在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的什么什么的老師作文【精選4篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
什么什么的老師作文【精選4篇】一
無論是國(guó)王還是農(nóng)夫,家庭和睦才是最幸福的?!}記
伏爾泰曾說過:“對(duì)于亞當(dāng)而言,天堂是他的家,然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯??!蹦敲磳?duì)我而言,家是濃濃的愛語;家是絮絮的嘮叨;家是一頁(yè)一頁(yè)翻過去的`瑣碎的日記;家是一串串穿起掛在頸上的珍珠項(xiàng)鏈;家,是停泊的港灣;家,是歇腳的驛站;家,是世上唯一可以相依為命的地方。
家,是海上的指明燈,為那在海中迷茫尋路的我們,指引航向。還記得有一次,一道數(shù)學(xué)題將我難倒啦,我一下子不知所措起來。這時(shí)你----我的母親向我走過來,你大致了解了題意,親切地對(duì)我說:這題的線索是這個(gè),你看把這個(gè)公式往里面一套,這道題就解開啦。您的點(diǎn)撥,讓我茅塞頓開。您見我恍然大悟,便在書中找到了幾道類似的題給我訓(xùn)練,見我完全掌握了,便賞了我一顆棒棒糖,這道難題經(jīng)歷真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
家,是一個(gè)永銘于心的承諾,無論身在何方,都還記得有個(gè)人在遠(yuǎn)方等著你。我曾經(jīng)看過一篇故事:在1993年近春節(jié)時(shí),從香港過海關(guān)去大陸的人中,有位老人帶了半瓶黃色透明液體。有人問他:“這是什么?”老人慢慢回答道:“這是我母親讓我買的。在45年前的一個(gè)中午,母親在廚房里做飯,發(fā)現(xiàn)沒油了,便叫我去油鋪打半斤香油。我出門沒多久就碰上一群當(dāng)兵的,為了活命,我只好跟他們走了。后來我去了臺(tái)灣,三年前打聽到母親在我離家后沒多久便瘋了,遇見人就說等我打香油回家……我把這瓶香油放在我母親的墳前,告訴她一聲‘我回來了’”。
家,是絮絮的嘮叨。我近四年來都沒聽見父母對(duì)我的嘮叨了,如今想起以前他們對(duì)我的嘮叨,我卻不耐煩,急迫地想掙脫父母的羽翼,想飛向那自由的天空?,F(xiàn)在想起當(dāng)年的不懂事,我便感到十分慚愧,我深知那是份濃濃的愛,而我卻拒絕了它們。如今想起來我真是后悔不已,爸,媽,我如今該怎么做呢!
沒家的人,永遠(yuǎn)沒有一種歸屬感,就像一朵永遠(yuǎn)飄浮不定的云。不知為什么,世上很多人沒有在擁有時(shí)好好珍惜家的溫馨美好,只有在失去后才意識(shí)到家的珍貴。可惜世上沒有后悔藥。
什么什么的老師作文【精選4篇】二
850字當(dāng)你喜歡一個(gè)人,甚至用你暫未發(fā)育完整的大腦去鋪設(shè)未來的時(shí)候,你會(huì)覺得,錢是個(gè)好東西。
當(dāng)社會(huì)文明從茹毛飲血的原始社會(huì)走到人人平等的社會(huì)主義社會(huì)的時(shí)候,如果再以三從四德的封建社會(huì)理念去梳理人類在文明發(fā)展上的種種不是和敗筆,是十分欠妥當(dāng)?shù)摹?/p>
所以,這個(gè)以錢和臉作為人類脊梁骨的時(shí)代,任何話題,都不會(huì)繞開這個(gè)樁。
就比如我,如果不是參照世俗的理念,想著成家立業(yè),結(jié)婚生子,一個(gè)月的工資,足以讓我在這喧囂浮躁的人間,瀟灑度日了。
吃飽,喝足,玩的開心,睡得舒服。
可是,社會(huì)理念如同金錢一樣,是從人類文明開始發(fā)祥和傳承的那一刻起,就像亙古不變的真理,立在人類的文明發(fā)展航向的孤島之上,猶如文明發(fā)展的燈塔,指引著方向。
所以,沒有人,能夠擺脫世俗,擺脫金錢。
因?yàn)?,我們的生活需要它,所以它存在?/p>
黑格爾的至理名言:存在即合理。
那么,不存在是否合理呢?
我們很多人不會(huì)去在乎這個(gè)問題,就像我們幾乎不會(huì)關(guān)注,宇宙何時(shí)誕生,何時(shí)滅亡。
既然我們無法擺脫世俗,無法擺脫金錢,那就必須依照這樣的生活規(guī)則,生存發(fā)展。
愛情,作為一個(gè)人類文明的產(chǎn)物,同樣也要遵循這些潛規(guī)則。
男人和男人不能結(jié)婚,因?yàn)榻Y(jié)婚是為了延續(xù)后代。男男根本不肯能。
像這種,從概念產(chǎn)生伊始,就會(huì)對(duì)人類潛意識(shí)的認(rèn)知領(lǐng)域造成嚴(yán)重威脅的行為,絕對(duì)是不能夠發(fā)生的。
但是不知道為什么,和一個(gè)條件優(yōu)越的人結(jié)婚,倒是可以被所有人接受。
我們經(jīng)常打著我們有選擇自己幸福的權(quán)利這樣冠冕堂皇的旗子,去做自己覺得或者別人覺得對(duì)的事。
這無可厚非,要是我,我也會(huì)這樣選擇。
但是,悲劇在于,當(dāng)兩個(gè)人情投意合,卻在物質(zhì)上犯愁的時(shí)候,矛盾點(diǎn)會(huì)在哪里呢?
我們是追求幸福,有感情已經(jīng)幸福了,可是后續(xù)的生活沒有物質(zhì),我們是否能幸福?
像這樣矛盾的命題,生活中幾乎多到數(shù)不勝數(shù)。每天都有人笑,每天都有人哭,每天都有開心,每天都有人犯愁。
他們抑或是結(jié)婚了,抑或是結(jié)婚后離婚了。他們相愛了,抑或是陌路了。
感情在斷斷續(xù)續(xù)中,呈現(xiàn)出相同的形式和規(guī)律。
要么生,要么死。
假如不涉及過程和結(jié)果這樣具有辯證價(jià)值的話題的`話,感情真的只是這兩種狀態(tài)了。
而所有的感情,都是為了什么呢?
愛情能夠生根,出芽,開花,結(jié)果
滋潤(rùn)它的,可以是精神,也可以是物質(zhì),它們是形態(tài)不同的營(yíng)養(yǎng)而已
在感情發(fā)育的任何一個(gè)階段,它的營(yíng)養(yǎng)可以來自精神和物質(zhì)
但是關(guān)鍵的就在于,是哪一種營(yíng)養(yǎng)成為它結(jié)果的關(guān)鍵
對(duì),是物質(zhì)。
結(jié)果之后呢,按照常理是,飽滿,播種,然后開始干癟,凋零。
當(dāng)你以某種心態(tài),以造物主的視角看待感情的任何階段的時(shí)候,你可能不會(huì)為它的生生死死,花開花落,感到悲哀和惋惜。
但是,當(dāng)你是這萬花叢中過的蕓蕓眾生的一個(gè)時(shí),你的喜怒哀樂,都是那么自然而然,不受控制,你會(huì)經(jīng)歷所有階段,說不定在哪個(gè)階段就淪陷,抑或是幸福地走完全程。
有人不需要愛,因?yàn)樗麄兪窃煳镏鳎椿ㄩ_花落,萬事無愁,從容而過;
有人是迦葉,萬花叢中,卻不料一葉沾身,此后便淪為世俗,接受輪回之苦。
成為世俗,就要食人間煙火味。物質(zhì),成了你感情買賣的基礎(chǔ)
沒有它,活不了,至少不好活
所以,為錢活著,不是為了錢幸福著,是為了缺失的那一份營(yíng)養(yǎng)
什么什么的老師作文【精選4篇】三
愛情是人與人之間的強(qiáng)烈的依戀、親近、向往,以及無私專一并且無所不盡其心的情感。在漢文化里,愛就是網(wǎng)住對(duì)方的心,具有親密、情欲和承諾的屬性,并且對(duì)這種關(guān)系的長(zhǎng)久性持有信心,也能夠與對(duì)方分享私生活。愛情是人性的組成部分,狹義上指情侶之間的愛,廣義上還包括朋友之間的愛情和親人之間的愛情。
在愛的情感基礎(chǔ)上,愛情在不同的文化也發(fā)展出不同的特征。
什么什么的老師作文【精選4篇】四
第一次,第一次做飯,第一次洗衣服,第一次獨(dú)自一人出去旅行……但是這個(gè)第一次,卻令我受益匪淺。
在今天中午接近午休的時(shí)候,突然來了一位我們足球隊(duì)的隊(duì)員,他跑到我們教室門前,叫我以及其它三名球員到操場(chǎng)集合。我們飛快地跑出教室,激動(dòng)得不能再激動(dòng),但是我們忘了告訴班主任老師,把這件事拋到九霄云外了。
到了操場(chǎng),體育老師告訴我們要去三亞比賽及比賽的行程。結(jié)束后我們就回到了教室。剛走進(jìn)教室,班主任老師就叫我們站在講臺(tái)旁。剛開始我還不知道怎么回事,后來,老師開口了:“你們真令我擔(dān)心!還是球員,場(chǎng)上講究團(tuán)隊(duì)合作,有鐵的紀(jì)律??赡銈円粋€(gè)中午讓老師到處找你們,讓老師擔(dān)心一整個(gè)中午。這樣無組織無紀(jì)律!下次去干什么了,一定要先給老師請(qǐng)假!下不為例。”回到座位上,我心里感到非常內(nèi)疚,自己第一次被老師當(dāng)眾批評(píng)。腦海里一直回想著老師語重心長(zhǎng)對(duì)我們說的話:“要是一支球隊(duì)沒有紀(jì)律,就相當(dāng)于無組織,就是一盤散沙,這注定是一支失敗的隊(duì)伍。”這句話我會(huì)一直銘記于心。
第一次被批評(píng),老師給我上了難忘的一課。諄諄教誨讓我明白,如果一個(gè)人連尊重他人都做不到,那還談何做人,還談什么成為有組織、有紀(jì)律的運(yùn)動(dòng)員。
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