無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編幫大家整理的記住這一天作文【精選5篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記住這一天作文【精選5篇】一
那一天是對(duì)我意義非凡的一天,我多年以來還是會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天,我永遠(yuǎn)想留住那一天,那天的經(jīng)歷對(duì)我來說非常的珍貴。
那是高考的最后一天,我們大家都知道這次的分別即將是永遠(yuǎn),很大一部分的同學(xué),我們都不會(huì)再見面了,我記得那天一個(gè)好朋友送了我一束花,并且還貼心的用卡片寫上了對(duì)我想說的話。她祝我們可以考得一個(gè)很好的成績(jī),祝愿我們以后能還能一直保有聯(lián)系,我們以后會(huì)變得更好。在我心中,她一直是一個(gè)很善良、很單純的人,那天我認(rèn)為也只是普通的一天,我簡(jiǎn)單的以為,可能就是考完高考的最后兩門科目吧。但是沒想到的是,她為我們貼心的準(zhǔn)備了花,還給我們每個(gè)人寫了一個(gè)祝福的小卡片,里面還寫了一些非常貼心、非常真心的話,當(dāng)時(shí)看到之后覺得非常有動(dòng)力。
高考一別可能很多人此生都不會(huì)再見一次面了,大家很難再聚在一起為了同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)目標(biāo)都在一間教室里面為之努力,大家以后即將是各奔東西,有著不同的目標(biāo)和生活,干著各自不同的事。但是她讓我感覺到了非常珍貴的友誼,我很想留住那一天,那天讓我覺得非常的溫暖,我覺得我的身邊總是會(huì)有一個(gè)人不停地陪伴著我,那天仔細(xì)閱讀了她給我說的心里話。真的非常感動(dòng),這么久以來,我們是很幸運(yùn)能在一個(gè)班里做同學(xué),也很幸運(yùn)的我們能成為朋友,一起參加高考,一起學(xué)習(xí),一起奮斗。希望對(duì)方各自能成為更好的人,她說想給大家留一個(gè)很好的印象,她說這個(gè)花的花語其實(shí)是未來可期,這是她專門留給我的一束花。
那一天是我最想留住的,那一天我覺得留給了我許多的感動(dòng)和溫暖,讓我感受到了生活的美好,所以我要留住這一天。
記住這一天作文【精選5篇】二
人的一生都是由大大小小的事陪伴著度過,它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭,深深的印在心中。
我兒時(shí)是一個(gè)活潑開朗、又不服輸?shù)男∨?。媽媽常常點(diǎn)著我的頭說我:“就這個(gè)小丫頭,一點(diǎn)兒也不認(rèn)輸,跟人比,比不過,還跟黑熊比。唉!”便是一聲無奈地嘆息。聽完,我便伸著舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì)疑惑,其實(shí),這件事還得從我7歲時(shí)說起。
小時(shí)候,家里不算太富,但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么,便給我買什么。記得那一天,鄰居家的小女兒抱著一個(gè)金黃色的小球正玩得開心。我心也不由為之牽動(dòng),吵著爸爸給我買一個(gè),爸爸二話沒說,跑到商店給我買了一個(gè),我搶過來高興地玩起來。不一會(huì)兒,媽媽接到電話說要和爸爸去工作了,讓我自己乖乖的在家,我同意了,爸爸媽媽放心的走了。不過一會(huì)兒,我玩累了,跑到屋里看電視。太好了!我最喜歡的雜技演了,上面各種動(dòng)物的表演逗得我“哈哈”大笑。接下來,“黑熊滾木球”的節(jié)目播放了。別看黑熊笨手笨腳的,但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色??赐旰?,我關(guān)上了電視,心想:黑熊那么笨,都能在木球上滾動(dòng),為什么人卻不行呢?我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上,拍了拍它,又悄悄的對(duì)它說:聽話呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒等滾動(dòng)它。只聽“啦”的一聲,球碎了,我也腳一滑,重重地坐了地上,“哇哇”大哭,媽媽回來了,問我怎么了,我委屈的告訴了她,媽媽聽了后,拍了幾下已經(jīng)破了的球,對(duì)我說:“媽媽打它了,不哭了”
這樣的事以過去六年了,雖然摔疼了屁股,但我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
記住這一天作文【精選5篇】三
光陰似箭,時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但記憶在心頭是抹不去的。
記得臨考前幾天,我們會(huì)到學(xué)校領(lǐng)自己的準(zhǔn)考證,您一再叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心,不要緊張?;仡^望,您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上了心頭,您的形象一下子涌來,有太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心。
初次見您時(shí),您是那么平凡,胖胖的身材,戴著圓圓的眼睛,笑的時(shí)候眼晴總會(huì)笑成一條縫,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)每個(gè)學(xué)生都這么好,您總是耐心的笑著解釋每個(gè)學(xué)生的疑問,您是一位好老師,我很慶幸遇上您。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都會(huì)幫我分析試卷,雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂翻了天。
放假的時(shí)候,你會(huì)用心給我們每個(gè)人寫評(píng)語和建議,也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們開玩笑,逗我們每個(gè)人都哈哈大笑。
您給我們的,總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般點(diǎn)亮了我12歲的天空。從您的身上,我看到了一朵簡(jiǎn)樸的梔子花在綻放,雖不起眼,默默無聞,但卻香了我們每個(gè)人的青春。
記住這一天作文【精選5篇】四
昨天9月10日是“教師節(jié)”。同學(xué)們都早早的來到學(xué)校,有送鮮花的,有送巧克力的……還有更多驚奇的禮物來送給老師,祝老師教師節(jié)快樂。
其中有一簇鮮花是最大的最香的,里面有兩個(gè)葉子很長(zhǎng)很長(zhǎng),里面有百合花、菊花、玫瑰花、郁金香等等許多好看的鮮花。這些花連在一起五顏六色的`,象一道道彩虹特別的好看。
老師笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,謝謝你們送給我的禮物,但是老師不太喜歡花,我最喜歡的是你們的進(jìn)步,身體的健康?!?/p>
聽了老師的話,我覺得要更努力的學(xué)習(xí),這是對(duì)老師最好的回報(bào)。
記住這一天作文【精選5篇】五
這一天似乎很長(zhǎng),我記得很清晰,這一天又似乎很短,一瞬間就過完了。
早自修的教室,不再像往日般喧鬧,納悶地望去,發(fā)現(xiàn)大家似乎都很沉默,四周的空氣,也為之凝固起來,不知是為了即將分別的痛苦,還是因?yàn)楫厴I(yè)考奮斗的疲累。
不久,上課鈴打響了。再熟悉不過的課堂,在今天也變了樣。沒有人再像往日般吵鬧,都是安安靜靜的,拿著課本,仔細(xì)端詳。拿起課本,翻來覆去,仿佛一切就在昨天,翻著翻者,曾經(jīng)的一切仿佛有重演了一遍,心里就越不是滋味兒,突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己并不怎么討厭課堂了。我用手推推同桌,問道:“你今天怎么變得這么‘勤奮’?沒事吧?”他沖我抱以同樣的語氣,“你還不一樣!”不約而同,我們放聲笑起來。
課間時(shí),最后一次做廣播操,操場(chǎng)上刮很大的風(fēng),把紅領(lǐng)巾吹得飛揚(yáng),嘿,過了今天,我就不必再戴上它了,只是瞬間,眼前浮過當(dāng)初戴上它,笑得燦爛的臉龐。開始做操了,那配樂聽過數(shù)遍,耳朵都快起繭子了,而今天才發(fā)現(xiàn),原來是這么美妙動(dòng)聽,而那套廣播操,曾被我們亂篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”來跳的,放眼望去,大家都是伸直手臂,認(rèn)認(rèn)真真地做,好像要把每一個(gè)步驟都做到位,即使我們做得并不好看。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間到了下午,我們四五成群,來到校門口,拍攝畢業(yè)照片。第一次集體拍照片呢,很新奇,卻又有一些不舍。當(dāng)照片定格的那一瞬間,我們把微笑定格在了相片上,卻把離別之痛隱埋在了心間。在走回教室的路上,拉拉好友的衣角,問道:“你說,照片拍出來,會(huì)好看嗎?”她笑著說:“會(huì)的,每一個(gè)人都會(huì)的?!笔前?,這也許是最珍貴的回憶了吧!
不知不覺中,放學(xué)的鈴兒打響了,大家不再像小鳥兒那般,雀躍“飛”出教室,而是默默、慢慢,留在自己的座位上,希望,再多待一會(huì)兒,望望教室,再看看校園。隱隱聽到有稀疏的啜泣聲,好像有人落淚了。別人都去安慰哭了的同學(xué),而我坐在座位上,就一直僵持著,說不出一句話來。
終于還是散了,散了,或許不會(huì)再見,只要有緣,或許還會(huì)在一起。未來對(duì)我們來說只是一個(gè)未知數(shù),只有好好珍惜現(xiàn)在,拉著同學(xué)的手不放,放手,就意味著……不成對(duì)形得走出校園,有種想哭卻又哭不出來的感覺。
六年的時(shí)光很短暫,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,6月16日,我與母校分別!
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