人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
感謝老師活動(dòng)的倡議書怎么寫篇一
食品安全，事關(guān)人民群眾身體健康和生命安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定大局。為進(jìn)一步強(qiáng)化全市餐飲行業(yè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)，加強(qiáng)行業(yè)自律，提高餐飲行業(yè)自身管理水平，防止食物中毒事件發(fā)生，確保廣大消費(fèi)者的飲食安全，樹立企業(yè)講道德、守信用的良好形象，我們向全市餐飲服務(wù)行業(yè)發(fā)出如下倡議，并接受社會(huì)各界監(jiān)督。
一、遵守法律法規(guī)。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其《實(shí)施條例》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》(gb2760—20__)等法律法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)履行餐飲服務(wù)單位食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，視食品安全為企業(yè)生命，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)廣大人民群眾飲食安全負(fù)責(zé)。
二、堅(jiān)持持證從業(yè)。保證在取得《餐飲服務(wù)許可證》的前提下從事餐飲服務(wù)，不超范圍經(jīng)營(yíng);保證餐飲從業(yè)人員持有效健康證上崗，并建立餐飲從業(yè)人員健康檔案，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和“五病”(痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)期肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病)調(diào)離制度;積極參加食品藥品部門組織的餐飲安全知識(shí)培訓(xùn)。
三、嚴(yán)格行為自律。決不購(gòu)買、存儲(chǔ)、使用亞硝酸鹽和銷售織紋螺、河豚魚等有毒有害食品;決不采購(gòu)、加工、銷售、使用《食品安全法》規(guī)定禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品及其輔料;決不添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑;決不經(jīng)銷“三無(wú)”和過(guò)期、變質(zhì)、假冒、偽劣食品;決不從證照不全的供貨商進(jìn)貨。
四、強(qiáng)化安全管理。建立健全食品安全管理制度，完善食品安全管理設(shè)施;配備專(兼)職食品安全管理員，制定并實(shí)施企業(yè)員工食品安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃;認(rèn)真落實(shí)進(jìn)貨臺(tái)賬登記、采購(gòu)查驗(yàn)和索證索票制度;食品庫(kù)房?jī)?nèi)不存放有毒有害物品和不潔物品;完善經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的衛(wèi)生條件和設(shè)施，做到衛(wèi)生、整潔、安全。
五、嚴(yán)格規(guī)范操作。認(rèn)真落實(shí)《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，食品原料和半成品分開存放;熟制食品做到燒熟燒透，隔夜飯菜要重新加工;冷凍食品加工存儲(chǔ)符合規(guī)范;涼菜間要配備二次更衣室并做到衛(wèi)生潔凈;落實(shí)餐飲具、工用具、容器清洗消毒制度;餐除垃圾按規(guī)定存放及時(shí)清運(yùn)。
六、堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。以誠(chéng)信為本，口碑為重，堅(jiān)持做良心食品、放心食品;主動(dòng)組織開展食品安全法律法規(guī)及科普知識(shí)的宣傳教育，提供科學(xué)消費(fèi)信息，倡導(dǎo)健康飲食行為。
七、支持依法監(jiān)管。大力支持和主動(dòng)配合食品藥品監(jiān)管部門依法監(jiān)管，自覺(jué)接受新聞媒體、社會(huì)公眾的監(jiān)督，積極全面提升食品安全水平。
倡議人：_
日期：__年__月__日
感謝老師活動(dòng)的倡議書怎么寫篇二
廣大市民朋友們：
書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是社會(huì)進(jìn)步、文明演進(jìn)的重要標(biāo)志。正值開化20__全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發(fā)出倡議：
讓讀書成為一種生活習(xí)慣。閱讀鑄就未來(lái)和希望。我們倡議全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態(tài)度，一種精神追求，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養(yǎng)。
讓讀書成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，我們倡議每一個(gè)家庭都要積極參與到全民讀書活動(dòng)中來(lái)，倡導(dǎo)親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個(gè)家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度。
讓讀書成為一種永恒主題。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性活動(dòng)，我們倡議全縣各行各業(yè)都要行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉辦書香沙龍、讀書征文、圖書漂流等活動(dòng)，搭建更多的閱讀平臺(tái)，為全縣廣大干部群眾提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，努力營(yíng)造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會(huì)氛圍，讓讀書成為國(guó)家公園一道靚麗的風(fēng)景。
市民朋友們，習(xí)贊譽(yù)“開化是個(gè)好地方”，保護(hù)好、發(fā)展好開化好地方，我們責(zé)無(wú)旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發(fā)圖強(qiáng)，更需要35萬(wàn)開化人民讀書學(xué)習(xí)、開啟智慧、付諸實(shí)踐。市民朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在書海中遨游、在書海中前行，為建設(shè)“詩(shī)畫山水、國(guó)家公園、幸福開化”再立新功。
倡議人：_
日期：__年__月__日
感謝老師活動(dòng)的倡議書怎么寫篇三
(敬禮)ab合:尊敬的各位老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們:
大家早上好!本次升旗儀式由我們4.3姚明中隊(duì)主持。
a .我是主持人陳鏡先 b .我是主持人江曼琦
c：我是主持人惠如意 d：我是主持人李長(zhǎng)燁
a .親愛的同學(xué)們，明天是5月8日 ，你們知道它有什么特殊的含義嗎?
b .明天是“世界紅十字日”，還是“世界微笑日”。
c.是的，第一次世界大戰(zhàn)后，鑒于戰(zhàn)爭(zhēng)給世界各國(guó)人民帶來(lái)的巨大痛苦，經(jīng)各國(guó)紅十字會(huì)倡議，國(guó)際紅十字會(huì)將每年的5月8日作為世界紅十字日。它倡導(dǎo)人道工作不分種族、宗教及政治見解。今年的紅十字日的主題是：人道、博愛、奉獻(xiàn)。
d.同樣在1948年，世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這是唯一一個(gè)慶祝人類行為表情的節(jié)日。在這樣一個(gè)充滿博愛與微笑的日子里，生活會(huì)變得特別溫馨，在對(duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)。
a.在今天的升旗儀式上，就讓我們進(jìn)一步了解紅十字會(huì)，宣傳紅十字會(huì)的人道主義思想，讓我們進(jìn)一步宣揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的人道主義精神。讓我們用微笑改變自我，感染他人，感動(dòng)世界。
一、合:宣布“博愛與微笑”主題升旗儀式正式開始!
b.擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的是王梓惠和程顯一兩名少先隊(duì)員。護(hù)旗手是張悅和李思琪兩位少先隊(duì)員。
二、下面請(qǐng)我中隊(duì)的楊雨霖和魏夢(mèng)茹兩名少先隊(duì)員介紹升旗手、護(hù)旗手事跡。
王梓慧同學(xué)是我中隊(duì)的衛(wèi)生委員。她是個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)把衛(wèi)生打掃的非常干凈。她富有愛心，在“綠洲助學(xué)捐款”和“愛心儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)中表現(xiàn)突出，相信，今天被評(píng)為光榮升旗手的她，會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，踏著堅(jiān)定的步伐向自已的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取變得更加出色!
程顯一是我中隊(duì)的安全委員。她從三年級(jí)開始就擔(dān)任安全委員的職務(wù)。她關(guān)心同學(xué)、熱愛班集體，每天中午，她都會(huì)利用自己玩的時(shí)間監(jiān)督同學(xué)們做安全、有意義的活動(dòng)。她待人誠(chéng)懇、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周四是她安全委員站崗的日子，她都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校門口，監(jiān)督同學(xué)們安全的上學(xué)、放學(xué)，盡職盡責(zé)的完成工作。
李思琦是我中隊(duì)的普通少先隊(duì)員，她和善，愛交朋友，嘴邊經(jīng)常掛著一絲甜甜的微笑。她樂(lè)于助人，在各種愛心活動(dòng)中總少不了她的身影。在家里她是聽話的好孩子。在學(xué)校，她是老師的小助手。在這學(xué)期，她還利用中午休息時(shí)間給老師們分發(fā)報(bào)紙。受到老師的贊揚(yáng)!因此被推選為本次護(hù)旗手!
張悅是我中隊(duì)的圖書管理員，她是個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩，每天他都把快樂(lè)和微笑傳遞給大家，像個(gè)快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校的助學(xué)捐款活動(dòng)中表現(xiàn)突出。因此被推選為本次護(hù)旗手!
三、c.請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員紀(jì)兵老師和校外輔導(dǎo)員趙阿姨為升旗手、護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手、護(hù)旗手授帶。
請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
四、合:請(qǐng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗、敬禮!
五、合:升國(guó)旗!奏國(guó)歌!唱國(guó)歌!
六、d.有一首歌，回蕩在東小的校園，伴隨著我們學(xué)校生活的每一天!有一首歌，唱響在我們心里，成為童年最美好的記憶!唱校歌!
七、合：我們的校風(fēng)是：樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真、求實(shí)、求新、求特、發(fā)展特色，創(chuàng)建名校。
a.今年的5月8日是第56個(gè)世界紅十字日，可能有些同學(xué)還對(duì)它不太了解，但是它所倡導(dǎo)的人道，博愛，奉獻(xiàn)精神在我們中華民族有著悠久的歷史。
b.早在兩千多年前我們的老祖先墨子倡導(dǎo)的墨家思想，就是這種思想的代表。墨子提出的“兼愛”理論，就包含了平等與博愛的意思，他主張愛人如己。
c.我們中國(guó)人民一向崇尚博愛，追求世界和平。20_北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”(one world，onedream)，就是我們向全世界人民發(fā)出平等、博愛邀請(qǐng)的最好說(shuō)明。
d.開幕式上那兩千零八張孩子的笑臉至今保留在我們和世界人民的心中，讓我們感到溫暖。微笑是能傳遞愛的信息，你的笑也許不漂亮，但只要是自然的、真實(shí)的，就是最動(dòng)人的。
八、下面請(qǐng)聽我中隊(duì)少先隊(duì)員為大家?guī)?lái)的小故事。
清晨，天灰蒙蒙的，灰色的烏云密密麻麻的，霸占了整個(gè)天空，而閃電也像一個(gè)頑皮的小孩童，在屬于自己的“天堂”里，盡情的穿梭著。我去老年福利中心看望年過(guò)半百的爺爺奶奶，卻看到福利中心門口正在搞捐獻(xiàn)活動(dòng)。我走上前打算也捐獻(xiàn)個(gè)十塊錢，這時(shí)，一個(gè)閉著雙眼，臉上流露著甜蜜微笑的小姑娘走了過(guò)來(lái)。此時(shí)的我卻早已被漫長(zhǎng)而枯燥的等候弄得心煩意亂，便不耐煩地低頭看了他一眼。霎時(shí)間，我驚訝極了，因?yàn)檎驹谖颐媲斑@位楚楚動(dòng)人的小姑娘是個(gè)盲人。這是小姑娘用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，聽說(shuō)老年福利中心門口在搞捐獻(xiàn)活動(dòng)，可我這雙眼睛太不爭(zhēng)氣了，根本看不見路。請(qǐng)問(wèn)大哥哥能不能帶我去，我很想捐獻(xiàn)我的一份綿薄之力?！蔽翌D時(shí)被小姑娘所感動(dòng)了，因?yàn)檎驹谖颐媲暗倪@個(gè)小姑娘也算個(gè)殘疾人，她自己后半生會(huì)很困難，我們應(yīng)該向她獻(xiàn)出我們的一份愛心，可是這個(gè)小姑娘卻還去幫助其它的人。她這種樂(lè)于幫助的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。我看她兩手空空，便又好奇地問(wèn)：“小姑娘，你想捐點(diǎn)什么呢?”小姑娘用她那雙柔嫩而嬌小的雙手指著自己正在微笑的嘴，用楚楚動(dòng)人的聲音對(duì)我說(shuō)：“我家窮，我捐不起錢，但是我能捐贈(zèng)我的微笑，我想用這個(gè)笑容鼓勵(lì)那些因?yàn)闅埣捕氩婚_的人們繼續(xù)活下去，不讓他們迷失自我，讓他們有活下去的希望?！蔽抑肋@是小姑娘是發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，因?yàn)樗彩莻€(gè)殘疾人，這些感覺(jué)她肯定也曾有過(guò)。我看了看她，疑惑地問(wèn)：“你為什么要來(lái)捐獻(xiàn)呢，你是盲人，行走肯定不便啊?！毙」媚锏拖铝祟^，羞滴滴地說(shuō)：“以前，當(dāng)我因生病而雙眼失明躺在醫(yī)院時(shí)，社會(huì)上一些紅十字會(huì)代表們向我捐獻(xiàn)了好多錢，讓我的病情不再惡化。所以現(xiàn)在，我也要用我的一份綿薄之力來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)報(bào)答當(dāng)年社會(huì)紅十字對(duì)我的恩惠。”此時(shí)，我再也忍不住了，感動(dòng)的淚水一下子從心底涌了出來(lái)，因?yàn)樵谖已矍暗倪@個(gè)小姑娘居然會(huì)記恩，更了不起的是她這么小年紀(jì)竟然會(huì)懂得感恩。這時(shí)，感動(dòng)的淚水再一次模糊了我的視線。紅十字會(huì)幫助了那么多的殘疾人、身患疾病的人，如果沒(méi)有紅十字會(huì)，會(huì)有多少人失去生命，會(huì)有多少人失去親人，紅十字會(huì)對(duì)我們這個(gè)世界做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，紅十字這個(gè)標(biāo)記應(yīng)永記我們心中。
a.在我們身邊微笑也處處傳遞著愛的信息。在學(xué)習(xí)上，我取得了進(jìn)步，老師送給我的微笑，帶著贊許和鼓勵(lì)，它給我?guī)?lái)了信心。
b .在生活中，父母親臉上洋溢的微笑，傳達(dá)著關(guān)愛，這關(guān)愛伴隨我們長(zhǎng)大，使我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
a.同學(xué)之間，我們會(huì)心的微笑，使我們更加真誠(chéng)和友善。它是我們之間美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，有了它，我們消除誤解，互相關(guān)愛。
b.作為東北路小學(xué)的一名少先隊(duì)員我們感到無(wú)比幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)谌熒年P(guān)愛中，下面有請(qǐng)欒海榮老師為我們做國(guó)旗下的講話。
ab：現(xiàn)在就讓我們把燦爛的微笑送給身邊的老師和同學(xué),向你周圍的老師和同學(xué)獻(xiàn)上一個(gè)甜甜的微笑吧!把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命。讓我們?cè)凇案杪暸c微笑”結(jié)束本次升旗儀式。
九、有請(qǐng)領(lǐng)唱李靜蕾寧浩志(演唱“歌聲與微笑”)
a.微笑是成功者的自信，
b.微笑是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)，
c.微笑是化敵為友的良方，
d.微笑是對(duì)愛心和誠(chéng)心的禮贊。
合:讓我們把微笑和關(guān)愛帶給每一個(gè)人。
十、宣布“博愛與微笑”主題升旗儀式到此結(jié)束!
感謝老師活動(dòng)的倡議書怎么寫篇四
朋友們：
中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，我們勤勞、智慧的祖先，創(chuàng)造了瑰麗多彩、蔚為大觀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式及其相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所，包括：傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語(yǔ)言;傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技;傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法;傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗;傳統(tǒng)體育和游藝;其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
為了擔(dān)當(dāng)歷史賦予我們的重任，維護(hù)全人類文化的多樣性，我國(guó)在建立國(guó)家、省、市、縣四級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄體系的同時(shí)，還主動(dòng)與周邊國(guó)家合作，為跨境的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共有資源建立聯(lián)合保護(hù)的工作機(jī)制。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是廣大民眾知識(shí)和智慧的結(jié)晶，是中華民族卓越創(chuàng)造力和思想情感的體現(xiàn)，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神寶庫(kù)。在廣大民眾適應(yīng)周圍環(huán)境以及與自然和歷史的互動(dòng)中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被不斷地再創(chuàng)造，為我們提供認(rèn)同感和持續(xù)感，增強(qiáng)了對(duì)文化多樣性和民族創(chuàng)造力的尊重。
黨和國(guó)家高度重視弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，會(huì)議以來(lái)國(guó)家_在一系列重要講話中多次指出，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)，像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好城市歷史文化遺產(chǎn);城鎮(zhèn)建設(shè)要融入現(xiàn)代元素，更要保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，延續(xù)城市歷史文脈。
在20__年文化遺產(chǎn)日(每年6月第二個(gè)星期六，20__年為6月14日)期間，文化部、中央文明辦、民政部將以“非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化同行”為主題，在全國(guó)所有城鄉(xiāng)社區(qū)進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳，讓廣大民眾更方便、近距離地了解非遺，參與保護(hù)。在此，文化部、中央文明辦、民政部共同向全國(guó)發(fā)出倡議：非遺傳承，人人參與!
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)自民眾，民眾是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造者，同時(shí)也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承和發(fā)展的主體。人人參與是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最好的傳承保護(hù)。
我們相信，有您的參與，那些祖輩們唱過(guò)的歌、跳過(guò)的舞、扮過(guò)的戲、做過(guò)的手工以及傳統(tǒng)的民間實(shí)踐活動(dòng)和高度智慧的思維方式將重放異彩，為社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)勁的活力。而您，將獲得參與非遺實(shí)踐活動(dòng)的教益和快樂(lè);在與祖先、與今人的精神共鳴中，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，獲得豐厚的人生滋養(yǎng)。
文化傳統(tǒng)是一條豐沛的河，源自遠(yuǎn)古，流向未來(lái)。關(guān)愛它、保護(hù)它，讓它川流不息，奔涌向前，是我們每一個(gè)中華兒女的歷史責(zé)任。今天，這份責(zé)任傳遞到你我之手，為了使文化遺產(chǎn)與時(shí)代同行，為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、文化復(fù)興的共同愿望，讓我們從我做起，從今天做起，傳承非遺，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，美麗人生!
文化部 中央文明辦 民政部
20_年5月22日
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