在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編收集整理的以追趕為題的作文【通用5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以追趕為題的作文【通用5篇】一
“同學(xué)們，上課了”，隨著老師的一聲令下，課堂上頓時(shí)安靜下來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“家”字，“今天我們討論的問(wèn)題是，家，是什么？”
家是什么？這算什么問(wèn)題？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家不就是外婆、爸媽和我嗎？家是我生活的地方；是我累了可以休息的港灣；是我受委屈時(shí)可以依靠的歸宿。除此之外，家還能是什么呢？
“我認(rèn)為我們班也是一個(gè)家！”一位同學(xué)舉手提出自己的想法。我的思路被這響亮的回答打斷了，思緒也被帶回到上學(xué)期。那時(shí)，班上同學(xué)鄧秋一因?yàn)橥仁軅呗凡环奖?，她的父母不得不天天到學(xué)校來(lái)照顧她。有時(shí)候他們太忙不能過(guò)來(lái)，這時(shí)班上其他同學(xué)就會(huì)擔(dān)負(fù)起她家人的職責(zé)，扶她去衛(wèi)生間，幫她拿這拿那。被同學(xué)攙扶時(shí)她那張洋溢著幸福的笑臉，在我腦海里久久不能離去。那一刻，我感受到了濃濃的友愛(ài)和溫馨，那是來(lái)自家的關(guān)懷和愛(ài)。是啊，在我們的班級(jí)里大家雖然是同學(xué)、是師生，但我們相親相愛(ài)、互幫互助，這不也是家的感覺(jué)嗎？
“這位同學(xué)說(shuō)的很好，將幾個(gè)人的小家延伸到班級(jí)的大家庭。那么，家的定義還可以再擴(kuò)大嗎？”老師的問(wèn)題把我的回憶帶到了更久以前。
小學(xué)時(shí)，我的班主任經(jīng)常帶班上同學(xué)到一位獨(dú)居的老奶奶家里，有時(shí)候我們幫奶奶掃地、做清潔，有時(shí)候我們坐成一圈聽(tīng)奶奶講過(guò)去的事，讓她原本冷清的小房間變得熱熱鬧鬧。我們的每次來(lái)訪對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)就像過(guò)節(jié)一樣，她那本已干涸的眼睛又重新流淌著清澈的目光，就連臉上深深的皺紋也放射出年輕的光芒。每當(dāng)奶奶笑容滿(mǎn)面地往我們懷里賽好吃的零食時(shí)，我的心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。
“……家的范圍很廣，有愛(ài)的地方就有家，家里的每個(gè)成員都付出愛(ài)，也得到愛(ài)?！崩蠋燁D了頓，“這節(jié)課的作業(yè)是，你們眼中的家是什么樣子的？”
老師的話把我的思緒拉了回來(lái)，我的腦海中閃現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：外婆為我煎的黃澄澄的餃子；同學(xué)們給鄧秋一抄的滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記；老奶奶家里那承載著歲月回憶的老照片……思緒回轉(zhuǎn)之間，耳畔響起老奶奶爽朗的笑聲和話語(yǔ)：“我并不孤獨(dú)，因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印！?/p>
外婆、父母，是我的家人；老師、同學(xué)，是我的家人；老奶奶、還有許許多多幫助過(guò)我的人，也是我的家人。家是溫暖，家是愛(ài)。
我愛(ài)這個(gè)家！
以追趕為題的作文【通用5篇】二
風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風(fēng)更是五花八門(mén)，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來(lái)飄去，遇見(jiàn)含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來(lái)。遇見(jiàn)柳樹(shù)的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹(shù)晃醒了，抽出嫩芽。遇見(jiàn)冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時(shí)覺(jué)得頭頂上冰消成了水，頓時(shí)碧波蕩漾。遇見(jiàn)天上棉花似的云朵，一會(huì)兒就東一朵，西一朵地在天上布滿(mǎn)了。
夏風(fēng)充滿(mǎn)了活力，所以總是不顧滿(mǎn)頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿(mǎn)全身。樹(shù)葉也被熱氣烤成了深綠色，無(wú)力地低下頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著果樹(shù)們快點(diǎn)結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開(kāi)一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹(shù)那吸吮著甘甜的梨汁，滿(mǎn)意地在果園里邊走邊嘗?？赡闹溃碓缫呀?rùn)果香的風(fēng)兒，已把沾滿(mǎn)的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時(shí)把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹(shù)上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動(dòng)下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，著地的剎那又被吹得尋不見(jiàn)了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機(jī)，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對(duì)待著千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，也正是它們，這才使得我們賴(lài)以生活的大自然變得無(wú)比精彩。
以追趕為題的作文【通用5篇】三
秋天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師，它吹到哪里哪里就變成了黃色。
它吹到了銀杏樹(shù)上，銀杏樹(shù)就變成了黃色，銀杏樹(shù)說(shuō)：“謝謝你把我變成了黃色，我會(huì)感謝你的?！憋L(fēng)又吹到了草地上，草地上的小草就變成了黃色的，小草對(duì)風(fēng)說(shuō)：“謝謝你給我穿上了黃色的大衣，我會(huì)謝謝你的。”接著，風(fēng)又吹到了森林里，森林全都變成了黃色，地上都是落葉，看上去覺(jué)得很溫暖，風(fēng)吹著吹著吹到了一個(gè)農(nóng)民的田地里，不一會(huì)兒農(nóng)田的麥子成熟了，那農(nóng)民看了后說(shuō)：“??！我的麥子成熟了，真是太感謝秋風(fēng)了，謝謝你呀！”
風(fēng)吹呀吹呀吹到了世界的每一個(gè)地方，風(fēng)把所有的樹(shù)和所有的田、草都變成了黃色的，小動(dòng)物們也很感謝風(fēng)，因?yàn)樾?dòng)物們有一些是用秋風(fēng)的落葉來(lái)做他們自己的巢，如果秋天沒(méi)有風(fēng)的話，那些小動(dòng)物們就不能用地上的落葉做巢了。
秋天的風(fēng)可真是令人感謝呀！它用它的勞動(dòng)換來(lái)了我們動(dòng)物和植物的快樂(lè)，風(fēng)真是勤勞的呀！
以追趕為題的作文【通用5篇】四
有一天，看了一段經(jīng)典愛(ài)情故事，你問(wèn)我：“如果我能像劇中女主角這樣愛(ài)你，你會(huì)怎么樣”，我說(shuō)：“我一定會(huì)為我們的來(lái)世相遇而努力，哪怕明知是徒勞”，
可是，依靜，如若有來(lái)生，我一定不會(huì)再做你愛(ài)人，因?yàn)榻裆悴粣?ài)我，來(lái)世亦不奢望....我不是你眼中的帥哥，分開(kāi)也好，別離也罷，你也從不會(huì)因?yàn)槲业碾x開(kāi)而想念，而你，對(duì)別人卻有過(guò)無(wú)數(shù)的牽念；你說(shuō)過(guò)：我沒(méi)有讓你有過(guò)心動(dòng)的感覺(jué)！
你不會(huì)心疼我，亦不會(huì)在乎我們相處時(shí)的種種，你有朝思暮想過(guò)我嗎？你有期盼著我的.消息嗎？如果我累了你不會(huì)心疼，如果我餓了你更不會(huì)理會(huì)，旋舞中的那個(gè)蘇小白，你也愿意為他學(xué)唱他喜歡的歌曲，可是為了我，你永遠(yuǎn)做不到的。你從來(lái)不主動(dòng)說(shuō)你愛(ài)我，找遍我們的聊天記錄，幾乎沒(méi)有一句，可是你卻對(duì)別人說(shuō)過(guò)幾十次....
依靜，如果有來(lái)生，我愿做你的女兒。
因?yàn)榻裆瑦?ài)得好辛苦，愛(ài)上一個(gè)不愛(ài)自己的，就像試圖去喚醒一個(gè)裝睡的人，一年多了，我還是沒(méi)喚醒你，也許就像我說(shuō)的，我，本就不是那個(gè)讓你心動(dòng)的白馬王子。
如若有來(lái)世，我還是做你的女兒吧，那一定會(huì)很快樂(lè)，你說(shuō)過(guò)，如果有了孩子，你會(huì)跟我分居，哪怕幾年，我想你一定會(huì)是一位好母親，因?yàn)槟氵€要彌補(bǔ)今生欠我的愛(ài)。
曾經(jīng)奢望今生能走進(jìn)你的心里，現(xiàn)在看來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
所以我要奢望來(lái)生，做你的女兒，哪怕只能享受母愛(ài)和關(guān)懷。
我愛(ài)你，依靜，從前生開(kāi)始帶至今世，亦或延續(xù)來(lái)生，只要能與你相伴，哪怕做你女兒，我依然幸福
倘若有來(lái)世，在奈何橋上我一定會(huì)喝下那碗孟婆湯，我不想留著前世的殘存，在來(lái)世中苦苦尋覓那份愛(ài)的記憶，我要忘記你
如若有來(lái)生，就讓我們成為母女。你是那個(gè)把女兒捧在手心里的媽媽?zhuān)沂悄莻€(gè)你最?lèi)?ài)，被溺在你的愛(ài)河里的女兒
如若有來(lái)生，換一種愛(ài)的方式，可以說(shuō)明愛(ài)我的十條，你再不會(huì)說(shuō)一條都做不到了，因?yàn)楹湍阋蕾四且豢唐穑乙呀?jīng)是你最?lèi)?ài)！
如果乾坤可以扭轉(zhuǎn)，生死真能輪回，你要記得：把你女兒的名字取名叫洪洪， 你一定要比今生對(duì)我好一點(diǎn)，好嗎？
今生，我愛(ài)你，來(lái)世我依然愛(ài)你
今生我累了
期待來(lái)世，我做你的女兒
以追趕為題的作文【通用5篇】五
春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)?，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤(rùn)萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂?”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化?百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)帲萑硕烫?，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣。”
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