在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中,也可以不加采用。下面是小編為大家收集的我的朋友六年級(jí)作文【范文6篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友六年級(jí)作文【范文6篇】一
我有一位好朋友,他有一張圓圓的臉孔,一雙大大的眼睛,炯炯有神,他的成績(jī)很好,演奏薩克斯也有兩把刷子,你猜的出他是誰(shuí)么?對(duì),他就是王子健。
他每天上學(xué)、放學(xué),都會(huì)從我所住的小區(qū)穿過(guò)去,因此產(chǎn)生了友誼。有一次,我的腿突然很疼,而那時(shí)又要去計(jì)算機(jī)室上信息技術(shù)課,孫老師說(shuō):“你的腳不方便,就不去計(jì)算機(jī)室了,就在教室休息吧!”但我執(zhí)意要去上信息技術(shù)課,我正打算一跛一跛地上樓梯時(shí),王子健趕忙跑過(guò)來(lái),先扶著我一步一步慢慢地下樓梯,扶著我去計(jì)算機(jī)室去上課,下了課他也扶著我慢慢地回教室。
前不久,我沒(méi)帶空竹,而其他人都帶了空竹來(lái)學(xué)校玩,我很羨慕,很想玩空竹,找了好幾個(gè)同學(xué)借著玩,但同學(xué)們玩的興致正高,都不太愿意借給我玩,而王子健卻大方地說(shuō):“給,劉卜聞,把我的借給你玩一會(huì)吧!”我說(shuō):“謝謝了!”于是我接過(guò)空竹就開(kāi)始玩起來(lái),由于是第一次玩,我怎么也玩不好。王子健說(shuō):“你玩的方法不對(duì),應(yīng)該這樣,先用線(xiàn)把這個(gè)空竹套上,然后往左邊起跑一段距離,接著用右手晃,左手不用晃了?!蔽揖驼胀踝咏〉姆椒ㄗ觯认蜃笃鹋?,右手上下晃動(dòng),王子健說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這招果然靈。我玩得正得意時(shí),突然空竹一晃就打結(jié)了,我剛開(kāi)心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說(shuō):“別急,別急。心急是吃不了熱豆腐的??次业?,要這樣做?!蓖踝咏∫贿吥弥罩裱菔荆贿呎f(shuō)道:“要是空竹向前倒,就把右手向后拉,左手向前拉,但如果空竹向后倒,就把左手向后拉,右手向前拉?!敝灰?jiàn)他拿起空竹,向左一滑,接著故意讓空竹倒,王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的方法做,空竹剛飛了一下,又立馬“不聽(tīng)話(huà)”,在空中打轉(zhuǎn),我不死心,還要試著飛。王子健趕緊說(shuō):“空竹要一定速度才能飛,等幾乎看不見(jiàn)空竹上的條紋時(shí),就能起飛了!”然后我再按照他的教法去做,空竹一飛,真的成功了!
這就是我的好朋友王子健,你覺(jué)得他是不是樂(lè)于助人呢?
我的朋友六年級(jí)作文【范文6篇】二
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,可我覺(jué)得,書(shū)不僅是我們進(jìn)步的階梯,還是一位無(wú)話(huà)不談的“好朋友”。
有一件事至今都令我記憶猶新。那是去年冬天,天氣比較冷,衣服洗后不容易干,所以,媽媽總要把衣服在洗衣機(jī)里甩干再拿去涼。如果沒(méi)有及時(shí)拿去晾干,悶在洗衣機(jī)里時(shí)間長(zhǎng)了,衣服便會(huì)有股難聞的味道,所以,把衣服拿出洗衣機(jī)的這個(gè)任務(wù)非常重大。
有一次,媽媽正忙著為我們?nèi)遗腼兿銍妵姷娘埐耍蝗幌肫鹣匆聶C(jī)里剛甩干的衣服,連忙叫我:“琴心,你快把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái),我炒完菜再上樓把衣服搭起來(lái)?!蔽医拥竭@個(gè)命令,急忙上樓,可正路過(guò)我的房間時(shí),看到一本尚未看完的書(shū)--《淘氣包馬小跳》,我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,朝我的房間奔去。來(lái)到桌前,拿起那本尚未看完的書(shū)便急忙打開(kāi),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。很快,我便融入到故事中去了,讀到悲傷的情節(jié),我的眼淚就會(huì)不由自主的往下流,可當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí),我就會(huì)笑得前仰后合。
漸漸地,我已將媽媽的命令忘得一干二凈,獨(dú)自一人在知識(shí)的海洋中暢游。正當(dāng)我讀到精彩關(guān)頭時(shí),書(shū)被一股強(qiáng)烈的力量抓走了,我急忙抬起頭,一看,原來(lái)是媽媽。媽媽正嚴(yán)厲地盯著我,說(shuō):“我交給你的事兒做完了沒(méi)有?”。我恍然大悟,轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看表,啊?不知不覺(jué)中我已經(jīng)看了兩個(gè)多鐘頭了。我低下頭,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我:“我已經(jīng)給你說(shuō)了多少遍了,要先把自己的事情做好,再看書(shū),你為什么總是記不住呢?”
我一直低著頭,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),可心里卻想:讀書(shū)有什么不好,又不是什么壞事,陳壽曾經(jīng)還說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”不管怎么樣,我以后會(huì)更加喜愛(ài)讀書(shū)的!
我的朋友六年級(jí)作文【范文6篇】三
我有一個(gè)好朋友,我們從小就認(rèn)識(shí),我想他是我最好的朋友。
六年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)我和以前班上的同學(xué)都分在各自的班,在我們班上白濤的就只有我和王國(guó)煜兩個(gè)人,作為我們自然就玩得很好啦。
他總是理個(gè)短發(fā),他很瘦,但眼睛很大。我們一起并肩走過(guò)六年級(jí)這一年,一年中快樂(lè)的日子當(dāng)然少不了,但有一次我們還是鬧了矛盾……
那是六年級(jí)上半學(xué)期的一天,天氣很熱,人也變得很浮躁,他過(guò)來(lái)整我了一下,我便不耐煩了,罵他,還打了他一下,我們便都生氣了,他就拿起水杯向我潑水,冷水讓我清醒了許多,仔細(xì)想想,那是我不對(duì),他只是想體現(xiàn)一下同學(xué)感情罷了,我卻對(duì)他冷眼相對(duì),想要保留下這段友情就只有做出讓步。當(dāng)其他同學(xué)遞給我水杯想讓我以牙還牙的時(shí)候,我便謝絕了他們的好意?,F(xiàn)在回想起,如果當(dāng)時(shí)不是我做出讓步,不知我們還是否能一起快樂(lè)度過(guò)六年級(jí)這一年。
記得當(dāng)初旦志豪、姚森瀚、陶俊紅組成“三劍客”沒(méi)多久,我、王國(guó)煜、刁嚴(yán)便組成了“三刺客”,回想起來(lái)還覺(jué)得很有意思,“三劍客”名字的最后一個(gè)字的第一個(gè)字母都是“H",而我們“三刺客”名字的最后一個(gè)字的第一個(gè)字母都是“Y”,真巧??!加上我們六個(gè)人都在一個(gè)寢室里,感情也不錯(cuò),就合并成了“刺刀五人組”。想起來(lái)六年級(jí)真是快樂(lè)?。『孟牖氐侥莻€(gè)時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活??!
我的好朋友,最好的朋友,難忘的朋友。
我的朋友六年級(jí)作文【范文6篇】四
朋友?我這么多的朋友中,有一個(gè)叫“梁惠霞”的,我是最了解不過(guò)了的。哈!不信?好,那請(qǐng)看我下面的介紹吧!
梁惠霞相貌大嘴小眼口字面,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),不過(guò),扎亂了。長(zhǎng)著一對(duì)小小的水靈靈、黑黝黝的眼睛,不過(guò)單眼皮!不過(guò)高高的個(gè)子,不粗不細(xì)的眉毛,總的`來(lái)說(shuō),看起來(lái)還算是清秀吧。
梁惠霞,一個(gè)高音女皇,遇到小小的事都要大喊幾聲,總要搞得天塌下來(lái)一般。她更是一個(gè)膽小的女孩。舉幾個(gè)例子吧:在路上,看見(jiàn)狗都會(huì)害怕得不敢再走了。在一些節(jié)日或是校運(yùn)會(huì)上,就是要表現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)的時(shí)候,我們都會(huì)準(zhǔn)備一些打氣的和搞高氣氛的道具、裝飾品。打氣球時(shí),她總在一邊,對(duì)我們說(shuō):“媽呀!求你們不要打那么漲的氣!”對(duì)了,她還有一種非常棒的特長(zhǎng),那就是體育,她曾是校田徑隊(duì)的成員,也曾經(jīng)拿過(guò)獎(jiǎng)牌呢。不過(guò),她說(shuō)太辛苦了,也擔(dān)心會(huì)影響到學(xué)習(xí),所以,她退出了。英語(yǔ)也是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的英語(yǔ)水平很高,所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事,不過(guò)這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。但是,她現(xiàn)在還想做英語(yǔ)科代表。唉!梁惠霞,告訴你吧!做人不可以貪,自己有那幾分才智就得寸進(jìn)尺!一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過(guò)了,那別人一定會(huì)從小小的角落里找到你的。
好啦!怎么樣?和現(xiàn)實(shí)很相近吧?“好朋友”這樣?xùn)|西其實(shí)很容易理解,這就是兩個(gè)人互相幫助,互相體量。大家要記著了。其實(shí)你的身邊有很多人關(guān)心你和關(guān)懷你的,這要你自己去發(fā)現(xiàn)。
真的發(fā)現(xiàn)了這美好,那你的友誼便會(huì)更長(zhǎng)久。
我的朋友六年級(jí)作文【范文6篇】五
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的的第一天,譚老師就帶來(lái)冉辰。他一走進(jìn)教室門(mén)口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的,墩墩實(shí)實(shí),一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛,閃爍著活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛,像一個(gè)紅蘋(píng)果。
冉辰站在講臺(tái)上,向同學(xué)們做自我介紹,說(shuō)的是普通話(huà),聲音圓潤(rùn)優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ):“哇,你看他多靈氣,可能是個(gè)跳級(jí)生?!庇忠粋€(gè)同學(xué)說(shuō):“他一定很聰明吧,他是老師的兒子啊!”
冉辰講完了,回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑,和我很快便熟識(shí)了,成了好朋友。
當(dāng)讀到四年級(jí)的期末考試結(jié)束候,他轉(zhuǎn)校了,同學(xué)們都舍不得他離開(kāi),他也離不開(kāi)我們,可是大家都無(wú)可奈何。
兩年之后,我們又相見(jiàn)了。現(xiàn)在的他身材高了一大截,幾乎讓我認(rèn)不出他來(lái)。他還會(huì)說(shuō)英語(yǔ),而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好,在學(xué)校舉辦的書(shū)法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。
有一次,我問(wèn)冉辰:“你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞,說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?!彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通,我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著,他用漢語(yǔ)說(shuō):“見(jiàn)到你真是我的榮幸?!甭?tīng)完,我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在,我們倆還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我的朋友六年級(jí)作文【范文6篇】六
我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對(duì)她無(wú)奈,她是我上初一開(kāi)始成為一位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見(jiàn)朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒(méi)幾天,和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天,我的車(chē)胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“侯翔,走吧!我和你去補(bǔ)車(chē)胎!”我這時(shí)的感激之心油然而生,隨她去了修車(chē)的地方。
不大一會(huì)兒,車(chē)胎補(bǔ)好了,我為難的說(shuō):“我身上沒(méi)帶錢(qián),怎么辦?”她隨口便說(shuō):“別為難,我有錢(qián)!”說(shuō)著她掏出了錢(qián),給我付了修車(chē)錢(qián)……
車(chē)修好了,她對(duì)我說(shuō):“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”
我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學(xué),這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的面前,很利索的幫我收拾書(shū)包告訴我作業(yè),放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!
一來(lái)二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無(wú)話(huà)不談,可有一樣,一談到學(xué)習(xí),她就耷拉下腦袋不說(shuō)話(huà)了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說(shuō)一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。
我曾經(jīng)問(wèn)她:“我?guī)椭?,咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績(jī)趕上來(lái)吧!”可她的話(huà)讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說(shuō)她!
她說(shuō):“學(xué)習(xí)嗎?你別拉我了,我已經(jīng)無(wú)可救藥,沒(méi)希望了!”
唉!這位好朋友,我真拿她沒(méi)辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步,成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢!
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