大家都寫(xiě)過(guò)作文，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】一
自從媽媽進(jìn)了保險(xiǎn)公司之后，有點(diǎn)反常，常常咬文嚼字，說(shuō)話(huà)也十分做作，很不自然。我也漸漸聽(tīng)出來(lái)了，媽媽說(shuō)的那“方言”里，有點(diǎn)普通話(huà)的味道，原來(lái)媽媽是在學(xué)說(shuō)普通話(huà)??！
這天，媽媽終于開(kāi)口了，“兒子，教媽媽學(xué)說(shuō)普通話(huà)吧！”“好??！”我已經(jīng)等不及了。
我先讓媽媽說(shuō)繞口令，我讓媽媽說(shuō)的最多的是“十四不是四十，四十不是十四”……這一條，因?yàn)椤笆摹焙汀八氖笔亲畈蝗菀讌^(qū)分的，這樣練習(xí)對(duì)說(shuō)普通話(huà)有好處。同時(shí)，我也經(jīng)常給媽媽用普通話(huà)讀課文，讓媽媽邊聽(tīng)邊學(xué)。
不過(guò)光說(shuō)繞口令和聽(tīng)是學(xué)不會(huì)普通話(huà)的，還要開(kāi)口說(shuō)，練習(xí)說(shuō)普通話(huà)！我讓媽媽給我讀課文或報(bào)紙，看有沒(méi)有音讀錯(cuò)。不過(guò)四川人說(shuō)普通話(huà)，確實(shí)很難?！皊hi”要讀成“si”，“eng”要讀成“en”，平舌應(yīng)音與卷舌音，前鼻音與后鼻音都不分。老媽就把“中華人民共和國(guó)”讀成“zhonhuarengmingonghego”，差點(diǎn)讓我笑掉大牙！還有，“二”讀成“鵝”，“舌”說(shuō)成“色”……我就不一一列出了，還用心教媽媽正確的發(fā)音，光是“何”我就教了好幾次，她老讀成“he~o”，可急死我了！不過(guò)媽媽也很“自覺(jué)”，常常在家里“演講”，大聲的朗讀報(bào)紙或文章，久而久之，媽媽也會(huì)說(shuō)普通話(huà)了。
不過(guò)媽媽在說(shuō)普通話(huà)時(shí)，有時(shí)很自然，有時(shí)聽(tīng)了卻讓人不舒服，特別是在給客戶(hù)打電話(huà)時(shí)。我想了又想，終于想出了原因：原來(lái)是媽媽在給客戶(hù)打電話(huà)時(shí)太注重自己的發(fā)音了，很約束自己，聽(tīng)起來(lái)顯得不自然。我提醒了媽媽后，現(xiàn)在好多了！
現(xiàn)在，我再也不用擔(dān)心媽媽的普通話(huà)問(wèn)題了！
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】二
我對(duì)秋天的理解我喜愛(ài)溫暖的春天，喜愛(ài)樹(shù)木茂盛的夏天，喜愛(ài)雪花飄飄的冬天，但是我更喜愛(ài)碩果累累的秋天。
秋——是一盤(pán)顏料盒。哎呀！小麻雀不小心打翻了她，蘋(píng)果染成了紅色，菊花、梨都染成了黃色，掛在枝頭上的葡萄卻染成了紫色。
秋——是果實(shí)的家園。蘋(píng)果披著厚厚的紅衣服，在夜晚，悄悄地爬上了樹(shù)枝。黃澄澄的梨也不甘示弱地從樹(shù)干里溜了出來(lái)。石榴圓圓的，上面有一個(gè)像火山口一樣的頂，石榴像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。小猴看見(jiàn)了，回家提了個(gè)大籃子，爬到了樹(shù)上，專(zhuān)挑又大又紅的摘。摘完蘋(píng)果，它又三步并作地跑回家拿了一個(gè)更大的籃子，又爬到石榴樹(shù)上。石榴裝滿(mǎn)了籃子，他又看見(jiàn)了葡萄，水靈靈的葡萄掛在樹(shù)枝上，小猴饞得直流口水，他又一次跑回去……秋天的果實(shí)真多?。〉咀釉谖L(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)，像一個(gè)小姑娘在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了?！备吡恍t了臉，像許多個(gè)火把在不停地燃燒著，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，快來(lái)摘我吧！”
秋——是優(yōu)美音樂(lè)的篇章。秋天也有很多美妙的聲音，大雁南飛拍翅膀的聲音，秋雨打在窗上的“滴答”聲音，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的聲音……
秋——是動(dòng)物們的天堂，螞蟻搬食物，小狗換毛……
我喜歡秋！
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】三
尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！
漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的基本要求，國(guó)家開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，確認(rèn)普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)。作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。
今年，我區(qū)將全面推廣普通話(huà)和推行規(guī)范用字，并迎接國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估。為此，實(shí)驗(yàn)幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長(zhǎng)倡議：
1。請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2。在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3。堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)普通話(huà)，方便你我他;寫(xiě)規(guī)范字，從你我做起。讓我們一起，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】四
民族共同語(yǔ)是民族內(nèi)部共同用來(lái)交際的語(yǔ)言，是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的主要標(biāo)志之一。
漢民族共同語(yǔ)最晚在上古的夏商周時(shí)期就產(chǎn)生了。當(dāng)時(shí)的民族共同語(yǔ)叫“雅言”，主要流行于黃河流域，我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言。漢代的民族共同語(yǔ)叫“通語(yǔ)”。唐宋時(shí)期，人們寫(xiě)文章、作詩(shī)詞非常注意使用“正音”(國(guó)家頒布的讀音)。明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫“官話(huà)”。民國(guó)時(shí)期漢民族共同語(yǔ)叫“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后的漢民族共同語(yǔ)叫“普通話(huà)”。
普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。它作為我們漢民族共同語(yǔ)的地位是歷史形成的。一方面，作為北方方言代表的北京話(huà)，數(shù)百年來(lái)作為官府的通用語(yǔ)言傳播到了全國(guó)各地，而發(fā)展成為“官話(huà)";另一方面，“白話(huà)文運(yùn)動(dòng)”以后，作家們自覺(jué)地用普通話(huà)寫(xiě)作，涌現(xiàn)出一大批作為普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)規(guī)范的典范作品?！皣?guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”又在口語(yǔ)方面增強(qiáng)了北京話(huà)的代表性，促使北京語(yǔ)音成為全民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。北方方言區(qū)自身特殊的政治、經(jīng)濟(jì)、文化地位和人口優(yōu)勢(shì)等客觀條件奠定了普通話(huà)作為漢民族共同語(yǔ)的地位。
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】五
我叫徐愛(ài)戴。這名字是媽媽取的，意思是：我媽媽姓戴，爸爸姓徐，爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)乙彩前职趾蛬寢寪?ài)的結(jié)晶。
我喜歡踢足球。記得有一次我和朋友踢球，我用力一甩，我的朋友們一躍而起，可還是沒(méi)有攔下我的球呢！而且有人嚇得不知如何是好。我打羽毛球也不錯(cuò)，有一次我和朋友打羽毛球，朋友打了一個(gè)高飛球，我“唰”的一下把球打了回去，那速度如箭一般。朋友看了嘴都戳到地上了。你們說(shuō)，我哪方面厲害？
媽媽她們老說(shuō)我慢，但我覺(jué)得我是一個(gè)善良的小孩。我養(yǎng)過(guò)植物、動(dòng)物，我可是對(duì)待每一條生命都是很認(rèn)真的喲！要是植物執(zhí)了，我就給它澆水，要是動(dòng)物冷了，我就給它鋪上棉被。
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】六
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，這個(gè)假期我們也是伴著春節(jié)匆匆而過(guò)，雖然是愉快但是愉快中還伴著苦惱……
暑假的一開(kāi)始，就是平平常常的寫(xiě)作業(yè)，按照自己的計(jì)劃寫(xiě)，感覺(jué)永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完。當(dāng)時(shí)的我想：老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)吧，在開(kāi)學(xué)之前保證能寫(xiě)完!
十幾天的時(shí)間很快就過(guò)去了，連個(gè)過(guò)得記憶都沒(méi)有。到春節(jié)了，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放炮仗，而我還在寫(xiě)作業(yè)。到了半夜炮仗還響不停，我把被子蓋過(guò)頭頂，想發(fā)火的說(shuō)：“過(guò)年真煩，還得寫(xiě)作業(yè)，不停的炮仗聲!還讓不讓人睡覺(jué)了!”，大年初一，每戶(hù)人家都會(huì)串門(mén)，而我就是埋頭寫(xiě)作業(yè)。轟轟烈烈的大過(guò)年，在我這只能當(dāng)成普普通通的日子，就是寫(xiě)作業(yè)?？粗麄兇蟠笮⌒〉娜?，在人行道中走著，心里也有點(diǎn)小委屈。
這時(shí)我頭上出現(xiàn)兩個(gè)小孩，一個(gè)說(shuō)：“你好啊，我是你心中的惡魔，你的鬼點(diǎn)子都是我?guī)湍愠龅?”另一個(gè)說(shuō)：“你好你好，我是你心中的天使，燦爛無(wú)比啊!你的守信、一一兌現(xiàn)的承若，都是我的功勞哦!”惡魔說(shuō)：“我告訴你，你別從這里寫(xiě)作業(yè)了，出去玩玩少寫(xiě)個(gè)一天兩天的怕么!再說(shuō)現(xiàn)在是春節(jié)，都出來(lái)玩，你看著不難受嗎，出去玩吧玩吧!”天使不愿意了說(shuō)：“你要想好，這可不是開(kāi)玩笑!玩上一兩天，你計(jì)劃的作業(yè)怎么辦?好好想想啊，你是想要現(xiàn)在的貪玩還是想要寫(xiě)完作業(yè)的痛快的玩!”
就這樣我想了很久，決定要痛痛快快的玩，那樣才爽!就這樣我一天天堅(jiān)持著，終于把作業(yè)寫(xiě)完了!那時(shí)我就想寫(xiě)完真好啊，可以毫無(wú)顧慮的玩!
普普通通的寒假生活，我過(guò)完了，跟以前一樣，沒(méi)有變，你們的呢?
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】七
老爸所在的單位要考試了！雖然平常的考試難不倒他，但這回，一向天不怕、地不怕的老爸卻慌了神。
原來(lái)是普通話(huà)考試。怪不得，老爸的工作能力沒(méi)話(huà)說(shuō)，可至于普通活嘛，那可壓根兒沒(méi)底，瞧，老爸正坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣呢。
身為語(yǔ)文老師的老媽怎能見(jiàn)死不救，我也加入了給老爸強(qiáng)化普通話(huà)的行列中。當(dāng)然了，這樣也能增進(jìn)自己普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)性。
老媽像教一年級(jí)孩子一樣教著對(duì)普通話(huà)“十拿九錯(cuò)”的老爸拼音?！白⒁饴N舌音，這是后鼻韻母”，“‘0’不是‘喝’，“知道啦?！薄氨且?，記住，鼻音，又錯(cuò)啦，后鼻音，翹舌音，重來(lái)……”老媽反復(fù)糾正。
好不容易把拼音搞清楚了之后，我飛奔向書(shū)房，迅速掃描了一下一把拿起《普通話(huà)訓(xùn)練集》，跑了回去。這下得訓(xùn)練老爸的詞語(yǔ)能力嘍。
只聽(tīng)見(jiàn)老爸綜合了四川話(huà)和普通話(huà)的特點(diǎn)，讀了第一個(gè)詞：“白盡……”“停！”我一聲令下，“唉，看來(lái)老媽先前教的拼音都白費(fèi)嘍！”我在一旁興載樂(lè)禍，老爸滿(mǎn)臉疑惑：“怎么了？”老媽嘆息了一聲：“唉，錯(cuò)了?！薄澳腻e(cuò)了？完全正確啊?！薄笆潜本?，不是白盡……”老媽又得重新給老爸灌輸拼音和普通話(huà)的知識(shí)。
總算是“功夫不負(fù)有心人”，再加上老媽一遍遍耐心教導(dǎo)，老爸總算會(huì)較正確地使用普通話(huà)了。該我上場(chǎng)了，仔細(xì)監(jiān)督老爸有沒(méi)有讀錯(cuò)音，還好，沒(méi)有犯老毛病，總算到位了。我躺在沙發(fā)上正準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神，好好放松一下，老爸卻正得意的讀著‘孩’子其實(shí)是‘鞋’子想不到他讀著讀著又讀成四川話(huà)了，“?！蔽掖蠛纫宦?，“又怎么了？”老爸扭頭一看滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的我，“又怎么了？”“是‘鞋’子不是‘孩’子”，‘孩’子是四川話(huà)?！崩习诌@才反應(yīng)過(guò)來(lái)……接著，我們?yōu)榱俗尷习衷诙虝r(shí)間內(nèi)適應(yīng)普通話(huà)，也為了讓我和老媽養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的好習(xí)慣，全家一致決定：從現(xiàn)在起，我們說(shuō)的每一句話(huà)都得是普通話(huà)！”
“孩子，拿‘過(guò)’蘋(píng)果來(lái)?！边@回老爸的許多地方都說(shuō)地很好，但偏偏把‘個(gè)’說(shuō)成了過(guò)，真是美中不足，老媽正想糾正，老爸突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“哦，是‘個(gè)’，剛才說(shuō)溜了嘴?！袄蠇尳裢沓允裁?？”“你們想吃什么？”，接著是流利的對(duì)話(huà)……
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我們?nèi)叶继岣吡似胀ㄔ?huà)的水平。
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】八
我的家鄉(xiāng)杭州是一個(gè)國(guó)際化大都市，越來(lái)越多的人從五湖四海匯聚到這里來(lái)。大家有的用普通話(huà)交流，有的不會(huì)講普通話(huà)只能說(shuō)自己的家鄉(xiāng)話(huà)，給交流帶來(lái)了不便，還有很多杭州人說(shuō)杭州話(huà)鬧出了笑話(huà)呢！
暑假里有一次我陪奶奶去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，遇見(jiàn)一個(gè)外地人在買(mǎi)雞，老板用杭州話(huà)介紹說(shuō)“格只雞毛好勒！”（意思為：這只雞很好哦?。┠莻€(gè)外地人用普通話(huà)接口就說(shuō)，“毛好有什么用？要雞好呀！”我在旁邊聽(tīng)著笑死了，連忙幫老板用普通話(huà)對(duì)外地人解釋說(shuō)：“叔叔，他說(shuō)的是杭州話(huà)，‘毛好’就是很好的意思呀。”
我的爺爺是北方人，在杭州住了五十多年，說(shuō)的一口鄉(xiāng)音味很濃不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，經(jīng)常鬧笑話(huà)。那天媽媽讓我讀一首陸游的《臥春》，爺爺也讀了幾句，結(jié)果把《臥春》讀成了“我蠢”，笑得我差一點(diǎn)把飯噴出來(lái)。
看來(lái)，為了方便大家交流，真的應(yīng)該提倡大家都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。我們小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金階段，更應(yīng)該從我做起，學(xué)好普通話(huà)，這樣才能“走遍天下都不怕”。
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】九
對(duì)愛(ài)的理解
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
???? 雙休日，我漫步在池塘旁，天兒也晴朗，我的心情也隨之歡悅。池塘里，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，它出淤泥而不染。它潔白，單純，是人們的一種向往。它沒(méi)有玫瑰的妖艷，沒(méi)有牡丹的高貴，更沒(méi)有菊花的多姿多彩，它就是美麗而又默默無(wú)聞的荷花。正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí)，天空中突然下起了雨。我趕忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上，顯得更加可愛(ài)，更加單純了。雨越下越大，這時(shí)i，我看到奇怪的一幕，大荷花將身子傾斜到小荷花那兒 。我不解，這是要干什么？哦？大荷花舍棄自己，去為小荷花擋雨。雖然它自己也非常脆弱，但它還是要為他人著想。這一瞬間，我明白了大荷花與小荷花之間的愛(ài)的真諦，對(duì)愛(ài)進(jìn)行了深層的理解。它們之間的情誼就如父母與兒女們一樣。雨越下越大，荷花也越來(lái)越美麗。
?????? 這一幕讓我想起了那一天，母親騎著摩托車(chē)送我去學(xué)作文。去的時(shí)候天氣還好好的，老天爺說(shuō)變臉就變臉，晴朗的天氣變成了大雨。這雨中，帶著絲絲的寒意。母親來(lái)接我，她摸了摸我的手，喃喃自語(yǔ)：“怎么手這么冷啊！”便二話(huà)不說(shuō)，脫下自己身上的外套給我披上。我?guī)捉?jīng)托辭，蚴不過(guò)母親，便只好穿上了。母親只剩下一件單薄的內(nèi)衣了，披上冰冷的雨披，開(kāi)往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上，打在頭盔上。在雨披里，我看到了母親的身子在發(fā)抖。母親一定非常冷，為何還要將外套脫給我。第二天，母親病了。我懊惱，自責(zé)。母親明明自己就非常虛弱了，還要顧著我的溫暖，這是為什么？
????? 我明白了，這就如大荷花對(duì)小荷花的愛(ài)，用自己虛弱的身子去保護(hù)更需要的人。在那一瞬間，我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。愛(ài)不只是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，這種愛(ài)是無(wú)意義的。真正的愛(ài)是雖然自己有些無(wú)能為力，還要為他人撐起一片藍(lán)天。
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