許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理得關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】，歡迎大家分享。
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】一
我們每個人都有朋友，但知己甚少，也許零星只一兩個，不過沒有關(guān)系，找到那個最真誠，不會欺騙自己的人做朋友。也許有的人只是害怕寂寞，才會胡亂的找了一個不屬于自己的，并不是真正想和她做朋友的人。我們要交好的朋友，要交心胸寬闊，不計較得失的朋友。
如果你最信任的朋友和別人說自己的不是，不用去理他們，不用總?cè)ピ谝饽切┝餮?，要活得瀟灑，對待朋友要真誠，如果不想真正和她交朋友，那么也請你尊重別人，當你在說別人不是的同時，請想一想別人有沒有說過自己的壞話。
不要背后出賣朋友，和朋友團結(jié)起來，共同學(xué)習(xí)，共同成長，才是我們最快樂的事情！
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】二
水是生命的搖籃，也是命脈的延續(xù)，也是綠色幸福家園不可抹去的情節(jié)，更是人類進步的標志。
水文化在中國傳承了五千年，水象征著圣潔，象征著無私，象征著真誠樸素……中國歷代依賴都缺水，不能前進，國家缺少水，不能強大?！熬又坏缢?，小人之交蠅如利?！痹囅胍幌拢袊巳松砩隙疾蝗彼?，那是一番怎樣的景象，地球上的每個人都是水一般的透徹那會如何？可以大膽預(yù)言種族之間不會歧視，能看到的只是他們相互交流，尊重。國家之間再也不會有領(lǐng)土之爭，他們之間只有互惠互利，攜手同進，地球上不會再有戰(zhàn)爭，即使是打架也不會出現(xiàn)，能看到的只是一群在天上自由自在飛翔的白鴿。
夢想與現(xiàn)實總是相反的，而今的人缺水，社會缺水，國家，甚至地球缺水。小悅悅事件揭露了人性的丑陋；敘利亞所經(jīng)歷的劫難，也是統(tǒng)治者為了己方的利益，不惜挑起無端戰(zhàn)火，讓千千萬萬的人民葬身戰(zhàn)火之中，讓無數(shù)家庭破碎。人是多么可怕的`，為了利益可以拋棄人的光輝，可以侵略別國的領(lǐng)土，可以頃刻間讓原本鮮活的生命變成冰冷的尸體。
作為一名中國人我十分憤懣，不僅僅因為我所處的社會缺少水的精神，更因為中國在面對日本等國家侵犯我們國家領(lǐng)土?xí)r，中國不能明確立場，實施強勢的對外政策，國人不能立時緊張起來，為保衛(wèi)家園同心協(xié)力，互相幫助，為維護主權(quán)而奮斗，更為了自己民族而努力，而不是若無其事的對待。
老子曾說過：“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤?！睙o論身處何地。遇到如何境況，我們都應(yīng)像水奉獻，為祖國綻放出最美的花朵。
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】三
生活就是向困難發(fā)起一次次進攻，在前進的道路上，有壓力才會有奮起，有險阻才會有進擊。高考波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手；坎坷曲折的人生，才能培育病況于斗爭的勇士。
事實論據(jù)
在困境中著書
我國清代杰出文學(xué)家吳敬梓，生活貧困。在他創(chuàng)作《儒林外史》時，經(jīng)常因為家中無米下鍋而挨餓。有一次一連兩天吃不上飯，餓得頭昏眼花，躺在床上喘氣，還向妻子要筆繼續(xù)寫書。妻子流著淚勸阻他。恰好此時，有親戚送來三斗米、兩千文銅錢。
吳敬梓吩咐妻子點火做飯，自己立即從床上爬起，走到桌前奮筆疾書。
二次世界大戰(zhàn)期間，捷克作家伏契克被德國法西斯關(guān)在牢房里，他受盡酷刑，遍體鱗傷?；杳詭讉€星期，剛一清醒，他就向同情他的獄座克靈斯基要來紙筆，趴在床板上寫文章。每寫好一章就托克靈斯基秘密帶出監(jiān)獄。他忍受著渾身傷口的疼痛，額上黃豆大汗珠，滴濕了稿紙，浸濕了床板，仍堅持寫下去。他犧牲后，他寫的書出版了，就是現(xiàn)在人們讀到的名著《絞刑架下的報告》。
受挫不餒
著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，意志堅強，演藝精湛。一次演《花蝴蝶》折斷左臂，演《獅子樓》又跌折右腿，后來又接錯斷骨。他在一連串挫折面前，毫不氣餒，為了藝術(shù)，他毅然把接錯的腿骨打斷，重新接人事。他這種不怕挫折，通往直前的精神，終于鑄成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)流派。
奧斯特洛夫斯基不向惡運低頭
前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓、雙目失明，但他不向命運低頭，決心寫長扁小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始時，他口授，讓人記錄。后來他想老是讓別人代勞總不是個事。于是，他用硬紙做成一個框子，放在稿紙上，用手摸著框子寫。他忍受著疾病的折磨，咬著牙一頁一頁地堅持寫下去。用了將近五年的`時間，終于完成了這部世界名著。
理論論據(jù)
1、一往無前，愈挫愈奮。孫中山《建國方略》
2、人類歷史是一部戰(zhàn)勝艱險的歷史。謝覺哉《艱險拿來足踩平》
3、下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。毛澤東《愚公移山》
4、百折不撓，屢仆屢起。孫中山《人民心力為革命成功的基礎(chǔ)》
5、但有路可上，更高人也行。明·郎瑛《七修續(xù)稿·詩文類》
6、困難乃見才，不止將有得。宋·歐陽修《韓公閱古堂》
7、奮斗是萬物之父。陶行知《給肖生的信》
8、沒有爬不上的山，沒有過不去的河。朝鮮諺語
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】四
大家下午好！ 弘揚五四精神共建文明校園演講稿
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】五
中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現(xiàn)過多少英雄人物、仁人志士。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著多少中華兒女勵志成才，報效祖國;"貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫"，孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄;還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的神五、神七飛天，中國人演繹了多少了不起的神話。
正如魯迅先生所說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！?/p>
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學(xué)習(xí)生活。對于我們來說，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。
見到老師要問聲好，不管是不是認識，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報;與隊員相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取長補短。爭做老師與隊員眼中的好學(xué)生，繼承并發(fā)揚自古以來尊師重道遠。中華的
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”!
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】六
雷鋒觀后感 弘揚雷鋒精神
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這熟悉的旋律，唱的就是一名好戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。因為遭到日本侵略者的迫害相繼含恨而死，年僅7歲的雷鋒城為了孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，雷鋒艱難地活了下來。在雷鋒的心里，他覺得是黨把他養(yǎng)大，他把黨視為它的母親，從小就立志要成為一名共產(chǎn)黨員。在11月，雷鋒加入中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了它兒時的夢想。他在部隊2年零8個月的時間里無時無刻不在為人民服務(wù)，為黨服務(wù)。在入伍時，本應(yīng)該每人拿兩件軍服，雷鋒只拿了一件，為黨省下了一件，每次卸水泥時，他都把殘留的水泥收集好，幾年下來竟收集了1000斤的水泥，別人看起來是耗油大王的車，在他的手中就成了節(jié)油車，別人家里有困難，他把自己的津貼拿出來幫人家，而自己卻只能受苦。
在雷鋒的日記中寫道：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@句話讓我也想用自己的力量來幫助周邊的人和事。來弘揚雷鋒精神。
在春節(jié)這一天，我無意中看到了小區(qū)在貼春聯(lián)，我善意的和小區(qū)的工作人員一起貼春聯(lián)，雖然看過大人貼春聯(lián)，可當自己貼時還是會感到一點困難，比如個不高，夠不到等等?？少N好后，卻能感受到一種不同的快樂，也許就是做好事后那一句句夸獎吧。
“一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事?！笔敲珴蓶|對雷鋒的評價。正如毛主席說的那樣，做一輩子好事很難，但雷鋒做到了，我也希望我可以以雷鋒為榜樣，向他學(xué)習(xí)，做好事，不喊累。
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】七
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去。
――題記
你離開我們已經(jīng)很久很久了，我不知道是多久，我只知道你的一生很短暫，只有22年的光陰，在這22年你全心全意的幫助別人，不求回報，這短暫的一生給我們留下了許多感人事跡，優(yōu)良品質(zhì)。
你說你愿永遠做一顆螺絲釘，這句話在一些不理解你的人看來是在說笑而已，可是在我看來，你就是一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，力量卻大。1960年8月，你忍著疼痛奮戰(zhàn)了七天七夜；國家遭受自然災(zāi)害，你捐出自己全部的積蓄；你用全部津貼為大嫂買車票；你深夜幫同事縫補褲子……你就是一個“傻子，”一個可敬的“傻子。”你就是這樣一個人，不求回報的付出，只要誰家有困難就會有你的身影，你總是幫助別人，而忘卻自己。
記得以前學(xué)雷鋒的日子，老師會給我們放半天假，讓我們自己去為人民服務(wù)，還要記錄下來。我總是不知道該做什么，因為我天真的以為為人民服務(wù)就是要像警察那樣……然而半天假過去回到學(xué)校，被老師批了一頓，看見同學(xué)們都在分享自己的故事，心里很不是滋味。直到一次放學(xué)回家，我終于明白了。那天是個下雨天，路上沒有什么行人，我一個人撐著傘走在回家的路上，看見一個老奶奶坐在別人家門口，好像在等什么人似的，我跑過去問她：“老奶奶，您是在等人嗎？”老奶奶說：“我的腳剛剛扭傷了，又在下雨我回不去，”我看了看說：“哦，這樣?。∧悄艺f您家的地址，我送您回去，可以嗎？”她看著我道：“好的，我們邊走邊說，”我笑著回答：“嗯！”我扶著老奶奶慢慢的站起來，攙扶著她走向回家的路，一路上我們說說笑笑，十分開心。
到家了，老奶奶的孫女出來把老奶奶扶了進去，我該要回家了，她叫住我說：“你真是個活雷鋒！”我怔住了，我突然明白了，原來這就是人民服務(wù)。謝謝你，老奶奶，讓我明白了為人民服務(wù)，就是從生活中的一點一滴做起。有時因為你的彎腰，就會為社會增添一份文明；有時因為你盡的一份力，可能會為班集體贏得榮譽；有時因為你的一個小小舉動，可能就幫助到他人了……
學(xué)習(xí)雷鋒不需要做驚天動地的大事，只要時刻想著別人，處處幫助他人，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，把雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神在生活中隨處可見。
關(guān)于弘揚愚公精神的議論文【通用8篇】八
什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責(zé)任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀元的中學(xué)生來說，我們熱愛祖國，那我們需要做什么呢？我認為就是勤學(xué)和好問，因為我們要做學(xué)問。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。
“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。
一個民族必須要有自己的精神，一所學(xué)校必須要有自己的學(xué)風(fēng)。我們學(xué)校幾年來延續(xù)下來的勤學(xué)、好問、敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！
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