在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編為大家收集的關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】一
活著真好作文四篇 ?關(guān)于生命作文
活著真好作文
“死去元知萬(wàn)事空”，這是宋代大詩(shī)人陸放翁臨終前的遺詩(shī)，他不是留戀紅塵，而是“但悲不見(jiàn)九州同”，于是他警告兒子，“王師北定中原日”時(shí),必需“家祭無(wú)忘告乃翁”。在感慨陸放翁的心系國(guó)家，至死不忘之余，不由得感嘆：活著真好！
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，生活質(zhì)量的提高，無(wú)人不想多活久一些，因?yàn)槭澜缡敲利惖?，生活是美好的。活著可以看新聞、評(píng)政治，可以與同學(xué)朋友暢述幽情，可以沐浴陽(yáng)光，可以仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛……于是我們期待活著，因?yàn)榛钪婧茫?/p>
是的，活著真好。無(wú)論是古代或是現(xiàn)在，無(wú)論是帝王將相，或是黎民百姓都希望自己能活著，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的活著，并期待著永生不滅。因?yàn)?----只有活著才可以看到陽(yáng)光，感受到愛(ài)，享受天倫之樂(lè)。曾記否，莊子問(wèn)來(lái)詔他去做官的欽差的問(wèn)題----你愿意當(dāng)在稀泥里夾著尾巴的活龜還是愿做放于高堂之上卻受萬(wàn)人膜拜的死龜？結(jié)果無(wú)論是問(wèn)者或是被問(wèn)者的答案都是----活著的龜。因?yàn)榫退隳阍僭趺吹氖苋顺?，都畢竟是只死龜，是只一無(wú)所有,僅剩殘殼的龜,所以所有的人都希望活著，因?yàn)榛钪婧茫?/p>
無(wú)論你是英雄，抑或狗熊，死去了，一切皆空。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇；六國(guó)破滅，王子皇孫盡為秦宮人，至今有不為塵土乎？如今卻有一些接受高等教育的大學(xué)生屢屢自殺，這又為何？前段時(shí)間，國(guó)內(nèi)常演“跳橋秀”，高官自殺等，這更是為何呢？難道生活不美好嗎？難道生活就再也沒(méi)有直得他們留戀的了么？非也！非也！或只看到生活痛苦的一面，沒(méi)有回眸曾經(jīng)精彩的瞬間；或真的如某高官自殺后的遺囑“已經(jīng)沒(méi)有再值得留戀的”；或又如《觀音山》里所說(shuō)的，孤獨(dú)不是永遠(yuǎn)的，在一起才是永遠(yuǎn)的。
活可以享受生活，體味世事，感慨人生，所以絕大多數(shù)的人都希望活著。
然，生活不是一帆風(fēng)順的。
當(dāng)，所惡有甚于死者時(shí)，你還選擇茍且偷生嗎？
當(dāng)，你看到只要犧牲自己的利益便可救活數(shù)條生命，你還會(huì)茍且存活嗎？
當(dāng)，你能存活，卻要永遠(yuǎn)地丟掉你的人格和尊嚴(yán)時(shí)，你還會(huì)選擇生存嗎？
故，我們常看到了像“烈焰之中筑大愛(ài)”的王茂華、譚良才之類(lèi)的舍生取義之士；看到了像“舟曲之子”王偉般的鐵漢砥柱男兒；看到了像“忠信兄弟”孫水林、孫東林般的堅(jiān)守承諾義士……
活著真好，有的人卻犧牲自己而救活他人，原因不是因?yàn)樗麄儾欢没钪婧?，而是他們更懂得活著真好，要讓其他人感受活著真好，享受活著真?
珍惜生命，活著真好
父親患尿結(jié)石，入住武警醫(yī)院手術(shù)治療。那些天，我每天中午、晚上都趕過(guò)去照料他，給他送飯菜。父親已明顯的老了、瘦了，全然沒(méi)有當(dāng)年飽滿紅潤(rùn)的臉龐、硬朗結(jié)實(shí)的腰板。父親雖說(shuō)是行伍出身，什么苦都能吃，可在這手術(shù)前卻也難免有或多或少的煩躁與擔(dān)憂折磨著他，使他更顯得蒼老與憔悴。好在手術(shù)進(jìn)行得挺順利，父親恢復(fù)得也還不錯(cuò)，病房中的他還是顯得較樂(lè)觀開(kāi)朗———他那種對(duì)生命的向往、對(duì)生命的珍重是與生俱來(lái)的。
住院部住滿了各種病人。整棟大樓整天彌漫著刺鼻的針?biāo)幬?，護(hù)士們來(lái)來(lái)往往地穿梭著，推著藥劑車(chē)，挨著病房逐個(gè)地發(fā)放藥品、給病人量體溫、打點(diǎn)滴。大廳里、過(guò)道中常常坐滿等候親人做完手術(shù)的家屬，臉上無(wú)不寫(xiě)滿憂慮與焦急，醫(yī)生辦公室則總是擠滿就診的病人及咨詢者。
父親只住了一個(gè)星期的院，我們卻眼見(jiàn)了那么多令人無(wú)限感慨的生離死別！
那天上午，住院部二樓的血液透析室送來(lái)一位十八歲的姑娘，風(fēng)華正茂的青春?。∷粧焐狭搜鯕庹郑鏌o(wú)血色地躺在那張慘白的床上做著血透。她雙眼緊閉、四肢無(wú)力，瘦弱的身軀好像在微微顫抖。醫(yī)生早已診斷出結(jié)果———尿毒癥晚期！還能有最后一個(gè)月的生命！女孩身旁的男友已是痛苦萬(wàn)分，卻還要強(qiáng)裝笑臉安慰她只是小問(wèn)題，會(huì)好的，要好好配合醫(yī)生———生命很多時(shí)候并沒(méi)有握在我們自己的手心?。?/p>
又一天中午，我剛到醫(yī)院，便聽(tīng)得有間病房突然傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的慟哭聲，凄厲哀絕、響徹云霄，刺透整幢大樓。一定是哪家病人出了意外。果然，有一對(duì)父子上午騎摩托車(chē)途中遭遇了車(chē)禍，被送往醫(yī)院搶救，可惜這父子二人雙雙命赴黃泉。他們?cè)踔缟系碾x家便是與家人的永別，便是對(duì)紅塵的最后一瞥！
原來(lái)，像父親這樣從手術(shù)室順利出來(lái)、很快又得到康復(fù)的病人也是幸運(yùn)的，因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是命運(yùn)給他們搞了個(gè)惡作劇，開(kāi)了個(gè)不怎么友好的黑色玩笑，有點(diǎn)痛苦但畢竟勝利了！原來(lái)，我們這些整天忙碌于工作中的平庸小卒們，其實(shí)是活得多么美好———四肢健全、活潑開(kāi)朗，想笑便笑、要哭就哭，有一份較安穩(wěn)的工作，有一個(gè)較和諧的家，有一幫可親可愛(ài)的朋友，生命便在這融融的氛圍中自在地拔節(jié)、開(kāi)花、燦爛、升華。
人活一世很不容易??！生命甚美，活著真好，就讓我們都好好珍惜吧！
活著真好作文
珍惜生命，活著真好——讀《活著的一萬(wàn)零一條理由》大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)星原文學(xué)社顧海霞真的，我讀完《活著的一萬(wàn)零一條理由》這篇文章，眼睛濕潤(rùn)了。我被文中的少女打動(dòng)了我讀到“她起初并不知道自己的病已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，后來(lái)有人不慎露出了口風(fēng)……”時(shí)，和“我”的想法完全一致，以為這位少女會(huì)終日愁眉苦臉，沒(méi)有精神?？墒牵液妥髡咭粯酉脲e(cuò)了。人活在世上是上天的安排，為什么不能開(kāi)開(kāi)心心地活呢？我不由得想起幼兒園的一件事。我那時(shí)上小班，膽子非常小，有一個(gè)上大班的哥哥把我的右膀給弄斷了，我沒(méi)有告訴老師，因?yàn)槟莻€(gè)大哥哥說(shuō)，如果我告訴老師。我就慘了。回到家后，我把這件事告訴了媽媽。之后，我請(qǐng)了大半年的假，在這大半年中，我自己吃不起來(lái)飯，不能玩皮球……整天悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)，還真有點(diǎn)后悔。這篇文章使我最感動(dòng)的是，作者的祖母病危時(shí)，并沒(méi)有有氣無(wú)力的樣子，而是聽(tīng)著心跳的聲音，這美妙的仙樂(lè)??！生命短暫而漫長(zhǎng)，正確利用生命的人會(huì)覺(jué)得生命是多么地有趣而短暫，而一事無(wú)成的人會(huì)覺(jué)得生命是那么地?zé)o聊而漫長(zhǎng)。生命多么輝煌燦爛，多么值得珍惜！
活著真好作文
活著真好。
陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙照下來(lái)，落在我的衣服上是一層撥薄薄的金色，讓人想起童年和詩(shī)。
陽(yáng)光平靜如水。風(fēng)吹動(dòng)衣襟，吹動(dòng)寬松肥大的牛仔褲，吹動(dòng)我烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)?；钪婧?，我在陽(yáng)光中喃喃地低語(yǔ)，以青春的體驗(yàn)寫(xiě)下一行行娟秀的字跡。
活著真好。
走在大街上，人很多。人多的地方有各式的人和各式的故事。喜悅或憂傷感人的故事。
故事很多，隨意講起來(lái)都是一種回憶中的溫馨絮語(yǔ)。有關(guān)親情的，有關(guān)友情的，有關(guān)人生感懷的。細(xì)數(shù)起來(lái)，多如風(fēng)兒吹綠的小小樹(shù)葉。病中的人能深深地體會(huì)，失去的方覺(jué)珍貴。平常的人更應(yīng)從瑣碎的生活過(guò)程中領(lǐng)悟，而不是因生活中的些許陰暗和不如意悲觀失望。從憂傷的地方看見(jiàn)生命中的豁然，才是人生的達(dá)觀境界。這正像有的人看見(jiàn)風(fēng)雪會(huì)為旅途的漫長(zhǎng)而擔(dān)憂，而有的人會(huì)為“瑞雪兆豐年”的民諺而激動(dòng)不已。
活著真好。
對(duì)我們每個(gè)蕓蕓眾生中的人來(lái)說(shuō)，生命都是美麗的，只要我們珍惜熱愛(ài)。
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】二
關(guān)于國(guó)慶節(jié)
今天是一個(gè)很特別的日子。因?yàn)榻裉焓?0月1日。是我們祖國(guó)母親的生日。也是中華人民共和國(guó)成立60周年。普天下的中華兒女都為之欣歡。我懷著無(wú)比興奮的心情坐在電視機(jī)前觀看國(guó)慶閱兵式！
隨著禮炮陣陣響起，幾位升旗手迎面走來(lái)，邁著整齊的步伐走向升旗臺(tái)。走上主席臺(tái)后他們將國(guó)旗升上了天空。我們的主席胡錦濤坐著國(guó)產(chǎn)紅旗牌轎車(chē)進(jìn)場(chǎng)。在大路邊上站著整齊的解放軍。他走過(guò)時(shí)還不忘向兩邊的解放軍問(wèn)好解放軍也不忘向主席說(shuō)：“首長(zhǎng)好”！還是那熟悉的天安門(mén)城樓，朱紅色的地毯、朱紅色的大門(mén)、身著中山裝的胡錦濤主席率領(lǐng)著黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，鄭重的走上了天安門(mén)城樓，站在這60年前毛主席宣布新中國(guó)成立的同一個(gè)地方，他們的腳印與歷史重疊、從他們的臉上，我看到了激動(dòng)、幸福、驕傲和自豪！胡錦濤隨后宣布閱兵式正式開(kāi)始。
一個(gè)個(gè)整齊而威武的部隊(duì)，從主席臺(tái)面前走過(guò)。步伐是那么堅(jiān)而有力。無(wú)不讓在場(chǎng)所有的中國(guó)同胞感到自豪。在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的閱兵中，我頓時(shí)了祖國(guó)國(guó)防的強(qiáng)大和中國(guó)五千年來(lái)的宏偉基業(yè)。我們以后再也不用受別人的凌辱。我們終于揚(yáng)眉吐氣了。走向繁榮富強(qiáng)的道路后。中國(guó)祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)。在中國(guó)建國(guó)60周年之際讓我們，把這祝福傳送世界的每一個(gè)同胞。中國(guó)以后一定還會(huì)取得更大的進(jìn)步，讓我們一起奮斗，為祖國(guó)的明天而努力。最后我要向世界宣布——我們站起來(lái)了！
關(guān)于國(guó)慶節(jié)
國(guó)慶由來(lái)
10月1日，是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說(shuō)明一點(diǎn)，在許多人的印象中，10月l日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?0月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典，而不是開(kāi)國(guó)大典。實(shí)際上，中華人民共和國(guó)的“開(kāi)國(guó)”，也就是說(shuō)中華人民共和國(guó)的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過(guò)了。當(dāng)時(shí)也不叫“開(kāi)國(guó)大典”，而是稱作“開(kāi)國(guó)盛典”。時(shí)間是9月21日。這一天，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開(kāi)幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。
那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢？在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說(shuō)：“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái)，他托我來(lái)說(shuō)，中華人民共和國(guó)的成立，應(yīng)有國(guó)慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。”毛澤東說(shuō)“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定?！?0月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
關(guān)于國(guó)慶節(jié)
今天10.1號(hào)，先祝大家國(guó)慶、快樂(lè)！今天同學(xué)給我發(fā)了閱兵圖片，于是想起昨天老師布置的任務(wù)—看閱兵式！我一想起來(lái)了，就立即去開(kāi)電視！“哇塞！好壯觀??！”一開(kāi)電視就傳來(lái)“同志們好！同志們辛苦了！”原來(lái)是胡錦濤主席在吃力地喊著！一路漫長(zhǎng)，可胡主席還是很賣(mài)力，我很羨慕那些閱兵的大哥哥和大姐姐們！他們也很辛苦！我長(zhǎng)大了也想和他們一樣，雖然很辛苦，但是我覺(jué)得很值！到了天安門(mén)廣場(chǎng)，場(chǎng)面更是壯觀！有小學(xué)生，農(nóng)民，機(jī)關(guān)工作人員，中國(guó)中央政府工作人員┅┅來(lái)參加這次活動(dòng)的人是數(shù)了，不勝數(shù)，廣場(chǎng)上更是人山人海！來(lái)自世界各地的人都來(lái)了，這場(chǎng)面是壯觀不已！
到了正式的閱兵式，那場(chǎng)面，無(wú)法用語(yǔ)言形容！軍旗飄飄，軍歌嘹亮；馬達(dá)轟鳴，鐵流滾滾。多么整齊的步伐，多么威風(fēng)的軍容，多么嚴(yán)明的紀(jì)律，多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！看到大姐姐閱兵的那一刻，我覺(jué)得她們美麗極了！她們美麗的一面，堅(jiān)強(qiáng)的一面就瞬間綻放在那、一刻！我很佩服她們，她們是我們女同胞的偶像！
在祖國(guó)母親60周年紀(jì)念日，在閱兵村的哥哥姐姐們參加了閱兵儀式，吸引了全社會(huì)的目光！他們真的很辛苦，但是辛苦過(guò)后，會(huì)換來(lái)光榮！閱兵的哥哥姐姐們，我羨慕你們，崇拜你們！
我長(zhǎng)大后也要當(dāng)這樣一名光榮的、美麗的閱兵大姐姐！
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】三
一天中，最難熬的時(shí)刻，非起床莫屬。這不，我也一樣。
婉轉(zhuǎn)的鬧鈴喚醒了正在睡夢(mèng)中的我，我不耐煩的移了移身子，企圖擺脫無(wú)聊鬧鈴的糾纏。我把頭埋進(jìn)被窩，讓熱氣再一次沖擊我的臉，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久，我被一陣甜美的歌曲喚醒了。一睜眼，爸媽的身影出現(xiàn)在眼前，他們用一種甜蜜的聲音喚我起床，小夜曲似的歌聲從他們的眼睛里發(fā)射出來(lái)，這反到使我糊涂了，一邊說(shuō)著“煩啊”、還早呢”，一邊又扎入了夢(mèng)中。
又不知過(guò)了多久，一串節(jié)奏布魯斯一般的音樂(lè)蕩入耳朵。我緩緩睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)的哀嘆在空中譜成了一支曲子，并且灌入了我的耳朵。隨即，爸爸媽媽開(kāi)始“議論”起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“小胖猴”、“變小豬”什么的。我在心里辯解著，卻說(shuō)不出聲。不一會(huì)兒，節(jié)奏布魯斯的節(jié)奏越來(lái)越急切，徘徊在我耳邊想要沖破耳膜。我又一次鉆進(jìn)被窩，讓熱氣再一次把我?guī)朊烂畹膲?mèng)境。
睡得正香時(shí)，一聲沉悶的鼓聲忽然打斷了我的美夢(mèng)，我猛的睜開(kāi)眼，戒尺與鋼床碰撞發(fā)出的聲音變成了一曲搖滾樂(lè)后朝我直撲而來(lái)。接著，戒尺與床單相撞發(fā)出了另一種魔幻般的聲音又向我飛撲過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻從床上彈了起來(lái)。
生活，就是由很多歌聲組成的，高興時(shí)，是一曲；悲傷時(shí)，又是一曲。
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】四
1.Bird
(1)Kill two birds with one stone.
一箭雙雕;一舉兩得。
(2)A bird in the hand is worth two in the bush.
雙鳥(niǎo)在林不如一鳥(niǎo)在手。
(3)Birds of a feather flock together.
物以類(lèi)聚，人以群分。
(4)Its an ill bird that fouls own nest.
家丑不可外揚(yáng)。
(5)Fine feathers make fine birds.
人要衣裝，馬要鞍。
(6)A bird is known by its note, and a man by his talk.
聽(tīng)音識(shí)鳥(niǎo)，聞言識(shí)人。
(7)Each bird loves to hear himself sing.
鳥(niǎo)兒都愛(ài)聽(tīng)自己唱。(自我欣賞)
(8)You cannot catch old birds with chaff.
(粗糠)用粗糠捉不住老鳥(niǎo)。(有經(jīng)驗(yàn)的人難騙。)
(9)Birds in their little nests agree.
同巢之鳥(niǎo)心兒齊。
2.Cat
(1)A cat has nine lives.
貓有九條命;吉人天相。
(2)Cats hide their claws.
知人知面不知心。
(3)All cats are grey in the dark.
黑暗之中貓都是灰色的。(人未出名時(shí)看起來(lái)都差不多。)
(4)A gloved cat catches no mice.
戴手套的貓，老鼠抓不到。(不愿吃苦的人成不了大事業(yè)。)
(5)When the weasel and the cat make a marriage, it is a very ill presage.
黃鼠狼和貓結(jié)親，不是好事情。
(6)Who will bwll the cat?
誰(shuí)去給貓系鈴?(誰(shuí)愿意為大家冒風(fēng)險(xiǎn)?)
(7)The cat shuts its eyes when stealing cream.
帽偷吃奶油的時(shí)候總是閉著眼睛。(掩耳盜鈴)
(8)There are more ways of killing a cat than by choking it with butter.
殺貓的辦法很多。(達(dá)到目的的途徑很多。)
(9)Care kill a cat.
憂慮愁死貓。
3.Chicken
Dont count your chickens before theyre hatched.
雞蛋未孵出，先別數(shù)小雞。(不要過(guò)早樂(lè)觀。)
4.Crow
A crow is never the whiter for washing herself often.
江山易改，本性難移。
5.Dog
(1)He who would hang his dog gives out first that it is mad.
欲加之罪，何患無(wú)詞。
(2)A staff is quickly found to beat a dog with.
欲加之罪，何患無(wú)詞。
(3)Love me, love my dog.
愛(ài)屋及烏。
(4)Too much pudding will choke a dog.
布丁太多噎死狗。
(5)Every dog has his day.
人人皆有得意時(shí)。
(6)Barking dogs dont (seldom) bite.
愛(ài)叫的狗很少咬人。
(7)Let sleeping dogs lie.
勿惹事生非。
(8)Dead dogs bite not.
死狗不咬人。
(9)All are not thieves that dogs bark at.
狗見(jiàn)了叫的不一定都是賊。(不要以貌取人。)
(10)Every dog is a lion at home.
狗在家門(mén)口就成了獅子。
(11)Dont be a dog (lying) in the manger.
莫學(xué)狗占馬槽不吃草。(不要占著茅坑不拉屎。)
(12)Dog does not eat dog.
同類(lèi)不相殘。
(13)Scornful dogs will eat dirty puddings.
狗再傲慢也會(huì)吃臟布丁。
(14)A son never thinks his mother ugly,and a dog never shuns its owners home however shabby it is.
兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】五
It has been two years since I first got to university. Some of my classmates say that the college life is boring, because they have plenty of time but do not know what to do. However, from my point of view, the campus life in college is interesting and colorful as long as you make it meaningful.
In the first semester in college, I didn"t relax and I still worked hard as I was in the senior school. I usually spent two hours in study at night and I went to the classroom forautonomous learning.But the difference is that I have many extracurricular activities.?
Besides, I join the Student Union of my department. In the Student Union, I have a group of workmates who work hard together and support to each other. Actually, it looks like a big, warm family that we can share our lives together. During various activities, I realize the importance of team spirit that helps us go further.
Finally, college is great stage to improve a student and show one"s abilities. In college, I know more about our society and get more channels to explore the outside world. I realize that I am not only a student but also an adult who is preparing to step into the society.
In short, I cherish my life in college campus and I will try hard to make it colorful as well as meaningful.
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】六
1． 語(yǔ)音問(wèn)題
一般情況下，中國(guó)學(xué)生在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段都會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，語(yǔ)音和口語(yǔ)是一樣的，兩者并無(wú)區(qū)別。其實(shí)不然，從嚴(yán)格定義上來(lái)講“語(yǔ)音是口語(yǔ)的基礎(chǔ)，而口語(yǔ)是語(yǔ)音的延伸”。我們用一句話來(lái)進(jìn)行邏輯排列“發(fā)音不過(guò)關(guān)，口語(yǔ)就不會(huì)過(guò)關(guān)，口語(yǔ)不過(guò)關(guān)聽(tīng)力就一定不會(huì)過(guò)關(guān)，從而也會(huì)導(dǎo)致這個(gè)整個(gè)英語(yǔ)基石的坍塌。”很多時(shí)候當(dāng)我們費(fèi)了很大周折和對(duì)方進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，對(duì)方卻無(wú)法聽(tīng)懂你所想要表達(dá)的意思，使自己處于極其尷尬的境地。主要原因就是說(shuō)話者的語(yǔ)音不過(guò)關(guān)。聽(tīng)話者無(wú)法有效地辨認(rèn)說(shuō)話者所說(shuō)的單詞，進(jìn)而也導(dǎo)致了自信心的下降，聽(tīng)力受挫，因此口語(yǔ)交流十分困難。在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段建議大家從音標(biāo)發(fā)音開(kāi)始練習(xí)，英語(yǔ)中的四十八個(gè)音標(biāo)是語(yǔ)音的靈魂，正確掌握每個(gè)音節(jié)的發(fā)音對(duì)初學(xué)者將來(lái)能否正確有效的進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)有著極其深遠(yuǎn)的影響。初學(xué)者切不可盲目的認(rèn)為自己發(fā)音還不錯(cuò)，一定要對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，腳踏實(shí)地的進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)。糾正發(fā)音是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，但惟有耐心，細(xì)心和恒心，就會(huì)取得成功。
2． 口語(yǔ)中詞匯的有效選擇與句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確把握
這一點(diǎn)主要要求學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言本身的掌握程度。詞匯的使用范圍是指說(shuō)話者在具體的語(yǔ)言環(huán)境中所使用詞匯面的寬窄度，是只會(huì)使用一些簡(jiǎn)單詞匯還是能夠在不同情況下有效使用不同的詞語(yǔ)表達(dá)。句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性就是語(yǔ)法的準(zhǔn)確，所說(shuō)的句子結(jié)構(gòu)是否合乎語(yǔ)法規(guī)則。說(shuō)到詞匯的使用范圍，很多學(xué)生就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為詞匯寬就等同與龐大的詞匯量，如果沒(méi)有大量的詞匯就無(wú)法進(jìn)行交流。其實(shí)不然，事實(shí)證明即使是一個(gè)剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，所具備的詞匯量就足以完成英語(yǔ)生存環(huán)境下所要求的基本日常表達(dá)。我們用具體事例加以證明：美國(guó)之音VOICE OF AMERICA特別英語(yǔ)節(jié)目SEPCIAL ENGLISH的詞匯含量只有一千五百個(gè)單詞，也就是說(shuō)一千五百個(gè)單詞就已將世界上發(fā)生的任何事情描述清楚。如果大家覺(jué)得這個(gè)事例還不具有說(shuō)服力的話，我們可以把視線轉(zhuǎn)移到我們很多人手中都有的《朗文詞典》。朗文詞典《LONGMAN DICTIONARY》中所有的單詞解釋也只用了兩千個(gè)常用單詞。這兩個(gè)例子都充分說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，目前的詞匯量是足以應(yīng)付日常口語(yǔ)表達(dá)的。在這里建議大家不要在短時(shí)間內(nèi)背大量的單詞，因?yàn)?，在一般情況下口語(yǔ)表達(dá)更加重視的是一個(gè)人是否能夠用已有的單詞進(jìn)行有效的表達(dá)自己的思想和進(jìn)行交流的能力。詞匯寬窄在另一個(gè)層面上是指在不同的情況下能否選用最合適單詞的能力，這里并不要求學(xué)生使用一些過(guò)于生僻的詞匯，大量背單詞往往只會(huì)讓學(xué)生囫圇吞棗，對(duì)單詞的用法不求甚解，在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)故意使用一些很難的，甚至不大地道的詞語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，結(jié)果破壞了整個(gè)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度。對(duì)于詞匯量不大的同學(xué)，建議使用以下策略：正的東西反著說(shuō)、反的東西正著說(shuō)、復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單說(shuō)、簡(jiǎn)單的東西具體說(shuō)的方法進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。至于口語(yǔ)中的句型，因?yàn)槭苤袊?guó)英語(yǔ)語(yǔ)法翻譯教學(xué)法的影響，很多中國(guó)人在講英語(yǔ)前首先考慮的是語(yǔ)法的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)。一開(kāi)口便是復(fù)雜的叢句，獨(dú)立主格，形容詞，副詞的選擇。這樣講英語(yǔ)造成的結(jié)果往往是，英國(guó)人美國(guó)人聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。主要原因就在于思維方式和表達(dá)順序上的差異。關(guān)于這方面建議大家去看《英語(yǔ)九百句》，吃透基本句型，實(shí)現(xiàn)脫口而出。
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】七
近幾年來(lái)，很多市民特別是年輕人開(kāi)始接受西方人“生吃”的飲食習(xí)慣。但是，“生吃”從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，有利有弊，不能一概而論；從食品安全的角度來(lái)說(shuō)更需要萬(wàn)分小心。
大多數(shù)蔬菜是適合生吃的，但是有些蔬菜生吃反而不利于營(yíng)養(yǎng)素的吸收——胡蘿卜最好熟吃，而且要跟含脂肪比較多的食物一起烹調(diào)，這樣β－胡蘿卜素才能更好地溶入油脂而被人體吸收。菠菜含有大量的草酸，草酸不經(jīng)過(guò)焯水會(huì)影響人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，也不適合生吃。豆芽等豆類(lèi)中含有抗?fàn)I養(yǎng)成分的物質(zhì)（如胰蛋白酶抑制素、生物堿及抗凝血素），不利于營(yíng)養(yǎng)吸收，應(yīng)該炒熟再吃。
從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看，生的海鮮和肉類(lèi)所含的豐富蛋白質(zhì)并不能很好地被人體吸收，這些蛋白質(zhì)必須加熱到一定程度才有利于消化吸收。生魚(yú)、生蟹、生蠔、生肉很容易攜帶副溶血性弧菌以及肺吸蟲(chóng)囊蚴等寄生蟲(chóng)，食用后會(huì)引起食物中毒和寄生蟲(chóng)感染。
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】八
中秋佳節(jié)之難忘的夜晚
9月15日我和媽媽爸爸一起，去浦西和爺爺奶奶伯伯?huà)饗鹨黄鸪燥?。那個(gè)飯店是新疆特色飯店，里面有維吾爾族人跳新疆舞。爺爺奶奶伯伯和嬸嬸先到，我們后到。爺爺奶奶給我們點(diǎn)了烤羊肉，石榴汁，拔絲南瓜，等等許多好吃的。我們一邊吃飯一邊津津有味的欣賞維吾爾族的大姐姐跳新疆舞，有一個(gè)姐姐她跳的可美了，我們眼睛也不眨，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的表演。還有一個(gè)叔叔他唱了一首民歌名字叫《敖包相會(huì)》（這個(gè)叔叔大概是這里的老板），臺(tái)下的觀眾和這個(gè)叔叔一唱一和，爺爺也輕輕的哼著。后來(lái)爺爺告訴我，他們都是新疆歌舞團(tuán)的演員。我心想：原來(lái)他們是歌舞團(tuán)的，怪不得他們的表演可以讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛！我還用美圖秀秀教含含（親戚家的妹妹）如何做一幅美麗的圖畫(huà)。
我們一家人在中秋節(jié)團(tuán)聚在一起。我和兩個(gè)妹妹一起玩起了好玩的游戲?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了告別的時(shí)候，我的一個(gè)妹妹因?yàn)椴簧岬梦宜钥蘖?！雖然這個(gè)中秋節(jié)沒(méi)有看到月亮，可是我覺(jué)得今晚卻非常非常難忘！
歡度中秋
今天是八月十五中秋節(jié)，我們邀請(qǐng)爺爺奶奶，外公外婆一起吃團(tuán)圓飯。雖然下大雨，月亮被烏云擋住了，沒(méi)有辦法欣賞到圓圓的月亮，但是我們一家人圍坐在一起，桌子上放滿了水果、月餅、飲料等等，大家開(kāi)心地吃著、說(shuō)些、笑著。后來(lái)媽媽說(shuō)，每一個(gè)人唱一首歌或詩(shī)。我背了一首李白的《靜夜思》，大家都說(shuō)我背得好，我開(kāi)心極了。我們一家人在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。
關(guān)于生活節(jié)奏英語(yǔ)作文【范文9篇】九
今天，外校要來(lái)我們學(xué)校的小劇場(chǎng)上課，我們班有幸被抽到去上課。
來(lái)到小劇場(chǎng)，我們找到了自己的座位坐下。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家好！我是周老師，大家可以叫我MissZhou！”接著開(kāi)始分組，我是B組的1號(hào)，也就是組長(zhǎng)，老師給組長(zhǎng)發(fā)了一張表，等會(huì)表演要用。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)泥紅色的橢圓形，我們大家都猜這是bread（面包），可正確答案卻是egg（雞蛋）！周老師讓我們念了一遍“egg”。接下來(lái)，老師拿出一個(gè)鼓鼓的大背包，問(wèn)我們：“誰(shuí)想摸一摸里面的東西？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，最后，老師選了我，我把手伸進(jìn)去摸了摸，感覺(jué)那個(gè)東西有點(diǎn)硬邦邦，一時(shí)想不出是什么來(lái)，老師把手伸進(jìn)去，拿出的原來(lái)是一袋面包。她叫我們大聲說(shuō)：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學(xué)完單詞，老師讓各個(gè)小組長(zhǎng)拿出先前發(fā)的那張表，要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過(guò)來(lái)，我第一個(gè)把第一個(gè)空填寫(xiě)完，然后我們6個(gè)成員把剩下的四個(gè)空也全部填寫(xiě)完，我們熟背后，全體小組成員爭(zhēng)搶著舉手，自告奮勇地要求上臺(tái)表演。
老師同意了，我立刻沖上去，大聲說(shuō)道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我們所有成員一個(gè)接一個(gè)地激情滿懷地大聲說(shuō)著英語(yǔ)：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyouare！”“Thankyou！”我們贏得了熱烈的掌聲，我們表演成功了！這真是一堂有趣的英語(yǔ)課！
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