大家或多或少都會(huì)接觸過(guò),作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的舍得的智慧作文作文【范文8篇】,歡迎閱讀與收藏。
舍得的智慧作文作文【范文8篇】一
在自然界的優(yōu)勝劣汰的選取之下,生物都在為這生存尋求出路。而其中一部分生物因其擁有如同人類(lèi)一樣的雙贏智慧而表現(xiàn)出更為強(qiáng)大的生存潛質(zhì)。所有植物都需要吸收氮元素以維持生命,而它們大都缺乏超多獲取氮素的潛質(zhì)。豆科植物也不例外,然而根瘤菌的出現(xiàn)給它們的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根細(xì)胞中,一方面為其超多供應(yīng)氮元素,一方面又受其回報(bào),從中獲取營(yíng)養(yǎng)。這種補(bǔ)人之短揚(yáng)我之長(zhǎng)、互利互惠的智慧使兩種生物都能頑強(qiáng)地生存,獲得雙贏效果。雙贏的智慧使得這對(duì)合作伙伴在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中立于不敗地位。
在人類(lèi)社會(huì)中,雙贏的智慧往往更能解決生死攸關(guān)的問(wèn)題。正當(dāng)曹操率領(lǐng)八十七萬(wàn)大軍南下攻吳之時(shí),諸葛亮審時(shí)度勢(shì),作出一個(gè)能夠雙贏的決定,與東吳聯(lián)合抗曹。此舉不但為吳國(guó)抗曹補(bǔ)充了兵力,帶給了良策,更是為了日后保全自己,發(fā)展自己。即使諸葛亮在歷史上并未真正表現(xiàn)過(guò)他的才智與在軍事上的作用,但他政治上掌握大局,尤其是如此雙贏的舉措,的確為后人稱(chēng)道。諸葛亮的成功,在于他善于利用自己與外部的力量,不僅僅為他國(guó)帶給幫忙,也為自己造福,只一計(jì)便獲得兩方的巨大收獲。可見(jiàn)雙贏的智慧乃大智慧。
軍事上雙贏可保國(guó)家生存。在經(jīng)濟(jì)與政治上,它也能夠使一個(gè)國(guó)家迅速壯大起來(lái)。二戰(zhàn)后,歐洲經(jīng)濟(jì)遭到沉重打擊,羅斯福這時(shí)向歐洲各國(guó)伸出了援助之手。此時(shí)美國(guó)人看到的不是短期的資本外流而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。援助計(jì)劃拉動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,又使得歐洲強(qiáng)國(guó)在政治上依附于美國(guó)。這援助之手不是伸向廢墟,而是伸向了金錢(qián)與權(quán)力。而歐洲一方也獲益匪淺,得以在戰(zhàn)后迅速崛起。
雙贏的智慧依靠顧全大局的潛質(zhì),能造福于雙方,它是人們真正需要學(xué)習(xí)的。
舍得的智慧作文作文【范文8篇】二
隨著社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球,人們每天接收的訊息越來(lái)越多。無(wú)形中,我發(fā)覺(jué)身邊的不少人的心氣愈發(fā)浮躁起來(lái)。
歸結(jié)起來(lái),攀比心估計(jì)占了一個(gè)大份量。
以前的人們生活較單純,種地養(yǎng)孩,天晴忙田地,下雨織毛衣;偶有空閑就在一起家長(zhǎng)里短的,畢竟都是一個(gè)地的人,你家我家的情況也大致大同,就算你家今天吃肉,我家可能明天也包個(gè)餃子,再闊綽奢華,也都夸張不到哪去了,鄰里之間,那點(diǎn)底也都知的差不離了。
可現(xiàn)在不同了,尤其是朋友圈出來(lái)后,無(wú)形中的一種不平衡,攀比較量愈發(fā)地濃烈。
聽(tīng)金星老師曾講過(guò)的一段關(guān)于朋友圈的言論,她說(shuō),有時(shí)感覺(jué)朋友圈就是一仇人圈。
為什么這么說(shuō)?
金老師舉了個(gè)例子。
有時(shí)她錄節(jié)目很晚了,人很累,就想著這個(gè)時(shí)候能回家洗個(gè)熱水澡休息一下,多美呀。得,拿起手機(jī)翻翻朋友圈,這個(gè)曬在哪旅行的美景,那位曬正在吃大餐的照片。此時(shí)自己的困頓和別人的休閑享受,這心里落差,一下就會(huì)把原本還是疲憊的心情摻進(jìn)了莫名的羨慕嫉妒呀。
自己工作累就算了,偏偏看到遠(yuǎn)在千里之外的人的娛樂(lè)把自己給刺激了,這心情能好嗎?
還有一個(gè)就是,朋友圈里經(jīng)常也會(huì)轉(zhuǎn)些有志之士,成功人士的典范。
看多了,人就浮躁了。
人家怎么那么有本事,人家怎么動(dòng)不動(dòng)就上高檔餐廳,曬名品,開(kāi)豪車(chē),摟美女,再回頭看看自己,滿(mǎn)腹不甘。
有篇文章曾討論過(guò)這類(lèi)的問(wèn)題。
他說(shuō)現(xiàn)在的快餐效應(yīng),媒體們已習(xí)慣把結(jié)果直接呈現(xiàn)給讀者,巨大的差距,遙不可及地感覺(jué)會(huì)給受眾不小的刺激感,這樣他們的文章就很容易就博取眼球了。
如此之下,大多數(shù)人只看到他們那些成功者行走在云端的奢華享受,卻沒(méi)有人深入了解他們光環(huán)后曾付出的努力和艱辛。似乎人家那些金餑餑都是一下從天上掉下來(lái)的,絲毫不費(fèi)吹灰之力。
如此的長(zhǎng)久之下的`心態(tài),怎能不浮躁。
我覺(jué)得,解決這樣的心態(tài),最好就是能擺正自己的位置,培養(yǎng)自己的幸福感。人無(wú)完人,我們?nèi)绻率赂伺时?,那是活在別人的陰影里,明明自己也有一番天地,何必盯著別人的不放呢?放寬心,在自己的天地里施展拳腳,創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景,才是我們自己生活的意義。
舍得的智慧作文作文【范文8篇】三
(1)引言
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō):‘智慧就在于說(shuō)出真理,按照自然辦事,傾聽(tīng)自然的話。“就是說(shuō)智者應(yīng)該堅(jiān)持真理,按照客觀規(guī)律辦事,如范曄所說(shuō):”智者順時(shí)而謀?!斑@就與逆潮而動(dòng)所施展的詭計(jì)狡詐劃清了界限。
讓智慧充滿(mǎn)人間。
(2)事實(shí)論據(jù)
孫臏智助田忌
齊國(guó)大將田忌,多次與齊國(guó)的諸公子用金錢(qián)作賭注賽馬,但常常賭輸。孫臏觀察他們的馬力都不相上下。只是因?yàn)樘锛蓻](méi)有按照每匹馬的實(shí)際情況加以科學(xué)匹配使用的結(jié)果。于是孫臏告訴田忌:“再賽時(shí),您盡管多下賭注,我保證您取勝。”田忌相信孫臏的智慧,就與齊王、諸公子下千金賭注賽馬。等到將要比賽時(shí),孫臏對(duì)田忌說(shuō):“今天您用下等馬與他們上等馬賽,用上等馬與他們的中等馬賽,用中等馬與他們下等馬賽。”比賽結(jié)果,田忌取得兩勝一負(fù)的成績(jī),最后贏得了千金。
陳襄智審竊賊
北宋的陳襄在神宗時(shí)任主筐,代理縣令。有一次發(fā)生一宗盜案,捕役抓來(lái)許多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承認(rèn)自己犯盜竊罪,一時(shí)無(wú)法定案。陳襄胸有成竹地說(shuō):“你們不用抵賴(lài),附近有座廟,廟里有座神鐘,誰(shuí)要是偷了東西,只要一摸鐘,它就會(huì)出聲音?!庇谑顷愊迮扇搜褐@些嫌疑犯到廟里摸鐘。事先在鐘的四周用布幕嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)圍住,不漏一絲光線,再暗中派人在鐘上偷偷地涂上了墨。然后讓嫌疑犯進(jìn)去摸鐘。過(guò)了一會(huì)兒,逐個(gè)檢查手掌。發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)一人手上沒(méi)有墨跡。陳襄立刻命令將此人拿下。這個(gè)竊賊只得低頭認(rèn)罪。
葉挺巧投密信
1941年1月6日新四軍北移部隊(duì)九千余人在皖南涇縣茂林地區(qū),遭******8萬(wàn)軍隊(duì)預(yù)伏襲擊,經(jīng)七晝夜的激戰(zhàn),終因寡不敵眾,彈盡浪絕,除二千人突圍外其余將士或戰(zhàn)死或被俘,軍長(zhǎng)葉挺也被俘。造成震驚中外的“皖南事變”。
吐挺被俘,他苦苦的思索著如何把自己的遭遇告訴黨的領(lǐng)導(dǎo)。在從江西上饒押到重慶那天,當(dāng)他下了囚車(chē),順著馬路走時(shí),看到一個(gè)廁所,他靈機(jī)一動(dòng),要求上廁所。特務(wù)只得同意。葉挺在廁所里急忙寫(xiě)了一填充短信,信中說(shuō):“我已被押解重慶,任光在我身邊陣亡?!甭淇顬椤跋R摹?。并附一張字條和五元錢(qián),一起放在廁所里。字條上寫(xiě)明:請(qǐng)拾信者按信上的地址發(fā)出,五元錢(qián)作為酬勞。
不久,在重慶的周恩來(lái)收到了葉挺的信,迅速展開(kāi)了營(yíng)救活動(dòng)。
周恩來(lái)智答記者
在一次記者招待會(huì)上,一位西方記者問(wèn)同恩來(lái):“中國(guó)人民銀行的資金有多少?”
周恩來(lái)機(jī)智地將當(dāng)時(shí)人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國(guó)家機(jī)密,又保持了應(yīng)有的禮貌。
(3)理論論據(jù)
兵貴智而不貴力。《宋史傅楫傳》
有智無(wú)勇,能說(shuō)而不能行;有勇無(wú)智,則兵弱而敗,兵強(qiáng)亦敗。蔡鍔《〈曾胡治兵語(yǔ)錄〉序及按語(yǔ)》
智者不妄為,勇者不妄殺。漢劉向《說(shuō)苑說(shuō)叢》
智多勇少,實(shí)力難言;勇多智少,大事難成。蔡鍔《〈曾胡治兵語(yǔ)錄〉序及按語(yǔ)》
慎在于畏小,智在于治大?!段究澴邮辍?/p>
智能謀,力能任。唐韓愈《與衛(wèi)中行書(shū)》
愛(ài)民治國(guó),能無(wú)智乎?!独献印?/p>
智者竭其智,勇者奮其勇。李大釗《警告全國(guó)父老書(shū)》
智慧總是強(qiáng)于力量。[古羅馬]費(fèi)得魯斯《寓言》
相信智慧,那您就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地![前蘇聯(lián)]高爾基《因?yàn)闊灍o(wú)聊》
一個(gè)人有多大的本事,全在于頭腦,不在于胡子長(zhǎng)不長(zhǎng)。[烏克蘭]奧岡察爾《愛(ài)的歸宿》
如果說(shuō)一個(gè)什么也不匱乏的人當(dāng)真能富有,那么聰明人就是非常富有的人了。[法]拉布呂耶爾《品格論》
舍得的智慧作文作文【范文8篇】四
智慧
唐僧能夠順利完成西天取經(jīng),靠的是孫悟空的本領(lǐng);嘉慶能當(dāng)上皇帝,靠的是他的刻苦;湯姆·索亞能夠開(kāi)始一番驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn),靠的是他的勇氣;而在煤氣泄露是臨危不懼,靠的卻是一個(gè)7歲女孩的智慧。
那是一個(gè)很平常的下午,一個(gè)7歲的小女孩的家里卻發(fā)生了一件很不平常的事:煤氣泄露?。。。。。。。?!要知道煤氣泄露是很危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能中毒,昏迷,甚至爆炸!
而且這個(gè)房子里只有這個(gè)小女孩一個(gè)人還處在清醒狀態(tài),她聞到了煤氣的異味并確定這是煤氣泄露后,先是一陣緊張,恐怖以及驚慌失措,但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了,顫抖的手也慢慢地不再顫抖了,她回憶著自己從父母和老師那兒學(xué)來(lái)的有關(guān)發(fā)生煤氣泄露后的急救措施,然后她用濕毛巾捂住鼻子,不是很平穩(wěn)地跑到廚房里,關(guān)掉了煤氣的閥門(mén),接著她又迅速打開(kāi)門(mén)窗,撥打120,用稚嫩的聲音一邊喘氣一邊說(shuō)她所在的地點(diǎn)以及發(fā)生的事。又做了一系列她應(yīng)該做的事。
很快,救護(hù)車(chē)趕來(lái)了,她和她的全家都得救了,就是這7歲女孩的智慧拯救了她們。
面對(duì)“煤氣泄露”這四個(gè)恐怖的字眼,她用她的智慧戰(zhàn)勝了一切,征服了一切,而她的勇氣與她的所作所為也永遠(yuǎn)留在了人們的心中。
智慧
寒假里,列奧和他的同學(xué)們一起乘直升飛機(jī)到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀看比賽行程路線途中,直升飛機(jī)的機(jī)翼突然被寒風(fēng)吹壞了。突如其來(lái)的變化,使列奧和他的同學(xué)們一下子陷入了面對(duì)極地而無(wú)法生存的困境。在這種狀況下,列奧不慌不忙,充分運(yùn)用他所掌握的有關(guān)極地知識(shí),克服一個(gè)個(gè)困難,帶領(lǐng)其他同學(xué)最終走出了極地。
讀了《極地冰河歷險(xiǎn)記》的故事,我被故事中曲折的情景深深的吸引了,特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動(dòng)。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:豐富的知識(shí)是人生的財(cái)富,它是偉大的;但是如何在關(guān)鍵時(shí)候運(yùn)用平時(shí)所了解掌握的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)各種困難險(xiǎn)境,更難能可貴。因?yàn)樗菍?duì)人的智慧的一種考驗(yàn)。
由此,我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次,我和我班的其他四名同學(xué)組隊(duì)與同校的三(7)班五名同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。當(dāng)時(shí),我隊(duì)中除了我身材比較“魁梧”外,其他隊(duì)員都體形苗條;而另外一方,個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“虎背熊腰”。面對(duì)“敵強(qiáng)我弱”,要取得比賽勝利,真是難以置信。為贏得這場(chǎng)比賽,我在比賽前想出了一個(gè)妙計(jì):一方面,要求大家鼓足干勁,保持高昂的斗志;另一方面,要求隊(duì)員們腳頂住腳,并讓最后一名隊(duì)員把繩子牢牢的卷在自己身上,以保證勁往一處使。結(jié)果,果然不出所料,我們齊心協(xié)力贏了這場(chǎng)比賽。
智慧來(lái)自于知識(shí),智慧超脫于知識(shí)。我們每個(gè)人需要智慧。為此,我要從現(xiàn)在起加倍努力學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí);同時(shí),也要善于思考,懂得運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),使自己成為一個(gè)有智慧的人。
智慧的
媽媽給我買(mǎi)了個(gè)智慧珠游戲拼盤(pán)。
媽媽說(shuō)智慧珠游戲拼盤(pán)由兩部分組成,一部分叫底板,一部份叫拼珠。底板是個(gè)三角形,上面有很多很多的小坑坑。拼珠共有十二個(gè),長(zhǎng)的奇形怪狀的,每個(gè)拼珠都由一個(gè)個(gè)的小圓珠連起來(lái)的。我按形狀給它們?nèi)×嗣郑阂粋€(gè)灰色拼珠很象米老鼠我把它叫做“米奇”、一個(gè)紅色拼珠象手槍我就叫它“噠噠”、一個(gè)黃色拼珠我叫它“閃電”、有個(gè)紫色拼珠叫“叉叉”、一個(gè)粉紅色的叫“MM”、一個(gè)深綠色的叫“豎豎”、有個(gè)橘黃色的叫“橙C”、一個(gè)肉色的叫“大于號(hào)”、一個(gè)深蘭色的叫“正方”、有兩個(gè)形狀一樣的分別叫“大7”和“小7”、還有一個(gè)嫩綠色拼珠媽媽給它取了個(gè)石油公司的名字叫做“碧P”。
這十二個(gè)拼珠要在底板上拼出平面的金字塔,每個(gè)小圓珠都得躺在底板的小坑坑里面。我拼了三天。第一天我看了說(shuō)明書(shū)拼了一天都沒(méi)有拼成功,不是米奇的耳朵掉出來(lái)就是閃電的腳露出來(lái)。第二天我看懂了說(shuō)明書(shū),然后跟著說(shuō)明書(shū)拼就能拼出不同的金字塔,有時(shí)候“碧P”站在塔頂,有時(shí)候“大于號(hào)”、“米奇”蹲在塔底,幾乎所有的拼珠都能進(jìn)行塔頂、塔底的角色轉(zhuǎn)換。第三天我可以不看說(shuō)明書(shū)就能拼出來(lái),但是只能拼“大于號(hào)”在塔頂?shù)哪且环N。
到了第四天媽媽教我拼一種立體的金字塔。立體金字塔共有五層。第一層每邊有五個(gè)小圓珠、第二層有四個(gè)、第三層有三個(gè)、第四層有二個(gè)、到塔頂只有一個(gè)小圓珠了。
智慧珠游戲拼盤(pán)我覺(jué)得很好玩,現(xiàn)在它是我的寶貝了。
智慧
智謀在我們生活中是必不可少的,如果你很好地利用它,便會(huì)避免不必要的傷害,并還可以幫助他人,獲得事半功倍。巧中取勝的效果。
那天,我上課回家,過(guò)人行天橋的時(shí)候,在我眼前發(fā)生了這一幕,一位阿姨低著頭在我們前面走著,身上的斜挎包隨意的背在身后,一邊上臺(tái)階一邊打電話,一副心不在焉,憂心忡忡的樣子。這時(shí),一位年輕力壯的哥哥跟了上來(lái),左顧右盼,好像在尋找什么,逐漸地他靠近阿姨,利用臺(tái)階的落差,他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時(shí),這一幕被后面火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了,我非常著急,但憑自己弱小的力量根本無(wú)法與他正面交鋒,可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機(jī)一動(dòng),假裝和媽媽打鬧,徑直跨步向前,順勢(shì)把阿姨撞到一邊,阿姨還轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了我一眼,這個(gè)舉動(dòng)打亂了他的節(jié)奏,他趕緊將手揣進(jìn)口袋,裝作若無(wú)其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來(lái)了責(zé)怪的目光,但我并不懊惱,反而暗自欣喜,雖然小偷通過(guò)仔細(xì)觀察,尋找了合適對(duì)象,在別人毫無(wú)察覺(jué)的情況下,企圖利用臺(tái)階的落差,伺機(jī)下手進(jìn)行偷竊,但我也采取了小小的計(jì)謀化解了小偷的詭計(jì),既保護(hù)了自己又幫助了別人。
通過(guò)這件事,我明白智謀要用在正對(duì)方,并且遇事不能慌張,尤其是面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人,要善于斗智斗勇,用智慧的力量對(duì)付敵人。
智慧
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,上六年級(jí)的李陽(yáng),放學(xué)后和同路的同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地往家走。他們一路嘻嘻哈哈地聊著天,不知不覺(jué)就到了李陽(yáng)家附近的一個(gè)公園,有人提議說(shuō),反正現(xiàn)在還早,回家又沒(méi)什么事,我們不如去公園玩玩吧!同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了一會(huì)兒全都答應(yīng)了。
進(jìn)了公園,他們嬉鬧著跑到湖邊,同學(xué)王星一不小心撞到了陳尹,陳尹失去平衡,撲通一聲掉進(jìn)了水里。陳尹不會(huì)游泳,在水里亂撲騰。其余的人愣住了,臉色變得慘白,他們被這突如其來(lái)的意外嚇呆了。李陽(yáng)最先反應(yīng)過(guò)來(lái),他急切的思索著,想想出什么辦法來(lái)救助這個(gè)同伴,他心里只有一個(gè)念頭,一定要把陳尹救上來(lái)。李陽(yáng)的心緊張得咚咚跳著,他深吸一口氣,指揮起同學(xué)們:“王星,你快去找一根長(zhǎng)的樹(shù)枝或者竹竿。趙雨,你去附件找大人來(lái)幫忙。孫龍,你趕緊打電話通知陳尹的家人,讓他們到這兒來(lái)接陳尹回家。”
同學(xué)們分頭行動(dòng),李陽(yáng)和王星在湖邊找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝。李陽(yáng)把樹(shù)枝伸向水面,陳尹費(fèi)力地伸出雙手,牢牢地抓住了樹(shù)枝,李陽(yáng)和王星一起把陳尹向岸邊拖。終于,陳尹被他們拖到了岸邊,陳尹嗆出了幾口水,漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。這時(shí)候,趙雨帶著幾位大人奔了過(guò)來(lái),孫龍也和陳尹的家人趕了過(guò)來(lái)。那些大人見(jiàn)陳尹已經(jīng)沒(méi)什么生命危險(xiǎn)了,忙問(wèn)怎么回事。李陽(yáng)便把他和王星救陳尹的經(jīng)過(guò)講了,人們不停地稱(chēng)贊他們,陳尹的家人也對(duì)他們千恩萬(wàn)謝。李陽(yáng)和王星聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)和道謝的話,用手撓了撓了后腦勺,臉紅了紅,不好意思地低下頭。
是什么力量讓李陽(yáng)能夠冷靜地救起小伙伴呢?顯然,光勇敢是不夠的,還需要愛(ài)心和智慧。
舍得的智慧作文作文【范文8篇】五
(1)引言
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō):‘智慧就在于說(shuō)出真理,按照自然辦事,傾聽(tīng)自然的話?!熬褪钦f(shuō)智者應(yīng)該堅(jiān)持真理,按照客觀規(guī)律辦事,如范曄所說(shuō):”智者順時(shí)而謀?!斑@就與逆潮而動(dòng)所施展的詭計(jì)狡詐劃清了界限。
讓智慧充滿(mǎn)人間。
(2)事實(shí)論據(jù)
孫臏智助田忌
齊國(guó)大將田忌,多次與齊國(guó)的諸公子用金錢(qián)作賭注賽馬,但常常賭輸。孫臏觀察他們的馬力都不相上下。只是因?yàn)樘锛蓻](méi)有按照每匹馬的實(shí)際情況加以科學(xué)匹配使用的結(jié)果。于是孫臏告訴田忌:“再賽時(shí),您盡管多下賭注,我保證您取勝?!碧锛上嘈艑O臏的智慧,就與齊王、諸公子下千金賭注賽馬。等到將要比賽時(shí),孫臏對(duì)田忌說(shuō):“今天您用下等馬與他們上等馬賽,用上等馬與他們的中等馬賽,用中等馬與他們下等馬賽?!北荣惤Y(jié)果,田忌取得兩勝一負(fù)的成績(jī),最后贏得了千金。
陳襄智審竊賊
北宋的陳襄在神宗時(shí)任主筐,代理縣令。有一次發(fā)生一宗盜案,捕役抓來(lái)許多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承認(rèn)自己犯盜竊罪,一時(shí)無(wú)法定案。陳襄胸有成竹地說(shuō):“你們不用抵賴(lài),附近有座廟,廟里有座神鐘,誰(shuí)要是偷了東西,只要一摸鐘,它就會(huì)出聲音?!庇谑顷愊迮扇搜褐@些嫌疑犯到廟里摸鐘。事先在鐘的四周用布幕嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)圍住,不漏一絲光線,再暗中派人在鐘上偷偷地涂上了墨。然后讓嫌疑犯進(jìn)去摸鐘。過(guò)了一會(huì)兒,逐個(gè)檢查手掌。發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)一人手上沒(méi)有墨跡。陳襄立刻命令將此人拿下。這個(gè)竊賊只得低頭認(rèn)罪。
葉挺巧投密信
1941年1月6日新四軍北移部隊(duì)九千余人在皖南涇縣茂林地區(qū),遭國(guó)民黨8萬(wàn)軍隊(duì)預(yù)伏襲擊,經(jīng)七晝夜的激戰(zhàn),終因寡不敵眾,彈盡浪絕,除二千人突圍外其余將士或戰(zhàn)死或被俘,軍長(zhǎng)葉挺也被俘。造成震驚中外的“皖南事變”。
葉挺被俘,他苦苦的思索著如何把自己的遭遇告訴黨的領(lǐng)導(dǎo)。在從江西上饒押到重慶那天,當(dāng)他下了囚車(chē),順著馬路走時(shí),看到一個(gè)廁所,他靈機(jī)一動(dòng),要求上廁所。特務(wù)只得同意。葉挺在廁所里急忙寫(xiě)了一填充短信,信中說(shuō):“我已被押解重慶,任光在我身邊陣亡。”落款為“希夷”。并附一張字條和五元錢(qián),一起放在廁所里。字條上寫(xiě)明:請(qǐng)拾信者按信上的地址發(fā)出,五元錢(qián)作為酬勞。
不久,在重慶的周恩來(lái)收到了葉挺的信,迅速展開(kāi)了營(yíng)救活動(dòng)。
周恩來(lái)智答記者
在一次記者招待會(huì)上,一位西方記者問(wèn)同恩來(lái):“中國(guó)人民銀行的資金有多少?”
周恩來(lái)機(jī)智地將當(dāng)時(shí)人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國(guó)家機(jī)密,又保持了應(yīng)有的禮貌。
(3)理論論據(jù)
兵貴智而不貴力。
《宋史?傅楫傳》
有智無(wú)勇,能說(shuō)而不能行;有勇無(wú)智,則兵弱而敗,兵強(qiáng)亦敗。
蔡鍔《〈曾胡治兵語(yǔ)錄〉序及按語(yǔ)》
智者不妄為,勇者不妄殺。
漢?劉向《說(shuō)苑?說(shuō)叢》
智多勇少,實(shí)力難言;勇多智少,大事難成。
蔡鍔《〈曾胡治兵語(yǔ)錄〉序及按語(yǔ)》
慎在于畏小,智在于治大。
《尉繚子?十二陵》
智能謀,力能任。
唐?韓愈《與衛(wèi)中行書(shū)》
愛(ài)民治國(guó),能無(wú)智乎。
《老子》
智者竭其智,勇者奮其勇。
李大釗《警告全國(guó)父老書(shū)》
智慧總是強(qiáng)于力量。
[古羅馬]費(fèi)得魯斯《寓言》
相信智慧,那您就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地!
[前蘇聯(lián)]高爾基《因?yàn)闊灍o(wú)聊》
一個(gè)人有多大的本事,全在于頭腦,不在于胡子長(zhǎng)不長(zhǎng)。
[烏克蘭]奧?岡察爾《愛(ài)的歸宿》
如果說(shuō)一個(gè)什么也不匱乏的人當(dāng)真能富有,那么聰明人就是非常富有的人了。
[法]拉布呂耶爾《品格論》
有智慧而無(wú)學(xué)問(wèn),要?jiǎng)儆谟袑W(xué)問(wèn)而無(wú)智慧;就如坐擁金礦而不富,而不如占金礦而富有。
[英]科爾頓《精辟之言》
智慧的價(jià)值勝過(guò)珍珠。
《舊約?約伯記》
智慧的作用在于甄別善惡。
[古羅馬]西塞羅《論義務(wù)》
才智比美貌更不可缺;我認(rèn)為任何年輕女子只要具有才智就不會(huì)丑,而任何漂亮女子如果沒(méi)有才智就不會(huì)令人喜愛(ài)。
[英]威徹利《鄉(xiāng)下女人》
科學(xué)或許能靠死記硬北學(xué)會(huì),而智慧絕不能靠這樣學(xué)到。
[英]斯特恩《項(xiàng)狄傳》
智慧的一個(gè)特征就是不做莽撞蠻干的事。
[美]梭羅《活爾登》
知識(shí)可以言傳,但智慧則不然。人們可以去發(fā)現(xiàn)它,用它生活,以它自強(qiáng),憑借它去創(chuàng)造廳跡,但卻無(wú)法把它交流和傳授。
[德]海塞《席特哈爾塔》
沒(méi)有智慧的蠻力是沒(méi)有什么價(jià)值的。
[俄]克雷洛夫《獅子和人》
真正的智者不是僅有見(jiàn)識(shí)的,而是既最有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),又對(duì)人類(lèi)有著最深熱愛(ài)的人。
[比利時(shí)]梅特林克《智慧與命運(yùn)》
鳥(niǎo)靠翅膀獸靠腿,人靠智慧魚(yú)靠尾。
中國(guó)諺語(yǔ)
通向智慧之路?說(shuō)出來(lái)十分簡(jiǎn)單:犯錯(cuò)、犯錯(cuò)再犯錯(cuò),但是犯得越來(lái)越少、越來(lái)越少、越來(lái)越少。
[英]皮特?海因《通向智慧之路》
舍得的智慧作文作文【范文8篇】六
智慧校園里的生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊桑韵率切【幘恼淼闹腔坌@里的生活作文,希望能夠幫助到大家。
我勵(lì)志成為一各科學(xué)家,要為將來(lái)的校園生活做出貢獻(xiàn)。
我對(duì)將來(lái)的校園生活預(yù)期是這樣的:實(shí)行“一卡通”計(jì)劃,用方便、簡(jiǎn)易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西,通過(guò)識(shí)別智能卡,智慧校園里的設(shè)施會(huì)根據(jù)你所處的位置隨時(shí)提供服務(wù)。例如:課表查詢(xún)、宿舍查詢(xún)、校車(chē)查詢(xún)、成績(jī)查詢(xún)等。再比如:快到午飯時(shí)間了,你只要用非接觸式智能卡在信息臺(tái)上輸入信息,就能選擇自己所喜歡的套餐啦!
在智慧校園里,還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有,并且與公安局的監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng),一旦出現(xiàn)狀況,警察叔叔就會(huì)很快趕來(lái)。而消防傳感器一旦捕捉到高溫,煙霧等異常情況,也會(huì)立即發(fā)出警報(bào),通知大家及時(shí)撤離,并噴出水來(lái)滅一會(huì)火,同時(shí)自動(dòng)向119消防指揮中心報(bào)警,這樣,校園安全問(wèn)題也就迎刃而解。
當(dāng)然,上課也是不同的,每位同學(xué)的課桌都是電子的',同學(xué)們都不用像現(xiàn)在這樣背著沉重的書(shū)包來(lái)回,只要打開(kāi)電子課桌,全部課本應(yīng)有盡有,同學(xué)們使用電子教材學(xué)習(xí)。老師布置課堂作業(yè)時(shí),學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應(yīng)筆完成作業(yè),完成后提交給老師。還有打個(gè)比方,英語(yǔ)課學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和顏色的單詞,一位可愛(ài)的女生給大家當(dāng)起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上,與各種不同服裝的圖像合成在一起,藍(lán)色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會(huì)枯燥乏味,讓課堂變得更接近每一位同學(xué),變得更有趣而生動(dòng)。體育課時(shí),通過(guò)遠(yuǎn)程連接,正好連到各種比賽現(xiàn)場(chǎng),在校園中,我們就如同到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),可以同體育運(yùn)動(dòng)員一起“比賽”啦!
課堂之余,課桌就會(huì)自動(dòng)隱身,教室就會(huì)空閑下來(lái)供同學(xué)們做游戲,玩耍,組織各種活動(dòng)。
還有更多更多美好的設(shè)想等著我們大家一起去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,我們今天好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)成為科學(xué)家時(shí),要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
舍得的智慧作文作文【范文8篇】七
雄鷹振翅高飛,劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍(lán)天才多了一分神秘,多了一分美麗。
(1) ?鯉魚(yú)擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動(dòng),因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。
黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安,守護(hù)了它的機(jī)巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安適。
(2) ?彼此容納,彼此和諧,這便是雙贏的智慧。
(3) ?自然界中的`生物懂得和諧共處,互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。
(4) ?國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,面對(duì)澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮,各大公司為了生存與發(fā)展,紛紛采取合作的方式,彼此聯(lián)手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動(dòng),共謀發(fā)展,保持不倒,壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。
(5) ?昭君出塞,流傳千古。匈奴停兵請(qǐng)求和親,增強(qiáng)和睦,共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生,為了邊塞穩(wěn)定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來(lái)了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。
(6) ?子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這不算是雙贏嗎?劉邦項(xiàng)羽,為爭(zhēng)天下而涂炭生靈,最終項(xiàng)羽烏江自刎,劉邦也要用數(shù)十年來(lái)休養(yǎng)生息,這能算是雙贏嗎?
(7) ?天空包容了游蕩的云,在云朵的映襯下更加明亮。大海包容了激蕩的浪花,在浪花的跳躍中更加迷人。云朵,浪花在天空與大海中相互輝映,光彩熠熠。這,便是雙贏的智慧。
舍得的智慧作文作文【范文8篇】八
一天,它看見(jiàn)曾將自己這只“森林大王”頂傷過(guò)的那頭健壯的耕牛被一個(gè)農(nóng)人吆喝著耕地,很奇怪,便乘農(nóng)人不在時(shí),悄悄走過(guò)去接近耕牛,耕牛猛見(jiàn)“森林之王”走近吃了一驚,而后厲聲問(wèn)道:“干什么?”老虎說(shuō):“我只是奇怪你不怕我,卻怕一個(gè)農(nóng)人,甘愿被它驅(qū)使”,耕牛說(shuō):“因?yàn)槿祟?lèi)有智慧。”“智慧?”老虎納悶地說(shuō):“‘智慧’是什么法寶這么厲害,連你都怕?”耕牛說(shuō):“我也解釋不清,你還是去問(wèn)那農(nóng)夫吧?!庇谑抢匣⑦呄蜣r(nóng)夫走去邊念叨,今天我終于明白“蠢笨如牛”的意思了,這只傻牛連“智慧”是什么都不知道,卻害怕“智慧”!
農(nóng)夫見(jiàn)一只威風(fēng)凜凜的老虎向自己走來(lái),非常害怕,想逃跑是來(lái)不急了,農(nóng)夫緊握手中的農(nóng)具,警惕地看著老虎,誰(shuí)知老虎走近農(nóng)夫后,向農(nóng)夫提出只是想看“智慧”。
“智慧?”農(nóng)夫略一思考,不禁一陣暗笑,說(shuō):“哎呀!
我把‘智慧’忘在家了,我去取,但是有一個(gè)條件?!鞭r(nóng)夫故意不說(shuō)了,急于見(jiàn)“智慧”的老虎哪還管是什么條件忙說(shuō):“行行,什么條件我都答應(yīng)?!鞭r(nóng)夫以最快的速度將老虎捆在了一棵大樹(shù)上,老虎急問(wèn):“為什么?”,農(nóng)夫說(shuō):“我取‘智慧’時(shí),你把我的牛吃了怎么辦?”老虎被捆緊后,農(nóng)夫飛快地跑回村召集大家?guī)Я艘恢皇执蟮蔫F籠來(lái)捉老虎。老虎等了很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)農(nóng)夫回來(lái),便決定今天不看“智慧”了,等到明天再看也不遲。它打算掙脫繩索,第二天再來(lái)看,可是繩子捆得太緊了,老虎幾次掙脫都沒(méi)有成功,反而弄得精疲力竭。
不久之后農(nóng)夫帶著大家來(lái)到老虎身邊,把精疲力竭的老虎扔進(jìn)了籠子中,只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲籠門(mén)關(guān)了,農(nóng)夫?qū)匣⒄f(shuō):“這便是你想見(jiàn)的‘智慧’!
”還沒(méi)搞清楚怎么回事的老虎這才恍然大悟。
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