無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
以我的煩惱為題的作文600字開(kāi)頭篇一
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我在回憶童年的時(shí)候，突然認(rèn)識(shí)到，這是已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子的特權(quán)，像嘴里含的膠囊，剛剛品到外殼甜甜的味道，但藥的本性馬上顯現(xiàn)了出來(lái)——苦澀。剛才還沉浸在童年的蜜罐里，眨眼就要投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
數(shù)學(xué)在我的眼中，一直是一位說(shuō)話無(wú)趣又啰嗦的老頭兒，但我不得不豎起耳朵去聽(tīng)他平生的歷程。我試著努力去悟出點(diǎn)什么，也經(jīng)常想象那些聽(tīng)完就滿面春風(fēng)的人就是我——我可不希望媽媽再在我的面前細(xì)數(shù)我的過(guò)錯(cuò)，再回放一遍悟出真理的妙招。
是因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)？還是因?yàn)樘摌s心不足？我“熱衷”于去尋找自己的錯(cuò)誤，不斷否定、肯定、否定、肯定……不曾知道，這只是給自己的身上添加砝碼，給自己的大腦注入一些煩惱罷了。
為何在家長(zhǎng)眼中，我總是有缺點(diǎn)的一方？漸漸地，我自己也認(rèn)為我是五子棋中的白棋，注定要后落子，可是我不甘心，奮斗還是停滯？
我好像是多才多藝的，會(huì)拉小提琴，會(huì)吹小號(hào)，會(huì)舞蹈，會(huì)下棋，會(huì)繪畫(huà)……我曾經(jīng)很引以為傲，但是……這可不是“十八般武藝，樣樣精通”，而是“蜻蜓點(diǎn)水，樣樣略懂”，在興趣藝術(shù)班，技術(shù)總歸是沒(méi)有那么精湛，比起其他同學(xué)，那一丁點(diǎn)兒差距，讓我不敢面對(duì)，每次一想起，就煩惱的頭都大了。
這么多的煩惱，像潮水一般涌來(lái)，堤壩擋不住，逃竄也無(wú)濟(jì)于事?！爸阏叱?lè)”是因?yàn)槲覍?duì)自己不滿意嗎？不是的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我告訴自己，不要再去糾結(jié)，只有勇于去面對(duì)，才能對(duì)自己的煩惱說(shuō)再見(jiàn)！
以我的煩惱為題的作文600字開(kāi)頭篇二
媽呀！怎么這么多雙眼睛盯著？完了完了，評(píng)委太嚴(yán)了，完了！我能答得出評(píng)委提出的問(wèn)題嗎？我的臉上火辣辣的：干嘛要來(lái)參加比賽？現(xiàn)在放棄還來(lái)得及！
我正在沌口小學(xué)參加國(guó)學(xué)朗誦比賽，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)沒(méi)有答出題的窘迫樣子，我也慌了，心跳的頻率快得厲害。還是不要上場(chǎng)了吧！我打起了退堂鼓。
“19號(hào)熊羽含！”評(píng)委的聲音突然響起，我一驚，慌忙走上前去，心跳得太快，快蹦出胸腔了，剛要開(kāi)口自我介紹，突然迎上了評(píng)委銳利的眼神，話從嘴邊咽了回去。
“這位同學(xué)，快說(shuō)呀！”一個(gè)評(píng)委催促道。完了，我腦子里突然變得一片空白，不知從哪里說(shuō)起。該死的緊張，我精心準(zhǔn)備的文言文自我介紹竟記不起來(lái)了！
我只能硬著頭皮開(kāi)品了：“我叫熊羽含，來(lái)自神龍小學(xué)……”我看到評(píng)委聽(tīng)著我枯燥無(wú)味的介紹，不滿地皺起了眉，打斷了我：“答題吧！請(qǐng)背同古詩(shī)，再說(shuō)出詩(shī)中表達(dá)的意思……”
“呼，”我長(zhǎng)吁一口氣，背出了古詩(shī)，但是……意思……我的腦子再次短了路，記憶像斷了線的珠子，散落在碩大的教室里，怎么串也串不起來(lái)。這該死的緊張，煩死了，讓我顏面掃地。
“時(shí)間到，請(qǐng)你背誦《大學(xué)》第六章。”評(píng)委的聲音像機(jī)器一般冷冰冰的，我的心臟又狂跳起來(lái)，第六章……開(kāi)頭是……是什么來(lái)著，是什么？完了，又忘了！
評(píng)委露出難以置信的表情，那意思是：《大學(xué)》第六章都不會(huì)？
我好委屈，本來(lái)會(huì)背誦的，怎么會(huì)……哎！該死的緊張！
容易緊張，是我的死對(duì)頭，它讓我十分苦惱。哎！
以我的煩惱為題的作文600字開(kāi)頭篇三
唉，馬虎，咱倆是不是上輩子有仇?。?/p>
有個(gè)煩惱，困擾我多時(shí)啊！那就是“馬虎”，我每次別他整的都被老師訓(xùn)一頓，他有時(shí)還在旁邊“偷笑”讓我恨不得來(lái)個(gè)九級(jí)臺(tái)風(fēng)，把他吹到九霄云外。吹死他就好了。（感覺(jué)自己好邪惡)
他可是讓我吃了不少苦頭，莫急莫急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
考試受害：原因——馬虎，受害者——可憐的小濤。
數(shù)學(xué)考試，老師莊嚴(yán)的坐在講臺(tái)上，我們則莊嚴(yán)的坐在課桌上，準(zhǔn)備迎接可憐而又凄慘的一節(jié)課，要考試，我們莊嚴(yán)的神色瞬間變成了苦瓜臉（當(dāng)然，我趙大才子除外）我一臉得瑟，仿佛第一已經(jīng)是我了，發(fā)下卷子，我輕輕一掃，好“難”哦，我提起筆做來(lái)，刷刷刷刷刷，我很快就做完了，一臉得瑟的看著周?chē)娜耍B檢查都沒(méi)檢查，就哼著小歌，趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，心想：我肯定是第一個(gè)做完的，正確率絕對(duì)高。但是我沒(méi)有注意到，馬虎這個(gè)壞東西正在偷笑，肯定沒(méi)好事。卷子發(fā)下來(lái)后我大吃一驚，卷子上有一個(gè)鮮紅而又可怕的數(shù)字82分，怎么可能，我揉了揉眼睛，心道：這不是真的，這不是真的?？纯丛嚲矶际且恍┬″e(cuò)誤寫(xiě)錯(cuò)數(shù)啊，看錯(cuò)題啊，看來(lái)我今天晚上難逃家法了，我媽一定會(huì)罵死我的，馬虎這個(gè)壞東西害人不淺。
門(mén)前蹲地：原因——馬虎，受害者——小濤全家。
星期日，我們?nèi)叶既ダ牙鸭?，媽媽把家門(mén)鑰匙給了我，我說(shuō)：這個(gè)艱巨而光榮的任務(wù)就交給我了。我“拿上”鑰匙走了，我們玩得很開(kāi)心，但是回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)要是找不到了，馬虎在一旁對(duì)我做著鬼臉，我知道又是他搞的鬼，但我也克服不了她于是我們就在門(mén)前一直蹲著了。
你個(gè)馬虎，你能不能別再纏著我了，我的煩惱就是這個(gè)大馬虎啊.
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