一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】

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一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】
時(shí)間:2022-05-17 10:11:40     小編:張同學(xué)

說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理得一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】一

天氣好極了,小鳥在枝頭唱著歡樂的歌,陽(yáng)光灑在我手中的照片上.那是我和小月的照片,小月是我最好的伙伴,因?yàn)樾≡率亲钭屛腋袆?dòng)人.

?????? 小月長(zhǎng)得可漂亮了.她十一歲了,個(gè)子高高的,亭亭玉立的.她瘦瘦的,身材很完美.眼睛大大的,像兩顆黑珍珠一樣,鑲在她那白嫩的臉上,看起來炯炯有神的.鼻子小巧玲瓏,但鼻梁高高的,像個(gè)美麗的工藝品.她有一張櫻桃小口,紅紅的很漂亮.她穿著一件漂亮的裙子,看上去氣質(zhì)優(yōu)雅,落落大方,楚楚動(dòng)人.

????? 小月做的事可讓我感動(dòng)了.小月在學(xué)校對(duì)我的幫助很大.當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí),小月就給我講題;當(dāng)我課文不理解或作文不會(huì)開頭時(shí),小月就講給我聽.通過小月對(duì)我的幫助,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步的很快.可是好景不長(zhǎng),我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校組織的舞蹈比賽,所以落了三天課,在過一個(gè)星期就要期末考試了,我可著急了.

??????這天,我正在家里自己看書,但因?yàn)檎n落下得實(shí)在太多了,我怎么也看不懂.爸爸媽媽還沒有下班,我急得汗都要流出來了.突然,在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,門鈴響了.我開門一看,是小月!小月和我們家是鄰居,經(jīng)常來我家玩.我正想著怎么樣打發(fā)小月走,小月卻先對(duì)我說:"我來給你補(bǔ)課."我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,在學(xué)校給我補(bǔ)課我已經(jīng)很感激了,可是她居然又到家里給我補(bǔ)課.我連忙討好她,給她拿凳子,給她喝可樂,然后趕緊坐好聽她講課.小月講的非常細(xì),她先給我講語(yǔ)文,生字,詞語(yǔ),作文-----她一口氣給我講了三個(gè)小時(shí).她走時(shí),我的眼圈紅了,她接連給我補(bǔ)了三天,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),我都會(huì)了.我非常感動(dòng),眼淚幾乎都要流出來了.期末考試到了,我打開卷子一看,天啊!小月給我講過的題都出現(xiàn)在了卷子里,我信心百倍地拿出筆,快速地答起了試卷.成績(jī)出來時(shí),我竟然考了第三名!而小月依然在第一名的座位上.老師夸我,同學(xué)夸我,但是我知道,這都是小月幫助我的結(jié)果.我不禁流下了激動(dòng)和感激的淚水.

??????? 美麗漂亮的小月,她就是我最好的伙伴,因?yàn)樗亲屛易罡袆?dòng)的人!

一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】二

我有一個(gè)幸福的家600字作文

我有一個(gè)幸福、和諧、溫馨的家,我愛我家。

我的家里有爸爸、媽媽、小弟弟和我。我爸爸是屬龍的,他在外面工作,每次下班回來都是汗淋淋的,露著寬大的肩膀,身體壯實(shí)得像頭牛,從來也不鬧什么毛病,他非常有力氣。可是,他在家里基本不做什么家務(wù),比如:洗碗、掃院子……從來沒干過,也并不是他不愿意干,而是媽媽從來都不讓他干,媽媽嘴里經(jīng)常叨咕著:“粗手笨腳的,快放下吧!”等爸爸上班走了以后,媽媽卻囑咐我們:“平時(shí)不要惹你爸爸生氣,他在外面干的活是很累的?!?/p>

媽媽的性格非常開朗,長(zhǎng)的也很漂亮,她干活的時(shí)候手腳十分利索,嘴里還總是哼著一些流行歌曲,給人感覺她生活得十分幸福。媽媽從來不打罵我們,她逢人便說:“我有兩個(gè)可愛的孩子,喝口涼水都是甜的'。”媽媽以前是個(gè)營(yíng)業(yè)員,現(xiàn)在變成了服務(wù)員,其實(shí)我也不愿意媽媽去上班,因?yàn)閶寢屔习嗳チ?,我就很少見到媽媽了,也吃不到媽媽親手做的飯菜了——媽媽做的飯菜可好吃了!

我的小弟弟是屬猴子的,他的性格也像小猴子一樣,頑皮、可愛,因?yàn)樗苈斆?,所以爸爸更偏愛他一些,雖然他很淘氣,但并不讓人討厭,我和弟弟是爸爸媽媽的快樂星,也是這個(gè)家里的快樂星,我生活在這個(gè)家里,是非常幸福和快樂的。

有一天,我在電視里偶然看到了一則公益廣告,“一個(gè)小男孩給他的媽媽端洗腳水,他的媽媽非常感動(dòng),”于是我也效仿這個(gè)小男孩兒,給我的媽媽也打了一盆洗腳水,說:“媽媽,我給您洗洗腳吧!”此時(shí)我看到,媽媽的臉上什么表情也沒有,她慢慢坐在炕沿上,托下了鞋,什么也沒說,我看到她的腳,很大,也很硬……我感覺她的腳有些顫抖,她用手輕輕地?fù)嶂业念^發(fā),“我女兒的小手真乖巧,將來……”她的聲音很小,很低,我看到她在流淚,此刻我感受到了媽媽的艱辛,同時(shí)也感悟到了媽媽對(duì)我的希望。我只盼自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母親,將來不讓他們受一點(diǎn)兒苦,不讓他們受一點(diǎn)累。

我愛我家,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福美滿的家;我更愛我們的國(guó)家,我祈愿我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng),祈愿天下所有的家庭,和諧幸福。

一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】三

他,是一個(gè)再普通不過的教師了。人長(zhǎng)得矮矮胖胖,他就是我們尊敬的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

上學(xué)期,我曾覺得我們的班主任很嚴(yán)厲,但是經(jīng)過一件事后,我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷,我凍得咳嗽了,很是厲害。今天是星期二,我們班主任的晚自習(xí),我不敢去請(qǐng)假。但是我很難受,最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請(qǐng)假。沒想到老師很快就批了??墒峭饷娓?,而且天已經(jīng)黑了,我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒有開門,我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時(shí),侯曉麗對(duì)班主任說:“老師,我們害怕。”班主任二話沒說,把我們送到了大門口,并對(duì)我們說:“你們走,我站在門口看著你們到衛(wèi)生院之后,我再回去?!蔽覀冏叩叫l(wèi)生院門口,向班主任招招手,班主任才放心的離去??墒牵l(wèi)生院的一種藥沒有了,沒有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說:“是沒有藥了,還是你們錢不夠?如果錢不夠,我先借給你?!?/p>

我們說是真的沒有藥了,班主任就說:“你們到大門口的藥店買急支糖漿,那藥治療咳嗽效果好。”

我們買了回來,班主任給我倒水讓我喝下去。第二天,我的病竟然好了。

班主任,嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的心。那個(gè)夜晚,我永遠(yuǎn)難以忘記。

一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】四

今天早上,陽(yáng)光明媚。我高高興興地乘公交車準(zhǔn)備去外婆家。我坐在公交車上,欣賞著窗外的景色:高大挺拔的樹木、碧藍(lán)碧藍(lán)的天空、一望無(wú)際的湖面......這時(shí),我突然看見一個(gè)人從公交車前面走過來,司機(jī)猛打方向盤,想避開他??墒菬o(wú)論司機(jī)怎么打方向盤,他就跑到那邊擋住它。最后司機(jī)轉(zhuǎn)不過彎了,只好踩剎車,差點(diǎn)撞到那個(gè)人。司機(jī)說:“你不想活了!”那人說:“那你讓我上車!”“你又沒在站臺(tái)上,我不能讓你上車!”那個(gè)人又說:“你今天不讓我上車,我就一直站在這兒,跟你沒完!”隨后他倆又吵了幾句,這時(shí)有人下來說:“你又不在站臺(tái)上,他們就不會(huì)停車,你懂不懂?”經(jīng)過大家的勸說,他終于走了。但他臨走前還拿起路邊的一塊磚頭,用力地朝公交車砸去,公交車的后面被砸出個(gè)大洞。司機(jī)下去跟他理論:“你為什么砸我的車,維修費(fèi)你出么?”那人蠻不講理地說:“我就不出,有本事你去告我呀!”司機(jī)說:“別讓我下次再看到你!這什么人呀!”隨后就上了車,幸好汽車還能發(fā)動(dòng)。車上的人都說,他的這種行為既妨礙了公共秩序,又破壞了公共財(cái)物,我們一定要遵守交通規(guī)則,從自身做起。那個(gè)人,真討厭。

一個(gè)讓我的人作文【通用5篇】五

在我10周歲的生日那一天,媽媽送給我一個(gè)朋友——字典,媽媽說,它能交會(huì)我很多知識(shí)。從此,我就和它結(jié)下了不解之緣。

我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn),里面一共有三個(gè)部分:拼音,部首和漢字解釋。

一天,媽媽帶我逛街去,正值秋天,街上大大小小的飯館都推出了特色菜:龍蝦,螃蟹。突然,我看見一個(gè)廣告牌上打著龍蝦的廣告,開心地對(duì)媽媽說:“(yu,tai) 龍蝦!”“小傻瓜,讀錯(cuò)了,回家后查字典告訴我正確的讀音哦!”“明明沒有錯(cuò)啊,秀才不識(shí)字讀半邊呀!”回家后,我翻開字典,用“部首查字法”找到了盱,原來,這是一個(gè)地名,專門生產(chǎn)龍蝦,在全國(guó)赫赫有名。我想:我的知識(shí)實(shí)在是太少了,應(yīng)該多多請(qǐng)教字典公公。

有一次,老師那出字典教我門該怎么使用它,通過上課,我了解到字典一共有三種查法,分別是:拼音查字法,部首查字法和數(shù)筆畫查字法,它們的用法不一樣。如果只知道拼音,不知道讀音,就用拼音查字法;如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,但是有部首,就用數(shù)筆畫查字法;如果那個(gè)字沒有部首,而且不認(rèn)識(shí),就用數(shù)筆畫查字法。查到那個(gè)字,它會(huì)告訴你拼音,繁體字,意思以及組成詞語(yǔ)后的意思。

還有一次,在上科學(xué)課的時(shí)候,書上有一個(gè)詞,叫“水泵”,沒有人認(rèn)識(shí)后面那個(gè)字,我舉起了手,說:“老師,這個(gè)字好像讀‘bang’?!?/p>

“不對(duì),回去以后,大家都去查字典?!蔽业哪橆D時(shí)變成了紅蘋果,慚愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這個(gè)字是(beng)??磥?,學(xué)習(xí)可來不得半點(diǎn)馬虎呀!

自從了解了它的好處,我就更加喜歡它了,一有“攔路虎”就去請(qǐng)教它,它像一位老者一樣,教會(huì)了我很多的知識(shí)。這就是我的好朋友——字典。

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