在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編為大家收集的記敘文初中寫事【精選7篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文初中寫事【精選7篇】一
隨著國內(nèi)疫情的逐漸平息，我們的網(wǎng)課生活也慢慢接近尾聲了。我們收拾心情重返校園的同時，也還是不愿意忘記網(wǎng)課中發(fā)生的那些趣事的。
網(wǎng)課趣事之一，是關(guān)于我自己的網(wǎng)課趣事。不怕被人笑話地說，在網(wǎng)課剛開始的第三天，我還是沒有適應(yīng)在家上網(wǎng)課，不僅我沒有適應(yīng)，我的媽媽也沒有適應(yīng)。那天我上網(wǎng)課正好上到我們老師打開我們的視頻與語音，在等待我們回答她剛剛提出的問題時，我那親愛的媽媽，端著一碗酸辣粉到我房里來給我吃了。酸辣粉是我最愛吃的零食，媽媽為了讓我下午上網(wǎng)課的時候補充一點能量，于是就端了進來，出現(xiàn)在視頻上的時候，媽媽還對著我喊：“寶貝，你愛吃的酸辣粉，媽媽又給你做好啦！”……之后的笑聲，我想也不需要贅述了。
網(wǎng)課趣事之二，是關(guān)于我們班的班主任的。我們班主任一直以來都是一個非常嚴(yán)肅的`人，也許正是因為嚴(yán)肅與笑話之間有一個反差萌，班主任惹出的那個笑話，我現(xiàn)在還能笑到肚子疼。那天的線上班會課，照樣是我們嚴(yán)肅的班主任主持的，不同的是，我們班主任那兩歲的女兒突然沖進了視頻里，抱著我們班主任老師使勁地喊：“爸爸爸爸，讓我看看我給你扎的辮子怎么樣了！”班主任老師一時忘了我們都在視頻那頭看著他，他把頭轉(zhuǎn)向他女兒那邊說：“看，還在呢，寶寶乖?！闭f完后，我們都沒有笑，班主任意識到的時候，我們也都沒有笑，直到那節(jié)線上班會課結(jié)束后，我們都在班級群里笑“我們的班主任原來這么可愛呢”！
網(wǎng)課趣事之三，是關(guān)于我表弟的網(wǎng)課趣事。表弟比我小，還在上小學(xué)三年級，但疫情期間，他們也是要在家上網(wǎng)課的。那天他上網(wǎng)課的時候，因為從來沒有對著電腦那么長時間過，他坐在電腦前睡著了，睡著也就算了，關(guān)鍵是他睡著了竟然鼻涕吹起了泡泡！這只有在動畫片里面出現(xiàn)的畫面，出現(xiàn)在了網(wǎng)課上，可想而知，表弟從此在他們班的知名度了。連我們這些表弟都親戚都知道了，他一定后悔自己在網(wǎng)課上睡著了。
記敘文初中寫事【精選7篇】二
故鄉(xiāng)飄帶似的小路留下了我童年的腳印，故鄉(xiāng)的藍天碧日留下了我同年嘹亮的歌聲，故鄉(xiāng)的留安塔更是留下了我童年的快樂。
小時候我時常到附近的留安塔山上玩，那里曾由一個傳說而發(fā)生了一件有趣的事。
在一個美麗的夜晚，巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空，從我的頭頂傾瀉下來，真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群，恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
我望著那輪高懸空中的皎月，不由得想起人們常說，如果用手指月亮，耳朵就會被割掉?，F(xiàn)在的我當(dāng)然知道那話很荒唐，但六七歲天真幼稚的我卻相信那是真的。可我有點懷疑：月亮真是那么小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著那輪月亮，覺得好恐怖，整個心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。"從前，嫦娥在"我連忙轉(zhuǎn)過頭，哦，是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀！他們邊說還邊指著月亮呢，可他們怎么沒掉耳朵呢？會不會是小孩指月亮才會掉耳朵，大人指月亮就不會掉耳呢？
好奇心占據(jù)了我，我連忙去問爸爸，可爸爸叫我試試看。"試試看？"這可不是開玩笑的。于是我去問姐姐，姐姐說："我也不知道，小時候也聽說過。"
我猶豫了好久。又一個美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手伸出來指著月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著一場戰(zhàn)斗。心里像十五個吊桶打水七上八下"怦怦"直跳。突然，覺得有點動靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了想著想著眼淚"嘩啦嘩啦"地掉下來。過了一會兒，我慢慢地張開眼睛，原來有只大蚊子在咬我！我摸摸耳朵，啊，耳朵沒有掉耶！我高興得跳得三丈高
從這件事中，我明白了"實踐出真知"的道理。
記敘文初中寫事【精選7篇】三
記敘文寫作指導(dǎo)：同學(xué)朋友間敘事作文如何寫(2)
五、寫與同學(xué)朋友事情的參考段落
1.第二天，我拿著親手補上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?！蓖钦\摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢?停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧!”她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧!
(同學(xué)之間的對話寫得那么親切真實，一點也沒有編造的味道。)
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時常會出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的!
(想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好!)
3.這天放學(xué)，我便著手開始準(zhǔn)備起禮物來。在我看來，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個個獻上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
(寫與許多人在一起的場景，要把重點抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點。)
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的包，還往外滲血呢!李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個包，不要緊的?！眿寢屢矂袼灰?，別怕，還摸著他的頭說：“好孩子，沒關(guān)系?！崩钣曼c點頭，抹著眼淚走了。
(寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。)
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：“我不會寫……你可以走了，小姐!”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說呢?”他大笑起來。
(“好像不認識我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句子，也可以使得文章生動活潑，豐富有味。)
6.我倆談得很投機。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了?？墒遣还苷勈裁?，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
(讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好?這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對朋友的一種佩服和喜愛，你說對不對?)
7.中午，我沒精打采地在操場上無目的地走著。忽然，班長李強迎面跑來?！拔?，李強，干什么去?”李強一見是我，回答：“哦，王老師知道王堅的媽媽得了急病，醫(yī)藥費用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他?！闭f完，舉了舉手中的禮物?！笆钦娴膯?”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：“嗯?！?/p>
(把說話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。)
8.我又繼續(xù)判了下去。這時我判到張廣娜的卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果給她判了100分，那么我倆就會并列第一名。以后她的數(shù)學(xué)成績就有可能超過我，那時候我這個數(shù)學(xué)科代表就會“垮臺”，那我可怎么辦呢?
(“垮臺”這個詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。)
9.我站在橋頭，一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上?！肮?”不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓返男β曉诤嫔匣厥?。
(這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花?沒有別的什么目的，因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。)
10.誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個“正”字，可我只有一個“正”字，我可著急啦!“還有誰要投票的?”報數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報數(shù)員開始報數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過她為我們班級的新任班長?！币魂嚐崃业恼坡?，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票?淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
(文章中有一處地方把一個詞語連用了三次，這是為什么?以后你在你的文章中是不是也可以這樣用?)
六、寫與同學(xué)朋友的參考題材
1.與同學(xué)之間的友誼，兩人一直很要好，從幼兒園就是同班同學(xué)，而且兩家住得很近;
2.每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有了退步，在平時遇到了不開心的事情，同學(xué)總是來與我說說話，陪陪我，對我非常關(guān)心;
3.好朋友轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個學(xué)校，可我們還是繼續(xù)來往，一個月不見面好像就不舒服似的;
4.我生病的時候，我爸媽吵架的時候，我被老師批評的時候，我在體育課上不小心摔了一跤的時候，我被別的同學(xué)嘲笑的時候，我的好朋友總是站出來安慰我;
(以上可以作為表現(xiàn)我與同學(xué)朋友之間的友誼的題材。)
5.我很佩服一個同學(xué)，他學(xué)習(xí)好，做事很公正，從來也不欺負誰，一點也不驕傲自大;
6.我班有個同學(xué)的毛筆字寫得特別好，曾經(jīng)獲得了全國的大獎，我虛心地向他學(xué)習(xí)請教，他很熱情地教我，使我的毛筆字也有了很大的進步;
7.班級里有個同學(xué)的成績與我差不多，我們兩人一直在暗暗地競爭，我很不服她，但那位同學(xué)卻很大度，有什么好的學(xué)習(xí)資料就借給我看，使我很感動;
8.同桌是一個學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)，我不厭其煩地幫助他，還在雙休日趕到他家里去幫他學(xué)寫作文，在期中考試中，他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高;
(以上可以寫同學(xué)之間的互幫互助的題材。)
9.為了學(xué)習(xí)上的一個問題，男女同學(xué)展開了熱烈的爭論，最后誰也不服誰，還是請老師來“平息”了風(fēng)波;
10.班級里有個同學(xué)欺負小同學(xué)，全班同學(xué)一起指責(zé)他，剎住了他的威風(fēng);
11.為了一個小小的事情，班級里的兩位同學(xué)竟然打起架來，于是班級里一片混亂。最后還是靠班委干部解決了矛盾。
記敘文初中寫事【精選7篇】四
臺風(fēng)來了-初中敘事作文
今年第1號臺風(fēng)的名字叫“珍珠”，雖然它的名字很好聽，但它帶來的危害可不是那么好。
今年的1號臺風(fēng)屬于早臺風(fēng)，它是近50年影響廈門最早的臺風(fēng)。它比1961年的3號臺風(fēng)還要早2天呢！這次臺風(fēng)在廈門感覺風(fēng)力不大，可是雨下得很大。17日下午放學(xué)時，學(xué)校廣播里說要我們注意看廈門電視臺的通知---如果下暴雨就停課半天?！昂俸伲瑳]想到臺風(fēng)還能帶來這等好事。”我心里暗笑。17日晚上，雨嘩嘩地下，就像很密的簾子，一片一片往下落，落到地上，雨水在地面上濺起了一圈圈的波紋。果然，從電視里看到了教育局通知：第二天上午停課半天，“停課了，停課了……”我高興得用《大長今》的調(diào)子唱起了我的停課歌。第二天起床，雨停了，往窗外一看，呀，馬路上漲大水了，我從來沒有看過廈門漲這么大的水，外面好象變成“水鄉(xiāng)澤國”了。我饒有興趣地從窗子向外望去，看到許多行人都卷起褲管，手里拿著鞋子往前走。遠處的'大馬路上，有幾輛車想沖出積水，輪子都被水淹沒了，就像一只小船一樣。太好玩了！有的車熄火了，后面的車也跟著停下來，一排車都拋錨在水里。我想：如果教育局沒有通知停課的話，我就要乘著小船去上學(xué)了。中午，爸爸下班回來，說：“早上我穿高統(tǒng)雨鞋去上班，水都快淹到膝蓋上了，好不容易踮著腳尖走過了馬路，可是很多公共汽車都停開了?！敝形纾赝肆?，馬路上顯得有些泥濘。
這次臺風(fēng)雖然給我們帶來了意外的“臺風(fēng)假期”，但是它給廈門也帶來了不小的損失，有的廣告牌被吹壞了，有的樹被吹倒了，還有山體滑坡……到了晚上，我看到清潔工人還在忙碌地沖洗馬路。希望以后臺風(fēng)不要來廈門了。
記敘文初中寫事【精選7篇】五
1．記敘一件完整的事，從一件事中得到啟發(fā)，受到教益。選取自己親身經(jīng)歷的事。
①通過自己學(xué)習(xí)繪畫，刻苦自勵，認識到繪畫猶如爬山，一步步必須付出特別的代價。可以采用欲揚先抑的寫法，先寫不太感興趣，之后受到啟迪，畫泰山看到了挑山工，認識到學(xué)習(xí)猶如挑山工，要經(jīng)過十八盤，才會成功。
②可以選取自己學(xué)習(xí)游泳、書法、鋼琴等刻苦努力，思想變化的事實，來反映干一件事情必須持之以恒才會成功的道理。
③可選取生活中自己喜愛的事，如炒菜、看書、爬山、郊游、垂釣等方面，通過愛好的緣由，愛好的動搖，愛好的進取，來反映自己努力追求的精神。
④可以選取自己對體育項目的酷愛，來反映自己認識、思想的真諦。如寫自己是個守門員，就要認識到足球的團體配合；如寫自己是排球隊員，可重點寫“二傳手”的作用，當(dāng)好“二傳手”；如寫自己是游泳隊員，可重點寫練習(xí)憋氣每天上百次，來說明訓(xùn)練的艱辛；如寫自己是乒乓球隊員，可寫眼睛跟球的速度，眼晴里都是小小亮亮的球，來說明專心致志；如寫練習(xí)長跑，可重點寫每一步就是55公分，訓(xùn)練不管是在刺骨的寒冬，還是在酷熱的暑夏。要寫好一件事，重點不是在成功，不是在鮮花，而是在鮮花與成功的背后，那艱辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那犧牲，那失去的歡樂，那不屈的掙扎，那才有意義，那才真實。
⑤要選取那些不平坦；不尋常的事，往往挫折才會吸引人，慘苦才會感染人。曲折是對人的意志的磨煉，痛苦是對人生的洗練，困總是對人生的考驗。挫折、慘苦、曲折、痛苦、困憨，寫得真切，寫得具體，才會升華主題、思想的層次。所以選材時多選這些內(nèi)容。
⑥要通過記敘事情來升華主題。下象棋粗心大意，從而認識到驕兵必敗的道理；給茉莉花澆水過量，從而認識干事情要按客觀規(guī)律辦事的道理；拿著菜譜炒菜炒糊了，認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理；學(xué)騎自行車摔倒無數(shù)次，認識到成功來自失敗，失敗是成功之母的道理；因小矛盾同學(xué)不說話，之后和好，認識到友誼是建筑在真誠基礎(chǔ)上的道理。
⑦還可以選一次失誤，一次誤解，一次分歧，一次爭吵，一次忍耐，一次覺悟，一次自責(zé)，一次不理解，一次好心未得好報，一次熱心對冷漠，來反映自己的內(nèi)心世界，自己的“獨善其身”與“兼善天下”。
記敘文初中寫事【精選7篇】六
記敘多件事，圍繞一個中心去寫。倘若是記敘文，必須寫自己的事;倘若根據(jù)材料寫記敘文，那就根據(jù)材料去寫。
①寫習(xí)慣，可以寫愛管閑事的習(xí)慣，通過愛管閑事的幾件事情，別人雖有不同看法，自己卻自得其樂，來展現(xiàn)自己對人生對社會對他人的態(tài)度。
②寫責(zé)任，可以選取生活中展現(xiàn)自己有責(zé)任心的事例，如拾到了同學(xué)的鋼筆主動交到了傳達室，并不留名;大同學(xué)欺負小同學(xué)，自己主動上前勸解，還落了個沒趣;看到缺斤短兩的商販與顧客爭吵，自己也上前左右一番;母親生病，爸不在家，自己也能端一碗熱湯面送到媽媽身邊;醫(yī)院找錯了零錢，竟能擠上前去退給人家，卻落下了“加塞”的名聲，等等，來展現(xiàn)自己作為當(dāng)代中學(xué)生對社會對人生應(yīng)抱有的正確責(zé)任，只有認識到自己的責(zé)任，才會把它付諸實踐。
③寫覺悟，可以選取生活中不覺悟到覺悟的兩三件事，來展現(xiàn)自己覺悟的提高。
從同學(xué)日益相互封閉的現(xiàn)象中，認識到自己應(yīng)去做點什么。(相互幫助)
從家長的日益操勞中，覺得自己應(yīng)去做點什么。(報得三春暉)
從教師的苦口婆心中。覺得自己該去做點什么。(奉獻)
從同學(xué)不幸的遭遇中，覺得自己該為同學(xué)做點什么。(同情)
從平凡無奇的交往中，覺得自己應(yīng)該珍惜什么。(珍惜友情，平平淡淡才是真)
從同學(xué)的矛盾中，覺得自己應(yīng)消除什么。(消除誤解)
從原來初中同學(xué)的成績中，覺得自己還缺少什么。(恒心、忍勁)
看到社會的不良現(xiàn)象，覺得自己該去做什么。(責(zé)任)
④寫珍惜，可以選擇一件事去寫。也可選擇兒件事，圍繞“珍惜”去寫。
可以是抽象的，如幸福、生命、時間、人格，也可以是具體的糧食、環(huán)境等。
從一個人短暫的生命中，體會怎樣去珍惜生命;
從時間的短暫中，認識怎樣去珍惜時間;
從人與人的交往中，體會怎樣珍惜生活;
從人與自然環(huán)境的關(guān)系中，體會怎樣珍惜環(huán)境;
從植被的破壞中，認識到怎樣珍惜自然生態(tài)平衡;
從父母對自己的關(guān)懷中，認識到怎樣去珍惜情感;
從經(jīng)歷假冒偽劣的一次切身感受中，認識到怎樣去珍惜人格;
從一次不愛惜糧食的現(xiàn)象中，覺得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜勞動成果;
從同學(xué)的矛盾變化中，覺得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜友情。
⑤寫考驗，可以選取的材料：軍訓(xùn)對人格的考驗;生存夏令營對生命與抗?fàn)幍目简?父母不在家，自己怎樣燒水做飯，面對生活的考驗;班主任老師生病，學(xué)校要舉行大型課間操比賽，自己是班長，面臨特殊的考驗;遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面臨心靈的考驗;一只雛鳥不幸從樹上掉下來，老鳥在樹上著急地叫著、跳著，自己面臨著要小鳥還是放小鳥的考驗…
記敘文初中寫事【精選7篇】七
“愛”這個字，簡單而又偉大。世界上任何一個角落都能找到它的身影。因為它，我們懂得了珍惜。
母愛是一種最無私的感情，它像夏天的泉水，灑落在我們干枯的心田，雖然悄無聲息，卻無時不刻滋潤著我們，伴我們成長。
小時候不懂事，貪玩。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都學(xué)習(xí)的時候，我在玩。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)在玩的.時候我還在玩。從小學(xué)一年級一直到三年級我?guī)缀醵及颜n堂當(dāng)成了游戲的地方。當(dāng)我再一次厚著臉皮來到考場的時候，我就已經(jīng)知道結(jié)果了。三天后，通知書出來了。“李逸涵，數(shù)學(xué)60分，語文70分。”班主任黃老師說完后投了個輕蔑的眼神。回到家母親問我成績，我毫不在意得說了句：“考得撇?！蹦赣H突然一下子一反常態(tài)：“考差了你還好意思，你已經(jīng)第幾學(xué)期考差了，以后你怎么辦，你給我跪到里面去，別給我丟人現(xiàn)眼的?！?/p>
這就是母親嚴(yán)厲的一面，我原本以為母親只有嚴(yán)厲的一面，但下面發(fā)生的這件事改變了我那幼稚的看法。
黑夜把太陽趕下了山，無邊的黑幕上掛著一個透亮的大圓盤。給這月下的小村增添了一絲絲寒意。后山上傳來陣陣犬吠，好似村中孩子的搖籃曲，在這樣的環(huán)境的催促下，我進入了夢鄉(xiāng)。午夜12點，當(dāng)小村幾乎所有人都已入睡的時候，我房間的燈卻亮了，媽媽為我測了測體溫：“41度!”她二話沒說連外套都懶得穿，就把我送去了醫(yī)院之后就不知道發(fā)生了什么事。第二天媽媽在病床上趟了整整一天，原來她也因為我感冒了!
母親的愛就是這樣在你不知不覺的一瞬間愿意為了你犧牲一切。如果有一天我懂得善待他人，我永遠不會忘記母親的教誨。
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