無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的我進(jìn)步了【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我進(jìn)步了【通用6篇】一
我進(jìn)步了，這離不開(kāi)教師的教導(dǎo)；我進(jìn)步了，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；我進(jìn)步了，離不開(kāi)家長(zhǎng)的啟發(fā)……
在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語(yǔ)文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家?；氐郊液?，我鞋也沒(méi)有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了父親，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。母親聽(tīng)了也湊過(guò)來(lái)了，他們仔細(xì)地看了看卷子，說(shuō)：“你這道排序題其實(shí)不難啊，怎么錯(cuò)了，只要仔細(xì)的認(rèn)真想想，就能做對(duì)，不就是滿分了嗎？”我不高興地說(shuō)：“錯(cuò)就錯(cuò)了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
這時(shí)父親母親不滿地看了我一眼，說(shuō)：“你這態(tài)度不對(duì)，太驕傲了?！蔽也灰詾槿?，只管自己高興。到了下一次月考，我覺(jué)得很得意，自我感覺(jué)良好，馬馬虎虎做完，也沒(méi)有檢查就交了卷子?？傻染碜影l(fā)下來(lái)，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。
教師拿起我的卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你上次之所以考得好，是因?yàn)槟闩α?；這次你之所以考得不好，是因?yàn)槟闾湴亮?。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心萬(wàn)事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話?！?/p>
在教師、同學(xué)、家長(zhǎng)的教育和幫助下，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于成績(jī)又恢復(fù)到了前三名。我非常感激教師對(duì)我說(shuō)的那些話，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿了。
我進(jìn)步了【通用6篇】二
書(shū)像春天里的鮮花,芬芳馥郁,讓人流連忘返;書(shū)像夏天的河水,清涼透亮,讓人盡情玩耍;書(shū)像秋天里的果實(shí),美味可口、讓人饕餮個(gè)夠;書(shū)又像冬天里的北風(fēng),呼嘯凜冽,可以使人頭腦清醒。我與書(shū)的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無(wú)窮。
前年暑假,我們到云南旅游,回返的火車(chē)是九點(diǎn)多。我們到達(dá)火車(chē)站時(shí)才下午五點(diǎn)多,這么長(zhǎng)的等候時(shí)間,我覺(jué)得很無(wú)聊,該怎么辦呢?我和媽媽就到火車(chē)站里的書(shū)攤上挑選書(shū),我挑中了《查理九世之幽靈列車(chē)》。我拿著書(shū)興沖沖地回到座位上,屁股就像被什么粘住了似的。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間很快就過(guò)去了,當(dāng)媽媽喊我要上車(chē)時(shí),我才從引人入勝的冒險(xiǎn)故事里蘇醒過(guò)來(lái)。因?yàn)?我閱讀的書(shū)剛好跟列車(chē)有關(guān),所以上車(chē)后,我總會(huì)聯(lián)想起書(shū)里的主要內(nèi)容,讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車(chē)前不讀和車(chē)有關(guān)的恐怖故事了。
我對(duì)一本喜愛(ài)的書(shū),會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)看看。比如《三毛流浪記》,我不知讀了多少遍,但我還是愛(ài)不釋手。這是一本漫畫(huà)書(shū),有精彩的故事內(nèi)容,也有惟妙惟肖的圖畫(huà)。我剛開(kāi)始讀時(shí),只覺(jué)得這本書(shū)很有趣,很吸引人,一遍又一遍地讀了后,我才發(fā)現(xiàn)了張樂(lè)平爺爺是通過(guò)三毛的故事來(lái)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛,覺(jué)得他很可憐,如果現(xiàn)在有這樣的孩子,我想通過(guò)自己的力量幫助他。
閱讀,讓我變得像一個(gè)多嘴怪,經(jīng)常講故事給同伴們聽(tīng),他們都聽(tīng)得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽(tīng)，他們聽(tīng)了后都會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的口才真好。閱讀,讓我的作文寫(xiě)得有條理,層次清晰,但我覺(jué)得自己的作文還不夠生動(dòng)具體,如果以后能把書(shū)中的好詞好句多背一些,用到作文里,那么我的作文水平就可以進(jìn)一步提高。
我進(jìn)步了【通用6篇】三
奶奶跟我說(shuō)，他們小時(shí)候都沒(méi)有電視，要等軍營(yíng)放電影才有的看。媽媽跟我說(shuō)，他們小時(shí)候家里是有電視，但想看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片都要在電視前等到時(shí)間了才有的看。這時(shí)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸半娨暡皇怯泻芏鄤?dòng)畫(huà)片嗎?我想看什么就按什么呀，錯(cuò)過(guò)了還可以重播?！眿寢屨f(shuō)：“電視升級(jí)了，網(wǎng)絡(luò)升級(jí)了，這就是社會(huì)的進(jìn)步。你要好好讀書(shū)才能跟上社會(huì)的進(jìn)步?！甭?tīng)了媽媽的話，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我進(jìn)步了【通用6篇】四
時(shí)常在想一碧萬(wàn)頃的大海，為什么能包容海浪的肆虐，為什么郁郁蔥蔥的森林，能容忍弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，為什么浩瀚無(wú)垠的宇宙能容納群星璀璨，而人類(lèi)卻不能寬容他人的一句頂撞，哪怕是微小的磕碰，是否想過(guò)，只要你我互相讓一步文明便會(huì)向前邁進(jìn)一大步。
古老的東方有一句淺顯的對(duì)白，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。光陰雖是是不解風(fēng)情，可卻讓一些人一些事永垂不朽。于是我沿著古風(fēng)吹過(guò)的痕跡，在滿是黃埃的塵卷中尋覓那一段段不朽的傳奇，那一篇篇被歷史鐫刻的寬容佳話。于是我在浪淘沙盡的三國(guó)中看到了衣帶飄飛的曹操，當(dāng)年的他意氣風(fēng)發(fā)，在張繡殺死了他的長(zhǎng)子曹昂，侄子曹安民和大將典韋之后他還能如此寬懷的對(duì)待張繡，在其走投無(wú)路之時(shí)收他做將軍，為曹操的一統(tǒng)北方畫(huà)上了圓滿的句號(hào)；于是我在時(shí)間的逆光里看到了廉頗于朝堂之上大放厥詞：汝見(jiàn)相如必辱之。后相如引車(chē)避匿，以先國(guó)家之急，而后私仇也終是感動(dòng)了廉頗，于是我看到負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗與相如卒相與歡為刎頸之交。這是時(shí)間用心著作的古文明，在歷經(jīng)滄桑之后而不衰，歷史也會(huì)因他們的讓步與寬容濃墨重彩，他們也會(huì)被后人銘記。
浪漫的法國(guó)，雨果也曾說(shuō)過(guò)一句話：世界上最寬廣的是海洋，比海洋還要寬廣的便是人的胸懷。時(shí)代在發(fā)展，文明卻在退步嗎？當(dāng)公交車(chē)上的磕碰因互不退讓演變成拳腳相加；當(dāng)飛機(jī)上的口角因互不退讓演變成群毆；當(dāng)你一句我一句的口角演變成流血事件；我想說(shuō)文明在哪里，寬容在哪里，還記得騰訊與360大戰(zhàn)嗎，如果當(dāng)初他們互讓一步，是否就不會(huì)造成當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓，還記得俄國(guó)偉大的作家列夫托爾斯泰嗎，如果當(dāng)時(shí)他因別人嘲笑自己是搬運(yùn)工就對(duì)別人大動(dòng)干戈，我們還會(huì)看到他優(yōu)秀的作品嗎？不懂得寬容與讓步，何以讓文明閃光，讓社會(huì)進(jìn)步。
社會(huì)在發(fā)展，我們的素質(zhì)也要發(fā)展，如果僅僅為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈，招致社會(huì)秩序混亂，這就不僅僅是道德的缺失，還是文明的敗壞。
我進(jìn)步了【通用6篇】五
上學(xué)期我們班上有一個(gè)比較差的同學(xué)，他名字叫“鄔顏杰”，他對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課愛(ài)玩小動(dòng)作，還經(jīng)常不交作業(yè)。但是，他在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的鄔顏杰，在各方面表現(xiàn)都有了很大的改變，在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)過(guò)他好幾次，他在為我們的小組爭(zhēng)光。 在語(yǔ)文課上，他也會(huì)為我們的小組努力，積極配合同學(xué)。在英語(yǔ)課上，他也不像以前那樣坐在座位上玩、做小動(dòng)作了。
鄔顏杰同學(xué)，我真替你感到高興，希望我們一起努力，不斷地進(jìn)步，爭(zhēng)取在各項(xiàng)考試中取得好成績(jī)!繼續(xù)加油哦!
我進(jìn)步了【通用6篇】六
每個(gè)人都不可缺少愛(ài)，這些愛(ài)不是溺愛(ài)，而是對(duì)我們有幫助的愛(ài)?？墒橇钗易铍y忘的還是老師對(duì)我的愛(ài)。
記得在四年級(jí)下半學(xué)期的一次月練，等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我周?chē)耐瑢W(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡(jiǎn)單了！我自信滿滿還沒(méi)檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)！終于到了匯報(bào)成績(jī)的那一天，楊老師說(shuō)：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說(shuō)：“哎呀，快報(bào)呀！”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了，想：怎么可能會(huì)這樣！楊老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“韓景軒，這不是你應(yīng)該考的成績(jī)！平時(shí)你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來(lái)！”話音未落，所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我臉上發(fā)燙，恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說(shuō)：“韓景軒，你的語(yǔ)文水平真的很不錯(cuò)，這次你只是沒(méi)用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。
還有一次，我因?yàn)榕c楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來(lái)，楊老師見(jiàn)狀，立刻把我叫回來(lái)，事后再批評(píng)我。楊老師這是在維護(hù)我的自尊，她真是嚴(yán)中有愛(ài)！
啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛(ài)，是她給予了我知識(shí)，是她給予了我快樂(lè)！我想對(duì)楊老師說(shuō)：“謝謝你！”
【本文地址：http://m.gzsthw.cn/zuowen/64356.html】
