當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三國演義前幾章讀后感 《三國演義》前三章讀后感篇一
《三國演義》是我國四大古典名著之一，這本書中不但有真人真事，而且還有虛幻情節(jié)，深深的刻畫了200個生動鮮活的人物形象，講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事，讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。
在《三國演義》中，我比較喜歡的是蜀國的劉備，關羽，張飛三兄弟，劉，關，張?zhí)覉@三結義，在桃園中，他們三人那莊嚴的誓詞，兄弟之間堅不可摧的深厚情意，是值得我們去崇敬和學習的，他們三人使我明白了朋友是在困難時給予幫助的人，是在傷心時給予鼓勵的人。在三兄弟中我比較欣賞的人物要數關羽了，關羽武功高強，待人忠誠，對劉備忠心耿耿，曹操一直很希望關羽能投奔到他的麾下，還把自己比較心愛的赤兔馬送給了關羽，但關羽并沒有接受，在一次與曹操的大戰(zhàn)中，關羽因為帶著二嫂，所以才假裝投靠。正是有了關羽，張飛得幫助才使胸有大志，關愛百姓的劉備成就了三國鼎立的局面。
如果論三國里誰比較有智謀，那首當其沖的是諸葛亮，曹操，司馬懿和周瑜了，但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點：曹操生性多疑，司馬懿十分陰險。諸葛亮那不僅有過人的機智，非常熟練兵陣步法，而且對劉備忠誠不二，幫助劉備贏得了好幾次關鍵性的戰(zhàn)役。吳國的周瑜，少年得志，熟讀兵書，現場上的布陣排兵，但他心胸過于狹窄，比較終還是敗在諸葛亮的智謀之下。
從《三國演義》這些人物中很容易看出人物的性格關系著成功與否，在我們的現實生活中我們也應該像關羽，諸葛亮這些人物一樣對朋友，對國家忠誠，要講誠信，如果一個人失去了誠信，那這個人還有什么呢?金錢?地位?有了這些也是次要的，沒有誠信，大家私底下對你的不誠信行為指指點點，你不會難過嗎?讀三國，只誠信，讓我們從小就要做一個有誠信的人吧!
《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了中國古代三國時期的一段歷史變化。這本書也是我最愛看的書，書中的情節(jié)有時會讓人流淚，有時會讓人拍手稱好，總能讓人廢寢忘食。
它主要記載了漢建寧四月開始，皇宮出現種種不祥之兆，各種禍端接踵而來，以致天下大亂。隨后有三個人獲得道術，治病拯救百姓而贏得民心，收得徒弟數萬之眾，便起兵造反最后導致全國烽煙四起，諸侯割據，此時出現了歷史上的劉備、關羽、張飛三人桃園三結義。他們幾經周折，奮力拼殺，勢力逐漸壯大了起來。為了光復漢室劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請了聰明過人的諸葛亮當軍師并立國，國號為蜀。而這時候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統一了北方，國號為魏。曹操挾天子以令諸侯，軍威大振，勢不可擋。他欲奪取霸主地位，于是舉兵南下想統一長江以南的地盤。劉備聯合當時江東諸侯孫權(國號為吳)在長江以南的赤壁與曹操展開決戰(zhàn)，孫、劉利用妙計火燒連營使曹操大敗而歸，這樣就為三國的形成奠定了基礎。三國之間為了各自達到統一也不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，但最后還是形成了統一的中國。
《三國演義》里面有許多經典人物，他們的許多精神是難能可貴的，比如說諸葛亮，他輔佐劉備，為蜀國強大和統一，充分發(fā)揮自己的聰明才智，鞠躬盡瘁死而后已。聯想到現在，國家和民族的振興和強大就需要這樣的人才，國家要加強這方面的人才培養(yǎng)。
《三國演義》里也有遺臭萬年的人物，如劉禪(劉備的長子)樂不思蜀，如魏延，在諸葛亮死后企圖謀反，但諸葛亮早已算到，便派人在他自大是除掉了他。
《三國演義》還描述了許多戰(zhàn)爭的場面，戰(zhàn)爭無非就是百姓遭殃，戰(zhàn)爭參與的人員來自百姓，戰(zhàn)爭中死傷最多的是百姓。戰(zhàn)爭導致了百姓流離失所，百姓便變成了最終受害者。只有遠離了戰(zhàn)爭，百姓才能安居樂業(yè)，世界才能夠變得美好、和諧。
希望《三國演義》的戰(zhàn)爭場面在中國，不，在世界不再重演!
外面陽光明媚，陽光的味道芬芳沁人心脾。 在這么好的天氣里，我拿起了我最喜歡的書——三國演義。
《三國歷史演義》中最讓我喜愛不已的場景設計便是通過火燒赤壁了，那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉向，連曹操也差點因此喪命。但在我們這次的戰(zhàn)役中，最大的功臣就是還是黃蓋，如果企業(yè)不是他詐降，曹操也不會自己上當學生受騙。
讀到這個故事，我的腦海里漸漸浮現出一團火，一艘戰(zhàn)艦被慢慢燒毀，船上的士兵逃離現場，仿佛看到曹擔心火的逃離，結果被關羽現場抓住了。 就連窗外的樹葉也沙沙作響，好像在說：“我們的祖先見證了赤壁之戰(zhàn)“。 這本書讓整個故事在我我的腦海里，這本書真的很精彩!
燒紅懸崖的主要是朝臣，呂布在三次英國戰(zhàn)爭中做了真正的事。從《呂布人，馬紅兔》可以看出，呂布是一個非常強大的人物，呂布是一個不顧生死的英雄。但是任何有膽量挑戰(zhàn)呂布的人，都必須是特別的人。三個冒著生命危險與呂布決斗的人，一定也有這樣的勇氣和智慧。
我坐在一個椅子上，仿佛自己感覺學習到了戰(zhàn)場上穿過來的陣陣殺氣。這時，我覺得，就連天也陰沉沉起來，太陽可以躲在云中不敢表達出來，仿佛被他們進行四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大學生叫起來，仿佛我們看到了中國什么問題異常重要危險的事情。
文臣，各有所長，雖然我很羨慕武功將軍，但我還是很佩服的文臣機智聰明。我想我最崇拜的諸葛亮文臣，他的草船借箭廣為流傳，面對艱巨的任務，他能保持冷靜的頭腦，曹操箭搭手，所以周瑜自嘆不如。
這時，窗外安靜了下來，就淡淡的清香的波浪，仿佛我們都是諸葛亮敬佩不已，都不敢說話了，連花諸葛亮提出了他們的鮮花。
外面的天漸漸地已經亮了學生起來，空氣也清新了，鳥兒的清脆歌聲進行再次響了發(fā)展起來。而我的心中自己卻是對文臣武將的敬佩之情。《三國歷史演義》，這本書我們真是妙不可言!
"一呂二趙三顏丑，馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實反映出了，中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來了寒假，終于能從百無聊賴的學習生活中逃離，自由地安排自己想做的事情，擁有大把的時間，于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。
真是說得好啊，好書不厭百回讀，抽出時間，我又閱讀這本書，真是受益匪淺。
如果說兵臨城下，黑云欲摧，有誰能有單槍匹馬，一夫當關，槍如孤影，照一身肝膽，誓死衛(wèi)軍，哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角，沒錯，還是趙子龍。
是誰忠心赤膽，是誰頭頂草帽，是誰赤面丹心，是誰為君效力?乃我老兄關云長，手持青龍偃月刀，華容道上放曹操，忠心赤膽天可鑒，結得劉張亂世緣。紅臉關公，不負后人景仰。
白臉的曹操，有人說他是浴血梟雄，也有人像我一樣，知道曹操的曠世胸懷，雄心壯志，所謂兵不厭詐，一個不懂兵法的君主，固然是會成為亡國奴，曹操，乃建安才子。
在現實生活中，在學習階段，我們要做一個像張飛一樣的人，有沖勁敢拼敢闖。在生活中，我們要做個像諸葛亮一樣的人，謹慎與細心。長大之后，我們要做一個像典韋一樣的人，有責任，有擔當。
三國演義給我?guī)淼囊娮R和好處，遠遠不止這些，刻入骨子里的才氣是用言語無法表達的。
多么完美的一本中國古典小說巨著啊!中國悠久傳統歷史文化之精華，我想千年之后，這完美的小說，依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷，在現代生活中，更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華，是民族的驕傲——《三國演義》
《三國演義》第一句話這樣說到：“話說天下大勢，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。羅貫中寫諸葛亮太多智了，所以后人評價諸葛多謀而似妖。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。
也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，
東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
劉備仁義禮智最讓人印象深刻的是長坂坡摔阿斗，為了自己的大將險些因阿斗被困曹營，而將阿斗摔死，但是后人評羅貫中寫劉備，劉備盡善而似偽。就是太虛了啊。你想啊書中說劉備異像長臂過膝，你想啊，劉備將孩子舉過頭頂到放在地上以長臂過膝哪能摔得著啊。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
他是三國之中逃跑第一人。動不動將兄弟，講師，家眷置之不顧，三十六計選上計。三國志中對他的評價是：先主之弘毅寬厚，知人待士，蓋有高祖之風，英雄之器焉。他的確跟他的先祖劉邦有的一拼。當初項羽為了威脅劉邦投降聲稱要煮了劉邦之父，劉邦回答：“吾與項羽俱北面受命懷王，曰‘約為兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一桮羹。”劉備的愚民政策很強大，可以跟金家媲美，同樣的事，他和別人做能達到不同的效果。舉個例子，董卓迫于聯軍壓力，火燒洛陽帶百姓遷移，得到了兇殘暴戾的惡名;劉備迫于曹操的壓力，火燒新野帶百姓遷移，得到愛民如子的美名。這和后來諸葛亮出祁山，掠奪富戶入川目的是a一樣的，在他們眼里老百姓是生產力，是士兵的來源。興，百姓苦;亡，百姓苦。劉備對自己的親人都可以做到棄車保帥，何況……說到這不得不說說益州原本的主人，劉備的同宗劉璋。在他和劉備對弈的最后階段，他有一戰(zhàn)之力可他卻選擇了放棄，他說“吾父子在州二十余年，無恩德加以百姓。百姓攻戰(zhàn)三年，肌膏草野者，以璋故也，何心能安?”他讓百姓免于戰(zhàn)火，可是后世卻沒人說他仁，對他的評價都是懦弱。益州到了弘毅寬厚，知人待士的劉備手中，窮兵黷武，沒幾年就成了全國最窮的州郡，這真是諷刺啊。
然而劉備這樣的一代奸雄，最終還是敗了，甚至將命都丟到了白帝城。
夷陵之戰(zhàn)。劉備打著為關羽報仇的旗號，舉傾國之兵與孫權決戰(zhàn)。為關羽報仇?劉備是這樣的人么，很明顯不是，他在關羽死后不報仇，偏偏在曹丕稱帝，加封孫權九西錫之際，一切不言而喻(以小人之心度君子之腹下，劉備甚至很恨關羽，是關羽荊州方面的擅自出擊，破壞了廬中對，使蜀一蹶不振，從此無緣問鼎)。劉備瘋了么?為何要打孫權?都知道當時的勢力格局是魏>吳>蜀，吳蜀不論誰勝，笑到最后的都是魏國。這跟華容道關羽放曹操的原因是一樣的，曹操滅亡，孫權勢力強于劉備，那么孫權就笑到最后了。劉備可以做的只有等，等什么呢?等到路中對中所說的"待天下有變"(諸如司馬懿反魏之類的事發(fā)生)。孫權沒用確定劉備的意圖，因此他無論如何不敢和劉備進行大規(guī)模的決戰(zhàn)。三國演義中將劉備的失敗歸咎于連營700里，這是曹丕說劉備的，曹丕差劉備遠了，根本沒資格說劉備。三國志-陸遜傳中，他的對手給了我們答案，原文如下,遜上疏曰："夷陵要害，國之關限，雖為易得，亦復易失。失之非徒損一郡之地，荊州可憂。今日爭之，當令必諧。備干天常，不守窟穴，而敢自送。臣雖不材，憑奉威靈，以順討逆，破壞在近。尋備前后行軍，多敗少成。推此論之，不足為戚。臣初嫌之，水陸俱進，今反舍船就步，處處結營，察其布置，必無他變。伏愿至尊高枕，不以為念也。"舍船就步暴漏了劉備的目的，都知道赤壁之戰(zhàn)的主戰(zhàn)場是在水上，劉備如果真的不顧曹魏，要跟孫權拼個兩敗俱傷，那么就不可能舍船。這明顯是吃飽喝足，收手的行為。孫權知道即使再次將荊州全部拿回，劉備也得乖乖和他聯合抗魏。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
一部跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小說——《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三足鼎立的歷史畫卷，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的數百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的方式寫下自己獨特的一頁，并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在讀者面前。
在這濤濤的歷史長河中，有多少英雄人物聞名中外，又有多少英雄人物能在根本無法戰(zhàn)勝的困難中突出重圍。在三國中，我便欲將趙云談論一番。趙云曾兩次救阿斗，他憑寥寥無幾的兵力，在曹營中東跑西竄，擊退百名士兵，數名大將，并成功救出阿斗，沖出重圍。這故事，嘴上說起來簡單，可換成你，就不一定能做到了。還記得書中有描繪到趙云曾一個回合就將夏侯恩刺死，又兩個回合將淳于導刺落馬下，還用了不到三個回合，一槍刺死了兇猛的確晏明?？梢娖溆⒂聼o畏，就如書中所說：“一員虎將在千軍萬馬之中橫沖直撞，如入無人之境，勢不可當?！惫糯说捏w質都不是很好，而趙云能做到如此地步，真可謂是奇跡。趙云最后回到府中，對劉備說道：“趙云就是粉身碎骨，也要報答您的大恩?！庇挚闯鲒w云是一個十分講義氣，懂得報恩的好漢，趙云這一人才，真是罕見，不禁有些羨慕劉備有這一大將。
趙云，論武勇，不及呂布、黃忠、魏延等人;論功夫，也不如關羽、張飛、馬超等人。論地位，不僅不如關羽、張飛，而且不如馬超、黃忠。但趙云有著一點不同凡響的優(yōu)秀品格，深明大義，忠直敢諫，公正無私，謙虛謹慎。歷史上的趙云，雖然在功業(yè)上比不上別人，卻具有人所不及的美德。這一切，為塑造趙云這個藝術形象提供了堅決的歷史生活依據。
我們應該具有諸葛亮的“識”，趙云的“膽”，這就是“膽識”。《三國演義》有三絕，義絕、智絕、膽絕。關羽見證了義絕，諸葛亮見證了智絕，在我看來，趙云就見證了膽絕。
讀《三國演義》，我受益匪淺。
三國演義前幾章讀后感 《三國演義》前三章讀后感篇二
"一呂二趙三顏丑，馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實反映出了，中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來了寒假，終于能從百無聊賴的學習生活中逃離，自由地安排自己想做的事情，擁有大把的時間，于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。
真是說得好啊，好書不厭百回讀，抽出時間，我又閱讀這本書，真是受益匪淺。
如果說兵臨城下，黑云欲摧，有誰能有單槍匹馬，一夫當關，槍如孤影，照一身肝膽，誓死衛(wèi)軍，哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角，沒錯，還是趙子龍。
是誰忠心赤膽，是誰頭頂草帽，是誰赤面丹心，是誰為君效力?乃我老兄關云長，手持青龍偃月刀，華容道上放曹操，忠心赤膽天可鑒，結得劉張亂世緣。紅臉關公，不負后人景仰。
白臉的曹操，有人說他是浴血梟雄，也有人像我一樣，知道曹操的曠世胸懷，雄心壯志，所謂兵不厭詐，一個不懂兵法的君主，固然是會成為亡國奴，曹操，乃建安才子。
在現實生活中，在學習階段，我們要做一個像張飛一樣的人，有沖勁敢拼敢闖。在生活中，我們要做個像諸葛亮一樣的人，謹慎與細心。長大之后，我們要做一個像典韋一樣的人，有責任，有擔當。
三國演義給我?guī)淼囊娮R和好處，遠遠不止這些，刻入骨子里的才氣是用言語無法表達的。
多么完美的一本中國古典小說巨著啊!中國悠久傳統歷史文化之精華，我想千年之后，這完美的小說，依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷，在現代生活中，更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華，是民族的驕傲——《三國演義》
三國演義前幾章讀后感 《三國演義》前三章讀后感篇三
《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了中國古代三國時期的一段歷史變化。這本書也是我最愛看的書，書中的情節(jié)有時會讓人流淚，有時會讓人拍手稱好，總能讓人廢寢忘食。
它主要記載了漢建寧四月開始，皇宮出現種種不祥之兆，各種禍端接踵而來，以致天下大亂。隨后有三個人獲得道術，治病拯救百姓而贏得民心，收得徒弟數萬之眾，便起兵造反最后導致全國烽煙四起，諸侯割據，此時出現了歷史上的劉備、關羽、張飛三人桃園三結義。他們幾經周折，奮力拼殺，勢力逐漸壯大了起來。為了光復漢室劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請了聰明過人的諸葛亮當軍師并立國，國號為蜀。而這時候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統一了北方，國號為魏。曹操挾天子以令諸侯，軍威大振，勢不可擋。他欲奪取霸主地位，于是舉兵南下想統一長江以南的地盤。劉備聯合當時江東諸侯孫權(國號為吳)在長江以南的赤壁與曹操展開決戰(zhàn)，孫、劉利用妙計火燒連營使曹操大敗而歸，這樣就為三國的形成奠定了基礎。三國之間為了各自達到統一也不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，但最后還是形成了統一的中國。
《三國演義》里面有許多經典人物，他們的許多精神是難能可貴的，比如說諸葛亮，他輔佐劉備，為蜀國強大和統一，充分發(fā)揮自己的聰明才智，鞠躬盡瘁死而后已。聯想到現在，國家和民族的振興和強大就需要這樣的人才，國家要加強這方面的人才培養(yǎng)。
《三國演義》里也有遺臭萬年的人物，如劉禪(劉備的長子)樂不思蜀，如魏延，在諸葛亮死后企圖謀反，但諸葛亮早已算到，便派人在他自大是除掉了他。
《三國演義》還描述了許多戰(zhàn)爭的場面，戰(zhàn)爭無非就是百姓遭殃，戰(zhàn)爭參與的人員來自百姓，戰(zhàn)爭中死傷最多的是百姓。戰(zhàn)爭導致了百姓流離失所，百姓便變成了最終受害者。只有遠離了戰(zhàn)爭，百姓才能安居樂業(yè)，世界才能夠變得美好、和諧。
希望《三國演義》的戰(zhàn)爭場面在中國，不，在世界不再重演!
三國演義前幾章讀后感 《三國演義》前三章讀后感篇四
外面陽光明媚，陽光的味道芬芳沁人心脾。 在這么好的天氣里，我拿起了我最喜歡的書——三國演義。
《三國歷史演義》中最讓我喜愛不已的場景設計便是通過火燒赤壁了，那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉向，連曹操也差點因此喪命。但在我們這次的戰(zhàn)役中，最大的功臣就是還是黃蓋，如果企業(yè)不是他詐降，曹操也不會自己上當學生受騙。
讀到這個故事，我的腦海里漸漸浮現出一團火，一艘戰(zhàn)艦被慢慢燒毀，船上的士兵逃離現場，仿佛看到曹擔心火的逃離，結果被關羽現場抓住了。 就連窗外的樹葉也沙沙作響，好像在說：“我們的祖先見證了赤壁之戰(zhàn)“。 這本書讓整個故事在我我的腦海里，這本書真的很精彩!
燒紅懸崖的主要是朝臣，呂布在三次英國戰(zhàn)爭中做了真正的事。從《呂布人，馬紅兔》可以看出，呂布是一個非常強大的人物，呂布是一個不顧生死的英雄。但是任何有膽量挑戰(zhàn)呂布的人，都必須是特別的人。三個冒著生命危險與呂布決斗的人，一定也有這樣的勇氣和智慧。
我坐在一個椅子上，仿佛自己感覺學習到了戰(zhàn)場上穿過來的陣陣殺氣。這時，我覺得，就連天也陰沉沉起來，太陽可以躲在云中不敢表達出來，仿佛被他們進行四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大學生叫起來，仿佛我們看到了中國什么問題異常重要危險的事情。
文臣，各有所長，雖然我很羨慕武功將軍，但我還是很佩服的文臣機智聰明。我想我最崇拜的諸葛亮文臣，他的草船借箭廣為流傳，面對艱巨的任務，他能保持冷靜的頭腦，曹操箭搭手，所以周瑜自嘆不如。
這時，窗外安靜了下來，就淡淡的清香的波浪，仿佛我們都是諸葛亮敬佩不已，都不敢說話了，連花諸葛亮提出了他們的鮮花。
外面的天漸漸地已經亮了學生起來，空氣也清新了，鳥兒的清脆歌聲進行再次響了發(fā)展起來。而我的心中自己卻是對文臣武將的敬佩之情。《三國歷史演義》，這本書我們真是妙不可言!
三國演義前幾章讀后感 《三國演義》前三章讀后感篇五
一部跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小說——《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三足鼎立的歷史畫卷，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的數百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的方式寫下自己獨特的一頁，并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在讀者面前。
在這濤濤的歷史長河中，有多少英雄人物聞名中外，又有多少英雄人物能在根本無法戰(zhàn)勝的困難中突出重圍。在三國中，我便欲將趙云談論一番。趙云曾兩次救阿斗，他憑寥寥無幾的兵力，在曹營中東跑西竄，擊退百名士兵，數名大將，并成功救出阿斗，沖出重圍。這故事，嘴上說起來簡單，可換成你，就不一定能做到了。還記得書中有描繪到趙云曾一個回合就將夏侯恩刺死，又兩個回合將淳于導刺落馬下，還用了不到三個回合，一槍刺死了兇猛的確晏明?？梢娖溆⒂聼o畏，就如書中所說：“一員虎將在千軍萬馬之中橫沖直撞，如入無人之境，勢不可當?！惫糯说捏w質都不是很好，而趙云能做到如此地步，真可謂是奇跡。趙云最后回到府中，對劉備說道：“趙云就是粉身碎骨，也要報答您的大恩?！庇挚闯鲒w云是一個十分講義氣，懂得報恩的好漢，趙云這一人才，真是罕見，不禁有些羨慕劉備有這一大將。
趙云，論武勇，不及呂布、黃忠、魏延等人;論功夫，也不如關羽、張飛、馬超等人。論地位，不僅不如關羽、張飛，而且不如馬超、黃忠。但趙云有著一點不同凡響的優(yōu)秀品格，深明大義，忠直敢諫，公正無私，謙虛謹慎。歷史上的趙云，雖然在功業(yè)上比不上別人，卻具有人所不及的美德。這一切，為塑造趙云這個藝術形象提供了堅決的歷史生活依據。
我們應該具有諸葛亮的“識”，趙云的“膽”，這就是“膽識”。《三國演義》有三絕，義絕、智絕、膽絕。關羽見證了義絕，諸葛亮見證了智絕，在我看來，趙云就見證了膽絕。
讀《三國演義》，我受益匪淺。
三國演義前幾章讀后感 《三國演義》前三章讀后感篇六《三國演義》第一句話這樣說到：“話說天下大勢，合久必分?！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。羅貫中寫諸葛亮太多智了，所以后人評價諸葛多謀而似妖。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。
也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，
東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
劉備仁義禮智最讓人印象深刻的是長坂坡摔阿斗，為了自己的大將險些因阿斗被困曹營，而將阿斗摔死，但是后人評羅貫中寫劉備，劉備盡善而似偽。就是太虛了啊。你想啊書中說劉備異像長臂過膝，你想啊，劉備將孩子舉過頭頂到放在地上以長臂過膝哪能摔得著啊。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
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