總結(jié)是對過去的一種尊重和回顧，也是對未來的一種規(guī)劃和展望。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標準。情感表達需要我們關(guān)注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
我的新班級初一篇一
一切都是那樣，有時候總讓人覺得恐怖。
接下來我要告訴你的是我的日記，很長，只有一天。
（初三，400字）。
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個稚氣未脫的小學生，邁出了象征成熟的中學生的一步。九中——號是我開始中學學習生涯的地方。
第九中學，也叫詹樂貧中學。九中遠近聞名。作為九中的一員，我感到非常自豪。當有人問我“你初中在哪里學的？”我馬上站起來，高興地說：“詹樂貧中學！”而且我媽說：“九中管理的很好，師資力量也很強。我相信你可以在那里提高成績。”這讓我內(nèi)心對九中充滿了向往和期待。
我被分到張國芬老師帶領(lǐng)的277班。277班又叫“明星班”。有句名言叫“星星之火，可以燃燒”。我認為，在張老師的帶領(lǐng)下，我們可以讓我們的小星星發(fā)光。剛走到教室門口，心里還是有點緊張。因為我以前的好朋友不再坐在教室里，而是陌生的面孔。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室，心想：“總要遇到新同學。沒什么好擔心的?！?。找到座位后，我開始仔細看教室。它非常寬敞明亮。新刷的墻，干凈的窗戶，還有一塊黑板，是兩塊板組成的，一塊比一塊突出。多媒體隱藏在這個突出的黑板后面，操縱多媒體的電腦也隱藏在講臺上。
進入初中后，我們有了七門課，師資力量自然增加。這七門課我更喜歡語文，英語，歷史。我也很喜歡這些老師。英語老師張經(jīng)常戴一副黑框眼鏡，英語說得很流利；語文老師周經(jīng)常小著肚子走在講臺上；歷史老師右邊經(jīng)常有一根長長的辮子…總之我很喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
（初三作文，）。
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個稚氣未脫的小學生，邁出了象征成熟的中學生的一步。九中——號是我開始中學學習生涯的地方。
第九中學，也叫詹樂貧中學。九中遠近聞名。作為九中的一員，我感到非常自豪。當有人問我“你初中在哪里學的？”我馬上站起來，高興地說：“詹樂貧中學！”而且我媽說：“九中管理的很好，師資力量也很強。我相信你可以在那里提高成績。”這讓我內(nèi)心對九中充滿了向往和期待。
我被分到張國芬老師帶領(lǐng)的277班。277班又叫“明星班”。有句名言叫“星星之火，可以燃燒”。我認為，在張老師的帶領(lǐng)下，我們可以讓我們的小星星發(fā)光。剛走到教室門口，心里還是有點緊張。因為我以前的好朋友不再坐在教室里，而是陌生的面孔。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室，心想：“總要遇到新同學。沒什么好擔心的。”。找到座位后，我開始仔細看教室。它非常寬敞明亮。新刷的墻，干凈的窗戶，還有一塊黑板，是兩塊板組成的，一塊比一塊突出。多媒體隱藏在這個突出的黑板后面，操縱多媒體的電腦也隱藏在講臺上。
進入初中后，我們有了七門課，師資力量自然增加。這七門課我更喜歡語文，英語，歷史。我也很喜歡這些老師。英語老師張經(jīng)常戴一副黑框眼鏡，英語說得很流利；語文老師周經(jīng)常小著肚子走在講臺上；歷史老師右邊經(jīng)常有一根長長的辮子…總之我很喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
（初中三年級，）。
我的新班級初一篇二
初讀《西游記》，就發(fā)現(xiàn)了古代文字之美，細品，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵無比豐富。
在《西游記》的9、10回中，講了老龍求唐王勿斬殺他，后唐王失信，魏征夢斬老龍，唐王死去。在判官崔玨的鼎力相助之下，偷偷將讓唐王之壽增加二十年，唐王因此回生，情節(jié)生動，令人回味無窮。
同學們，現(xiàn)在我們來談?wù)勌仆跏侨绾嗡廊サ陌?有人說，他陽壽已至，還有人說，他運氣不好。不，不是的，還記得唐王信誓旦旦承諾老龍嗎?可他沒有篤行，老龍在陰司處三曹對案，告發(fā)唐王，唐王因此得禍。
人，就是因不誠信而得禍的，我們不能失信，哪怕再難都要兌現(xiàn)自己的承諾，誠信能支撐起人的一生。(朱敏嫣)。
第11、12回：談唐僧西天取經(jīng)之由。
唐僧西天取經(jīng)的故事家喻戶曉，從會說話的孩童到白發(fā)蒼蒼的老人都會哼上幾句《西游記》主題曲。
但是你們知道唐僧為何要去西天取經(jīng)嗎?
且聽我娓娓道來：觀音奉如來之命，叫唐朝的人去西天取經(jīng)。于是觀音就步步為營，先讓涇河龍王失信又讓唐太宗地府還魂，讓唐太宗辦水陸大會，讓玄奘西天取經(jīng)，給了他們兩件寶物，我頓時覺得觀音好“壞”呀。為了完成任務(wù)居然不擇一切手段，我想象著觀音的臉上寫著“狡猾”兩個字，只要動動嘴皮子就讓唐僧去西天取經(jīng)了。
嘿，英名一世的觀音居然如此“腹黑”呀!(陳何煒)。
我的新班級初一篇三
來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一級。雖然我舍不得從前的老師、同學和老師們，下課后還要忍不住出去看看，想要確認一下是不是以前的學校，雖然結(jié)果不是我想的那樣，但至少我能清楚的知道我已經(jīng)不是從前的我了。
我喜歡在很靜很靜的深夜關(guān)了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑夜。
讓一切現(xiàn)在開始努力學習。
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我的新班級初一篇四
步入折桂園，走進問鼎樓，迎來了將相處三年的大家庭——折桂七(7)班。
而我們的領(lǐng)袖——班長，一位親和的領(lǐng)頭人，實屬為三年苦讀樹立了一個目標。這位矛盾體班長，既不失為學習的一把好手，管理班級的高手，更是掌控環(huán)境者、氣氛調(diào)動者，讓人不得不佩服。
矛盾的班長，是積極而豪放的。既不以權(quán)壓人，又不畏畏縮縮，卻每一言、每一語處處引人發(fā)笑，被人所“欺”。說來就來的朗誦，說走就走的青澀，純屬正能量。在不同的場所，他懂得收斂個性，大放溢彩地為班級效勞，可佩又搞笑。
嚴肅的班長立于講臺時，再愛玩弄的同學也都會屏息凝神。他兩手撐著講臺，臉一拉，面色青黑，兩條緊挨著的粗眉，更像是彎彎的月牙兒，兩眼瞪大如銅鈴，仿佛塞得下兩個核桃了，乍一看，簡直是包公再世!
剛有人想笑，望著那鐵打的冰山臉，與周身若有若無的白虎猛撲之勢，隨即將舌間的話語、笑聲，齊齊咽下了。霎一時的寧靜，被班長的一聲拍案攪亂了，坐在下邊的我仿佛聞見講桌崩裂的聲響，只得膽戰(zhàn)心驚地聽完班長的每周一批。
吹牛時的班長，實在是不正經(jīng)。那開會時的姿勢依舊，眼神卻是欲加驚心。先一掃，似欲穿擊人心;再一掠，恍如知曉先后。那不知所以然的樣子，讓同學們?nèi)炭〔唤ｋS后，嘴角微揚，忽揚起頭，擺起掌，一頓紛說，先是表彰一番自己，再次暢談他的一輛老爺車。只聽得我們撫掌大笑，淚花四濺。
班長其貌不揚，卻識得天下文章。那日作文課，自告奮勇，訴說開學“爽”。雖說游離主題，廢話連篇，但那唾沫四處飛濺，滿臉意欲嚴肅而拼命忍住笑意的扭曲的臉，勾起滿室笑點，讓同學們前仰后翻之余，又陷入沉思。
趙姓班長，實讓人夸贊!
班長的厲害之處，不在他能讓你開懷大笑，而是嚴肅之余緩解氣氛，搞笑之中引人深思，相信有這樣的優(yōu)秀班干部帶頭，七7班的前途將不可量耶!
(春美姐姐說：用欣賞的眼光去觀察同學、描繪同學，實乃樂事一樁。入微的描寫，精煉的語言，值得一贊。行文的線索還需多多錘煉。)。
作者：折桂七7班徐嘉陽。
公眾號：微語塘。
我的新班級初一篇五
那天，春光明媚，天氣晴朗，我蹦蹦跳跳地來到可愛的校園。校園美麗極了，到處一片生機勃勃的景象，五顏六色的花朵兒在太陽公公的照耀下爭芳斗艷，像可愛的公主在炫耀著自己漂亮的裙子。我們在這優(yōu)美的學習環(huán)境下茁壯成長，吮吸著豐富的知識，真是開心?？墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)一個大哥哥在操場墻角踐踏著花草，多可惜呀！我連忙上去阻止，可他卻氣勢凌人地說：“我的事，用不著你這個小不點兒管。”我真是被氣死了，這招不行，我就給他講道理。我走上去，認真地說：“植物也有生命，你不能這樣對待它。再說了，你這樣做，也破壞了學校的環(huán)境……”“我知道錯了，下次改正就行了?！蔽业脑掃€沒有說完，就被他打斷了。
周圍的花草樹木都在微笑，仿佛在夸我是個好孩子。怎么樣？故事很精彩吧！
（執(zhí)筆：賈茜貝）。
2月24日星期五天氣晴心情很開心。
小貓得救了。
雨嘩啦、嘩啦地下著，我剛準備從學校回家，忽然聽見喵嗚、喵嗚的聲音。我回過頭一看，沒有什么東西呀！我開始懷疑自己是不是聽錯了，于是，我又繼續(xù)往家走，可是聲音越來越大。我懷著忐忑不安的'心情慢慢地走回學校，順著聲音，走到操場的一個角落，我看了看，什么都沒有啊！難道是怪物，但我的腳步一直都沒停，還在往前走。在這時，我看見了一條毛茸茸的東西，正在擺動，我一步一步地走近那毛茸茸的東西，用一支筆觸了觸它，忽然一陣叫聲后，我終于看清楚了那團毛茸茸的東西，原來是一只小貓落在了臟水溝里爬不出來了，我看了看小貓，感覺他很可憐，急忙走過去輕輕地摸了摸了小貓，輕輕地說：“來?！闭f著就把它抱了上來，小貓看了我一眼，好像在對我說謝謝，我也不好意思地說了聲不用謝。就這樣小貓得救了。
看著小貓抖了抖身上的污泥，顫顫微微地向前走，我的心理一陣熱。
（執(zhí)筆：黃月）。
202月27日星期一天氣雨心情很開心。
推讓。
下午，我的好朋友――溫澤坤突然發(fā)燒。他被同學們扶到李老師面前，李老師緊張地問道：“溫澤坤，怎么了？”溫澤坤用微弱的聲音說：“我感冒了?！薄皽貪衫?，你回家休息吧！”李老師一邊說著一邊從兜里掏出6元錢，給了溫澤坤，“下午不用來了，明天我給你補上，這錢拿去坐出租車。”。溫澤坤急忙推讓說：“我不需要?！薄澳弥@樣大的雨，總不可能冒雨回去。”李老師堅持把錢給了溫澤坤。這樣推讓了幾下，李老師還是讓溫澤坤拿去了。溫澤坤走在樓梯的時候又讓我把錢還給了李老師?！斑@孩子，挺倔。你送他回去！”李老師對我說。
這時我非常感動，老師照顧我們會像照顧自己親生孩子一樣。
（執(zhí)筆：范麒麟）。
年3月1日星期三天氣晴心情很開心。
和好。
今天，剛走到教室的門口，就感覺到一股“殺氣”向我猛撲而來，侯馨和徐培寒一下子從教師里跑了出來，我心想：“一定是他們兩個想絕交了，但是不可能??！他們不是好朋友嗎？就是一點小摩擦嗎？怎么會呢？”徐培寒見到我，嘴里冒出了字：“唐渝，你是和我玩，還是和他玩？”侯馨也氣沖沖地對我說：“不和我玩算了，我和王譽童玩！”看來的確很嚴重，怪不得這么大的“殺氣”。正要說什么，上課鈴響了。
“下課啦！下課啦！”同學們個個歡呼起來。我如風一樣向徐培寒和侯馨跑去，誰知他們又吵起來，而且越超越兇了。當他們剛要說絕交這兩字兒的時候，我像老虎一樣，叫了聲：“住口！你們這算是好朋友嗎？什么事情值得這樣犧牲了我們的友誼？”他們兩個低下了頭，臉紅了，無話可說。看到這樣，我小聲地對他們說：“和好吧！讓我們的友誼更加深厚。”說完，我把他們的手握在一起，高興地對他們說：“我們大家都是好朋友，總之，你們這件事終了！在此畫上一個句號，共創(chuàng)和諧生活吧！”
（執(zhí)筆：唐渝）。
2005年3月6日星期一天氣晴心情很開心。
“三八線”
在我記憶中的深海處，有一艘小小的船，載著一件令人難忘的事，漸漸飄遠……。
記得大概是二年級的時候吧，我們班新轉(zhuǎn)來一個同學，就坐在我旁邊。我很討厭他，一看見他就不順眼。一天，下課時，忽然我的筆不見了，我尖叫著大吼一聲。他便趕忙跑過來對我說：“吼什么，筆在我這兒呢！”我氣沖沖地說：“有什么了不起，拿了別人筆也不還?！闭f著，我便去搶，沒想到卻撲了個空。一氣之下，我拿起筆便畫了一條“三八線”。從此，我再也沒有理過他。
接著，有一天上課時，老師把考卷發(fā)下來，讓我們做。正當我急急忙忙做完試題檢查時，卻發(fā)現(xiàn)有一道題錯了。于是，我從文具盒里正要拿擦子擦時，卻發(fā)現(xiàn)擦子像長腿似的不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻。這是，我的同桌――他，用手碰了碰我的胳膊時，一看，原來他把自己的擦子借給我。我用感激的目光望了望他，接過擦子擦了起來，然后把正確答案填了上去?！扳彙毕抡n了，我急忙把考卷交上去，回到座位。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“三八線”不見了。??！多好的同學。
轉(zhuǎn)眼間，我上四年級了，而那位同學卻轉(zhuǎn)到別的學校上學去了。
??！同學，愿我們友誼永存，用我們的雙手去架起一座友誼的彩虹，構(gòu)建一個美麗和諧的世界。
我的新班級初一篇六
今天下午，我們班舉行了一個故事大會，同學們都把桌子拉到后面。故事會還沒開始，有的排練自己的節(jié)目，有的在做自己的頭飾。
叮鈴鈴上課了，同學們就迫不及待的想看表演了。表演開始了，第一組是小明組表演的是《狼來了》的故事，有的扮演的是小羊，有的扮演的是農(nóng)民，有一個扮演的是一只兇狠的大灰狼。第一次小牧童在山上喊：“狼來了?！稗r(nóng)民就急急忙忙的跑了上來問：”狼在哪里?“牧童不慌不忙的說：“我騙你們的呵呵。”第二次小牧童還是把農(nóng)民騙啦，第三次狼真的來了，小牧童怎樣喊農(nóng)民都是以為小牧童在騙他們呢，最后小牧童也被兇狠的大灰狼給吃了。第二組是梅梅組他們演的是《小紅和小紫》。他們演完了，就輪到我們組了，我們演的是《狐假虎威》，我是一只狡猾的狐貍，濤濤是一只兇猛的老虎，永春，建興和輝輝它們是小動_物，老虎在找食物的時候，我就從老虎的身后竄了過去，老虎一下?lián)淞诉^來把我逮住了說：“我要吃了你?！焙偨苹卣f：“你敢吃我?”“為什么不敢?老虎疑惑的問?！蔽沂抢咸鞝斉蓙砉芙棠銈儼賶鄣?，你要是吃了，我就是違抗老天爺?shù)拿?，你不信，要不然跟我到森林里走走，看看它們怕不怕?”來到了深處的森林里，小動物看見我的身后有一只大老虎，嚇的撒腿就跑，老虎就被蒙住了，狐貍是靠著老虎的威風去嚇唬小動物。老虎一時糊涂一直不知道，最后森林里的大王就是狐貍了。我們的表演結(jié)束也下課了，同學們覺得很開心，最后我們的劉老師說：“這次的故事大會，我一個都沒有選上，你們太讓我失望了，下周三《好書推薦》會，老師希望看到不一樣的你們哦?！袄蠋熣f完，同學們都悶悶不樂地說：“知道了?！?/p>
今天的故事會真有的遺憾!
我的新班級初一篇七
蘇軾曾云：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！比绻銇淼轿业陌嗉?，不僅可以感受到各類“風流”，還可以見識到許多“人物”哦。俗話說得好，五十六個民族，五十六朵奇葩，嘿嘿，我班正好五十六個人，全都各具才思，各領(lǐng)“風騷”。
看，黃沙彌漫處，有一人御馬奔來。只見他后坐語文“大陣仗”，旁掛數(shù)學“身先死”，時不時拍拍老師馬屁，順手混得一個“a+++”，甚是得意。此君深得語文和歷史老師的器重，卻又因年紀輕輕就精神不振，經(jīng)常被數(shù)學老師批斗，于是，他便在愚人節(jié)將我們“風度翩翩”又“溫柔體貼”的老師直接用文字“扼殺”。此文經(jīng)考證，確為其本人所寫，直讓老師哭笑不得——不是愚人節(jié)寫的，看我打不死你！
漫長的晚自習，硝煙四起，你可以看見某君隱于其間，苦讀各科書籍，深陷其中，無法自拔。此人長得白白嫩嫩，做題的專注程度如同小豬對食物的鐘情那樣，又及他姓“朱”，便得了個“小豬豬”的外號。小豬豬無論做事還是學習都非常認真，所以在月考成績的榜單上，小豬豬的名字總是高高在上，傲視群雄。不過呢這只數(shù)學老師的“寶貝豬”也有致命的短板，那就是他的體育，咳……不提也罷。喲，我怎么感覺到一道寒光射過來，不好，小豬豬過來啦，算了，我還是先溜為妙啊。
接下來給你介紹的這位，那可真是絕了。他飽讀詩書，文采飛揚，還有他在籃球場上的絕殺——“黃氏三不沾”，都令人嘖嘖稱奇。他是我班的一座高山，叫人難以翻越，道行深不可測：他的書法，真是龍飛鳳舞；他的分數(shù)，高到?jīng)]有朋友；他的演講，酷得激情四射；他的文章，叫人自慚形穢。他低調(diào)地詮釋著什么叫做完美，什么才是真正的強大。
你可能會說，你們數(shù)學班的學生只有那幾個人厲害，其他人都是偏科生吧。我想說的是，我不過是隨便寫寫，便已有三人，要知道我班的五十六個人，藏龍臥虎者是大有其人啊：有9秒就可以復(fù)原三階魔方的神手，有1分鐘可以跳單搖255個的無影腳，有一群記憶英語單詞和詩詞歌賦的超級狂人，還有一群吹拉彈唱的文藝高手，還有還有……用我們老班的話說，那是各有千秋，各具風流啊，在老班的心目中我們都是他的“寶貝兒”，稀罕得緊。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！笔堑?，我們是金，是星，是那浪花中走來的弄潮兒，在追逐夢想的路上，我們勢不可擋——我們是最強的，我們個性張揚，我們是必將創(chuàng)造神話的！
我的班，不一般。
我的班，不可攀。
我的班，起航揚帆！
我的新班級初一篇八
時光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名中學生。一切都重新開始，我將加入一個新的班級。
不一會兒，到學校了。我走到教室門口，故作鎮(zhèn)定地邁出了走進教室的第一步。教室里非常安靜，我一坐到座位上就開始東張西望，恨不得把每個人的睫毛都看清楚。班會開始了，班主任陳老師走到講臺上開始介紹班規(guī)。她三十歲出頭，扎著一條很短的馬尾，戴著一副樣式簡單的方框眼鏡。有點肉肉的、略帶嬰兒肥的圓臉顯得她嚴肅又不失可愛。她的一字一句間時不時地點綴著點兒幽默的氣息，班級的氣氛輕松了很多，同學們也都放松了下來。有些同學還悄悄地和旁邊的人談?wù)搸拙?，大家有說有笑，又不失規(guī)矩，相處得非常融洽。
該上語文課了，這是我最期待的時刻。只見段老師笑盈盈地開始介紹自己，她的一舉一動都頗為溫和、儒雅，周身散發(fā)著文藝氣息，果然是“腹有詩書氣自華”！她的身材略有些微胖，顯得格外和藹可親，一頭短發(fā)干凈利落，笑起來兩眼彎彎的，如新月一般明亮、清澈。突然，講臺上的電腦出問題了。還沒等老師發(fā)話，一些熱心腸的男同學就呼啦啦地沖上去幫忙，坐在底下的同學也沒閑著，紛紛熱議起來，不知是誰掐著嗓子、伴著鬼臉地喊了一聲：“這個電腦有它自己的想法！”全班都大笑起來，就連看起來非常文靜、靦腆的女同學也都捂著嘴，把眼睛笑成了兩條縫。我突然覺得，我們這個新班級大家庭就此誕生了。
下課后，我和同學們互相聊天，增進了解。何嘉珩文靜大方，裴若言幽默開朗，每個人都是那么獨一無二。我們就像一顆顆璀璨的星星一樣，一齊點亮了夜空。
在這一天里，我認識了新同學、新老師，正式成為了初一十班大家庭中的一員。在這個新的家庭里，我會和家人們一起努力，一起譜寫初中生活的精彩樂章。
我的新班級初一篇九
每當我聽到“明天你是否會想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。
他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態(tài)的樣子，上身穿著一件肥大的藍色黑邊的羽絨服，下身穿著一條已經(jīng)被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴著一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀里嘟嚕的，梳了一個正宗的“蘑菇頭”型，他真的成為一個名符其實的“大胖子”。
每逢教師節(jié)的前幾天，同學們就會心潮澎湃，每個人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先說明不要給她舉行教師節(jié)，可是誰能不弄呢?每一個人都把錢集齊在同桌的的手里，那是出于對他的信任，他用錢買了幾個花籃。到了教師節(jié)那天，大約三點多天剛蒙蒙亮的時候，我就已經(jīng)出發(fā)去同桌的家里。到了他家，三個花籃，已經(jīng)準備好了就等著我去了，我和另一個同學還有同桌一人搬一個花籃，到了三點半左右我們就大舉進攻來到三中后墻。
來到了墻下想上去太輕松了，可是這個“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎么就沒想到這個問題呢。一個同學說：“開抬上去吧，這么大坨太顯眼了?！睆U了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗戶進，同桌在窗臺上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進還卡住了，我一腳就踹了進取，我們迅速來到班級布置好了一切。
弄好了同學們也到了，我們拿起自帶的飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等著老師自投羅網(wǎng)。很快望風的回來報告：“老師已經(jīng)進入了包圍圈”。推開門，老師陰沉著一張臉，幽靈般飄了進來：“都干什么那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我?！闭诶蠋熒鷼獾臅r候，我和同桌把花籃獻給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計了，全班人蜂擁而上，很快數(shù)語外三科老師已經(jīng)全軍覆沒了。
自從我和同桌小升初分別后，再也沒見過面，無論時光如何流逝，同桌的故事，班級的故事都凝記在我心里。
我的新班級初一篇十
風來了,雨來了,兩只小鳥淋著雨從荷塘飛過,一只小青蛙舉著一把荷葉傘叫住它們:“這把傘借給你們,小鳥們.”
兩只小鳥接過荷葉傘,齊聲說:“謝謝你,小青蛙.”雨點打在荷葉上,沙沙的`響聲象美妙的歌,兩只小鳥在雨中跳起了歡樂的舞,它們跳著象征著友誼的舞;象征著幸福的舞.歡樂的歌聲在荷塘上飄蕩.
風停了,雨住了,荷塘邊的小鳥和青蛙們開始了辛勤的勞動.
中國大學網(wǎng)小學生作文頻道。
我的新班級初一篇十一
日子一天一天從手指間滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來到這個學?！吞镆恢谐踔胁浚軜s幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。
我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯，數(shù)學鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風行，邱老師嚴肅認真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。
班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴老師。
我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是——初一七班，我喜歡他。
我的新班級初一篇十二
來到我的新班級，一切都是嶄新的環(huán)境，新同學、新老師、新班級，給了我新的憧憬。面對此情此景，何不把我們新的希望，我們新的追求寄托在一個新的征程上。
我來到教室，看見每張新的面孔，看見同學們都很友好。我相信我會和同學們搞好關(guān)系，不鬧矛盾，認真學習，聽老師的話。
一會兒，上課鈴聲響了，我們都各自回到自己的座位上，認真等待老師來上課。門被老師輕輕的推開了，她近來自我介紹了一下，同學們也各自自我介紹一下。我不但來到了一個新的環(huán)境，也認識了許多新的朋友，我真的好高興?。≡谛碌陌嗉?，我一定好好學習，更上一層樓。
我的新班級初一篇十三
當金色的陽光普照在校園時，預(yù)示著我這只孤雁加入了井溝中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標志著我們新班級的成立。
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的沒有理由的發(fā)怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班里的關(guān)系也不太好。
幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態(tài)度、快快樂樂的度過八年級，為初二留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。
我的新班級初一篇十四
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名跨進初中的初中生了。進入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看著新同學，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個人，我心想：如果以后也是這樣的話，那還怎么好好相處呀……不一會兒，進來一個人，她先做了自我介紹，她說：“我姓范，是你們的英語老師，同時也是你們的班主任，你們以后有什么事都可以來找我……”
在剛開學后的第三天，老師讓我們進行大掃除，老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開始，同學們還沒弄明白是怎么回事，但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下，同學們越干越起勁，有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來，同學們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂。干得快的同學干完后沒有休息，而是幫助干得慢的同學繼續(xù)干，干得慢的同學也沒有偷懶，而是越干越起勁。不一會兒，就全部打掃完了。
生活在這個團結(jié)友愛的集體中，我能不開心嗎！
我的新班級初一篇十五
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。
由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
面對新的班級，新的老師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合老師?；丶液笪覀冋J真做作業(yè)，上課認真聽講。
在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學方式會讓你大吃一驚，丁老師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。
這就是。
我的新班級初一篇十六
當金色的陽光普照在校園時，預(yù)示著我這只孤雁加入了**中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標志著我們新班級的成立。
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的沒有理由的發(fā)怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班里的關(guān)系也不太好。
幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態(tài)度、快快樂樂的度過八年級，為初二留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。
我的新班級初一篇十七
兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓(xùn)對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了，但內(nèi)容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內(nèi)容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹以此名獻給我a4班所有同學、，相信我們都是山崖上的百合！
我的新班級初一篇十八
六年的小學時光匆匆流去，在這個金風送爽的季節(jié)里，我步入了中學的大門――xx五中。
根據(jù)分班名單，找到了我所在的班級xxx班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識我們兩個坐同桌，有說不完的話。經(jīng)過兩天的學前教育，我充分認識了這個學校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>
第三天我們調(diào)換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風生。經(jīng)過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。
我的新班級初一篇十九
在暑假中我聽到了我被分到xx班的消息，我的心情很是復(fù)雜，有對舊同學的戀戀不舍，有對新同學的向往，但更多的是對新班級的期待。
踏進教室，最先看到的是后面的窗簾，窗簾有金色和銀色兩種顏色，形狀是波浪形的，美極了！在窗簾的前面是一張張、一個個、一排排的桌子。桌子的顏色是天藍色，而這一張張的桌子拼起來就像一片天空，我們就是那一只只在天空中自由翱翔的小鳥，永不停歇。在桌子上放著一本本書，翻開書一股濃濃的書香伴之而來，這不僅僅是一股書香，更是知識的海洋，而我們就是那在知識的海洋里遨游的小魚。
在這個新的環(huán)境中，相信大家像我一樣擔心，擔心融入不了這個大集體，但這擔心隨著一聲你好又煙消云散了。是誰在給我打招呼呢？抬起頭，我看到一個瘦瘦的人站在我的面前，他站在那里沖我微微的笑，我也嘴角一翹回他一個笑臉。就這樣我們交上了朋友。后來我知道了他的名字辛禹墨。雖然他在上課時有些調(diào)皮，但我們?nèi)允呛门笥选?/p>
叮鈴鈴上課了，一位女老師來到了我面前，她就是我們的班主任x老師。x老師中等個兒看上去非常有親和力，一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長出了些魚尾紋，但我知道這些都是x老師起早貪黑批改作業(yè)熬的。x老師上課很有趣，時不時讓我們爆笑一堂。再就是我們的數(shù)學老師x老師，上課認真、嚴謹。英語老師也姓x，x老師講課生動、有趣。每位老師我們都很喜歡，有了這些老師們的細心陪伴，我們不再陌生，反而更加親切。
新班級是一個新的起點，我必須努力奔跑、奔向明天！看見了嗎？這就是我的新班級，我好喜歡我的新班級呀！
我的新班級初一篇二十
當金色的陽光普照在校園時，預(yù)示著我這只孤雁加入了xx中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標志著我們新班級的成立。
在這幾天的相處中，我仔細的觀察著每位同學。酸甜苦辣百味匯，我們的班級確實是藏龍臥虎，人才濟濟。教師節(jié)的黑板報，繪畫雙雄“李曉光、劉浩然”精美的花邊點綴使黑板報迷人眼球，生動活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“范存”的手上記憶更為精湛，黑板報的大標題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風范。唯有我不才，設(shè)計的標題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李曉雪”獨秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風輕輕的撫摸你的臉龐。
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的沒有理由的發(fā)怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班里的關(guān)系也不太好。
幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態(tài)度、快快樂樂的度過八年級，為初二留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。
我的新班級初一篇二十一
自從跨進六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的溫暖，感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的，下面就有我來為你一一解說吧。
老師是新面孔。語文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當上課有人說話時，后排的同學就聽不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣子的。所以，他要我們保護好自己的喉嚨。仔細想想，老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學老師，她姓蘇。蘇老師常常對我們說，學要學好，玩要玩好，學就學的痛快些，玩也的玩得痛快些，學就是學，玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學非得和老師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡，她的學習成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今天就先給你說到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
9月1日，是一個與眾不同的日子，近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學們，我很想與他們談?wù)劶倨谏?，我多么盼望早點兒開學啊！
今天一大早，我就迫不及待地來到學校報名，可是我剛到班里報名時，吃了一驚，心里有說不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學的名字都要到六年級五班去報名，其中就有我，就是把我們四個班的同學，從中每個班分十五名學生到新組建的五班去上課。當時我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原來的同學已經(jīng)營造了五年的深厚友誼，怎么可以突然離開呢？我的小伙伴們也不愿和我分開，當時我們都傷心極了！老師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……隨后，我來到了五班報名，此時我心里非常擔心，老師教得好嗎？我能與新同學很快成為朋友嗎？在這個班里，學習的氛圍好嗎？……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的日子里，證明了我的疑慮是多余的。班主任陳老師向我們解釋說：“把我們分到五班是因為學校非常重視我們六年級的同學，每個班由于學生太多，所以新建立了一個五班。同時，我和數(shù)學老師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學經(jīng)驗，所以同學們請放心，我們一定會教好你們的！”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個星期的學習中，我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個新班級中，我一定要團結(jié)同學、關(guān)心同學，并且我還會加倍努力學習，爭取在畢業(yè)會考時，考出優(yōu)異的成績，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊增添榮譽。
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