大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理得課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】，歡迎閱讀與收藏。
課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】一
今天晚上就是除夕了，早上，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起從奶奶家一起去義縣城里打超市去買(mǎi)一些吃。
我們乘著車(chē)去了‘家佳樂(lè)’大超市，遇見(jiàn)了事先約好三叔。爸爸、三叔、爺爺、奶奶去買(mǎi)吃，我和媽媽則在超市里溜達(dá)。走著走著，媽媽看見(jiàn)有買(mǎi)紅襪子，就給我買(mǎi)一雙。走了挺長(zhǎng)時(shí)間，媽媽估計(jì)他們改賣(mài)完了，就去付了錢(qián)，到超市門(mén)口等著。沒(méi)過(guò)多久，他們救出來(lái)了我一看，爸爸和三叔手里都提著一大箱啤酒，爺爺手上拎著一打包給我買(mǎi)零食，奶奶身上抱著許多蔬菜。我們樂(lè)呵呵地回到了奶奶家。
晚上，我大爺一家和我三叔一家都來(lái)到了奶奶家。我們?cè)谝黄鸩轮i語(yǔ)，講笑話，看春晚，整個(gè)房間都回蕩這我們笑聲······
我喜歡過(guò)年，過(guò)年有很多好吃和好玩。過(guò)年期間里無(wú)憂無(wú)慮，整天吃飽了就睡，睡醒了去玩，玩夠了就去看電視，生活那才叫自在。整天不用背英語(yǔ)，不用背古文，不用作奧數(shù)題，不用學(xué)習(xí)生活真是太好了！
課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】二
兒子拿回來(lái)的《父母課堂》我堅(jiān)持每期都看。從剛開(kāi)始的興趣逐漸變成了依靠。因?yàn)樵谀抢锩嫖铱偰苷业浇逃齼鹤拥姆椒?，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。
在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《讓孩子明白錢(qián)的好處》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財(cái)潛力的重要性，教我們要告訴孩子錢(qián)是怎樣來(lái)的，要向孩子傳達(dá)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，讓孩子明白亂花錢(qián)的可怕后果。并用名人當(dāng)范例，形象描繪了花錢(qián)應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到好處：鹽少了，菜淡而無(wú)味;鹽多了，苦咸難咽。
看完文章我深思了許久，對(duì)照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子的“財(cái)商”并不是很高，優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)并存。不亂花錢(qián)、懂得存錢(qián)是兒子的優(yōu)點(diǎn)。但是不明白節(jié)約，不會(huì)花錢(qián)就是他欠缺的。找到了缺點(diǎn)，我跟兒子開(kāi)始了要做“理財(cái)小高手”的歷程。雖然不是件簡(jiǎn)單的是，但我們相信，有志者事竟成。
從文章中我深刻體會(huì)到，作為一名小學(xué)生的家長(zhǎng)一味地滿(mǎn)足孩子的購(gòu)物要求，很容易使他們的心理發(fā)育受影響。而若家長(zhǎng)不肯消費(fèi)，孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒。因此，應(yīng)對(duì)一群沒(méi)有正確消費(fèi)觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅(jiān)定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。務(wù)必尊重別人的勞動(dòng)成果，對(duì)于每一分錢(qián)都不能任意揮霍。引導(dǎo)孩子們與家長(zhǎng)換位思考，體會(huì)家長(zhǎng)的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢(qián)，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。
開(kāi)卷有益，打開(kāi)《父母課堂》你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓我們?cè)S多迷茫的父母找到了方向，我會(huì)堅(jiān)持讀下去的!
課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】三
這個(gè)月我讀了一本叫《甜橙樹(shù)》的書(shū)，它是一本分段短篇書(shū)，其中我最感興趣的就是，第一篇《啞牛》了。
啞牛長(zhǎng)得壯實(shí)，牛犢似的。頭發(fā)黑粗硬，有一綹翹在凸出的額頭上。眼睛深黑大，怯生生的。長(zhǎng)得很俊俏，他在小時(shí)候就做苦工了。他爸爸本來(lái)是想在拖幾年退休，讓啞牛去接班，可是啞牛是個(gè)啞巴，送他去干苦力爸爸也是無(wú)奈的選擇。啞牛被送去的地方那里的老板娘非常兇，也很小氣。給啞牛的全是破爛的東西，穿的是破雨靴，草帽是從墻角里撿來(lái)的破草帽。啞牛每天都要被老板娘叫來(lái)叫去“車(chē)來(lái)了，卸車(chē)去!”“把那堆爛西紅柿倒了?！?.....啞牛不停地干活，汗珠比黃豆粒還大，老板娘給的晚飯只有一根黃瓜。雖然他每天干得比牛多，吃的比貓少，但他總是高興地“嗷嗷”叫。
我們跟啞牛比起來(lái)真是太幸福了。如果我也跟啞牛一樣的話，我不可能笑，不哭就不錯(cuò)了。在生活中，我只要遇到一點(diǎn)小挫折不是大哭就是大叫，如果爸爸媽媽罵我?guī)拙?，我?huì)眼淚直流了。這幾天，我做這暑假作業(yè)，遇到了一道問(wèn)題，那是一道很難的數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)，我一會(huì)兒畫(huà)圖，一會(huì)兒擺實(shí)物，但還是一點(diǎn)找不到頭緒，我心里急死了，真想叫媽媽來(lái)教我做?？僧?dāng)時(shí)我腦海中出現(xiàn)了啞牛干活時(shí)的情景，是那么苦，那么累都能堅(jiān)持做，我能被這道題難倒嗎？我便又靜靜地思考，一會(huì)兒，終于我做出來(lái)了，當(dāng)時(shí)別提我有多高興。如果不是在我遇到困難時(shí)啞牛當(dāng)我的精神支柱的話，我就不會(huì)自己做出來(lái)了。我真是太感謝他了。
從此每當(dāng)我遇到困難啞牛就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，給我力量，給我勇氣!無(wú)懼困難，樂(lè)觀面對(duì)生活，生活才會(huì)多姿多彩!
課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】四
張衡是東漢著名的文學(xué)家、科學(xué)家。他的名字已經(jīng)和他的渾天儀、地動(dòng)儀一起載入了世界科技的史冊(cè)。
張衡從小就很愛(ài)動(dòng)腦筋，他喜歡向大人提出各種各樣的問(wèn)題。從懂事起他就愛(ài)數(shù)天上的星星。父親見(jiàn)張衡一天天沒(méi)完沒(méi)了的數(shù)星星，就對(duì)他說(shuō)：“孩子，星星要一群一群的數(shù)，還要叫出他們的名字來(lái)，那樣才數(shù)的明白??！”小張衡聽(tīng)了父親的話就纏著父親說(shuō)：“爹爹，您就教教我吧！”
父親指著天上的星星說(shuō)：“那七顆排列的像小勺子一樣的星星叫北斗星……”就這樣，張衡今天讓父親給他講一群星星，明天讓祖母給他講一群星星，慢慢的，越學(xué)越多。我覺(jué)得張衡很喜歡天文，并且非常愛(ài)學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的！
有一次，張衡看到了一本書(shū)名叫《鶚冠子》的書(shū)，被書(shū)中的按北斗星定四季的話深深的吸引了。
又有一次，張衡在山里迷了路，他一點(diǎn)也沒(méi)有慌張，而是靠著北斗星的方向很快的找到了家。
后來(lái)張衡當(dāng)上了太師令，主管天文歷法，他有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)研究星象了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，他終于研究出了世界上第一臺(tái)觀測(cè)天文的儀器：渾天儀。后來(lái)又發(fā)明了舉世聞名的地動(dòng)儀。
課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】五
《走遍天下書(shū)為侶》作者周游世界務(wù)必要帶一本書(shū)，可見(jiàn)書(shū)在作者心里的位置之深，好似朋友，又似家人， 是一種妙不可言的比喻，朋友家人，人人皆有，而且感情深摯。充分表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。我也喜歡書(shū)，可是如果我周游世界，我卻做不到只帶一本書(shū)！
作者那么喜愛(ài)書(shū)，可以讀上百遍，可以讀到能背誦的程度。而現(xiàn)在我們讀兩三遍就厭煩了，我們和作者比，簡(jiǎn)直是天壤之別。如果我們從現(xiàn)在做起，利用空余時(shí)間，比如：下課了， 吃完飯了，寫(xiě)完作業(yè)……都可以看一會(huì)書(shū)。我們?nèi)绻耸忠槐緯?shū)，世界就會(huì)減少一點(diǎn)污言穢語(yǔ)，多一片刻的寧?kù)o。
我看到作者的讀書(shū)方法，再想想我自己，我不是囫圇吞棗，就是一目十行，可讀過(guò)《走遍天下書(shū)為侶》后，慢慢學(xué)會(huì)讀書(shū)時(shí)不但要細(xì)嚼慢咽，而且到精彩處打住之處，及時(shí)記下好詞好句。
我覺(jué)得作者的眼光很高，作者的學(xué)習(xí)方法很好，而我非常喜歡讀書(shū)，就是記不了整體，也許就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，讀了《走遍天下書(shū)為侶》后，我從中得到了學(xué)習(xí)方法，收獲很多，我一定會(huì)學(xué)習(xí)作者的讀書(shū)方法，讀好書(shū)，多讀書(shū)！早日成為祖國(guó)棟梁！
課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】六
今天，我學(xué)了一篇課文，名叫《走遍天下書(shū)為侶》，它對(duì)我有了深深的'啟示。
這篇課文以獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)的假設(shè)開(kāi)始，引出了“以書(shū)為侶”的觀點(diǎn)。進(jìn)而說(shuō)明了反復(fù)讀一本書(shū)如老友重逢，每日回家，故地重游，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的驚喜，表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)以及用自己的讀書(shū)方式，將書(shū)讀精的獨(dú)特見(jiàn)解。
作者說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)的確像一位伴侶一樣，不論你去哪里，它的知識(shí)就跟隨到哪里。只要你去看它，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過(guò)多少次，但在我的眼中書(shū)不僅僅是伴侶，它還是一位讓你終身受益的老師，你可以在知識(shí)的海洋里漫步。
這篇課文給了我啟示：我也要像作者那樣讀書(shū)，每天用不同的角度去看書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)的讀書(shū)，慢慢的回味，找到以前忽略的地方，再回想一下從中學(xué)到的東西，這樣才能真真正正的讀好一本書(shū)。
是的，熱愛(ài)讀書(shū)吧！以書(shū)為侶，其樂(lè)無(wú)窮??！
課外書(shū)讀后感作文【通用7篇】七
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。喜歡讀課外書(shū)是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書(shū)，不但豐富了我的課余生活，而且開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，因?yàn)槲疑钪皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>
書(shū)是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人大飽眼福。書(shū)早就與我結(jié)下了不解之緣，只要我一有空閑，就會(huì)拿出書(shū)看。我看過(guò)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)讓我們深受啟發(fā)，《格林童話》、《安徒生童話》描寫(xiě)十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。
一個(gè)暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運(yùn)，她堅(jiān)持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饑似渴地尋找書(shū)中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來(lái)，有事！”我朦朧地聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，我不忍心放下書(shū)，就坐在床上繼續(xù)讀，媽媽以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就繼續(xù)大聲叫我，接下來(lái)這幾聲我是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書(shū)中，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)了急促的腳步向房間走來(lái)，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待打開(kāi)門(mén)，急忙說(shuō)：“有事叫你，你還看書(shū)，媽媽要做飯了，你去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)！”我極不情愿答應(yīng)，我拿著書(shū)奔到商場(chǎng)，只看著書(shū)，隨便拿了一瓶便走回家了?；丶液?，我嬉皮笑臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)o！”說(shuō)完我匆匆忙忙把醬油和錢(qián)給她，媽媽看了驚奇地說(shuō)：“??！我好像沒(méi)有讓你買(mǎi)醋吧！快去換回來(lái)”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛(ài)的書(shū)，一會(huì)兒就換了瓶醬油回來(lái)！接著拿著愛(ài)不釋手的書(shū)看了起來(lái)，媽媽感嘆：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，干嘛都要帶著書(shū)，服了你！”我臉上露出微笑。
愛(ài)看課外書(shū)是好事，我們要博覽群書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我會(huì)繼續(xù)享受書(shū)給我?guī)?lái)的好，我愛(ài)讀書(shū)！
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