小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。在總結(jié)中，要突出自己的成就和取得的進步，以鼓勵自己繼續(xù)努力。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻，為自己的寫作添加靈感。
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠，我們紅旗小學(xué)全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國第24個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
秋天從來都屬于辛勤耕耘的`人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，夏冰陽、等三位同學(xué)通過自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被昆承中學(xué)、外國語學(xué)校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
借今天的機會，給我們的同學(xué)提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安紅小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
另外，要認真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認清形勢，刻苦學(xué)習(xí)?！痹噯柸松苡袔谆夭?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質(zhì)教育，務(wù)實地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學(xué)新的篇章!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個美好的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。首先我提議，對8位新老師和589位新同學(xué)加入里集中學(xué)這個大家庭表示熱烈的歡迎！同時，也向全體老師和同學(xué)們表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
新的學(xué)期，新的開始，給我們帶來了新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出，起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。這個小故事告訴我們這樣一個道理：想要成功，先從培養(yǎng)好的行為習(xí)慣開始。
初二初三的同學(xué)很清楚地記得，上學(xué)期的教學(xué)樓幾乎是破爛不堪，一個暑假就變成了煥然一新的教學(xué)樓，爛玻璃、爛講臺更換了，臟兮兮的墻壁變成了一片雪白。這里傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和支持，凝聚了老師們、師傅們的艱辛勞動。但是，一棟嶄新的教學(xué)樓就像一張試卷交給我們，一個學(xué)期后就會有答案。保護好了我們可以在好習(xí)慣、好品行上得滿分，保護不好我們就會愧對上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，愧對老師和師傅們的心血，愧對國家的財力投入，就會損壞學(xué)校的形象，失去學(xué)校發(fā)展的機會。同學(xué)們，我們的下一個目標是建設(shè)塑膠跑道，又要投入幾百萬，這錢哪里來，首先就要看新教學(xué)樓的愛護工作是否令人滿意，而愛護的結(jié)果又要看同學(xué)們是怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣的。人人有了好習(xí)慣，我們的教學(xué)樓就能完好如新。為此，我在今天的開學(xué)典禮上只講一個話題，那就是全體師生動員起來，像保護我們的眼睛一樣，保護、愛護好學(xué)校的建筑設(shè)施。現(xiàn)在，我宣布8條基本要求，也是以后檢查評比的重要內(nèi)容。
1、及時打掃衛(wèi)生，做到每日至少一遍的地面、桌面衛(wèi)生打掃，將垃圾送至垃圾池內(nèi)。物品、墻壁、門窗等無灰塵積淀。教室內(nèi)不留存垃圾。
2、整齊堆放物品，將報廢物品清理出去，需要繼續(xù)使用的物品堆放在恰當(dāng)位置，做到既美觀又整潔。
3、安全用電，禁止使用電烤爐等高耗能電器，寢室內(nèi)的插座全部封閉電源。
4、愛護公共財物，禁止在課桌、講臺、墻壁、門窗、床鋪等物品上亂刻亂畫。禁止野蠻推拉門窗和野蠻使用電力開關(guān)。禁止私自在墻壁上張貼紙張、釘釘子。禁止在金屬黑板上用油漆寫字和用雙面膠張貼。
5、注意安全，禁止攀爬門窗護欄和私自撬門撬鎖。
6、長期保持墻壁、門窗上的干凈整潔。使用毛筆、拖把后要小心清除污水，禁止將污跡灑在墻壁、瓷片或門窗上。禁止在墻壁上留鞋印、球印、手印等污跡?；@球不進入教學(xué)樓，不要把臟手和抹布在墻壁上摸擦。
7、長期保持下水道的暢通。禁止將紙屑、塑料袋、飲水瓶等物品丟入洗手池和下水道。
8、節(jié)約水電，第一節(jié)課以前不能開電風(fēng)扇，人走關(guān)電關(guān)水，不要頻繁開關(guān)電力開關(guān)和水龍頭。
同學(xué)們，你們到學(xué)校的目的主要是兩個，一個是學(xué)會做人，第二個是好好讀書。讀書可以用試卷檢測你們的成績，而做人就看你的行為習(xí)慣，每天都在考試，每個地方都是試卷。如果你在做人上有問題，你的行為習(xí)慣不好，你的人生道路將會留下許多遺憾，甚至是痛苦不堪。愛護一塊墻壁，撿起一片紙屑，關(guān)好一個水龍頭，這些小細節(jié)，都是你在做人的試卷上一個個正確的答題。我真誠的希望，每位同學(xué)都在做人和讀書這兩張試卷上得到一個較高的分數(shù)。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇三
各位新同學(xué)：
六月中考，九月入學(xué)，千軍萬馬，蔚為壯觀。你們選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)挑選了你們，于是就有了今天這個開學(xué)典禮，我提議：大家用掌聲來慶賀這個成功的雙向選擇。
望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長們的信任，同學(xué)們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是xx中學(xué)20xx年的輝煌。xx中學(xué)歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇xx有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來。建校五十年多來，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的高完中。
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方？今天，我想以一個曾經(jīng)走過相同歲月的過來者的身份，對和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點切身體會。高中三年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的最佳時機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠。如果我問你們，人生最大的幸福是什么？你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數(shù)的習(xí)題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福？！同學(xué)們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績?nèi)绾?，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進步，有進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今天我會在充實與進步中度過；每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的拐杖。
“自古英雄出少年”。十五六歲，你們腳踏大地，頭頂青天；十五六歲，你們仰望明月，追趕太陽。如果在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是xx最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標，馬到成功。
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇四
各位同學(xué)：
首先，請允許我代表學(xué)校對各位同學(xué)的到來表示熱烈歡迎，對各位同學(xué)進入華理深造表示最熱烈的祝賀。
前面儲炬老師講到她是26年前進入華理，現(xiàn)在算算，我應(yīng)該是近30年前，也是坐在這個大禮堂?？吞椎脑捨揖筒欢嗾f了，我僅僅想和大家談?wù)勑?，或者把這次開學(xué)典禮的致辭當(dāng)成新生入學(xué)后研究生的第一課，以一個老研究生的經(jīng)歷和意見同大家進行交流。
我想第一個談的問題是，我們?yōu)槭裁匆x取研究生。許多人盡管已經(jīng)考取研究生了，但是他不知道自己為什么要讀研究生，可能是父母需要、就業(yè)形勢需要，或是因為對某一事情比較喜好，所以去讀研究生。因此，當(dāng)你成為研究生以后，還沒把這個問題想清楚，很難想象在今后3～4年的黃金時間內(nèi)能做出什么成就。然而這個道理沒有幾個人知道，當(dāng)他知道的時候已經(jīng)60、70歲了，已經(jīng)沒有能力再做什么了。而如果一個人在年輕時，在剛剛踏入這個門檻的時候就知道這個道理，那么到他60、70歲的時候也就不需要想這個問題了。我想，這里面相當(dāng)一部分同學(xué)讀研是為了解決就業(yè)問題，拿個文憑將來好看一點，只有極少數(shù)的人是為了追求真理，為了從事真正的科學(xué)研究，其興趣真正在科學(xué)研究。當(dāng)然，這里要強調(diào)，研究生不僅僅是專門培養(yǎng)科學(xué)家的，它同樣培養(yǎng)政界、商界、社會管理等方方面面的人才。但是“研究”是你人生和事業(yè)的第一步，如果沒有研究，你不可能對這世界、人生、社會有更加深刻的了解，不可能對規(guī)律有更好的認識，也就不能把握規(guī)律，更談不上去順勢對其調(diào)控和運用。
我想，在這里涉及到一個人的人生觀問題，包括如何度過你的人生，包括我是誰，我如何為人。在與大學(xué)生的接觸中，我發(fā)現(xiàn)很多問題大家沒有考慮過，比如說個人價值取向與個人價值實現(xiàn)的關(guān)系、什么是你的興趣、什么是你的職業(yè)等。我舉兩個例子給大家思考，我不想提出答案，因為所有肯定的答案都是對別人的誤導(dǎo)，我們更多的是給予啟發(fā)、給予疑問。比如價值取向，有人想，我將來要成為一個能在藍天上飛翔的人，那時我才能感到自己實現(xiàn)了價值，因為希望能看到更多的大海和世界，這就是其需要的人生價值。所有人都希望天馬行空，不受拘束，但同時別忘了你的另一個角色是一個工具。你是人類的工具，也是家庭的工具;是社會的工具，也是種族的工具。比如說，從小你父母會對你說，好好讀書，我們家境不好，你將來讀了研究生，畢業(yè)了我們就能過好日子。這就說明你既是自己的工具，也是你家庭的工具。有人說，我不想承擔(dān)這個責(zé)任，那不可能，一個正常的人在發(fā)揮工具作用的同時，也在實現(xiàn)價值，要把這兩者緊密的結(jié)合在一起。有的人只愿意成為工具，而忘記了自己存在的價值;有的人只記住了他存在的價值，而忘記了自己必須承擔(dān)的工具角色。
你想想自己屬于哪一類人，你應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何度過今后3～4年時光。
第二個要談的問題是，如何讀好研究生。我們導(dǎo)師之間也會進行交流，就是說你如何去評價一個研究生是好是壞。每個人的見解各不相同，有豐富經(jīng)驗的研究生導(dǎo)師都有一個深刻的感受：如果一個重要的課題交給研究生做，誰把這個課題做活了，這個研究生就是個優(yōu)秀的研究生;誰把這個課題做死了，就是個非常糟糕的事情。什么叫活與死，一個研究課題，憑借導(dǎo)師多年研究經(jīng)驗的判斷是有意義的，交給研究生做，他做完以后，所有的新方法沒有出現(xiàn)，新發(fā)現(xiàn)也沒有，感覺看不出什么新進展，最后即拿不到研究經(jīng)費，也不能對外發(fā)表，就像雞肋一樣。還有一種，課題本身沒什么意義，但是加入了學(xué)生的新思想，冒險精神等，這個課題做活了，人們也對它產(chǎn)生了興趣，經(jīng)費也來了。因此，導(dǎo)師對此都有非常強的感受，有的課題看似平淡無奇，做不了幾年，但是因為一個研究生，這個課題結(jié)果能持續(xù)10年甚至幾十年，有的課題很有希望，但是因為一個研究生給做沒了。如果能證明這個課題錯了，那也是一大貢獻，但往往既不能證明是錯，也不能證明是對，研究的方向沒有任何的進展，那原有的課題就沒了。
研究生選導(dǎo)師也很重要。一般來講，不少同學(xué)喜歡選對自己寬松的導(dǎo)師，這樣就有更多的時間和機會休閑。研究生階段可以證明中國的一句古話：嚴師出高徒，高徒出名師。不是“名師出高徒”，這句話是錯的，只有導(dǎo)師嚴厲的要求，才能使你不斷的進步。有人很反感導(dǎo)師的嚴厲，但卻忘記了一點，導(dǎo)師永遠不會是你職場的競爭者，因此你在學(xué)校里犯錯誤，導(dǎo)師再多的批評都不要往心里去，他所做的一切就是希望你做的更好，你犯了錯誤導(dǎo)師會幫助你，你的每一點進步他都會很高興，但是進入社會就是另外一件事情。在學(xué)校，導(dǎo)師會提醒你不要再犯錯，但是在社會上，只要一次證明你不行了，那么你的位置就該讓給別人了。所以我告訴大家，在上學(xué)期間，不要對導(dǎo)師的言語過于敏感。
除了談導(dǎo)師以外，我再講講思維方式。胡適講過，什么是科學(xué)研究，“大膽設(shè)想，小心求證”，然而我們很多人都缺這兩點。長期在某種文化環(huán)境、思維環(huán)境中生存，思維往往僵化。人們會說，月亮是什么樣?月亮上有環(huán)形山，他卻忘記了一個條件，月亮對著我們的這面才有環(huán)形山，而月亮還有一面是永遠不對著地球的。久而久之，人們已經(jīng)習(xí)慣了，不知道月球是這個樣子的。再有，想象力缺乏。前段時間有人研究干細胞，用胚胎細胞的某一個發(fā)育初期來培養(yǎng)功能細胞和器官，然而在后面的發(fā)展中，所有的一切都受到倫理的限制，難以發(fā)展，按照傳統(tǒng)的想象思維你就不可能做的更多。但是在京都大學(xué)有一位年輕的教授用了非常的一些rna和化學(xué)小分子就可以把一個人高度分化的功能細胞(比如說老鼠的皮)返回到干細胞，由它重新生成胚胎，再做成肝臟等器官。能返回到干細胞就意味著一個新時代的開始，因為它不涉及倫理學(xué)問題。這個發(fā)現(xiàn)告訴大家，想象力的可貴。其實，這樣偉大的想象能力其實早在中國明朝時期就有了，我們現(xiàn)在反而落后，固步自封了。在西游記中的孫悟空，當(dāng)看到敵人來了打不過時，拔下幾根汗毛，吹口氣，一群猴子就出來了，這是什么?這不就是已經(jīng)高度分化的功能細胞返回到以前并再發(fā)育成個體嘛!豐富的想象力是科學(xué)研究的重要思想基礎(chǔ)。
我再講講在自然科學(xué)中的思維進化和大膽設(shè)想。當(dāng)牛頓建立了所有很重要的數(shù)學(xué)物理方程以后，人們認為這世界的科學(xué)已經(jīng)非常完美，一切都可以解釋。在宏觀上，牛頓的理論是正確的，在微觀里，這是錯誤的。隨后經(jīng)典力學(xué)被推上了極端，從而產(chǎn)生了相對論。經(jīng)典力學(xué)在微觀世界里被徹底否定，那就是量子力學(xué)，量子思維。這兩個思維相差極大，量子思維最基本的一條就是測不準原理，牛頓力學(xué)的一切都是可以預(yù)測的，而量子力學(xué)卻給我們提供了半導(dǎo)體，計算機，網(wǎng)絡(luò)等等。網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的事情非常相近于量子力學(xué)的測不準原理。再說一個化學(xué)，早先的化學(xué)叫做分子化學(xué)，在上世紀的80，90年代，化學(xué)已經(jīng)變成了超分子化學(xué)。在這之前我們關(guān)注元素的化學(xué)，隨后是分子的化學(xué)，最后變成了超分子化學(xué)，它是思維的重大變化，如果不能突破思維的僵化，你就會受制于現(xiàn)在的學(xué)說思想而跳不出來。
突破自己的思考，超越自己，超越他所受的各種限制，因此建立了許許多多到今天還能指導(dǎo)人們言行的思想學(xué)說。今天因為網(wǎng)絡(luò)，它無所不在，它把一切都平均化，把聰明人和傻子平均化，把知識多的和知識少的也平均化，而且當(dāng)你想到一個問題不能解決的時候，你不會為難自己，沒關(guān)系，找網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上很快你就找到你想要的東西。盡管這東西可能不是正確的，但是其看上去似乎是正確的，因此你就采用了。網(wǎng)絡(luò)給了我們極大的便利，但同時也帶來嚴重的弊端。它消滅了個人思維的能動性、消滅了新的思想，使每個人的思想都在趨同，都在相互影響。因此在這里我給大家一個建議，不要做網(wǎng)絡(luò)時代的奴隸，要做網(wǎng)絡(luò)時代的主人，利用網(wǎng)絡(luò)去創(chuàng)造新的思想。
再一個就是談研究生合格的基本要求。作為研究生你怎么評價你合格了，在這里我提給大家一個建議，就是要明確你一生的事業(yè)是從今天開始，你可能將來從政或者從商，但是這里的研究方法，分析事件的方法，包括解決事件的方法對你將來都是很有幫助的。我們中國的研究生教育大概也就60，70年歷史，但是發(fā)達國家有的是百年，幾百年歷史，別人有研究生培養(yǎng)優(yōu)勢，值得借鑒。我這里給大家提3個最基本的研究生的要求，必須解決：一、文獻; 二、實驗或者實證;三、 演講。
文獻是什么?在研究生階段你必須定期的去看你本專業(yè)最重要的，最新發(fā)布的東西，嚴格意義上來說是需要考試的，比如上兩三月的期刊，雜志等，老師定期從里面拿出題目來考試，連續(xù)幾個季度這就是你的文獻成績。如果你連本領(lǐng)域的重要文獻都沒看過，那你后面不可能有所創(chuàng)造。因此我們看很多學(xué)生文獻報告會都是臨時抱佛腳，老師布置任務(wù)了，不管是好文獻還是壞文章都去翻，然后糊弄老師和同學(xué)，但是這是有前提的，首先你是糊弄了自己。這就是文獻。文獻要過關(guān)，學(xué)會看文獻，以最快的速度看文獻，分析文獻。
第二個是實證或者實驗。因為我們來自不同專業(yè)，一些基本的實踐和實驗沒有做過，或者本身在大學(xué)階段沒有打好基礎(chǔ)，這就應(yīng)該主動的進實驗室，或者就去幫師姐師兄打下手幫忙，通過基本的工作，逐步熟練起來，使得你接受學(xué)位論文任務(wù)之前就掌握自己基本的實驗操作，每一步都會，將來做研究發(fā)表論文就不會有問題。不同專業(yè)不同的老師都有不同的要求，一般來講，還會涉及到考試。在研究生階段實踐、實驗?zāi)芰Φ耐晟铺嵘菦]有綜合課程的，得靠你自己去學(xué)，但是考核是肯定要有的。
第三，就是項目申請和演講。你必須要想辦法把你自己做的工作在最短的時間內(nèi)將給別人聽，深入淺出的讓別人理解，而且讓別人感興趣。如果一個課題你自己都講的沒有激情，自己都不感興趣，你千萬別指望別人會感興趣，因此，一個人的課題的指正，寫作能力和表達能力都在這一塊充分的體現(xiàn)出來，這就是演講。
這就是3點要求，希望大家對這3點要求有所認識。這幾點都達到了就可以進入畢業(yè)學(xué)位論文階段。上大學(xué)是學(xué)會學(xué)習(xí)，而讀研究生則是學(xué)會創(chuàng)造，你必須能夠提出你自己獨特的觀點，并且能夠有相應(yīng)的實證，要能證明自己能超越別人，如果你做不到這一點，那就不是個成功的研究生。人是生物，生物不同于機械，機械產(chǎn)品的是各件同性的，互相具有代替性，人是生物，個體是不能相互代替的，哪怕是同一個父母生出來的雙胞胎，他們兩個也不是完全一樣的，因此你必須在科學(xué)研究當(dāng)中證明你的獨特性。
講第四點，就是端正學(xué)風(fēng)，希望大家勵志明德，我們的校訓(xùn)就有這一句話，就是要提醒大家。端正學(xué)風(fēng)這方面在去年的開學(xué)典禮上，我特別說明了“拒絕抄襲，拒絕剽竊，拒絕造假，拒絕虛偽”。為什么要提這個?因為，大家都知道，現(xiàn)在社會上虛偽、造假已經(jīng)泛濫成災(zāi)了，靠誰去糾正，就靠我們校園的科學(xué)研究者和這些追求真理的人去端正過來，如果我們也這么做的話，我們這個民族、我們這個國家、我們的文明就會喪失，在這里面，我希望大家絕對不能讓那些虛偽造假的空氣污染到我們。我們希望在學(xué)校倡導(dǎo)風(fēng)清氣正的“考風(fēng)”、執(zhí)著求實的“學(xué)風(fēng)”、關(guān)愛學(xué)生的“教風(fēng)”，弘揚“勤奮求實，勵志明德”的校風(fēng)。希望大家能守住我們道德的底線，要知道科學(xué)研究和創(chuàng)造是非常艱辛的，因此我們每一個人都是站在巨人的肩膀上不停的往前走，如果說有一步臺階是虛假的，可能多少人用畢生經(jīng)歷所做出的貢獻就消失了，大家要有獨立思考的能力。再一點就是要學(xué)會質(zhì)疑，這一點希望大家去學(xué)習(xí)，增長自己的真本事，不要投機取巧，走歪路。投機取巧多少年來可能在社會上已經(jīng)習(xí)慣了，一個正直的研究生導(dǎo)師的心態(tài)是，我招研究生進來是帶來新思想的，不是讓你來開后門的，因為我想在學(xué)術(shù)界站穩(wěn)腳跟，我想要追求真理讓自己感到幸福，希望你能有所貢獻，貢獻你的思想，對我有所啟發(fā)，對我在追求真理的道路上有所幫助。因此，如果有人想通過世俗的方式來處理問題，導(dǎo)師從內(nèi)心深處是鄙視的，但導(dǎo)師不會說，作為研究生導(dǎo)師，很多人心里都明白，人們之所以要找關(guān)系，之所以送禮，就是為了賭博。賭博是因為他想用小的博大的，投入小產(chǎn)出大，只有傻瓜才愿意去，真正的聰明人是鄙視這樣的行為的，因此希望各位用自己的真本事、真學(xué)問去追求真理，去創(chuàng)造去發(fā)展，不要指望通過各種社會關(guān)系得到導(dǎo)師的照顧，將來混到一張文憑，你可能將來不從事技術(shù)工作，但是我也希望你的研究生階段對你的將來具有重要意義。
再有，我想給大家講的就是希望大家肩負責(zé)任。第一，對自己負責(zé)。對自己負責(zé)就是說對自己的工作要有明確的計劃，腳踏實地。第二，對家庭負責(zé)。你父母對你有期望，你不可能不承擔(dān)家庭對你的期望，當(dāng)然你還要追求個人價值。第三，對社會、對人類負責(zé)。好的企業(yè)，你一進去給你的說的第一句話就是責(zé)任觀，差的企業(yè)會告訴你我盈利多少。
在我們今后的發(fā)展和生活當(dāng)中，我們不可能不追求權(quán)，追求名，追求利。這個世界沒有權(quán)，名，利的追求，社會不會發(fā)展，它是非常重要的動力，但是大家必須心里要明白，真正能指引我們的是真理，因為權(quán)，名，利都會給我們帶來許許多多副作用，是你不堪重負的。用權(quán)者會被權(quán)用，逐利者會被利逐，為名者被名累。
最后，在校園里，希望大家健康，希望大家有一個非常好的身體，非常好的心理，非常好的心態(tài)。世界衛(wèi)生組織對人的健康標準包含兩條內(nèi)容，第一，健康的身體;第二，健康的心理。往往絕大部分人只記得第一句話，很多人第二點是沒有的，也就是不健康的心理。至于大家如何才有健康的身體和心理，我相信在座的各位都是青年中的佼佼者，你們會通過查看有關(guān)書籍和資料查看出來，所以我相信大家在研究生階段能做出更大的成績，能更進一步的成長。
我給大家做的歡迎辭就這些，希望大家認為這是有價值的研究生的第一課。
謝謝大家!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇五
同學(xué)們：
愉快的暑假，過得充實嗎?
過去的一年，幸福小鎮(zhèn)收獲了豐碩的成果，收獲中，滿載著老師們的智慧與汗水，滿載著同學(xué)們的勤奮與努力?！帮L(fēng)之韻”合唱團走進了揚州“金色大廳”，唱響新年音樂會;酷炫籃球隊參加“區(qū)長杯”中小學(xué)生籃球競賽，獲得男子、女子雙冠軍;創(chuàng)客社團在全國中小學(xué)生機器人大賽中捧回大獎;幸福小鎮(zhèn)被省教育廳命名為特色文化課程基地。成績的取得，見證了我們的努力，也證明了我們的實力，但成績永遠屬于過去。
新的學(xué)期，新的起點，同學(xué)們們將以怎樣的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來呢?這里，校長有幾句話想要對你們說：
一要胸懷遠大抱負。今天我們是小鎮(zhèn)的主人，日后我們將成為社會的主人、國家的主人、世界的主人，我們須有愛家愛國的家國情懷，也應(yīng)有放眼世界的天下情懷?！靶腋Ｐ℃?zhèn)中國夢，現(xiàn)代公民世界同”，中國夢需要日后的我們?nèi)ッ枥L，人類命運共同體需要日后的我們?nèi)?gòu)筑。
二要打好人生底色。實現(xiàn)遠大抱負需要德才兼?zhèn)?，需要日積月累。晨誦午讀暮省時光，非常寶貴，莫要虛度，要通過閱讀感悟，積淀人文底蘊;預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)作業(yè)，環(huán)環(huán)相扣，一絲不茍，要通過理性思考，培養(yǎng)科學(xué)精神;積極參加社團活動，培養(yǎng)興趣愛好，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。
三要爭做現(xiàn)代公民。新時代公民要有主體意識、參與意識、責(zé)任意識、誠信意識。同學(xué)們要積極主動地參與小鎮(zhèn)的生活與管理，無論課堂與課間，無論食堂與操場，無論郵局與劇場，無論銀行與農(nóng)場，留下我們歡快身影的同時，更應(yīng)留下屬于幸福小鎮(zhèn)居民的良好形象與素養(yǎng)，知行合一，培塑我們高尚的品格、高貴的品行、高雅的品位。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。同學(xué)們，幸福小鎮(zhèn)，揚帆啟航，讓我們謹記仁愛求真的校訓(xùn)，謹遵育才信約的要求，人人爭做新時代優(yōu)秀公民。
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在這里，舉行20xx年秋季開學(xué)典禮，同時慶祝第三十二個教師節(jié)，我的心情無比激動。我代表我們學(xué)校熱烈歡迎老師、同學(xué)們過完輕松愉快的暑假后重返學(xué)校工作與學(xué)習(xí)，踏上新的征程。今天的開學(xué)典禮，今天的教師節(jié)，我熱切的希望我們的全體老師和同學(xué)們在熱烈的、真誠的掌聲中度過。
第一，我們要把我們的掌聲獻給教育過我們的和正在為我們的成長含辛茹苦地付出勞動的老師們，有了他們的無私的奉獻，我們才能茁壯成長，同學(xué)們讓我們懷著感恩之心為我們的老師們獻上最熱烈的掌聲。
第二，我們學(xué)校這一學(xué)期又來了一批新老師，他們是z老師、z老師、z老師、z老師與z老師。這是一批年輕的，有豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗，有高尚的情操和博大的愛心的老師。他們的加入，為我們學(xué)校增添了新的力量。我相信，有了他們，我們學(xué)校會更有活力，我們學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量一定會邁上一個新的臺階。同學(xué)們，老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
我們的畢業(yè)班的老師和同學(xué)們回到了本部，他們的回來是為了更好完成小學(xué)學(xué)業(yè)，更多的承擔(dān)起學(xué)校的各方面的工作，更好地為全校師生做好榜樣。這學(xué)期，我們還有112名可愛的小朋友正式成為小學(xué)生，開始了嶄新的學(xué)校生活，我們要用心呵護他們，幫助他們，讓他們在四小這個大家庭里快樂健康地成長。同學(xué)們，老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，鼓勵他們。
在分部工作、學(xué)習(xí)的36、37、38、39、40班的老師和同學(xué)們，你們將面臨著更多的困難，但我相信你們會克服一切困難，積極工作，努力學(xué)習(xí)。學(xué)校對你們寄予了更大的期望，現(xiàn)在讓我們?yōu)樗麄儷I上最熱烈的掌聲。
四小已取得的成績，四小的發(fā)展，四小的聲譽，離不開四小的每一位老師與每一名同學(xué)，也離不開每一位關(guān)心幫助我們的各界人士。老師們，同學(xué)們，這一次的掌聲，我們要獻給我們自己與每一位幫助我們成長的人。
同學(xué)們，老師們，今天是第二十八個教師節(jié)，尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，我們要尊重老師，我們也要尊重自己；我們要努力工作，我們也要好好學(xué)習(xí)；我們要文明樂學(xué)，誠信健美；我們要成為德智體美全面發(fā)展的祖國的棟梁。今天，我們還要請老師和同學(xué)們伸出雙手與我一起高呼一聲“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝！
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機的2017年新的學(xué)年，借此機會，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、夢想成真。
同學(xué)們，時光荏苒，歲月如梭，養(yǎng)年春節(jié)也過完了，對于同學(xué)們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個人一生中學(xué)生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學(xué)生時代起航。
剛剛過去的2017年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。2017年，新的學(xué)期又開始了，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇八
我代表全校師生祝賀你們，歡迎你們!
xxxx大學(xué)已經(jīng)走過了50余年的辦學(xué)歷程，從她誕生的那天起，就是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的圣地，成功成才的搖籃!如今，通過歷代師生員工的不懈奮斗，我們不僅擁有了美麗的校園，擁有了精英薈萃、陣容強大的師資隊伍，擁有了七大門類的學(xué)科，更為難得的是我們學(xué)校擁有了健康、和諧、科學(xué)、民主、寬松的人文環(huán)境，因此，我們完全有理由相信，今天你們滿懷希望跨入財大校園，通過四年的努力學(xué)習(xí)，四年后你們定能為自己的人生道路鋪就一條陽光大道，為國家進步和社會發(fā)展做出積極的有價值的貢獻!
同學(xué)們，軍事訓(xùn)練是你們進入大學(xué)后的第一門必修課。通過軍訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)過去學(xué)不到的軍事知識，彌補知識的空白點;可以錘煉意志，增強國防觀念;可以提高身體素質(zhì)，加強紀律觀念，激發(fā)愛國主義精神。同學(xué)們，今年是抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，在這個特殊時期進行軍訓(xùn)，有著特殊的意義，你們一定要珍惜這個機會，嚴格要求自己，遵守紀律，艱苦訓(xùn)練，頑強拼搏，磨練意志，升華精神，用軍訓(xùn)的優(yōu)異成績來紀念這個偉大的歷史性勝利。借此機會，我也代表校黨委、校行政向此次承訓(xùn)部隊的全體官兵再次表示衷心的感謝，希望你們在軍訓(xùn)過程中，對學(xué)生嚴格要求，加強訓(xùn)練，用你們好的思想、好的作風(fēng)，用你們榜樣的力量，教育、影響學(xué)生，保證軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，為20xx級新同學(xué)上好入學(xué)第一堂課。
同學(xué)們，大學(xué)是我們兒時的夢想，是知識的殿堂，是人生新的起點。今天，新的夢想、新的目標、新的成功等著你們?nèi)ラ_拓、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。同學(xué)們，目標既定，航向指明，希望你們揚起理想的風(fēng)帆，以一往無前的氣慨乘風(fēng)破浪，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌! 在此，我想提三點希望：
美國一位著名教育家說過，未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。大學(xué)以前的高中教育是以知識灌輸為主，老師為大家的學(xué)習(xí)安排好了一切。進入大學(xué)后，你們將面臨的是自主學(xué)習(xí)式教育，每天都會有大量的時間供自己支配，這種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的同學(xué)往往會無所適從。這就要求大家盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，在學(xué)習(xí)中不斷摸索，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向?qū)W科認識載體學(xué)習(xí)，主動向老師、同學(xué)請教，讓自己盡快地接受大學(xué)這種自主學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，漸漸的將學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)化為主動，合理地安排好學(xué)習(xí)時間，充分利用大學(xué)里的各種資源，要養(yǎng)成到圖書館查閱資料、博覽群書的良好習(xí)慣，要養(yǎng)成同學(xué)們討論啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成聯(lián)系社會實際問題思考性學(xué)習(xí)的習(xí)慣，既要學(xué)習(xí)課本知識，也要更多地掌握課外知識，要把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
大學(xué)是一個大集體，也是一個小社會，盡快融入大學(xué)集體生活，是我們將來進入社會的前提和基礎(chǔ)。很多同學(xué)都是第一次離開父母、離開家庭，獨立生活，同學(xué)們對大學(xué)集體生活既充滿渴望又在心理上缺乏必要的準備，如果不能盡快適應(yīng)大學(xué)集體生活，就會產(chǎn)生悲觀、厭學(xué)的情緒，由此常年的后果可能會影響四年的大學(xué)生活，所以，同學(xué)們要盡快找準位置，轉(zhuǎn)變角色，融入集體生活;要學(xué)會自主獨立，做到誠信為本、嚴于律己、寬以待人;要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會分享、學(xué)會合作;要學(xué)會在各種“磨合”之中找到新的認同，達成新的共識，確立新的平衡。
達爾文講：物競天擇，適者生存。自然環(huán)境要適應(yīng)，人文環(huán)境更要去適應(yīng)。在與環(huán)境的互動性變化中，調(diào)整自我，重塑自我。在大學(xué)，學(xué)會做人與學(xué)會知識同等重要。同學(xué)們都是剛從書山學(xué)海之中走出，從父母的精心呵護之中走來，亟需學(xué)會適應(yīng)社會、學(xué)會做人。同時，要積極主動參加各種社團活動，鍛煉身心。大學(xué)的豐富性是通過課內(nèi)課外來表現(xiàn)的，其中，社團是一個非常好的載體，積極參加社團活動，可以從中鍛煉自己的組織能力、活動能力、交往能力、表達能力、合作能力，在實踐中不斷適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過大學(xué)四年的熏陶，你們不僅要學(xué)會做人，更要學(xué)會做有用的人，做成功的人。學(xué)會做人，就要自覺接受道德的熏陶，積極實踐，使自己成為一個高尚的人。一個對國家、對民族、對社會、對他人漠不關(guān)心的人，就不可能為自己的國家做出有價值的貢獻。在社會物質(zhì)和精神財富都日益豐富的今天，各種不良因素對我們的影響都比較大，所以，我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)社會責(zé)任，做學(xué)校的合格學(xué)生、做國家的合格公民、做社會的合格人才。
同學(xué)們，你們能夠進入大學(xué)學(xué)習(xí)是非常幸運的。這是你們在多少位恩師的指導(dǎo)下，通過自己十多年來刻苦努力換來的結(jié)果，也是你們含辛茹苦的父母和家庭支持和資助的結(jié)果。你們一定要加倍珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，充分利用好這一機會，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，成為未來社會需要的棟梁之材，以此來回報父母，報效祖國，貢獻社會。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身體健康，早日成才!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇九
親愛的同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起――一個充滿希望的新學(xué)期開始了。在此，我首先祝各位老師新的學(xué)期工作順利，精神愉快！祝同學(xué)們新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、天天向上！
回首剛剛過去的一學(xué)年，文同師生團結(jié)一心，各項工作取得了長足的進步，校園建設(shè)進一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
過去的一年記錄著每一個老師和同學(xué)的辛勤，蘊含著百年文同集體的智慧。今天，新的學(xué)期開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的`作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，努力做到“熱愛教育，育人為本，立德樹人，智慧施教，學(xué)為人師，行為世范?！弊杂X學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時加強自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實踐“教好書，育好人”的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成。
同學(xué)們，作為百年文同的學(xué)子，你們首先要“讀好書，做好人?！币湎氋F的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志，爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報母校。當(dāng)今社會競爭的主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。
所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考，善于總結(jié)，學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀班規(guī)，加強責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，把自己鍛造成為一名具有高尚品格、健全人格、遠大志向的優(yōu)秀中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚過去認真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創(chuàng)百年文同的美好明天而共同努力！
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
日月開新元，天地又一春，我們送走了今兔，又迎來了祥龍。度過了一個月的寒假，我們又迎來了一個生機勃勃的嶄新的春天。寂靜了一個月的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣。新春伊始，萬象更新，伴隨著初春的溫暖，我們七至九年級一千多名師生歡聚一堂，隆重舉行春季開學(xué)典禮，值此開學(xué)之際，我代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)表示崇高的敬意和衷心的感謝!其次向上個學(xué)期努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績，受到表彰的老師，班集體及同學(xué)們表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，祝你們再接再厲，再創(chuàng)佳績，也希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，自強自立，勇于超越，同時祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展，祝全體教職員工和全體同學(xué)新的學(xué)期心想事成，萬事順達!
回顧過去，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進取而倍感欣慰，我們?yōu)槲覀兊睦蠋焸兊臒o私奉獻、殫心竭力而深深感動，在全體師生的辛勤努力下，我校在教育教學(xué)、管理各方面取得了大發(fā)展、大豐收，獲得了一項又一項豐碩成果和殊榮，學(xué)校先后獲得了河南省校園文化藝術(shù)工作先進單位;許昌市平安家庭先進集體;許昌市教育宣傳先進單位;許昌市依法治校先進單位;許昌縣教育系統(tǒng)先進基黨層組織;許昌縣愛國主義影片教育活動先進集體等榮譽稱號。中招考試，我校考入重點高中人數(shù)增長近二倍，升學(xué)率大幅提高;學(xué)校德育工作和陽光大課間活動開展得有聲有色，真正把素質(zhì)教育落到了實處。學(xué)校辦學(xué)條件逐步得到改善，增添了班班通、背投、手提電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加快了現(xiàn)代化教育教學(xué)手段改革，提高了網(wǎng)上遠程教育資源的利用水平;進一步凈化、美化、綠化、亮化了校園。校園文化建設(shè)取得進一步深化，在全縣學(xué)業(yè)水平抽測中成績名列前茅，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
這些成績的取得，無不傾注著全校師生辛勤的心血和汗水，在此，再次向辛勤耕耘的老師和刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示最誠摯的.謝意!
老師們，同學(xué)們，上個學(xué)期中我校呈現(xiàn)出了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)嚴、校風(fēng)優(yōu)，老師無私奉獻，學(xué)生競爭激烈的大好局面，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班主任、班集體和德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生、班干部(一會兒我們還要進行表彰)?！缎@之聲》廣播站和校報《綠苗》、櫥窗宣傳欄、班級黑板報也辦得紅紅火火，真正起到了輿論宣傳和導(dǎo)向作用，成績值得肯定!
同學(xué)們新學(xué)期的進軍號已經(jīng)吹響，它在呼喚著我們新的啟程、新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著新的理想、新的高地堅定前行。
同學(xué)們，一天之計在于晨，一年之計在于春，春天是播種有季節(jié)，春播一粒籽，秋收萬旦糧，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過長達一個月的寒假休息和調(diào)整身心得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力更加充沛，斗志更加昂揚，站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機會向同學(xué)們提出幾點希望和要求：
一、注重行為細節(jié)，樹立規(guī)范意識，努力使自己成為一個有良好習(xí)慣和遵紀守法的人。
沒有規(guī)矩不成方圓，紀律是我們各項工作規(guī)范運作的指南，是我們成功的保障，是我們戰(zhàn)無不勝的法寶。一支軍隊沒有紀律就不會戰(zhàn)無不勝;一個社會沒有法律法規(guī)，這個社會就會一片混亂;一個單位如果沒有紀律，就會一盤散沙，一事無成。講一個風(fēng)箏的故事：一只風(fēng)箏在放飛之前，總要有一根繩子用于操作和控制它朝上朝下朝左朝右，如果繩子一斷風(fēng)箏就會一頭截到地上，永遠無法翱翔天空，這根繩子就是用來約束風(fēng)箏的，我們說約束，是為了讓風(fēng)箏飛得更高。紀律對人來說也是一個道理，只有在紀律的約束下，我們才能建立平安和諧的校園和寬松和諧的人際關(guān)系，才能安心學(xué)習(xí)、順利成長。凡事皆有規(guī)，做人就要守規(guī)矩，走路要遵守交通規(guī)則，步入社會要遵守社會公德，要遵法守紀，在校嚴格遵守校紀校規(guī)，嚴格維護教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所為的素質(zhì)教育，從我做起，從點滴做起，從身邊的事做起，可喜的是，對照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大進步。可是，我發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)還有明顯的差距，還有一些同學(xué)胸?zé)o大志，混混噩噩，上網(wǎng)成隱，上課不專心聽講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一部分同學(xué)舉止粗俗，口吐臟字，污言穢語，令人反感。有的甚至心理扭曲，陰暗變態(tài)，不是與人為善，團結(jié)同學(xué)，而是敵對意識強，帶有攻擊傾向，打架斗毆尋釁滋事。開學(xué)伊始，為了糾正部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我們要學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為守則》，我希望這些同學(xué)能經(jīng)常對照《規(guī)范》、《守則》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀，注重細節(jié)，做學(xué)生就要陽光、活潑、朝氣蓬勃，不能心理陰暗，縮頭聳肩，彎腰伸頭，要站有站姿，坐有坐相，做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。注重形象，包括發(fā)型服飾，談吐行為，因為每一句言語都折射你的心靈，每一個動作都是呈現(xiàn)你的形象，維護中學(xué)生形象，培養(yǎng)中學(xué)生氣質(zhì)，做紳士、淑女型文明中學(xué)生。
二、增強責(zé)任意識，做一個有責(zé)任感的人。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度，這些品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉是你對自己有責(zé)任，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德是你對學(xué)校對社會的責(zé)任，孝敬父母，尊敬長輩是你對家庭的責(zé)任，愛護公物，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體是你對班級的責(zé)任，如果沒了責(zé)任感，就不會有積極向上的班集體，沒有清潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)秩序，進而就會破自己和別人成人成才成功的良好環(huán)境。所以，希望同學(xué)們要努力增強自身修養(yǎng)，對學(xué)校、家庭、社會和自己的人生增強責(zé)任意識，唯有如此，才能在未來社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時，促進社會進步，實現(xiàn)自己人生價值。
三、堅定信念，立志成才，做一個有理想的人。
社會在飛速發(fā)展，現(xiàn)已進入到知識和科技時代，一個人如果不用科學(xué)文化知識武裝頭腦，他就會被時代被社會淘汰，不能用所學(xué)到的知識為國家做貢獻，促進社會發(fā)展，國家和社會就不會回饋你豐厚的報酬;進而就不會有富裕的生活和美好的未來，自身沒有價值，在社會上就是一個無用之人。
在我們學(xué)校，不乏有理想有志氣，聰明伶俐，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，但相當(dāng)一部分同學(xué)卻時是家庭條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的學(xué)生，過去我們被人瞧不起，瞧不起我們學(xué)校，瞧不起我們的學(xué)生，難道我們就不能奮起直追，立志成才嗎?盡管現(xiàn)在很多同學(xué)基礎(chǔ)較差，成績平平，但是這并不能決定我們一定不會成功，只要我們理想還在，堅韌不拔，刻苦學(xué)習(xí)，我們一定不比別人差。我們的父母對我們寄予厚望，望子成龍，望女成鳳，黨和政府給我們創(chuàng)造了多么好的學(xué)習(xí)條件，免除我們的學(xué)雜費，對貧困生還實行一年一千三百多元的救助，學(xué)校還引入競爭激勵機制，斥巨資獎勵思想品德優(yōu)良、學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有的同學(xué)說，我笨，我基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)上不會有出息了，我想給大家講個海歐和云雀的故事：山東省某學(xué)校一次清華北大學(xué)子回校經(jīng)驗報告會上，一名學(xué)生動情地回憶自己的成才經(jīng)歷：上小學(xué)五年級的他，因當(dāng)時成績落后，自認為沒有學(xué)習(xí)的天賦，不是塊學(xué)習(xí)的料，便自暴自棄，有一次，母親帶他到海邊游玩，看到一群海歐和云雀在一起爭相覓食，受到游人驚嚇后紛紛振翅高飛，云雀身輕矯健，一下子騰空高飛，而海歐卻笨重緩慢吃力地飛向大海，慢慢地消失在茫茫大海上?？吹竭@一場景，母親語重心長地啟發(fā)兒子：云雀雖然捷足先登，但最終能夠飛越大海的還是海歐，笨不怕，怕的是沒有理想，沒有志氣，沒有堅韌不拔之志。這一場景和故事在兒子幼小的心靈上留下了深深的印象，從此他以海歐為榜樣，學(xué)習(xí)上以自己比別人更加刻苦，更多的投入，最終以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。只要心存目標，堅持不懈，笨點也能成就大業(yè)!
其實，每個人都有成功的潛質(zhì)，只要有了理想、恒心和堅強的意志，丑小鴨最終會變成美麗的白天鵝，蝸牛爬上金字塔頂，一定是經(jīng)過了千萬次爬行、滑落、載跟頭，一點一點，一步一步地爬上去的，爬到塔頂?shù)奈伵：托埴椏吹降氖且粯泳实娘L(fēng)景。尤其是在座的初三學(xué)生，中招轉(zhuǎn)眼就到，十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我，有志者自有千方百計，無志者只有千萬借口，面臨升學(xué)壓力，在此，我提醒每位初三學(xué)生，要把壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動力，人無壓力輕飄飄，要有理想，如果一個有沒有了理想，就像小鳥斷了翅膀永遠不能展翅飛翔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。理想的實現(xiàn)是要付出艱辛的勞動，在每一位成功者的路上，每前進一步，都要付出汗水和淚水。
同學(xué)們現(xiàn)在不博何時博?少壯不努力，老大徒悲傷，為著自己的目標不懈地奮斗吧!
衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好，今天同學(xué)們以母校為榮，明天母校以你們而自豪!
最后，衷心地祝愿同學(xué)們在自己新的起點上奮力拼搏，爭創(chuàng)新成績，獲得新榮譽，取得新進步，為了科技進步，社會發(fā)展而讀書，為中華之崛起而讀書!為把許昌實驗中學(xué)打造成許昌市名校而努力奮斗!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十一
老師們、同學(xué)們：大家好!
暑假一晃而過，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學(xué)年，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!同時我提議：第26個教師節(jié)雖然過去，讓我們以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對新加入大木小學(xué)教師團隊的7名教師以及新入學(xué)的132名新生、35名外轉(zhuǎn)入的學(xué)生表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，也許你已萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。
老師們，同學(xué)們，過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績。這些成績飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。同時也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點。
老師們，在新的學(xué)年里，我們牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識，質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識、實干意識和科研意識。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，搶抓機遇，深化改革，確定績效考核制度并嚴格按照制度管理學(xué)校，強化德育管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，加快我校教育教。為實現(xiàn)我們的工作目標和任務(wù)，不斷推進學(xué)?？茖W(xué)化、精細化、規(guī)范化管理策略的實施。我想借開學(xué)典禮對教師提出三點希望：
一、要做一個充滿愛心的好教師。“冰,用力拍打,受傷的只會是你自己，當(dāng)你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時，他會因感動而流淚”?！皩W(xué)博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，是教育事業(yè)永恒的主旋律，充滿愛心就是對事業(yè)負責(zé)，對每一個學(xué)生負責(zé)。因為每一個學(xué)生求知的眼睛后面是一個個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學(xué)生后面是一個充滿希望的家庭，每一個父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學(xué)年中都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計得失的奉獻精神，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個善于學(xué)習(xí)的好教師。“腹有詩書氣自華”，面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭，面對新課程的推進，我們每一位教師應(yīng)該有一種危機意識和憂患意識，要不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念;不斷用淵博的專業(yè)知識來完善自己、充實自己;要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識探索的引路人。
三、要做一個團結(jié)協(xié)作的好教師。面對新課程和聯(lián)考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間要取長補短，通力合作，共同探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。
同學(xué)們，在這里，許多老師會用“伯樂”的眼光去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點，會用人格的力量去影響你的人生，會用雕刻家的技藝去雕刻你的未來。但是，同學(xué)們也應(yīng)該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點石成金。既然你們選擇了大木小學(xué)，就要腳踏實地、一步一步地去實現(xiàn)高遠的理想。對我們的同學(xué)，我認為要做到如下三點：
一、要塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學(xué)來說，成功的人格就是有志有恒，一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個學(xué)生：“不學(xué)禮，無以立”，“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負責(zé)就必須對自己的現(xiàn)在負責(zé)，只有現(xiàn)在從點滴做起，把每一個要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。(安全、衛(wèi)生)
二、要做一個會學(xué)習(xí)的人。古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。”每一個學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，要有意識地培養(yǎng)自己主動自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。套用一句話來說，成功的學(xué)生取得成功的因素都是相似的，不成功的學(xué)生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關(guān)鍵我認為在于學(xué)習(xí)是否得其法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。(勤學(xué)、樂學(xué))
三、要做一個有責(zé)任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任，如果沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學(xué)們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。(做人、做事)
同學(xué)們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光;如果你是一只雄鷹，泰興中學(xué)就是你展翅高翔的藍天!
同學(xué)們，我還想送給你們?nèi)湓挘旱谝?，我衷心的希望你們身心健康，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認為讀書是一件快樂的事情，而不是書寫人生經(jīng)歷;第三，如果需要我的幫助，校長辦公室和設(shè)立意見箱隨時接納你們的意見和建議，我保證真誠對待，認真處理。
老師們、同學(xué)們，我們有輝煌的過去，也有成功的經(jīng)驗，面對新學(xué)年新挑戰(zhàn)，我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項工作和學(xué)習(xí)之中去，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造xx年新的輝煌!
最后借一副對聯(lián)送給大家：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
冰凍三尺靠樂教寧靜致遠鑄就成功教育
謝謝大家!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
雨后的空氣格外清爽，美麗的校園激情飛揚!我們剛剛度過了一個愉快、充實的暑假，迎來了__至__學(xué)年新的學(xué)期。在這歡快祥和的日子里，我們平頂山市第二中學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮。
本學(xué)期我們迎來了650名高一新生，這為我們二中的進一步發(fā)展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!現(xiàn)在，請允許我向大家介紹主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：第二中學(xué)20__年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
鳴炮奏樂!
大會進行第一項，升國旗、奏國歌，請全體起立，行矚目禮。請坐下。
同學(xué)們，過去的一學(xué)年，經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了一個又一個令人振奮的成績。許多同學(xué)在各級各類比賽中，取得了一個又一個佳績，不僅展示了自己的青春風(fēng)彩，同時為學(xué)校贏得了榮譽。
大會進行第二項：由副校長代表學(xué)校宣讀文件“關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的決定”。
大會進行第三項：為優(yōu)秀學(xué)生頒獎，請一等獎學(xué)金獲得者學(xué)生代表迅速上來領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學(xué)表示祝賀!
讓我們用掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示祝賀。同時也希望廣大同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，取長補短、努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。在新學(xué)期取得更大進步!
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要勤奮博學(xué)、奮勇爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。再過不到一年，高三年級同學(xué)即將參加迎來人生的關(guān)鍵時刻，對于他們來說，這十個月的學(xué)習(xí)生活將會更加緊張，讓我們聽一聽高三年同學(xué)的心聲吧。
大會進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表三年級二班同學(xué)發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲鼓勵高三年級的同學(xué)，在不到一年的時間里，更加努力，抓緊時間?？汲龊贸煽儯o母校、家長、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。
二中今天的成績，是與全體教教工的辛勤付出分不開。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師，才讓我們享受到了在平頂山最優(yōu)質(zhì)的高中教育。接下來的一位老師，定會讓大家感受一名二中教師的風(fēng)采。
大會進行第五項：歡迎教師代表發(fā)言。
大會進行第六項：請校長作重要講話，我們掌聲歡迎——————
校長的講話很精彩，振奮人心，相信在張校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，二中的明天一定會更加美?
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
時光遷移帶來了腳步的遷徙，山川大河之間，過冬的候鳥又開始了新的旅途。春天的到來，喚醒的不僅是大地，還有這香樟樹下的一片朗朗書聲。美好的時節(jié)理應(yīng)有美好的祝福，在此，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生猴年吉祥，夢想成真!
十一天前，人類科學(xué)家正式宣布，已證實引力波的存在，1前愛因斯坦的預(yù)言變?yōu)榱爽F(xiàn)實，人類對浩渺太空的探索取得了歷史性跨越。這已是一個天眼開啟的時代，一個個偉大預(yù)言的驗證，打開了未知領(lǐng)域的大門，人類的旅行已從當(dāng)初的航海尋找新大陸轉(zhuǎn)向未來的星際穿越。
這也是一個重返精神世界的時代，人類智慧的進化突破一個個想象的極限，將文明的視野不斷擴展，人們卻開始重尋立足于浩瀚星河之中的精神依托。
萬物選擇在海洋或陸地循而往復(fù)地生長，而唯有精神選擇在人類腦海中萌發(fā)、滋長、傳承及創(chuàng)新。
每個人都會有各自的精神存在，無論其高貴與否，長久與否，生命當(dāng)中定會有信仰的存在、光芒的存在、獨處的存在，其實生命就是精神的一場舞蹈。生命有舞臺，精神則有城邦。
在人生初起的時候，對于未來的一切可以盡情的想象與憧憬，然而內(nèi)心的精神世界卻需要步步夯實，筑城建邦，心靈的根基駐扎在哪，人生的境界就在哪。
xx，不單是一個xx學(xué)子生活與學(xué)習(xí)三年的地方，更是我們共同的精神之邦，一座歷經(jīng)1風(fēng)雨洗滌、歲月錘煉而來的精神之邦。她流淌著現(xiàn)代科學(xué)文明的基因，也閃耀著中華傳統(tǒng)文化的燦爛光華。十余萬校友曾在這里找尋人生的信仰，點亮內(nèi)心的燈塔，培養(yǎng)獨處的能力，而后走向四方，建功立業(yè)，始終將這里視作精神的源泉，鞭策自己成為國之棟梁、文明巨匠。
回鄉(xiāng)之時，必會返回這片滋養(yǎng)其精神的土地，共添xx光輝。同學(xué)們，在一座其人文精神已遠播海內(nèi)外的城邦里生活學(xué)習(xí)，是人生難得的際遇，但這不意味著你的精神世界已經(jīng)充盈。
心靈的成長從不可能假手于人，沐浴在建校110周年榮光中的你們，必然是將這座精神城邦矗立在更為寬廣天地中的接力者。
因而，期待著你們在新的時光里，開啟心靈的新旅程，在課堂的書聲與青春的歌聲中，尋找到可指引你為國家進步與人類發(fā)展而不斷求索的信仰之光，尋找到可幫助你獨立思考與自我對話而心靈充實的獨處能力，尋找到激勵你勇于擔(dān)當(dāng)與暢想人生而終身銘記的xx情懷。
一寸光陰的度過，就會有一寸未知變?yōu)橐阎?，同學(xué)們，走向遠方的起點是現(xiàn)在，八個月后的今天，將是xx建校110周年校慶日，讓我們在這片土地上把xx精神變得更為深厚與長存!
最后，值此元宵佳節(jié)之際，祝愿大家節(jié)日快樂!
謝謝大家!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十四
老師們，同學(xué)們：
開學(xué)了，歡迎大家回家，同時，我代表全體師生員工歡迎新的同學(xué)和新老師加入到石竹這個大家庭來，石竹歡迎你們!
今天是個特殊的日子，對于絕大多數(shù)的師生而言，很遺憾不能與家人團聚。好在有老師和同學(xué)相伴，也不失為一件樂事。還是借用蘇軾的話來聊以自慰吧——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>
回顧20xx，雖然緊張忙累，但我們倍感充實;我們播種了希望，也收獲了累累碩果;我們總結(jié)十年辦學(xué)成果，令人欣慰，我們展望未來十年的發(fā)展前景，信心百倍;今天，經(jīng)過短暫的休整，我們又踏著早春的步伐開始了新的旅程，值此開學(xué)典禮之際講五個故事，提出五點希望。
第一個故事：對不起
王后上絞刑架時，不甚踩了劊子手的腳，她下意識地說“對不起”。看到這個故事，讓我想到一個詞，那就是“教養(yǎng)”——一種根植于家庭的持續(xù)修養(yǎng)。我們常說：孩子是父母的影子，學(xué)生是老師的影子，孩子的一顰一笑，一舉手一投足，折射的是家庭的教養(yǎng)和學(xué)校的教育。
因此，我希望同學(xué)們，新學(xué)期積極進取，努力學(xué)習(xí)，為老師爭氣，為父母爭光，為學(xué)校添彩，20xx做最好的自己。
第二個故事：不是“叫”，是“請”
我國著名的文學(xué)家、電影、喜劇作家和社會活動家夏衍臨終前，感到十分難受。秘書說：“我去叫大夫。”正在他開門欲出時，夏衍突然睜開眼睛，艱難地說：“不是叫，是請。”隨后昏迷過去，再也沒有醒來。初看此故事，心中想先生是否太較真，仔細一想，豎然起敬!
夏衍已到彌留之際，重病將要死亡，還在捍衛(wèi)自己的尊嚴，讓我們這些活著的人汗顏。讓我們口出臟話、俗話、大話，說著不尊重他人、自以為是話的人無地自容。語言是生命的一部分，語言的質(zhì)量會影響生命的質(zhì)量。因此，新學(xué)期希望同學(xué)們認真聽講，努力讀書，讓自己的語言更加準確、流暢、生動、新穎、深刻。
第三個故事：半分鐘猶豫
尼爾和弗拉茨是美國一所小學(xué)的老師，她們和南非一個貧困小鎮(zhèn)的一所小學(xué)建立了友誼幫帶關(guān)系。
有一次，卡尼爾和弗拉茨一起，帶著幾位美國學(xué)生來到了那所南非的學(xué)校?？釥柡透ダ臎Q定帶南非的孩子們?nèi)ド缴咸剿髯匀粖W秘。正當(dāng)他們來到半山腰的時候，意外發(fā)生了：弗拉茨因為想拉一位南非黑人少年，結(jié)果自己失去了平衡，摔到一條足有兩米深的山溝里，血流不止。
醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她失血過多要輸血，遺憾的是弗拉茨的血型并不多見，卡尼爾和那些美國學(xué)生沒有一個和她的血型相匹配。這時，卡尼爾注意到了那位始終默默站在一邊的黑人少年，弗拉茨正是因為想拉他才摔下山溝的?？釥栕哌^去對他說：“試試你的血吧!”
那位黑人少年的血型與弗拉茨完全吻合!然而在醫(yī)生想要拉過他的手臂抽血時，他把手一縮，怯怯地問：“你們是要抽我的血嗎?”
“是的!因為只有你的血才能救弗拉茨老師!”醫(yī)生告訴他說。
“我想考慮一下!”黑人少年輕聲說著，把頭低了下去。
卡尼爾看著那位黑人少年，在心里近乎憤怒地嘀咕：“弗拉茨老師是因為幫你才摔下山溝去的，你為她輸點血也表示猶豫?”
那位黑人少年低著頭考慮了足有半分鐘，然后他慢慢地抬起頭來，讓所有人沒有想到的是，他的眼眶里竟然噙滿了淚水。他咬了咬嘴唇，把目光投向了卡尼爾說：“我同意輸血，但是我想提一個請求!”
“輸血救人還要講條件?這簡直太讓人憤怒了!”卡尼爾心里想著?！拔抑幌Ｍ銈円院竽艹砦覀兊膶W(xué)校!”
“這還用說嗎!我們當(dāng)然會這樣做!”卡尼爾說。黑人少年似乎得到了一個滿意的答復(fù)，他把手伸向了醫(yī)生，那一刻，兩顆淚珠從他的眼里流了出來。
幾分鐘后，那位黑人少年抽完血后被醫(yī)生安排坐在長椅上休息。他輕輕地問卡尼爾：“我想知道，我將在什么時候死去?”
“死?你并不會死去啊!你只是輸出一點血，需要休息一下而已!”卡尼爾和醫(yī)生幾乎同時回答他說。
那一刻，包括卡尼爾和醫(yī)生在內(nèi)的所有人都突然明白：他在輸血前的猶豫，并不是在考慮要不要輸血給弗拉茨老師，而是在考慮要不要為弗拉茨老師獻出生命。更加讓人無法想像的是，他作出那個在他看來是要獻出生命的決定時，只用了半分鐘!
試想，如不等待和傾聽，便不知真相;如不等待和傾聽，很有可能誤判——文中險些錯怪一個天真善良的孩子;如不等待和傾聽，將會喪失了一次重要的近乎偉大的抉擇的發(fā)現(xiàn)機會。由此看出，等待和傾聽是多么的重要!
等待和傾聽是尊重——對說話者話語權(quán)的尊重;等待和傾聽是修養(yǎng)——有修養(yǎng)的人方可知情;等待和傾聽是喚醒——此時無聲勝有聲。
學(xué)會等待和傾聽——讓事實說話，真理自明;學(xué)會傾聽和等待它會讓我們避免傲慢偏見或人云亦云，因而逐漸變得客觀公正。
第四個故事：聰明
夫妻兩人遇到了死神，死神告訴他們，兩個人必須得死一個，但得通過劃拳(就是剪刀石頭布)決定輸贏，結(jié)果丈夫輸了，妻子贏了。因為丈夫出了“布”，妻子出了“剪刀”。妻子抱著丈夫哭著說不是說好了嗎，兩個人都出“拳頭”!
故事中丈夫很聰明，算計怎么能贏，結(jié)果輸了;妻子也很聰明想著怎么輸，結(jié)果贏了。而二者的區(qū)別在于一個狡猾，一個善良。善有善報，時間老人是公平的!希望同學(xué)們不要“長大”，永遠的善良下去，將來你一定能贏!
第五個故事：冷庫
一個女士在一家肉類加工廠工作，一天在下班前到冷酷例行檢查，不小心被反鎖在冷庫里，五個小時后，在他瀕臨死亡的時候，保安帶人把門打開救了她。醒來后，女士問你問什么能救我，保安笑著說，每天上下班幾百人來來往往，只有您上班問候，下班道別，今天您沒道別，巡查場內(nèi)又無人，我擔(dān)心會有什么事，便叫人查看，原來如此。其實問候和道別很簡單，也很平常，但在關(guān)鍵時刻卻救了這位女士的命。仔細想來，也并非偶然。廠內(nèi)幾百人只有她每天禮貌的向保安道別，保安獲得一種尊重，自然會心存感激。后面的營救自然是感激后的一種回報。其實，尊重不僅是品質(zhì)，也是一種習(xí)慣。希望她永遠與你我相伴。
同學(xué)們，我選擇的故事講完了，新學(xué)期開始了，20xx讓我們一起出發(fā)，攜手同行，希望你們在老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，發(fā)奮圖強，努力向上!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期好！
今天是個好日子，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日，花木在萌動，大地在復(fù)蘇。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的春季，同時也迎來了播種希望的新學(xué)期。
回首過去，我們感到欣慰，展望未來，同學(xué)們，大家能做得更好嗎？好，這就是我們今天的約定。同學(xué)們，要記住一句話，天下無難事，只怕有心人。新的學(xué)期，在每一位同學(xué)面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。同學(xué)們，記住，你給予生活什么，生活就會回報你什么。
在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福；每一天都享受快樂和成功。現(xiàn)在我宣布**學(xué)校-學(xué)年上學(xué)期總結(jié)表彰暨下學(xué)期期開學(xué)典禮正式開始！
議程第一項：舉行升國旗儀式
請全體起立，升國旗，奏唱國歌。
議程第二項：張校長開學(xué)典禮致詞
在新學(xué)期里，張校長對我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長致詞。
議程第三項：學(xué)生代表講話
請聽學(xué)生代表曾奎秀同學(xué)的講話。大家歡迎。
議程第四項：表彰-學(xué)年上學(xué)期教師、學(xué)生的各項先進
請廖校長宣布各類先進教師名單，請報到名字的教師上臺領(lǐng)獎。
請為他們頒獎！
請鄧達斌主任宣布各類先進學(xué)生名單，請報到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
請為他們頒獎！
議程第五項：舉行新學(xué)期宣誓儀式
全體教師宣誓，由孟軍老師領(lǐng)誓
全體學(xué)生宣誓，由孟斌艷同學(xué)領(lǐng)誓
議程第六項：讓我們用熱烈的掌聲有請縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給大家講話。
議程第七項：宣布開學(xué)典禮結(jié)束
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們騰飛的翅膀，在科學(xué)知識的領(lǐng)域里翱翔，在學(xué)校的每一次教育教學(xué)活動中進步，在**學(xué)校這個大家庭中快樂成長！最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個快樂向上的新學(xué)期！
親愛的歡樂寶貝家的大朋友及小朋友們：
大家新年好！
帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著馬年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學(xué)期的到來。
面臨嶄新的小班下學(xué)期生活，我們相信，歡樂寶貝家的所有寶貝們會繼續(xù)給我們小三班注入更多的活力，增添更多的歡樂，孩子們會更加快樂與自信！也會獲得更多的進步！
過了一個寒假，孩子們馬上又要加入到歡樂寶貝家快樂的集體生活中，即將開始正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應(yīng)，個別孩子仍會因為家庭生活與幼兒園生活的不同作息時間與方式而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長們幾點建議：
1、調(diào)整好孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，按時送孩子入園。
2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵孩子進行清晰、有調(diào)理的講述。
3、和幼兒談話：“我又長大一歲了”，結(jié)合幼兒的某項不足鼓勵幼兒在新學(xué)期繼續(xù)努力，爭取更大進步！
我們想對您說：相信孩子，賞識孩子。我們也會精心呵護、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們在“搖籃”中茁壯成長。
期盼您一如既往對我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)密切合作，關(guān)注我們可愛的孩子，使他們在愛的懷抱中健康、快樂的成長！
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、王xx校長及xx高中師生員工們：
你們好！
首先，我謹代表全縣初中各位校長，感謝兄長學(xué)校xx高中的盛情邀請，讓我們有幸躬逢盛會，更讓我們見識了xx高中的不平凡。
——是xx高中優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍不平凡?；ㄏ泺B語、曲徑通幽，林泉相映、啟人心智，碑石專欄、建筑命名，無不在進行文化滲透，這實在是——個求學(xué)勝地。
二是教育教學(xué)、生活娛樂設(shè)施設(shè)備完善的不平凡。作為——所民辦學(xué)校，建有先進的電子圖書館、標準的塑膠跑道運動場、塑膠燈光籃球場，這說明xx高中是在真正地辦教育。有這么好的學(xué)習(xí)生活娛樂條件，xx學(xué)生們應(yīng)該感到幸福。
三是xx高中人文建設(shè)的不平凡。尤其是剛才的升旗儀式，讓我們大開眼界。在——所鄉(xiāng)村民辦學(xué)校里，居然設(shè)立了這么——個著裝標準、步伐整齊的國旗護衛(wèi)班，實在令人嘆為觀止；而全校師生升旗儀式中的齊唱國歌，更是隆重莊嚴，愛國主義思想教育在升旗儀式中得以完美體現(xiàn)；還有全校同學(xué)們的齊誦”弟子規(guī)”、感恩手語，讓我們感受到xx高中對傳統(tǒng)文化，尤其是孝文化的傳承?！爸摇薄靶ⅰ?，使xx高中人文建設(shè)別具匠心。
四是xx高中師生精神風(fēng)貌的不平凡。教師課堂教學(xué)的高效有序，備課批改的嚴謹認真，言談舉止的彬彬有禮，教育學(xué)生的.誨人不倦；學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極參與，課外的輕松活潑，體音美亞藝術(shù)的特長發(fā)展，尤其是剛才軍訓(xùn)匯演的圓滿精彩。這些讓我們明白了xx高中巨大吸引力的原因，那就是給老師們提供成長平臺，讓每——個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
五是xx高中創(chuàng)辦者的不平凡。從xx高中各方面建設(shè)的規(guī)范中，我們不僅感覺到王xx校長的大氣和魄力，更讓我們感受到了他的聰明才智和創(chuàng)新力，尤其是他的創(chuàng)新力，將會引領(lǐng)xx高中走進更好更快的發(fā)展軌道。
百聞不如——見。xx高中的諸多不平凡，更讓我們有理由尊重我們學(xué)生對xx高中的選擇，并支持他們選擇就讀xx高中。
最后，再——次感謝xx高中給我們這么——個觀摩學(xué)習(xí)的機會，祝xx高中永遠充滿活力。
謝謝大家！
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十七
親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負;當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。
大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
搜狐ceo張朝陽當(dāng)初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。
同學(xué)們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。
交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
清華大學(xué)校長陳吉寧在新生開學(xué)典禮上的演講。
《大學(xué)更重要的是經(jīng)歷失敗》。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的`興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負;當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。
大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”,來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大?！北缺冉允牵銜用悦：图m結(jié)，看不清自己要走的路。
大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。
交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”.我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十八
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天早晨，我站在學(xué)校門口，看到不少孩子帶來了禮物，有鮮花，有賀卡，還有孩子拎著一些小物品。這才讓我意識到教師節(jié)真的到了。這樣一個日子，作為校長，發(fā)言似乎應(yīng)該有一定的套路。比如，要說秋高氣爽，丹桂飄香，要對家長們的到來表示歡迎和感謝，應(yīng)該給老師們送上節(jié)日的祝福?？傊歉鞣N感謝，各種祝福，似乎才合拍。但我想，既然主持人給了我十分鐘時間，我還是決定，少說冠冕堂皇的話。因此，我把發(fā)言題目確定為《換一個態(tài)度，給孩子更好的未來》。
到底什么是教育，每個人都有自己的理解。我認為，教育就是人的傳遞。在學(xué)校有個說法，孩子隨班主任，在家庭教育中有個說法，孩子就是父母的影子，說明孩子會模仿老師和父母，成為老師和父母的樣子。這都在說明，教育就是人的傳遞，是通過人影響人來實現(xiàn)的。因此，成人世界里如何對待他人，對待生活，對待困難，對待成敗得失的習(xí)慣，一定會影響到我們的孩子，最終影響到孩子的未來。
我希望大家意識到，這才是最重要的教育。就像我們的家長告訴孩子，要在教師節(jié)之際向老師表達敬意，這就是一種態(tài)度，尊敬師長，是寫進中小學(xué)生手冊的，但孩子們是否能夠真正做到，是否真的能在孩子心里種下這樣一顆種子，很大程度上來自于家長的態(tài)度。當(dāng)然，我堅決反對家長給老師所謂的“送禮”，有家長跟我說，孩子從幼兒園開始就給老師送禮了，還有人告訴我，某些名校送禮成風(fēng)，相互攀比，在北師大附校，我希望杜絕這樣的現(xiàn)象。如果老師接收貴重的禮品禮金，一旦發(fā)現(xiàn)，要做出嚴肅處理，也希望家長們不要去破壞這個規(guī)矩。教育是單純的，大家不要將其物質(zhì)化、庸俗化。更不要從小在我們孩子心里種下一些所謂成人世界的潛規(guī)則。在這里，我向家長們承諾，我們的老師絕不會因為您送禮沒送禮而偏待或忽略任何孩子。如果發(fā)現(xiàn)存在這樣的問題，學(xué)校會做出嚴肅處理。但我希望家長們鼓勵孩子給老師做個小卡片，做個小手工，寫幾句祝福的話，表達一些純真的情感，我是支持的。在這些問題上，家長的態(tài)度，決定了孩子的選擇。
我們的態(tài)度，很大程度上決定著孩子的未來。很遺憾，我們相當(dāng)一部分家長沒有注意這個問題。因此，我在學(xué)校提出了一句話，叫：我就是教育。就是強調(diào)作為一個與孩子朝夕相處的人，把自己當(dāng)做最重要的教育資源，把做好自己當(dāng)做最重要的教育方式。如果自己有問題，做事不妥當(dāng)，不理性，想做好孩子的教育，幾乎是不可能的。
我這里列舉幾個現(xiàn)象，給大家以提醒：
比如，不遵守規(guī)則。為了疏導(dǎo)交通，不至于學(xué)校門口過于擁堵，學(xué)校提出了治理方案，特別提出不要在馬路邊停車，尤其不能在馬路上掉頭。我們絕大多數(shù)家長都非常理解，非常配合，也保證了秩序越來越好。但也總有那么幾個家長，不聽從指揮，甚至跟警衛(wèi)人員態(tài)度蠻橫：你們管得著嗎?其實，停車場的距離不過二三十米遠。我想，這就是給了我們孩子一個態(tài)度，如何對待規(guī)則，對待他人，看似只是你自己的行為，但已經(jīng)讓孩子看在眼里，記在心里，成為他們未來的價值選擇。
再比如，議論和指責(zé)老師。開學(xué)沒幾天，有家長對老師指指點點，捕風(fēng)捉影地進行議論、評判、指責(zé)，說老師這里不好，那里不好，看不到別人的長處和優(yōu)點。特別是有些人，本來與自己無關(guān)，也樂意做“吃瓜群眾”，看熱鬧，把傳謠當(dāng)做樂趣，當(dāng)毫不負責(zé)的看客。這是國人的劣根性。這些行為，絲毫沒有溫暖和包容，處處是刻薄和挑剔，這樣的態(tài)度，也會潛移默化地影響著自己的孩子，影響著他們未來對待人生的態(tài)度。
我還親歷了一件事。有一天放學(xué)時正好趕上下雨，為了不讓孩子們淋濕了，各班排隊稍作等候，希望雨小一點再帶孩子到門口。結(jié)果我們一位家長，我感覺應(yīng)該是孩子的爺爺或姥爺，就在我面前罵罵咧咧，說話非常難聽。大概意思是讓他久等了，他很不滿意。我不知道這是誰的家長，但我很替這個孩子擔(dān)心。因為，如果孩子是跟這位家長一起生活的，時間長了，這個家長的處世方式，一定會對孩子產(chǎn)生深刻的影響，而這種影響，對孩子的未來發(fā)展顯然是不利的。
工作這么多年，每年我都會碰到一些非常優(yōu)秀的父母，很厲害，他們天生具有一種能力，總是能夠用正確的態(tài)度、方法去面對孩子。有人說，人家有學(xué)問，人家大學(xué)畢業(yè)，在我看來，這種厲害的能力，跟學(xué)歷沒有一毛錢的關(guān)系，完完全全是他們成長環(huán)境所帶來的良好結(jié)果。這里所說的成長環(huán)境是什么呢?是父母之間相處的態(tài)度，父母對孩子的態(tài)度，父母對問題的態(tài)度，父母對世界的態(tài)度。父母的態(tài)度在很大程度上決定了下一代的幸福感，價值感。可以毫不夸張地說，態(tài)度決定一切。
我觀察了很多孩子的成長，了解了很多家庭的基本狀況，才得出了這么一個結(jié)論。有家長說，我沒文化，沒看過那么多書，不懂那么多教育孩子的理念，其實在一種好的態(tài)度面前，其他都顯得沒那么重要。家校之間、父母和孩子之間、夫妻之間，有一個好的態(tài)度，人與人之間才會有情感存在，才會互相珍惜，才不會有傷害。有情感，是一切事物走向美好的前提。
我再舉一個常見的例子來說明一下態(tài)度的重要性，各位家長可以對號入座，看看你屬于哪一類。
同樣一個一年級的孩子，每天孩子都不想寫作業(yè)，爸爸也挺忙，不過孩子回家后，爸爸不會讓孩子馬上寫作業(yè)，而是說，你先玩20分鐘，然后再寫作業(yè)。孩子興奮地跑去玩積木了。10分鐘后，爸爸過來提醒孩子說，親愛的兒子，你還有10分鐘的時間可以玩，然后就要寫作業(yè)了。10分鐘后，爸爸過去一看，孩子還在玩，就說，來，咱們該寫作業(yè)了，停止你手邊的工作。孩子說，爸爸你先等等，我把這個樓房搭好就來，爸爸同意了。爸爸等著孩子完成了手上的工作，牽著他離開了玩具的地方，來到書桌前，問孩子，你打算先完成語文還是數(shù)學(xué)，孩子作了一個選擇。
這是同樣一個孩子，兩種不太的對待方式和態(tài)度。那么，有什么差異嗎?
雖然孩子還是不愿意回家就主動作業(yè)。但是，未來的發(fā)展會是什么樣子?我相信，如果一直是爸爸在管理這個孩子，這個孩子遲早有一天會自覺完成自己的工作的，可能是在小學(xué)中年級、高年級、甚至是初中。早晚又有何妨?這種時候遲早會來的!
如果是媽媽繼續(xù)用原有的方式去帶孩子，孩子會怎么發(fā)展?孩子仍然會玩，孩子會想辦法逃過媽媽的訓(xùn)斥……當(dāng)然，這只是小學(xué)階段。初中后，孩子不怕媽媽了，可能會用語言反擊，行為反擊，甚至是過激行為來反擊。也就出現(xiàn)了家長們最頭疼的逆反……孩子以后會如何對待自己的愛人和孩子?孩子周邊的人的生存狀態(tài)和幸福感會是怎樣?不說，想來大家也能猜出來。
這就是態(tài)度的力量。
如果一定要把這種好的態(tài)度賦予一些教育理念，可以這么去看這個問題。
有時間管理，有選擇的機會，有尊重的態(tài)度，有寬容，有不傳遞恐懼，我真的相信，這個孩子比另外一種教育方式所帶來的狀態(tài)要好很多很多，孩子的心態(tài)、安全感、責(zé)任感、動機轉(zhuǎn)移都會非常好非常好，孩子的成長就是健康的。那怕眼下看起來孩子有些不足，隨著時間推移，一定會朝著好的方向發(fā)展。
說白了，養(yǎng)孩子，就是把孩子當(dāng)人對待，你沒有權(quán)利去控制他，你沒有權(quán)利去恐嚇他，你只有義務(wù)去幫助他們做好，用人應(yīng)該擁有的態(tài)度去對待他們。同時，我們對待他的方式也會傳遞給他，成為他將來獨立生存的選擇。
說白了，我們渴望讓孩子在學(xué)校有一個好的發(fā)展，那就首先讓我們擺正一個態(tài)度，正確面對學(xué)校，面對老師，面對孩子的同學(xué)，心態(tài)平和，要求一致，彼此信任，給我們的孩子真正樹立美好人生的典范。我們所希望的孩子的未來就會離我們更近。
各位家長，同學(xué)們，北師大常州附校為每一個孩子搭建了美好的平臺，我們會本著以父母心育人的理念，扎扎實實做潤澤一生的教育，促成孩子的健康成長。希望我們所有人砥礪同心，處理好各種關(guān)系，為孩子們真正創(chuàng)造一個良好的、寬松的育人環(huán)境，讓他們像幼苗一樣茁壯成長。
因為我相信：保持一致的教育最有力量，彼此信任的教育最有力量，言傳身教的教育最有力量!
【本文作者：王福強(微信公眾號：王福強的小院】
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇十九
經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天，今天當(dāng)我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責(zé)任，心中一定已孕育了對新學(xué)期的憧憬和展望。面對新的學(xué)期，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!回首過去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新 篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點建議和要求：
1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴密的學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到。
3.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時俱進。最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
春季開學(xué)典禮校長發(fā)言(六)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
春回大地，萬物復(fù)蘇。今天，我們沐浴著美好春光，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，開始新的學(xué)習(xí)和工作。首先，我代表學(xué)校，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問候，祝你們馬年吉祥，萬事如意!
伴著春天的氣息，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，老師與同學(xué)們經(jīng)過寒假的休息與調(diào)整之后，滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上開始新的征程。
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展，并取得了可喜的成績：例如，上學(xué)期，我校鐘巖主任參加長春市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比，潘麗君參加美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀課評比。均取得可喜的成績，同時積極參加區(qū)里組織的五課活動，陳洋老師的數(shù)學(xué)課《可能性》，潘麗君老師的美術(shù)課《動畫片的今昔》均受到好評。孫桂玲，陳洋兩位老師獲得區(qū)級語文明星教師的光榮稱號。許朕昭老師指導(dǎo)的一節(jié)班會《讓道德之花綻放》獲得區(qū)級一等獎;在全國語文讀寫大賽中，我校有11名老師獲得金獎，5名教師獲得銀獎。
親愛的老師們、同學(xué)們，成績只能代表過去。現(xiàn)在，面對新學(xué)期，希望每個人都能投入到新的工作、學(xué)習(xí)中來。下面我提出四點希望，和全校師生共勉：
第一，要做一個有責(zé)任感的人。責(zé)任感，對我們學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對自己的責(zé)任;遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任;愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任;如果沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望每個同學(xué)都要有責(zé)任感，只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
第二，要做一個有理想的人。每個同學(xué)都要給自己定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。
第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)，對幸福的人生起到奠基作用。在學(xué)校里，多數(shù)是小事,但又沒有小事。比如:來到就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑，聽到預(yù)備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學(xué)習(xí)用品等......這些事情雖然都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。希望大家養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人。
第四，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對社會負責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅危岣咦约旱陌踩婪赌芰?。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時時刻刻切實把安全放在第一位。
老師們、同學(xué)們，一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進取，追求卓越，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造東方廣場小學(xué)新的輝煌!
校長開學(xué)典禮發(fā)言篇二十
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、：
大家下午好!
今天，能有幸在這個隆重的典禮上/代表**學(xué)院專業(yè)碩士教育的師資團隊致詞，我倍感榮幸，同時也倍感惶恐。
很多學(xué)富五車、德高望重的前輩彼此謙讓，才把我這個年輕后輩推到了這個講臺上。
首先，請允許我代表我的所有同事，熱烈歡迎****級專業(yè)碩士班的各位新同學(xué)，同時祝賀你們通過艱苦努力和層層選拔，成為這個精英云集、充滿機遇的教育項目中的幸運一員!
專業(yè)碩士教育是一種精英教育，能夠躋身其中，至少說明兩點：1、各位必定都是人中翹楚;2、各位注定都是任重道遠。有一句話說的好：能力越大，責(zé)任就越大。而我們作為引領(lǐng)陪伴大家度過未來兩年學(xué)習(xí)生涯的教師，更是身負傳道授業(yè)解惑的千斤重任。
受我的同事們的委托，我想借此機會傳達我們所有人的鄭重承諾：我們一定不辱使命、殫精竭慮，施展平生所學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不辜負各位同學(xué)和各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待和信任。各位懷著一腔抱負而來，我們一定要讓大家滿載收獲而歸。
當(dāng)然，光有熱情和積極態(tài)度并不意味著能成為一個好的老師。能力和學(xué)識更為重要。尤其當(dāng)面對來自各行各業(yè)、有著豐富的實踐經(jīng)驗，并且身居管理要職的精英人士，要想滿足大家的需求并非易事。韓昌黎老夫子有云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。
求知路上，原本“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。我們的理論特長和各位的實踐經(jīng)驗如能很好的交融碰撞，真正實現(xiàn)教學(xué)相長，這種化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量可能反而是無比巨大的。在和大家共同學(xué)習(xí)的過程中，相信我們所有的老師也能吸收知識、拓展視野，獲益匪淺。
此外，三人行必有我?guī)?。同學(xué)中蘊含的能量同樣無比巨大。借助于這個平臺，大家互相之間分享成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彼此融通互動，思想的碰撞帶來真理的啟迪，收獲同樣不可估量。古語有云：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。”
勤于創(chuàng)新，善于思考，我們才能形成自己點石成金的功力，才能不斷進步。鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章。讓我們共同期待，在不久的將來，因為有了你們這樣一批經(jīng)過了專業(yè)碩士教育洗禮的高素質(zhì)人才的存在，而使得你們所在企業(yè)的管理水平突飛猛進，使得中國企業(yè)、中國經(jīng)濟在現(xiàn)代化和國際化進程中的競爭力與日俱增。
讓我們加倍努力，共同開創(chuàng)個人職業(yè)生涯發(fā)展的燦爛前程，共同譜寫本土企業(yè)和中國經(jīng)濟騰飛的.輝煌篇章!
謝謝大家!
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