無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中作文安靜作文字 安靜作文字篇一
大自然的聲音才是真正安靜的聲音。那里有花兒在跳舞，鳥(niǎo)兒在歌唱，當(dāng)樹(shù)葉下落時(shí)的一片嘩嘩聲，這不是嘈聲，這是大自然給與我們的安靜。我們需要的.不是死一般的寂靜，而是大自然給予我們的安靜。
當(dāng)你走到高山時(shí)，請(qǐng)不要大聲吶喊，先閉上眼睛，我們會(huì)耳目一新，我們聆聽(tīng)到了大自然的聲音，心靈上也心如止水的。大自然的安靜太完美了。當(dāng)你在晚上走在無(wú)人的公園草地上時(shí)，耳朵里聽(tīng)到的不是嘈音，是大自然給我們洗耳。在夏天下著傾盆大雨或春天了的蒙蒙細(xì)雨，你聽(tīng)到的不是那些繁雜的嫡嫡噠噠的聲音，或是死一般的寧?kù)o，而是大自然給予我們的心靈上的享受，我們應(yīng)該放開(kāi)懷抱去傾聽(tīng)。
忙碌的工作，繁雜的城市生活，我們需要去感受大自然的另一番景色！
因?yàn)槲覀冃枰o的安靜！
3.安靜
4.安靜
5.安靜
6.安靜
7.安靜
8.安靜
高中作文安靜作文字 安靜作文字篇二
當(dāng)無(wú)奈的厭倦萌生，讓清風(fēng)吹拂心田，吹開(kāi)心扉;仰望藍(lán)天，讓明凈映入心底;收集一片被季節(jié)遺忘的霜葉，珍藏于書(shū)本，聽(tīng)見(jiàn)寧?kù)o無(wú)聲的腳步了嗎?
——題記
我不過(guò)多地奢求這種寧?kù)o，只要它片刻存在，在現(xiàn)實(shí)的喧鬧中，我心中充滿(mǎn)了躁動(dòng)。
這是一個(gè)楓葉飄落的日子。校園里，吵鬧的課間，使人感到十分的浮躁，我急于向窗邊的同學(xué)借了一支筆。但當(dāng)我走進(jìn)她時(shí)，卻不禁停下了腳步。她靜靜地坐在窗邊，雙手拖著下額，凝視著課本，對(duì)所有思考的一切都已入迷。我知道此時(shí)除了她所尋求的，一切都不在自己的腦海中。剎那間，我看到了那種寧?kù)o，在這平凡中不經(jīng)意間流露出來(lái)的美讓我很深刻。
于是，我也不在意困擾，不再說(shuō)厭倦，靜靜地坐下，沉浸于思考之中，嘈雜的聲音漸漸遠(yuǎn)去，躁動(dòng)的不安慢慢消失，只執(zhí)著于一件事情，只追求一個(gè)理由，就像走在黎明前寧?kù)o的小路上，看著明天向往的方向。
寧?kù)o的心，猶如大海深處的珍珠，美麗而內(nèi)涵豐富。即使還未被人發(fā)現(xiàn)，但終有一天，會(huì)像出水芙蓉，動(dòng)人而耀眼。忘記曾經(jīng)的失落，忘記現(xiàn)實(shí)的悲傷，執(zhí)著于我們的追求，用心去關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人，擁有一顆寧?kù)o的心。
高中作文安靜作文字 安靜作文字篇三
給我的愛(ài)一直很安靜，來(lái)交換我偶爾給的關(guān)心。明明可以讓愛(ài)變成電影，而你始終沒(méi)有姓名。
媽媽?zhuān)瑥奈页錾翘炱?，我們的心便系在一起，你給的愛(ài)一直很安靜。我聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，我開(kāi)口的第一句話(huà)是：媽媽爸爸!我知道自己很喜歡你。你不會(huì)溺愛(ài)我，你不會(huì)寵我，只是在我身后安靜地愛(ài)我。那時(shí)的我太小，真的不懂你的愛(ài)，不但不會(huì)報(bào)答你，反而讓你傷心。明明可以讓這份愛(ài)成為電影，而你始終沒(méi)有姓名。
媽媽?zhuān)?dāng)我10歲時(shí)，你正好35歲，那是我在校推開(kāi)窗看白色的鳥(niǎo)，突然想起你薄荷味的笑，那時(shí)我說(shuō)要永遠(yuǎn)愛(ài)你到老，那時(shí)我說(shuō)我不會(huì)嫌棄你的老，你大聲的告訴我一定要加油，但是我卻沒(méi)有做到。后來(lái)的你在遙遠(yuǎn)的地方打工，我的心才開(kāi)始想你了。只有你給的愛(ài)一直很安靜，靜的讓我感覺(jué)不到。
媽媽?zhuān)?dāng)我12歲時(shí)，你正好37歲。那年，因?yàn)槲疑踔校蠋熣f(shuō)我有機(jī)會(huì)考上一種，你就激動(dòng)的幾天睡不著覺(jué)，從遙遠(yuǎn)的廣州趕回來(lái)照顧我。其實(shí)那時(shí)的我對(duì)你的印象都不深刻了。時(shí)光已經(jīng)將你對(duì)我安靜的愛(ài)埋藏，我一點(diǎn)一點(diǎn)遺失了愛(ài)的美好。
媽媽?zhuān)?dāng)我15歲時(shí)，你正好40歲。那年，我中考在二中讀了三年的初中，我有些長(zhǎng)大和成熟，但更多的還是我的叛逆。我把你的愛(ài)已經(jīng)遺棄，所以當(dāng)你一直安靜地愛(ài)我時(shí)，我只有偶爾給你一點(diǎn)關(guān)心，而你居然不生氣。你的40歲生日又沒(méi)有和我一起過(guò)，你有些遺憾，但也沒(méi)有向我多提。
媽媽?zhuān)?dāng)我16歲時(shí)，你41歲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)在學(xué)校上高一，我突然之間有些懷念小時(shí)候的我，雖然很小，但很幸福?，F(xiàn)在的我似乎有些孤單。一個(gè)人眺望藍(lán)天，心里總有一絲對(duì)你的牽掛你肯能會(huì)欣慰一些嗎?因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。你依然選擇安靜的愛(ài)我，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在我人生這條路上，你說(shuō)不管有沒(méi)有光，你都會(huì)讓我找到新的方向，你說(shuō)就算下雨，花瓣受傷，你都不會(huì)讓我受傷。
媽媽?zhuān)憬o我的愛(ài)一直很安靜，靜的只有有屏住呼吸，都有可能聽(tīng)不清，感覺(jué)不到。我偶爾給你的一點(diǎn)關(guān)心，你欣慰得感覺(jué)這個(gè)世界都是你的。明明可以讓這份愛(ài)變的像最美最長(zhǎng)的電影，而我卻不懂得珍惜，讓你永遠(yuǎn)沒(méi)有姓名。
高中作文安靜作文字 安靜作文字篇四
當(dāng)下的社會(huì)誠(chéng)然是喧鬧的。時(shí)代的洪流裹挾著種種思想與誘惑，使無(wú)力在嘈雜紛亂中立足的人沉溺在陰暗的水底，亦讓心靈堅(jiān)定者踏浪前行，面對(duì)舉頭月光喊出自己的聲音。故我以為，心持平靜方為人，喧而不鬧自有聲。
我并不反對(duì)洪流中瓦爾登湖式的生活。如李商隱留得枯荷聽(tīng)雨，朱光潛厚積落葉聽(tīng)秋的確可稱(chēng)是種修身養(yǎng)性的美好。而梭羅在湖邊的所聞所見(jiàn)定是將他的心打磨得通透自然，才有了《瓦爾登湖》中從容又帶著神秘的訴說(shuō)。所謂“萬(wàn)頭攢動(dòng)，火樹(shù)銀花處不必找我?！敝钦哂诟鞣N悲喜交集處，喧中尋靜，自有歸真返璞的樂(lè)趣與安定。
然而，所謂的追求平靜，不能成為時(shí)下一些青年以佛系自居而不求上進(jìn)的借口，更不是災(zāi)難發(fā)生時(shí)袖手旁觀、謠言肆虐時(shí)怯于發(fā)聲、人云亦云的理由。生活中充斥著太多爭(zhēng)議與辯駁，有人或是因沒(méi)有承擔(dān)發(fā)聲后果的勇氣，或是因缺乏自己的思想和定力，逐漸迷失在一片喧囂的雜音里。他們看似冠冕堂皇的與世無(wú)爭(zhēng)與歲月靜好，實(shí)際是消極的心靈在自我逃避，是在“靜”的外衣下暗藏的脆弱與迷茫。“靜”的修養(yǎng)確是令人欽佩的，但倘若其僅僅停留于外在的言行，失卻了內(nèi)心的堅(jiān)定，終將渾渾噩噩，不知所從。
在我看來(lái)，求靜終歸是少數(shù)智者的歸宿。在喧囂之中，找到自己的方向勇敢發(fā)聲，明晰真理，喧而不鬧，才是大多數(shù)人要走的路?！拔蚁肷鐣?huì)生活本來(lái)就是喧囂的，或者說(shuō)喧囂是社會(huì)生活的一個(gè)方面。喧囂這種現(xiàn)象，也不完全是負(fù)面的。”誠(chéng)然，在秋聲颯颯的靜謐里獨(dú)居的朱光潛，亦在戰(zhàn)亂的炮火聲中執(zhí)著地發(fā)出了自己的聲音。英詩(shī)課的鞭辟入里，聲情并茂，是他面對(duì)喧鬧的定力，或許更是紛亂之中最有力的聲音。求靜者尚且如此，我們又何必裹足不前?
喧囂是社會(huì)的常態(tài)，我們要做的只是迎之前行，明辨是非而不患得患失，言為心聲而不畏葸不前，以平靜的靈魂側(cè)耳傾聽(tīng)，便能在浪潮的雜音中聽(tīng)見(jiàn)自己呼聲的回響。縱使身處喧囂，亦總能找到一隅，把熾熱的心靈安放。
無(wú)言回避，不如靜心前行。我心靜好且堅(jiān)定，喧而不鬧自有聲。
高中作文安靜作文字 安靜作文字篇五
路燈口
我停下腳步
望向視野的盡頭
張開(kāi)雙臂
感覺(jué)到心的飛翔
追尋著自己最初的模樣
去尋找著渴望向往的方向
我喜歡你恬靜的笑容
就像春日的暖陽(yáng)一樣撫慰我的心
我喜歡你深邃的眼眸
就像夏日的大海一樣感受著深情
我喜歡你迷人的風(fēng)姿
就像秋日的夕陽(yáng)一樣感受著生命
我喜歡你如花的笑靨
就像冬日的雪花一樣動(dòng)人的美麗
帶著你
奔跑在山野叢林中
靜靜地聽(tīng)風(fēng)吟唱
舉起你的雙手
對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)
你看見(jiàn)了什么顏色
那是生命的顏色
原來(lái)幸福只是
此生和你相擁
此刻與你陪伴
不知從何時(shí)開(kāi)始
回憶成了孤單年華里溫暖的唯一
高中作文安靜作文字 安靜作文字篇六
人生就像一潭水，隨著時(shí)間的推移，譚底沉淀下了越來(lái)越多的沙，水也因而越來(lái)越清澈。而未來(lái)的自己可以是年過(guò)花甲的自己，可以是不惑之年的自己;可以是熱血沸騰的自己，也可以是碌碌無(wú)為的自己。
潭里的沙，就像積淀的智慧，沙越沉越多，水也愈發(fā)的透徹，人也看得更加透徹。
《敦盛》中說(shuō)道：“人間五十年，與天相比，不過(guò)渺小一物?？词朗?，夢(mèng)幻似水。任人生一度，入滅隨即當(dāng)前?！比伺c天地相比確實(shí)為渺小一物，而且人生為許多的事物牽絆，成年以后的我將面對(duì)的更多。工作?支出?結(jié)婚?生活的方式?一切都是將要面對(duì)的。人是渺小又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的，所有的一切都如天上的云彩一般隨風(fēng)改變?；蛟S我們以后總是在顧忌著什么，猜測(cè)著什么。但風(fēng)云難測(cè)，而以自己喜歡的方式生活豈不是更好嗎?況“山中只有藤纏樹(shù)，世上哪有樹(shù)纏藤、青藤若是不纏樹(shù)，枉過(guò)一年又一年”，所以，我想對(duì)成年后的自己說(shuō)，做自己喜歡做的事，要以自己喜歡的方式過(guò)一生。
未來(lái)的道路必定不是一帆風(fēng)順的，在前方的道路上必定充滿(mǎn)了坎坷和艱辛。只愿此時(shí)可以放歌一首：“不來(lái)不去，無(wú)死無(wú)生，今日無(wú)云萬(wàn)里晴，月上峰頂格外明。”縱使荊棘遍布，只要利劍在手，又有什么可以畏懼的呢?一路上我不知翻過(guò)了多少高山，不知穿越了多少叢林，即使我要面對(duì)的還有更多，我也會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“愿我嘗盡七苦八難?！敝灰蛭倚闹兄獣裕瑯O苦地獄之端必有光明，云霧皆散時(shí)，心中唯有明月。我想對(duì)今后的自己說(shuō)：“任他前途艱險(xiǎn)與否，唯愿自心寧?kù)o。”
當(dāng)下，我還只是一名學(xué)生，像是題海里的一葉扁舟;幾年后我也將與“千軍萬(wàn)馬”同過(guò)一座“獨(dú)木橋”。我應(yīng)立下壯志：滿(mǎn)腔熱血，奮力拼博，御一葉扁舟踏破茫茫題海，乘一騏驥良馬直取一本首級(jí)。心中的熱血和信念當(dāng)如“呈現(xiàn)吾胸中鴻圖這志所建起來(lái)的山河，即便到了來(lái)世也會(huì)注視著”。即使一敗再敗也當(dāng)“屢敗再戰(zhàn)誓不屈，無(wú)我無(wú)他渡今生?！彼晕耶?dāng)盡心盡力揮發(fā)滿(mǎn)腔熱血，不然，恐怕就會(huì)是“秋風(fēng)咆哮狂掃真葛原，吾留怨恨直上云霄”了吧。我想對(duì)下一刻的自己說(shuō)：切莫空留一腔熱血，此刻就應(yīng)奮力拼搏。
沉淀的沙和透徹的水告訴我，我應(yīng)該這樣對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)。
高中作文安靜作文字 安靜作文字篇七
不知不覺(jué)秋天到了，樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)干，飄落到泥土中......等待，等待下一個(gè)春天......
又是一個(gè)安靜的星期天。清晨，一陣甜美的鬧鈴打碎了我安詳?shù)拿缐?mèng)，我快速洗漱，整理好物品，悄悄的走出家門(mén)。
天剛蒙蒙亮，天空中還有著霧的香味，我盡情的呼吸著，聽(tīng)著鳥(niǎo)的叫聲，伴著太陽(yáng)升起的腳步，我出發(fā)了，為了尋找一片安靜的地方。曾經(jīng)的我與伙伴們到了一片荒謬的樹(shù)林里玩耍，但那些都是童年的事了，現(xiàn)在已經(jīng)模糊不清了。我沿著幽深的小路邁進(jìn)了這安詳?shù)氖澜缰校怯袠?shù)，有草，有四季的景象。更讓我欣慰的是，不知誰(shuí)放了一塊木頭，我自戀的以為是為我準(zhǔn)備的。
我把東西放好，打開(kāi)音樂(lè)播放器，和萬(wàn)物一塊傾聽(tīng)音樂(lè)的美好。這是鳥(niǎo)飛來(lái)了，大概因?yàn)槟筒蛔〖拍?我們一起合唱，讓歌聲飛到遠(yuǎn)方，飛到媽媽的故鄉(xiāng)。
不久太陽(yáng)升起來(lái)了，我借著溫暖和煦的陽(yáng)光打開(kāi)了書(shū)，領(lǐng)略世界的奧妙與變換。這一切好靜好靜，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了呼吸聲，發(fā)自于我與自然的呼吸聲。我享受著，享受著，直到臨近中午的時(shí)候，我開(kāi)始尋找了下一個(gè)心境。結(jié)果很不巧，媽媽打電話(huà)讓我回去，我便依依不舍的離開(kāi)了。
那個(gè)地方是我的天堂，永遠(yuǎn)存在的世界與希望。
去年初夏，我失望了，很徹底，是因?yàn)橹锌?，我落榜了，?shí)在不想讓爸爸媽媽擔(dān)憂(yōu)，就偷偷溜去了那里。我傾訴，我哭喊，我憤怒，我吧心中一切的不滿(mǎn)都呼喊了出來(lái)，都發(fā)泄了出來(lái)，我想天空吶喊，天空是如此的廣闊，以至于帶走人們的憂(yōu)愁和煩惱，于是，我平靜了，拭去眼角的淚珠，向自己微笑，向她表示感謝，讓我發(fā)泄，讓我傾訴，我似乎聽(tīng)到了來(lái)自天空的鼓勵(lì)，別傷心，一切都會(huì)好的，我鎮(zhèn)定下來(lái)，毅然走回了家，若無(wú)其事的打開(kāi)電視，告訴自己是最棒的，沒(méi)有誰(shuí)能打夸我，我是強(qiáng)者。
心境是自己的內(nèi)心世界，屬于自己的一種世界模式，安靜不僅指內(nèi)心，還指所做的事不觸及傷害他人。那個(gè)安靜的地方就是我的心境，亦是安靜。
我們彼此有了感情，不論何時(shí)都能用心溝通，因?yàn)閾碛卸湎?，因?yàn)榇嬖诙篮谩?/p>
可別放棄自然的美好，與她們做朋友吧!享受天地的美好。
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