2023年工作計劃簡筆畫圖片精選

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇一

“花香鳥語無邊樂，水色山光取次回”，我學習了這幅寫美景的對聯(lián)，情不自禁地想起了我在海邊看到的景色。

來到大海邊，我首先看到了五彩繽紛的大巖石。大巖石呈橢圓形，它紋絲不動，凝視著波濤洶涌的大海。陽光照射到沙灘上，像一條條金色的絲綢。沙灘上面有許多彩色的小貝殼，它們一定是在大海媽媽的懷里待煩了，就讓浪花姐姐把自己悄悄地送了出來，躺在沙灘上懶洋洋地曬太陽。一只小螃蟹看到了朋友小貝殼在上面玩，自己也就加入到游戲當中，和它一起曬太陽。

我發(fā)現(xiàn)大海中間，有一座小島，它上面分布著三座小山，山上有許多翠綠的樹木。它像一塊碧綠的玉石矗立大海中，又像一位忠誠的士兵守護著整個大海。海鷗，在天空中自由飛翔，兄弟姐妹在追逐打鬧，它們一邊追逐一邊歐歐地叫著。浪花姐姐聽到呼喚，就拍打著巖石發(fā)出嘩嘩的聲響，作為回應。

那里的沙灘多么干凈，那里的天空多么蔚藍，那里的海鷗多么快樂。

這幅美麗的圖畫將永遠珍藏在我的心里，希望它百年以后依舊這樣美麗！

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇二

1、做好安全教育，教育孩子參加活動時，服從管理，遵守各項紀律，切勿讓孩子攜帶諸如小刀、剪刀等尖銳工具，切勿攜帶火柴、打火機、電器及貴重物品。

2、要在老師帶領下進行活動，不進入危險地方，不動用任何設備、設施、工具等。學生不得小組分散進行園內(nèi)的各項活動，學生的活動范圍和內(nèi)容，應在班級老師的掌控之下。

3、教育學生注意環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，愛護公共設施。不攀爬樹木，不隨手扔廢紙、雜物，不逗弄動物。

4.注意飲食飲水衛(wèi)生。教育學生不隨意買街頭小販的包裝粗糙、質(zhì)量低劣的飲料、冷飲等。

5.去多少人，回來是多少，要清點人數(shù)，以防走失小朋友。

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇三

1、認識“圖、梨”等8個生字。會寫“波、浪”等8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情。

3、初步感受“勞動最光榮”。

4、愿意背誦全文。

（設計意圖：引導學生生活中識字，并感受到識字的樂趣）

二、直接點題——今天我們一起來學習課文《秋天的圖畫》（出示課題）

這幅圖畫上畫著什么呢？引導學生自由讀文，提出讀書要求：

a) 把課文讀正確，不認識的字請教身邊的同學。（設計意圖：培養(yǎng)合作精神）

b) 思考：這幅秋天的圖畫上畫著什么呢？在書上做好記號。

（設計意圖：滲透不動筆墨不讀書的習慣）

三、交流讀書成果,并隨機展開相關的閱讀教學

a) 首先交流讀書要求中的思考題，隨機認識生字：梨、籠（為什么是竹字頭）、浪、粱（為什么是米字底）、燃（為什么是火字旁）

b) 檢查讀書效果

師1：你們能把課文讀正確了嗎？好，那你們先數(shù)數(shù)這篇課文有幾句話？（4句）

師2：這四句話中對你來說哪一句話最難呢？自己再大聲地讀讀全文，挑出你認為最難的一句。

師3：再把你挑出的最難的一句讀3遍。好，接下來我們向困難挑戰(zhàn)！

生生之間展開各種形式的讀句子。

（設計意圖：為學生創(chuàng)造讀書的機會，做到以讀為主。不但在文中再次鞏固識字，而且熟讀課文也為接下來的閱讀教學做好鋪墊。）

在學生的回答中借助多媒體出示有關的句子：穿插閱讀教學。

a、梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。

在學生正確朗讀的基礎上，讓學生自己提出不懂的問題，如為什么說稻海能翻起金色的波浪？說高粱舉起燃燒的火把？出示相關的畫面輔助教學。

b、看，藍天上的大雁作出了回答，他們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

要求讀好長句，認識生字詞“勤勞”，說說它的意思，并用上“勤勞”說一句或幾句話。

感悟為什么說勤勞的人們畫出秋天的圖畫？

四、鞏固識字，布置作業(yè)?

師引1——這些人們真勤勞，老師說呀，今天我們班的小朋友真聰明，把這些生字都學會了，我們再跟他們打聲招呼吧！

師2——下節(jié)課我們還要比比誰是小小朗讀家，請同學們好好準備一下。

第二課時

主要完成朗讀訓練并要求背誦、寫字、課堂作業(yè)?本。

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇四

秋天來了，秋天來了，山野就是美麗的圖畫。

我們走進金黃的樹林，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，落到了地上，到處一片金黃。

我們又來到了金色的稻田里，金黃的稻子像一位彎著腰的老爺爺，一片片稻田像金色的海洋。

花園里菊花盛開了，它們燙起了小卷發(fā)，有的像白色的奶油，有的像天空綻放的煙花，還有的像小刺猬身上的刺，菊花還有各種各樣的顏色，五彩繽紛。

果園里果子成熟了，金黃的落葉正忙著邀請小朋友品嘗水果的香甜。看著豐收的季節(jié)農(nóng)民伯伯笑容滿面。

秋天的圖畫真美啊!

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇五

秋天是一位畫家，它用五彩繽紛的顏料，給大地繪上了一幅美妙的圖畫。

秋天的竹林是最熱鬧的，風一吹，就發(fā)出嘩嘩的聲音，好像地演奏一曲優(yōu)美的圓舞曲。

中午，密密層層的竹葉把竹子林填充得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空，我們就在竹林里玩兒捉迷藏的游戲。

夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄的爬上了樹梢，嫁接的月光照在竹林上，風兒輕輕地吹著，鳥兒睡在曖和窩里，周圍顯得十分安靜，整個竹林也沉睡了。

秋天的農(nóng)田是最美麗的，這里像一片金色的海洋，那里像一片燃燒的火焰。啊，原來是麥子成熟了，高粱笑彎了腰！

秋天就是一幅美麗的圖畫，我也想成為這畫中一道美麗的風景。

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇六

1、師唱“十五的月亮”。

2、聽唱“十五的月亮”，你想到了什么？

師小結：小明的爸爸不在身邊，而在外地工作，小明是怎樣想念爸爸的呢，你們想知道嗎？今天我們要學習的課文就告訴了我們。

3、出示課題：會飛的圖畫。看到這個課題你想到了什么？

二、初讀課文，認識生字。

1、師范讀課文：注意聽清楚不認識字的字音。

2、學生自讀課文：遇到有生字詞的地方標記出來并反復讀幾遍。

3、分小組合作學習生字。

4、匯報交流：說說你是怎么記住它們的，并給它們找朋友。

5、這些好朋友它們回到課文中了，你們還認識它們嗎？再讀一讀課文

三、品讀課文，感悟真情。

1＝感受親情

1、創(chuàng)設情境，體會小明的心情。

b、指導朗讀第一自然段：爸爸來信了！注意感嘆號。（點擊課件：出現(xiàn)大信封）?，F(xiàn)在假設你是小明，說說你此時的心情。（驚喜）

c、指導讀第二自然段。從“盼望”體會收信的喜悅，感受思念之情。注意“很遠”、“盼望”、“喜歡”三個詞。

2、想象說話，體會爸爸的心情。

3、分組表演，感受父子親情。

（課件出現(xiàn)課文插圖）想一想，說一說，演一演：“爸爸來信了……”

2＝郵票有情

1、認識郵票。

信是怎么來的呢？我們要用一樣很重要的東西，瞧！就是它（點擊課件：在放大信封上出現(xiàn)郵票）。你看到了什么？（一幅畫?。┊嬌嫌惺裁矗恐该f。（課件出示各種郵票、介紹郵票有關知識）

2、欣賞郵票。

通過郵票的畫面練習口頭說話、說詞。

讀詞語：雄偉的長城、奔騰的駿馬、五彩的蝴蝶、多姿的小花、長尾巴的哈雷彗星……。

指導有感情地朗讀相關語句，感受郵票畫面的美麗。

3、郵票交流：小組同學互相說說郵票

3＝郵票傳情

1、認識郵票傳情。

過渡：故事的題目是會飛的圖畫，可是到現(xiàn)在老師還沒有發(fā)現(xiàn)這個圖畫在哪兒呢？大家動腦筋找找看？（引導討論：什么是會飛的圖畫。為什么郵票是會飛的圖畫呢？指導朗讀：哦，郵票就是會飛的圖畫。強調(diào)“哦”）

2、感謝郵票傳情。

a、剛才就是這些圖畫把爸爸的話送來了啊，我們來夸夸它們吧。

b、指導朗讀最后一自然段。閉上眼睛感受想像“飛舞”的郵票，體會郵票傳情，再讀課文。

課件出示課文插圖：（圖上小明坐在草地上，天空中飛著很多信）

比較詞語：“一封”和“一封封”。想一想：課文為什么是說“飛”向四面八方？體會小明的向往、憧憬。

3、郵票替我傳情：說一說、做一做、遞一遞：

a、說一說

b、做一做

老師給每個小朋友都準備了郵票和信紙，現(xiàn)在請小朋友們來把你剛才想說的在信紙上寫下來，或者畫下來。

c、遞一遞

讓郵票把我們的祝福和問候帶到親人身邊吧：學生把寫好的信投遞到講臺上的“大郵筒”里面。

四、總結下課

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇七

星期天我和爸爸媽媽去公園找春天，媽媽說今年的春天比去年晚，天氣還是有點冷。

不過如果仔細觀察也不難發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)悄悄來了。你看，柳樹枝條上已經(jīng)露出了一點點小嫩芽，迎春花也爭著出來迎接春天了!草地上的小草也不知什么時候從泥土里探出了頭，小河里的冰已經(jīng)融化了，靜靜地流淌著。

公園里好多人，有的小朋友在放風箏，風箏飛得好高啊!讓我情不自禁想起了我學過的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！边€有很多小朋友盡情追逐著嬉鬧著。

啊，這才是一幅最美的春天圖畫啊!

一年之計在于春，一生之計在于勤。我一定要在新的一年、新的春天里好好學習，取得好成績!

2023年工作計劃簡筆畫圖片精選篇八

神話故事是遠古人類對客觀世界的認識和想象,下面這些是小編為大家推薦的幾篇神話故事帶圖畫。

俄瑞斯忒斯殺死了他的

母親

俄瑞斯忒斯殺死母親后，復仇女神立即使他發(fā)了瘋，俄瑞斯忒斯離開了姐姐，離開了父親的宮殿和邁肯尼，到處流蕩。他的忠誠的朋友皮拉德斯一直跟著他，是他痛苦中的唯一伴侶。但也有一個神衹在幫助他，這便是阿波羅。阿波羅曾吩咐他去復仇，殺死他的母親，現(xiàn)在仍然時隱時現(xiàn)地和他在一起，為他抵擋咄咄逼人的復仇女神，不讓她們加害他。每當神衹阿波羅靠近時，他就感到平靜、清醒，否則，就癲狂起來。

阿波羅從他的神廟里將可怕的復仇女神逐走。“離開這兒!”他大聲說。復仇女神大聲地申述她們的權利，可是這一切都沒有用。阿波羅宣稱是他命令俄瑞斯忒斯為父報仇的，他有義務保護他。最后復仇女神只得退了出去，飛快地逃走了。

于是，阿波羅把俄瑞斯忒斯和朋友皮拉德斯托付給赫耳墨斯，讓他保護他們，自己則回到奧林匹斯圣山去。復仇女神因為害怕赫耳墨斯的金杖，只是遠遠地跟著。但后來她們的膽子越來越大。當兩個人平安地到達雅典城時，復仇女神已經(jīng)到了他的身后。俄瑞斯忒斯和他的朋友皮拉德斯剛走進雅典娜的廟門，可怕的復仇女神，就從門里沖了進去。

正當她們準備歌唱時，一道神光照亮了廟宇，雅典娜的神像突然消失了，在原地站著雅典娜本人。雅典娜用蔚藍的眼睛，神情嚴肅地注視著面前的一群人。

第二天，特洛伊人正在城外埋葬他們的死者，這時他們看到希臘人涌來向他們挑戰(zhàn)。已故的赫克托耳的朋友波呂達瑪斯是個明智的人，他建議大家迅速撤到城里去固守。可是特洛伊人不聽他的勸告，他們在埃涅阿斯的激勵下，寧愿戰(zhàn)死在戰(zhàn)場。

雙方又激戰(zhàn)起來。涅俄普托斯摩斯揮舞著父親的長矛，一連殺死十二個特洛伊人。可是埃涅阿斯和他的勇猛的戰(zhàn)友歐律墨涅斯也在希臘人的隊伍中沖開了幾個大缺口。帕里斯殺死了墨涅拉俄斯的戰(zhàn)友、斯巴達的特摩萊翁。而菲羅克忒忒斯也在特洛伊人的隊伍中來回沖殺，如同不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)神阿瑞斯一樣。最后，帕里斯大膽地朝他撲了過去。他射出一箭，但箭鏃從菲羅克忒忒斯的身旁穿過，射中了他身旁的克勒俄多洛斯的肩膀。克勒俄多洛斯稍稍后退，并用長矛保護自己?？墒桥晾锼沟牡诙Ъ稚鋪恚阉渌懒?。

菲羅克忒忒斯把這一切看在眼里，怒不可遏。他執(zhí)弓在手，指著帕里斯聲震如雷地喊道：“你這個特洛伊的草賊，你是我們一切災難的禍根，現(xiàn)在到了你該滅亡的時候了!”說著，他拉弓搭箭，張滿弓弦，嗖的一聲，那箭呼嘯著飛了出去，擊中目標。不過只在帕里斯身上劃開一道小口子。帕里斯急忙張弓待射，但第二箭又飛了過來，射中他的腰部。他渾身戰(zhàn)栗，忍著劇痛，轉(zhuǎn)身逃走了。

醫(yī)生們圍著帕里斯檢視傷口，但戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)。

夜幕降臨，特洛伊人才退回城內(nèi)，丹內(nèi)阿人也回到戰(zhàn)船上。夜里，帕里斯呻吟不已，徹夜難眠，因為箭鏃一直深入到骨髓。那是赫拉克勒斯浸透劇毒的飛箭，中箭后的傷口腐爛發(fā)黑，任何醫(yī)生都無法治愈。受傷的帕里斯突然想起一則神諭，它說只有被遺棄的妻子俄諾涅才能使他免于死亡。從前，當帕里斯還在愛達山上放牧時，他曾和妻子俄諾涅過了一段美好的時日。那時他從妻子的口中親耳聽到了這個神諭。他雖然很不情愿去找她，可是由于疼痛難熬，不得不由仆人抬著前往愛達山。他的前妻還一直住在那里。

可是，他的苦苦哀求絲毫也不能讓遭受遺棄的妻子回心轉(zhuǎn)意。“你有什么臉來見我，”她憤恨地說，“我是被你遺棄的人，去吧，還是去找年輕美貌的海倫吧，求她救治你。你的眼淚和哭訴決不能換取我的同情!”說著，她將帕里斯送出門外，她沒有想到她的命運跟她丈夫的命運是緊密相連的。珀里斯由仆人們攙扶著走開，他們將他抬下山。在半路上，他因箭毒發(fā)作而咽下最后一口氣。他死了，海倫再也見不到他了。

在諸神還沒有加入雙方的隊伍之前，希臘人因有勇猛的阿喀琉斯在他們的隊伍中，都顯得斗志昂揚。特洛伊人遠遠地看到珀琉斯的兒子，看到他穿著閃亮的鎧甲像戰(zhàn)神一樣，都嚇得四肢發(fā)抖。突然間，諸神不知不覺地加入雙方的隊伍中，戰(zhàn)斗又頓時變得激烈和殘酷起來，勝利屬于何方，還很難預料。雅典娜在圍墻的壕溝旁和大海邊來回指揮，發(fā)出如雷般的吶喊聲。在另外一方，阿瑞斯一會兒在高高的城墻上指揮特洛伊人，一會兒如暴風似的飛奔在西莫伊斯河岸的軍隊中間，高聲激勵特洛伊人。不和女神厄里斯則奔跑在對立的雙方軍隊中。宙斯，這位

戰(zhàn)爭

同時，戰(zhàn)場上簇擁著一群群士兵。雙方的隊伍迎面撲來，大地在他們的腳下隆隆震響。不久，兩個兇猛的英雄從各自的隊伍里跳到前面，一個是安喀塞斯的兒子埃涅阿斯，另一個是珀琉斯的兒子阿喀琉斯。埃涅阿斯首先跳出來，他頭上的羽毛盔飾在碩大的頭盔旁威武地飄拂，胸前護著牛皮大盾，手里威嚇似地揮著投槍;阿喀琉斯也像一頭雄獅一樣沖上前。等他走近埃涅阿斯時，大聲喝道：“埃涅阿斯，你怎敢離開隊伍，來到我的面前?你以為殺死我就能統(tǒng)治特洛伊嗎?難道特洛伊人答應賜給你一大片土地，作為戰(zhàn)勝我的報答嗎?你還記得嗎，在這場戰(zhàn)爭開始時，我把你從愛達山頂上趕下來的事嗎?那時你嚇得沒命地奔進，連頭也不敢回，一直逃到呂耳納索斯城才敢停下來。我在雅典娜和宙斯的援助下征服了城市，把它夷為平地。由于神衹的憐憫，我才免你一死。但是，神衹不會第二次救你了。我勸你趕快退回去，還是給我讓路為好!”埃涅阿斯反駁道：“珀琉斯的兒子，你以為我是小孩子，用幾句話就能把我嚇住嗎?我們都知道對方的底細。我知道你是海洋女神忒提斯的兒子。但我是美麗的女神阿佛洛狄忒的兒子，是宙斯的外孫，我為此而感到榮耀。讓我們別在這里饒舌吧，還是試試我們的戰(zhàn)矛!”說著他投出他的矛，擊中阿喀琉斯的盾牌，穿透兩層青銅，第三層是黃金的，矛尖到此阻住了，不能穿透后面的錫層。現(xiàn)在輪到珀琉斯的兒子投矛。他的矛擊中了埃涅阿斯的盾牌，矛頭穿過邊緣的最薄的部分落在埃涅阿斯身后的地上。他嚇得急忙執(zhí)著盾牌蹲下身去。阿喀琉斯揮著寶劍沖了過來，埃涅阿斯情急之中拾起地上一塊通常兩個人也難以舉起的巨石，靈巧地投擲出去。如果不是波塞冬注意到這情況，巨石一定擊中對方的頭盔或者盾牌，而他自己也一定死在珀琉斯的兒子的劍下。

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