中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告（實(shí)用23篇）

報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、目的陳述、背景介紹、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。撰寫(xiě)報(bào)告前，首先要明確報(bào)告的目的和受眾，以便確定內(nèi)容和風(fēng)格。接下來(lái)，請(qǐng)您閱讀以下報(bào)告示例，并從中獲得一些靈感。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇一

農(nóng)村留守兒童(兒童是指17周歲及以下的未成年人)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的衍生物，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

隨著我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力離開(kāi)家鄉(xiāng)，進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商創(chuàng)業(yè)。越來(lái)越多的農(nóng)村孩子脫離父母的直接監(jiān)護(hù)，成為留守兒童。目前農(nóng)村留守兒童所突顯出來(lái)的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越得到政府和社會(huì)的重視和關(guān)注。為對(duì)我市農(nóng)村留守兒童的狀況有一個(gè)全面深入的了解，今年市婦聯(lián)通過(guò)縣、鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全市留守兒童情況進(jìn)行調(diào)查摸底，收集有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析。通過(guò)“下基層、訪婦情、辦實(shí)事”的形式，走訪基層?jì)D聯(lián)干部、鎮(zhèn)村干部、留守家庭等，了解農(nóng)村留守兒童生活學(xué)習(xí)情況，共同探討存在問(wèn)題和解決辦法、思路。本文根據(jù)調(diào)研情況，對(duì)目前我市農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀進(jìn)行粗淺分析，就解決農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行初步的探索和思考。

根據(jù)婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年3月的調(diào)查摸底顯示，我市17歲以下留守兒童已達(dá)10萬(wàn)多人，占兒童總數(shù)的12%。其中農(nóng)村留守兒童就有9萬(wàn)多人，占留守兒童總數(shù)的87%。陽(yáng)山縣、英德市所占比重最大,陽(yáng)山縣有3.9萬(wàn)多人，英德市有2.6萬(wàn)多人，兩縣農(nóng)村留守兒童人數(shù)占了全市留守兒童總數(shù)的70%。

(一)基本現(xiàn)狀。

1、農(nóng)村留守兒童家庭的家境普遍不寬裕，生活依靠父母雙方或單方出外打工維持。據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)村貧困留守兒童(家庭年人均收入2500元以下)有15909人。有的家中有病人，因病致貧情形并不鮮見(jiàn);有的父母文化水平不高，技術(shù)技能水平較低，打工收入較微薄。部分留家的母親，最主要的任務(wù)是料理家務(wù)、照顧老人小孩，只進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植養(yǎng)殖來(lái)幫補(bǔ)家計(jì)。

2、農(nóng)村留守兒童大多數(shù)由年邁的爺爺奶奶或外公外婆照顧生活起居。

3、農(nóng)村留守兒童中,小學(xué)年齡段以下的超過(guò)半數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，小學(xué)年齡段以下的兒童共有6.2萬(wàn)多人，占農(nóng)村留守兒童總數(shù)的65%。其中，讀小學(xué)的占了36.4%,讀幼兒園的占了12.3%,學(xué)齡前的占了16.3%。

(二)主要存在問(wèn)題。

由于農(nóng)村留守兒童在家庭教育、家庭生活等方面與其他兒童存在的差異性，使其在身體發(fā)育、智力水平、思想品行和心理素質(zhì)等多個(gè)方面出現(xiàn)不同程度的障礙或問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、隔代教育負(fù)面作用，學(xué)習(xí)水平和心智水平難以提高。很多農(nóng)村留守兒童都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧。由于祖輩大部分文化程度偏低，有的還要干農(nóng)活維持生計(jì)，有的自己也體弱多病，對(duì)于管教孩子是無(wú)能力也無(wú)精力，隔代教育顯然力不從心。同時(shí)“隔代親”現(xiàn)象的普遍存在，加之缺乏科學(xué)的家庭教育知識(shí)，祖輩往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求，缺少文化輔導(dǎo)和行為習(xí)慣、精神道德上的教育引導(dǎo)，對(duì)孩子疏于管教甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流。如清新縣禾云鎮(zhèn)的小健，今年13歲，正在讀小學(xué)六年級(jí)。他的父母長(zhǎng)期在廣州打工，由奶奶負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)其生活學(xué)習(xí)。奶奶不識(shí)字，對(duì)其也十分溺愛(ài)，少有對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲管教。小健對(duì)學(xué)習(xí)非常不自覺(jué)，成績(jī)是越來(lái)越差。同鎮(zhèn)10歲的小發(fā)讀一年級(jí)時(shí)，有媽媽在身邊監(jiān)督、照顧，能上課認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，回家更會(huì)幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)。到了二年級(jí)，媽媽隨父親到佛山打工，由行動(dòng)不便的外婆照顧他。結(jié)果他的成績(jī)是直線下降，成為班中的差生。而且越來(lái)越調(diào)皮，和同學(xué)追逐打鬧，有時(shí)更是不上學(xué)，騎著自行車到處游逛。像這樣由于學(xué)習(xí)得不到有效的督促和輔導(dǎo)，造成很多留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。部分更是因?yàn)樾袨榱?xí)慣缺乏正確的教育引導(dǎo)，導(dǎo)致出現(xiàn)性格偏執(zhí)或行為偏差，出現(xiàn)厭學(xué)、逃課、迷戀網(wǎng)吧和電子游戲等現(xiàn)象，甚至與社會(huì)上一些小混混搞在一起，染上小偷小摸、打架斗毆等社會(huì)惡習(xí)。

2、缺乏親情撫慰與傾訴溝通，心理問(wèn)題顯現(xiàn)。農(nóng)村留守兒童普遍正處于生理發(fā)育、心理逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期，正是極需溝通傾訴和正確引導(dǎo)的時(shí)候。父母在生活中的缺位，已經(jīng)嚴(yán)重地影響到了這些兒童健全人格和良好心理的形成。連山縣上帥鎮(zhèn)9歲的小琴，父母為了生計(jì)雙雙外出務(wù)工，剩下她和正在讀學(xué)前班的妹妹跟隨年老多病的奶奶一起生活。天長(zhǎng)路遠(yuǎn)，父母對(duì)兩姐妹的生活學(xué)習(xí)情況甚少過(guò)問(wèn)。兩姐妹由于長(zhǎng)期得不到父母的貼身照顧，性格變得內(nèi)向，不愿與人交往。13歲的小豪讀六年級(jí)，父母在廣州打工，由奶奶照顧他的生活。當(dāng)他違反學(xué)校紀(jì)律時(shí)，班主任只能打電話給他的父母。遠(yuǎn)方的父母只能通過(guò)電話只言片語(yǔ)對(duì)其進(jìn)行教育。為了加強(qiáng)溝通，他的父母甚至留下了手機(jī)，但手機(jī)卻變成了“游戲機(jī)”，成為其學(xué)習(xí)的障礙。從上述例子可以看到，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大部分文化程度偏低，思想觀念差異大，巨大的代溝讓兩者難以交流溝通。父母忙于務(wù)工且身處遠(yuǎn)方，對(duì)孩子的情感溝通和心理關(guān)懷也少。留守兒童遇到問(wèn)題時(shí)往往是得不到及時(shí)的排解和幫助。有的.兒童和父母感情生疏，甚至怨恨父母無(wú)情，久而久之對(duì)家庭缺乏溫暖感和歸屬感。部分留守兒童表現(xiàn)出焦慮緊張、缺乏安全感、內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征。這種情緒的長(zhǎng)期積累，極易產(chǎn)生社會(huì)認(rèn)知、行為價(jià)值上的偏離，以及個(gè)性、心理發(fā)展的異常。這對(duì)于兒童人格的健全健康發(fā)展造成非常消極的影響。

3、缺乏安全監(jiān)管，生命安全受威脅。由于農(nóng)村留守兒童的監(jiān)管人或年紀(jì)老邁，或病痛纏身，對(duì)他們上學(xué)、放學(xué)途中、節(jié)假日的安全問(wèn)題難以監(jiān)管到位。節(jié)假日特別是寒暑假，留守兒童的安全問(wèn)題更加突顯。他們上山捉蛇捕鳥(niǎo)，下河洗澡摸魚(yú)，騎車到處游蕩，存在著極大的安全隱患。連州市龍坪鎮(zhèn)7歲的小軍，父母到了番禺打工，留下他由年邁的爺爺奶奶照顧。去年12月，正上小學(xué)一年級(jí)的小軍由隔壁50多歲的大叔幫忙接他放學(xué)，結(jié)果途中發(fā)生車禍，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

(一)政策社會(huì)因素。許多進(jìn)城務(wù)工人員其實(shí)都希望把孩子留在身邊，但由于現(xiàn)行戶籍管理等相關(guān)政策和家庭經(jīng)濟(jì)狀況的限制，無(wú)法更好地解決孩子進(jìn)城后的入學(xué)、醫(yī)療保障和居住等問(wèn)題，迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，把孩子留在農(nóng)村就成了絕大多數(shù)農(nóng)村家庭無(wú)奈的選擇。由于家庭教育的缺失，農(nóng)村留守兒童極需得到家庭外的社會(huì)教育體系的更多幫助和疏導(dǎo)，彌補(bǔ)親情、監(jiān)管、教育等方面缺失對(duì)其成長(zhǎng)形成的消極影響。但一方面，由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，在農(nóng)村學(xué)校中開(kāi)設(shè)專門的留守兒童的心理教育、生存教育、安全教育課程還是相對(duì)較少;另一方面，社會(huì)教育相關(guān)服務(wù)體系更是還未發(fā)展成熟起來(lái)。這樣的現(xiàn)實(shí)狀況直接導(dǎo)致了農(nóng)村留守兒童生活、學(xué)習(xí)、心理等方面問(wèn)題的不斷產(chǎn)生。

(二)家庭個(gè)人因素。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩，對(duì)勞動(dòng)力的吸收能力弱，傳統(tǒng)種植業(yè)收入水平低，農(nóng)民往外走是必然的。農(nóng)民外出務(wù)工謀生，目的是想改善自己和家人的生活，希望給孩子的成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但在外出務(wù)工與子女教育之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，他們往往選擇前者。這其中有生活壓力的原因，也有教育意識(shí)的原因。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，畢業(yè)后沒(méi)門路照樣找不到好工作，還不如早點(diǎn)就業(yè)。在新的“讀書(shū)無(wú)用論”的影響下，再加上忙于務(wù)工，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也就不太重視和關(guān)注。委托的監(jiān)管人又忙于操持家務(wù)和農(nóng)活，更加不會(huì)對(duì)留守的孩子進(jìn)行更多的教育。這些都是使農(nóng)村留守兒童的家庭教育基本處于空白狀態(tài)的因素。

留守兒童的出現(xiàn)是我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，將在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)存在。這個(gè)特殊群體的人數(shù)已在加大，問(wèn)題也正在凸顯。當(dāng)前，農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題不僅是外出務(wù)工人員的家庭問(wèn)題或者是留守兒童自身的問(wèn)題，更是一個(gè)全社會(huì)都不容忽視的綜合性問(wèn)題，對(duì)國(guó)家人才發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面有著極其深遠(yuǎn)深刻的影響。如果得不到及時(shí)關(guān)注和解決，影響的不僅是一代人，家庭與社會(huì)都將會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。為解決留守兒童存在的問(wèn)題，提出如下建議供參考：

(一)推進(jìn)留守兒童集中地區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)寄宿條件。建立農(nóng)村“寄宿制”學(xué)校，可以較好地解決農(nóng)村留守兒童教育和生活上的問(wèn)題。加快農(nóng)村留守兒童集中地區(qū)學(xué)校配套建設(shè)宿舍，并不斷改善寄宿條件，盡量為農(nóng)村留守兒童提供住宿便利，讓他們?cè)诶蠋?、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，盡量避免家庭教育缺失的弊端。

(二)多渠道建立農(nóng)村留守兒童服務(wù)體系。目前教育、婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委、學(xué)校等部門、群團(tuán)、社會(huì)組織都有開(kāi)展針對(duì)農(nóng)村留守兒童的救助扶持工作。如市婦聯(lián)去年啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童”“家庭教育大講堂進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)”活動(dòng)，一年來(lái)開(kāi)展家教公益大講堂1000多場(chǎng)，受教育家長(zhǎng)35.6萬(wàn)人次，發(fā)放有關(guān)宣傳資料28萬(wàn)份。招募4400多名(個(gè))機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等集體和熱心人士擔(dān)任“愛(ài)心父母”，募得幫扶款130萬(wàn)多元，幫扶困境兒童1700多人。暑假期間還聯(lián)合市關(guān)工委、團(tuán)市委開(kāi)展“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童繽紛夏日五個(gè)一”活動(dòng)，讓留守兒童度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的假期。這些救助扶持工作雖然一定程度上代償了留守兒童缺失的親情，但畢竟力量微弱，而且都是分散、間斷行為，并沒(méi)有形成長(zhǎng)效、持續(xù)的工作機(jī)制，成效是有限的。在農(nóng)村留守兒童問(wèn)題無(wú)法短期內(nèi)從根本上得到解決之前，各級(jí)政府應(yīng)該通過(guò)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)民間資金和社會(huì)力量興辦留守兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)，利用社會(huì)資源為農(nóng)村留守兒童提供有效幫助。如建立綜合性服務(wù)站、托管中心、心理咨詢站等。

(三)建立農(nóng)村留守兒童檔案。依托學(xué)?；蛴嘘P(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)建立農(nóng)村留守兒童檔案，對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、家庭情況等進(jìn)行登記造冊(cè)并實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。根據(jù)相關(guān)信息，更好發(fā)揮各種社會(huì)資源有針對(duì)性地對(duì)留守兒童提供救助和幫助。

(四)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人家教理念灌輸。引導(dǎo)和教育進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村家長(zhǎng)、農(nóng)村留守兒童的委托監(jiān)管人提高責(zé)任意識(shí)，密切關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況，掌握教育孩子的正確方式，多與孩子溝通、交流，盡量給予孩子溫暖與關(guān)懷。學(xué)校建立留守兒童家長(zhǎng)聯(lián)系制度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。利用書(shū)信、電話、信息、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，與留守兒童家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系。利用家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)常性開(kāi)設(shè)家庭教育講座，讓“第二家長(zhǎng)”學(xué)會(huì)教育孩子的方法。

(五)重點(diǎn)關(guān)注，積極消除社會(huì)因素的影響。要把農(nóng)村留守兒童工作作為促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會(huì)和諧發(fā)展的重要內(nèi)容，積極推進(jìn)戶籍管理、社會(huì)保障和住房、教育、衛(wèi)生等相關(guān)法律政策的不斷完善，逐步消除與戶籍管理相聯(lián)系的就業(yè)、醫(yī)療、教育等政策障礙，促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、部門之間相關(guān)政策的銜接與配套，保障農(nóng)村留守兒童平等享有相應(yīng)的權(quán)利權(quán)益，積極消除留守兒童產(chǎn)生的社會(huì)因素。

農(nóng)村留守兒童問(wèn)題是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)根源復(fù)雜，涉及人員廣泛，極需得到政府和全社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，從而共同為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)提供有力保障。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇二

摘要:1、根據(jù)民政部門調(diào)查顯示，2009年，“經(jīng)濟(jì)適用男”“剩女”“宅男”“宅女”等與婚戀相關(guān)的詞匯持續(xù)火熱，相當(dāng)比例的被調(diào)查者以此類詞匯描述自己?；閼賳?wèn)題已經(jīng)成為單身男女首要關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局測(cè)算數(shù)據(jù)...

1、根據(jù)民政部門調(diào)查顯示，2009年，“經(jīng)濟(jì)適用男”“剩女”“宅男”“宅女”等與婚戀相關(guān)的詞匯持續(xù)火熱，相當(dāng)比例的被調(diào)查者以此類詞匯描述自己。婚戀問(wèn)題已經(jīng)成為單身男女首要關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局測(cè)算數(shù)據(jù)表明，在2005年――2020年期間，20歲-29歲適婚年齡的單身男女將形成一個(gè)高峰，每年適婚男女達(dá)到6000萬(wàn)左右，婚姻問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題之一。

2、對(duì)于單身的原因，其中51%的被調(diào)查者表示緣分未到，在尋覓中；19%的'被調(diào)查者表示感情受過(guò)傷害，交友比較謹(jǐn)慎；11%的被調(diào)查者表示工作、學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)有精力；8%的被調(diào)查者表示自己條件不夠好；6%的被調(diào)查者表示自己的條件出眾，眼光比較高；4%的被調(diào)查者表示不想太早失去自由，享受單身。

3、參與調(diào)查的單身男女通常會(huì)通過(guò)多種方式尋找婚戀對(duì)象，尤其是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋偶現(xiàn)象日漸突出，成為70%以上受調(diào)查者的重要選擇。

4、本次調(diào)查顯示，92%的單身男女對(duì)婚前性行為可以接受，68%的單身男女對(duì)于適婚同居表示理解，85%的單身男女對(duì)于閃婚可以理解和接受。被調(diào)查者面對(duì)此類問(wèn)題時(shí)，更強(qiáng)調(diào)以真愛(ài)為基礎(chǔ)，看緣分，理性選擇，而不拘泥于刻板的傳統(tǒng)觀念。這也反映了近年來(lái)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)一起發(fā)展進(jìn)步的社會(huì)觀念。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇三

參與人員:。

社會(huì)現(xiàn)狀：

一、教育制度的差異造成的人文差異。

中國(guó)教育95%以上采取的是應(yīng)試教育，正是這樣，中國(guó)的學(xué)生發(fā)展方向很單一，只是為了分?jǐn)?shù)而拼命的學(xué)習(xí)。從小學(xué)到高中，本是孩子興趣多元化發(fā)展的黃金時(shí)期，在中國(guó)，卻有61%的`孩子興趣被抹殺，忘記了自己的理想，忘記了自己最初的目標(biāo)，只是盲目學(xué)習(xí)。而在美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家，早晨8點(diǎn)鐘開(kāi)始上課，下午3點(diǎn)半就可以放學(xué)，并且家庭作業(yè)還不多，這樣他們就有了充足的時(shí)間和精力來(lái)發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣，從而使社會(huì)更加多元化。

20歲，學(xué)生開(kāi)始逐漸步入社會(huì)，但這時(shí)從大學(xué)開(kāi)始，中國(guó)的教育壓力開(kāi)始減緩，美國(guó)教育壓力卻開(kāi)始上升；中國(guó)學(xué)生消怠至極，美國(guó)學(xué)生積極開(kāi)工，就這樣，開(kāi)端不一樣，注定結(jié)果也不一樣，。

目前只有清華、北大等幾所學(xué)校使學(xué)生在大學(xué)期間感到緊張，學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

所以，我認(rèn)為，中國(guó)的教育制度要徹底的改變，要向美國(guó)的教育模式過(guò)渡，只有這樣，中國(guó)才能在多元化世界中站住陣腳，逐漸強(qiáng)大！

二、人口素質(zhì)及涵養(yǎng)表現(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，在國(guó)外餐廳吃飯時(shí)，有種幽雅的感受，但在國(guó)內(nèi)，總是熙熙攘攘的感覺(jué)，好像有人在打架一般，言語(yǔ)稍有不合便拳腳相向。這大概就是我國(guó)人口素質(zhì)不高及教育水平低下的表現(xiàn)吧！

得出結(jié)論：目前，我國(guó)教育制度阻滯了我國(guó)全民族素質(zhì)的提高，造成了我國(guó)社會(huì)單一化的現(xiàn)象。

整改建議：在我國(guó)現(xiàn)有教育制度上進(jìn)行改革，逐步由分?jǐn)?shù)教育、應(yīng)試教育改革為素質(zhì)教育，真正做到“讓孩子健康發(fā)展”！使我國(guó)公民能在多元化格局世界中做出更大更多的貢獻(xiàn)！

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇四

中國(guó)癌癥負(fù)擔(dān)在不斷增加，每年有160萬(wàn)人被診斷為癌癥，120萬(wàn)人死于癌癥。和其他很多國(guó)家一樣，乳腺癌是中國(guó)女性最常見(jiàn)的癌癥，在全球范圍內(nèi)，中國(guó)占據(jù)新診斷乳腺癌病例的12.2%，占據(jù)乳腺癌死亡的9.6%。

發(fā)病率

globocan估計(jì)乳腺癌是中國(guó)女性最常見(jiàn)的癌癥，年齡標(biāo)化率(asr)為21.6/10萬(wàn)女性。根據(jù)中國(guó)腫瘤登記年報(bào)，城市地區(qū)的asr是農(nóng)村地區(qū)的兩倍(34.3/10萬(wàn)vs17.0/10萬(wàn))(圖1)。發(fā)病率最高的地區(qū)是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)，廣州報(bào)告的asr是46.6/10萬(wàn)女性。中國(guó)診斷為乳腺癌的平均年齡為45-55歲，比西方女性要早。上海和北京的數(shù)據(jù)都顯示兩個(gè)高峰，45-55歲，70-74歲。

圖1女性乳腺癌的`年齡特異性發(fā)病率

死亡率

，globocan報(bào)告乳腺癌是中國(guó)女性死于癌癥的第6位死因，asr為5.7/10萬(wàn)女性，排在肺癌、胃癌、肝癌、食管癌和結(jié)直腸癌之后。城市地區(qū)的asr比農(nóng)村地區(qū)高46.9%(7.2/10萬(wàn)vs4.9/10萬(wàn))(圖2)。

圖220女性乳腺癌的年齡特異性死亡率

乳腺癌治療

手術(shù)

乳腺癌手術(shù)方式在不同地區(qū)和醫(yī)院間差別較大。自從1990s，保乳手術(shù)成為指南推薦的手術(shù)方法。但是，根據(jù)中國(guó)的一項(xiàng)全國(guó)性調(diào)查，原發(fā)性乳腺癌手術(shù)中，乳房切除術(shù)仍占88.8%，而美國(guó)為36%。即使在北京和上海等一線城市，保乳手術(shù)率只有12.1%，20上升到24.3%。

放療

中國(guó)回顧性流行病學(xué)研究發(fā)現(xiàn)只有27%的乳腺癌病人將放療作為主要治療的一部分，低于其他國(guó)家(例如，韓國(guó)為40%，荷蘭為58-68%，巴西為76%)。與保乳手術(shù)類似，放療的使用率也在不斷上升。

系統(tǒng)治療

乳腺癌輔助化療在中國(guó)比較普遍，約81.4%的浸潤(rùn)性乳腺癌病人會(huì)進(jìn)行化療，然而化療的完成情況不是很理想，一項(xiàng)報(bào)告聲稱12.1%的治療病人接受不到四個(gè)周期的化療。一項(xiàng)北京研究的調(diào)查稱，只有80.1%激素受體陽(yáng)性女性接受輔助內(nèi)分泌治療，而9.2%的激素受體陰性的病人也接受了內(nèi)分泌治療。

在中國(guó)，很多藥物未納入醫(yī)保，經(jīng)常造成病人高昂的自付費(fèi)用。很多新藥無(wú)法獲得也限制了轉(zhuǎn)移性疾病的系統(tǒng)治療。例如，只有40%轉(zhuǎn)移性乳腺癌病人接受二線治療，只有四分之一接受三線治療。20.6%的北京her2陽(yáng)性乳腺癌患者接受抗her2靶向治療，盡管曲妥珠單抗在已經(jīng)在中國(guó)批準(zhǔn)。但是該藥未進(jìn)入醫(yī)保，導(dǎo)致病人自付費(fèi)用較高。另外，一些高收入國(guó)家已經(jīng)批準(zhǔn)的新藥(例如tdm1和帕妥珠單抗)目前仍不能獲得，限制了系統(tǒng)治療的方案。

乳腺癌研究

目前，上注冊(cè)，但距離發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定差距(表)。中國(guó)關(guān)于乳腺癌的論文發(fā)表在不斷上升(圖3)。在，總數(shù)已經(jīng)超過(guò)了加拿大、英國(guó)、日本，居于僅次于美國(guó)的第二位(表)。

表乳腺癌臨床試驗(yàn)和發(fā)表論文數(shù)量

圖3不同國(guó)家的乳腺癌相關(guān)研究文章

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇五

中國(guó)兒童少年基金會(huì)近日在京發(fā)布《中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。該報(bào)告提出，親子閱讀是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的重要途徑，不僅僅是獲得知識(shí)的過(guò)程，更是培養(yǎng)健康人格的過(guò)程。

中國(guó)兒童少年基金會(huì)主辦的“2016中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查”活動(dòng)由著名主持人敬一丹主持。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部家庭教育研究中心主任陳建翔教授發(fā)布《20中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。

報(bào)告認(rèn)為,我們應(yīng)警惕家庭教育中存在教育過(guò)度、教育異化問(wèn)題，家長(zhǎng)需要補(bǔ)上“愛(ài)”的教育這一課。家庭中的教育焦慮問(wèn)題不可忽視，87%左右的家長(zhǎng)承認(rèn)自己有過(guò)焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)親子教育狀況有了進(jìn)一步改善和發(fā)展，具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)有了明顯提高;家庭教育科學(xué)觀念與方法的傳播更加有效和多樣化;家長(zhǎng)更加注重兒童成長(zhǎng)的全面性，特別是兒童健康人格的培養(yǎng);家長(zhǎng)的學(xué)**熱情持續(xù)高漲;注重科學(xué)陪伴;關(guān)注親子閱讀;父親參與度有所提高，等等。

調(diào)查也發(fā)現(xiàn)了親子教育存在的問(wèn)題，主要是：許多家長(zhǎng)不能正確理解“愛(ài)”的真諦，不自覺(jué)把**的恐懼、貪婪、功利心當(dāng)作“愛(ài)心”傳輸給孩子;育兒焦慮、教育過(guò)度現(xiàn)象依然存在;體現(xiàn)家族文化傳承影響的“隧道效應(yīng)”還比較明顯，而家長(zhǎng)對(duì)此往往沒(méi)有清楚的意識(shí)等等。報(bào)告認(rèn)為，應(yīng)警惕家庭教育中存在教育過(guò)度、教育異化問(wèn)題。

教育過(guò)度主要表現(xiàn)在過(guò)早、過(guò)多、過(guò)快地灌輸知識(shí);為孩子設(shè)定過(guò)高的目標(biāo);過(guò)長(zhǎng)占有孩子的玩耍時(shí)間;過(guò)密的'言語(yǔ)和講道理等。教育過(guò)度會(huì)造成教育異化。因?yàn)榻逃^(guò)度所引發(fā)的親子沖突與家庭焦慮已經(jīng)在相當(dāng)程度上構(gòu)成了社會(huì)問(wèn)題，需要廣大家庭深刻反省。

報(bào)告認(rèn)為，在孩子進(jìn)行玩耍、閱讀、做功課、體育鍛煉、交往、旅游、過(guò)生日或節(jié)假日等場(chǎng)合，家長(zhǎng)的陪伴時(shí)間均有所增加，而媽媽的陪伴時(shí)間又明顯高于爸爸;陪伴的功利性還比較明顯。報(bào)告指出，68.37%的家長(zhǎng)選擇了“理解、信任和欣賞孩子”。這個(gè)現(xiàn)象令人欣喜，但是在實(shí)踐中，許多家長(zhǎng)并不能夠真正懂得和做到對(duì)孩子的理解、信任和欣賞。他們的“愛(ài)”里面隱藏了較多的功利性。這樣的“愛(ài)”很容易轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂蕖保掼F不成鋼。

報(bào)告指出，家庭中的教育焦慮問(wèn)題不可忽視，87%左右的家長(zhǎng)承認(rèn)自己有過(guò)焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮，近7%有嚴(yán)重焦慮。家長(zhǎng)要重新回到平常心，重新找回教育規(guī)律。焦慮的家長(zhǎng)、過(guò)度的教育，都是從外部向孩子強(qiáng)行灌輸、施壓，而沒(méi)有喚醒孩子內(nèi)在的“天然學(xué)校”，孩子的生命力逐漸變得僵硬，失去了靈性，失去了他“自己”的天性。

調(diào)查表明，約有一半的家庭重視親子閱讀，這是很好的趨勢(shì)，但還是不夠的。親子閱讀是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的重要途徑，不僅僅是獲得知識(shí)的過(guò)程，更是深入情感世界，培養(yǎng)健康人格的過(guò)程。這對(duì)孩子是至關(guān)重要的。報(bào)告認(rèn)為，每個(gè)家庭都具有一條象征家族文化心理結(jié)構(gòu)代際傳承的“隧道”，會(huì)極大地影響到夫妻關(guān)系、親子關(guān)系和與上一代人的關(guān)系，影響到個(gè)人和家庭的價(jià)值觀、人生觀、情感模式和處事模式，進(jìn)而成為影響家庭教育的重要元素。家庭教育要警惕，不能把孩子的“自己”教沒(méi)了、親沒(méi)了。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇六

中國(guó)教育改革實(shí)施多年來(lái)，中國(guó)的教育情況到底如何呢?筆者走訪了幾個(gè)省市近百所學(xué)校，以及與全國(guó)其他多個(gè)省市的教育工作者的聯(lián)系中，發(fā)現(xiàn)仍然存在諸多問(wèn)題，現(xiàn)將存在的普遍現(xiàn)象總結(jié)列舉如下：

學(xué)校篇。

一、巧立名目亂收費(fèi)。

國(guó)務(wù)院已經(jīng)明令禁止不再向農(nóng)村中小學(xué)生收取書(shū)本費(fèi)，課桌費(fèi)等費(fèi)用，而學(xué)校則巧立名目實(shí)施亂收費(fèi)，有的學(xué)校將練習(xí)冊(cè)，英語(yǔ)磁帶等學(xué)生必備的教輔資料在開(kāi)學(xué)初收取費(fèi)用，但不告知學(xué)生家長(zhǎng)，到了學(xué)期過(guò)半或?qū)W期將要結(jié)束時(shí)，再將這些項(xiàng)目重新向?qū)W生收取，造成重復(fù)收費(fèi)。

有的學(xué)校在剛?cè)胄５男律惺杖∫欢ǖ恼n桌凳費(fèi)用，并且不開(kāi)具任何的票據(jù)，班主任將學(xué)生的姓名記錄下來(lái)交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就行了，在收費(fèi)時(shí)承諾學(xué)生在離校時(shí)可以將課桌凳帶走，或者按使用情況退還費(fèi)用，可到了學(xué)生畢業(yè)時(shí)卻只字不提，造成家長(zhǎng)不滿，甚至有的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，明知向?qū)W校要錢無(wú)門，索性將課桌凳砸爛，以泄憤，造成公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、教研經(jīng)費(fèi)投入不足。

國(guó)家這幾年在義務(wù)教育階段投入了大量的義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)，但是一些學(xué)校將這批義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)私自挪用，用來(lái)美化校園，添置一些并不實(shí)用的教學(xué)教學(xué)設(shè)備、辦公用品，但是，真正用在一線教師身上的教育教研經(jīng)費(fèi)卻少的可憐。有的學(xué)校一學(xué)期也見(jiàn)不到上一節(jié)公開(kāi)課，有的學(xué)校的教師甚至幾年沒(méi)有聽(tīng)一節(jié)課，至于教育教研，更是無(wú)從談起。

有的學(xué)校的教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重老化，在許多小學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中，找不到量筒、量杯。在地理課上，找不到一張完整的中國(guó)地圖，即使有的學(xué)校有，也是緊鎖于實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，甚至連實(shí)驗(yàn)室的管理員也不能很快將它們找出來(lái)，有的'學(xué)校雖然教學(xué)設(shè)備添置了，但大多一買了之，一把鎖就將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與一線的教師隔絕，造成了教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

三、學(xué)校管理不到位。

火車跑得快，全靠車頭帶，有的學(xué)校的校長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想老化，墨守成規(guī)，沒(méi)有新的管理理念。跟不上新的教育形式，新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到了學(xué)校就被用老壺裝了進(jìn)去，不能滿足新形式的教育需求。一些學(xué)校校長(zhǎng)家長(zhǎng)作風(fēng)太濃，引起教師的不滿，教育教學(xué)情緒不高，甚至有抵觸情緒，形成矛盾，這樣的學(xué)校，留不住好的教師，更不能形成良性循環(huán)，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量低下，留不住學(xué)生，造成學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生擇校。

有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)拉幫結(jié)派，明爭(zhēng)暗斗，有些事情沒(méi)人管，有的事情一起管，形成內(nèi)耗，不利于教育的良性發(fā)展。

教師篇。

一、工資待遇低，無(wú)心教學(xué)。

教師的工資待遇低，使得許多教師不能專心地從事教育教學(xué)工作。雖然這些年教師的社會(huì)地位不斷提高，但是工資待遇相對(duì)而言卻很低，尤其對(duì)于年輕教師。他們面臨的壓力大，待遇低，而教育行業(yè)又是一個(gè)“論資排輩”嚴(yán)重的行業(yè)。年輕教師的工作量大，任務(wù)重，而待遇卻相對(duì)老教師來(lái)說(shuō)相去甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重影響他們工作的積極性。

教師的社會(huì)地位提高了，社會(huì)應(yīng)酬也相對(duì)增多了，而當(dāng)今的消費(fèi)水平對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)壓力過(guò)大。拿一個(gè)三十幾歲的教師來(lái)說(shuō)，他們的工資水平在一千五百元左右。除去家庭開(kāi)支，一個(gè)月所剩無(wú)幾，再除去人情往來(lái)，社會(huì)應(yīng)酬，房貸等，更是拙襟見(jiàn)肘，再看看與自己同齡的人，要么在生意場(chǎng)上是如魚(yú)得水，要么在機(jī)關(guān)單位迎來(lái)送往，好不風(fēng)光，就連在工廠里的工人，他們有時(shí)也不能比。所以他們大多搞一些第二職業(yè)，無(wú)心教育。而新的教育教學(xué)理念往往年輕人最能接受，年輕教師的此種心態(tài)大大減緩了教育教學(xué)改革的進(jìn)程，使得許多教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)得不到推廣利用。

二、工作壓力大，心理疾病多。

教師的工作壓力較大，雖然教育主管部門三令五申地強(qiáng)調(diào)不搞排名，而有些地方部門還是搞一些排名。更多的是，學(xué)校將教師的教學(xué)成績(jī)與教師考核掛鉤，使得教師整天忙于提高教學(xué)質(zhì)量(僅提高考試成績(jī))，忙于備課，上課，改作業(yè)。整天鉆在學(xué)生堆里。成績(jī)提高了則沾沾自喜，在領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)面前炫耀，吹噓;成績(jī)下降了則怨天尤人，找各種理由為自己開(kāi)脫，而很少有人從自身處找原因，尋找一些更適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法。

三、態(tài)度不端正，工作消極。

現(xiàn)在有不少教師工作態(tài)度不端正，方式簡(jiǎn)單，方法粗暴。其中年輕教師居多。他們往往教學(xué)方法單一，工作缺乏耐心。很少和學(xué)生談心，加上他們社會(huì)閱歷淺，無(wú)法和家長(zhǎng)取得較好的聯(lián)系與溝通。使得學(xué)生的情況不能較全面的掌握。無(wú)法從源頭解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題。導(dǎo)致“問(wèn)題學(xué)生”身上的“問(wèn)題”不斷出現(xiàn)，教師往往會(huì)對(duì)這部分學(xué)生失去信心。有的教師干脆放棄對(duì)他們的引導(dǎo)、教育。從而出現(xiàn)了學(xué)校里有真正意義上的“問(wèn)題學(xué)生”，等他們走入社會(huì)后出現(xiàn)了“問(wèn)題青年”。

四、吃拿卡要多，反映強(qiáng)烈。

學(xué)?，F(xiàn)在也不是一塊凈土，現(xiàn)在許多教師在社會(huì)上耳濡目染，采用多種方式向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢財(cái)，如：現(xiàn)在許多班級(jí)班額過(guò)大，有的班級(jí)七八十個(gè)學(xué)生擠在一間教室里，使得座位問(wèn)題就成了焦點(diǎn)，最后排的學(xué)生往往被前排的學(xué)生擋住視線，無(wú)法看見(jiàn)黑板上老師的板書(shū)。而教師也看到這一點(diǎn)，暗示學(xué)生，甚至直接向家長(zhǎng)索取好處，從而讓學(xué)生有一個(gè)較理想的座位。

再比如，有的教師自己在家中搞有償家教。他就會(huì)將測(cè)試試卷的一些難度較大的題目暗示，甚至直接泄漏給學(xué)生。而對(duì)待沒(méi)有輔導(dǎo)有沒(méi)考好的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，并找其父母談話，施加壓力，迫于無(wú)奈。學(xué)生只好“自愿”地到老師家輔導(dǎo)功課。以上種種使得教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系僵化，有的家長(zhǎng)在學(xué)生的面前指責(zé)教師，影響教師在學(xué)生心目中的地位，從而使得教師教師的教育效果大打折扣，不利于教育事業(yè)的良性循環(huán)。

學(xué)生篇。

一、讀書(shū)無(wú)用，厭學(xué)情緒重。

現(xiàn)代社會(huì)，人才多，每年的許多大學(xué)生找不到工作。加上一些新聞媒體將大學(xué)生找工作拿來(lái)熱炒。使得家長(zhǎng)與學(xué)生都產(chǎn)生了大學(xué)生都找不到工作，非得靠學(xué)校、政府出面搞什么招聘會(huì)，大學(xué)生才能找到工作這一錯(cuò)覺(jué)，尤其對(duì)于農(nóng)村學(xué)生，他們一方面無(wú)力承擔(dān)學(xué)生高額的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一方面考慮到自己無(wú)后臺(tái)、背景，將來(lái)也未必找到一個(gè)理想的工作，干脆不讀了，一些沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生，通過(guò)自己的打拼也干出了一番事業(yè)，正反一比，厭學(xué)情緒更重，“讀書(shū)苦、讀書(shū)累、讀書(shū)就是活受罪，不如參加陰暗社會(huì)，有吃有喝有地位”這類順口溜充斥校園。教師、家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)地加以引導(dǎo)，使得一些地方輟學(xué)現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇七

義務(wù)教育雖然已經(jīng)推行了很久，但一些地方的教育情況仍然不理想，下面小編為大家整理了關(guān)于中國(guó)義務(wù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告，僅供大家參考。

中國(guó)教育改革實(shí)施多年來(lái)，中國(guó)的教育情況到底如何呢?筆者走訪了幾個(gè)省市近百所學(xué)校，以及與全國(guó)其他多個(gè)省市的教育工作者的聯(lián)系中，發(fā)現(xiàn)仍然存在諸多問(wèn)題，現(xiàn)將存在的普遍現(xiàn)象總結(jié)列舉如下：

國(guó)務(wù)院已經(jīng)明令禁止不再向農(nóng)村中小學(xué)生收取書(shū)本費(fèi)，課桌費(fèi)等費(fèi)用，而學(xué)校則巧立名目實(shí)施亂收費(fèi)，有的學(xué)校將練習(xí)冊(cè)，英語(yǔ)磁帶等學(xué)生必備的教輔資料在開(kāi)學(xué)初收取費(fèi)用，但不告知學(xué)生家長(zhǎng)，到了學(xué)期過(guò)半或?qū)W期將要結(jié)束時(shí)，再將這些項(xiàng)目重新向?qū)W生收取，造成重復(fù)收費(fèi)。

有的學(xué)校在剛?cè)胄５男律惺杖∫欢ǖ恼n桌凳費(fèi)用，并且不開(kāi)具任何的票據(jù)，班主任將學(xué)生的姓名記錄下來(lái)交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就行了，在收費(fèi)時(shí)承諾學(xué)生在離校時(shí)可以將課桌凳帶走，或者按使用情況退還費(fèi)用，可到了學(xué)生畢業(yè)時(shí)卻只字不提，造成家長(zhǎng)不滿，甚至有的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，明知向?qū)W校要錢無(wú)門，索性將課桌凳砸爛，以泄憤，造成公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。

國(guó)家這幾年在義務(wù)教育階段投入了大量的義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)，但是一些學(xué)校將這批義務(wù)保障經(jīng)費(fèi)私自挪用，用來(lái)美化校園，添置一些并不實(shí)用的教學(xué)教學(xué)設(shè)備、辦公用品，但是，真正用在一線教師身上的教育教研經(jīng)費(fèi)卻少的可憐。有的學(xué)校一學(xué)期也見(jiàn)不到上一節(jié)公開(kāi)課，有的學(xué)校的教師甚至幾年沒(méi)有聽(tīng)一節(jié)課，至于教育教研，更是無(wú)從談起。

有的學(xué)校的教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重老化，在許多小學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中，找不到量筒、量杯。在地理課上，找不到一張完整的中國(guó)地圖，即使有的學(xué)校有，也是緊鎖于實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，甚至連實(shí)驗(yàn)室的管理員也不能很快將它們找出來(lái)，有的學(xué)校雖然教學(xué)設(shè)備添置了，但大多一買了之，一把鎖就將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與一線的教師隔絕，造成了教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

火車跑得快，全靠車頭帶，有的`學(xué)校的校長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想老化，墨守成規(guī)，沒(méi)有新的管理理念。跟不上新的教育形式，新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到了學(xué)校就被用老壺裝了進(jìn)去，不能滿足新形式的教育需求。一些學(xué)校校長(zhǎng)家長(zhǎng)作風(fēng)太濃，引起教師的不滿，教育教學(xué)情緒不高，甚至有抵觸情緒，形成矛盾，這樣的學(xué)校，留不住好的教師，更不能形成良性循環(huán)，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量低下，留不住學(xué)生，造成學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生擇校。

有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)拉幫結(jié)派，明爭(zhēng)暗斗，有些事情沒(méi)人管，有的事情一起管，形成內(nèi)耗，不利于教育的良性發(fā)展。

教師的工資待遇低，使得許多教師不能專心地從事教育教學(xué)工作。雖然這些年教師的社會(huì)地位不斷提高，但是工資待遇相對(duì)而言卻很低，尤其對(duì)于年輕教師。他們面臨的壓力大，待遇低，而教育行業(yè)又是一個(gè)“論資排輩”嚴(yán)重的行業(yè)。年輕教師的工作量大，任務(wù)重，而待遇卻相對(duì)老教師來(lái)說(shuō)相去甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重影響他們工作的積極性。

教師的社會(huì)地位提高了，社會(huì)應(yīng)酬也相對(duì)增多了，而當(dāng)今的消費(fèi)水平對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)壓力過(guò)大。拿一個(gè)三十幾歲的教師來(lái)說(shuō)，他們的工資水平在一千五百元左右。除去家庭開(kāi)支，一個(gè)月所剩無(wú)幾，再除去人情往來(lái)，社會(huì)應(yīng)酬，房貸等，更是拙襟見(jiàn)肘，再看看與自己同齡的人，要么在生意場(chǎng)上是如魚(yú)得水，要么在機(jī)關(guān)單位迎來(lái)送往，好不風(fēng)光，就連在工廠里的工人，他們有時(shí)也不能比。所以他們大多搞一些第二職業(yè)，無(wú)心教育。而新的教育教學(xué)理念往往年輕人最能接受，年輕教師的此種心態(tài)大大減緩了教育教學(xué)改革的進(jìn)程，使得許多教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)得不到推廣利用。

教師的工作壓力較大，雖然教育主管部門三令五申地強(qiáng)調(diào)不搞排名，而有些地方部門還是搞一些排名。更多的是，學(xué)校將教師的教學(xué)成績(jī)與教師考核掛鉤，使得教師整天忙于提高教學(xué)質(zhì)量(僅提高考試成績(jī))，忙于備課，上課，改作業(yè)。整天鉆在學(xué)生堆里。成績(jī)提高了則沾沾自喜，在領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)面前炫耀，吹噓;成績(jī)下降了則怨天尤人，找各種理由為自己開(kāi)脫，而很少有人從自身處找原因，尋找一些更適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法。

現(xiàn)在有不少教師工作態(tài)度不端正，方式簡(jiǎn)單，方法粗暴。其中年輕教師居多。他們往往教學(xué)方法單一，工作缺乏耐心。很少和學(xué)生談心，加上他們社會(huì)閱歷淺，無(wú)法和家長(zhǎng)取得較好的聯(lián)系與溝通。使得學(xué)生的情況不能較全面的掌握。無(wú)法從源頭解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題。導(dǎo)致“問(wèn)題學(xué)生”身上的“問(wèn)題”不斷出現(xiàn)，教師往往會(huì)對(duì)這部分學(xué)生失去信心。有的教師干脆放棄對(duì)他們的引導(dǎo)、教育。從而出現(xiàn)了學(xué)校里有真正意義上的“問(wèn)題學(xué)生”，等他們走入社會(huì)后出現(xiàn)了“問(wèn)題青年”。

學(xué)校現(xiàn)在也不是一塊凈土，現(xiàn)在許多教師在社會(huì)上耳濡目染，采用多種方式向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢財(cái)，如：現(xiàn)在許多班級(jí)班額過(guò)大，有的班級(jí)七八十個(gè)學(xué)生擠在一間教室里，使得座位問(wèn)題就成了焦點(diǎn)，最后排的學(xué)生往往被前排的學(xué)生擋住視線，無(wú)法看見(jiàn)黑板上老師的板書(shū)。而教師也看到這一點(diǎn)，暗示學(xué)生，甚至直接向家長(zhǎng)索取好處，從而讓學(xué)生有一個(gè)較理想的座位。

再比如，有的教師自己在家中搞有償家教。他就會(huì)將測(cè)試試卷的一些難度較大的題目暗示，甚至直接泄漏給學(xué)生。而對(duì)待沒(méi)有輔導(dǎo)有沒(méi)考好的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，并找其父母談話，施加壓力，迫于無(wú)奈。學(xué)生只好“自愿”地到老師家輔導(dǎo)功課。以上種種使得教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系僵化，有的家長(zhǎng)在學(xué)生的面前指責(zé)教師，影響教師在學(xué)生心目中的地位，從而使得教師教師的教育效果大打折扣，不利于教育事業(yè)的良性循環(huán)。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇八

根據(jù)中國(guó)教育部官方統(tǒng)計(jì)，2014年，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)達(dá)45.98萬(wàn)人;其中，低齡留學(xué)生成為新力軍，掀起了新一輪的留學(xué)浪潮。在這股浪潮中，被開(kāi)除學(xué)生群體的數(shù)量激增，吸引了中美社會(huì)各界的關(guān)注。

為此，美國(guó)厚仁教育研究中心以全美1,657名被開(kāi)除中國(guó)留學(xué)生的真實(shí)情況作為數(shù)據(jù)支持，制作了2015版《留美中國(guó)學(xué)生現(xiàn)狀白皮書(shū)》，分析被開(kāi)除學(xué)生的背景信息和開(kāi)除原因，總結(jié)出以下這些開(kāi)除高危人群特征：

——80.55%因?qū)W術(shù)表現(xiàn)差或?qū)W術(shù)不誠(chéng)實(shí)而被開(kāi)除。

——69.43%來(lái)美國(guó)不到2年。

——過(guò)半數(shù)(51.28%)的學(xué)生gpa低于2.0。

——79.04%本科或碩士學(xué)位在讀。

——主要集中在加州-紐約州-賓州-俄亥俄州-伊利諾伊州-馬薩諸塞州等州。

五大最容易被開(kāi)除的美國(guó)高校。

白皮書(shū)顯示，近年來(lái)美國(guó)厚仁所接觸到的被開(kāi)除學(xué)生中：

13.7%來(lái)自俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校。

12.1%來(lái)自伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(uiuc)。

10.0%來(lái)自亞利桑那大學(xué)。

7.4%來(lái)自加州大學(xué)爾灣分校。

6.8%來(lái)自波士頓大學(xué)。

“開(kāi)除學(xué)生地理分布、就讀學(xué)科、在讀學(xué)位等比例都和美國(guó)移民局以及美國(guó)開(kāi)放報(bào)告(opendoorreport)2015最新發(fā)布的數(shù)字趨勢(shì)相近。厚仁接觸到的被開(kāi)除學(xué)生數(shù)目，是業(yè)界最多的，也具有代表性?！卑灼?shū)統(tǒng)計(jì)，被開(kāi)除中國(guó)留學(xué)生主要集中在加州、紐約州、賓州、俄亥俄州、伊利諾伊州和馬薩諸塞州等州。據(jù)悉，如果學(xué)生被學(xué)校開(kāi)除，學(xué)校有責(zé)任主動(dòng)報(bào)告移民局，由學(xué)校發(fā)放的學(xué)生在美國(guó)居留身份(f-1)作廢。這樣，學(xué)生就失去了在美國(guó)的合法居留權(quán)。15天以內(nèi)，學(xué)生必須離境。否則，學(xué)生可能會(huì)被拒絕入境三至五年不等的時(shí)間，而且還會(huì)影響到學(xué)生的家人入境，也就是說(shuō)，既丟了學(xué)籍，又成了非法居留黑戶。

開(kāi)除主因：超八成學(xué)術(shù)不達(dá)標(biāo)主要體現(xiàn)為gpa低。

開(kāi)除原因及各比例。

學(xué)術(shù)表現(xiàn)差(57.56%)主要體現(xiàn)為gpa低。

學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)(22.98%)是中國(guó)留學(xué)生最容易遇到的問(wèn)題。最常見(jiàn)的例子是論文有意或無(wú)意地抄襲、考試作弊或協(xié)同作弊、代考代課找人代寫(xiě)作業(yè)等。

行為失當(dāng)問(wèn)題(3.87%)包括了課堂表現(xiàn)差、打架、人身威脅等。

違反法律問(wèn)題(1.93%)包括了性侵、違反交通規(guī)則、非法持槍、因涉及刑事案件被起訴而被開(kāi)除、未成年人吸煙及飲酒、未成年人藏?zé)煛⒁蜓舆t畢業(yè)i-20出現(xiàn)問(wèn)題、使用住家的社會(huì)安全號(hào)而觸犯了個(gè)人隱私、盜竊。

心理問(wèn)題(0.57%)主要指的是來(lái)到美國(guó)后患上了憂郁癥等心理疾病，妨礙其正常的生活和學(xué)習(xí)而被校方開(kāi)除。

國(guó)際學(xué)生身份問(wèn)題(2.96%)主要是指國(guó)際學(xué)生每學(xué)期一定要修滿一定的學(xué)分成為全職學(xué)生才能擁有f-1簽證的有效性。

財(cái)務(wù)問(wèn)題(0.23%)主要是指學(xué)生未能在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如數(shù)支付學(xué)費(fèi)而面臨被開(kāi)除的困境。

申學(xué)材料遺留問(wèn)題(0.23%)主要是指申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的材料中語(yǔ)言或標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、推薦信、個(gè)人經(jīng)歷等作假。

其中，gpa太低或作弊等學(xué)術(shù)問(wèn)題是造成學(xué)生被開(kāi)除的最主要原因。

每所學(xué)校對(duì)學(xué)生最低gpa的要求不同。一般情況下，本科生需要2.0的gpa、研究生需要3.0的gpa才能順利注冊(cè)下一個(gè)學(xué)期和完成學(xué)業(yè)。如果學(xué)生未達(dá)到規(guī)定的gpa學(xué)校會(huì)給出一次警告，通知學(xué)生gpa已處于被開(kāi)除的高危區(qū)段，若下一個(gè)學(xué)期仍不能達(dá)到規(guī)定gpa則會(huì)被開(kāi)除。

名校學(xué)生也不例外常青藤女生竟是高危人群。

值得注意的是，報(bào)告表明，被開(kāi)除的學(xué)生群體并不僅限于學(xué)術(shù)表現(xiàn)差的學(xué)生：除了一些gpa過(guò)低被開(kāi)除的學(xué)生外，有不少成績(jī)優(yōu)異(gpa在3.0至3.5不等)卻被開(kāi)除的學(xué)生出自常春藤名校。

而且，該群體多為在讀女碩士，開(kāi)除原因主要為作弊、申請(qǐng)材料作假、誠(chéng)信問(wèn)題等。白皮書(shū)指出，女留學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，卻容易因?yàn)榫妥x于名校而過(guò)分注重成績(jī)，加上自身能力問(wèn)題或無(wú)法適應(yīng)美國(guó)校園激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境而選擇學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)便受到了嚴(yán)厲處分。

不過(guò)，部分因抄襲被開(kāi)除學(xué)生感到十分“冤枉”：很多學(xué)生是因?yàn)椤拔墨I(xiàn)引用不當(dāng)”而被教授認(rèn)為抄襲。此外，代考/代課、成績(jī)?cè)旒佟⑾敫某煽?jī)被舉報(bào)、保留往屆考卷、對(duì)老師撒謊、偽造導(dǎo)師簽名等短視行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)也往往被開(kāi)除。2015年的白皮書(shū)增加了性別分析向度。在本次留美中國(guó)學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查的樣本人群中，被開(kāi)除的男生占61.6%，女生占38.4%，即男女比例約為6:4。值得注意的是，高危人群中，25歲以上的女生明顯比男生多，女生中學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)的比例比男生高了近10%，相應(yīng)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)差的比例卻低了近10%。

公立名校成重災(zāi)區(qū)，理工科和商科更易被開(kāi)除。

名校的學(xué)生是否相對(duì)更安全?事實(shí)正相反。在調(diào)查的被開(kāi)除學(xué)生中，有超過(guò)一半(62.89%)排名前100的學(xué)校。

具體來(lái)講，超過(guò)三分之一的被開(kāi)除研究生來(lái)自于全美排名前50的名校，經(jīng)濟(jì)商管的學(xué)生比例最高;超過(guò)三分之一被開(kāi)除的.本科學(xué)生來(lái)自于全美排名51--100的學(xué)校，近40%的學(xué)生在大一就面臨開(kāi)除的問(wèn)題，理工科學(xué)生比例最高。其中，被開(kāi)除的綜合性大學(xué)學(xué)生中有72%來(lái)自于公立大學(xué)。

在專業(yè)方面，被開(kāi)除的學(xué)生中，理工類專業(yè)學(xué)生和經(jīng)濟(jì)商管類專業(yè)學(xué)生幾乎各占三分之一，分別為35.02%和31.77%，被開(kāi)除理由通常是學(xué)術(shù)表現(xiàn)差、學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)。

為何top100的名校和熱門專業(yè)成了被開(kāi)除的重災(zāi)區(qū)?主要是中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)太重視排名，為了能進(jìn)入一個(gè)所謂綜合排名更高的學(xué)校，不惜更換專業(yè)，也不管學(xué)生真正的興趣。等學(xué)生進(jìn)入了美國(guó)“名校”的熱門專業(yè)后，常常松懈或聽(tīng)不懂，心理調(diào)節(jié)能力又差，興趣不高，自然難以達(dá)標(biāo)。

低齡留學(xué)生憂患重重是遭受學(xué)術(shù)挫折的高危人群。

白皮書(shū)針對(duì)低齡留學(xué)生專門作了專題分析，報(bào)告中提到，18-21歲之間被學(xué)校開(kāi)除的中國(guó)低齡學(xué)生共有795名，被開(kāi)除的原因有相當(dāng)一部分是行為失當(dāng)和違反法律。

低齡留學(xué)生因年齡小，自理和自制能力較差、無(wú)法適應(yīng)中美教育和生活環(huán)境的差異等因素，容易引發(fā)諸多問(wèn)題。打架鬧事、在校外過(guò)夜等都是小留學(xué)生初來(lái)美國(guó)、不熟悉學(xué)校規(guī)范和人文常識(shí)而容易觸犯的問(wèn)題。

研究中心專家指出，低齡留學(xué)生是遭受學(xué)術(shù)挫折的高危人群。學(xué)生進(jìn)入美國(guó)學(xué)校以后，接受正規(guī)的學(xué)術(shù)規(guī)劃和引導(dǎo)至關(guān)重要。不僅是學(xué)業(yè)，包括解釋校規(guī)、制度、文化，輔導(dǎo)心理、學(xué)習(xí)方式、弱科等各領(lǐng)域，都需要重點(diǎn)關(guān)注。厚仁教育首席發(fā)展官陳航建議，由于美國(guó)高等教育“寬進(jìn)嚴(yán)出”，每個(gè)學(xué)生都需要盡快適應(yīng)美國(guó)新的教育模式和新文化環(huán)境，加上中西差異巨大，低齡留美學(xué)生存在內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)，建議尋求基于美國(guó)的專業(yè)幫助，有效預(yù)防，避免學(xué)術(shù)挫折的發(fā)生。希望白皮書(shū)的調(diào)查內(nèi)容能引起更多社會(huì)關(guān)注，讓準(zhǔn)備赴美留學(xué)、在美修讀課程的學(xué)生引以為戒，防患未然。

被開(kāi)除的學(xué)生中，超過(guò)87%的學(xué)生在美時(shí)間不超過(guò)3年，其中43.22%的學(xué)生在美不超過(guò)1年，26.21%的學(xué)生在美學(xué)習(xí)1-2年。另外，如圖3.6.2顯示，進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)年的學(xué)生更有可能被開(kāi)除。由此可見(jiàn)，對(duì)美國(guó)學(xué)習(xí)、生活的陌生感很可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)各種不適應(yīng)的情況。

多位學(xué)者提到，對(duì)美國(guó)學(xué)習(xí)、生活的陌生感很可能使初來(lái)乍到學(xué)生出現(xiàn)各種不適應(yīng)的情況。例如，一些中國(guó)學(xué)生因?yàn)閺男∈艿街袊?guó)文化傳統(tǒng)和教育的影響，養(yǎng)成發(fā)言要舉手的習(xí)慣。與此同時(shí)，美國(guó)學(xué)生從小被鼓勵(lì)積極發(fā)言，發(fā)言不用舉手。這樣一來(lái)，當(dāng)中國(guó)學(xué)生還在糾結(jié)要不要舉手發(fā)言的時(shí)候，原本要講的話可能就被美國(guó)學(xué)生講了。長(zhǎng)此以往，老師會(huì)產(chǎn)生一些偏見(jiàn)。而這些偏見(jiàn)很可能最終變成對(duì)中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)能力的歧視。類似的文化沖突(culturalshock)可能給新生留下長(zhǎng)遠(yuǎn)的心理陰影，導(dǎo)致自閉、自卑、社交恐懼癥等嚴(yán)重的心理問(wèn)題。對(duì)于留學(xué)新生來(lái)說(shuō)，教育專業(yè)人士、心理輔導(dǎo)人士的幫助尤為重要。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇九

在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告十分的重要，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編收集整理的中國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)階段教育主管機(jī)構(gòu)行政管理人員與學(xué)校行政管理人員之和與教師之比是1：1，就是說(shuō)一個(gè)教師在上課，后面就有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在監(jiān)視著。人多，機(jī)構(gòu)就多，部門就多。不管理是不作為，換句話說(shuō)，管理管理，不管就沒(méi)人“理”。管理了，事務(wù)就多，文件就多，會(huì)議就多。很多學(xué)校安排了專門參加會(huì)議、領(lǐng)取各種文件通知的專職駐城辦事人員。有人統(tǒng)計(jì)了一下，教師一半時(shí)間在課堂，一半時(shí)間要應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、達(dá)標(biāo)、驗(yàn)收。兩個(gè)一半，這樣算起來(lái)，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的`人力資源的投入用到孩子身上的只能說(shuō)是一半的一半。

教育是什么？教書(shū)、育人，教師的事。領(lǐng)導(dǎo)是什么？不教書(shū)，不育人，育教師。所以教師要想生存只有兩種方式：一是要教好書(shū)，指哪干哪；二是要有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)做保護(hù)人，潛規(guī)則吧，不然，就得被“育”。教好書(shū)不難，多學(xué)習(xí)，多交流。不被“育”就難了，那么多的領(lǐng)導(dǎo)在監(jiān)視你。所以巨大的壓力之下教師大多也分為兩類：一是“老黃?！?，別“思想”；二是“奴隸化”，想方設(shè)法變成“主子”。這樣算來(lái)，教師隊(duì)伍中全身心投入教育事業(yè)的也不是很多。

如此龐大的，“鋼架”的，而且“后勁十足”的教育管理機(jī)構(gòu)，還能融下多少“自主”、“創(chuàng)新”的時(shí)間和空間呢？教育管理部門就自己去考察，研究，再發(fā)文，培訓(xùn)教師。通過(guò)多種途徑向教師發(fā)號(hào)施令。按章辦事，按文辦事，辦不好就得被“育”。

教學(xué)行政化表現(xiàn)為：一是為“分”教；二是為了“作業(yè)”，上面布置下來(lái)的課題要完成，條條框框要完成，上傳下達(dá)傳遞給學(xué)生。三是龐大的作業(yè)量，龐大的班級(jí)學(xué)額，龐大的課時(shí)數(shù)，教師能應(yīng)付就高手了。還什么“自主”呀，都“自主”就鬧翻了天了。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十

11月底，北京師范大學(xué)勞動(dòng)力市場(chǎng)中心發(fā)布的《2016中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告》顯示，女性勞動(dòng)參與率與工資水平均低于男性，女性在就業(yè)和晉升過(guò)程中都受到限制，同樣的待遇，女性往往付出更多。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女性在就業(yè)、晉升、工作穩(wěn)定性、薪酬等方面都會(huì)遇到種種障礙，而“隱性歧視”已成為女性就業(yè)歧視的新趨勢(shì)。

a現(xiàn)狀

同樣的工作，女人比男人付出更多

鄭州的師女士今年38歲，2000年從大學(xué)畢業(yè)后和老公在單位相識(shí)并結(jié)婚，師女士說(shuō)：“我和老公的起點(diǎn)是一致的，工作能力也不相上下，結(jié)婚后我要努力工作還要照顧孩子老人，辛苦不說(shuō)，現(xiàn)在在單位的職務(wù)卻比老公低兩級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)考察升職干部的時(shí)候，總是會(huì)優(yōu)先考慮男性。我覺(jué)得作為女性在社會(huì)上奮斗，肯定會(huì)比男人碰到更多困難，女人要兼顧母親、妻子等各種社會(huì)角色，承受的壓力確實(shí)很大。其實(shí)，基因已經(jīng)決定了女人要想出色，就要比別人付出更多。一個(gè)父親要是在一段時(shí)間里不照顧自己的家小，周圍的輿論不會(huì)指責(zé)，但女人要是這么做，一定會(huì)引來(lái)非議。”

有報(bào)告稱，投遞簡(jiǎn)歷后，男性大學(xué)生接到面試通知的次數(shù)比同等情況的女性高約42%?！?016勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告》顯示，2014年和2015年，男性大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率均比女性高約10個(gè)百分點(diǎn)。勞動(dòng)力市場(chǎng)上針對(duì)女性大學(xué)畢業(yè)生群體的性別歧視問(wèn)題突出。在經(jīng)濟(jì)下行壓力大、就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀的當(dāng)下，有一些女大學(xué)生選擇了當(dāng)“研究生媽媽”，先結(jié)婚生子后求職，她們認(rèn)為這樣可以增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

女性在就業(yè)和晉升過(guò)程中受到限制

隨著“二孩”政策的放開(kāi)，不少職場(chǎng)女性及正在找工作的女大學(xué)生都在擔(dān)憂，自己的生育問(wèn)題會(huì)不會(huì)成為職場(chǎng)道路上的又一個(gè)“絆腳石”。來(lái)自鄭州的李女士31歲時(shí)剛剛生下第一個(gè)孩子，她給記者說(shuō)起了以前找工作的經(jīng)歷。

李女士稱，兩年前她剛剛結(jié)婚，應(yīng)聘了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大型房地產(chǎn)公司總裁助理的職位。經(jīng)過(guò)兩次面試和兩次筆試以后，還是被淘汰了下來(lái)。面試的時(shí)候人家直接就問(wèn)她：“29歲了?結(jié)婚了嗎?生孩子了嗎?啥時(shí)候生孩子?確定這兩年不生嗎?”最后，該公司決定錄用一名年輕的男性擔(dān)此職務(wù)。不甘心的李女士去找公司人事負(fù)責(zé)人理論，該負(fù)責(zé)人以職位工作繁忙為由推諉解釋。

李女士現(xiàn)在依然很困惑，休完產(chǎn)假后的她回到辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有合適的職位了，老板的不滿意顯而易見(jiàn)，懷孕前大好的發(fā)展前途如今也看不到了。

“生一個(gè)孩子都成這樣了，別提生二胎的事兒了!”李女士抱怨道。

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女性在職場(chǎng)中遭遇生育歧視確是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，在生育、哺乳、養(yǎng)育兒女、照顧家庭等方面付出很大，大大削弱了她們?cè)诼殘?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，這也是現(xiàn)在大中城市職業(yè)女性對(duì)生育望而卻步的原因。

b案例

消除就業(yè)性別歧視有案可循

2016年秋季人才招聘漸入尾聲。在招聘面試中，“是否已婚已育”的“拷問(wèn)”、同等情況下優(yōu)先考慮男性的“潛規(guī)則”讓很多女性大學(xué)生感到心寒。

法律與性別休戚相關(guān)，缺少性別平等視角的法律必然產(chǎn)生性別不平等問(wèn)題。反之，具有性別平等視角的法律可以逐步解決性別不平等問(wèn)題，消除就業(yè)性別歧視有案可循。

【案例一】

2012年6月11日，曹某在求職網(wǎng)站上看到某輔導(dǎo)學(xué)校招聘行政助理的信息，便投了簡(jiǎn)歷，但一直沒(méi)有音信。2012年6月25日，她登錄網(wǎng)站查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)該輔導(dǎo)學(xué)校行政助理招聘啟事中有“僅限男性”的條件。之后，對(duì)方工作人員在電話中再次明確告知，該職位只招男性。曹某認(rèn)為用人單位存在性別歧視，于是向北京市海淀區(qū)法院遞交訴狀起訴該輔導(dǎo)學(xué)校，但一直未被受理。2013年5月，一番波折后，法院最終對(duì)此案進(jìn)行立案。

導(dǎo)學(xué)校承諾支付曹某3萬(wàn)元“關(guān)愛(ài)女性平等就業(yè)專項(xiàng)資金”，該案以和解告終。

【案例二】

b2014年11月12日，法院作出判決，認(rèn)為烹飪學(xué)校文案職位不屬于法定女性禁忌勞動(dòng)范圍，烹飪學(xué)校未對(duì)郭某是否符合招聘條件進(jìn)行審查，而僅以崗位限招男性為由拒絕錄用郭某的事實(shí)成立。根據(jù)《勞動(dòng)法》《就業(yè)促進(jìn)法》等法律的規(guī)定，認(rèn)定烹飪學(xué)校行為屬于就業(yè)性別歧視，侵犯了郭某的平等就業(yè)權(quán)，給郭某造成了一定的精神損害，應(yīng)向郭某賠償精神損害撫慰金2000元。

c舉措：

就業(yè)性別歧視的常見(jiàn)表現(xiàn)形式

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在不少用人單位看來(lái)，女性大學(xué)生業(yè)務(wù)能力等并不輸于男性，但女性生育會(huì)耽誤用工時(shí)間，生育后又偏重家庭，事業(yè)心有所降低;一些崗位工作條件艱苦，需要經(jīng)常出差、應(yīng)酬，不太適合女性;此外，傳統(tǒng)的男女分工觀念也仍在影響用人單位。

12月1日，省婦聯(lián)的工作人員接受了記者的采訪，向記者介紹了就業(yè)性別歧視常見(jiàn)的幾種表現(xiàn)形式：

招聘中的性別歧視：只招男性不招女性，或者實(shí)行性別搭配。

勞動(dòng)合同中的性別歧視：勞動(dòng)合同中含性別歧視色彩的條款，包括禁婚、禁孕、禁育等條款。

職位待遇上的性別歧視：男女同工不同酬。

錄用和提拔方面的性別歧視：如女性因性別而不被錄用或提拔。

女職工特殊保護(hù)范疇中的性別歧視：如女性因結(jié)婚、懷孕、生育被解雇。

女性退休年齡限制：女性的退休年齡早于男性，剝奪了女性5至10年的工作機(jī)會(huì)。

省婦聯(lián)6年向39.7萬(wàn)名婦女發(fā)放貸款238.4億元

幫扶困難婦女再就業(yè)一直是省婦聯(lián)工作的重中之重?，F(xiàn)年58歲的.楊金平是郟縣白廟鄉(xiāng)人。她從小就夢(mèng)想能成為一名老師。高中畢業(yè)后，她毅然投入到幼兒教育中，從兩間舊瓦房開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，至今已有35年。近年來(lái)，她想辦一所幼兒園，就拿出多年積蓄，建造近4000平方米的新園。后續(xù)的桌椅床鋪需要一筆錢，而她的資金所剩無(wú)幾。這時(shí)，白廟鄉(xiāng)婦聯(lián)主席雷曉為她送來(lái)了一套婦女小額貸款表格，并為其全程爭(zhēng)取，讓新園如期開(kāi)園，200多名幼兒在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

記者了解到，6年來(lái)我省共向39.7萬(wàn)名婦女發(fā)放貸款238.4億元。

去年以來(lái)，河南全省實(shí)施“巧媳婦”行動(dòng)計(jì)劃，與省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)手，在農(nóng)村留守婦女集中地區(qū)依托小額擔(dān)保政策，支持農(nóng)村女能人建立服裝、手工編織加工點(diǎn)，實(shí)行訂單生產(chǎn)。目前，全省已建立加工點(diǎn)1萬(wàn)多個(gè)，吸納創(chuàng)業(yè)就業(yè)婦女40多萬(wàn)人。

d立法

現(xiàn)有法律對(duì)就業(yè)性別歧視畫(huà)出法律底線

法律規(guī)范是反對(duì)就業(yè)歧視、保障勞動(dòng)者權(quán)益的最后屏障。河南鴻基律師事務(wù)所律師王艷民介紹了目前嚴(yán)懲性別就業(yè)歧視的法律法規(guī)。

我國(guó)《憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前人人平等。中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)的權(quán)利。同時(shí)，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，用人單位不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。

《就業(yè)促進(jìn)法》第二十六條明確規(guī)定，用人單位招用人員、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)從事職業(yè)中介活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和公平的就業(yè)條件，不得實(shí)施就業(yè)歧視。同時(shí)，該規(guī)定第二十七條強(qiáng)調(diào)，國(guó)家保障婦女享有與男子平等的勞動(dòng)權(quán)利。用人單位招用人員，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。用人單位錄用女職工，不得在勞動(dòng)合同中規(guī)定限制女職工結(jié)婚、生育的內(nèi)容。

應(yīng)盡快完善保護(hù)女性就業(yè)權(quán)益相關(guān)法律

“現(xiàn)行法律對(duì)歧視行為缺乏懲罰性規(guī)定，加之行政部門的執(zhí)法手段十分有限，難以形成有力約束?！蓖跗G民說(shuō)。

連日來(lái)，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前的招聘網(wǎng)站上存在的就業(yè)性別歧視信息也相當(dāng)嚴(yán)重。王艷民說(shuō)，根據(jù)我國(guó)《就業(yè)服務(wù)和就業(yè)管理規(guī)定》第五十八條、第七十四條的規(guī)定，招聘平臺(tái)發(fā)布有性別歧視問(wèn)題的信息屬于違法行為，應(yīng)該由勞動(dòng)保障行政部門予以懲罰。

長(zhǎng)期關(guān)注和研究就業(yè)歧視的律師許英表示，目前，我國(guó)對(duì)于職業(yè)中介機(jī)構(gòu)的規(guī)范還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勞動(dòng)監(jiān)察部門應(yīng)加大監(jiān)管力度，杜絕發(fā)布含有性別歧視的招聘信息。有關(guān)部門也要推動(dòng)規(guī)范就業(yè)性別歧視的政策、盡快完善和落實(shí)相關(guān)法律，助力改變招聘市場(chǎng)女性就業(yè)受歧視亂象。另外，行政執(zhí)法和女性本身的維權(quán)意識(shí)不夠，因此，除了加大行政執(zhí)法力度和增強(qiáng)有關(guān)部門對(duì)用工單位和中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)管外，還應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)女性依法維權(quán)意識(shí)，讓其在合法權(quán)益受到侵害時(shí)能夠自覺(jué)自愿通過(guò)法律途徑解決所遭受的不平等待遇。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十一

人口老齡化是我國(guó)在今后長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要面臨的重大社會(huì)問(wèn)題，作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)之一的常州，早在1985年就進(jìn)入老齡化城市行列，比全國(guó)提前15年，到末，全市60歲以上老年人口達(dá)到64.28萬(wàn)，占全市總?cè)丝?58.74萬(wàn)的17.91%。其中80歲以上老年人口達(dá)到9.89萬(wàn)人，占全市總?cè)丝诘?.76%，占老年人總數(shù)的15.39%；90歲以上老人1.04萬(wàn)人，占全市總?cè)丝诘?.29%，占老年人總數(shù)的1.62%；百歲老人180人。全市人均預(yù)期壽命達(dá)76.84歲。我市人口再生產(chǎn)從傳統(tǒng)型過(guò)渡到低出生、低死亡、低增長(zhǎng)的現(xiàn)代型，必然伴隨著人口年齡結(jié)構(gòu)的老化，老齡化形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。近年來(lái)市委、市政府對(duì)老齡工作和社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展十分重視，出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于對(duì)發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)實(shí)行政策扶持的意見(jiàn)》等文件，推進(jìn)各級(jí)老齡工作機(jī)構(gòu)和老年群團(tuán)組織建設(shè)，開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)工作，做好老年人優(yōu)待工作，組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人心理健康活動(dòng)，等等，不斷推進(jìn)老齡事業(yè)發(fā)展，使全市老年人生活生命質(zhì)量逐步提高。

一、調(diào)查研究的目的與方式。

為積極踐行和諧老齡化戰(zhàn)略，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以民為本、為民解困”服務(wù)理念，有效解決養(yǎng)老服務(wù)需求，從今年3月份起，常州市民政局和常州市老齡辦組織開(kāi)展了市區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求大調(diào)查。調(diào)查采取實(shí)名填寫(xiě)問(wèn)卷形式，利用民政和老齡信息平臺(tái)進(jìn)行匯總分析，對(duì)市區(qū)城鎮(zhèn)戶口按一定比例抽取了10084名老年人。在地區(qū)分布上，武進(jìn)區(qū)2300人，新北區(qū)1155人，天寧區(qū)3218人，鐘樓區(qū)2711人，戚墅堰區(qū)700人；在性別比例上，男性占49.53%，女性占50.47%；在年齡結(jié)構(gòu)上，60-69歲的老人占35.99%，70-79歲的占51.74%，80歲以上的占12.27%。從而有效地保證了調(diào)查的科學(xué)性。主要內(nèi)容包括老年人就餐、日間照料服務(wù)、精神關(guān)愛(ài)等方面需求情況。整個(gè)調(diào)查經(jīng)歷了準(zhǔn)備、實(shí)施和匯總?cè)齻€(gè)階段，總共歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間。

本次調(diào)查嚴(yán)格按照社區(qū)準(zhǔn)入制要求，貫徹費(fèi)隨事轉(zhuǎn)的原則，由各區(qū)按抽樣調(diào)查老年人數(shù)印發(fā)《常州市區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求調(diào)查問(wèn)卷》，由社區(qū)具體組織填寫(xiě)，并將收集的信息錄入網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)，由社區(qū)信息平臺(tái)進(jìn)行匯總分析。在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中，社區(qū)干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的利用星期天和晚上深入到老年人中間耐心調(diào)查，然后將調(diào)查問(wèn)卷逐份上報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)及時(shí)糾正，問(wèn)卷回收率達(dá)到100%。這次調(diào)查的一個(gè)明顯特征之處在于采用實(shí)名制填寫(xiě)的形式，防止出現(xiàn)虛報(bào)謊報(bào)的現(xiàn)象，也便于以后的抽查，確保了此次調(diào)查的真實(shí)性和可靠性。

通過(guò)這次市區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求大調(diào)查，基本摸清了居家養(yǎng)老、社區(qū)就餐和日托服務(wù)等方面需求，為我市進(jìn)一步研究和完善養(yǎng)老服務(wù)體系政策，加大老年設(shè)施投入和發(fā)展老年服務(wù)提供了決策依據(jù)。

二、市區(qū)老年人需求問(wèn)卷調(diào)查基本情況。

(一)老年人基本狀況。

1、文化程度偏低。

在被調(diào)查的10084名老年人中，文盲、小學(xué)文化程度的分別占總數(shù)的11.57%和31.85%，初中、中專、高中文化程度的分別占29.64%、8.42%、9.51%，而大學(xué)?？?、大學(xué)本科以上的僅占5.86%和3.15%，老年人文化程度偏低的特征很明顯。

2、63%以上的老年人是“空巢”老人。

從居住方式來(lái)看，在被調(diào)查的老年人中，獨(dú)居和與配偶居住的老人分別占11.38%、52.49%，與子女同住或與孫子女同住的占35.17%，老年人“空巢”現(xiàn)象日趨嚴(yán)峻。

3、身體狀況與生活自理狀況。

在被調(diào)查的老年人中，身體健康或一般的分別占32.53%、35.98%，有慢性疾病或有嚴(yán)重疾病的占27.60%、3.89%，說(shuō)明我市老年人的身體狀況總體處于較佳狀態(tài)。生活能夠完全自理的占調(diào)查總數(shù)的87.98%，半自理的占10.26%，不能自理的占1.76%，具有自理能力的老年人占絕大多數(shù)。

4、配偶與子女情況。

在被調(diào)查的老年人中，配偶健在的占總數(shù)的74.21%，配偶不在的占24.26%，沒(méi)有配偶的為1.53%。再?gòu)睦夏耆俗优臄?shù)量來(lái)看，有1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)子女的分別占14.75%、37.50%、26.88%，居前三位，有4個(gè)和5個(gè)及以上子女的占12.22%、7.32%，無(wú)子女的占1.33%。目前，多子女老年人還占多數(shù)，但已明顯呈現(xiàn)日趨減少趨勢(shì)，獨(dú)生子女老年人目前雖還居少數(shù)，但也明顯呈現(xiàn)日趨增多趨勢(shì)，家庭小型化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。

5、60歲前主要從事的工作。

從被調(diào)查的老年人60歲前主要從事的工作來(lái)看，21.72%是干部、43.17%是工人、21.82%是農(nóng)民、6.88%是科技人員、2.21%是自由職業(yè)者、0.90%是軍人、2.97%是無(wú)業(yè)人員，還有0.33%是其他工作。

6、月經(jīng)濟(jì)收入情況。

從經(jīng)濟(jì)收入來(lái)看，月收入在500元以下、500-1000元、1000-1500元的分別占21.13%、12.88%、36.25%，月收入在1500-元、元以上的占18.11%、9.65%，1.98%的老年人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入。由此可見(jiàn)，大多數(shù)老年人經(jīng)濟(jì)收入偏低。

7、養(yǎng)老金來(lái)源。

選擇離退休金是養(yǎng)老經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源的有3050人，另外子女給予、最低生活保障金等也是老年人的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

(二)老年人最迫切需求情況。

1.精神贍養(yǎng)是最需。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老年人對(duì)精神贍養(yǎng)的需求是最強(qiáng)烈的，40.44%的人現(xiàn)在最需要解決的問(wèn)題是精神贍養(yǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)面逐步擴(kuò)大以及子女的經(jīng)濟(jì)扶養(yǎng)能力日益提高，老年人物質(zhì)生活質(zhì)量基本有了保障。但是生活的幸福不僅是物質(zhì)生活上的滿足，還包括精神上的享受。從這項(xiàng)調(diào)查顯示，老人們更渴望情感上的關(guān)愛(ài)，企盼心靈上的充實(shí)。

2.家政服務(wù)市場(chǎng)大。

調(diào)查顯示，29.97%的老年人最需要家政服務(wù)。現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏加快，子女大都忙于工作，不在父母身邊的情況比較多，沒(méi)有時(shí)間料理老人的生活，所以對(duì)于家政服務(wù)的需求會(huì)越來(lái)越大，也促使家政服務(wù)的市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。我們可以推測(cè)，今后家政市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)于解決就業(yè)問(wèn)題將會(huì)起到一定作用。

(三)老年人助餐服務(wù)與日托服務(wù)需求情況。

1.目前老年人吃飯的提供方式。

在被調(diào)查的老年人中，20.73%的人認(rèn)為吃飯是個(gè)問(wèn)題，79.27%的'人認(rèn)為吃飯不成問(wèn)題。目前自己做飯的占總數(shù)的85.20%，由子女、鐘點(diǎn)工、全職保姆做飯的分別占10.59%、1.32%、1.01%，到社區(qū)助餐點(diǎn)、與他人搭伙、叫快餐或去飯店吃飯的分別占0.63%、0.33%、0.11%，其它方式占0.81%。由此可見(jiàn)，目前老年人自己做飯的占絕大多數(shù)，這與68.51%的老年人身體健康或一般，87.98%的老年人生活能夠完全自理的情況相符合。

2.對(duì)社區(qū)助餐點(diǎn)的調(diào)查。

在這次被調(diào)查的對(duì)象中，37.86%的老年人聽(tīng)說(shuō)或了解社區(qū)助餐點(diǎn)，62.14%的人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)或不了解，可見(jiàn)老年人對(duì)社區(qū)助餐點(diǎn)還是比較陌生的。通過(guò)閱讀問(wèn)卷上有關(guān)社區(qū)助餐點(diǎn)的介紹后，選擇愿意由助餐點(diǎn)提供吃飯的有4198人,占調(diào)查總數(shù)的41.63%，這次參加調(diào)查的人數(shù)僅占市區(qū)老年人總?cè)藬?shù)的5.042%，按調(diào)查比例推算，市區(qū)共有8.326萬(wàn)名老年人樂(lè)意接受助餐服務(wù)，這說(shuō)明助餐點(diǎn)在我市存在較大的需求空間。老年人助餐點(diǎn)是由政府資助建設(shè)，以社區(qū)為主導(dǎo)，為社區(qū)老年人提供膳食加工配制、外送、集中用餐等服務(wù)的場(chǎng)所(價(jià)格通常在5-15元：一頓中餐5-7元，一日三餐10-15元。目前，天寧街道斜橋巷社區(qū)、西新橋居家養(yǎng)老服務(wù)站以及天皇堂弄居家養(yǎng)老服務(wù)站等等已經(jīng)有了為老人提供就餐的服務(wù)。但從全市來(lái)講，老年人助餐點(diǎn)的數(shù)量還很少。從總體而言，還有很多老人不愿意選擇到助餐點(diǎn)吃飯，究其原因，主要是87.91%的人生活能夠完全自理和85.20%的人平時(shí)是自己做飯的，所以不需要由助餐點(diǎn)提供吃飯。

在愿意由助餐點(diǎn)提供吃飯的老年人中，因?yàn)槭∈路奖愕恼?2.04%，因?yàn)閮r(jià)廉物美的占15.20%，其它原因的占22.76%。在不愿意由助餐點(diǎn)提供吃飯的老年人中，因?yàn)椴幌矚g的占23.69%，因?yàn)榭谖恫贿m的占21.36%，其它原因的占54.95%。

3.對(duì)老人日托所的調(diào)查。

在這次被調(diào)查的對(duì)象中，33.26%的老年人聽(tīng)說(shuō)或了解日托所，66.74%的人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)或不了解，可見(jiàn)老年人對(duì)日托所也不熟悉。通過(guò)閱讀問(wèn)卷上有關(guān)日托所的介紹后，選擇一定去日托所的有405人,占調(diào)查總數(shù)的4.02%，按調(diào)查比例推算，市區(qū)共有8033名老年人一定去日托所。此外，在被調(diào)查對(duì)象中，有5046人會(huì)考慮去日托所，這說(shuō)明日托所在我市有一定的發(fā)展空間。日托所，即“老人之家”，像小孩入托那樣，白天到日托所，晚上回家。老人在日托所可看書(shū)讀報(bào)聊天，也可打牌弈棋，或開(kāi)展其他有益的文體活動(dòng)，還可以就餐，日托所的優(yōu)點(diǎn)在于收費(fèi)低于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，對(duì)半自理的老年人可以提供護(hù)理。由于日托所對(duì)于半自理的老年人可以提供護(hù)理，所以對(duì)于10.26%的生活半自理人群應(yīng)該有很大的吸引力。

在愿意進(jìn)日托所的老年人中，有47.66%的人是因?yàn)槟挲g較大且無(wú)人照料，24.30%的人是因?yàn)橐獫M足精神文化需求，22.80%的是因?yàn)樯眢w欠佳，5.24%的是因?yàn)槿胀兴召M(fèi)低于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

4.志愿者服務(wù)。

在我們這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，18.09%的老人愿意幫助日托所做些志愿者服務(wù)，48.71%表示偶爾可以做一點(diǎn)，26.03%不愿意做志愿者服務(wù)，7.17%未選擇。在寧波市海曙區(qū)，有一支專門為獨(dú)居困難老人提供服務(wù)的義工隊(duì)伍，他們服務(wù)的內(nèi)容和時(shí)間可以像銀行存款一樣進(jìn)行儲(chǔ)蓄，等到自己年老時(shí)又可以提取儲(chǔ)蓄，享受服務(wù)。群眾將其稱之為“義工銀行”。而我們的這次調(diào)查結(jié)果表明，在我市開(kāi)展“義工銀行”存在一定的群眾基礎(chǔ)。

1.居家養(yǎng)老是首選。

調(diào)查顯示，80.27%的人最愿意選擇的養(yǎng)老形式是居家養(yǎng)老，11.56%選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，6.34%選擇老人日托所，1.83%未選擇。居家養(yǎng)老服務(wù)內(nèi)容主要是生活照料和康復(fù)護(hù)理，逐步向精神慰籍領(lǐng)域拓展，居家養(yǎng)老服務(wù)的方式主要是上門進(jìn)行個(gè)案服務(wù)，同時(shí)發(fā)展社區(qū)老年人日間服務(wù)機(jī)構(gòu)，對(duì)老年人進(jìn)行綜合性的集中服務(wù)照料。居家養(yǎng)老服務(wù)是對(duì)傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老模式的補(bǔ)充與更新，對(duì)破解日趨嚴(yán)峻的養(yǎng)老服務(wù)難題，切實(shí)提高老年人生命生活質(zhì)量具有十分重要的意義。因此，發(fā)展適合我市實(shí)際情況的“居家養(yǎng)老”模式就顯得尤為重要。目前，市區(qū)已建有26個(gè)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，93個(gè)居家養(yǎng)老服務(wù)站，基本做到了居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政共撥付養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼250萬(wàn)元。

2.選擇養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的檔次。

在愿意到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的老年人中，選擇500-800元/月和800-1200元/月底分別占58.30%、31.52%，僅有6.49%、3.69%的人分別選擇1200-1500元/月和1500元/月以上，這與當(dāng)前老年人的經(jīng)濟(jì)收入水平普遍不高有很大的相關(guān)性。

(五)子女對(duì)老人精神贍養(yǎng)情況。

1.大多數(shù)老人不感到孤獨(dú)，九成以上子女愿意陪老人聊天。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80.97%的老年人不感到孤獨(dú)，19.03%感到孤獨(dú)的老年人更愿意找親人或朋友聊天。90.91%老人的子女愿意陪其聊天、聽(tīng)其訴說(shuō)，只有9.09%老人的子女不愿陪他們聊天。對(duì)“給錢給物讓老人衣食無(wú)憂就是孝順，您認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?”這道題選擇對(duì)、不完全對(duì)、不對(duì)的分別占15.01%、64.51%、20.48%。由此可見(jiàn)，我市的子女比較注重與父母的談心，從精神上來(lái)關(guān)愛(ài)父母。

2.子女對(duì)老人的孝順情況。

在這次被調(diào)查的老年人中，57.66%的老年人認(rèn)為子女很孝順，39.88%的認(rèn)為子女比較孝順，認(rèn)為不孝順的僅占0.83%。子女經(jīng)常來(lái)看望的有82.68%，占大多數(shù)，偶爾來(lái)、生病時(shí)才來(lái)、節(jié)假日才來(lái)到分別占9.53%、0.66%、3.82%，只有0.35%的子女從不來(lái)看望老人。這個(gè)調(diào)查結(jié)果表明常州子女對(duì)老人的孝順狀況令人可喜。而子女不常來(lái)看望的有81.57%是因?yàn)樽优ぷ髅Γ?.20%是因?yàn)樽优谕獾兀?.88%是因?yàn)橛忻軟_突，11.35%是因?yàn)槠渌?。而子女關(guān)心老人的主要方式是上門看望和打電話。

3.老年人與孫子女的關(guān)系。

調(diào)查顯示，在有孫子女的老年人中，有62.78%的老年人替子女照顧第三代，37.22%不照顧第三代，這說(shuō)明我市的老年人對(duì)第三代很有愛(ài)心，所謂的“隔代親”。而且調(diào)查還顯示68.37%和29.51%的孫子女經(jīng)常來(lái)或有時(shí)來(lái)看望老年人，2.12%不來(lái)看望，說(shuō)明第三代也很關(guān)心老年人。

4.老年人活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)內(nèi)容。

小區(qū)休閑廣場(chǎng)和公園是老年人的主要活動(dòng)場(chǎng)所。在平時(shí)經(jīng)常鍛煉或參加其他娛樂(lè)活動(dòng)的9791名老年人中，經(jīng)常去小區(qū)休閑廣場(chǎng)和公園的分別占38.62%、21.91%，老年人的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，主要有看電視、與朋友聊天、讀書(shū)看報(bào)、打牌搓麻將等，參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)、外出旅游的居少數(shù)。

三、滿足市區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求的對(duì)策建議。

(一)關(guān)愛(ài)“空巢老人”，重視精神贍養(yǎng)。

全社會(huì)都要來(lái)重視解決“空巢老人”問(wèn)題，家庭成員要負(fù)責(zé)，年輕人要多承擔(dān)體力勞動(dòng)，給足老人生活費(fèi)用，抽空?；丶铱纯矗嘟o老人們精神慰藉。社會(huì)服務(wù)功能要強(qiáng)化，社區(qū)要為他們提供面對(duì)面、心貼心的服務(wù)，要擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展形式多樣文體活動(dòng)，使“空巢老人”空巢不空，獨(dú)居不孤，歡樂(lè)常伴。

繼續(xù)開(kāi)展“牽掛你的人是我”龍城志愿者與空巢老人共度元宵佳節(jié)活動(dòng)。市民政局和市老齡辦連續(xù)兩年組織了“牽掛你的人是我”龍城志愿者與空巢老人共度元宵佳節(jié)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)給老人們送去了關(guān)懷和幫助。今后我們將繼續(xù)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，并在原來(lái)的基礎(chǔ)上要擴(kuò)大此項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)的影響，讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)空巢老人。

抓好老年精神關(guān)愛(ài)示范點(diǎn)建設(shè)，推進(jìn)全市老年精神關(guān)愛(ài)工作。積極探索老年心理研究，在做好老年人精神關(guān)愛(ài)工作進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。繼續(xù)做好常州老年服務(wù)中心開(kāi)展的老年心理咨詢服務(wù)工作，積極為基層做好示范作用。扎實(shí)抓好全國(guó)老年精神關(guān)愛(ài)江蘇示范基地常州示范點(diǎn)建設(shè)，總結(jié)推廣鐘樓區(qū)老年心理關(guān)愛(ài)示范點(diǎn)心理咨詢室和社區(qū)心理咨詢室試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，努力推進(jìn)全市老年精神關(guān)愛(ài)工作。

(二)提高養(yǎng)老金待遇。

盡管我市已連續(xù)幾次上調(diào)企業(yè)退休職工養(yǎng)老金待遇，但調(diào)查顯示，大多數(shù)老年人經(jīng)濟(jì)收入偏低，總體生活水平不高。加上近年物價(jià)上漲幅度較快，因此，要繼續(xù)提高老年人的養(yǎng)老金待遇，在保障老年人基本生活的基礎(chǔ)上，使老年人的生活水平也隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展逐步提高。

(三)提高居家養(yǎng)老服務(wù)水平，擴(kuò)大居家養(yǎng)老服務(wù)覆蓋面。

要進(jìn)一步擴(kuò)大居家養(yǎng)老服務(wù)范圍，真正建立面向所有老年人的完善的居家養(yǎng)老服務(wù)體系；要逐步完善居家養(yǎng)老服務(wù)保障體系，建立監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)評(píng)估中介機(jī)構(gòu)服務(wù)效能，確保服務(wù)落實(shí)到位；要對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)實(shí)施制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，制定上門服務(wù)制度、服務(wù)監(jiān)督制度、服務(wù)人員崗位責(zé)任制度等規(guī)章制度，確定生活服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、養(yǎng)老護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)行資格認(rèn)證、持證上崗，逐步提高居家養(yǎng)老服務(wù)水平。

(四)建立社區(qū)助餐點(diǎn)和老人日托所。

政府要出資在老年人集中的社區(qū)設(shè)立老年人助餐點(diǎn)和日托所試點(diǎn)，并對(duì)助餐點(diǎn)和日托所的的性質(zhì)、任務(wù)、要求、運(yùn)行機(jī)制等都要有配套政策及相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)工作人員和招募志愿者，建立后招標(biāo)按市場(chǎng)化來(lái)運(yùn)作，政府根據(jù)實(shí)際情況對(duì)助餐點(diǎn)和日托所日常運(yùn)作予以相應(yīng)支持，并在試點(diǎn)運(yùn)行的基礎(chǔ)上逐步推廣，滿足高齡、獨(dú)居、純老家庭的老年群體一日三餐的需求以及生活照料的需求。

(五)加快養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，滿足老年人入住需求。

盡管調(diào)查顯示，只有11.56%即1166名老年人最愿意選擇到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，但即使按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，市內(nèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位也應(yīng)達(dá)到2.31萬(wàn)張，而目前僅有1.28萬(wàn)張，尚有1.03萬(wàn)余張的缺口。因此，要落實(shí)社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、集體組織、民間組織、個(gè)人等社會(huì)力量，以及外資興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，規(guī)劃建設(shè)不同檔次的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)滿足不同層次老年人的入住需求。對(duì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行分類管理，明確養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象，逐步改變目前較高收入人群大量占用公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)資源的現(xiàn)象，在合適的時(shí)機(jī)，為中低收入老年人群發(fā)放養(yǎng)老服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)貼，使中低收入老年人能夠住得起養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

(六)大力扶持，多形式發(fā)展社區(qū)家政服務(wù)。

出臺(tái)相關(guān)政策，培育家政服務(wù)業(yè)，吸引家政服務(wù)的相關(guān)企業(yè)加盟，同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大政府援助服務(wù)對(duì)象范圍，完善送時(shí)服務(wù)機(jī)制和制度，讓更多的老年人享受到有償、低償和無(wú)償?shù)募艺?wù)。

(七)加快各級(jí)老年文體活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。

加快市、區(qū)及基層老年文體活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，按照老年人口的分布和不同層次老年人的活動(dòng)需求，形成檔次不同、面積不等、配套事宜的梯次排列格局。增加室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所和室外活動(dòng)設(shè)施，方便老年人活動(dòng)。組織開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，引導(dǎo)老年人特別是空巢老人走出家門，融入社區(qū)，融入社會(huì)，度過(guò)幸福的晚年。積極開(kāi)發(fā)適合老年人特點(diǎn)的、物美價(jià)廉的旅游線路，開(kāi)拓老年旅游市場(chǎng)，滿足老年人出游需求。積極興辦老年大學(xué)、學(xué)校，發(fā)揮市和各區(qū)老年大學(xué)的示范帶動(dòng)作用，抓好街道(鎮(zhèn))和社區(qū)(村)老年學(xué)校建設(shè)工作，逐步完善老年教育4級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大老年教育覆蓋面，提高質(zhì)量，豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足老年人的求學(xué)需求。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十二

盡管央行一再聲明人民幣沒(méi)有貶值基礎(chǔ)，但自英國(guó)脫歐事件以來(lái)，人民幣匯率走勢(shì)實(shí)在非常不樂(lè)觀。高盛的研究員通過(guò)調(diào)查離岸與在案人民幣資金流向得出外管局或許正在不斷掩飾資本外流嚴(yán)峻程度的結(jié)論。

據(jù)高盛統(tǒng)計(jì)，最近幾個(gè)月內(nèi)的跨境人民幣流動(dòng)可能掩蓋了中國(guó)真正的資金外流水平。高盛分析師mttang以及maggiewei的報(bào)告顯示，根據(jù)他們的計(jì)算，自10月以來(lái)，總凈資金流出已達(dá)5，000億美元，比國(guó)家外匯管理局所提供的3300億美元的在岸外匯結(jié)算高出50%。

以下是來(lái)自高盛分析師mktang的報(bào)告詳情：

中國(guó)資金流更新——跨境人民幣流動(dòng)如何以不同渠道掩飾資金外流的壓力:。

我們更新了對(duì)中國(guó)的資金以及外流渠道的預(yù)測(cè)。分析顯示第一季度的凈資金流出為1，230億美元(去年第三季度結(jié)合第四季度的資金凈流出為5，040億美元)。

第一季度的凈流出中，約70%是由中國(guó)居民積累外國(guó)資產(chǎn)所造成的;40%源自外匯負(fù)債的償還;還有-10%來(lái)自外國(guó)人對(duì)人民幣資產(chǎn)的需求。(外國(guó)人乃第一季度凈流入的來(lái)源之一)這個(gè)組成結(jié)構(gòu)與我們?cè)缜皩?duì)年下半年的預(yù)測(cè)大致相同。

另外，我們標(biāo)示了自去年10月以來(lái)高達(dá)1，700億美元的人民幣由在岸流向離岸的凈流量，這有助于減少外匯儲(chǔ)備的下降，并且向離岸人民幣遠(yuǎn)期點(diǎn)數(shù)施加了下行壓力。在我們看來(lái)，這筆資金流并不能以市場(chǎng)因素作充分的解釋，看來(lái)也沒(méi)有導(dǎo)致外國(guó)人離岸人民幣的持有量增加。

我認(rèn)為中國(guó)真正的外匯外流資金壓力可能被掩飾了，在最近幾個(gè)月里每個(gè)月被縮小了約200億美元(或50%)。

放眼未來(lái)，我們認(rèn)為追蹤跨境人民幣的流動(dòng)以更全面的了解中國(guó)的基本資金流情況也很重要。

企業(yè)償還外匯債務(wù)：根據(jù)我們的預(yù)測(cè)，在2015年下半年，由中國(guó)企業(yè)償還外匯債務(wù)所帶來(lái)的資金外流高達(dá)1，560億美元，今年第一季度的則有約600億美元。我們把中國(guó)企業(yè)的外匯債務(wù)分成4個(gè)主要部分，分別為貿(mào)易債務(wù)、境外銀行對(duì)中國(guó)非銀行機(jī)構(gòu)的債權(quán)、中國(guó)企業(yè)發(fā)行的外幣債券，及境內(nèi)銀行(例如中國(guó)工商銀行(601398,股吧))借給中國(guó)國(guó)內(nèi)非銀行行業(yè)的外匯貸款。

中國(guó)居民累積的外匯資產(chǎn)：根據(jù)我們的計(jì)算，在2015年下半年，由中國(guó)居民對(duì)海外資產(chǎn)的需求所帶來(lái)的資金外流有約3，620億美元，今年第一季度的則有1，080億美元。中國(guó)居民累積的外匯資產(chǎn)包括對(duì)外直接投資、投資組合的資產(chǎn)，以及其他投資資產(chǎn)。這三個(gè)渠道在去年下半年有約2，680億美元的資金外流，在今年第一季度則有690億美元的資金外流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，我們認(rèn)為凈誤差與遺漏(neo)的負(fù)值可能是變相的資金外流，因此，我們也把neo包含在中國(guó)居民購(gòu)買外匯資產(chǎn)所帶來(lái)的資金外流的其中一部分內(nèi)。

外國(guó)人出售的人民幣資產(chǎn)：與去年下半年相比，在今年的'第一季度里，這個(gè)驅(qū)動(dòng)因素有所減弱。在去年下半年，由外國(guó)人減持人民幣資產(chǎn)所帶來(lái)的資金外流有約74億美元。在今年第一季度，按凈額計(jì)算，外國(guó)人累積的人民幣資產(chǎn)不降反增，有約196億美元，主要是由入境外商直接投資(fdi)以及相對(duì)穩(wěn)定的離岸人民幣所導(dǎo)致的。

高盛如下：

今年第一季度的總資金凈流出達(dá)1，230億美元，在總結(jié)了不同渠道的資金外流后，中國(guó)居民購(gòu)買外國(guó)資產(chǎn)占70%的資金外流，中國(guó)企業(yè)償還外匯債務(wù)占40%。外國(guó)人增持人民幣資產(chǎn)幫忙減少了約10%的資金外流。在去年下半年，根據(jù)我們基于實(shí)際數(shù)據(jù)的計(jì)算，中國(guó)居民購(gòu)買外國(guó)資產(chǎn)占70%的資金外流，中國(guó)企業(yè)償還外匯債務(wù)占29%，外國(guó)人減持人民幣資產(chǎn)僅占1%的資金外流。

這與我們?cè)?月份的分析大致相同，(我們的預(yù)測(cè)比例為：60%/30%/10%);盡管最終的官方數(shù)據(jù)顯示，相比起我們基于國(guó)際收支(bop)及外匯債務(wù)數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)，外國(guó)人減持人民幣資產(chǎn)是一個(gè)更為不重要的驅(qū)動(dòng)因素，而中國(guó)居民購(gòu)買外匯資產(chǎn)則是更為重要的驅(qū)動(dòng)因素。

雖然據(jù)bop的數(shù)據(jù)顯示，第一季度資金外流的速度有所減緩，但所減緩的程度未必有數(shù)據(jù)所顯示的那般多。

確切地說(shuō)，自去年10月以來(lái)，我們觀察到一大筆在岸流向離岸的人民幣凈流量，主要是源自以人民幣結(jié)算的貿(mào)易(即是中國(guó)進(jìn)口商以人民幣支付進(jìn)口貨物)。到五月為止，總計(jì)有1，700億美元或平均每月有200億美元。這筆資金流減少了中國(guó)所面對(duì)的整體資金外流壓力，因?yàn)檫@意味著進(jìn)口商不必購(gòu)買同樣多的外匯以支付進(jìn)口貨物(因?yàn)樗麄円匀嗣駧沤Y(jié)算)。

這也有助于解釋我們以下問(wèn)題的看法：盡管市場(chǎng)預(yù)期的國(guó)家相關(guān)單位將執(zhí)行大型穩(wěn)定離岸人民幣的操作，為何離岸人民幣遠(yuǎn)期點(diǎn)數(shù)(或相等地，離岸人民幣利率)仍然在過(guò)去幾個(gè)月里普遍下降。

與之前的操作相比，這次有點(diǎn)不太尋常。在以前，跨境人民幣凈流量通常是由離岸人民幣的市場(chǎng)情緒所驅(qū)動(dòng)的。例如，當(dāng)離岸人民幣市場(chǎng)情緒強(qiáng)勁時(shí)，離岸人民幣傾向?qū)υ诎度嗣駧乓鐑r(jià)(即美元/離岸人民幣的匯率比美元/在岸人民幣的匯率低)，自然地把人民幣凈流量從在岸驅(qū)向離岸(例如用于貿(mào)易結(jié)算時(shí))以滿足對(duì)人民幣的高需求;反之亦然。

當(dāng)離岸人民幣越便宜(相對(duì)在岸人民幣)，在岸流向離岸的人民幣凈流量則越大。

總之，我們無(wú)法識(shí)別出任何明顯的能夠解釋人民幣在過(guò)去幾個(gè)月內(nèi)的流動(dòng)的市場(chǎng)力量;在我們看來(lái)，非商業(yè)驅(qū)動(dòng)因素似乎是一個(gè)更有可能的解釋途徑。

另一個(gè)有意思的發(fā)現(xiàn)在于，這一大筆人民幣流向離岸市場(chǎng)的凈流量看來(lái)并沒(méi)有反映在外國(guó)人所持有的離岸人民幣資產(chǎn)里。一般來(lái)說(shuō)，如果國(guó)外非銀行機(jī)構(gòu)收取了人民幣，這筆錢能很有可能會(huì)變成離岸人民幣存款;如果被國(guó)外銀行所收取，這筆錢將被反映在銀行持有的離岸人民幣資產(chǎn)的上升。然而，在兩個(gè)主要的離岸人民幣市場(chǎng)——香港以及臺(tái)灣，離岸人民幣存款在過(guò)去的幾個(gè)月一直呈下跌趨勢(shì);而香港的銀行就“其他貨幣”的現(xiàn)貨頭寸也一直在下降。

更廣泛來(lái)說(shuō)，在最近，國(guó)外機(jī)構(gòu)所持有的在岸人民幣存款(包括境外銀行安置在境內(nèi)銀行的離岸人民幣)大幅偏離迄今為止與離岸人民幣累計(jì)凈流量的同步模式，更甚至在絕對(duì)數(shù)值上被后者所超越。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，中國(guó)正在掩蓋大量的資金外流，遠(yuǎn)比今年頭三個(gè)月所報(bào)道的1230億美元多。

這些官方數(shù)據(jù)拼湊起來(lái)只能符合以下兩種可能性的其中一種：

1.一些離岸人民幣清算銀行在離岸市場(chǎng)買入人民幣然后再于在岸外匯市場(chǎng)賣出人民幣。在這種情況下，這些人民幣大多數(shù)被賣給中國(guó)央行的可能性并不大，因?yàn)閾?jù)國(guó)家外匯管理局的在岸外匯結(jié)算數(shù)據(jù)顯示，在過(guò)去的幾個(gè)月里，中國(guó)央行的外匯儲(chǔ)備數(shù)據(jù)與在岸外匯需求基本一致(即是這不代表中國(guó)央行動(dòng)用了大部分的外匯儲(chǔ)備以滿足離岸人民幣清算銀行對(duì)外匯的需求)。

換句話說(shuō)，在這種情況下，很有可能銀行(或者其他非央行的在岸外匯市場(chǎng)參與者)動(dòng)用了他們自己的外匯頭寸以購(gòu)買人民幣。而這么做可能使銀行遭受了損失，因?yàn)樵谶^(guò)去的幾個(gè)月里離岸人民幣普遍走弱。在四月底，國(guó)家外匯管理局放寬了對(duì)在岸銀行的外匯凈敞口頭寸的監(jiān)管，進(jìn)一步以1，000億美元做空外匯。

2.一個(gè)能進(jìn)入離岸及在岸人民幣市場(chǎng)的中國(guó)機(jī)構(gòu)(有可能是國(guó)家支持的)，以外匯在離岸市場(chǎng)購(gòu)買人民幣然后把人民幣投資在在岸資產(chǎn)。由于該機(jī)構(gòu)是中國(guó)機(jī)構(gòu)，它的人民幣資產(chǎn)便不會(huì)被反映在外國(guó)人所持有的人民幣資產(chǎn)中。

出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”。當(dāng)南下的港股通資金，巧遇正北上的滬股通資金，兩邊握手互道一聲同志珍重，然后各奔南北.......這畫(huà)面太美不敢想。

總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是，自10月以來(lái)的外匯流出并非3，300億美元，真正數(shù)目要高多50%，即是高達(dá)5，000億美元，意味著中國(guó)的資金外流情況盡管已經(jīng)很嚴(yán)峻，卻仍在惡化中，除此之外，中國(guó)政府正在努力掩蓋事實(shí)。

高盛寫(xiě)道：

基于以上的討論，有可能實(shí)際的基本外匯流動(dòng)情況(即是中國(guó)企業(yè)、居民及外國(guó)人對(duì)外匯/人民幣的需求)比國(guó)家外匯管理局的在岸外匯結(jié)算數(shù)據(jù)所顯示的更為不樂(lè)觀。(例如，根據(jù)國(guó)家外匯管理局的數(shù)據(jù)，五月份的外匯流出有約20億美元)，但在那個(gè)月里也有約240億美元的人民幣流向離岸市場(chǎng)——如果我們假設(shè)這筆流量并非由市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的并且隨后沒(méi)有被外國(guó)人持有，那么五月份的基本外匯流出可能達(dá)260億美元。自去年10月以來(lái)的8個(gè)月里，這種方法將顯示總凈外匯流出高達(dá)約5，000億美元，或者是比國(guó)家外匯管理局的在岸外匯結(jié)算數(shù)據(jù)所意味的3300億美元高50%。

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中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十三

法制晚報(bào)·看法新聞（記者張?chǎng)危┙裉焐衔纾?0xx》發(fā)布。報(bào)告顯示，女性整體收入低于男性22%，主要是由于進(jìn)階管理層的不足。處在婚育階段，被動(dòng)失去晉升這一客觀因素仍然是女性區(qū)別于男性在晉升路上最大的絆腳石。而35.9%的被訪女性將上下班方便作為選擇工作的首要考慮因素。僅5%被訪女性認(rèn)為“嫁得好”是成功標(biāo)志。

通過(guò)調(diào)查顯示，近年來(lái)，女性一直致力于在職場(chǎng)中有所建樹(shù)，擁有更多的發(fā)言權(quán)，并竭力平衡事業(yè)與家庭。

但是，現(xiàn)實(shí)是女性分秒必爭(zhēng)的'與時(shí)間較量，無(wú)論是工作選擇還是家庭投入；職場(chǎng)中行業(yè)和崗位被固化、同工不同酬、高層女性缺失；女性更容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠、對(duì)自身能力缺乏信心等等。面對(duì)女性所經(jīng)歷的職場(chǎng)困惑，更需要社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人同心協(xié)力，幫助女性跨越職場(chǎng)障礙，共同推動(dòng)女性職業(yè)發(fā)展。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十四

盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善，但是，與城市小學(xué)相比差距仍然很大。我曾到過(guò)一些沿海地區(qū)，跟人家比，我們真是差距太大啦，我們做農(nóng)村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學(xué)經(jīng)費(fèi)改善辦學(xué)條件，而人家的領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學(xué)經(jīng)費(fèi);真乃是天壤之別呀!由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限，很多需求無(wú)法得到滿足，大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)?shù)量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè)，壞了也因經(jīng)常缺乏資金無(wú)法買新的。

1、教師負(fù)擔(dān)重。在我們農(nóng)村小學(xué)中，年紀(jì)偏大的教師較多，這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但教育方式落后，教學(xué)質(zhì)量存在很大問(wèn)題。由于農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，與外界的交往不多，造成小學(xué)教師的教育觀念滯后，教育教學(xué)能力不強(qiáng)。多數(shù)教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書(shū)”的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué)，而學(xué)生的“學(xué)法”仍是“聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背、考”的五階段式。這種原始落后的教學(xué)方式，不但不能適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需要，而且加重了師生負(fù)擔(dān)，消耗了他們大量時(shí)間和精力，取得的卻是事倍功半的教學(xué)效果。同時(shí)，農(nóng)村家長(zhǎng)為生活所迫紛紛外出打工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴(yán)重。把本應(yīng)由家庭、家長(zhǎng)承擔(dān)的教育責(zé)任全推給教師和學(xué)校，要求教師在學(xué)習(xí)上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧，這無(wú)疑加重了教師的負(fù)擔(dān)。

2、教師思想觀念落后。部分老教師受固有傳統(tǒng)教學(xué)思想影響嚴(yán)重，習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式，存在思想守舊、觀念落后、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、有畏難情緒的現(xiàn)象，缺乏實(shí)施課程創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)中很自然地還走傳統(tǒng)教學(xué)的老路，影響著教育質(zhì)量的提高。

3、教師培訓(xùn)落后。做好教師培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)勢(shì)在必行。教師觀念的更新，教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的把握，更多要依賴于教師培訓(xùn)工作?？墒?，目前農(nóng)村學(xué)校普遍存在選送培訓(xùn)和校本培訓(xùn)不到位的現(xiàn)象。很多學(xué)校的教師外出就會(huì)影響校內(nèi)教學(xué)。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，缺少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。校本培訓(xùn)不到位，主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數(shù)量不足，缺少校本培訓(xùn)的師資和條件，開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量。

4、教師自學(xué)自研落后。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要具有開(kāi)放性、交叉性、整合性、綜合性，教師傳統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿足實(shí)施新課程教學(xué)的需要，教師必須加強(qiáng)自學(xué)自研，不斷“充電”，不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把加強(qiáng)自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來(lái)對(duì)待?？墒牵r(nóng)村學(xué)校由于受地域、經(jīng)濟(jì)、硬件等條件限制，可供教師獲取知識(shí)和信息的資源極為有限。許多學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，缺少圖書(shū)。有限的圖書(shū)得不到及時(shí)更新，多數(shù)已經(jīng)過(guò)時(shí)。教師自學(xué)苦于沒(méi)有資料可學(xué)，自研苦于沒(méi)有資料可查，搜集資料，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)策略受到影響，解決教學(xué)中遇到的新情況、新問(wèn)題缺少輔助資料。另外，由于學(xué)校學(xué)習(xí)資源的限制，教師外出培訓(xùn)成果在校內(nèi)得不到鞏固練習(xí)和及時(shí)消化理解，不能內(nèi)化和深化，久而久之，出現(xiàn)培訓(xùn)成果的流失。教師自學(xué)自研的落后嚴(yán)重影響了教師專業(yè)的發(fā)展和素質(zhì)的提高。

農(nóng)村教育，一直籠罩在應(yīng)試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學(xué)生考高分作為自己的一個(gè)重要目標(biāo)，學(xué)校也用學(xué)生的成績(jī)作為衡量教師教學(xué)水平的重要依據(jù)，甚至是唯一依據(jù)。音樂(lè)體育美術(shù)英語(yǔ)等課程雖然開(kāi)設(shè)，但實(shí)則難以得到保證，學(xué)生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識(shí)面狹窄，觀念滯后。

新課程專業(yè)引領(lǐng)落后。特別是新課改后，農(nóng)村教師由于習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式，對(duì)新課程的組織實(shí)施感到困惑，有畏難情緒，所以，必須加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用和輻射作用。農(nóng)村學(xué)校普遍感到新課程實(shí)施的“明白人”太少，力量不足。雖然部分教師參加了一定級(jí)別的培訓(xùn)，但是由于受自身素質(zhì)和群體環(huán)境的影響，新課程的轉(zhuǎn)化率不高，不能較好地將培訓(xùn)所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，很難成為學(xué)校實(shí)施新課程的骨干和帶頭人。

一些村級(jí)小學(xué)，由于教學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)備落后等因素，以及越來(lái)越多的家長(zhǎng)外出打工，隨之把孩子也送到教學(xué)質(zhì)量較好的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀，加之計(jì)劃生育工作到位，因此生源逐年減少，許多學(xué)校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開(kāi)支，實(shí)際上并校也并非一件容易的事，它涉及到學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，傷害部分村民感情等問(wèn)題。但目前農(nóng)村小學(xué)不提供住宿，這就造成了部分家比較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)的不便，小學(xué)生年齡小，每天來(lái)回跑不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且學(xué)生的人身安全也難以得到保障?？墒且⌒?，學(xué)校又無(wú)宿舍。

在教學(xué)水平上，農(nóng)村小學(xué)是無(wú)法與城鎮(zhèn)小學(xué)相提并論的，而且差距越來(lái)越大，歸結(jié)原因大致有5點(diǎn)：

1、硬件方面，即教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;。

2、軟件方面即師資力量薄弱，農(nóng)村各方面條件都差，年輕的畢業(yè)生大都不愿到農(nóng)村任教，教師平均年齡較大，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)陳舊，工作也缺乏年輕人的激情與活力。每年，都有一批優(yōu)秀骨干教師被選考到城鎮(zhèn)學(xué)校，這也大大減弱了農(nóng)村教學(xué)教研的信心和力量。

3、家長(zhǎng)素質(zhì)較低，督促孩子讀書(shū)的意識(shí)淡薄，有的甚至是抱著讓小孩呆在學(xué)校省得他在身邊鬧或四外亂跑的想法把孩子送進(jìn)學(xué)校的。

4、孩子天性愛(ài)玩，在缺乏適當(dāng)?shù)耐獠繅毫Φ那闆r下，不會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

5、現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，大專院校的畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象很普遍，而這時(shí)許多同齡的打工者已能基本維持自己的生活了，許多農(nóng)民就會(huì)認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”、“多培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，就多出一個(gè)貧困戶”，這種認(rèn)識(shí)和環(huán)境的存在，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)慢慢減弱。

綜上所述，當(dāng)前農(nóng)村由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡，農(nóng)村教育的發(fā)展舉步維艱，令人難以樂(lè)觀。農(nóng)村小學(xué)教育占了義務(wù)教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端?；A(chǔ)教育不扎實(shí)，教育的發(fā)展也就只能成為一句空洞的口號(hào)。其問(wèn)題的解決也是實(shí)現(xiàn)教育公平、均衡的必經(jīng)途徑。否則，就相當(dāng)于丟掉了小學(xué)階段的大多數(shù)，丟掉了整個(gè)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，也就談不上什么全民素質(zhì)教育了。因此，農(nóng)村教育必須跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，更不應(yīng)該成為被社會(huì)遺忘的角落?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，真正要做到何其難也!只有采取措施徹底改變農(nóng)村孩子接受條件最差的學(xué)校教育的現(xiàn)狀，加強(qiáng)和牢固基礎(chǔ)教育鏈條上的薄弱環(huán)節(jié)，是農(nóng)村小學(xué)走出困境，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展。

鄧小平同志有兩段膾灸人口的名言，“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作”?！拔覀円Х桨儆?jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問(wèn)題解決好”。基礎(chǔ)教育是面向未來(lái)的事業(yè)，今天的學(xué)生到了將來(lái)就是建設(shè)現(xiàn)代化的中堅(jiān)力量。不要“偏心”，抓好義務(wù)教育，尤其是農(nóng)村義務(wù)教育刻不容緩!

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十五

3月21日為“世界睡眠日”，中國(guó)睡眠研究會(huì)日前發(fā)布了《2017中國(guó)青年睡眠現(xiàn)狀報(bào)告》，“睡個(gè)好覺(jué)”成為青年人的奢望。有專家表示，中國(guó)青年人的睡眠狀況不容樂(lè)觀，尤其是不規(guī)律的作息，對(duì)身體造成潛在危害。

本次調(diào)查范圍納入了10歲至45歲的人群，共調(diào)查了近6萬(wàn)人。從整體的睡眠狀況來(lái)看，76%的受訪者表示入睡困難，其中超過(guò)13%的人甚至感覺(jué)處在痛苦狀態(tài)，只有24%的受訪者表示睡眠整體狀況不錯(cuò)。其中，能“一覺(jué)到天亮”的人堪稱是上帝的寵兒，而這樣“沒(méi)心沒(méi)肺”的青年人只有11%，其他受訪者都表示會(huì)半夜醒來(lái)。

中國(guó)青年人的睡眠質(zhì)量不高，表示“睡醒后像充電一樣”的受訪者只有5.6%;而“睡不夠，起不來(lái)”或者“睡了卻依然疲憊”的受訪者高達(dá)91%。不少受訪者承認(rèn)，睡眠好壞要看工作壓力，工作壓力大時(shí)就睡不好覺(jué)。

當(dāng)工作與睡眠發(fā)生沖突時(shí)，睡覺(jué)絕對(duì)不是首選。調(diào)查顯示，六成以上的受訪者會(huì)犧牲睡眠時(shí)間來(lái)完成工作。更糟糕的是，即便加班完成了工作，他們依然不會(huì)選擇睡覺(jué)，而是東翻西看，患有嚴(yán)重的“晚睡拖延癥”，遲遲不愿意送走這一天。學(xué)歷高的人更關(guān)注健康，自律性也強(qiáng)，因此對(duì)睡眠的掌控要好一些。但是，總體來(lái)看，生活作息非常規(guī)律的受訪者只占5%。

射手座、摩羯座、水瓶座三大星座的人堪稱生活作息一塌糊涂，他們更容易深夜興奮。此外，睡眠問(wèn)題跟收入、職業(yè)、社會(huì)地位沒(méi)有直接關(guān)系，“各階層睡不好的比例都差不多?？芍^各有各的煩惱”。

中國(guó)睡眠研究會(huì)工作人員認(rèn)為，壓力、焦慮、情緒低落是中國(guó)青年睡不好覺(jué)的罪魁禍?zhǔn)?。但是，電子產(chǎn)品也是偷走睡眠的幫兇，電子產(chǎn)品的藍(lán)光效應(yīng)會(huì)影響褪黑素的分泌，影響人的睡眠。93%的受訪者睡前玩手機(jī)，追劇和購(gòu)物消耗了大量睡覺(jué)時(shí)間。調(diào)查顯示，一些平時(shí)很關(guān)注美容閱讀內(nèi)容的人群，凌晨2點(diǎn)時(shí)手機(jī)依然保持著非?；钴S的狀態(tài)，可謂是“貼著面膜刷屏”。調(diào)查者認(rèn)為，中國(guó)青年作息時(shí)間隨意性很大，不僅影響性欲，也造成了食欲不振、患癌風(fēng)險(xiǎn)提高、工作效率低下等負(fù)面影響。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十六

本次調(diào)查以小學(xué)的農(nóng)村教師、學(xué)生、家長(zhǎng)為主要對(duì)象，調(diào)查的四個(gè)部分分別是：教學(xué)問(wèn)題、教師問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題、家長(zhǎng)問(wèn)題。其中以教師問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題為重點(diǎn)?；经h(huán)節(jié)如下：

全面推行新課程改革和教學(xué)改革，于是出現(xiàn)了很多問(wèn)題。老師不愿意改變他們已有的教學(xué)模式，教學(xué)方法。本次調(diào)查采用采訪法。通過(guò)采訪，了解了農(nóng)村教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的看法及其總體教育狀況。

1、教學(xué)問(wèn)題。

在我們農(nóng)村，九年義務(wù)教育已無(wú)法滿足絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育的要求，他們要求上高中、上大學(xué)。有62.5%的家長(zhǎng)希望孩子拿到大學(xué)以上學(xué)歷。在回答升高中的原因時(shí)，64.18%的學(xué)生選擇是他們自己喜歡讀書(shū)，而選擇是家長(zhǎng)要求的僅為3.49%。由此看來(lái)，教育已經(jīng)受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的普遍重視。孩子們是渴望擁有知識(shí)的，知識(shí)可以讓他們開(kāi)拓視野，知識(shí)可以讓他們進(jìn)一步的高升，知識(shí)可以讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)然，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。沒(méi)有技術(shù)，人才也是普通大眾中的一員；沒(méi)有人才，技術(shù)只能等待有人來(lái)駕駑。從調(diào)查情況來(lái)看，農(nóng)村小學(xué)教育存在著很多問(wèn)題：教育經(jīng)費(fèi)短缺，以至于辦學(xué)條件和辦學(xué)效益差，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，教師隊(duì)伍教法相對(duì)陳舊，嚴(yán)重影響著素質(zhì)教育的實(shí)施；思想觀念落后，教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化，調(diào)查發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)孩子表示將來(lái)會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)廟臺(tái)來(lái)；教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段脫離農(nóng)村實(shí)際，人才培養(yǎng)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)。

2、教師問(wèn)題。

在農(nóng)村，教師的工作量很大，一些老師很不滿；盡管近些年來(lái)大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)實(shí)施著新課程改革，但是，當(dāng)?shù)乩习傩照J(rèn)可的還是能真正改變孩子命運(yùn)的考試分?jǐn)?shù)，升學(xué)率也就關(guān)乎學(xué)校的生存問(wèn)題，最近幾年教育部門出于維護(hù)學(xué)生權(quán)益考慮，對(duì)老師限制很多，比如不準(zhǔn)打罵學(xué)生，不準(zhǔn)變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)開(kāi)除學(xué)生等。然而受社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的影響，學(xué)生個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)，但是紀(jì)律越來(lái)越差，暴力傾向突出，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，教師對(duì)學(xué)生的組織與管理難度也越來(lái)越大。于是，老師感到有很大的壓力。同時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)校和社會(huì)越來(lái)越關(guān)注學(xué)生在諸如被敲詐、勒索、恐嚇等人身、精神方面被傷害的問(wèn)題，這使得老師們經(jīng)常提心吊膽。農(nóng)村現(xiàn)有教師隊(duì)伍中存在許多無(wú)心從教的現(xiàn)象，其表現(xiàn)形式主要有：

（1）跳槽：包括徹底調(diào)離教育系統(tǒng)或由村級(jí)學(xué)校向區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校轉(zhuǎn)移。跳槽教師多為農(nóng)村中的佼佼者，這部分人員的離去無(wú)疑會(huì)降低師資隊(duì)伍的總體水平。

（2）厭教：部分學(xué)校常規(guī)工作管理落實(shí)不利，教師敬業(yè)精神缺乏、工作倦怠、責(zé)任心淡化，不愿鉆研教材，對(duì)任何形式的教研活動(dòng)絲毫不感興趣。近年來(lái)各級(jí)政府及教育主管部門為了引進(jìn)和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇，卻往往放松了對(duì)教師的思想教育工作，對(duì)于不良傾向不大膽批評(píng)，造成教師為人師表意識(shí)淡薄、見(jiàn)異思遷。

另外，農(nóng)村教師水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城區(qū)教師水平。雖說(shuō)教師整體學(xué)歷在提高，但大部分的學(xué)歷是通過(guò)函授和自考取得的，正規(guī)的全日制本科大學(xué)生回來(lái)的還是比較少，反而外調(diào)城鎮(zhèn)的幾乎全是骨干教師，他們不愿意呆在農(nóng)村，是農(nóng)村的教學(xué)條件比較差；隨著普及九年義務(wù)教育的不斷深入，農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)已由原來(lái)的公辦、民辦、代課教師變成了全部是公辦教師，但是音樂(lè)、美術(shù)，微機(jī)等教師嚴(yán)重不足。就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，幾乎沒(méi)有一個(gè)老師懂音樂(lè)，叫他們?nèi)绾谓o學(xué)生傳授這方面的知識(shí)呢？懂計(jì)算機(jī)的人更是沒(méi)有；老師的年齡老齡化，學(xué)校中差不多都是臨近退休的老師。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十七

全國(guó)婦聯(lián)20xx年5月發(fā)布《中國(guó)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況研究報(bào)告》。報(bào)告中根據(jù)《中國(guó)20xx年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算，全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6102.55萬(wàn)，占農(nóng)村兒童37.7%，占全國(guó)兒童21.88%。與20xx年全國(guó)1%抽樣調(diào)查估算數(shù)據(jù)相比，五年間全國(guó)農(nóng)村留守兒童增加約242萬(wàn)。

20xx年5月，中國(guó)青少年研究中心組織實(shí)施了“全國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查”，調(diào)查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個(gè)勞務(wù)輸出大省(直轄市)的12個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行，共調(diào)查四至九年級(jí)農(nóng)村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長(zhǎng)42人。

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童總體上形成了比較積極的價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)懷有希望，向往城市生活，家庭關(guān)系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國(guó)人感到自豪，91.9%對(duì)自己生活在中國(guó)感到滿意;有82.4%的留守兒童對(duì)未來(lái)抱有希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關(guān)系很好，89.4%與父親關(guān)系很好，大多數(shù)留守兒童將母親視為最重要的支持來(lái)源。

1.留守兒童的意外傷害凸顯。

在過(guò)去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過(guò)意外傷害，比非留守兒童高7.9個(gè)百分點(diǎn)，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲(chóng)咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災(zāi)、自然災(zāi)害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。

2.留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)較差，學(xué)習(xí)興趣不足。

有20xx%的留守兒童自評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)偏下，82.1%的人有過(guò)成績(jī)下降的情形。留守兒童學(xué)習(xí)不良行為較多：沒(méi)完成作業(yè)、上學(xué)遲到、逃學(xué)的比例;而不想學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個(gè)百分點(diǎn)。留守兒童缺乏所需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：有68.7%的留守兒童曾聽(tīng)不懂老師的講課內(nèi)容，有58.1%的人在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題沒(méi)人幫助。

3.留守兒童社會(huì)支持較弱，心理健康問(wèn)題比較突出。

留守兒童的家庭支持弱化，前三位的支持來(lái)源依次是母親、同學(xué)朋友和父親，而在非留守兒童的支持來(lái)源中，父親第二，同學(xué)朋友位列第三。母親仍是留守兒童最重要的社會(huì)支持，是主要的情感支持和實(shí)際幫助來(lái)源以及價(jià)值肯定者。同學(xué)朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對(duì)象和遇到困難的第一求助人選，但需警惕不良群體的影響。老師對(duì)留守兒童的支持更多地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，情感支持相對(duì)欠缺。22.6%的留守兒童覺(jué)得在需要時(shí)沒(méi)人能幫助自己。

4.留守女童負(fù)面情緒相對(duì)明顯。

留守女童的自我接納程度低，對(duì)自己總體上感到滿意(76.5%)和經(jīng)常覺(jué)得自己是一個(gè)有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個(gè)百分點(diǎn)，而常常覺(jué)得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個(gè)百分點(diǎn)。女童自評(píng)父母外出后，自己比原來(lái)抑郁、焦慮、愛(ài)發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外，有42.7%的留守女童經(jīng)常覺(jué)得孤獨(dú)，不僅高于留守男童6.2個(gè)百分點(diǎn)，也高于非留守女童6.7個(gè)百分點(diǎn)。

5.留守男童問(wèn)題行為令人擔(dān)憂。

留守男童問(wèn)題行為多，學(xué)習(xí)及校園生活中的障礙也多。留守男童遲到(41.8%)、逃學(xué)(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個(gè)百分點(diǎn);不想學(xué)習(xí)(40.4%)、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學(xué)習(xí)(64.4%)、沒(méi)完成作業(yè)(54.8%)、成績(jī)下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個(gè)百分點(diǎn)，也都高于留守女童。有51.6%受過(guò)同學(xué)、高年級(jí)學(xué)生、社會(huì)上的人或幫派團(tuán)伙欺負(fù)，高于非留守男童和留守女童11和7.6個(gè)百分點(diǎn)。

6.父母外出對(duì)小學(xué)中年級(jí)兒童影響更大。

感覺(jué)父母外出后自己更容易被欺負(fù)(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來(lái)內(nèi)向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級(jí)留守兒童比例在6個(gè)年級(jí)中最高。他們經(jīng)常想念父母、擔(dān)心見(jiàn)不到父母、擔(dān)心父母不愛(ài)自己的比例最高，比初三學(xué)生高21.3、25和11.1個(gè)百分點(diǎn)。四、五年級(jí)的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起，而其他年級(jí)的學(xué)生最需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

7.青春期疊加留守使得初二現(xiàn)象更為顯著。

初二留守學(xué)生在學(xué)習(xí)及校園生活方面遇到的障礙更多，上學(xué)遲到(49.8%)、逃學(xué)(8.7%)、不想學(xué)習(xí)(62.8%)、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣(67%)、聽(tīng)不懂老師講課內(nèi)容(86.3%)、遇到問(wèn)題沒(méi)人幫助(68.4)、沒(méi)做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學(xué)生，分別相差2.3-14.4個(gè)百分點(diǎn)。

初二留守學(xué)生與父母的關(guān)系更差，經(jīng)常和媽媽交流(64.3%)、經(jīng)常和爸爸交流(57.9%)，而被父母訓(xùn)斥嚇唬(22.8%)的初二留守學(xué)生比例最高。唯有初二留守學(xué)生把同學(xué)朋友視為最重要的社會(huì)支持來(lái)源，重要程度甚至超過(guò)了母親，其中的某些負(fù)面影響值得關(guān)注。

8.寄宿留守兒童對(duì)生活滿意度相對(duì)較低。

寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高：一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足，不能滿足寄宿留守兒童的學(xué)業(yè)需求。二是生活單調(diào)，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多(23.9%)表示生活老師會(huì)經(jīng)常找他們談心。四是管理不到位，不能滿足寄宿留守兒童的成長(zhǎng)需求。寄宿學(xué)校的軟硬件設(shè)施較差，生活衛(wèi)生設(shè)施配備與維護(hù)狀況不容樂(lè)觀。安全狀況堪憂，有87.5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過(guò)丟失財(cái)物的現(xiàn)象，57%表示宿舍里有同學(xué)拉幫結(jié)派欺負(fù)別人。

低齡寄宿趨勢(shì)明顯。有35.2%的留守兒童是從小學(xué)就開(kāi)始寄宿的，其中15%從小學(xué)四年級(jí)及以下就開(kāi)始寄宿，寄宿留守兒童從小學(xué)高年級(jí)不斷向下延伸，少數(shù)學(xué)校還出現(xiàn)了一年級(jí)甚至是幼兒園就開(kāi)始寄宿的現(xiàn)象。

9.母親外出的留守兒童整體狀況欠佳。

母親外出的留守兒童雖然面臨學(xué)習(xí)生活中的重重困難，對(duì)現(xiàn)在生活的滿意度最低，但他們沒(méi)有放棄對(duì)自己和生活的信心，仍舊表現(xiàn)得積極向上，他們中有94.4%希望自己成為一個(gè)更好的人。

留守兒童問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)性的綜合問(wèn)題，關(guān)乎到教育、心理、法律、經(jīng)濟(jì)等方面。農(nóng)村留守兒童教育及成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)、幫助和支持。

“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”是共青團(tuán)中央、教育部、公安部、全國(guó)少工委于20xx年發(fā)起的一項(xiàng)以少年兒童安全自護(hù)教育為主要內(nèi)容的少先隊(duì)品牌活動(dòng)。它對(duì)引導(dǎo)少年兒童平安自護(hù)和健康成長(zhǎng)發(fā)揮了積極作用。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十八

這是一組觸目驚心的數(shù)字：世界癌癥報(bào)告估計(jì)，2012年中國(guó)癌癥發(fā)病人數(shù)為306.5萬(wàn)，約占全球發(fā)病的五分之一;癌癥死亡人數(shù)為220.5萬(wàn)，約占全球癌癥死亡人數(shù)的四分之一。

健康夢(mèng)是小康夢(mèng)的重要組成部分。新華社記者去年以來(lái)在北京、上海、甘肅、浙江等地走訪大量腫瘤防治專家和臨床醫(yī)生了解到，伴隨著老齡化加劇、生態(tài)環(huán)境遭受破壞、不健康生活方式及食品安全問(wèn)題凸現(xiàn)，我國(guó)腫瘤發(fā)病率多年持續(xù)上升，已成為一個(gè)必須高度重視的公共衛(wèi)生問(wèn)題乃至社會(huì)問(wèn)題，中國(guó)亟須向腫瘤宣戰(zhàn)。

發(fā)病率、死亡率雙升在農(nóng)村人眼里，癌癥就是絕癥。

記者走進(jìn)河南、浙江等在網(wǎng)絡(luò)上被稱為“癌癥村”的幾個(gè)村莊，村民熟悉而又害怕聽(tīng)到“癌癥”二字。其中一個(gè)村的醫(yī)務(wù)人員表示，村民患癌有年輕化趨勢(shì)，四五十歲年齡段的人數(shù)在增多。

更為嚴(yán)峻的是，這種勢(shì)頭并未得到有效遏制。國(guó)家癌癥中心腫瘤流行病學(xué)研究員代敏介紹，今后20年，我國(guó)癌癥的發(fā)病數(shù)和死亡數(shù)還將持續(xù)上升：根據(jù)國(guó)際癌癥研究署預(yù)測(cè)，如不采取有效措施，我國(guó)癌癥發(fā)病數(shù)和死亡數(shù)到2020年將上升至400萬(wàn)人和300萬(wàn)人;2030年將上升至500萬(wàn)人和350萬(wàn)人。

發(fā)病率與世界水平接近但死亡率高于世界水平。

我國(guó)癌癥發(fā)病率接近世界水平，但死亡率高于世界水平。北京大學(xué)腫瘤醫(yī)院院長(zhǎng)季加孚說(shuō)，這首先有人種和癌譜等客觀原因。腫瘤防治專家認(rèn)為，癌癥死亡率居高不下，一個(gè)重要原因在于我國(guó)癌癥發(fā)現(xiàn)較多處于中晚期。中國(guó)工程院院士、中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)程書(shū)鈞說(shuō)，美國(guó)近些年來(lái)癌癥的發(fā)病率有所下降，其5年生存率在60%至70%，而我國(guó)腫瘤患者5年生存率在30%左右。

蘇州大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)時(shí)玉舫說(shuō)，我國(guó)對(duì)腫瘤缺乏快速、特異早診手段。目前癌癥的診斷主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)室免疫學(xué)酶學(xué)檢測(cè)、影像學(xué)檢測(cè)等，有些檢查費(fèi)用昂貴，在一般健康體檢過(guò)程中無(wú)法普及。

“窮癌”“富癌”并存防控難度大。

生活條件改善了，為何癌癥發(fā)病不減反增?全國(guó)腫瘤防治研究辦公室副主任陳萬(wàn)青說(shuō)，與國(guó)外比，我國(guó)現(xiàn)在屬于癌譜的轉(zhuǎn)型期，發(fā)展中國(guó)家的“窮癌”依然高發(fā)，但逐漸往發(fā)達(dá)國(guó)家的“富癌”譜轉(zhuǎn)變?！拔覈?guó)出現(xiàn)發(fā)展中國(guó)家癌譜和發(fā)達(dá)國(guó)家癌譜并存的局面?！?/p>

所謂“窮癌”，是過(guò)去一些貧窮地區(qū)的居民由于飲食、生活條件差等原因誘發(fā)的癌癥，而現(xiàn)在由于高脂蛋白飲食、缺少運(yùn)動(dòng)等原因誘發(fā)的癌癥被稱為“富癌”。

第三次全國(guó)居民死亡原因調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)城鄉(xiāng)居民的腫瘤死亡構(gòu)成正在發(fā)生變化，與環(huán)境、生活方式有關(guān)的肺癌、肝癌、結(jié)直腸癌、乳腺癌、膀胱癌死亡率呈明顯上升趨勢(shì)。

國(guó)家癌癥中心發(fā)布的《2012中國(guó)腫瘤登記年報(bào)》顯示，全國(guó)腫瘤登記地區(qū)惡性腫瘤發(fā)病第一位的是肺癌，其次為胃癌、結(jié)直腸癌、肝癌和食管癌;死亡第一位的是肺癌，其次為肝癌、胃癌、食管癌和結(jié)直腸癌。

癌癥高發(fā)，增加的不僅僅是患者的傷痛。相關(guān)資料估計(jì)，每年全國(guó)因腫瘤造成的門診和住院花費(fèi)數(shù)百億元，遠(yuǎn)高于其他慢性病的.醫(yī)療費(fèi)用，是衛(wèi)生總費(fèi)用上漲的重要因素之一。

高發(fā)的肺癌被“氣”出來(lái)的病。

2006年我國(guó)第三次居民死亡原因抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，30年來(lái)，乳腺癌死亡率上升了96%，而肺癌死亡率更是狂飆465%。目前肺癌占全部癌癥死亡的22.7%，已成為我國(guó)癌癥死亡第一殺手。記者到北京胸科醫(yī)院采訪，腫瘤一科123張病床收治的都是肺癌患者。病人中甚至有21歲剛畢業(yè)的大學(xué)生?！胺伟┑陌l(fā)病率隨年齡的增大而升高，35歲開(kāi)始人群肺癌發(fā)病率上升加速?！北本┦心[瘤防治辦公室副主任王寧說(shuō)，10年間北京市肺癌的發(fā)病率約增長(zhǎng)了43%。

北京市腫瘤防治辦公室統(tǒng)計(jì)，2012年北京市共報(bào)告肺癌新發(fā)病例8220例，占惡性腫瘤新發(fā)病例的20.39%，其中男性5043例，發(fā)病率為77.94/10萬(wàn);女性3177例，發(fā)病率為49.59/10萬(wàn);男女比例159∶100。楊功煥說(shuō)，肺癌從上世紀(jì)90年代中期起，就成了我國(guó)第一位的癌癥?，F(xiàn)在肺癌死亡率我國(guó)是以每年4.45%的速度在上升。中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)科普宣傳部部長(zhǎng)、北京宣武醫(yī)院胸外科主任支修益非常注重肺癌的健康知識(shí)宣傳。他形象地比喻肺癌為被煙氣、大氣、油氣、生氣等“氣”出來(lái)的病。

向癌癥宣戰(zhàn)。

40多年前美國(guó)向癌癥宣戰(zhàn)。1971年，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署《國(guó)家癌癥法》，醫(yī)療界認(rèn)為是吹響了向癌癥宣戰(zhàn)的號(hào)角。當(dāng)前，美國(guó)癌癥的發(fā)生率和死亡率開(kāi)始下降。

“中國(guó)正面臨一場(chǎng)應(yīng)對(duì)癌癥的戰(zhàn)爭(zhēng)。”談及我國(guó)癌癥現(xiàn)狀，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中科院院士陳竺不久前表示。

季加孚、支修益等專家建議，可組建腫瘤專科防癌體檢中心及腫瘤防治研究中心，研防結(jié)合，醫(yī)防結(jié)合，加大預(yù)防力度，降低腫瘤發(fā)病率、提高早期腫瘤的檢出率;注重基層社區(qū)醫(yī)生的培訓(xùn)，提高其對(duì)腫瘤患者早期征兆的識(shí)別。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇十九

不是所有上了年紀(jì)的女性都叫“大媽”，是否有閑有錢、有購(gòu)買力，是區(qū)分“大媽”與普通中老年女性的重要標(biāo)準(zhǔn)。

融360《維度》針對(duì)45歲至70歲的有投資經(jīng)歷的城鎮(zhèn)女性做了最新調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，除銀行存款外，有超過(guò)半數(shù)(55.2%)的大媽投資金額在10萬(wàn)以上，其中投資50萬(wàn)以上的占比22.4%。另有2.63%投資金額超過(guò)100萬(wàn)，這部分人最青睞房地產(chǎn)和黃金投資，投資品種覆蓋了國(guó)債、基金、p2p、外匯等8個(gè)領(lǐng)域。

在國(guó)債、基金、p2p、線下理財(cái)?shù)?2種投資產(chǎn)品中，最受大媽歡迎的是股票(51.75%)、基金(50%)和p2p(32.5%)這三種中高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品。此外，也有大媽單獨(dú)給出琥珀等收藏品投資的答案。

融360理財(cái)分析師認(rèn)為，“大媽”一般處于職業(yè)生涯收尾階段或已退休，事業(yè)和家庭壓力都比較小，掌握家庭財(cái)政大權(quán)，據(jù)融360《維度》另一份調(diào)查顯示，在家庭中不管財(cái)政大權(quán)的大媽僅占16%。她們樂(lè)于嘗試各種理財(cái)產(chǎn)品，敢于重倉(cāng)投資和高風(fēng)險(xiǎn)投機(jī)。

在絕大多數(shù)人的印象里，是中國(guó)大媽的崛起元年。實(shí)際上，大媽的發(fā)跡，幾乎與祖國(guó)經(jīng)濟(jì)之崛起同步，要追溯到改革開(kāi)放期間。

多數(shù)“大媽”依靠炒樓發(fā)跡。

投資房產(chǎn)的中國(guó)大媽背后，是自改革開(kāi)放以來(lái)，借房地產(chǎn)紅利崛起的，為特殊時(shí)代背景和國(guó)家政策所造就的一代土豪。但凡炒樓人，基本都聽(tīng)過(guò)“溫州太太團(tuán)”的名號(hào)。

然而，中國(guó)大媽簡(jiǎn)單粗暴、幾乎沒(méi)有技術(shù)含量的崛起，難掩隱患。融360《維度》調(diào)查顯示，有37.7%的大媽投資金額占總資產(chǎn)比例超過(guò)一半，顯示出較強(qiáng)的激進(jìn)性。融360理財(cái)分析師發(fā)現(xiàn)，占比4.39%的，將全部資產(chǎn)用于投資的大媽，其投資的多為房地產(chǎn)和現(xiàn)貨，這種投資會(huì)套牢大量的資產(chǎn)，過(guò)于激進(jìn)冒險(xiǎn)，一旦大跌，非常難以脫身。

“大媽”有極強(qiáng)的賭徒心理。

大媽身上有眾多明顯的標(biāo)簽，其中一項(xiàng)就是：賭徒心理嚴(yán)重。初“狙擊”華爾街重倉(cāng)掃金，就是大媽投資行為情緒化的體現(xiàn)。雄厚的資金支撐著極強(qiáng)的賭徒心理，造就了大媽的激進(jìn)本色。這種激進(jìn)有時(shí)會(huì)帶給她們豐厚的風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)，可更多時(shí)候，卻只是把她們變成了風(fēng)險(xiǎn)的犧牲品。

融360《維度》最新調(diào)查顯示，在股市大震蕩中，有55.84%的大媽賠了錢，其中27.9%損失慘重。另有6.49%資金至今仍套在股市中。

融360《維度》在與20不幸“割韭菜”的大媽們交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們對(duì)自己的遭遇各有總結(jié)，理由五花八門，涵蓋人情、人脈、小道消息，天時(shí)、地利、宗教信仰，卻唯獨(dú)無(wú)人提及炒股常識(shí)和金融知識(shí)。

或許，正因她們?nèi)狈υ鷮?shí)的金融功底，面對(duì)瞬息萬(wàn)變、漲跌如同過(guò)山車的股市時(shí)，只能求助于各種周邊因素，以及類似玄學(xué)的心理力量。

盲從，抱團(tuán)，貪小便宜。

大媽們不愿去研究投資知識(shí)，更愿意花精力去挖掘熟人資源，認(rèn)為只要和精通投資理財(cái)?shù)娜烁愫藐P(guān)系，就等于掌握了一切她們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的金融本領(lǐng)。如果身邊實(shí)在沒(méi)有金融從業(yè)人士，大媽們就從公眾人物身上找機(jī)會(huì)。

要么信熟人，要么信權(quán)威。親歷過(guò)共和國(guó)歷史上人與人最不能互信的時(shí)期的大媽，卻比誰(shuí)都更樂(lè)于奉行“以人為本”。

大媽們相信人，更信人多力量大。所以每有投資行動(dòng)，必呼朋引伴，把個(gè)人決策上升至群體行為。酷愛(ài)抱團(tuán)的中國(guó)大媽，吃過(guò)大鍋飯，跳著廣場(chǎng)舞，受過(guò)“嚴(yán)打私心一閃念”的時(shí)代教育，習(xí)慣了在群體之中尋找安全感。

在大媽邏輯中，不可思議之處還有很多。譬如大媽一出手能投資幾百萬(wàn)，卻會(huì)糾結(jié)幾百元的贈(zèng)品。

融360理財(cái)分析師認(rèn)為：中國(guó)大媽在物質(zhì)匱乏的年代成長(zhǎng)起來(lái)，卻隨著時(shí)代巨變迅速擁有了大量財(cái)富。然而從沒(méi)有人教過(guò)她們，應(yīng)該怎樣打理超出她們認(rèn)知范圍的一大筆錢。所以她們雖然成了土豪，還大多掌握家中財(cái)政大權(quán)，卻對(duì)大額投資沒(méi)有概念，只能求助于他人;相反，勤儉省下的幾元錢、被贈(zèng)送的幾袋米、幾桶油，則屬于她們最熟悉的數(shù)額級(jí)別，承接了她們對(duì)于錢的全部熱情。

騙子盯上“大媽”

極強(qiáng)的購(gòu)買力、極差的財(cái)商，綜合上述兩點(diǎn)的部分中國(guó)大媽，成為騙子的.主攻人群、騙局的目標(biāo)坑害者。

融360《維度》最新調(diào)查顯示，超七成(71.05%)大媽在投資理財(cái)過(guò)程中被“坑”過(guò)，她們被騙的原因多樣，近年來(lái)新涌現(xiàn)的p2p、郵幣卡、現(xiàn)貨投資、線下理財(cái)?shù)阮I(lǐng)域，都有大媽不幸跳坑的身影。其中p2p和現(xiàn)貨投資是大媽最易踩坑的兩大類產(chǎn)品，占比分別達(dá)35.73%和17.4%。

融360理財(cái)分析師認(rèn)為，p2p于近年興起，曾一度處于蠻荒狀態(tài)，騙局叢生，大媽對(duì)新型理財(cái)產(chǎn)品不甚熟悉，難免頻頻中招。而現(xiàn)貨投資的原理和風(fēng)險(xiǎn)情況長(zhǎng)期以來(lái)都復(fù)雜且不夠透明，騙子們往往隱藏投資現(xiàn)貨的風(fēng)險(xiǎn)，捏造極富吸引力的“利潤(rùn)”，很多大媽都因此受騙。

某比特幣網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)顯示，總交易額大于1000萬(wàn)元人民幣的貴賓用戶中，40%為女性，其中又以中老年為多數(shù)，可見(jiàn)中國(guó)大媽開(kāi)始混跡比特幣江湖。一葉知秋，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的飛速發(fā)展，很多連智能手機(jī)都不會(huì)操作的大媽們，卷入了真真假假的科技金融漩渦之中。騙子針對(duì)不少大媽“錢多人傻”的特征，為之量身定制騙局，卷錢無(wú)數(shù)，留下遍野哀鴻。

結(jié)語(yǔ)。

中國(guó)大媽的發(fā)跡、盈虧、受騙，都那么與時(shí)俱進(jìn)，可她們身上總有一些東西，像活化石一樣，永遠(yuǎn)提示著這個(gè)文明古國(guó)在西方金融面前的露怯。幾千年流傳下來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)觀念，沉積到她們身上，外化為包括激進(jìn)、盲目、非理性等最不明智的部分——許多非中國(guó)大媽投資人，又何嘗不是如此。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇二十

我們調(diào)查的起因是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)大學(xué)生現(xiàn)在的夜間活動(dòng)越來(lái)越頻繁，這樣是否會(huì)對(duì)健康造成一定的影響呢?我們的目的是為了大學(xué)生更加合理的安排作息時(shí)間，使身體更加健康。

我們對(duì)大一學(xué)生四個(gè)班部分男女學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。其中男生，10%在11：00前入睡;55%在11：00~12：00入睡;20%在12：00~1：00入睡;15%在1：00~2：00入睡。女生，25%在11：00前入睡;45%在11：00~12：00入睡;25%在12：00~1：00入睡;5%在1：00~2：00入睡。白天睡覺(jué)的男生為80%，女生為70%;若睡不著時(shí)，有52%的學(xué)生選擇玩手機(jī)，25%的學(xué)生玩游戲，20%的學(xué)生會(huì)聽(tīng)歌，3%的學(xué)生會(huì)胡思亂想這主要發(fā)生在女生;幾乎80%的學(xué)生知道水果或牛奶有助于睡眠，而15%的學(xué)生會(huì)吃解饑的食物，甚至有5%的學(xué)生認(rèn)為睡不著吃x眠藥;65%的學(xué)生會(huì)選擇平躺入睡;工作日與非工作日睡眠的時(shí)間，超過(guò)95%的學(xué)生會(huì)有差距，其中20%的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)達(dá)4h;如果睡眠中途被打擾，45%的學(xué)生感到非常生氣，50%的學(xué)生會(huì)感到煩燥，3%的學(xué)生會(huì)繼續(xù)睡覺(jué)，2%的學(xué)生會(huì)打罵;80%的學(xué)生有賴床行為;晚上睡覺(jué)不關(guān)手機(jī)的占75%;最可怕的是80%的學(xué)生感到每天睡眠不充足。對(duì)于上課睡覺(jué)，100%的學(xué)生認(rèn)為這是不好的，是對(duì)老師的不尊重，還影響周圍的其他同學(xué)，究其原因，60%的學(xué)生感到本課無(wú)趣，30%的學(xué)生是因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有睡好，10%的學(xué)生是因?yàn)槠渌颉?/p>

科學(xué)研究表明，最佳的睡眠時(shí)間是晚上9—10點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間正處于生物低潮來(lái)臨之前，如果能順應(yīng)規(guī)律，就能擁有一個(gè)高質(zhì)量的睡眠。成年人睡眠時(shí)間為6—9小時(shí)為宜，早上5—6點(diǎn)起床最為適宜。午休對(duì)人體健康是很重要的，適當(dāng)?shù)奈缧菘梢越獬?，使精力、體能得以恢復(fù)，還可減少腦溢血、冠心病等疾病的發(fā)生，還得注意的是睡眠姿勢(shì)，一般平躺0.5—1小時(shí)，即可使全身肌肉得到放松、精力得以恢復(fù)。睡前喝牛奶有助于睡眠，睡前適量的運(yùn)動(dòng)會(huì)使心率穩(wěn)定有助于睡眠。關(guān)于每天應(yīng)該睡多長(zhǎng)時(shí)間，因個(gè)人體質(zhì)存在差異，只要符合自己的睡眠習(xí)慣、能夠保證白天精力充沛、醒后沒(méi)有疲乏感即可。很多人，睡得少，但卻精力旺盛，原因在于他們補(bǔ)充的主要是深睡眠，量雖少、質(zhì)卻高。

所以養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是保持身體健康的保證。

某一地區(qū)、某一單位、某一企業(yè)，在貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策過(guò)程中，或在日常的思想政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)教育等方面取得了突出的成績(jī)，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來(lái)，可以對(duì)他們進(jìn)行專題的調(diào)查，然后寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，這種類型就是介紹經(jīng)驗(yàn)的.調(diào)查報(bào)告。例如，北京太陽(yáng)谷經(jīng)濟(jì)信息中心就是長(zhǎng)期從事這方面的工作。

介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告跟工作通訊中那些以反映工作成績(jī)?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于調(diào)查報(bào)告重在調(diào)查，特別注重對(duì)調(diào)查過(guò)程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。

跟上種類型相反，這是針對(duì)某一存在問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，以揭示這一問(wèn)題的種種現(xiàn)象和深層原因?yàn)橹饕康牡恼{(diào)查報(bào)告。它的主要功能是揭露和批判，探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因，分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，提供解決問(wèn)題的思路和方法。

這是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某種新近產(chǎn)生或新近有了長(zhǎng)足發(fā)展的事物而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。反映新生事物的調(diào)查報(bào)告的文體功能，就是全面的報(bào)道某一新生事物的背景、情況和特點(diǎn)，分析它的性質(zhì)和意義，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。

這是針對(duì)一些社會(huì)情況所寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告。這里所說(shuō)的社會(huì)情況，主要是指社會(huì)風(fēng)氣、百姓意愿、婚戀、贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。

這類調(diào)查報(bào)告雖不直接反映政治、經(jīng)濟(jì)等重大問(wèn)題，但百姓生活也是跟政治、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的。另外，這也是群眾最為關(guān)心的一些問(wèn)題。因此，各種新聞媒體都十分重視這一領(lǐng)域的報(bào)道，《中國(guó)青年報(bào)》、《文匯報(bào)》等都曾開(kāi)辟過(guò)公眾調(diào)查專版。類似《北京人出游記——北京居民京、津、滬地區(qū)旅游消費(fèi)調(diào)查》、《中國(guó)夫妻過(guò)得怎樣》等，都屬于這種類型的調(diào)查報(bào)告。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇二十一

從中國(guó)流出的資金日益飆升，已成為全球日益擔(dān)憂的一個(gè)源頭，并迫使中國(guó)匆忙采取措施支持其貨幣。最近公布的數(shù)據(jù)顯示，今年1月，中國(guó)外匯儲(chǔ)備降至近4年來(lái)最低。

國(guó)際金融協(xié)會(huì)(instituteofinternationalfinance)估計(jì)，今年1月中國(guó)有1130億美元資金流出，這是梳理今年1月市場(chǎng)動(dòng)蕩之際中國(guó)資金外流規(guī)模的首次重大嘗試。

這一規(guī)模超過(guò)了除兩個(gè)月之外的所有月份，當(dāng)時(shí)該協(xié)會(huì)估計(jì)，20共有6370億美元資金流出中國(guó)，略低于上月公布的`6760億美元估值。這也是連續(xù)第22個(gè)月錄得凈流出。

國(guó)際金融協(xié)會(huì)是一個(gè)總部位于華盛頓的行業(yè)組織，代表全球銀行和保險(xiǎn)公司。該協(xié)會(huì)估值基于對(duì)中國(guó)官方數(shù)據(jù)的推算，該協(xié)會(huì)警告稱，1月數(shù)據(jù)只是“資金流動(dòng)規(guī)模的近似值”。

然而，國(guó)際金融協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)讓外界了解了資金外流的規(guī)模，包括通過(guò)非官方渠道流出的資金，例如虛開(kāi)貿(mào)易發(fā)票以及其他用來(lái)繞過(guò)官方資本管制的方法。

常駐新加坡的蘇格蘭皇家銀行(rbs)市場(chǎng)策略師曼蘇爾?莫希-烏丁(mansoormohi-uddin)在談到國(guó)際金融協(xié)會(huì)的1月估算時(shí)表示：“如果說(shuō)有什么不準(zhǔn)確的話，那就是它看上去偏低了。中國(guó)外匯儲(chǔ)備正以每月1000億美元的速度減少，央行似乎越來(lái)越有可能允許(人民幣匯率)再次跌向7元人民幣兌1美元的水平?！?/p>

國(guó)際金融協(xié)會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家表示，根據(jù)最近公布的官方外匯儲(chǔ)備數(shù)據(jù)，他們估計(jì)，今年1月，中國(guó)政府已動(dòng)用900億美元展開(kāi)外匯干預(yù)，以支撐人民幣匯率。

該協(xié)會(huì)表示，中國(guó)央行(pboc)的這些干預(yù)代表著它已動(dòng)用去年全年干預(yù)總規(guī)模(3420億美元)的逾四分之一。

然而，德國(guó)商業(yè)銀行(commerzbank)駐新加坡亞洲高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家周浩表示，中國(guó)似乎仍不愿過(guò)分打擊資金流出。收緊管制“可能會(huì)對(duì)人們的心理造成負(fù)面影響。這可能會(huì)鼓勵(lì)更多資金流出，因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為有些事情不對(duì)頭。”

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇二十二

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，閱讀是件很簡(jiǎn)單的事情，手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備興起后，閱讀更是變得無(wú)處不在。然而，對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，他們的閱讀卻要通過(guò)“聽(tīng)”與“觸摸”來(lái)實(shí)現(xiàn)。在“世界讀書(shū)日“到來(lái)之際，記者接連走訪中國(guó)盲人出版社、中國(guó)盲文圖書(shū)館等地，了解盲人的“閱讀世界”。中國(guó)盲文出版社副總編輯沃淑萍表示，國(guó)家對(duì)盲文讀物出版給予大力支持，但是“書(shū)荒仍存”，“有一個(gè)重要原因就是制作成本高、印刷效率遠(yuǎn)低于普通出版物”。

提到中國(guó)盲文出版社，可能大多數(shù)人對(duì)其知之甚少。實(shí)際上，它成立于1953年，是全國(guó)唯一為盲人提供文化服務(wù)的出版機(jī)構(gòu)，也是全國(guó)盲人文化資源的一個(gè)中心。根據(jù)盲人讀者群的不同閱讀需求，其出版類別也與其他出版社有所不同。

“我們的盲文圖書(shū)出版主要包括教材教輔、彩色明盲對(duì)照兒童讀物、音樂(lè)曲譜、期刊等等?！蔽质缙冀榻B，其中教材教輔、醫(yī)藥保健方面的盲文書(shū)是重點(diǎn)出版方向，“目前，盲人從事按摩人數(shù)比較多，另外鋼琴調(diào)律、心理咨詢等也是他們的工作方向，為了滿足他們學(xué)習(xí)、考級(jí)需求，我們相應(yīng)加大了這方面盲文書(shū)的出版力度”。

如沃淑萍所說(shuō)，，中國(guó)盲文出版社精準(zhǔn)出版1540種47萬(wàn)冊(cè)3380萬(wàn)頁(yè)印張的盲文書(shū)刊，出版大字版圖書(shū)558種(新書(shū)532種，重印書(shū)26種)，總印數(shù)348200冊(cè);同時(shí)，還為視障兒童提供500多種彩色明盲對(duì)照的少兒優(yōu)秀圖書(shū)，制作方式則有盲文噴點(diǎn)、粘貼盲文膠片以及加訂盲文書(shū)頁(yè)等，豐富了盲童的閱讀世界。

相較于其他出版物，盲文書(shū)的出版工序比較繁瑣。編輯小賈在接受采訪時(shí)表示，她負(fù)責(zé)的是前期編輯工作，“把書(shū)中一些不適合做盲文的內(nèi)容刪掉或進(jìn)行標(biāo)注，之后就開(kāi)始直接錄入了”。

“如果盲文發(fā)稿時(shí)有電子文件，專業(yè)軟件會(huì)將之轉(zhuǎn)化為盲文;如果沒(méi)有電子文件，技術(shù)編輯需要一字一字將盲文錄入電腦。隨后還有校對(duì)、印刷等一系列環(huán)節(jié)?！蔽质缙颊f(shuō)，在“十二五”期間，中國(guó)盲文出版社平均一年出版約1200個(gè)盲文圖書(shū)品種，“國(guó)內(nèi)盲文書(shū)出版起步稍晚，我們這算是在彌補(bǔ)‘欠賬’吧”。

盲人世界：靠“聽(tīng)”與觸摸豐富閱讀生活。

經(jīng)過(guò)努力，雖然盲文讀物的出版數(shù)量及質(zhì)量均有較大提升，但仍然不能完全滿足盲人讀者對(duì)閱讀的需求。據(jù)中國(guó)盲協(xié)主席李偉洪介紹，目前中國(guó)盲人的概況如下：有單項(xiàng)視力殘疾人1263萬(wàn)，另外還有468萬(wàn)兼有其他殘疾的.視力殘疾人，合計(jì)超過(guò)1731萬(wàn)人，“我們盲協(xié)開(kāi)展了豐富多樣的閱讀活動(dòng)，盲文圖書(shū)館也有一些文化活動(dòng)”。

李偉洪口中提到的“盲文圖書(shū)館”，其新館于開(kāi)館運(yùn)營(yíng)。館內(nèi)設(shè)有典藏借閱區(qū)、教育培訓(xùn)區(qū)等不同空間。除了提供盲文圖書(shū)借閱、放映無(wú)障礙電影之外，還會(huì)定期組織技能培訓(xùn)和文化活動(dòng)。中國(guó)盲文圖書(shū)館工作人員小張說(shuō)，盲人讀者的閱讀，就是通過(guò)“聽(tīng)”和“觸摸”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

“盲人出行不便，平時(shí)過(guò)來(lái)看書(shū)的人不太多。如果圖書(shū)館組織一些文化沙龍之類的活動(dòng)，盲人讀者可能還會(huì)多一些?！泵の膱D書(shū)館工作人員小孫在接受采訪時(shí)介紹道。

針對(duì)小孫提到的情況，沃淑萍說(shuō)，為了盡量縮小盲人讀者與明眼人之間在閱讀量上的差距，中國(guó)盲文出版社開(kāi)始研發(fā)信息化輔助閱讀產(chǎn)品，自主錄制一些滿足盲人需求的有聲讀物，“除了加強(qiáng)有聲讀物制作外，我們還研發(fā)了各類輔助閱讀設(shè)備，比如聽(tīng)書(shū)郎聽(tīng)書(shū)設(shè)備，可以將文檔直接轉(zhuǎn)化為聲音文件，既便于存放，又滿足盲人‘移動(dòng)閱讀’的需求”。

“經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)，我們還在各省圖書(shū)館建立了分館，地市級(jí)圖書(shū)館建立支館，形成一個(gè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)與各分館簽訂借閱協(xié)議，采取循環(huán)借閱的方式，讓盲文讀物‘流動(dòng)’起來(lái)。”沃淑萍笑著說(shuō)。

“書(shū)荒”仍存：盲文書(shū)制作成本高印刷效率低于普通出版物。

盡管中國(guó)盲文出版社做了很多工作，一定程度上緩解了盲文“書(shū)荒”的情況，但這個(gè)現(xiàn)象仍然存在。沃淑萍說(shuō)，其中一個(gè)重要原因就是“成本高”。

“這都是無(wú)須論證的問(wèn)題?！蔽质缙家浴都t樓夢(mèng)》為例，“咱們通常說(shuō)的32開(kāi)全套《紅樓夢(mèng)》印刷出來(lái)一般是4本，但要做成盲文書(shū)的話就是25本，摞起來(lái)有半人多高”。

按照沃淑萍介紹，以普通排版方式來(lái)說(shuō)，普通出版物一面約為七八百個(gè)漢字，但要制作成盲文書(shū)，在專用紙張上，一面也就能排310個(gè)字，“再加上印制盲文點(diǎn)等工藝的影響，一本五六十頁(yè)的盲文書(shū)就非常厚重了”。

同時(shí)，盲文書(shū)的印制效率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通出版物，原因在于印制工藝、校對(duì)過(guò)程的繁瑣、耗時(shí)。沃淑萍說(shuō)，為了保證盲文書(shū)質(zhì)量，在后期編輯過(guò)程中，會(huì)采取“三校一通讀”的方式，即在三次校對(duì)之后，再由專門的盲文專家通讀書(shū)稿全文。

“由于盲文書(shū)的特殊性，每個(gè)校對(duì)環(huán)節(jié)都是由一位明眼人和一位盲人共同完成的，這樣人工成本就增加了一倍。工作人員的人數(shù)就那么多，生產(chǎn)能力沒(méi)辦法無(wú)限制擴(kuò)大”?！蔽质缙加行o(wú)奈地說(shuō)，等到了印刷環(huán)節(jié)，同樣因?yàn)槊の挠∷⒌臈l件限制，即便采用速度較快的輪轉(zhuǎn)印刷作業(yè)的方式，印刷速度仍然是較慢的。

“信息時(shí)代來(lái)了，盲文‘書(shū)荒’問(wèn)題并沒(méi)有解決。當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題在其他國(guó)家同樣存在?！蔽质缙颊f(shuō)，雖然盲文書(shū)出版不受版權(quán)限制，但相關(guān)有聲讀物和大字本印刷卻需要考慮著作權(quán)問(wèn)題，“我們也一直在努力，希望能給視力障礙讀者提供更多便利服務(wù)”。

中國(guó)同妻現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告篇二十三

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，留守兒童的家庭、教育、狀況是目前全社會(huì)關(guān)注的一大問(wèn)題。為了全面了解開(kāi)發(fā)區(qū)留守兒童家庭生活、教育狀況，推進(jìn)留守兒童家庭教育工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等形式，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)（園區(qū)）留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行了摸底、調(diào)查。

開(kāi)發(fā)區(qū)隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移(入)，留守兒童形成了一個(gè)特殊的群體，在特殊時(shí)期這一群體的生存和權(quán)益保護(hù)狀況越來(lái)越引起人們的關(guān)注。

1、開(kāi)發(fā)區(qū)（城南學(xué)校施教區(qū)）現(xiàn)有留守兒童256名。調(diào)查顯示，有31.3%的屬父母外出務(wù)工，一個(gè)星期左右與孩子聯(lián)系一次，36.5%的半個(gè)月或一個(gè)月與孩子聯(lián)系一次，和孩子見(jiàn)面的多為半年以上一次，有的甚至幾年不回家。由于父母常年在外，長(zhǎng)期和孩子分離，對(duì)孩子缺少關(guān)愛(ài)，缺乏交流溝通，導(dǎo)致親情缺失，監(jiān)護(hù)不力，致使一些留守兒童軟弱無(wú)助，自卑封閉，逆反心理嚴(yán)重。

2、留守兒童家庭生活環(huán)境情況。從總體情況看，留守兒童的監(jiān)護(hù)人多數(shù)是祖父母、外祖父母或其他近親屬。其中78%的留守兒童隨祖父母、外祖父母一起生活，2%的留守兒童與其他親戚一起生活，2%的留守兒童由老師或其他人擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人，隔代撫養(yǎng)情況較為普遍。

3、留守兒童學(xué)習(xí)情況。從調(diào)查情況看，留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)多數(shù)處于中下游，成績(jī)優(yōu)秀的較少。學(xué)齡留守兒童中，學(xué)習(xí)優(yōu)秀占15.9%；學(xué)習(xí)良好，占35.9%；學(xué)習(xí)成績(jī)一般，占43.7%；學(xué)習(xí)成績(jī)較差占4.4%。其中，有72.6%的留守兒童在學(xué)習(xí)上遇到困難需要輔導(dǎo)時(shí)首選的是老師，單獨(dú)選擇監(jiān)護(hù)人或哥哥姐姐輔導(dǎo)的僅占18.7%。

4、留守兒童心理情況。從調(diào)查看，大多數(shù)孩子性格內(nèi)心、孤僻、倔強(qiáng)、與人交往少。在不開(kāi)心時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)一些“想早點(diǎn)長(zhǎng)大獨(dú)立”，“想讓父母安慰自己”，“覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心自己”，“覺(jué)得別人看不起自己或自己不如別人”超長(zhǎng)的想法；有些還甚至想離家出走，多為男孩?？梢钥闯觯羰貎和释改傅年P(guān)懷與社會(huì)的關(guān)注，希望多與父母進(jìn)行心靈的溝通交流，有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無(wú)助、悲觀寂寞。

5、家庭教育情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，留守兒童監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低，小學(xué)文化程度及文盲的占到6%。監(jiān)護(hù)人教育孩子的知識(shí)來(lái)源于自己摸索的占49.5%，從長(zhǎng)輩那里學(xué)來(lái)的占33%，而通過(guò)專門的家庭教育培訓(xùn)班或家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的僅占3%。近3%的監(jiān)護(hù)人很少或從不主動(dòng)與孩子聊天，關(guān)心最多的是孩子的學(xué)習(xí)，其次是生活情況，過(guò)問(wèn)孩子情緒問(wèn)題的只占13%。

兒童時(shí)期是人生中受教育、長(zhǎng)身體、培養(yǎng)健康心理的關(guān)鍵時(shí)期，他們不但要接受學(xué)校的教育，還要接受社會(huì)的關(guān)愛(ài)，更要沐浴在父母親情的家庭教育之中。尤其是農(nóng)村留守兒童最需要父母關(guān)愛(ài)，遠(yuǎn)離了父母，由其他人代為監(jiān)護(hù)，使這些兒童的受教育狀況、健康成長(zhǎng)受到了較大的影響。

1、隔代教育力不從心。從調(diào)查情況看，留守兒童家庭隔代教育占多半以上，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在5歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，多數(shù)是文盲或半文盲，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通。有的忙于農(nóng)活維持生活，無(wú)時(shí)間監(jiān)護(hù)孩子；有的體弱多病無(wú)能力監(jiān)護(hù)孩子；有的同時(shí)照看幾個(gè)孫輩無(wú)精力監(jiān)護(hù)孩子。因缺乏科學(xué)的家庭教育知識(shí)，往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引導(dǎo)，甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流，使青少年犯罪率上升，加重家庭負(fù)擔(dān)，危害社會(huì)。

2、家庭學(xué)校溝通不夠。由于留守兒童的監(jiān)護(hù)人，尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人，很少甚至從不主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系或參加家長(zhǎng)會(huì)，缺乏與學(xué)校的溝通，也不過(guò)問(wèn)孩子在學(xué)校的行為及學(xué)習(xí)情況，加之學(xué)校老師缺少對(duì)孩子的家訪，有的孩子抓住這個(gè)空檔，在學(xué)校欺騙老師，在家里又蒙騙監(jiān)護(hù)人，雙方無(wú)法了解學(xué)生的真實(shí)情況，使家庭教育與學(xué)校教育不能實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接。使留守兒童的思想品德和學(xué)習(xí)得不到發(fā)展而走向消極的一面。

3、家庭教育工作不到位。近年來(lái)，雖然有關(guān)部門密切配合，在指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育工作中做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了一些成效。

但是，農(nóng)村家庭教育特別是留守兒童家庭教育工作仍然是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如農(nóng)村家庭教育網(wǎng)絡(luò)不健全、已有家長(zhǎng)學(xué)校作用發(fā)揮不夠好、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門對(duì)農(nóng)村留守兒童家庭教育工作重視不夠、缺少有針對(duì)性的留守兒童家庭教育宣傳培訓(xùn)活動(dòng)等，加上有相當(dāng)一部分留守兒童監(jiān)護(hù)人尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人，不注重學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識(shí)，使農(nóng)村留守兒童家庭教育工作面臨著諸多困難和問(wèn)題。

加大家庭教育支持力度，優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。根據(jù)園區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員多，留守兒童多的特點(diǎn)，學(xué)校高度重視留守兒童工作，把做好留守兒童教育工作作為學(xué)校為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，為開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的有效措施，列入重要議事日程，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)無(wú)人照看和學(xué)習(xí)、安全得不到保障的留守兒童到學(xué)校寄宿讀書(shū)，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失，近期將利用市局支持資金對(duì)學(xué)生食堂、宿舍進(jìn)行改造，為寄宿留守兒童（外來(lái)務(wù)工子弟）創(chuàng)造更加優(yōu)美的成長(zhǎng)環(huán)境。

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