在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
2023年班主任工作計劃日記 班主任工作計劃匯總篇一
學(xué)校的發(fā)展,管理是保障。而班主任是管理的主力軍,為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行;提高德育工作者隊伍素質(zhì),我政教處根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,對班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核,制定相關(guān)計劃,充分發(fā)揮職能,力爭使我校管理平上個新臺階。
隨著教育形式的變化,班主任的觀念和工作水平的提高,已做為首要任務(wù)擺在我們面前,為此,我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導(dǎo)),對全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會和每月至少一次公開的德育活動課。同時,由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料,定期打印下發(fā),在條件允許的情況下,我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。
班會課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,為了提高學(xué)生的能力、發(fā)揮自我教育的作用,我們樹立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會課主導(dǎo)思想,由教師精心設(shè)計,讓學(xué)生自己組織、自己完成,盡量讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、思考問題能力及合作意識,體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則。
為了加強(qiáng)班主任工作,我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年*管理網(wǎng)絡(luò),輻射全校的43個教學(xué)班,,制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了*管理范圍、方法,并督促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定,對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,每天都進(jìn)行檢查、督促,并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤,在管理過程中實(shí)行天檢查、周總結(jié)、月通報有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。
科技興國;科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項目《社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個性、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗,采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施,實(shí)施尊重平等教育。并提出了“平等對待每個學(xué)生,尊重每個學(xué)生人格”的育人宗旨,并把教改的成績(班主任教師的論文及班級的變化)向全體班主任教師宣傳,鼓勵更多的班主任教師參與教改,投身教改事業(yè),在教改中鍛煉自己,提高工作水平。 總之,建設(shè)一只合格的班主任隊伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針,我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進(jìn),為國家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。
2023年班主任工作計劃日記 班主任工作計劃匯總篇二
今天是我接手一年級新生的第二天。昨天的一身疲憊讓自己在短暫的抱怨后迅速清醒了。抱怨沒有用,剛?cè)雽W(xué)的孩子就是這樣,一切都需要有老師的正確指引。他們需要我,而我,在教師的職業(yè)生涯中也恰恰需要他們,對于我們來說,都是成長!送走畢業(yè)班后,極大地落差讓自己一度煩悶,心火無名的蔓延,其實(shí)一切都沒用,放慢速度,放慢節(jié)拍,細(xì)心加強(qiáng),耐心加大。對于新班級,開始新的教學(xué)歷程。
今天的心情比昨天要平靜的多了,當(dāng)進(jìn)入教室看到學(xué)生們能夠比較安靜的坐在教室,心里有了些許的安慰。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成,但我能看到孩子的進(jìn)步,這讓自己很欣喜。班級的厲馨睿是個十足膽小的女孩,每當(dāng)我提問時都像沒和她說話一樣,連看都不看我,在我的再三鼓勵下,終于能夠鼓足勇氣用蚊子振動翅膀的聲音回答問題了,真是很高興。因為之前她回答問題都是先哭再說話的。課下,我留心觀察她,發(fā)現(xiàn)她也是很開朗的小女孩子,和小伙伴玩耍時也能聽到那爽朗的笑聲,也許是由于和老師不熟悉,不敢表現(xiàn)自己,對自己沒有自信。于是,我讓她給班級地面灑水,幫助同學(xué)擦桌子,在勞動中讓她和同學(xué)多交流,也給她增加一份自信心。
厲馨睿的這個特點(diǎn)我轉(zhuǎn)告了家長,但讓自己的心理有些失落的是家長知道了后,把孩子臭罵了一頓,孩子哭了!
其實(shí)這個結(jié)果不是我想要的,只是想與家長交流學(xué)生在校的情況,讓我們共同搭建一個橋梁,讓孩子更好的成長。教育不但是老師的事,更是家長的長期職責(zé),怎樣的教育就會有怎樣的孩子,教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識,更是為了成長,生活。希望我和學(xué)生的家長都能不斷的從實(shí)際中摸索、探討出對孩子有利的教育方法,而非都是空談。
擔(dān)任一年級班主任,我覺得任重道遠(yuǎn),肩上的擔(dān)子格外的重了。
2023年班主任工作計劃日記 班主任工作計劃匯總篇三
時光荏苒、歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作十二年。多年來一直擔(dān)任班主任,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗盡了酸甜苦辣,更多的是讓我體會到了人生的價值??梢哉f班主任工作已經(jīng)成為我人生中不可或缺的一部分。作為一名班主任,我感到無比的榮幸,因為班主任工作讓我的生活更加豐富多彩?;貞涀约旱陌嘀魅谓?jīng)歷,讓我思緒萬千。
還記得初為人師的我剛剛脫離學(xué)生時代,對于專業(yè)知識還不精通,對于講課方法還不熟練,可以說是摸著石頭過河。切切在這個時候又接手了班主任工作,讓我感到焦頭爛額,感到了工作中的壓力和痛苦。在管理上缺乏經(jīng)驗,以教師的身份自居,從不與學(xué)生交流溝通。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時,只有對學(xué)生橫加指責(zé),嚴(yán)厲批評,把學(xué)生說的一無是處。而帶來的是學(xué)生的不滿情緒,甚至反抗、頂撞,對學(xué)生的發(fā)展毫無幫助。
首先就是要關(guān)注每一位學(xué)生。對于每一位學(xué)生都存在個性差異,都有他們的優(yōu)缺點(diǎn)。特別是中職生,在平時的學(xué)習(xí)和生活中都存在一定的問題,他們犯錯誤時會被關(guān)注,其他時候都不會被重視。這些學(xué)生經(jīng)常是被指責(zé)的對象,在心理上都存在陰影。學(xué)生長期處于這樣的環(huán)境中,他們的心靈都受到了創(chuàng)傷,都非常的自卑,認(rèn)為自己一無是處,學(xué)習(xí)沒有狀態(tài),甚至認(rèn)為自己什么也做不好。這樣就導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了破罐子破摔的現(xiàn)象?;谶@種情況,我們班主任就需要投入更多的時間和精力去關(guān)注他們。其實(shí),每一名學(xué)生都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)和幫助。所以,我們要關(guān)注每一名學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,與他們交朋友,和他們談心,時刻關(guān)注他們的思想動態(tài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的行為出現(xiàn)異常時,要及時與他們交流溝通,在心理上進(jìn)行疏導(dǎo),在第一時間解決學(xué)生的問題。我現(xiàn)在所帶班級中有幾名特殊體質(zhì)學(xué)生,他們行動不便,在心理上感到自卑,與其他同學(xué)不能融合。對這幾同學(xué),我給予更多的.關(guān)注,經(jīng)常性的與他們交流,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,對他們進(jìn)行正確引導(dǎo),讓他們正確面對自己的人生,要積極主動地和同學(xué)們交流,要以陽光的心態(tài)去生活。同時,在班內(nèi)教育學(xué)生,對這幾名同學(xué)要給予更多的幫助。
其次要選出有能力的班團(tuán)干部。班干部是班級的領(lǐng)頭羊,班干部是班主任的得力助手,選對了班干部會給班主任減輕很大的負(fù)擔(dān)。班干部的思想就代表了整個班級體的思想。對于班集體的教育首先要從班干部開始,班干部的思想必須積極向上,代表正能量。班干部必須與班主任保持一致,認(rèn)真完成學(xué)校和班主任交給的任務(wù),不怕苦不怕累,有執(zhí)行力,有創(chuàng)新精神,能為班主任排憂解難。班干部必須具有凝聚力,能帶動全班同學(xué)。
再次要提升學(xué)生的能力和素養(yǎng)。一個班集體的好壞,和班內(nèi)學(xué)生的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系。而學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長時間進(jìn)行的。學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能很重要,更重要的是自身的能力和修養(yǎng)。所以應(yīng)該教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起。注重自己的文明禮儀,把踐行弟子規(guī)和社會主義核心價值觀融入到生活和學(xué)習(xí)中,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提升自己各方面的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識,積極參加集體活動,融入到班集體中。
總之,班主任工作是繁瑣的,每個班級就是一個大家庭,需要班主任用心去經(jīng)營。多年的班主任經(jīng)歷,讓我成熟了很多,也讓我收獲了很多。在今后的班主任工作中,我會兢兢業(yè)業(yè),努力提高自身修養(yǎng),用自己的言行舉止和愛心去感化學(xué)生,也希望能幫助到更多的學(xué)生,讓他們走上理想的人生道路,在人生道路上收獲更多。
2023年班主任工作計劃日記 班主任工作計劃匯總篇四
經(jīng)過一年多時間的接觸,我對于班級里孩子們的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的孩子在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面———部分孩子不敢大膽發(fā)言,班干部管理方法有待提高……這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從孩子們的實(shí)際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,努力從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
基本措施和做法:
(1)常與孩子交談。有計劃地利用班會課與課余時間與孩子交談,增加師生感情,消除孩子與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)多與家長交流。通過與父母的對話,了解孩子在家的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。
(1)繼續(xù)通過班會嚴(yán)抓文明禮儀的培養(yǎng),讓孩子由被動問好做到主動問好。
(2)組織好孩子參加升旗和做操。
組織孩子們參加每一周的升國旗,是對他們進(jìn)行形象具體的愛國主義教育。
組織孩子們做好課間操,要求他們做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
(3)組織好放學(xué)
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。孩子們在經(jīng)過全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,放學(xué)后會相互追逐,我必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,整理好路隊,有序地放學(xué)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。我在了解孩子們的基礎(chǔ)上,向全班孩子提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班孩子努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。為此,我必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我在本學(xué)期首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,讓孩子初步學(xué)習(xí)自己管理自己。同時部分班干部職位定期輪換,讓更多的孩子有得到鍛煉的機(jī)會。
對于個別孩子的教育,我應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要有偏見,態(tài)度上不能粗暴。要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
希望在新的學(xué)期中我能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)我們班的孩子健康成長!
2023年班主任工作計劃日記 班主任工作計劃匯總篇五
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
本班共有學(xué)生47人,其中男生28人,女生19人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年半的努力,我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期,我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。一年半下來,原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務(wù)了,因此,從班級的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,我們應(yīng)該選好第二梯隊,接過第一梯隊的接力棒,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
2、健全“爭當(dāng)小明星”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施?!盃幃?dāng)小明星”制度,已經(jīng)實(shí)施一年半了,對于個別學(xué)生來說,可能產(chǎn)生了“審美疲勞”,因此,我不斷地改進(jìn)制度,增強(qiáng)學(xué)生的競爭感,使這一項措施更為規(guī)范,可行性更強(qiáng)。另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的售后服務(wù)贏得家長們的口碑。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
4、幫助雙困生,溫暖他們,提高他們。對于學(xué)困生,在學(xué)習(xí)上多給予幫助和解答;對于貧困生,在生活上多給予幫助和溫暖。
另外,在這學(xué)期,我還會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結(jié)
4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
5、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
6、校報、班報刊出
7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)
8、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單
3月:
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
2、慶?!叭恕眿D女節(jié)
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案
4、寫字教學(xué)月評(1)
5、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋
6、植樹節(jié)活動
7、校報、班報刊出
8、家長學(xué)校
4月:
1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋
2、寫字教學(xué)月評(2)
3、排球墊球比賽
4、校報、班報刊出
5、家長學(xué)校
6、口算過關(guān)測試
5月:
1、寫字教學(xué)月評(3)
2、一二三年級語文閱讀競賽
3、學(xué)生身體素質(zhì)測試
6月:
1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋
2、慶祝六一兒童節(jié)
3、校報、班報刊出
4、寫字教學(xué)月評(4)
5、期末考試
6、各類評比
7、休業(yè)式
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