我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-15 16:26:34
我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】
時(shí)間:2022-05-15 16:26:34     小編:王同學(xué)

大家都寫(xiě)過(guò)作文,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】一

自從媽媽進(jìn)了保險(xiǎn)公司之后,有點(diǎn)反常,常常咬文嚼字,說(shuō)話(huà)也十分做作,很不自然。我也漸漸聽(tīng)出來(lái)了,媽媽說(shuō)的那“方言”里,有點(diǎn)普通話(huà)的味道,原來(lái)媽媽是在學(xué)說(shuō)普通話(huà)??!

這天,媽媽終于開(kāi)口了,“兒子,教媽媽學(xué)說(shuō)普通話(huà)吧!”“好??!”我已經(jīng)等不及了。

我先讓媽媽說(shuō)繞口令,我讓媽媽說(shuō)的最多的是“十四不是四十,四十不是十四”……這一條,因?yàn)椤笆摹焙汀八氖笔亲畈蝗菀讌^(qū)分的,這樣練習(xí)對(duì)說(shuō)普通話(huà)有好處。同時(shí),我也經(jīng)常給媽媽用普通話(huà)讀課文,讓媽媽邊聽(tīng)邊學(xué)。

不過(guò)光說(shuō)繞口令和聽(tīng)是學(xué)不會(huì)普通話(huà)的,還要開(kāi)口說(shuō),練習(xí)說(shuō)普通話(huà)!我讓媽媽給我讀課文或報(bào)紙,看有沒(méi)有音讀錯(cuò)。不過(guò)四川人說(shuō)普通話(huà),確實(shí)很難?!皊hi”要讀成“si”,“eng”要讀成“en”,平舌應(yīng)音與卷舌音,前鼻音與后鼻音都不分。老媽就把“中華人民共和國(guó)”讀成“zhonhuarengmingonghego”,差點(diǎn)讓我笑掉大牙!還有,“二”讀成“鵝”,“舌”說(shuō)成“色”……我就不一一列出了,還用心教媽媽正確的發(fā)音,光是“何”我就教了好幾次,她老讀成“he~o”,可急死我了!不過(guò)媽媽也很“自覺(jué)”,常常在家里“演講”,大聲的朗讀報(bào)紙或文章,久而久之,媽媽也會(huì)說(shuō)普通話(huà)了。

不過(guò)媽媽在說(shuō)普通話(huà)時(shí),有時(shí)很自然,有時(shí)聽(tīng)了卻讓人不舒服,特別是在給客戶(hù)打電話(huà)時(shí)。我想了又想,終于想出了原因:原來(lái)是媽媽在給客戶(hù)打電話(huà)時(shí)太注重自己的發(fā)音了,很約束自己,聽(tīng)起來(lái)顯得不自然。我提醒了媽媽后,現(xiàn)在好多了!

現(xiàn)在,我再也不用擔(dān)心媽媽的普通話(huà)問(wèn)題了!

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】二

我對(duì)秋天的理解我喜愛(ài)溫暖的春天,喜愛(ài)樹(shù)木茂盛的夏天,喜愛(ài)雪花飄飄的冬天,但是我更喜愛(ài)碩果累累的秋天。

秋——是一盤(pán)顏料盒。哎呀!小麻雀不小心打翻了她,蘋(píng)果染成了紅色,菊花、梨都染成了黃色,掛在枝頭上的葡萄卻染成了紫色。

秋——是果實(shí)的家園。蘋(píng)果披著厚厚的紅衣服,在夜晚,悄悄地爬上了樹(shù)枝。黃澄澄的梨也不甘示弱地從樹(shù)干里溜了出來(lái)。石榴圓圓的,上面有一個(gè)像火山口一樣的頂,石榴像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。小猴看見(jiàn)了,回家提了個(gè)大籃子,爬到了樹(shù)上,專(zhuān)挑又大又紅的摘。摘完蘋(píng)果,它又三步并作地跑回家拿了一個(gè)更大的籃子,又爬到石榴樹(shù)上。石榴裝滿(mǎn)了籃子,他又看見(jiàn)了葡萄,水靈靈的葡萄掛在樹(shù)枝上,小猴饞得直流口水,他又一次跑回去……秋天的果實(shí)真多?。〉咀釉谖L(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng),像一個(gè)小姑娘在說(shuō):“我長(zhǎng)大了?!备吡恍t了臉,像許多個(gè)火把在不停地燃燒著,好像在說(shuō):“農(nóng)民伯伯,快來(lái)摘我吧!”

秋——是優(yōu)美音樂(lè)的篇章。秋天也有很多美妙的聲音,大雁南飛拍翅膀的聲音,秋雨打在窗上的“滴答”聲音,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的聲音……

秋——是動(dòng)物們的天堂,螞蟻搬食物,小狗換毛……

我喜歡秋!

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】三

尊敬的各位家長(zhǎng):您好!

漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的基本要求,國(guó)家開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,確認(rèn)普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。

作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者,我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)。作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。

今年,我區(qū)將全面推廣普通話(huà)和推行規(guī)范用字,并迎接國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估。為此,實(shí)驗(yàn)幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長(zhǎng)倡議:

1。請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

2。在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3。堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

說(shuō)普通話(huà),方便你我他;寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】四

民族共同語(yǔ)是民族內(nèi)部共同用來(lái)交際的語(yǔ)言,是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的主要標(biāo)志之一。

漢民族共同語(yǔ)最晚在上古的夏商周時(shí)期就產(chǎn)生了。當(dāng)時(shí)的民族共同語(yǔ)叫“雅言”,主要流行于黃河流域,我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言。漢代的民族共同語(yǔ)叫“通語(yǔ)”。唐宋時(shí)期,人們寫(xiě)文章、作詩(shī)詞非常注意使用“正音”(國(guó)家頒布的讀音)。明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫“官話(huà)”。民國(guó)時(shí)期漢民族共同語(yǔ)叫“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后的漢民族共同語(yǔ)叫“普通話(huà)”。

普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。它作為我們漢民族共同語(yǔ)的地位是歷史形成的。一方面,作為北方方言代表的北京話(huà),數(shù)百年來(lái)作為官府的通用語(yǔ)言傳播到了全國(guó)各地,而發(fā)展成為“官話(huà)";另一方面,“白話(huà)文運(yùn)動(dòng)”以后,作家們自覺(jué)地用普通話(huà)寫(xiě)作,涌現(xiàn)出一大批作為普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)規(guī)范的典范作品?!皣?guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”又在口語(yǔ)方面增強(qiáng)了北京話(huà)的代表性,促使北京語(yǔ)音成為全民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。北方方言區(qū)自身特殊的政治、經(jīng)濟(jì)、文化地位和人口優(yōu)勢(shì)等客觀條件奠定了普通話(huà)作為漢民族共同語(yǔ)的地位。

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】五

我叫徐愛(ài)戴。這名字是媽媽取的,意思是:我媽媽姓戴,爸爸姓徐,爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)乙彩前职趾蛬寢寪?ài)的結(jié)晶。

我喜歡踢足球。記得有一次我和朋友踢球,我用力一甩,我的朋友們一躍而起,可還是沒(méi)有攔下我的球呢!而且有人嚇得不知如何是好。我打羽毛球也不錯(cuò),有一次我和朋友打羽毛球,朋友打了一個(gè)高飛球,我“唰”的一下把球打了回去,那速度如箭一般。朋友看了嘴都戳到地上了。你們說(shuō),我哪方面厲害?

媽媽她們老說(shuō)我慢,但我覺(jué)得我是一個(gè)善良的小孩。我養(yǎng)過(guò)植物、動(dòng)物,我可是對(duì)待每一條生命都是很認(rèn)真的喲!要是植物執(zhí)了,我就給它澆水,要是動(dòng)物冷了,我就給它鋪上棉被。

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】六

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,這個(gè)假期我們也是伴著春節(jié)匆匆而過(guò),雖然是愉快但是愉快中還伴著苦惱……

暑假的一開(kāi)始,就是平平常常的寫(xiě)作業(yè),按照自己的計(jì)劃寫(xiě),感覺(jué)永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完。當(dāng)時(shí)的我想:老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)吧,在開(kāi)學(xué)之前保證能寫(xiě)完!

十幾天的時(shí)間很快就過(guò)去了,連個(gè)過(guò)得記憶都沒(méi)有。到春節(jié)了,家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放炮仗,而我還在寫(xiě)作業(yè)。到了半夜炮仗還響不停,我把被子蓋過(guò)頭頂,想發(fā)火的說(shuō):“過(guò)年真煩,還得寫(xiě)作業(yè),不停的炮仗聲!還讓不讓人睡覺(jué)了!”,大年初一,每戶(hù)人家都會(huì)串門(mén),而我就是埋頭寫(xiě)作業(yè)。轟轟烈烈的大過(guò)年,在我這只能當(dāng)成普普通通的日子,就是寫(xiě)作業(yè)??粗麄兇蟠笮⌒〉娜?,在人行道中走著,心里也有點(diǎn)小委屈。

這時(shí)我頭上出現(xiàn)兩個(gè)小孩,一個(gè)說(shuō):“你好啊,我是你心中的惡魔,你的鬼點(diǎn)子都是我?guī)湍愠龅?”另一個(gè)說(shuō):“你好你好,我是你心中的天使,燦爛無(wú)比啊!你的守信、一一兌現(xiàn)的承若,都是我的功勞哦!”惡魔說(shuō):“我告訴你,你別從這里寫(xiě)作業(yè)了,出去玩玩少寫(xiě)個(gè)一天兩天的怕么!再說(shuō)現(xiàn)在是春節(jié),都出來(lái)玩,你看著不難受嗎,出去玩吧玩吧!”天使不愿意了說(shuō):“你要想好,這可不是開(kāi)玩笑!玩上一兩天,你計(jì)劃的作業(yè)怎么辦?好好想想啊,你是想要現(xiàn)在的貪玩還是想要寫(xiě)完作業(yè)的痛快的玩!”

就這樣我想了很久,決定要痛痛快快的玩,那樣才爽!就這樣我一天天堅(jiān)持著,終于把作業(yè)寫(xiě)完了!那時(shí)我就想寫(xiě)完真好啊,可以毫無(wú)顧慮的玩!

普普通通的寒假生活,我過(guò)完了,跟以前一樣,沒(méi)有變,你們的呢?

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】七

老爸所在的單位要考試了!雖然平常的考試難不倒他,但這回,一向天不怕、地不怕的老爸卻慌了神。

原來(lái)是普通話(huà)考試。怪不得,老爸的工作能力沒(méi)話(huà)說(shuō),可至于普通活嘛,那可壓根兒沒(méi)底,瞧,老爸正坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣呢。

身為語(yǔ)文老師的老媽怎能見(jiàn)死不救,我也加入了給老爸強(qiáng)化普通話(huà)的行列中。當(dāng)然了,這樣也能增進(jìn)自己普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)性。

老媽像教一年級(jí)孩子一樣教著對(duì)普通話(huà)“十拿九錯(cuò)”的老爸拼音?!白⒁饴N舌音,這是后鼻韻母”,“‘0’不是‘喝’,“知道啦?!薄氨且?,記住,鼻音,又錯(cuò)啦,后鼻音,翹舌音,重來(lái)……”老媽反復(fù)糾正。

好不容易把拼音搞清楚了之后,我飛奔向書(shū)房,迅速掃描了一下一把拿起《普通話(huà)訓(xùn)練集》,跑了回去。這下得訓(xùn)練老爸的詞語(yǔ)能力嘍。

只聽(tīng)見(jiàn)老爸綜合了四川話(huà)和普通話(huà)的特點(diǎn),讀了第一個(gè)詞:“白盡……”“停!”我一聲令下,“唉,看來(lái)老媽先前教的拼音都白費(fèi)嘍!”我在一旁興載樂(lè)禍,老爸滿(mǎn)臉疑惑:“怎么了?”老媽嘆息了一聲:“唉,錯(cuò)了?!薄澳腻e(cuò)了?完全正確啊?!薄笆潜本?,不是白盡……”老媽又得重新給老爸灌輸拼音和普通話(huà)的知識(shí)。

總算是“功夫不負(fù)有心人”,再加上老媽一遍遍耐心教導(dǎo),老爸總算會(huì)較正確地使用普通話(huà)了。該我上場(chǎng)了,仔細(xì)監(jiān)督老爸有沒(méi)有讀錯(cuò)音,還好,沒(méi)有犯老毛病,總算到位了。我躺在沙發(fā)上正準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神,好好放松一下,老爸卻正得意的讀著‘孩’子其實(shí)是‘鞋’子想不到他讀著讀著又讀成四川話(huà)了,“?!蔽掖蠛纫宦?,“又怎么了?”老爸扭頭一看滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的我,“又怎么了?”“是‘鞋’子不是‘孩’子”,‘孩’子是四川話(huà)?!崩习诌@才反應(yīng)過(guò)來(lái)……接著,我們?yōu)榱俗尷习衷诙虝r(shí)間內(nèi)適應(yīng)普通話(huà),也為了讓我和老媽養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的好習(xí)慣,全家一致決定:從現(xiàn)在起,我們說(shuō)的每一句話(huà)都得是普通話(huà)!”

“孩子,拿‘過(guò)’蘋(píng)果來(lái)?!边@回老爸的許多地方都說(shuō)地很好,但偏偏把‘個(gè)’說(shuō)成了過(guò),真是美中不足,老媽正想糾正,老爸突然反應(yīng)了過(guò)來(lái):“哦,是‘個(gè)’,剛才說(shuō)溜了嘴?!袄蠇尳裢沓允裁??”“你們想吃什么?”,接著是流利的對(duì)話(huà)……

經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我們?nèi)叶继岣吡似胀ㄔ?huà)的水平。

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】八

我的家鄉(xiāng)杭州是一個(gè)國(guó)際化大都市,越來(lái)越多的人從五湖四海匯聚到這里來(lái)。大家有的用普通話(huà)交流,有的不會(huì)講普通話(huà)只能說(shuō)自己的家鄉(xiāng)話(huà),給交流帶來(lái)了不便,還有很多杭州人說(shuō)杭州話(huà)鬧出了笑話(huà)呢!

暑假里有一次我陪奶奶去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,遇見(jiàn)一個(gè)外地人在買(mǎi)雞,老板用杭州話(huà)介紹說(shuō)“格只雞毛好勒!”(意思為:這只雞很好哦?。┠莻€(gè)外地人用普通話(huà)接口就說(shuō),“毛好有什么用?要雞好呀!”我在旁邊聽(tīng)著笑死了,連忙幫老板用普通話(huà)對(duì)外地人解釋說(shuō):“叔叔,他說(shuō)的是杭州話(huà),‘毛好’就是很好的意思呀。”

我的爺爺是北方人,在杭州住了五十多年,說(shuō)的一口鄉(xiāng)音味很濃不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),經(jīng)常鬧笑話(huà)。那天媽媽讓我讀一首陸游的《臥春》,爺爺也讀了幾句,結(jié)果把《臥春》讀成了“我蠢”,笑得我差一點(diǎn)把飯噴出來(lái)。

看來(lái),為了方便大家交流,真的應(yīng)該提倡大家都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。我們小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金階段,更應(yīng)該從我做起,學(xué)好普通話(huà),這樣才能“走遍天下都不怕”。

我對(duì)普通話(huà)的理解【范文9篇】九

對(duì)愛(ài)的理解

接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

???? 雙休日,我漫步在池塘旁,天兒也晴朗,我的心情也隨之歡悅。池塘里,一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放,它出淤泥而不染。它潔白,單純,是人們的一種向往。它沒(méi)有玫瑰的妖艷,沒(méi)有牡丹的高貴,更沒(méi)有菊花的多姿多彩,它就是美麗而又默默無(wú)聞的荷花。正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí),天空中突然下起了雨。我趕忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上,顯得更加可愛(ài),更加單純了。雨越下越大,這時(shí)i,我看到奇怪的一幕,大荷花將身子傾斜到小荷花那兒 。我不解,這是要干什么?哦?大荷花舍棄自己,去為小荷花擋雨。雖然它自己也非常脆弱,但它還是要為他人著想。這一瞬間,我明白了大荷花與小荷花之間的愛(ài)的真諦,對(duì)愛(ài)進(jìn)行了深層的理解。它們之間的情誼就如父母與兒女們一樣。雨越下越大,荷花也越來(lái)越美麗。

?????? 這一幕讓我想起了那一天,母親騎著摩托車(chē)送我去學(xué)作文。去的時(shí)候天氣還好好的,老天爺說(shuō)變臉就變臉,晴朗的天氣變成了大雨。這雨中,帶著絲絲的寒意。母親來(lái)接我,她摸了摸我的手,喃喃自語(yǔ):“怎么手這么冷啊!”便二話(huà)不說(shuō),脫下自己身上的外套給我披上。我?guī)捉?jīng)托辭,蚴不過(guò)母親,便只好穿上了。母親只剩下一件單薄的內(nèi)衣了,披上冰冷的雨披,開(kāi)往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上,打在頭盔上。在雨披里,我看到了母親的身子在發(fā)抖。母親一定非常冷,為何還要將外套脫給我。第二天,母親病了。我懊惱,自責(zé)。母親明明自己就非常虛弱了,還要顧著我的溫暖,這是為什么?

????? 我明白了,這就如大荷花對(duì)小荷花的愛(ài),用自己虛弱的身子去保護(hù)更需要的人。在那一瞬間,我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。愛(ài)不只是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,這種愛(ài)是無(wú)意義的。真正的愛(ài)是雖然自己有些無(wú)能為力,還要為他人撐起一片藍(lán)天。

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