動(dòng)消失……如果遇到壞人或小偷，紅外線機(jī)器就會(huì)射出紅外線光，只要壞人會(huì)小偷一掙扎，紅外線光就會(huì)發(fā)出報(bào)警的聲音，警察也會(huì)立馬趕來(lái)了。
8、假如我去海灘，只要用點(diǎn)播筆點(diǎn)一下皮箱上的按鈕，皮箱內(nèi)的操作板就開(kāi)始工作了。?
9、有一天，我從書(shū)上看到：有一種蜥蜴叫做蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飛，卻不會(huì)掉進(jìn)水里。這種蜥蜴的前腿比后腿短，尾巴非常的長(zhǎng)，我想這大概是它在奔跑時(shí)用來(lái)保持平衡吧。不過(guò)這種蜥蜴怎么會(huì)輕功水上漂的呢？
10、如果旅游結(jié)束了，想收起房子，只需按一下返回按鈕，皮箱就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大而密封的橡膠屋罩，橡膠式晶體沒(méi)有了空氣就會(huì)回到又軟又小的狀態(tài)，小機(jī)器手把它團(tuán)成原來(lái)的形狀，收回皮箱中。
我的奇思妙想的作文【通用3篇】二
媽媽關(guān)掉了我睡房里的燈，走了出去，門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了。我放下手中沈石溪的小說(shuō)，躺在床上，不一會(huì)兒，就打起了呼嚕，沉沉地睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我正站在雪山腳下，一只小小的白狐正蹲在我腳邊，好奇地看著我，我很高興，想：它好可愛(ài)呀，它那么可愛(ài)，不抱一抱它有點(diǎn)小遺憾，而且它好像不怕我，我就抱一下，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。我抱起了它，它竟然不害怕，安靜地蜷縮在我的懷里。我撫摸著它的頭，它就滿意地叫喚著。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在我耳邊呼喚：“乖乖，已經(jīng)七點(diǎn)半了，要遲到了，快點(diǎn)起床！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽正站在我的床邊看著我。我看了看媽媽，多想再一次看到小白狐。我趕緊閉上眼睛，可不管我怎么努力，把眼睛閉得多緊，可是再也不見(jiàn)可愛(ài)的小白狐。我很失望，只好乖乖地起床去上學(xué)。
這只可愛(ài)的小白狐什么時(shí)候才能回到我的夢(mèng)里來(lái)呢？
我的奇思妙想的作文【通用3篇】三
暑假的一天，爸爸帶著我去了一個(gè)貧困的山區(qū)。
我們帶了書(shū)包文具，課外書(shū)和一些衣服，準(zhǔn)備送給那里的小朋友。一路上我想了很多種那里的畫(huà)面，可是，真的到達(dá)那里后，心里涼了半截。這是什么學(xué)校嗎：幾間簡(jiǎn)陋的破房子，教室里是破舊的課桌和板凳。沒(méi)有圍墻，所謂的操場(chǎng)只是一片稍微平整的土地，由于是假期，上面長(zhǎng)了很多的雜草。這里的老師說(shuō)他們的學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一件事是拔草。由于我們的到來(lái)，即使是暑假，學(xué)生們也被老師叫來(lái)了，他們有的踢著拖鞋，有的甚至還流著鼻涕，皮膚幾乎都是黝黑的，總之，和我想的完全不一樣。他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦，沒(méi)有走出過(guò)大山，他們不知道大山外邊是什么樣……總之，我被深深的觸動(dòng)了。
以前我看到漂亮的衣服，我會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師：我看到喜歡的玩具，我會(huì)說(shuō)將來(lái)我要開(kāi)個(gè)玩具超市……現(xiàn)在我真正的知道了我未來(lái)的夢(mèng)想是什么，這將會(huì)成為我以后為之奮斗的目標(biāo)：未來(lái)的我要做一個(gè)有實(shí)力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我會(huì)在全國(guó)推動(dòng)我的經(jīng)濟(jì)體系，尤其是這些偏僻的貧困區(qū)域，要他們消除貧困，要這里的孩子和城里的孩子一樣，穿上漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的多媒體教室里，可以看到世界的樣子，知道大山外面處處充滿著誘惑?？梢宰屗麄兊母改覆槐貟佅滤麄兺獬龃蚬?，可以讓他們?cè)诩倨诶锏绞澜绺鞯厝ヂ眯小?/p>
以前我的夢(mèng)想是為了我自己。這次，我的夢(mèng)想是為了別人。但愿未來(lái)的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
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