總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來?？偨Y(jié)是對事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗分享，希望能給我們提供一些啟示。
中藥提取實訓(xùn)體會篇一
作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了很多有關(guān)中藥材和中藥提取的知識。隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始逐漸領(lǐng)悟到中藥提取實驗的重要性。通過對中藥提取實驗的學(xué)習(xí)，我們能夠了解中藥藥性成分的提取及其應(yīng)用。在本文中，我將分享我在中藥提取實驗中所得到的心得體會。
二、實驗原理
中藥提取實驗是通過化學(xué)方法將中草藥藥性成分提取并制成藥劑的過程。實驗中主要使用的提取劑有乙醇、水、丙酮等。提取劑會與藥材中的藥性成分進行化學(xué)反應(yīng)，從而使藥性成分溶于提取劑中，達到藥效成分的提取。
三、實驗過程
在實驗中，我首先需要將中草藥粉末加入提取劑中，并在低溫下攪拌一定時間。之后，我通過溫度和時間的控制來使藥性成分充分溶解于提取劑中。最后，我用真空蒸發(fā)儀將提取液蒸發(fā)，得到精華液。在實驗過程中，我必須嚴格控制時間和溫度，以使提取劑和藥材中的藥性成分達到最佳提取效果。
四、實驗心得
在實驗中，我深刻認識到了嚴格控制時間和溫度的重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了不同藥材與提取劑之間的相互作用，從而不斷調(diào)整提取方法和提取劑的種類。由此，我能夠更準確地調(diào)整實驗條件，取得更好的實驗結(jié)果。另外，實驗過程中還需要進行不同檢測項目的測試，如紫外分光光度法、高效液相色譜法等。這些方法不僅能夠驗證藥效成分的提取效果，還能夠探究藥效成分的性質(zhì)和藥效。
五、啟示
通過中藥提取實驗的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)藥材的提取實驗是一門相對復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的科學(xué)。它需要研究者的不斷探索和嘗試，才能達到理想的提取效果。我們需要不斷加強對中藥學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，以使我們在中藥提取實驗中能夠更為準確地指導(dǎo)實驗并獲得更優(yōu)秀的結(jié)果。與此同時，我們需要了解中藥提取實驗的方法，將之融入到臨床研究中，為人類提供更好的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
總之，中藥提取實驗是中藥學(xué)專業(yè)的重要分支，通過不斷的實驗探索，我們能夠更全面地認識中藥藥性成分的提取及其應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷深入探索中藥提取技術(shù)，以達到更好地服務(wù)人民的目的。
中藥提取實訓(xùn)體會篇二
在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個中醫(yī)學(xué)生對中醫(yī)的完整認知，也構(gòu)成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。
到針灸科的第一天，這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同。我在學(xué)校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復(fù)的目的。
在實際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了電療機的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應(yīng)間隔一段時間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調(diào)整。看到老師們的治療過程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學(xué)習(xí)對象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學(xué)會了一些推拿手法，經(jīng)過練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習(xí)讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習(xí)期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復(fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習(xí)期間，通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí)，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識、能力，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應(yīng)性的改變，我相信這樣的科學(xué)不會消失，因為有一代代的學(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
五個月實習(xí)生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習(xí)生活的深入，我們開始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔(dān)心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!
在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當(dāng)遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調(diào)整心情繼續(xù)工作。
第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學(xué)到了很多，了解了很多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學(xué)會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔(dān)，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責(zé)，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學(xué)生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導(dǎo)致了其他液體的浪費，然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當(dāng)時我很是責(zé)備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內(nèi)心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經(jīng)過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。
姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責(zé)同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開始嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。
首先我是在醫(yī)院的中藥房實習(xí)，經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)了一段時間，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習(xí)，需要認真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責(zé);要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實。
校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心。
現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標。
在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng)。
醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>
我認為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
中藥提取實訓(xùn)體會篇三
在人類歷史長河中，中藥一直扮演著重要的角色。作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，中藥以其獨特的療效和優(yōu)良的安全性受到了世界各地的關(guān)注。中藥的有效成分往往分布在植物的各個部位，如根、莖、葉、花等，因此需要通過提取方法將這些活性物質(zhì)分離出來，以便進一步運用于臨床治療和藥物研發(fā)。中藥提取的研究和應(yīng)用對推動中藥現(xiàn)代化進程具有重要意義。
第二段：中藥提取的常見方法
中藥提取的方法主要包括傳統(tǒng)煎煮法、浸泡法、浸出法、溶劑法等。傳統(tǒng)煎煮法是將中藥材與水共同煮沸，利用水煮沸的溫度和時間將中藥的有效成分抽提出來。浸泡法則是將中藥材放入特定的溶劑中，通過溶劑中成分的抽提作用來得到中藥的有效成分。浸出法和溶劑法則是利用有機溶劑對中藥材進行浸出或溶解，再利用萃取液中的成分形成真空蒸發(fā)的方式得到中藥的有效成分。
第三段：中藥提取中的關(guān)鍵技術(shù)
與傳統(tǒng)的煎煮法相比，現(xiàn)代中藥提取更注重提取效果和提取效率。因此，一些關(guān)鍵技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用。例如，超聲波提取技術(shù)，通過利用超聲波的機械和熱效應(yīng)，可以加強溶劑對中藥材的穿透力、擴大萃取面積和提高提取速度。微波提取技術(shù)則是利用微波的穿透和加熱作用，快速破壞草藥中的細胞壁，使草藥中的有效成分迅速溶解出來。凝膠柱層析技術(shù)可以通過不同的柱層析方法選擇性地將中藥中的有效成分進行純度分離和提取。這些技術(shù)的應(yīng)用使中藥提取更加高效、精確和可控。
第四段：中藥提取的挑戰(zhàn)和改進
盡管中藥提取的技術(shù)不斷改進，但仍面臨著一些挑戰(zhàn)。其中之一是中藥提取過程中的成分耗損和成分轉(zhuǎn)化。中藥提取往往需要經(jīng)過多個步驟的處理，這可能導(dǎo)致有效成分的流失和化學(xué)轉(zhuǎn)化。此外，中藥提取的均一化和標準化也是一個難題。不同的中藥材之間存在著復(fù)雜的化學(xué)組分差異，如何在提取過程中達到一致的標準化要求，仍然是一個亟待解決的問題。
第五段：中藥提取的發(fā)展方向
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，中藥提取也在不斷進步。未來的發(fā)展方向主要包括綠色、高效和可持續(xù)的提取方法的研究和應(yīng)用。綠色提取是指采用無機溶劑代替有機溶劑，減少溶劑的使用和對環(huán)境的污染。高效提取則是通過改進提取設(shè)備和工藝，使提取效果和提取效率達到最大化。可持續(xù)提取則是指在提取過程中，重視保護和管理中藥資源，實現(xiàn)中藥提取與保護的有機結(jié)合。這些方向的發(fā)展將對中藥提取的研究和應(yīng)用帶來新的突破。
總結(jié)：
中藥提取作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代科技的結(jié)合點，具有重要的研究和應(yīng)用價值。通過不斷改進提取方法和開發(fā)新的提取技術(shù)，可以更好地發(fā)揮中藥的療效和推進中藥現(xiàn)代化進程。隨著綠色、高效和可持續(xù)的提取方法的研究和應(yīng)用，相信中藥提取在未來會取得更大的突破和進步。
中藥提取實訓(xùn)體會篇四
隨著中醫(yī)藥在世界上日益得到認可和普及，對中藥材的研究也越來越深入。中藥材的提取是中藥研究中的重要環(huán)節(jié)之一，而他不同于化學(xué)合成的是，提取物來源廣泛，作用多樣，適應(yīng)范圍廣，安全性高。我在學(xué)習(xí)實驗的過程中，對于中藥材提取也有了深刻的認識與領(lǐng)悟。
第二段：實驗原理。
中藥材提取實驗中，主要是采用溶劑將中藥材中有效成分分離出來，包括水提、乙醇提取、乙醚提取、超臨界流體提取等多種方法。而不同的中藥，使用的提取劑和方法也是不一樣的，需要從中藥材的特性出發(fā)，對不同的中藥進行實驗室的優(yōu)化設(shè)計。
第三段：實驗方法與步驟。
本學(xué)期，我主要進行了柴胡提取物的實驗。首先，根據(jù)實驗要求，將柴胡草藥碾磨成細粉，然后通過制藥機篩選出目標顆粒，使其充分暴露到提取劑的接觸面上，以利于成分的深層提取。接著，將柴胡粉末裝入膠囊中，再用紅丸設(shè)備進行薄膜包衣，接受沙漏式排灌。隨后，將藥物在恒溫搖床上進行浸泡、提取，使溶劑充分滲透并提取出藥材中的有效成分。最后，將提取物進行旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)，蒸發(fā)后得到的粗制品再進一步的萃取和純化。
在進行實驗的過程中，我深刻感受到實驗操作的重要性。首先，必須仔細閱讀實驗的操作步驟和注意事項，以確保實驗操作的安全和準確。其次，每一步操作都要精細而細致，這樣才能保證提取物的質(zhì)量。對實驗中的小技巧，也要多做嘗試，才能更加熟練掌握。
第五段：總結(jié)。
中藥材提取實驗是我在研究中藥方面所接觸到的實踐性最強的一門實驗科目。通過實驗，我不僅鞏固了我對中藥材提取原理的理解，同時也熟悉了中藥材提取的實驗方法。我深刻認識到，在對中藥材進行提取研究的過程中，要精準掌握實驗操作技巧，才能更好地提高實驗工作的效率和質(zhì)量。
中藥提取實訓(xùn)體會篇五
中藥材提取實驗是藥學(xué)專業(yè)的一門重要的實驗課程，通過實驗，可以讓我們更深入地了解中藥材的化學(xué)成分和藥理作用，為相關(guān)藥物的研制和制備提供更依據(jù)科學(xué)的依據(jù)。在這個實驗的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了實驗的重要性和實驗技巧的必要性，更重要的是，我意識到了在實驗中需要保持的態(tài)度，這可以使我們的實驗更加成功。
【第一段】。
中藥材提取實驗需要嚴謹?shù)膶嶒灢襟E和精細的實驗技巧，這些要求我們在實驗前進行仔細的準備和實驗中的認真操作，同時需要注意實驗安全。在實驗前，我們需要對中藥材進行充分的了解，確定提取的化學(xué)成分和適宜的提取方法，同時對設(shè)備和藥品的準備進行仔細的檢查，保證實驗的順利進行。在實驗中，我們需要注意各種操作的細節(jié)和精度，例如溫度、流速、反應(yīng)時間等，同時需要時刻關(guān)注實驗的變化和反應(yīng)情況，及時調(diào)整實驗參數(shù)，保證實驗的準確性和重復(fù)性。
【第二段】。
在中藥材提取實驗中，很容易出現(xiàn)問題，例如提取的化學(xué)成分不純或提取率較低，這要求我們在實驗前要充分預(yù)判并進行相應(yīng)的方案設(shè)計。通常，要進行多次試驗和不同條件的調(diào)整，以尋找比較理想的提取參數(shù)和提取劑，從而獲得更好的提取效果。同時，在實驗結(jié)果的分析和處理中，要綜合考慮各種因素的影響，準確評價實驗結(jié)果的可靠性和科學(xué)性。
【第三段】。
中藥材提取實驗需要耐心、細心和觀察能力，這些都是進行實驗的基本素質(zhì)。在實驗中，我們需要耐心處理各種細節(jié)和復(fù)雜情況，對實驗的每一個過程進行認真觀察和記錄，從而能夠發(fā)現(xiàn)問題和改善實驗方案。同時，在處理實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果時，需要充分發(fā)揮自己的觀察能力和邏輯思維能力，盡可能減少誤差和提高數(shù)據(jù)精度。
【第四段】。
中藥材提取實驗需要保持謹慎、嚴謹和負責(zé)任的態(tài)度，這些是進行實驗的基本準則。在實驗中，我們需要嚴格遵守實驗規(guī)程和操作規(guī)范，保證實驗的安全和可靠性。同時，我們還需要負責(zé)任地處理實驗設(shè)備和藥品，避免浪費和污染，保證實驗環(huán)境的衛(wèi)生和保潔。在實驗結(jié)果的解釋和分析中，我們需要遵循科學(xué)的原則和邏輯，避免主觀臆斷和誤導(dǎo)他人的迷信觀點。
【第五段】。
中藥材提取實驗是藥學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，通過實驗可以使我們更深入地了解中藥材的藥理作用和化學(xué)成分，這對于我們學(xué)習(xí)其他課程和從事臨床和藥物研究都有很大的幫助。同時，在實驗過程中，我們還鍛煉了自己的實驗技能和實踐能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。更重要的是，我們在實驗中體會到了科學(xué)精神和嚴謹態(tài)度的重要性，這將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。
中藥提取實訓(xùn)體會篇六
中藥提取是一種利用現(xiàn)代科技和工藝手段從中藥材中提取活性成分的過程。這一技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣泛，不僅在藥品研發(fā)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，還在食品、化妝品等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在我對中藥提取的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深切體會到了它的重要性和實際應(yīng)用的潛力。以下是我關(guān)于中藥提取的心得體會。
首先，中藥提取在傳統(tǒng)中醫(yī)藥中具有重要的地位。中醫(yī)藥對于患者的治療是綜合考慮體質(zhì)、病情以及環(huán)境等因素的，因此藥物的配伍和搭配顯得尤為重要。中藥提取可以將草藥中的有效成分提煉出來，并且按照一定的比例進行配伍，從而實現(xiàn)對疾病的精準治療。這種方法不僅提高了藥物的效果，還降低了患者的用藥量，減輕了副作用。我在實踐中通過對中藥的提取和制劑方法的學(xué)習(xí)，深入了解了中醫(yī)藥的思想和原理，對于中藥提取的重要性有了更加深刻的認識。
其次，中藥提取是保護傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)知識的有效手段。中醫(yī)藥作為我國的傳統(tǒng)寶藏，擁有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。然而，在現(xiàn)代科技的影響下，越來越多的人對中醫(yī)藥的了解和認可程度有所降低。中藥提取技術(shù)的應(yīng)用是傳統(tǒng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化的重要一環(huán)，它能將中草藥中的活性物質(zhì)提取出來，進而應(yīng)用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究和臨床實踐中。通過中藥提取技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，可以更好地將傳統(tǒng)中醫(yī)藥的價值和作用傳承和發(fā)揚下去，保護我們的文化遺產(chǎn)。
再次，中藥提取對于新藥開發(fā)和應(yīng)用有著重要意義。中藥提取技術(shù)可以將中藥材中具有治療作用的活性物質(zhì)提取出來，進一步研究其結(jié)構(gòu)和作用機制，從而設(shè)計出更加安全和有效的藥物。這種方法的應(yīng)用可以加速新藥研發(fā)的過程，降低研發(fā)成本，為臨床醫(yī)學(xué)提供更多的治療選擇。在我對中藥提取的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我有幸參與了一項關(guān)于新抗菌藥物的研發(fā)項目，通過對中藥的提取和分離工作，我們成功地獲得了一種具有抗菌活性的化合物。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到中藥提取在新藥開發(fā)中的重要性和潛力。
最后，中藥提取對于生命科學(xué)研究也具有積極意義。生命科學(xué)研究是一個廣闊的領(lǐng)域，其中包含了對細胞、基因和蛋白質(zhì)等重要生物分子的研究，以及與之相關(guān)的疾病治療和基因工程等應(yīng)用。中藥提取可以將中草藥中的活性成分提取出來，并用于生物學(xué)實驗。這不僅可以加深對中藥材作用機制的理解，還可以為生物技術(shù)和基因工程等領(lǐng)域的研究提供重要的工具和方法。在我的實踐中，我利用中藥提取技術(shù)成功提取了一種具有抗氧化活性的化合物，并在細胞實驗中發(fā)現(xiàn)了它對細胞的保護作用。這項研究為生命科學(xué)研究和藥物開發(fā)提供了新的方向和思路。
綜上所述，中藥提取技術(shù)在傳統(tǒng)中醫(yī)藥的應(yīng)用、文化保護、新藥開發(fā)以及生命科學(xué)研究方面都具有重要意義和實際應(yīng)用潛力。對于我們來說，學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)是非常有必要的。我相信，在中藥提取技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用推動下，中醫(yī)藥的價值將會得到更好的傳承和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)作出更多的貢獻。
中藥提取實訓(xùn)體會篇七
在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個中醫(yī)學(xué)生對中醫(yī)的完整認知，也構(gòu)成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。
到針灸科的第一天，這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同。我在學(xué)校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復(fù)的目的。
在實際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了電療機的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應(yīng)間隔一段時間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調(diào)整。看到老師們的治療過程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學(xué)習(xí)對象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學(xué)會了一些推拿手法，經(jīng)過練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習(xí)讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習(xí)期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復(fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習(xí)期間，通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí)，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識、能力，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應(yīng)性的改變，我相信這樣的科學(xué)不會消失，因為有一代代的學(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
五個月實習(xí)生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習(xí)生活的深入，我們開始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔(dān)心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!
在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當(dāng)遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調(diào)整心情繼續(xù)工作。
第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學(xué)到了很多，了解了很多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學(xué)會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔(dān)，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責(zé)，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學(xué)生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導(dǎo)致了其他液體的浪費，然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當(dāng)時我很是責(zé)備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內(nèi)心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經(jīng)過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。
姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責(zé)同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開始嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。
首先我是在醫(yī)院的中藥房實習(xí)，經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)了一段時間，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習(xí)，需要認真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責(zé);要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實。
校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心。
現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標。
在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng)。
醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>
我認為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
此假期我在瀘醫(yī)附院消化內(nèi)科進行了為期十二天的見習(xí)，通過此次見習(xí)，我學(xué)到很多書本上有或無的知識，為以后醫(yī)學(xué)之路埋下了信心與勇氣。
到醫(yī)院的第一件事就是熟悉地形，試問一個患者或家屬問你："老師，
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檢查室往哪走?"你啞口無言，那是多么尷尬多么不專業(yè)的事兒。所以我花了一個下午的時間了解胃鏡室，ct室等的位置。
在科室里邊，我是跟在一個認識的學(xué)姐后邊，隨著乙片老師查房。每個片區(qū)都有教授副教授，主治醫(yī)師，住院醫(yī)師，實習(xí)生。每個住院醫(yī)師分管幾個床在上級老師指導(dǎo)下開醫(yī)囑，每個實習(xí)生分管四個床，負責(zé)該床病人的病歷書寫，與患者溝通了解情況，陪伴檢查，在老師查房時匯報病情。
想其外面總是傳著醫(yī)生是屠夫，醫(yī)患關(guān)系越來越緊張，其實我眼里的老師們充滿了人性關(guān)懷。他們再開藥時會考慮到病人的經(jīng)濟與醫(yī)保報賬，開藥多是盡量便宜實用的。他們在為患者查體前總會把手和聽診器捂熱，查體后細心為患者拉上衣服蓋好被子，從小是可以看出醫(yī)者仁心。另外以前聽說濫用抗生素，我想那只是小部分人影響了大家吧。
至少在我眼里，老師們在用抗生素前都會討論感染是否明顯，嚴重程度，絕不濫用。這對我啟發(fā)很大，我暗暗發(fā)誓以后要做個仁心仁術(shù)的好大夫。
關(guān)于與大家處好關(guān)系是很重要的一點，笑容不可少，不管是面對老師，學(xué)長學(xué)姐，還是患者。對與不懂的，認真向?qū)W長學(xué)姐請教，他們其實很愿意告訴你。甚至后來不需要問，遇著重要的他們也會說，告訴我是什么為什么，這讓我感到很大的溫情，我想我以后也要這樣對我的學(xué)弟學(xué)妹們。
關(guān)于科室，消化科是內(nèi)科學(xué)的一個重要的分支，由于消化系病種類較多，牽涉的器官也較多，各種癥狀和體征相對來說比較復(fù)雜，這為大家鍛煉臨床基本技能和技巧提供了極好的機會，因此，在消化科實習(xí)過程中，實習(xí)生學(xué)長學(xué)姐有意識地鍛煉有關(guān)的基本技能和技巧，如問病史、查體、病歷書寫、診斷思維等等，而我則跟在他們后面，聽，寫，記。早上跟著老師查房，先是新病人，查后老師會在辦公室里根據(jù)患者其臨床癥狀及相關(guān)檢查對病人做出初步診斷，并予以相關(guān)治療，重點是傳授給學(xué)生們一種診斷思維以及交待大家工作中相關(guān)注意事項。這個時候是鍛煉診斷思維與科室相關(guān)疾病及各病重要特點的關(guān)鍵時刻，我會將其記錄下來，如果有明顯體征就去病床上觀察，有不懂的就問學(xué)長學(xué)姐或回寢室查資料。然后了解和熟悉有關(guān)消化系統(tǒng)的解剖，疾病的生理，病理及病理生理等有關(guān)知識。
查房結(jié)束后，實習(xí)生寫病程記錄與查房記錄，我則在旁看，然后自己在草稿本上寫，讓相熟的學(xué)姐批改。但是總會很粗陋，這時候就需要自己去問去查體，剛開始會害怕會尷尬會結(jié)巴，看著病人躺在那就不敢進去。第一次去查體，老師說。
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床肝腫大很明顯，可以去感受一下。我觸了很久，始終沒觸到，到后來才發(fā)現(xiàn)手在不停的抖，自然無疾而終，匆匆掩上患者衣服，灰溜溜離開。隨著時間漸漸過去，摸索出一些，在心里自己當(dāng)成是實習(xí)生給自己打氣，然后莊重并真誠的征得病人同意，用心檢查，開始能觸到脾腫大了，能聽出干濕啰音了，然后用筆記下來，將有些情況告訴管床的學(xué)姐。其實后來發(fā)現(xiàn)病人往往很樂意你去檢查，因為他覺得自己受到重視與關(guān)心。所以很多事情需要的是勇氣，相信自己，跨出那一步，成功其實很近。
當(dāng)然，不管是查房還是新收病人。大多數(shù)情況下，總是先由病人訴說，然后醫(yī)生經(jīng)過問診查體結(jié)合相關(guān)輔助檢查，發(fā)現(xiàn)客觀變異，然后作出診斷。問好病史和做好體格檢查始終是建立診斷的基礎(chǔ)，是對臨床醫(yī)生的基本要求，因此臨床醫(yī)生掌握問診方法，抓住問診要點，學(xué)會善于從病史中得到啟示，然后進行宏觀和微觀的體檢，并善于用簡單的方法收集臨床資料，去偽存真，去粗取精，作出合理診斷，當(dāng)然這需要多年經(jīng)驗與細心體會，我相信自己目前還做不到，但我會向之奮進。另外在消化科，應(yīng)特別注意患者年齡和性別、職業(yè)、生活習(xí)慣以及過去史等內(nèi)容，比如老年患者病發(fā)癌癥幾率大，懷疑肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者;以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全;消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，;關(guān)于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有;附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入;消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性;十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué);已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者。常年吃泡菜者病發(fā)食道癌與胃癌幾率較常人大。
以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全身性疾病的一種表現(xiàn)，為了診斷和鑒別診斷，除必須問清病程，疼痛部位，疼痛性質(zhì)外，應(yīng)問其與飲食關(guān)系，大便性狀，以確定其病是否在胃腸道，有否發(fā)熱，黃疸，過去發(fā)作史，有無結(jié)石等以了解是否病在膽道，有否呼吸系統(tǒng)癥狀及疼痛與呼吸的關(guān)系，有否小便異常和疼痛放射，或者疼痛和運動的關(guān)系等等以了解疼痛是否與呼吸系，泌尿系，心血管系統(tǒng)疾病有關(guān)。對女性患者還應(yīng)問其和月經(jīng)關(guān)系，盆腔器官情況。但也可能先有客觀發(fā)現(xiàn)(如普查時發(fā)現(xiàn)甲胎蛋白的異常)，然后進一步檢查而確定診斷的。所以我們一定要有嚴謹?shù)乃季S，認真的態(tài)度，才可能不放過蛛絲馬跡，將病情診斷清楚。
消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，應(yīng)注重對消化系統(tǒng)的檢查。在視診時，要注意發(fā)現(xiàn)消化系統(tǒng)有關(guān)的體征，比如黃疸，肝掌，蜘蛛痣，腹部外形，腹式呼吸，腸型，蠕動波，腹部皮膚的出血點，紫癜，手術(shù)瘢痕，曲張靜脈和臍的凹凸等，這些體征都可以為診斷提供線索。在觸診中要注意腹肌緊張度、有無壓痛及反跳痛，murphy氏征，肝脾有無腫大。對于腹部包塊應(yīng)仔細鑒別實質(zhì)性包塊，囊性包塊，糞石性包塊，蛔蟲性包塊以及擴大的腸管及腸痙攣。在腹部叩診中，要特別注意檢查肝腎區(qū)有無叩擊痛，鼓音，移動性濁音。在腹部聽診時，要注意體會震水音，腸鳴音，區(qū)別和意義。
關(guān)于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有關(guān)的生化檢查的項目及結(jié)果的臨床意義：如轉(zhuǎn)氨酶，膽紅素，乙肝表面抗原，淀粉酶，血氨，甲胎蛋白，癌胚抗原等等。在其他的特殊檢查方面，要了解胃腸鋇餐造影檢查、膽道造影檢查、超聲波檢查、內(nèi)窺鏡檢查(纖維胃鏡、纖維十二指腸鏡、纖維結(jié)腸鏡)，ct等的適應(yīng)癥和常見的消化系疾病的影象學(xué)特點。
附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入的有幾種病是相當(dāng)常見的，要知道其診斷與治療。急慢性胃腸炎，胰腺炎，酒精肝，急慢性肝炎，肝硬化胃食管反流，菌痢與潰結(jié)，膽道系統(tǒng)疾病，腸梗阻等。他們的臨床表現(xiàn)與診斷治療我就不敘述了。
消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性。首先控制飲食：禁食;流質(zhì);軟飯等。另外針對癥狀予以止血，抑酸，保護粘膜，保肝等。當(dāng)然中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也必不可少，如胰腺炎患者多用柴芍承氣湯。感染時聯(lián)用抗生素。
十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑;。
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;。
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問;。
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;。
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。
已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見聞沒有敘述，它終將留在我的記憶里。作為我醫(yī)學(xué)生涯里的第一站，此次見習(xí)將令我受益一生：親切的老師，善良的學(xué)長學(xué)姐，通情達理的病人及家屬。這一切使我終將有勇氣面對未來。
中藥提取實訓(xùn)體會篇八
作為中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間有機會參與各種實訓(xùn)活動，其中包括中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)。通過這些實訓(xùn)活動，我深刻體會到了實踐的重要性和中藥學(xué)專業(yè)的魅力。在實訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了關(guān)于中草藥的鑒定、提取、加工等技術(shù)知識，還加深了對中藥學(xué)的理論學(xué)習(xí)的理解。下面，我將結(jié)合自己的實訓(xùn)體會，談一談中藥學(xué)專業(yè)的實訓(xùn)心得。
第二段：興趣的培養(yǎng)。
中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)讓我對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實訓(xùn)課上，我們有機會接觸到各種中草藥材，學(xué)習(xí)了鑒別中草藥的方法和技巧。通過實際操作，我逐漸能夠分辨出不同中草藥的特征和區(qū)別，進而確定其用途和功效。這種親身實踐的體驗讓我對中草藥產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對中藥學(xué)的深奧和神秘性有了更深的體會。
第三段：技能的培養(yǎng)。
在中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)中草藥的鑒別，我們還學(xué)習(xí)了中藥提取和加工的技術(shù)。這些技術(shù)對于中藥的研究和生產(chǎn)至關(guān)重要。通過實驗實訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了中藥提取的不同方法和工藝，掌握了常用的提取設(shè)備和工具的使用。同時，我們還了解到了中藥加工過程中的注意事項和技巧，掌握了各種中藥制劑的加工方法。在實踐中逐漸熟練掌握這些技能，讓我對中藥學(xué)專業(yè)的實用性有了更深的認識。
第四段：團隊合作的重要性。
在中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)中，我們通常是以小組的形式進行實驗。這樣的實驗?zāi)Ｊ阶屛疑羁桃庾R到了團隊合作的重要性。在實驗的過程中，每個小組成員都有自己的分工和任務(wù)，需要緊密配合和協(xié)作。只有團隊成員之間相互支持和配合，才能夠順利完成實驗任務(wù)。通過與組員的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議、有效地溝通和協(xié)調(diào)團隊關(guān)系。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅對我的中藥學(xué)專業(yè)發(fā)展有幫助，也對我日后的工作和生活中具有重要的意義。
第五段：實踐與理論的結(jié)合。
中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)在很大程度上豐富了我們的實踐經(jīng)驗，也增強了我們對中藥學(xué)理論知識的理解和應(yīng)用能力。通過實訓(xùn)，我們將課堂學(xué)習(xí)到的知識運用到實踐中，加深了對中藥學(xué)學(xué)科的理解和認識。同時，實訓(xùn)也突出了技術(shù)的重要性，讓我們逐漸明白只有掌握實際操作技能，才能真正成為一名優(yōu)秀的中藥學(xué)專業(yè)人才。實踐與理論的結(jié)合使我更加堅定了在中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路上前進的決心。
結(jié)尾段。
通過中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。這些實訓(xùn)經(jīng)歷為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為中藥學(xué)的研究和應(yīng)用做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠了解中藥學(xué)的魅力，并加入到中藥學(xué)的大家庭中來，共同推動中藥學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。
中藥提取實訓(xùn)體會篇九
在本次中藥應(yīng)用實訓(xùn)中，我對于中藥的應(yīng)用有了更深一步的認識和了解，并且更加熟練地掌握了中藥的制作和應(yīng)用技巧。在實訓(xùn)中，我不但加強了對中藥的學(xué)習(xí)，同時也在親身實踐中感受到了中藥的神奇與魅力。下面，我將分享我在中藥應(yīng)用實訓(xùn)中的心得體會。
2.理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合。
在實訓(xùn)前期，我們進行了一系列的中藥理論學(xué)習(xí)。我們在理論課中了解了中藥基本概念、中藥的制作與應(yīng)用方法、中藥的配伍禁忌以及中藥的藥性與功效等知識，在這過程中我對中藥的基礎(chǔ)知識有了更深刻的了解。在實際操作過程中，我們根據(jù)老師的指導(dǎo)，通過實際操作掌握了中藥煎煮、倒藥、調(diào)劑、包扎等技巧。通過將理論知識和實踐操作結(jié)合，我更加理解了中藥制作過程和方法的重要性，也讓我在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足并且及時進行了修正。
3.合理運用中藥配方。
在實訓(xùn)中，老師教授我們各種疾病的中藥方劑，其配方中包含了不同功效的中草藥。熟練地調(diào)配中藥不僅取決于切實掌握中藥的藥性、療效以及功效等知識，也需要考慮到藥物之間的相互作用和藥效的疊加效應(yīng)。在實際操作中，我深刻意識到醫(yī)學(xué)是一門嚴肅的科學(xué)，合理使用中藥方劑可以更好地發(fā)揮治療的效果。因此，在調(diào)配中藥配方的時候，我們必須要客觀地分析病情，按時按量服用，以達到良好的治療效果。
4.中藥制作過程中的細節(jié)注意。
在實踐操作中，我發(fā)現(xiàn)中藥制作中的每一個步驟和細節(jié)都至關(guān)重要。例如，在煎藥過程中需要注意藥材的比例和時間，每次的溫度掌握必須準確。這樣才能達到中藥療效的最大化。因此，在操作中，我們必須要嚴格按照制作工藝進行操作，并且要注意衛(wèi)生環(huán)境，以免病從口入。同時，我們還要重視傳統(tǒng)中藥制作工藝，并且適當(dāng)利用科技手段，例如加工儀器，提高生產(chǎn)效率和中藥質(zhì)量，使中藥理論得以發(fā)揮最大的功效。
5.總結(jié)與展望。
通過中藥應(yīng)用實訓(xùn)，我認為我對中藥相關(guān)的知識有了更加深入的了解，也對醫(yī)學(xué)的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。中藥應(yīng)用實訓(xùn)成為我在藥學(xué)領(lǐng)域追求知識的起點，也成為了我不斷探索和學(xué)習(xí)醫(yī)藥知識的動力源泉。我相信在未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)，深入挖掘中藥的研究，并且承擔(dān)更多的醫(yī)療責(zé)任和使命，為人們的健康貢獻自己的力量。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十
中藥作為我國傳統(tǒng)文化的重要部分，一直受到人們的高度關(guān)注，其中中藥提取技術(shù)更是備受關(guān)注。中藥提取技術(shù)是將中草藥中的有效成分提取出來，用于藥品或保健品的生產(chǎn)。本文將介紹我在中藥原料提取實驗中的心得體會。
二、實驗準備
在進行中藥原料提取實驗之前，必須要做好充分的準備工作。首先，我們需要了解各種提取方法及其原理，調(diào)配好相應(yīng)用藥材和實驗用品。其次，還需要做好個人防護工作，如穿戴實驗服，戴上防護手套、口罩等。最后，要認真重現(xiàn)教師演示，并在實驗過程中嚴格遵守實驗室規(guī)定。
三、實驗過程
中藥原料提取實驗是一個需要耐心和細致的實驗過程。在實驗過程中，我們首先按照實驗流程進行預(yù)處理，如清洗、研磨、干燥等。緊接著，根據(jù)實驗要求配制好實驗液，在恰當(dāng)?shù)臏囟群蜁r間下進行提取。最后，經(jīng)過一系列處理和檢測，我們可以得到我們需要的純化產(chǎn)物。
四、實驗體會
在實驗中，我深刻體會到中藥提取技術(shù)的重要性。首先，使用中草藥提取出來的有效成分具有顯著的治療作用，可以用于疾病的治療，具有非常廣闊的應(yīng)用價值。此外，中藥提取技術(shù)拓寬了藥物生產(chǎn)的渠道，減少了對純化化學(xué)藥物的依賴。最后，中藥提取技術(shù)還可用于精細化妝品的生產(chǎn)，可以從中藥原料中尋找更多的美容成分，讓消費者更加放心使用。
五、總結(jié)
綜上所述，中藥原料提取實驗是一個非常有意義的實驗。通過實驗，我更加了解中藥提取技術(shù)的重要性和應(yīng)用價值，拓寬了對中醫(yī)藥的認識。我相信，在不斷的實踐中，中藥提取技術(shù)將繼續(xù)發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更多的貢獻。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十一
中藥調(diào)配是中醫(yī)藥理論的重要組成部分，是中藥藥物學(xué)、方劑學(xué)的基礎(chǔ)。在中藥實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中藥鑒別、配方制備、調(diào)劑等技術(shù)，進一步鞏固了中醫(yī)藥理論的知識。本文將介紹我的中藥調(diào)配實訓(xùn)心得體會。
第二段：技術(shù)要點及操作技巧。
在中藥調(diào)配實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多中藥材的鑒別、配方制備、體外中藥注射液的調(diào)劑等技術(shù)。在制備方劑的過程中，我發(fā)現(xiàn)要點在于精確稱量、嚴謹操作、標簽醒目。其中，標簽是一個非常重要的環(huán)節(jié)，正確的標簽可以讓我們在日后的使用中更為方便，更加安全。
第三段：實訓(xùn)中的注意事項。
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)中藥調(diào)配的實訓(xùn)需要注意以下幾點：首先，要注意個人衛(wèi)生，戴好手套，避免污染。其次，中藥材的清洗是非常重要的，它能去除雜質(zhì)和農(nóng)藥殘留，減少對人體的影響。再者，精確稱量是關(guān)鍵，要求做到克數(shù)精確、分量均勻。
第四段：體會及收獲。
通過學(xué)習(xí)中藥調(diào)配實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識，而且還積累了實踐經(jīng)驗和技能。在實際操作中，我也更加深入地理解到了中藥的療效和應(yīng)用。此外，我也領(lǐng)略到了中藥制劑的獨特魅力，從中接觸到了中華傳統(tǒng)文化。
第五段：結(jié)尾。
總之，中藥調(diào)配實訓(xùn)對我們學(xué)生來說是一次難得的鍛煉機會，通過實踐，我們不僅能夠夯實理論基礎(chǔ)，還能夠提高操作技術(shù)。做好中藥調(diào)配這一工作，不僅需要技術(shù)，還需要態(tài)度和責(zé)任心。希望我能在日后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這一精神，不斷追求更高的成就！
中藥提取實訓(xùn)體會篇十二
中藥應(yīng)用實訓(xùn)是中醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解中藥的特點、功效和應(yīng)用。在這個過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了中藥的配方、制劑和煎藥技巧，還親身體驗了中藥的藥效和治療效果。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得和體會。
第二段：掌握中藥基本知識。
在實踐中，我們首先需要掌握中藥的基本知識。這包括了解中藥的藥性、歸經(jīng)、功效和藥物相互作用等方面。我們需要逐步學(xué)習(xí)中藥的各種制劑如湯劑、丸劑、散劑等的煎制和服用方法。了解中藥的正確應(yīng)用能幫助我們更好地進行藥物治療，并避免不必要的藥物副作用。
第三段：臨床實踐教學(xué)。
通過課程中的臨床實踐教學(xué)，我們可以更加深刻地了解中藥的應(yīng)用。例如，在臨床實踐教學(xué)中，我深刻地領(lǐng)悟到了中藥對口腔潰瘍、急性咽炎等常見病的功效。熟練操作煎藥，正確服用中藥，觀察中藥的各種藥效，都是必須掌握的技能。在實踐中，我們能夠跟隨老師進行臨床診斷，親身體驗中藥治療的效果和優(yōu)點。
第四段：認真分析病例。
通過臨床實踐教學(xué)，我們不僅了解了中藥的基本知識，還可以認真分析病例。例如，我們要分析病人的病因、病機、證候，考慮病人的體質(zhì)、年齡、性別和病史等因素，以確定合適的中藥治療方案。要正確進行藥物配伍，保證中藥方的安全性和有效性。
第五段：總結(jié)與感受。
通過中藥應(yīng)用實踐課的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了中藥知識，還學(xué)會了如何正確應(yīng)用中藥進行治療。這個過程讓我深刻認識到中藥的獨特魅力和豐富內(nèi)涵。中藥不僅有有效的治療效果，還有其獨特的文化價值和歷史傳承。這門課程為我的未來中醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論：
在中藥應(yīng)用實踐過程中，我們需要掌握中藥基本知識，練習(xí)制劑技能，認真分析病例，并根據(jù)患者的個體差異，制定個性化的中藥治療方案。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)用中藥進行治療，達到更好的臨床效果。因此，中藥應(yīng)用實踐是中醫(yī)學(xué)生必修課程，是我們成為一名合格中醫(yī)師的重要課程之一。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十三
第一段：引言（150字）。
中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生運用中藥理論與實踐知識解決實際問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過參與實踐，我深刻體會到了中藥學(xué)的重要性和實用性，充分認識到中藥學(xué)專業(yè)的核心任務(wù)是為人類健康服務(wù)。在這次實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技術(shù)和實踐經(jīng)驗，還發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學(xué)領(lǐng)域的熱情和潛力。
第二段：實訓(xùn)內(nèi)容與收獲（300字）。
在實訓(xùn)中，我們分別進行了中藥鑒別、中藥炮制和中藥制劑的實踐操作。通過觀察、嗅聞、嘗試等方法，我學(xué)會了鑒別各種中藥材的外觀特征和氣味。同時，我還了解到了中藥的炮制過程，如炒制、炙爐、曝曬等。這些實踐讓我對中藥的炮制技術(shù)有了更深入的了解。最后，我們還親自制作了一些中藥制劑，如水煎劑、膏劑等。這一環(huán)節(jié)讓我深入了解到中藥制劑的制作流程和技術(shù)要點。
在這次實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能，還明確了中藥學(xué)對于人類健康的重要性。中藥作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，具有獨特的藥理作用和療效。通過實踐操作，我真切感受到了中藥治療的獨特魅力和療效。這種藥物的綜合調(diào)理作用集中體現(xiàn)在治療和調(diào)理身體的各個方面，使人體的健康問題得到更全面的解決。
第三段：團隊合作與個人成長（300字）。
在實訓(xùn)過程中，我與隊友們緊密配合，共同完成了各項任務(wù)。通過團隊合作，我體會到了團隊的力量和個人的局限。在團隊中，每個人擔(dān)當(dāng)著不同的角色，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢。通過相互合作和交流，我們共同克服了困難，完成了實訓(xùn)任務(wù)。團隊合作的經(jīng)歷讓我更加珍視集體的力量，也更加明白合作的重要性。
同時，個人成長也是這次實訓(xùn)的重要收獲之一。在實訓(xùn)中，我面對了各種挑戰(zhàn)和困難，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的實踐能力和專業(yè)水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學(xué)領(lǐng)域的熱情和潛力。這次實訓(xùn)加深了我對中藥學(xué)專業(yè)的熱愛，也讓我更加堅定了在這個領(lǐng)域追求進一步發(fā)展的決心。
第四段：反思與未來發(fā)展（300字）。
通過這次實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在實踐操作中，我時常會遇到困難和挫折，有時候也會操作不夠細致和嚴謹。這給我敲響了警鐘，讓我明白還有很多需要提高的地方。因此，我計劃通過進一步學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的操作技能和工作能力。同時，我也會加強對中藥學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升自己對中藥學(xué)的掌握程度。
未來發(fā)展方面，我打算進一步深耕中藥學(xué)領(lǐng)域，努力提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，成為一名出色的中藥學(xué)專業(yè)人才。同時，我還希望能夠為傳播中藥學(xué)知識和推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對中藥學(xué)的熱情和潛力。實踐中的團隊合作和個人成長也讓我受益匪淺。通過反思和未來規(guī)劃，我將進一步提升自己的專業(yè)水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的中藥學(xué)專業(yè)人才。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十四
第一段：介紹中藥提取GMP的背景和重要性（大致200字）。
中藥已有幾千年的歷史，是我國獨特的寶貴資源，具有豐富的藥用價值。為了滿足現(xiàn)代醫(yī)藥工業(yè)的需求，中藥提取GMP（GoodManufacturingPractice）是必不可少的，它是中藥制造過程中合理使用和控制各種藥材的技術(shù)規(guī)范，充分保證了產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。中藥提取GMP的落地實施不僅促進了中藥產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，也為保護人民的健康提供了可靠的保障。
第二段：談?wù)撝兴幪崛MP的標準和要求（大致300字）。
中藥提取GMP的標準和要求涉及到多個方面。首先，藥材的采集必須符合規(guī)范，包括分辨藥材的真?zhèn)巍⒉杉臅r間和地點，以及保護野生草藥資源等。其次，提取過程需要合理的設(shè)備和工藝，確保提取物的純度和質(zhì)量。然后，對提取物進行檢測和分析，以確認其成分和活性。最后，對中藥提取工藝和設(shè)備進行驗證和驗證，以保證制藥過程的穩(wěn)定性和規(guī)范性。
第三段：總結(jié)中藥提取GMP的優(yōu)勢和益處（大致300字）。
中藥提取GMP有著諸多的優(yōu)勢和益處。首先，它能夠規(guī)范中藥制造過程中的各個環(huán)節(jié)，降低質(zhì)量風(fēng)險，提高產(chǎn)品的一致性和可靠性。其次，中藥提取GMP也能夠加強對中藥材的質(zhì)量控制，減少藥材外觀的差異性，增加藥效的一致性，提高產(chǎn)品的藥效和療效。此外，中藥提取GMP還可以提高生產(chǎn)效率，減少資源浪費，促進中藥產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：探討中藥提取GMP面臨的挑戰(zhàn)和問題（大致200字）。
盡管中藥提取GMP帶來了許多益處，但也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先，中藥材的質(zhì)量控制是一個挑戰(zhàn)，因為它們往往受到環(huán)境、氣候等因素的影響，難以保持一致的質(zhì)量。其次，中藥提取工藝和設(shè)備的標準化也需要進一步完善，以滿足不同藥材的提取需求。此外，中藥提取GMP的實施需要大量的人力、物力和財力投入，這是一個重要的問題。
第五段：展望中藥提取GMP的未來發(fā)展（大致200字）。
中藥提取GMP作為我國中藥產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的發(fā)展前景。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步和經(jīng)驗的積累，中藥提取GMP標準和要求將不斷完善和提高。同時，我們也需要進一步加強相應(yīng)的人才培養(yǎng)和技術(shù)研發(fā)，以推動中藥提取GMP的發(fā)展和應(yīng)用。相信通過不斷努力，中藥提取GMP必將發(fā)揮更大的作用，推動中藥產(chǎn)業(yè)的繁榮和發(fā)展。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十五
中藥作為中國傳統(tǒng)藥物的重要組成部分，在中藥檢測方面具有廣泛的應(yīng)用。我校開展的中藥檢測專周實訓(xùn)，為我們提供了一個了解中藥檢測的機會。通過這次實訓(xùn)，我對中藥檢測的重要性有了更深刻的認識，也對中藥質(zhì)量控制的工作有了進一步的了解。
第二段：學(xué)習(xí)過程
在實訓(xùn)的第一天，我們接受了相關(guān)理論培訓(xùn)，了解了中藥檢測的基本知識和檢測方法。隨后，我們分組進行實驗操作，進行了常用的中藥檢測項目，如含量測定、質(zhì)量評價等。每一項實驗，我們都按照規(guī)定的流程和標準操作，通過實際檢測來了解中藥制品在質(zhì)量方面的問題。在實驗過程中，我學(xué)會了如何使用專業(yè)的儀器設(shè)備，掌握了準確測量和處理樣品的技巧。
第三段：實訓(xùn)收獲
通過一周的實訓(xùn)，我除了學(xué)到了實際操作技能外，還對中藥檢測的重要性有了更深刻的認識。中藥作為藥物，其質(zhì)量直接關(guān)系到患者的健康和生命，因此中藥的質(zhì)量控制至關(guān)重要。在實訓(xùn)中，我們重點關(guān)注了藥材的真?zhèn)舞b別、含量控制和污染物檢測等方面，這些都是影響中藥質(zhì)量的關(guān)鍵因素。只有通過嚴格的檢測和監(jiān)控，才能確保中藥藥材的質(zhì)量安全，避免假冒偽劣產(chǎn)品的流通和使用。
第四段：感悟與思考
在實訓(xùn)過程中，我深刻體會到了科學(xué)精神的重要性。中藥檢測需要準確、客觀的數(shù)據(jù)和評價，這就要求我們在實驗操作時要嚴格按照規(guī)定的流程和標準進行。同時，在做檢測項目時，我發(fā)現(xiàn)中藥成分的濃度和藥材的品質(zhì)會影響到檢測結(jié)果的準確性，這讓我意識到中藥檢測是一個復(fù)雜而繁瑣的任務(wù)。因此，我對從事中藥檢測工作的人員表示敬意，他們需要具備嚴謹認真的態(tài)度和專業(yè)知識，才能保證檢測結(jié)果的準確性。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實訓(xùn)，我對中藥檢測有了更為全面和深入的了解。我認識到中藥檢測是一項重要的工作，對于保障中藥的質(zhì)量安全具有重要意義。同時，我也明白了中藥檢測需要具備扎實的理論知識和實踐技能，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地開展中藥質(zhì)量控制的工作。我將以這次實訓(xùn)為契機，繼續(xù)深耕中藥檢測領(lǐng)域，努力為中藥的質(zhì)量評價和控制做出貢獻。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十六
中藥提取是通過提取草藥中的有效成分，使其更易于吸收和利用，并去除無效成分的過程。為保證中藥提取的質(zhì)量和安全性，嚴格執(zhí)行藥品GMP（良好生產(chǎn)規(guī)范）是必要的。在我的工作中，我深刻體會到中藥提取GMP的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在中藥提取過程中，嚴格執(zhí)行GMP可以確保提取過程的衛(wèi)生和安全。GMP要求制藥企業(yè)建立健全的質(zhì)量管理體系，包括原材料的選擇和檢驗、生產(chǎn)設(shè)備的清潔和維護、員工的培訓(xùn)等方面的要求。在我的工作中，我認真執(zhí)行GMP的要求，每次中藥提取都經(jīng)過嚴格的原料選擇和檢驗，確保原材料的品質(zhì)符合標準。同時，我也積極參與生產(chǎn)設(shè)備的清潔和維護工作，保持生產(chǎn)環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。通過嚴格執(zhí)行GMP，我能夠確保中藥提取過程中無任何外界污染的介入，保證提取物的純凈度和安全性。
其次，中藥提取GMP的執(zhí)行可以提高產(chǎn)品的穩(wěn)定性和一致性。GMP要求制藥企業(yè)建立健全的質(zhì)量控制體系，包括每一步工序的操作規(guī)程、每批產(chǎn)品的質(zhì)量控制記錄等。在我的工作中，我明確了中藥提取每個重要工序的操作規(guī)程，并建立了相應(yīng)的質(zhì)量控制記錄表。我在每一步工序中嚴格操作，每批產(chǎn)品的質(zhì)量控制記錄都能達到要求。這樣，我們能夠保證每次提取的中藥產(chǎn)品的質(zhì)量一致，提高了產(chǎn)品的穩(wěn)定性和可靠性。
再次，中藥提取GMP的實施能夠提高提取效率和產(chǎn)品產(chǎn)量。GMP要求制藥企業(yè)建立健全的工藝流程，并對生產(chǎn)工藝進行不斷改進和優(yōu)化。在我的工作中，我不斷學(xué)習(xí)和了解最新的提取工藝，結(jié)合實際情況，對現(xiàn)有提取工藝進行改進和優(yōu)化。通過優(yōu)化工藝流程，我能夠提高中藥提取的效率和產(chǎn)品的產(chǎn)量。這不僅能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，還有助于滿足市場需求，推動中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
最后，中藥提取GMP的執(zhí)行可以提升產(chǎn)品的質(zhì)量和市場競爭力。GMP要求制藥企業(yè)建立健全的藥品質(zhì)量管理制度，并對每批產(chǎn)品進行質(zhì)量檢測和監(jiān)控。在我的工作中，我積極參與質(zhì)量檢測和監(jiān)控，確保每批產(chǎn)品的質(zhì)量符合標準。通過嚴格執(zhí)行GMP，我們的中藥提取產(chǎn)品質(zhì)量得到了提高，市場競爭力也得到了增強。這進一步促進了企業(yè)的發(fā)展和品牌價值的提升。
總之，中藥提取GMP的執(zhí)行對于保證中藥提取的質(zhì)量和安全性是至關(guān)重要的。通過嚴格執(zhí)行GMP，我們不僅可以確保提取過程的衛(wèi)生和安全，提高產(chǎn)品的穩(wěn)定性和一致性，提高提取效率和產(chǎn)品產(chǎn)量，還可以提升產(chǎn)品的質(zhì)量和市場競爭力。因此，我們在中藥提取的過程中，都應(yīng)該認真遵循和執(zhí)行GMP的相關(guān)要求，將其內(nèi)化為自己的工作習(xí)慣，推動中藥產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有這樣，中藥提取產(chǎn)業(yè)才能更好地服務(wù)于人們的健康需求，為人類的福祉做出更大的貢獻。
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