范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
啟示字初中篇一
比如，隨手把垃圾桶邊沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾撿起來(lái)，分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，這件事就說(shuō)明了一個(gè)道理：文明，只差一步而已!
其實(shí)，不止這一件事有大道理，有許多事也一樣。
事情發(fā)生在一個(gè)炎炎夏日……
那天，正好是星期六。姐姐來(lái)我家做客，媽媽不在家。于是，我們倆中午就去下館子。當(dāng)時(shí)，我們正好坐到了最外面那一桌。開(kāi)始吃飯了，四雙筷子不停地在菜盤(pán)上穿梭。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，又“哐當(dāng)”一聲……姐姐看見(jiàn)對(duì)面停放自行車(chē)那的自行車(chē)就像多米諾骨牌似的，一輛壓著一輛，一輛接著一輛地倒成了一排。忽然，姐姐站了起來(lái)，正要邁出一步，我攔住她，問(wèn)：“文靜姐姐，你走哪里去?”“扶自行車(chē)呀!你沒(méi)看見(jiàn)對(duì)面倒成了一排的自行車(chē)嗎?”文靜姐姐說(shuō)，“我去做好事呀!”“做好事干嘛呀?政府會(huì)給你獎(jiǎng)金嗎?再說(shuō)了，那自行車(chē)又不是你弄倒的!”姐姐很生氣，沒(méi)再理我，只是轉(zhuǎn)身走向?qū)γ妗?/p>
我明白了姐姐的意思：其實(shí)扶自行車(chē)就好像撿起垃圾桶旁邊的垃圾一樣，是在助人為樂(lè)啊!我感到了慚愧，感到了自己的卑微。于是，我飛奔過(guò)馬路，和文靜姐姐一起扶起了一輛輛自行車(chē)。
扶完后，我見(jiàn)姐姐已經(jīng)不生氣了，便和姐姐開(kāi)了一個(gè)玩笑，我對(duì)姐姐說(shuō)：“文靜姐姐，要不我們拿一張紙，在上面寫(xiě)著：自行車(chē)乃文靜和李娜扶起也。好不好?說(shuō)不定，他們還會(huì)感激我們呢!”“得了吧?！薄肮?哈!哈!……”
這件事使我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，做一件好事很容易!只要你去做。
啟示字初中篇二
篇六、一句名言給我的啟示作文
我小時(shí)侯，媽媽常給我講故事，講得多的常是一小乖巧的小孩聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，既懂事，脾氣又好，大人和朋友都很喜歡他，我想是因?yàn)槲移獠缓冒伞９适聝?nèi)容我已記不清了，但有一句話(huà)我至今銘記在心里--“好脾氣宛如晴天，到處流放光亮”。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，吃飯時(shí)，我浪費(fèi)了很多糧食，媽媽說(shuō)了我?guī)拙?，我心里感到非常委屈，呈現(xiàn)出一種很不服氣的樣子，還和媽媽頂了嘴。于是，媽媽罵了我：“不服氣喲，你有本事就出！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我真飛跑了出去，那天正下著傾盆大雨，我就在一戶(hù)人家的門(mén)口蹲了下來(lái)，過(guò)了幾分鐘后，只見(jiàn)媽媽一手打著雨傘，一手拿著雨衣，滿(mǎn)臉著急的樣子，匆匆地跑出來(lái)找我，頭發(fā)，衣服和鞋子幾乎沒(méi)有一處是干的?？粗鴭寢尳辜钡臉幼樱腋械绞掷⒕?，恨自己脾氣不太好。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我們班上有一個(gè)同學(xué)叫龍美炫，文文靜靜的，脾氣很好。大家都很喜歡他，同學(xué)門(mén)一起和她玩游戲，老師也是微笑地對(duì)著龍美炫講解題目，同學(xué)們的家長(zhǎng)都說(shuō)她是一個(gè)溫和的好女孩，令我羨慕不己。
前幾個(gè)月，我在書(shū)店看書(shū)，也看到了這樣的一句話(huà)：“好脾氣宛如晴天，到處流放著光亮。”這句話(huà)是辛尼說(shuō)的，如今的我深深懂得這句話(huà)的含義，一個(gè)人的脾氣，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。從這以后，我努力的改正自己的脾氣暴躁的壞毛病，遇到事情首先要冷靜下來(lái)，好好想想，這樣做對(duì)不對(duì)，不對(duì)的要改正，即使對(duì)的，也要和別人好好說(shuō)，不能發(fā)脾氣。
就說(shuō)上星期二發(fā)生的那件事，我同桌新買(mǎi)了一支鋼筆，很漂亮，我也借來(lái)了，真的很好，寫(xiě)完后我放進(jìn)了她的書(shū)包，可第2天早上，同桌說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了，說(shuō)是我偷走了，還跟老師說(shuō)了，我努力克制自己，沒(méi)有和她吵，并努力地幫她分析鋼筆的去處，終于在她書(shū)包的夾層找到了，老師看著我的表現(xiàn)還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，我開(kāi)心極了。
這句名言深深的印在我的腦海里，它時(shí)刻警示我：遇事要冷靜思考，不能亂發(fā)脾氣。今后我還要繼續(xù)努力，也將自己改變成為一個(gè)小淑女。
啟示字初中篇三
不記得是哪一天，不記得是哪一年，只記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。
我剛剛挨了一頓批評(píng)，剛剛受了冷嘲熱諷，走在大街上，似乎所有人都在笑我的無(wú)能，盡管周邊陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)兒還在枝頭唱歌，可我還是糟糕的一塌糊涂。
我來(lái)到了草地上，躺了下去，陽(yáng)光已經(jīng)把身邊的小果實(shí)烘烤的熟透了，還是沒(méi)人來(lái)摘取。微風(fēng)輕輕地拂著我的臉，真舒服！我叼著狗尾巴草，無(wú)意間看了看一旁的大石頭?！澳鞘鞘裁矗俊蔽液闷娴乜戳艘幌?，一顆斜著的小草，它似乎很驕傲，他從巖石邊長(zhǎng)了出來(lái)，我說(shuō)；“別太驕傲了?！闭f(shuō)著，我踩向了那顆小草，可憐！他被我踩扁了，我似乎得意了，由于它一定會(huì)死的。
第二天，我又去了那片草地，又是在那塊大石頭旁，我又看見(jiàn)了那顆被我踩爛的草，令人不可思議。它又站起來(lái)了，還是那個(gè)姿態(tài)。那么傲然挺立，我看見(jiàn)了它昨天受傷的地方。一根草不停搖晃，我拉下了它，我不能再踩下去了，它，是一個(gè)英雄，而我，只是一個(gè)無(wú)名小卒，我沒(méi)它那么堅(jiān)強(qiáng)，何必再去踩它呢！
這顆小小的草兒，給了我一個(gè)巨大的啟示。任何東西都要風(fēng)吹雨打，才能見(jiàn)到彩虹，一次失敗，并不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，做任何東西，都要堅(jiān)強(qiáng)，它是每一個(gè)生靈必須有的。
只是一次寫(xiě)作失敗而已，沒(méi)什么大不了，又不是破產(chǎn)，這點(diǎn)小小的挫折，沒(méi)什么！只要記?。捍煺鄄粫?huì)永遠(yuǎn)，它只是成功的一段路而已。小草的啟示，是我一生的啟示，每次只要想起它，就會(huì)讓自己的斗志燃起，只要不怕挫折，你就是堅(jiān)強(qiáng)的。
一株草的啟示，也是堅(jiān)強(qiáng)的啟示！
啟示字初中篇四
在一個(gè)依山傍水的郊外，有一個(gè)如世外外桃源般的地方。這里碧草如茵，花團(tuán)錦簇。在山坡旁還有一條曲曲折折的小河，河水清澈見(jiàn)底，用范仲淹的那句“泉水擊石，冷冷作響，游雨細(xì)石，直視無(wú)礙”形容的恰到好處。在春夏是還有成群的小蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡作響，構(gòu)成了一首快樂(lè)的春天的贊歌。
每當(dāng)你走過(guò)時(shí)，首先會(huì)注意到山坡上的那一片片艷麗的花朵。它們白的似雪，紅的似火，紫的如霞，正式由于有了他們，美麗的春景圖上又增添了絢麗的一抹。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了。夏日的午后，炙熱的陽(yáng)光燒烤著大地，一股熱氣從地下升起。這時(shí)柔嫩的花兒經(jīng)不住太陽(yáng)的燒烤，不禁叫出了聲：“哎喲……這鬼天氣，讓人怎么活呀!”“太陽(yáng)怎么一點(diǎn)也不憐香惜玉呀!”就是，曬壞了我們可怎么辦啊!“這時(shí)有幾朵花都不約而同地將目光注意到了旁邊的大樹(shù)上。
“咦，樹(shù)哥哥，你怎么一點(diǎn)也不覺(jué)得熱呢?難道你有什么訣竅嗎?”
大樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅，只是因?yàn)槲野迅暮苌?，能吸收到土壤深處的水分，這樣不僅能使自己生長(zhǎng)的更堅(jiān)固，還不會(huì)感到炙熱，這不是很好嗎?”
花兒聽(tīng)完它的話(huà)，互相注視了一下，玫瑰花突然說(shuō)到“樹(shù)哥哥，你們大樹(shù)應(yīng)該把根扎深，但我們花兒和你們不一樣，我們不需要深深扎根于泥土中，而且那樣會(huì)很消耗養(yǎng)料的。這樣好嗎?我們躲在樹(shù)蔭下，你替我們擋住陽(yáng)光好不好?”花兒一見(jiàn)樹(shù)有些難為情，便一塊兒嚷嚷道：“求求你了，求求你了!”大樹(shù)禁不住勸，便努力用枝葉保護(hù)柔弱的花朵。
就這樣，花兒在樹(shù)蔭下度過(guò)了一個(gè)愉快的輕松的夏日。
轉(zhuǎn)眼間夏天快過(guò)去了，忽然一天傍晚烏云密布，原本晴朗的天空頃刻間象被潑上了墨一般。俄而，豆粒大的雨點(diǎn)從空中落下，無(wú)情的砸到柔弱的花叢上，又一陣勁風(fēng)吹過(guò)，可憐的花兒被吹彎了腰，有的甚至被連根拔起。
暴風(fēng)雨過(guò)后，大片的花兒全部被暴風(fēng)雨所侵蝕，昔日熱鬧的場(chǎng)面消失了，那絢爛的花朵再也沒(méi)有出現(xiàn)了。大樹(shù)無(wú)奈的搖搖頭。
后記：花兒的悲哀在于在夏日不把根扎牢，而把希望寄托于大樹(shù)的保護(hù)上，結(jié)果導(dǎo)致了后來(lái)的悲劇。朋友們，人生不也如此嗎?人生同樣要依靠自己，人生中的困難只能自己去面對(duì)。讓我們共同記住這句話(huà)——人生當(dāng)自強(qiáng)!
啟示字初中篇五
雖然這件事過(guò)去很久了，可我仍然清楚的記得……一個(gè)風(fēng)和雨麗的周末上午，媽媽在家洗衣服，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胂氯ネ鏁?huì)兒！”“好，別跑遠(yuǎn)了，早點(diǎn)回來(lái)！”
說(shuō)完，我歡快地哼著歌下樓了。我忍不住好奇地跑去附近的小河玩。忽然，來(lái)了一個(gè)清潔工人，這不是經(jīng)常在我家樓下打掃的清潔工嗎？我覺(jué)得她是個(gè)慈祥的老奶奶，人很好，我經(jīng)常和她聊天。
我跑過(guò)去跟她打招呼，她也微笑著向我問(wèn)好。然好打掃著那些臟兮兮的垃圾。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)輕視了老奶奶一眼，又將垃圾踩亂了，在旁邊停留了會(huì)兒，邊丟著垃圾還哼了一聲。旁邊一個(gè)阿姨看出了年輕人的意思，在和一個(gè)叔叔議論。年輕人覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“真對(duì)不起，我踩亂了垃圾，我來(lái)幫您掃吧！”奶奶和藹的回答：“孩子，知錯(cuò)就改才是好孩子，這事，我不怪你，以后不能這樣啊。
年輕人幫奶奶掃了地，奶奶也教育年輕人一些深刻的道理，就讓年青人走了。
我非常敬佩老奶奶，我不得不向她學(xué)習(xí)。她讓我懂得人生的道理：做人要寬容為懷，心胸大度。要學(xué)會(huì)寬容別人，就算別人不尊重你，你也要尊重別人，寬容別人，這樣，別人才會(huì)服你，尊重你，敬佩你。
而且，人們絕對(duì)不能瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，清潔工人，因?yàn)樗麄冏鲞@工作同樣是為我們，如果我們歧視他，良心就應(yīng)該受到譴責(zé)。我應(yīng)該尊重為我們?nèi)祟?lèi)熱心服務(wù)的人。如果換作你是環(huán)衛(wèi)工人，別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么樣？你的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊，很不好受。我們要站在別人的立場(chǎng)來(lái)想，先考慮別人的感受，這樣的人才是品德高尚的人！
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)寬容品質(zhì)的精神！
啟示字初中篇六
國(guó)慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。
媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“沒(méi)事，你看這才第一天啊，還早著呢?！薄澳悄憧傄袀€(gè)安排吧？”“媽媽?zhuān)《颊f(shuō)了這才第一天，還有六天時(shí)間啊！”我不耐煩地說(shuō)，“媽媽?zhuān)∧阏媸嵌鄳]了，去干自己的吧！不要再來(lái)管我了?！闭f(shuō)著，我把媽媽推出了客廳。
第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，第三天也很快過(guò)去了。時(shí)間走得飛快，一眨眼，第四天也快過(guò)完了。作業(yè)什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業(yè)，我壓根沒(méi)有動(dòng)一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業(yè)時(shí)我才記起?！翱墒沁€有三天時(shí)間呢！”我大聲爭(zhēng)辯著?！澳阋詾槟闳靸?nèi)可以做完作業(yè)嗎？不會(huì)，因?yàn)槟憧隙〞?huì)推到最后一天再才做的!快點(diǎn)，先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了。”我本想反駁，但是，從爸爸那不容分說(shuō)的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話(huà)是沒(méi)有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫(xiě)作業(yè)。
第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語(yǔ)作業(yè)。
第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語(yǔ)文作業(yè)。這次，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)椋俨蛔鲆恍┱Z(yǔ)文作業(yè)，最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。
最后一天，我馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。但是，直到晚上九點(diǎn)多，我才完成所有的作業(yè)，結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
這件事讓我明白了做事要先苦后甜，如果我早明白這一點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì)像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點(diǎn)把作業(yè)做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？
啟示字初中篇七
“啊，不要刷牙，我要睡覺(jué)?！币淮笤纾瑡寢尵桶盐依似饋?lái)，讓我刷牙。昨晚，我沒(méi)有睡好，現(xiàn)在困死了，我可不想刷牙。
我一直認(rèn)為刷牙其實(shí)沒(méi)什么用，不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間，可是如果我不刷牙，媽媽就要發(fā)火，那嗓門(mén)非常大，整幢樓的人都能聽(tīng)見(jiàn)，我受不了。
怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：只要把衛(wèi)生間的門(mén)關(guān)緊，拿著牙刷，敲一敲杯子，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，制造一個(gè)刷牙的假象，就可以騙過(guò)媽媽了，哈哈！我真是一個(gè)大天才，就算聰明的一休在世，也會(huì)被我的聰明才智佩服得五體投地。想到這兒，我不禁沾沾自喜起來(lái)。
我下了床，來(lái)到衛(wèi)生間，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)了水龍頭喝了點(diǎn)水，在嘴里漱漱吐了出來(lái)，拿起牙刷，敲起了杯子，我自己都忍不住笑出聲來(lái)。
門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你刷牙了嗎？”我緊張了起來(lái)，心怦怦直跳，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“刷，刷了！”
媽媽盯著我的嘴看一會(huì)兒，目光變得兇巴巴的：“你嘴邊為什么沒(méi)有牙膏泡沫？”
什么！不會(huì)被識(shí)破了吧，我的心跳得更厲害了。不行，我不能承認(rèn)，她又沒(méi)有看到我刷杯子，便故作鎮(zhèn)定地抵賴(lài)道：“我用毛巾擦干凈了?！?/p>
“你這個(gè)孩子越來(lái)越不像話(huà)了，你刷了，牙刷為什么是干的？”媽媽大聲地斥責(zé)我，臉漲得通紅。假的真不了，原以為天衣無(wú)縫，沒(méi)想到老媽是福爾摩斯，還是從中找到了蛛絲馬跡，揭開(kāi)了真相，這下，我的謊再也編不下去了，只得耷拉著腦袋，像個(gè)木頭人站在那兒，一聲不吭……
在媽媽鋒利的目光下，我規(guī)規(guī)矩矩地刷起牙?？磥?lái)，自作聰明是愚蠢的，只能是掩耳盜鈴，終究會(huì)被識(shí)破。
啟示字初中篇八
今天涂老師給我們講了一個(gè)發(fā)人深省的故事：
畢業(yè)前夕，老師帶同學(xué)們到操場(chǎng)上，給他們布置了最后一項(xiàng)作業(yè)一一在500米跑道上跑兩圈。同學(xué)們可以不同的方式完成了作業(yè)。20年后，師生聚會(huì)，老師清晰地為大家講解了那次“作業(yè)”：全班只有四名同學(xué)完成了1000米的路程；有些跑完一圈后就走了，在附近閑聊；有些同學(xué)覺(jué)得事小，連第一步都沒(méi)有邁出去；那些雖然跑完了全程的同學(xué)，但有的摔倒了，有的扭傷了腳……
最后老師向同學(xué)們總結(jié)出四句忠告：人生道路不僅要跑得快，還要跑得穩(wěn)；不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇；成功只給有準(zhǔn)備的人；人有起點(diǎn)，但不一定就有終點(diǎn)。
這四句忠告有許多發(fā)人深省的地方。
沒(méi)錯(cuò)，要跑完這條人生大道，你想要比別人成功，就必須跑得快，跑得快還不一定就十分優(yōu)秀，還要跑得穩(wěn)，這樣你才能成功，在人生大道上左右與你伴跑直至成功的正是快和穩(wěn)。
“不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇。”這句話(huà)我覺(jué)得有兩個(gè)意思：小蘑菇指一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如一滴水，當(dāng)千萬(wàn)滴水凝聚在一起的時(shí)候?qū)⑹嵌嗝创蟮牧α?，它讓我們懂得要從點(diǎn)滴做起；還有一個(gè)就是每個(gè)階段要有小小的目標(biāo)，將來(lái)才會(huì)有成功。
“有準(zhǔn)備才會(huì)成功?！本拖衽荞R拉松前你可能要做長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的熱身準(zhǔn)備，不然就會(huì)引起身體不適。游泳時(shí)你必須做熱身操，不然就會(huì)發(fā)生抽筋。
“人有起點(diǎn)，但不一定有終點(diǎn)?！边@句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)如一顆能量電池，讓我有巨大的收獲。它告訴我，要是有起點(diǎn)就一定要堅(jiān)持到底，不管遇到什么，困難還是挫折，失敗還是嘲笑，都要一如既往地努力，只有這樣，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
感謝涂老師的良苦用心，聚會(huì)上老師的四句忠告，震撼的不止那些同學(xué)，還有我這個(gè)聽(tīng)眾也受益匪淺。
啟示字初中篇九
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了;但有的是熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存;有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到江門(mén)，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì)變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了?！?/p>
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒?jiǎn)?難道我不是中國(guó)人嗎?我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì)變黑?！蔽矣窒嘈帕藡寢?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà)，難道……
唉!發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染(除染黑外)，染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的?
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱?dāng)年的那句話(huà)，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么?為什么?為什么?……
成長(zhǎng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
啟示字初中篇十
那一天，我們沿著京西古驛道走進(jìn)這座有著千年歷史的古山村---靈水。一條長(zhǎng)巷蜿蜒而上，古宅老屋靜靜守候在長(zhǎng)巷兩旁，那些斑駁的石壁、破損的木窗，不經(jīng)意間顯露出歲月的流轉(zhuǎn)。這座以遼、金、元、明、清時(shí)的古民居著稱(chēng)的小村莊，自明清以來(lái)，先后出過(guò)22個(gè)舉人，2個(gè)進(jìn)士，它又被稱(chēng)為“京西舉人村”。
在我的記憶里，村口的大槐樹(shù)下，悠然坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她們?cè)更c(diǎn)我去靈泉禪寺的路…那座古籍記載漢代時(shí)期建成的宏大寺院，如今只剩兩座山門(mén);一位年輕的姑娘，正在“雌雄同株”的古銀杏樹(shù)下，勾畫(huà)著色彩斑斕的圖畫(huà)。我靜靜地站在她身后，看著那座古老的寺廟山門(mén)，一副繁華落盡的樣子，從寺廟的殘柱間，我們尋找靈水的前塵往事。
穿行于靈水村，讓人不禁由衷地贊嘆她的文脈千年不斷。深厚的歷史積淀賦予靈水村的儒雅氣質(zhì)，不正是我們所追尋的嗎?那些幽深的古井、沉重的古碾、高大的古樹(shù)、遞進(jìn)的古宅院、蒼然的古寺廟被我們的鏡頭逐一收為至寶，只是古槐樹(shù)下的老婆婆已經(jīng)不知去向。
龍王廟前的“柏抱榆桑”千年不渝，十字道山間的野花還搖曳在夕陽(yáng)的余暉里…那個(gè)安靜的下午，我們就這樣悠閑的走走停停，在小巷中放慢腳步，在古宅前感懷一段舊時(shí)光，坐在老宅的門(mén)檻上，我們曬著暖暖的太陽(yáng)，或許，我們真心尋找的地方，不是古村落、古槐樹(shù)，也不是古寺院、古建筑，而是心靈深處---那種片刻的安寧，我只想安然地放下那些曾經(jīng)，我只想靜靜地坐在這兒懷想那些瞬間的美好。
是不是我們每個(gè)人，心里都有這樣的夢(mèng)，夢(mèng)里有滿(mǎn)山遍野的鮮花、郁郁蔥蔥的古柏;夢(mèng)里有裊裊而起的炊煙，美艷如畫(huà)的夕陽(yáng);夢(mèng)里有閑坐屋前的老人、河邊洗衣的姑娘;夢(mèng)里有好酒、好歌、好朋友，整條街、整座村莊都這樣平和、安詳。
雖然有一些生活還遙遙無(wú)期，雖然不知道有誰(shuí)和我一樣一直執(zhí)著地尋找在路上，但那又有什么關(guān)系呢?至少，今天我們是快樂(lè)的。有朋友說(shuō)過(guò)：“假若你不能把握生命的每一天，就端正心態(tài)，快樂(lè)生命的每一天吧!”那么，就讓我們?cè)谌松穆猛局?，過(guò)好生命的每一天。
啟示字初中篇十一
生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事，從許許多多的事中，會(huì)受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啟發(fā)。
記得那是去年夏天的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。
我在表姐家吃過(guò)飯后，就和姐姐在那玩了起來(lái)，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺(jué)忘了時(shí)間，當(dāng)我打了個(gè)哈欠覺(jué)得困的時(shí)候，一看表已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。
因?yàn)闆](méi)有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒(méi)等她說(shuō)完，就慌忙跑出了門(mén)。
我一個(gè)人走在人行道上，看見(jiàn)大馬路上的車(chē)已非常少了，人行道上也只有燈光和樹(shù)影給我作伴，這時(shí)我心中突然有過(guò)一種從未有過(guò)的寧?kù)o。
突然，一個(gè)黑影在我的眼前晃來(lái)晃去，時(shí)而若隱若現(xiàn)，離我越來(lái)越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來(lái)，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說(shuō)中的鬼、幽靈、僵尸嗎？
我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了。這時(shí)，我想起爸爸曾經(jīng)給說(shuō)過(guò)的話(huà)，世界上是沒(méi)有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見(jiàn)了什么，也不要慌，要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……
想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來(lái)一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時(shí)煙消云散，一下子變得輕松起來(lái)，很快就到了家。
從這件事以后，我知道了：遇到困難要機(jī)智冷靜的想辦法，即便走夜路的時(shí)候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有鬼的，不要相信那些傳說(shuō)，要相信科學(xué)的力量。
啟示字初中篇十二
一件事的啟示茌平縣溫陳政法希望小學(xué)六年級(jí)一班：郭雅新童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無(wú)窮的，有酸、有甜、有苦、有辣……有一件事，我至今歷歷在目，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鋈魏问露疾荒芗庇谇蟪?，否則事倍功半，甚至糟糕至極。
記得我八歲那年，媽媽在院子里種了一些玉米（專(zhuān)門(mén)供我吃）。因此，我每天早上起來(lái)的第一件事就是去看玉米，看它們長(zhǎng)大了沒(méi)有？成熟了沒(méi)有……有一天，爸爸媽媽要到地里去干活了，讓我獨(dú)自一人在家里，不能調(diào)皮。我頑皮地敬了個(gè)禮：“是！
”爸爸媽媽這才放心地走了。
爸爸媽媽走了以后，我又去看玉米。我發(fā)現(xiàn)玉米葉子長(zhǎng)得很旺盛，顏色綠得發(fā)亮，可是玉米穗還是小小的，還是沒(méi)有長(zhǎng)大?？吹竭@種情形，我很著急：這些玉米穗為什么還不長(zhǎng)大？集市上早已經(jīng)有賣(mài)玉米的了。會(huì)不會(huì)是可惡的玉米葉子把養(yǎng)分全吸收走了？是！
肯定是！
于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來(lái)。劈著劈著，我想：“我表現(xiàn)這么優(yōu)秀，爸爸媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，一定會(huì)給我買(mǎi)好多零食……”一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會(huì)兒，我就把玉米葉子全劈光了。站在遠(yuǎn)處看這些被我劈光葉子的玉米秸，活像一個(gè)個(gè)“光桿司令”，難看極了！
但是一想到不久就會(huì)吃到自己種的玉米，我哪里還顧得上這些，竟不由地咧開(kāi)嘴笑了。
爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到他們面前“報(bào)喜”：“爸爸媽媽?zhuān)奂业挠衩缀芸炀蜁?huì)成熟了！
……”可是，爸爸媽媽聽(tīng)后卻哭笑不得。
后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我理解。但是，你知道嗎？玉米葉子是給玉米提供養(yǎng)料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些‘光桿’很快就會(huì)‘死亡’的?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年，我沒(méi)有吃上自己種的玉米，但是，我卻明白了一個(gè)深刻的道理：做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至糟糕至極。
啟示字初中篇十三
放寒假不久，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)地理知識(shí)，就給我買(mǎi)了一套1000片的地圖拼圖。聽(tīng)到這消息的我并沒(méi)有驚慌失措，而倒是一臉平靜。太簡(jiǎn)單了吧！陜西、重慶、湖南……我全去過(guò)，剩下的，一個(gè)字“湊”！
不過(guò)，當(dāng)我打開(kāi)拼圖盒子的那一刻，我呆住了：1000片拼圖五顏六色，堆在一起像一座小山。想要從中百里挑一找出正確的那塊，憑我那微不足道的地理知識(shí)，簡(jiǎn)直難如登天！我只能走一步算一步，一點(diǎn)點(diǎn)的湊了。
半響，我就從盒子里掏出了幾十塊拼圖，平鋪在桌子上。它們有的黃；有點(diǎn)綠；有的紫；有的藍(lán)……好看是好看，可是能拼在一起的卻是寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。這使得我更加手足無(wú)措了。沒(méi)有辦法，我只好心痛至極地花費(fèi)了重金請(qǐng)來(lái)了我的救星爸爸。
雇傭爸爸一天所花的“薪資”倒不便宜呢，好在爸爸的拼圖能力也是不弱的。一個(gè)小時(shí)之后，在爸爸的幫忙下中國(guó)地理拼圖除了新疆、西藏、內(nèi)蒙古，其他基本上都拼好了。在拼西藏的時(shí)候，我看爸爸會(huì)找?guī)А板e(cuò)”字的湖；在拼內(nèi)蒙古的時(shí)候，爸爸又會(huì)尋找?guī)А捌臁弊值牡孛蜕衬?/p>
我也不甘示弱，在剩余的拼圖中選了幾十塊，一把抓起。猛一看，竟是國(guó)外的，不過(guò)其實(shí)這對(duì)來(lái)我說(shuō)是好事。可能在爸爸的眼里，我肯定是在自討苦吃。就連國(guó)內(nèi)部分的都不會(huì)拼，難道還會(huì)拼國(guó)外部分的？反而我拼國(guó)外部分的速度是突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲沂褂昧俗詣?chuàng)的“水線(xiàn)分拼法”。那我為什么在拼國(guó)內(nèi)部分沒(méi)有用上呢，道理很簡(jiǎn)單，河太多了！
白駒過(guò)隙，我們總算在第三天的下午拼好了地圖。經(jīng)過(guò)這件事情，讓我明白了，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)富五車(chē)，了解世界！
啟示字初中篇十四
在我們的生活中，有許多第一次。比如：第一次擦窗戶(hù)，第一次掃地，第一次洗衣服……但是我的第一次嘗試很有味道。不信，讓我看看！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我花了很大的力氣去找那些小的，比如蔥花，勺子，毛筆，白紙，小碟子?，F(xiàn)在嘿嘿我要好好重用他們。
首先，我?guī)土苏{(diào)皮的小哥哥——蔥花，洗了個(gè)澡，把他凌亂的胡子摘下來(lái)，然后我把他虛弱的身體折疊成幾塊，然后放進(jìn)媽媽碟的懷里。
“啪啪，咚咚”，我不停的打著蔥花，打了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……最后，透明的盤(pán)子里出現(xiàn)了青綠色的汁液。于是我拿起勺子在里面攪了攪，才看到一個(gè)又一個(gè)的小漩渦，伴隨著嘩嘩的聲音，翩翩起舞！哦，看看我的記憶。毛筆先生等累了。只見(jiàn)他甩了甩長(zhǎng)袖，摸了摸黑白頭發(fā)。你說(shuō)，是不是有點(diǎn)像李白的神仙？哈哈！我慢慢拿起毛筆，在綠松石上涂了一點(diǎn)點(diǎn)，然后在白紙上寫(xiě)了三個(gè)字“羅啟輝”。然后把白紙放在陽(yáng)光下睡覺(jué)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張白紙。在陽(yáng)光的照射下，“羅啟輝”三個(gè)字的顏色逐漸變得越來(lái)越淡。轉(zhuǎn)眼間，它神奇地變成了稀薄的空氣。給了我一張白紙。
我小心翼翼地接過(guò)干紙，在熾熱的火焰上烤著。不一會(huì)兒，我的大名又出現(xiàn)在了紙上。我驚喜地跳上跳下，迫不及待地想把這件“怪事”告訴媽媽。我媽笑著解釋?zhuān)骸斑@是因?yàn)檠笫[汁能和紙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成透明的膜狀物質(zhì)，燃點(diǎn)比紙低，烤后會(huì)變成焦黑色。于是，用洋蔥汁寫(xiě)的白紙?jiān)诨鹕峡局?，字跡又呈現(xiàn)出來(lái)了?！甭?tīng)完之后，我由衷地贊嘆科學(xué)的奧秘。
通過(guò)這次嘗試，我不僅知道了洋蔥汁和紙為什么能熟練地寫(xiě)密信，也明白了在科學(xué)的道路上，只要敢于探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，就一定是最后的贏家！
啟示字初中篇十五
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。
我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶?，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了!這可是大秘密呀!
我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過(guò)來(lái)一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我!
沒(méi)錯(cuò)，正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我?！澳憧刹豢梢猿鰜?lái)一下?”他平和地說(shuō)。于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿?，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎?遭了……只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。
“說(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。我慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)，每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫(xiě)了大約800多個(gè)”對(duì)不起“，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè)的。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話(huà)，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
啟示字初中篇十六
教堂的鐘已經(jīng)壞掉，聽(tīng)不到時(shí)間的步調(diào)，我等著黃昏的來(lái)到，卻必須謙誠(chéng)的禱告。然后離開(kāi)，之后等待，最后在絕望中平靜的看待，或許有些太無(wú)奈，但仍會(huì)讓我很期待。
心情很糟糕，和媽吵了一架，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)臺(tái)workman，但沒(méi)錢(qián)，家里不窮，卻也不富，面對(duì)我高中繁重的教育支出，家里那點(diǎn)微薄的收入顯然有些吃緊，我不怪她，她已經(jīng)很努力很努力的安排妥一切，其實(shí)，她也很為難。
我將花掉半節(jié)自習(xí)課的時(shí)間來(lái)完成這篇文章，折合一下就是叁塊六毛五，所以，我必須得用它創(chuàng)造點(diǎn)價(jià)值，可我的拙筆永遠(yuǎn)寫(xiě)不出讓人喜愛(ài)的文字，我很失望。
昏昏沉沉的就進(jìn)了高二，才知到什么叫作痛苦。看來(lái)老師們這次是動(dòng)了真格，要把我們一個(gè)個(gè)打造成鋼材棟梁，兩個(gè)月的假期，只放四天假，郁悶的我們也只是郁悶，繼續(xù)著每天的繼續(xù)，遙望著想像中不可觸及的未來(lái)。
八零后的年代，不算太失敗，我們?cè)诶硐胫泄陋?dú)的崇拜，生活中有我們太多的等待，渙散和發(fā)呆，是我們唯一的愛(ài)戴，文字和音樂(lè)，是我們最后的懈怠。
抬頭看的瞬間，發(fā)現(xiàn)黑壓壓的一片，別人在努力的創(chuàng)造著未來(lái)，我卻在未來(lái)里解讀著對(duì)白，剎那間，我忽然覺(jué)得自己與這個(gè)集體格格不入，有種被拋棄的感覺(jué)，就因?yàn)椋覠o(wú)法像別人那樣安靜地完成一本本習(xí)題集，就因?yàn)椋覠o(wú)法忍受這種日復(fù)一日的無(wú)言的寂寞，其實(shí)，我們生性活潑，其實(shí)，我們還都是孩子，但，我們別無(wú)選擇。
然而，我告訴自己，用掉這最后的叁塊六毛五，我就將一無(wú)所有，我就將不得不回到那種灰白的生活。
時(shí)間殘酷的拿去了我衣兜里僅剩的這叁塊六毛五，我窮了。
我瞅著我用時(shí)間換來(lái)的所謂的價(jià)值，零亂不堪。
無(wú)奈的笑過(guò)之后，一切又開(kāi)始恢復(fù)平靜。
我會(huì)盡力，直到我終于疲憊了，不堪了，心碎了，痛苦了，然后微笑了;勝利了，狂歡了，失敗了，放棄了，最后結(jié)束了。
我會(huì)盡力，我對(duì)真主發(fā)誓。
啟示字初中篇十七
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯佑泻阈牡娜瞬拍軕?zhàn)勝前進(jìn)道路上的荊棘坎坷。
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身選擇數(shù)學(xué)，一是因?yàn)榕d趣所在，二是因?yàn)樗麘延泻阈?，抓?zhǔn)自己并持之以恒地為之奮斗；著名的畫(huà)家黃永王之所以選擇繪畫(huà)，并不僅僅只有興趣存在，而且必須以一顆恒心為之努力，達(dá)芬奇繪畫(huà)最初從雞蛋學(xué)起，付出了多少汗水，才有了成就。由此可知，要想獲得成功必須堅(jiān)持，只有持之以恒，才能取得成功。
仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
三百六十行，行行出狀元。國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身雖然什么都不會(huì)，但只好做數(shù)學(xué)，就為自己的興趣愛(ài)好而努力奮斗，懷有一顆自信心，相信自己可以做好，堅(jiān)持自信！著名的畫(huà)家黃永王同樣抓住自己的興趣愛(ài)好，不顧一切的挫折奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持自信！
勤勞是齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)，在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中，他不斷刻苦努力，至老不衰。在70余年的畫(huà)畫(huà)生涯中，他差不多天天都要作畫(huà)，他的勤奮是持之以恒的；我國(guó)著名文學(xué)家蒲松齡科舉落第后寫(xiě)下一副自勉連：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼涞诓宦渲?，反而信心百倍地要干一番事業(yè)，堅(jiān)持不懈地從事文學(xué)創(chuàng)作，終于寫(xiě)出了不朽杰作《聊齋志異》。
由此可知，恒心是成功的基礎(chǔ)，信心是成功的因素，恒心，信心是成功的必然條件！
于此同時(shí)還有：霍金，以豁達(dá)的心態(tài)樂(lè)觀的信念成就事業(yè)；劉翔，以堅(jiān)定的信念實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；英國(guó)的卡萊爾，只有堅(jiān)定的信念才可以戰(zhàn)勝厄運(yùn)……人生旅途中，我們要學(xué)會(huì)生存，選擇適合自己的才是最好的，不能盲目從眾，要確定自己的自身情況，選擇最好的人生之路，并懷著恒心，信心為之而努力奔波，只要具備一顆恒心，信心，相信成功必將屬于你！
懷有恒心·信心，必將是自身生命煥發(fā)光彩！
啟示字初中篇十八
生活總是以些許小事啟示我們，讓我們發(fā)現(xiàn)真理的光芒，改掉自身的缺點(diǎn)。
那是去年，我瘋狂地愛(ài)上了靈異故事，萬(wàn)般幻化的妖狐，恐怖驚悚的洞窟，面目猙獰的鬼差，吞吐內(nèi)丹救世的靈妖……讓我忘了吃飯，忘了聽(tīng)課，忘了寫(xiě)作業(yè)……似乎自己就是它們的一員，神乎乎，飄飄然，穿越在現(xiàn)實(shí)與虛幻。上課時(shí)，腦子里是;睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)里也是。最終成績(jī)掛起紅燈，我茫然不知所措。還好，媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，最初幾天我還可以安心，但瘋長(zhǎng)的草不久便又蔓延上我的心。
一天，正當(dāng)我開(kāi)小差的時(shí)候，窗外傳來(lái)“咔嚓，咔嚓”的聲響。我瞟了一眼，只見(jiàn)一位爺爺拿著一把修樹(shù)的剪刀殘忍地剪著一棵樹(shù)，殘枝敗葉狼藉滿(mǎn)地。我真為這些樹(shù)擔(dān)心。
課間休息時(shí)，出于好奇，我走過(guò)去看。發(fā)現(xiàn)，那些壯壯的，看著就生命力旺盛的枝條都成了他“摧殘”的對(duì)象。
我好奇地問(wèn)：“爺爺，你為什么偏剪壯的枝呀?人家長(zhǎng)得好好的，多可惜呀!您這不是欺負(fù)樹(shù)嗎?”
爺爺放下剛要伸向一根壯枝的剪刀說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘小樹(shù)得竄小孩得管’的嗎?”
我一臉疑惑地看著爺爺。
“這樣的枝呀，”爺爺用手一指，“我們管他就叫徒長(zhǎng)枝，你看它長(zhǎng)得壯，但它最掠奪樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)被它奪走了，來(lái)年呀樹(shù)就開(kāi)花少，結(jié)果少，所以就要把它們?nèi)考舻?，保證來(lái)年開(kāi)花，結(jié)果。小孩也是這樣，比如現(xiàn)在有的家長(zhǎng)孩子干什么都不管，孩子天天沉溺游戲不學(xué)習(xí)，這不把孩子糟踐了嗎?到他們長(zhǎng)大的時(shí)候，哪里會(huì)有出息呀，該管管了?！睜敔敯@了一聲，又將剪子剪向那根壯枝。
回教室的路上，我思忖著爺爺?shù)脑?huà)，似乎也是在說(shuō)自己。媽媽勸慰，爸爸批評(píng)，其實(shí)不就是爺爺手中的剪子嗎?他們?yōu)榱宋页刹挪胚@樣做呀。我沉迷靈怪故事，不就是我這個(gè)年齡不該長(zhǎng)的“壯枝”嗎?將來(lái)自己要有作為，就必須要將這樣的“壯枝”剪掉。
一件小事，給了我生活的啟示。回家后，我把悄悄藏在床底下的靈怪故事書(shū)都丟盡了垃圾箱。
啟示字初中篇十九
不長(zhǎng)不短的走廊，回蕩著幽幽的腳步聲，若隱若現(xiàn)，似幻而真。我漫步在走廊上，或許說(shuō)，這是作為“層長(zhǎng)”而在偷懶。夜不深人不靜，所有宿舍都被勒令關(guān)燈，整座宿舍樓陷入一片黑暗，所經(jīng)房間不時(shí)傳來(lái)陣陣細(xì)語(yǔ)，訴說(shuō)著少女的心事，神秘而微妙。
一天的學(xué)習(xí)，把肩膀壓低，拖慢了前進(jìn)的步伐，大多數(shù)人都選擇好好睡一覺(jué)，然后養(yǎng)足精力繼續(xù)投入那你追我趕的初三奮戰(zhàn)。而我，作為層長(zhǎng)得我，只能選擇在走廊上漫步。
我確實(shí)很享受這種時(shí)刻，讓我有了放松的機(jī)會(huì)。白天的勞累，與此時(shí)全拋到九霄云外。平日人聲鼎沸的走廊，現(xiàn)在只剩我一個(gè)人，飯?zhí)梦⑷醯臒艄馀惆橹?，腳下細(xì)微卻清脆的聲音陪伴著我。
我的思緒乘著微涼的夜風(fēng)飛翔，飛到神奇的動(dòng)漫世界，看那各色各樣的人和事;飛到多彩的歷史背后，聽(tīng)書(shū)人平淡而穩(wěn)重的聲音;飛到夢(mèng)幻的世外桃源，過(guò)著優(yōu)哉游哉的生活……
風(fēng)停了，思緒迷失在外。我突然想起蘇軾的《記承天寺夜游》，即便沒(méi)有明月，即便沒(méi)有松柏，即便只有地上一灘灘拖地后未干的水跡。無(wú)意中踏了上去，輕喚一聲“啊咧?褲子濕了呀”，然后繼續(xù)在這條不長(zhǎng)不短的走廊來(lái)回漫步。
偶爾目光探進(jìn)一間間漆黑的房間，腦中不禁浮現(xiàn)起無(wú)底黑洞的景象，一旦被吸進(jìn)去，就會(huì)在世俗的洪流中跌宕起伏，無(wú)論如何掙扎也無(wú)法掙脫。我卻早已淪陷在這紅塵俗世中，萬(wàn)劫不復(fù)。但我還有那么一個(gè)機(jī)會(huì)，漫步在世俗之外，做一個(gè)旁觀者，從生活中獲得或多或少的啟示。試問(wèn)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，又有多少這樣的閑人呢?
即便一個(gè)人也罷，獨(dú)自來(lái)到這個(gè)世界，又獨(dú)自離開(kāi)，人生只不過(guò)是一個(gè)溫度由高到低轉(zhuǎn)化的過(guò)程，卻能從漫步在人生路上尋得啟示，讓靈魂得到解脫。
或許我們都需要，一個(gè)漫步的機(jī)會(huì)。
啟示字初中篇二十
“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)這我鼓勵(lì)加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)闐我前進(jìn)。
記得今年暑假，我報(bào)了輪滑訓(xùn)練班。
我第一天到輪滑場(chǎng)地，看見(jiàn)小朋友一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉(zhuǎn)前著溜，單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。
我穿上輪滑鞋，以這像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，腳要外八字，一開(kāi)一合”。
于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做?？墒?，第一次穿輪滑鞋，不太適應(yīng)，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會(huì)了保持平衡并能前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)了保持平衡和前進(jìn)就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了輪滑技術(shù)的一半。
現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的手一起溜來(lái)溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來(lái)，我得意極了，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點(diǎn)又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來(lái)。
這時(shí)陳教練走不定期來(lái)，說(shuō)“做事不可以半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒(méi)有摔過(guò)一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽(tīng)了陳老師的話(huà)，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見(jiàn)別人的腿都是一開(kāi)一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停擺動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。
漸漸地，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
無(wú)論是在生活和學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢牢記信這句話(huà)“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。
啟示字初中篇二十一
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài) ?血-----我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師？
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣------
但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。
啟示字初中篇二十二
在我的生活里，有許許多多的事情，期中有一件事，一言難盡，我來(lái)給你慢慢講吧。
那是二年級(jí)的一個(gè)早上。我到學(xué)校，看見(jiàn)他們都買(mǎi)著最新型的錄音魔法筆，我也好想要，可惜沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不了。于是，我就想怎么弄到錢(qián)：“怎么弄到錢(qián)呢？找媽媽要？不行，媽媽不會(huì)給那么多錢(qián)的，怎么辦呢？對(duì)了！七爺爺褲子里拿錢(qián)，對(duì)，就這么辦?！?/p>
回到家，我急匆匆的寫(xiě)完作業(yè)，拿起一大堆知音漫客、漫畫(huà)之王、連環(huán)漫畫(huà)……這都是為了媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)的理由。果然，媽媽來(lái)叫我了，我說(shuō)：“一會(huì)兒再睡，我在看書(shū)！”媽媽見(jiàn)我在看書(shū)，所以就去洗澡了，這時(shí)我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我小心翼翼的來(lái)到客廳，從窗戶(hù)看見(jiàn)爺爺已經(jīng)睡覺(jué)了，才走到爺爺?shù)姆块g，我的心怦怦直跳，像做小偷一樣，拿起爺爺?shù)难澴樱龆X(qián)，快速的走了?；氐椒块g，把錢(qián)往書(shū)包里一賽，心里的石頭終于落下來(lái)了。
第二天早上，吃早飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“好像少了二十塊錢(qián)呀?！蔽业男囊幌伦拥搅松ぷ友郏瑺敔斢终f(shuō)：“說(shuō)不定是我昨天數(shù)錯(cuò)了?！坝酢??！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
大難從天而降。今天我找數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，一不小心把錢(qián)弄出來(lái)了。因?yàn)閷W(xué)校不能拿錢(qián)，所以我的錢(qián)被沒(méi)收了，還被老師打了電話(huà)。晚上，我硬著頭皮回到家，媽媽生氣地問(wèn)我：“錢(qián)是怎么回事？”我只好一五一十的告訴媽媽。媽媽第一次打了我說(shuō)：“你買(mǎi)筆可以給我說(shuō)呀！”“我怕你們不給我錢(qián)?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？只要是學(xué)習(xí)上用的，媽媽一定會(huì)給你買(mǎi)。以后，再也不能這樣偷別人的東西了，知道了嗎？”“呃。”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽那次給我的教誨，至今還深深印在我的腦海中。
啟示字初中篇二十三
人生像極了一場(chǎng)大雪，起初飛揚(yáng)美麗，恣意自在，而后便零落一地狼藉泥濘，而只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的凝練，才能成就如冰晶一般的高貴尊嚴(yán)。
第一次踏足與高原，雪山腳下，飄揚(yáng)著飛絮般的小雪，在空中紛揚(yáng)的姿態(tài)是極美的，仿佛凌立于蒼茫一色間，獨(dú)立而自在，不沾塵俗?？赊D(zhuǎn)眼間，就無(wú)力地落地，被來(lái)往的游人踩在腳下，與枯黃的草、灰黑的土融成一灘難看的泥濘。
看著這番情景，沒(méi)來(lái)由的生出幾分悲意來(lái)，我?guī)撞豢陕劦貒@了聲，便與媽媽一同踏上了登山的小路。迎著高峻的雪山，浩浩蕩蕩的一堆人踏著泥濘，拄著登山杖，舉著小旗，全副武裝，勢(shì)有一攀到頂?shù)臍鈩?shì)。
隨著時(shí)間的推移，海拔逐漸增高，氣溫驟降，山峰愈加凌冽，風(fēng)尖銳的呼嘯仿佛在人的耳膜上搔刮，大自然的怒號(hào)使人心驚膽戰(zhàn);周邊的山巖突兀著棱角，*露出青灰色的皮膚，毫不圓滑的形體凌厲得有些不近人情。雪大片大片地飄落，模糊了視線(xiàn)，攀著*露的山巖才能勉強(qiáng)前行。一些人在自然的力量前低下了頭，夾著全副裝備落荒而逃。透過(guò)紛揚(yáng)的雪花，我看見(jiàn)了媽媽的眼神，我懂得了堅(jiān)持。
不知走了多久，我們已攀到海拔近兩千五百米處，潮水般襲來(lái)的巨大疲憊使我們不得不停下休息。抬眼間，卻是一方前所未見(jiàn)的景象。
眼前的一方平地由于鮮有人踏足，保留著未經(jīng)開(kāi)拓的純潔和自然，仿佛千百年前就凝鑄成的模樣，不曾改變。雪在這里找到了歸宿，在嚴(yán)寒下，高山上，它們凝結(jié)成了冰，帶著最初凌立天地的純凈與尊嚴(yán);那穿過(guò)云層的蒼白陽(yáng)光并不使它們?nèi)诨?，卻給它們鍍上了淺淡的金光，如此圣潔，一切污濁與冗雜似乎不能沾染它們分毫，它永遠(yuǎn)凝鑄成這高貴的模樣。
最令我久久震撼的是，就在這*露的山巖間，居然有一株小小的草葉倔強(qiáng)地抻出頭，梗上似結(jié)了一個(gè)小小的苞，欲吐納芬芳，在蒼茫一色的純白中，點(diǎn)點(diǎn)綠意曳動(dòng)著動(dòng)人的色彩。這樣的海拔高度應(yīng)是不勝寒冷的吧?是怎樣的堅(jiān)韌，才讓它在這遠(yuǎn)方的凈土上，生出高貴的姿態(tài)。
人們常說(shuō)“近處沒(méi)有風(fēng)景”，但是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也不可能總是鮮妍明媚、不染風(fēng)霜的。我站在雪山面前，滿(mǎn)身疲憊，但心里卻是盈滿(mǎn)的：人生歷練之后的“風(fēng)景”，當(dāng)如冰雪般純潔而高貴，更應(yīng)像那高山上兀自凌寒的草葉，在嚴(yán)寒中生長(zhǎng)，在高遠(yuǎn)處昂揚(yáng)。
啟示字初中篇二十四
那天晚上，我正準(zhǔn)備休息，忽然，一只小飛蟲(chóng)落在了我的作業(yè)本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。
我拿起筆，用筆尖在他的周?chē)蝸?lái)晃去，拖動(dòng)著他左右移動(dòng)，這突如其來(lái)的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開(kāi)，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看著它驚慌而顫抖的身體，我才發(fā)現(xiàn)我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼!
透過(guò)我自己，我看到了人類(lèi)的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動(dòng)物?
鯊魚(yú)的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤(pán)中餐，大雁，海豹，也難逃厄運(yùn)，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標(biāo)簽，出現(xiàn)在飯店中!
我為人類(lèi)感到可悲，羞愧。
我們總認(rèn)為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個(gè)小飛蟲(chóng)卻讓我知道了：人類(lèi)不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會(huì)黯然失色!
小飛蟲(chóng)死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。
啟示字初中篇二十五
在人的一生經(jīng)歷中，心里未免會(huì)有一個(gè)角落，珍藏著讓人受益一生的道理。這個(gè)道理可能是在一件不起眼的小事中獲得的，甚至?xí)诓唤?jīng)意間讓人的命運(yùn)發(fā)生改變。
讓我們從中受到啟發(fā)的這件事也許普通得不能再普通了，而我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。那是在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和弟弟以及爸爸媽媽一起去游泳池游泳時(shí)發(fā)生了一件事，一直刻在我的記憶里。那一天，我熱得實(shí)在受不了了，便問(wèn)媽媽可不可以去游泳池玩，媽媽很樂(lè)意地答應(yīng)了。
到了泳池，我到更衣室換好衣服就下到泳池里了。而媽媽正在陪弟弟買(mǎi)游泳圈，他們回來(lái)了，我一看，媽媽竟然不給我買(mǎi)，還說(shuō)：“你跟你小弟用一個(gè)，省得浪費(fèi)錢(qián)。再說(shuō)你的個(gè)子高，又不是踩不到池底。”我很生氣。
趁媽媽不注意，我把弟弟的泳圈搶過(guò)來(lái)了，自己在那里玩得可開(kāi)心了。而弟弟卻很傷心，自己只能站在泳池外面看著我玩。媽媽看見(jiàn)了，要我把泳圈還給弟弟，可我偏不給。媽媽生氣了，我才只好聽(tīng)媽媽的。
過(guò)了一會(huì)，我又瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一瞬間，就把弟弟身上的游泳圈拿了下來(lái)，迅速套在了自己身上。因?yàn)榈艿軟](méi)有防備，一下子掉進(jìn)了水里。正好爸爸在旁邊，及時(shí)對(duì)弟弟進(jìn)行了施救。我驚出了一身冷汗，頓時(shí)愧疚起來(lái)，心里想：我是不是不該這樣?。堪职职训艿鼙Я松蟻?lái)，我心里只覺(jué)得后怕極了，我差點(diǎn)失去了弟弟。這時(shí)候，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。但爸爸媽媽并沒(méi)責(zé)怪我，而是什么也沒(méi)說(shuō)，讓我自己領(lǐng)悟。
回到家之后，我看著可愛(ài)的弟弟，愧疚感更強(qiáng)烈了，我的臉火辣辣的。
這此經(jīng)歷讓我受到了啟發(fā)：沒(méi)有一件事是強(qiáng)求而來(lái)的，那時(shí)候我應(yīng)該等待，等弟弟玩好了，我再玩。因?yàn)椤t讓也是一種美德。
啟示字初中篇二十六
今天，我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課一開(kāi)始，蔣老師就對(duì)我們準(zhǔn)備一本自備本，一枝寫(xiě)得很順手的筆，其它通通不要，同學(xué)們都很好奇，有的在討論，有的好像猜到了幾分，露出了自豪之情。我也在心里暗想：老師到底要干什么?真不知道葫蘆里賣(mài)什么藥。這時(shí)，蔣老師為我們解開(kāi)了疑惑，說(shuō)：“大家把鞋子和襪子脫掉，體驗(yàn)下用腳寫(xiě)字。”“什么!”同學(xué)們不約而同地喊到。大家都你看看我，我看看你，有的嘴巴張成了“o”形，眼睛瞪得滾圓滾圓，都不肯脫，不敢做第一個(gè)嘗試的人。
在老師的一再催促下，大家才慢慢開(kāi)始脫鞋。我們組的顧燁梵自高奮勇，說(shuō)：“俺來(lái)!”只見(jiàn)他把腳蹺得老高，把鞋一拔，往地上一扔，露出了雪白的腳丫，他把筆夾在大腳和二腳趾中間，開(kāi)始寫(xiě)字。我見(jiàn)了，也鼓起勇氣，把鞋子，襪子脫掉，腳頓時(shí)就感覺(jué)涼絲絲的。我把筆放進(jìn)去，想寫(xiě)自己的名字，它是我們平時(shí)寫(xiě)得最多的，就算閉著眼睛也照樣能寫(xiě)好。我把腳蹺在課上，身體斜了過(guò)來(lái)，當(dāng)我剛寫(xiě)第一筆“一”，那筆就左搖右擺，不受控制，那腳也老酸了，十分鐘過(guò)去了，我才寫(xiě)了五個(gè)字呢。字寫(xiě)得歪歪扭扭，和原來(lái)寫(xiě)的差十萬(wàn)八千里呢!“王”的“—”簡(jiǎn)直是波浪線(xiàn)，穎字連自己都完全看不懂。我想，如果每天都要用腳寫(xiě)字，那可真要命了。幸虧今天天氣暖和，要是在大冬天，我可受不了。
蔣教師說(shuō)要拿幾本展示展示，我聽(tīng)了一愣，趕緊把本子往桌肚里一塞。老師先拿了何欣霖的本子，她的“何”字成了矮胖子，“欣”我是更加看不出了，“霖”是的一個(gè)。接著，老師又拿了李雪婧的，以前她的字就像印刷體一樣，大家都迫不及待地要看她的本子了。結(jié)果，我們大失所望，“李”字都分家了，“雪”就是跳舞，“婧”的“女”都穿到“青”里面去了。
欣賞完后，蔣老師還給我們介紹了殘疾人——?jiǎng)ィ戳艘欢嗡囊曨l。他十歲失去雙手，可他用腳書(shū)寫(xiě)人生，他游泳依然非常自如，彈鋼琴也不比別人差，樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)人，他也給我們留下了一句刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)：“要么趕緊死，要么精彩的活著!”
這次活動(dòng)，我深有感受，在人生的道路上，總有坎坷和煩惱，這是在所難免的，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，要精彩的活著!
啟示字初中篇二十七
那個(gè)秋天，時(shí)不時(shí)就下起雨來(lái)。
一個(gè)雨過(guò)天晴的早晨，空氣帶著幾分潮濕。我在小區(qū)里的花園里散步，目光被一只蝴蝶吸引住了。
那是一只碧綠色的蝴蝶，看上去像是剛出生的模樣。它在道路之中抖動(dòng)雙翼翩翩起舞。讓人感到十分舒暢與愉悅。
可誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)雨，那秋雨夾著秋風(fēng)，毫無(wú)征兆地來(lái)臨了，“颼颼”地聲音，讓樹(shù)上的葉子“沙沙”地落了下來(lái)?？墒悄切律暮麉s不要命地向那高不可及的天空飛翔，任憑那豆般大小的雨點(diǎn)兒錘子似的敲擊它翡翠般的翅膀。我打開(kāi)了傘，望著它一次次飛去，一次次被擊下，不禁為這只偶然相遇的蝴蝶擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：它為何不躲進(jìn)花間葉間，為何要一次一次地飛向天空？不知道那樣會(huì)死亡嗎？
雨下得更大了。蝴蝶傷痕累累地被大雨沖刷到并不平整的柏油路上，翅膀上沾著泥沙。不過(guò)，它挺過(guò)來(lái)了。我端詳著它，幾只細(xì)小的腳堅(jiān)強(qiáng)地支起了它的身體，舞起翅膀又一次地沖向它夢(mèng)中的藍(lán)天……雨肆意地刮打它，把它擊倒在一堆沙礫上。這一次被擊倒，蝴蝶就再也沒(méi)有展翅了……它是為何？
它靜靜地離開(kāi)了塵世。它也許出生在一個(gè)凌晨，見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)帶著光芒升起；它沒(méi)準(zhǔn)誕生于一個(gè)黃昏，看到太陽(yáng)泛著紅暈謝幕。我瞧著它的尸體，不禁肅然起敬：這是一只為夢(mèng)想而努力的蝴蝶。它剛剛開(kāi)始展開(kāi)翅膀飛舞于花叢葉間，就被大雨奪去了年輕的生命。它也許在當(dāng)毛毛蟲(chóng)時(shí)，就無(wú)比憧憬那蔚藍(lán)的天空，破蛹后，它開(kāi)始追逐自已的夢(mèng)想——飛向藍(lán)天。它在那大雨的暴擊下，仍然逐夢(mèng)，仍然撲翅。臺(tái)灣著名作家杏林子，下肢幾乎癱瘓，但并沒(méi)有放棄生命，堅(jiān)持寫(xiě)作，成了著名作家。美國(guó)的海倫·凱勒，既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不清，可通過(guò)莎莉文老師的幫助和自己的努力，最終學(xué)業(yè)有成。
努力不一定可以獲得最后的勝利，可努力了，總會(huì)有收獲。在這個(gè)雨下不停的秋天，這只綠蝴蝶告訴我這樣的道理。
啟示字初中篇二十八
天氣晴朗，我正處在我的美夢(mèng)之中，我在夢(mèng)中正看到自己等考試開(kāi)始了30分鐘，才沖進(jìn)考場(chǎng)，我正著急時(shí)，“咚咚咚”我猛地一下坐起來(lái)腦門(mén)子上全都是汗。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我伸了個(gè)懶腰，緩緩地走上前打開(kāi)了門(mén)。
“咯吱”門(mén)打開(kāi)了，正當(dāng)我不清醒時(shí)，老媽大喊大叫起來(lái)，嘰哩咕嚕的一大堆：“你才起來(lái)？！還有10分鐘就遲到了！快點(diǎn)！”
我的腦袋一下子就清醒了，要上課了，于是我飛快地站起來(lái)，馬上收拾好，所有的東西，“呼哧呼哧”地邊喊邊跑：“我不吃早點(diǎn)啦！”我以最快的速度跑下樓，不好，前方有很多風(fēng)鈴，不管了，沖！我一頭猛扎進(jìn)長(zhǎng)廊，上頭的風(fēng)鈴被我弄得“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，我在風(fēng)鈴里沖來(lái)沖去，不好！有一個(gè)風(fēng)鈴被我撞掉了，“咣當(dāng)”那個(gè)風(fēng)鈴掉下來(lái)了，還變成了四分五裂，我一個(gè)這歌樣子，立馬左看看右看看，生怕別人看見(jiàn)了，我心里像有人在打鼓似的，緊張的不行，唉！算了，我咬咬牙準(zhǔn)備給這個(gè)可憐的風(fēng)鈴埋一下。
我抱著那些風(fēng)鈴的碎片，左看看右看看，直到確認(rèn)沒(méi)人時(shí)，我以每分鐘60米的速度飛奔到一個(gè)沒(méi)有人來(lái)的地方，我雙手拿著碎片正準(zhǔn)備埋下時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“旺旺旺”的叫聲，我還以為就是很遠(yuǎn)的地方有狗，沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果呢，剛剛好當(dāng)我挖好了坑時(shí)，保安正牽著一只狗和媽媽一起走了過(guò)來(lái)，我心里暗暗叫苦，我的天，這哪兒來(lái)的狗啊？我最怕狗了，我看著媽媽?zhuān)荒樀慕^望，保安走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，你把風(fēng)鈴給弄碎了，請(qǐng)跟我去一下保安室?！?/p>
去完保安室，老媽一回家，就把我罵了個(gè)狗血淋頭，哎！下一次可不能求快了呀，我得給自己設(shè)個(gè)鬧鐘才行。
經(jīng)過(guò)今天這件事，我明白了一個(gè)道理：我們不能因?yàn)闀r(shí)間不夠就橫沖直撞，要合理規(guī)劃好時(shí)間。
啟示字初中篇二十九
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿(mǎn)“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情，從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華名族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話(huà)。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話(huà)；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話(huà)；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西，不奢求我們有多有錢(qián)，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話(huà)，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒(méi)考好，父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢(qián)，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了父母，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話(huà)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話(huà)。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
啟示字初中篇三十
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！敝挥薪?jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅(jiān)信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨?！?/p>
是的，通往榮譽(yù)的道路并非鋪滿(mǎn)鮮花。
愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí)，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，并沒(méi)有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說(shuō)：“我在痛苦里學(xué)會(huì)沉思?！?/p>
諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家；居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家；貝多芬失去了音樂(lè)人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，成了最著名的音樂(lè)家。
經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》
在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。
中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人?！?/p>
羅斯福說(shuō)：“與其譏咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。”
當(dāng)苦難突然降臨時(shí)，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對(duì)吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？
相信吧！上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。
啟示字初中篇
母親節(jié)來(lái)臨了，站在窗邊的我，猛然想起了：晚報(bào)應(yīng)該有活動(dòng)了。沒(méi)錯(cuò)，5月11日這一天確實(shí)有活動(dòng)，“和母親一起去采摘牛奶西瓜”。
一大早，我們小記者就坐車(chē)前往高青。車(chē)子走了一兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫B著下了兩天雨，所以地面變成了粘腳的泥濘，汽車(chē)顯然不好走，我們就步行。艱難地行走到了牛奶西瓜大棚。到了大棚，已有一輛盛滿(mǎn)牛奶西瓜的三輪摩托車(chē)停在這兒，人們一見(jiàn)就蜂擁而上，我也不例外看來(lái)西瓜的魅力非常大。
不過(guò)離大棚入口還有一段距離，這里的泥濘路比前面的還粘、還難走。帶領(lǐng)我們的記者問(wèn)我們還往不往前走，許多人都怕臟，我們一些勇敢的小記者們卻說(shuō)走，農(nóng)民伯伯就帶領(lǐng)我們往前走。
一塌糊涂的泥濘阻擋我們的步伐，我們寸步難行，腳深深的陷在泥巴里拔不出來(lái)。就這樣像腳上掛著兩個(gè)沙袋，一步步艱難地往前走，終于到了西瓜地。見(jiàn)到了西瓜地，我很興奮，這時(shí)，農(nóng)民伯伯向我們講解：“每個(gè)西瓜旁邊都有一種不同顏色的彩帶，代表每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程；之所以叫牛奶西瓜，是因?yàn)樵谟酌缙冢恐芤o它的葉面噴灑兩次牛奶，在40多天的生長(zhǎng)期_要噴灑27次牛奶，而只澆3次水；不使用化肥和生長(zhǎng)激素，是綠色、健康、有機(jī)、糖分高的食品，這些方面體現(xiàn)出牛奶西瓜的優(yōu)勢(shì)；另外還介紹了在購(gòu)買(mǎi)牛奶西瓜時(shí)的注意事項(xiàng)?！?/p>
參觀完后，回到摩托車(chē)哪兒，鞋上、褲上都是泥巴。大家已經(jīng)品嘗完西瓜往回走了，望著那些在免費(fèi)品嘗西瓜的小記者們，我的口水瞬間“飛流直下三千尺”。
“雖然沒(méi)嘗到西瓜，可是也可以買(mǎi)呀，而機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)一去不回”——牛奶西瓜給予我的啟示將使我一生受益。
啟示字初中篇
我常常在想，世界上什么是最偉大呢？
這天早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，欣賞著早晨風(fēng)光無(wú)限的美好。太陽(yáng)公公老早就來(lái)“值班”了，風(fēng)姑娘輕輕撫過(guò)我的臉龐，又悄悄跑到河邊去了。溪水唱著歌，風(fēng)兒伴著舞。空氣就像冒著熱氣的牛奶一樣新鮮！天空一片蔚藍(lán)，只剩一片白云在輕輕飄浮。天氣暖洋洋的，好是舒服。正當(dāng)我沉醉在這風(fēng)景如畫(huà)的美景中，另一件事引起了我的注意——
一陣嘰嘰喳喳的聲音從樓下傳來(lái)，我循聲一看，一只燕子。只見(jiàn)它忙碌地飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去……，不知飛了多少趟，燕子好像不累似的，燕子飛這么多趟，究竟是為什么呢？
好奇心驅(qū)使下，我疾步來(lái)到樓下，原來(lái)，這只燕子有個(gè)身份——母親。燕媽媽每次回來(lái)，嘴里總叼著幾條小蟲(chóng)子。一個(gè)小寶寶喂一只，沒(méi)喂到的小燕子，好似生氣地咂咂大叫。心急的燕媽媽顧不上疲憊，馬不停蹄地轉(zhuǎn)身又飛走了。很快，又叼著獵物飛回來(lái)了，生怕孩子們等急了，餓壞了。半小時(shí)過(guò)去了，燕媽媽不停地飛，一刻也不敢放慢速度，一會(huì)兒也沒(méi)有休息！
不知怎么了，一向?qū)?dòng)物沒(méi)興趣的我，這次，竟看了這么久。不！我看的不是動(dòng)物，而是母愛(ài)的付出！
我慚愧地想著，媽媽也是這樣，“日出而作，日入而息”，媽媽每天晚上要工作到八點(diǎn)多才回來(lái)，既要工作，又要打理這個(gè)家。我不滿(mǎn)意時(shí)，還和媽媽動(dòng)“嘴皮子功夫”，我不滿(mǎn)意的飯菜，媽媽就立刻重新給我做……，想到這，我不禁落淚，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母親是世界上最偉大的人！
母愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是一個(gè)飽滿(mǎn)的眼神……
世界上最偉大的是什么呢？我明白了，世界上最偉大的是——母愛(ài)！
啟示字初中篇
黃昏，我漫無(wú)目的地走在紛繁的大街上，心沉得像千斤鉛塊，腦海中一直縈繞著那句話(huà)：“考試不及格，又不及格……”在茫茫的人海當(dāng)中，原來(lái)自己是那么渺小、可憐與無(wú)助，付出的.代價(jià)為什么像潑出的水，一點(diǎn)也不曾收回?我是多么希望這一切的一切并不是真的，然而無(wú)情的成績(jī)單卻活生生地?cái)[在眼前，揮之不去地印在腦海當(dāng)中。
朦朧的夕陽(yáng)光輝投下了我長(zhǎng)長(zhǎng)的卻伶仃的身影，可我卻沒(méi)有心思去欣賞，心里盡是一片凌亂。偶爾一陣輕風(fēng)吹過(guò)，使我本已灰冷的心更添幾分寒意。
不遠(yuǎn)處，地上投下了兩條小小的身影，我抬頭一看，一個(gè)小女孩正和一個(gè)小男孩玩游戲。我無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)去，坐在不遠(yuǎn)的凳子上，試圖分享他們的童年歡欣來(lái)忘記現(xiàn)實(shí)。那個(gè)小女孩可愛(ài)極了，她對(duì)小男孩說(shuō)：“如果你能跳過(guò)自己的影子，我就送你一顆糖，好嗎?”小男孩不假思索就響亮答道：“行!我一定能跳過(guò)!”于是，他開(kāi)始跳了，一連跳了好幾大步都跳不過(guò)自己的影子。我想：“這孩子也太傻了吧，誰(shuí)可以跳過(guò)自己的影子呢?這不是難為自己?jiǎn)?就像我的考試成績(jī)一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)?！蹦切∨⒃谝慌钥┛┑匦?，她對(duì)小男孩說(shuō)：“奶奶說(shuō)，誰(shuí)都不可能跳過(guò)自己的影子的?！毙∧泻⒉环猓徊揭徊酵疤?，他每跳一步都非常認(rèn)真，好像堅(jiān)信一定會(huì)跳過(guò)自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的盡頭。
我看著這一切，這是多么可愛(ài)的童真啊!但是世上有些事情不是單憑執(zhí)著就能成功的，客觀事實(shí)不會(huì)因?yàn)橹饔^意志而改變。我嘆了口氣，對(duì)自己說(shuō)，還是順其自然吧!
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)小男孩歡呼的叫聲：“我跳過(guò)了!我跳過(guò)自己的影子了!”我聞聲望去，小男孩高興地向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我跳過(guò)自己的影子了，您要幫我作證哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，急切地想知道小男孩是如何跳過(guò)自己的影子的。小男孩開(kāi)始跳了，他一躍而起，把胖胖的身體轉(zhuǎn)動(dòng)180度，這時(shí)，影子真落到他自己后面了。小男孩這樣的一跳，震蕩了我心里的寒冷，使我的心靈躍出一絲絲的溫暖。我高興極了，因?yàn)閺男∧泻⑸砩?，我明白了做事失敗后不要灰心，只要?jiān)持就是最后的勝利，只要繼續(xù)努力就是成功。
其實(shí)，誠(chéng)如高爾基所說(shuō)：人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳過(guò)自己的影子，不就是一個(gè)很好的例子么!
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