無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編幫大家整理的記住這一天作文【精選5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住這一天作文【精選5篇】一
那一天是對(duì)我意義非凡的一天，我多年以來還是會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，我永遠(yuǎn)想留住那一天，那天的經(jīng)歷對(duì)我來說非常的珍貴。
那是高考的最后一天，我們大家都知道這次的分別即將是永遠(yuǎn)，很大一部分的同學(xué)，我們都不會(huì)再見面了，我記得那天一個(gè)好朋友送了我一束花，并且還貼心的用卡片寫上了對(duì)我想說的話。她祝我們可以考得一個(gè)很好的成績(jī)，祝愿我們以后能還能一直保有聯(lián)系，我們以后會(huì)變得更好。在我心中，她一直是一個(gè)很善良、很單純的人，那天我認(rèn)為也只是普通的一天，我簡(jiǎn)單的以為，可能就是考完高考的最后兩門科目吧。但是沒想到的是，她為我們貼心的準(zhǔn)備了花，還給我們每個(gè)人寫了一個(gè)祝福的小卡片，里面還寫了一些非常貼心、非常真心的話，當(dāng)時(shí)看到之后覺得非常有動(dòng)力。
高考一別可能很多人此生都不會(huì)再見一次面了，大家很難再聚在一起為了同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)目標(biāo)都在一間教室里面為之努力，大家以后即將是各奔東西，有著不同的目標(biāo)和生活，干著各自不同的事。但是她讓我感覺到了非常珍貴的友誼，我很想留住那一天，那天讓我覺得非常的溫暖，我覺得我的身邊總是會(huì)有一個(gè)人不停地陪伴著我，那天仔細(xì)閱讀了她給我說的心里話。真的非常感動(dòng)，這么久以來，我們是很幸運(yùn)能在一個(gè)班里做同學(xué)，也很幸運(yùn)的我們能成為朋友，一起參加高考，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗。希望對(duì)方各自能成為更好的人，她說想給大家留一個(gè)很好的印象，她說這個(gè)花的花語其實(shí)是未來可期，這是她專門留給我的一束花。
那一天是我最想留住的，那一天我覺得留給了我許多的感動(dòng)和溫暖，讓我感受到了生活的美好，所以我要留住這一天。
記住這一天作文【精選5篇】二
人的一生都是由大大小小的事陪伴著度過，它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭，深深的印在心中。
我兒時(shí)是一個(gè)活潑開朗、又不服輸?shù)男∨?。媽媽常常點(diǎn)著我的頭說我：“就這個(gè)小丫頭，一點(diǎn)兒也不認(rèn)輸，跟人比，比不過，還跟黑熊比。唉！”便是一聲無奈地嘆息。聽完，我便伸著舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì)疑惑，其實(shí)，這件事還得從我7歲時(shí)說起。
小時(shí)候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著一個(gè)金黃色的小球正玩得開心。我心也不由為之牽動(dòng)，吵著爸爸給我買一個(gè)，爸爸二話沒說，跑到商店給我買了一個(gè)，我搶過來高興地玩起來。不一會(huì)兒，媽媽接到電話說要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過一會(huì)兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了！我最喜歡的雜技演了，上面各種動(dòng)物的表演逗得我“哈哈”大笑。接下來，“黑熊滾木球”的節(jié)目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色?？赐旰?，我關(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動(dòng)，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對(duì)它說：聽話呀！我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒等滾動(dòng)它。只聽“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來了，問我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對(duì)我說：“媽媽打它了，不哭了”
這樣的事以過去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
記住這一天作文【精選5篇】三
光陰似箭，時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了，但記憶在心頭是抹不去的。
記得臨考前幾天，我們會(huì)到學(xué)校領(lǐng)自己的準(zhǔn)考證，您一再叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心，不要緊張?；仡^望，您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上了心頭，您的形象一下子涌來，有太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心。
初次見您時(shí)，您是那么平凡，胖胖的身材，戴著圓圓的眼睛，笑的時(shí)候眼晴總會(huì)笑成一條縫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每個(gè)學(xué)生都這么好，您總是耐心的笑著解釋每個(gè)學(xué)生的疑問，您是一位好老師，我很慶幸遇上您。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都會(huì)幫我分析試卷，雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂翻了天。
放假的時(shí)候，你會(huì)用心給我們每個(gè)人寫評(píng)語和建議，也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們開玩笑，逗我們每個(gè)人都哈哈大笑。
您給我們的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)亮了我12歲的天空。從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的梔子花在綻放，雖不起眼，默默無聞，但卻香了我們每個(gè)人的青春。
記住這一天作文【精選5篇】四
昨天9月10日是“教師節(jié)”。同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，有送鮮花的，有送巧克力的……還有更多驚奇的禮物來送給老師，祝老師教師節(jié)快樂。
其中有一簇鮮花是最大的最香的，里面有兩個(gè)葉子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，里面有百合花、菊花、玫瑰花、郁金香等等許多好看的鮮花。這些花連在一起五顏六色的`，象一道道彩虹特別的好看。
老師笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，謝謝你們送給我的禮物，但是老師不太喜歡花，我最喜歡的是你們的進(jìn)步，身體的健康?！?/p>
聽了老師的話，我覺得要更努力的學(xué)習(xí)，這是對(duì)老師最好的回報(bào)。
記住這一天作文【精選5篇】五
這一天似乎很長(zhǎng)，我記得很清晰，這一天又似乎很短，一瞬間就過完了。
早自修的教室，不再像往日般喧鬧，納悶地望去，發(fā)現(xiàn)大家似乎都很沉默，四周的空氣，也為之凝固起來，不知是為了即將分別的痛苦，還是因?yàn)楫厴I(yè)考奮斗的疲累。
不久，上課鈴打響了。再熟悉不過的課堂，在今天也變了樣。沒有人再像往日般吵鬧，都是安安靜靜的，拿著課本，仔細(xì)端詳。拿起課本，翻來覆去，仿佛一切就在昨天，翻著翻者，曾經(jīng)的一切仿佛有重演了一遍，心里就越不是滋味兒，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己并不怎么討厭課堂了。我用手推推同桌，問道：“你今天怎么變得這么‘勤奮’？沒事吧？”他沖我抱以同樣的語氣，“你還不一樣！”不約而同，我們放聲笑起來。
課間時(shí)，最后一次做廣播操，操場(chǎng)上刮很大的風(fēng)，把紅領(lǐng)巾吹得飛揚(yáng)，嘿，過了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬間，眼前浮過當(dāng)初戴上它，笑得燦爛的臉龐。開始做操了，那配樂聽過數(shù)遍，耳朵都快起繭子了，而今天才發(fā)現(xiàn)，原來是這么美妙動(dòng)聽，而那套廣播操，曾被我們亂篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”來跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，認(rèn)認(rèn)真真地做，好像要把每一個(gè)步驟都做到位，即使我們做得并不好看。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們四五成群，來到校門口，拍攝畢業(yè)照片。第一次集體拍照片呢，很新奇，卻又有一些不舍。當(dāng)照片定格的那一瞬間，我們把微笑定格在了相片上，卻把離別之痛隱埋在了心間。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，問道：“你說，照片拍出來，會(huì)好看嗎？”她笑著說：“會(huì)的，每一個(gè)人都會(huì)的?！笔前?，這也許是最珍貴的回憶了吧！
不知不覺中，放學(xué)的鈴兒打響了，大家不再像小鳥兒那般，雀躍“飛”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一會(huì)兒，望望教室，再看看校園。隱隱聽到有稀疏的啜泣聲，好像有人落淚了。別人都去安慰哭了的同學(xué)，而我坐在座位上，就一直僵持著，說不出一句話來。
終于還是散了，散了，或許不會(huì)再見，只要有緣，或許還會(huì)在一起。未來對(duì)我們來說只是一個(gè)未知數(shù)，只有好好珍惜現(xiàn)在，拉著同學(xué)的手不放，放手，就意味著……不成對(duì)形得走出校園，有種想哭卻又哭不出來的感覺。
六年的時(shí)光很短暫，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，6月16日，我與母校分別！
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