初一作文

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初一作文
時間:2021-03-30 06:47:43     小編:LV

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是黃河,關(guān)于今天的主題“全面發(fā)展與一技之長”,我的看法是,一技之長更重要。

  小時候,常聽人說要德智體美勞全面發(fā)展,然而究竟有沒有人真的做到,我們無從得知。在經(jīng)濟與科技飛速發(fā)展的當(dāng)下,有一技之長的人反而更加出彩。大家都知道德國制造好,可德國制造為什么好?原因其實非常簡單——那正是德國制造把精益求精的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度始終貫穿于整個生產(chǎn)過程。

  《巴黎圣母院》為什么經(jīng)久不衰?那是因為雨果在寫他的時候長達六個月的心無旁騖,試問,如若沒有這“一技之長”,《巴黎圣母院》為什么會如此出彩?我相信各位的心中都有著同一個答案——那就是肯定不能!就好比古代的匠人們,一生只鉆研一種東西,這才有了千百年后我們的驚嘆。

  有位名人曾經(jīng)說過:“只有學(xué)會了了某件事物,并且得心應(yīng)手了,才可以勉強去鉆研其他事理?!笔前?,如果我們連一樣都沒有學(xué)好,反而要去學(xué)好更多,這不是三心二意嗎?反而更學(xué)不好了。

  現(xiàn)在的人們總是不甘落后于人,爭搶著去學(xué)習(xí)更多的事理,卻不知靜下心來仔細做一件事更可貴。古代科舉也講究“治本經(jīng)”,在“本經(jīng)”的基礎(chǔ)上才可以去學(xué)習(xí)其他詩書。所以啊,我才認(rèn)為“一技之長”就好像我們一生當(dāng)中的基石,你必須牢牢掌握它,將它變得堅不可摧,這樣在我們往上攀爬時才不至于地動山搖。而那些自認(rèn)為“全面發(fā)展”的人,往往不能攀登上擁有一技之長的人所攀登過的頂峰。

  學(xué)而不精,藝有不成。至少我從未見過有人吉他剛剛學(xué)個入門,轉(zhuǎn)頭就去學(xué)鋼琴,學(xué)舞蹈,結(jié)果就是兩邊都受冷落,又豈有學(xué)得好的!然而人們總有一種怪思想作祟,認(rèn)為什么東西,都該排在第一,排在別人前頭,不然就是落了面子。這種“怪”思想往往是成功的絆腳石。

  朋友,聽我一句勸,勇于承認(rèn)自己不適合全面發(fā)展不可恥也不可悲

初一作文 篇2

  很久以前,在歡樂城堡里住著一只開心鬼。他長得樣子很可愛,眼睛咪咪的,嘴角翹翹的,還有一雙大耳朵。他經(jīng)常逗來歡樂城堡里游玩的游客。游客們總是被他逗得哈哈大笑。大家都十分喜歡他。

  有一天,開心鬼去他的表哥惡鬼家里玩。惡鬼住在恐怖城堡里,那里有很多非常兇的鬼:吊死鬼、厲鬼、喪心鬼。這些鬼天天晚上都跑出來嚇唬來恐怖城堡里游玩的游客。開心鬼問惡鬼:“你們?yōu)槭裁匆獓樳@些游客呢?”惡鬼說:“咱們鬼天生就是要來嚇人的,像你一樣天天逗人家開心,實在是丟我們鬼的臉面?!逼渌墓硪哺胶驼f:“是啊,是?。∧氵@樣哪叫是鬼啊,簡直就是小丑?!遍_心鬼聽了以后,心想:回去后我要做一只真正的鬼,我也要去嚇人。

  回到歡樂城堡以后,開心鬼特地把自己打扮了一下,準(zhǔn)備晚上跑出來嚇人。他先是在自己的下巴上畫了一條長長的舌頭,去學(xué)吊死鬼。可是晚上的游客看見他就更笑得厲害了:“哈哈!快看,開心鬼吐著舌頭逗我們玩呢!”然后他又學(xué)厲鬼把臉上涂上紅顏色裝成有血的樣子??墒怯慰蛡円詾樗總€大花臉唱戲呢。最后他用雙手把自己的臉拉變形,想裝成像惡鬼一樣兇??墒情_心鬼的樣子長得太可愛了,還是把游客逗得笑的前仰后合。開心鬼看自己怎么樣也嚇不倒人,傷心急了,覺得自己不是一只稱職的鬼。

  有兩個細心的游客見到開心鬼悶悶不樂的坐在那里,就問他:“開心鬼,從來沒見你這么傷心過。你到底怎么了?”開心鬼一邊抹著眼淚一邊說:“我怎樣也嚇不到人,我會被其他的鬼看不起的?!边@兩個游客聽到之后,很是為開心鬼著急。他們就去告訴其他游客:如果開心鬼再出來嚇人,大家一定要裝出很害怕的樣子。

  到了晚上,開心鬼又打扮好了跑出來嚇人了。這時游客們都商量好了,每個人都裝出很害怕的樣子。有的大喊大叫,有的用手捂住了臉。還有更夸張的直接就裝作被嚇暈了,咕咚一聲倒在地下。開心鬼看到自己終于把人嚇到了,開心極了。游客們也覺得裝作被嚇的樣子很好玩。他們還互相拍照,評比看誰裝出的被嚇的樣子最像真的。從此以后歡樂城堡就更受歡迎了。

初一作文 篇3

  叮嚀是成千上萬卻不厭其煩,叮嚀是因為不放心,叮嚀是因為有愛。下面和小編一起來看看初一作文:愛的叮嚀。希望對大家有所幫助。

  篇一:愛的叮嚀

  每當(dāng)我上學(xué)前覺得非常煩躁時,媽媽就會告訴我:“書上記載前人智慧的結(jié)晶。如果世界上的人都不讀書,那么科技就會退步,我們?nèi)祟愐埠茈y克服生活上的一些難題。雖然很少人喜歡艱澀的課程,但是為了自己的家庭及個人,大家都得努力讀書,以期能有更大的收獲?!边@句話對我來說很重要,我要永遠記住這句話,并將之奉為準(zhǔn)則遵行。

  有一次,爸爸看到了一篇有關(guān)于小孩子騙父親的文章,便告訴我:“做任何事都要誠實,說謊話不但會把事情鬧得更大,而且還會害別人遭殃,自己也會被處罰?!蔽衣犕炅税职终f的話,便想起以前說謊騙人的經(jīng)過及結(jié)果,決定以后要腳踏實地,句句說實話,做個表里如一的人。

  我們班上有一位愛和老師頂嘴又不禮貌的人,老師怕我們和他一樣,被他影響也變成如此無理,所以就特別告誡我們:“禮貌像腳上的鞋子,有了它很好走路,少了它寸步難行?!蔽覀円卸Y貌,不要輕視別人,以免樹立敵人?!蔽衣犃艘院?,覺得禮貌既然那么重要,我就要學(xué)習(xí)做個有禮貌,并且受人喜愛的人。

  每當(dāng)我做事遇到挫折,正想放棄時,媽媽就會告訴我:“人生不如意事,十常八九,遇到挫折時要勇敢去面對,才會愈挫愈勇,更加進步。”以后,我每次遇到挫折,就用這句話提醒自己,讓我能夠勇敢的突破難關(guān)。

  我們時常認(rèn)為師長們很啰唆,但是他們告誡我們的話,句句都充滿了愛,我要感謝父母及老師不厭其煩的諄諄教誨,我要把這些話牢記在心中,并且奉為準(zhǔn)則遵行。

  篇二:愛的叮嚀

  每次回家,都有媽媽的一聲問候。每次出去,都有媽媽的一聲叮嚀。我明白,這飽含著媽媽對我濃濃的愛意??芍埃蛭业你氯粺o知,因我的虛榮,誤以為是啰嗦,傷害了媽媽。

  出門時,媽媽的一聲叮嚀,對我來說已是家常便飯,總是左耳進右耳出,根本不放在心里。慢慢地,我也就習(xí)以為常了。直到有一天,有幾個朋友約我去上學(xué),在一旁的媽媽在我臨走之前,當(dāng)著同學(xué)的面嘮叨了一下:“路上小心些!”頓時使我面紅耳赤,趕緊拉同學(xué)走了出去。在路上,發(fā)生了最不想發(fā)生的事,一位同學(xué)面對剛才的情景,忍不住對我說:“恬恬,你媽還把你當(dāng)孩子呀!”“哈哈哈——”耳畔的聲音,字字刺耳,強烈的虛榮心,漫上心頭——

  回家時,已是十一點,夜晚的寒冷和絲絲的睡意仍扼制不住我心中的那股怒火,“怎么這么晚才回家,穿得那么少,不怕感冒嗎?——”“你以后不能不管我的事,我長大了,不需要您事事操心!”面對媽媽的啰嗦,我放出來失去控制的聲音,打破了夜晚寂靜的氣氛,殊不知,媽媽的眼里有晶瑩的東西在閃爍,嘴角在不停的打顫,可當(dāng)時我并沒有在意這些,不顧一切的向房間跑去。

  第二天下午,仍是那幾個朋友去約我。臨走只是,我無意覺察到媽媽的嘴角在顫抖,像是要說什么,但始終未開口。在路上,一個朋友對我說:“恬恬,你現(xiàn)在可以宣布你長大了,不用再受父母的約束了?!贝藭r我本因高興,但不知什么緣由,始終高興不起來?!暗巍巍逼嚨镍Q笛聲打斷了我的思緒,朋友拉著我向馬路的另一邊跑去,站穩(wěn)之后,便有幾輛汽車從身后疾飛而去。“好險!”就在這時,另一位同學(xué)說了一句:“恬恬,其實,你媽媽還是愛你的!”一句話讓我回想起媽媽無微不至的照顧我的點點滴滴,頓時心中波瀾起伏,難以平息。

  又是一天出門,我專注的盯著媽媽的嘴角,遲遲不肯離去,媽媽似乎看穿了我的心思,笑了,說“路上小心些!”“唉!”第一次,我甜甜的回了媽媽一句。第一次,我領(lǐng)悟愛的真諦,體會到了媽媽對我的濃濃的愛意!

  輕輕的一聲叮嚀,是媽媽傳遞愛的方式。

  篇三:愛的叮嚀

  一聲聲叮嚀,是一份份愛;一聲聲囑咐,是一份份情;一聲聲嘮叨,是一份份恩,媽媽的愛比天高,比海深。一聲不經(jīng)意的叮嚀,卻蘊涵著媽媽無數(shù)的愛!可對于不懂事的我來說,理解媽媽的叮嚀卻剛剛開始。

  一個周末,我在家聽煩了媽媽的嘮叨,想出去避避,趁媽媽不注意,我準(zhǔn)備偷偷溜出去,可還是被她發(fā)現(xiàn)了。“干嗎去?作業(yè)做完了嗎?這么冷的天,在家不好嗎?”“媽,我有一道題不會做,去問問同學(xué),一會兒就回來。”嘴上說著,心里卻想“先騙過媽媽再說”?!芭叮悄愦┥嫌鸾q服,戴上手套,路上注意安全……”“行了!行了!知道了,有完沒完,我走了!”說話間,我已邁出家門。“記住媽媽的話,早點回來……”“哎喲,我的天,終于逃出來了?!彪S著身后大門“砰”的一聲,我心中竊喜。

  出了家門,我在大街上隨意地走著。一陣寒風(fēng)吹來,冷!我沒穿羽絨服!后悔間,看見一位二十幾歲的小伙子從家里出來,隨之傳來一聲叮嚀聲:“路上慢點,到了給我打個電話!”“真搞不懂,這么大的人了,他媽媽還放心不下?天下所有的母親都這樣?”“放心吧,媽,我會小心的,您快回去吧,外邊冷?!甭牭竭@句話,我猛地怔住了!鼻子一酸,眼淚不聽話地跑出來了。“媽媽現(xiàn)在肯定正在為我擔(dān)心呢,我卻……”細想一下,媽媽的每一句叮嚀,每一聲嘮叨,都是為了我呀!

  轉(zhuǎn)身,回家。

  到家后卻發(fā)現(xiàn)媽媽拿著羽絨服,正準(zhǔn)備出來找我。眼淚又一次流了下來?!霸趺戳耍l欺負(fù)你了?”媽媽急切地問道。我擦擦眼淚,“沒事,我問完題了,怕你擔(dān)心,就趕緊回來了,路上凍得。媽媽,快,我們回家,外邊太冷了?!边@時,我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然樂得像個孩子一樣。我的鼻子又酸了……

  媽媽的叮嚀,是對子女無盡的愛,我卻到現(xiàn)在才體會。

  篇四:愛的叮嚀

  有些人經(jīng)常在抱怨父母是如何的羅嗦,比如他們會在一些你已經(jīng)知道的事情上還是會提醒個兩三次。其實這真的僅僅只是羅嗦嗎?我覺得這是愛的叮嚀!每當(dāng)在寒冷的冬天看到一個個小學(xué)生穿著鼓鼓的衣服上學(xué)的時候,我的腦??倳‖F(xiàn)出小時候上學(xué),媽媽在寒冷的冬天的早晨叮囑我多穿點衣服上學(xué)的情景,盡管媽媽看到我已經(jīng)穿得走路都不好擺手了,她還是會說:“要不再多帶一件吧,說不定坐在教室里更冷呢!”聽著媽媽這頭頭是道的勸說,我真是又氣又愛!最后我很多時候都是不忍心傷害她的一片苦心,還是帶上了一件多余的外套!現(xiàn)在想想還真有點暖洋洋的感覺呢…

  哪怕是現(xiàn)在我已不再是小孩了,媽媽還是向往常一樣對我千叮萬囑…譬如,她會打電話問我,單位的宿舍是不是很冷,棉被夠暖和嗎?你開摩托車外出時千萬別忘了戴手套和圍上圍巾哦!…聽著媽媽這親切的叮嚀,我的心里總是一次又一次地被感動,有時我會想:原來在我媽的心中我永遠是個長不大的小孩子!

  或許是因為受了媽媽的影響吧!我覺得自己也學(xué)會了媽媽這套“羅嗦的本領(lǐng)”,因為在學(xué)校我總會對我的學(xué)生做一些重復(fù)的提醒,比如我每天都要提醒他們要注意安全,不做違背良心的事;天冷時,我也會不厭其煩地提醒他們要注意保暖…

  我不敢說全部的學(xué)生都能理解他們的老師之所以這樣羅嗦的本意是什么,但我相信總有一天,他們會像我一樣,待若干年之后回想起曾經(jīng)有過這樣一個人在他們小時候曾經(jīng)這樣羅嗦過…或許有人還是會持抱怨的態(tài)度,但我可以很坦誠地告訴你,我不覺得我媽的叮囑是羅嗦,我覺得那是一種非常有親和力的愛的叮嚀!這叮嚀有著一股非常大的力量!她使我戰(zhàn)勝寒冷,感受溫暖;她讓我體會母愛,遠離孤獨;還讓我深深地感受到,無論世事如何變遷,總有那么一個人在我背后默默地支持、理解著我!如果在你的身邊也有著這樣一個愛對你“嘮叨”的人,請您不要抱怨,更希望你能學(xué)著理解她這樣做的本意是什么…相信聰明的你肯定知道那是什么了吧?對了,那其實就是一種愛!而這種愛只有用心體會與感受的人才會倍感親切!快過年了,媽媽偶爾又會在我耳邊提醒我:過了新年,你又大一歲了…或許媽媽是擔(dān)心我由于忙于工作忘了自己的年齡吧…其實我沒有忘!不過依然感謝媽媽的提醒!

  人生因為有愛所以才過得更有價值、更有意義!媽媽,真的很感激您從小到大對我的愛的叮嚀!

  篇五:愛的叮嚀

  黃昏褪盡的夜晚,天色已漆黑一片,淡暗的路燈光灑落在泊油路面,馬路上的行人熙熙攘攘,不計其數(shù)的車輛也奔流不息的來回穿梭著。而就在此時,一個充滿溺愛與慈祥的聲音透過這喧鬧傳入我的耳中,我聞聲望去,發(fā)現(xiàn)是位母親在囑咐自己的女兒,我仿佛在其中看見了往昔自己同媽媽的模樣。醒過身來,她們已走遠,留下少抹溫馨的背影,勾起了我腦海深處的一段回憶……

  “天氣預(yù)報說今天有大雨,多穿點衣服,別忘了帶傘?!眿寢尷≌谙词奈遥槐菊?jīng)地說道。我不耐煩地擺了擺手說:“窗外晴空萬里的,怎么可能下雨啊,還有我上學(xué)就要晚了,你就別再嘮叨了。”“我這不是嘮叨…”“哎呀,知道啦,我換衣服去了。”媽媽的話還沒說完就被我無情的打斷,隨后,頭也不回地走進了房間。桌上放著一套媽媽為我準(zhǔn)備的毛衣,我見后冷哼了聲;都春天了還穿什么毛衣。于是打開衣柜選了一件喜歡的短衫,套在身上便走出了家門。

  放學(xué)后,老天竟突然變了臉色,頓時雷聲滾滾,接著就下起了瓢潑大雨。我坐在教室里,伸出胳膊擦了擦玻璃窗上的水氣,手尖上冰涼的觸覺讓我更加的`后悔,沒有去聽媽媽的話。我只好無奈的嘆了一口氣,心想等雨停了再回家罷。

  時間在焦急的等待中一分一秒地走過,而這場來自上天的演奏,卻絲毫沒有要停的意思,反倒越下越大。經(jīng)過幾番思索,我決定冒雨回家。可剛一出教室,冷風(fēng)就攜夾著雨水迎面襲來,使我不禁打了個冷顫。我撫去了臉頰上的雨滴,瞇了瞇眼,卻發(fā)現(xiàn)遠處走來一個急忙忙的身影——是媽媽!我一時之間竟不知該如何是好,只得站在原地呆立低頭不語。媽媽也看見了我,便大步地走了過來:“我讓你帶雨傘你怎么不帶呢?這樣淋感冒了怎么辦!”我吃驚地抬起頭,顯然被這劈頭蓋臉的責(zé)吼給嚇到了,但卻對上了媽媽那擔(dān)憂與疲憊不已的眼神。我這才發(fā)現(xiàn),媽媽幾乎全身濕透,唯有手中緊緊拿著的毛衣沒沾上一丁點兒雨水。我也不明白是為什么,一下覺得鼻子酸酸的,莫名的感到心疼和難過,但更多的,是深深的自責(zé)!我終于再也忍不住,便擁到了媽媽的懷里,大聲地說了一句:“對不起!”“滴答~滴答~”似有水珠落在媽媽的肩頭上,我也早已分不清,那究竟是雨水還是淚水。

  媽媽輕輕地拍著我的背說道:“傻孩子,以后都要聽媽媽的話,好嗎?”“嗯…”我把頭埋的更深,使勁地點著頭?!斑@才是我的好女兒,回家吧。”媽媽笑著說。“好。”我答應(yīng)著,拉上了媽媽的手。我們笑了,雨,漸漸下小了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大,媽媽那愛的叮嚀,也不再如從前般時刻陪伴著我,但我也會謹(jǐn)記于心,讓它們不斷的修正,我今后人生的道路……

  篇五:愛的叮囑

  小時候,媽媽總是有太多的叮嚀,長大了,媽媽還是有那么多的叮嚀,每次往家里掛電話,母親總會把從小就囑咐過的很多話一遍遍重來重去:晚上睡覺時要注意蓋好肚子,小心著涼;這幾天天氣很熱,出了汗不要用涼水洗臉……

  說實在,這些話我真是聽得膩煩了,也就隨便答應(yīng)著,掛掉了電話,唉!媽媽總是這樣子,有時候我就想不通:難道她就一點兒也不厭煩嗎?她怎么老是有那么多的不放心,她不知道我已經(jīng)長大了嗎?

  因為我住在外公外婆家,不在媽媽的身邊,所以總有些不放心。經(jīng)常一天打兩三個電話詢問情況,叮囑外婆一些小細節(jié),可惜我每次想到的外婆早已做了。我說:“有外婆看著,你就放一百個心好了?!笔前?!外婆是那么細心的呵護、疼愛著他,媽媽還有什么不放心的呢?可是媽媽就是不放心。比如:那天夜里媽媽好像聽見了蚊子聲了,可是回家卻看到外婆還沒有撐起蚊帳,媽媽就會擔(dān)心兒子身上是不是被蚊子咬起了疙瘩;天氣突然變冷,媽媽就會忍不住打電話“檢查”一下,是否給兒子添加了衣服,順便再叮嚀一下,中午如果熱了,要給兒子換下厚衣服來……

  其實,媽媽也知道每次都是畫蛇添足,多此一舉,可是如果不這樣,這心里就老不放心,老為踏實。

  做了孩子的媽媽,也繼承了外 婆的嘮叨和叮嚀;做了孩子的媽媽了,還在被年邁的母親牽掛著,叮嚀著,但是心里除了幸福,還有感動。

  是啊,叮嚀是成千上萬卻不厭其煩,叮嚀是因為不放心,叮嚀是因為有愛。

初一作文 篇4

  萬豪湖位于佛山市大瀝鎮(zhèn),那里綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美。

  每當(dāng)暑假,我都會和爸爸,媽媽到那去游玩。萬豪湖山清水秀多么漂亮啊,湖周圍都是些高大挺拔的樹,它們?yōu)橛慰蛡儙Я嗽S多方便之處,為游客們遮擋那烈日當(dāng)頭的太陽。草地上有的游客在看書,有的在休息,還有的在 蕩秋千。想到湖去玩玩,就可以走橋也可以,到售票處,租船,湖面上風(fēng)平浪靜,靜得像面鏡子,湖上還有幾只小船在行駛,船槳激起的浪花聲,加上小鳥那吱吱喳喳的叫聲,形成了一支有節(jié)奏的交響曲,是多么的清脆動聽?。『悄敲吹撵o,靜得讓你無法感覺到它在流動;湖水是那么的綠,之前我還以為,這湖水是染上去的,后來才知道原來之前想的都是錯的,由于這里四周長滿了樹木花草,樹木倒映在水里,使湖水變綠了,就像一塊無瑕的翡翠。太陽下山的時候,太陽光照射到樹木,樹木的影子倒映在水中,有的光線射到湖里,一紅一綠的,多么像一只變色龍啊!

  萬豪湖里那么的美麗,那么的多姿多彩。

初一作文 篇5

  瞧,那兒炊煙裊裊,那兒水秀花香,那兒青山綠水,那兒鳥語花香……

  微風(fēng)吹拂著湖畔的楊柳,把楊柳那長長的“辮子”吹落在湖面上,好像一位西子在岸邊一邊梳洗,一邊入迷地欣賞著自己,簡直美極了。

  清晨,我穿梭在鄉(xiāng)間的石子路上,山中彌漫著霧,朦朧的霧像華麗的幔帳,籠著一片耀眼的新綠。那山路蜿蜒。不寬的路徑,兩邊青草、野花、樹林,高高低低,錯落有致。那青蔥的草兒,或許只跟腳面一樣高,可草叢里,竟有蟋蟀和蛐蛐低聲彈唱,它們變換著節(jié)奏,時長時短,又不只是那棵樹上的鳥兒,不甘寂寞,嘹亮的歌聲破空而來,似乎想要一爭高下。

  路上,隨手摘幾根狗尾草,暢游在霧氣之中,不覺間,走上了一座小橋,俯視橋下,一股小溪卷著無數(shù)的小浪花,彈著“琴弦”,哼著歡快的小調(diào),有時如同小孩般拍拍岸邊的小石子,溪水雖有些渾濁,但還可以隱約看見有幾條小魚、小蝦在捉迷藏,這般情景,讓我想起了小時候——

  那時,正值夏天,知了在樹上聒叫,火球般的太陽炙烤著大地,我和幾個小伙伴毫不拘束地挽起褲腿,噗通一下跳進小溪中,那時的小溪,清澈見底,一條條小魚在水中放肆地暢游,幾只小螃蟹舉著鉗子橫穿在石縫間,我拿起一個網(wǎng),毫不留情地往水里一撈,許多小魚小蝦蹦跳在網(wǎng)中,當(dāng)時真是笑得合不攏嘴。捕完魚,就見幾個小男孩如圖小鯉魚一樣鉆入水中,好久不見蹤影。過了一會,只見水面上冒出幾個小水泡,這時,男孩子們便會“嗖”地一下從水中躥起來,濺起一朵朵“白花兒”……

  “唧唧唧……”一陣聒噪的聲音打破了我的回憶。聞聲而去,竟是一群小雞,毛茸茸的,真像一個個團絨。只見一位老婦人,手中握著一大把稻谷向小雞們?nèi)鋈?,小雞一見到食物,便不顧一切地沖過去吃,腦袋一上一下的,甚是可愛。隱約間,透過絲綢般的霧氣,看見了一陣陣炊煙,只見一位老人,穿著土灰的襯衫,一條黑色帶黃的長褲,褲管卷到膝蓋上,背上背著一把滿是泥土的鋤頭……看著這一幕,我不禁心一酸,再看看我們自己穿的衣服,真是天差地別呀。卻見那位老人,哼著輕快的小調(diào)走向田野,放眼望去,看見的竟是另一番風(fēng)景——一片片油菜花,在微風(fēng)下涌起一股股金色波浪,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香,閉上眼,用心享受,讓我如癡如醉。

  我繼續(xù)漫步在山間,漸漸看見了一群小孩子,他們拿著木棍,在地上畫些什么?我好奇的走了過去“小弟弟,你們在干什么呀?”只見小朋友把頭一抬,胖嘟嘟的臉蛋上洋溢著天真無邪,“姐姐,我們在畫小動物呢!”童稚的聲音飄進了我的心間?!拔夷芨銈円黄甬媶幔俊薄昂冒『冒。 薄瓦@樣,我跟小朋友玩了一個上午,竟沒有一點累意。

  太陽漸漸升了起來,霧也慢慢的散開在山中,我回家的步伐也加快了起來。途中,炊煙裊裊的升起,融入在深林中,忽然,飄出一陣淡淡的香味,是麻糍!一戶農(nóng)家正在親自動手做麻糍,看著都叫人垂涎三尺。

  這就是東錢湖,一個美麗而又富饒的鄉(xiāng)村,那里有淳樸的村民,迷人的風(fēng)景,天真的孩子,可愛的動物,真是“盡說西湖足勝游,東湖誰信情更幽”!

初一作文 篇6

  今天天氣炎熱,太陽像個大火球,炙烤著大地?!爸恕痹跇渖辖兄盁屺D―熱――”。這時節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛,但沒有呼吸器官,這真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我決心探索這個奧秘。這天下午,天氣挺好。我找了一根長棍子,領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。弟弟是個小向?qū)В贿B向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中,有的在高樹上?!钡艿苷f。我一聽這話便知道螳螂挺難捉,非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找,忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動,我以為是片小葉子就沒在意??晌覄傄D(zhuǎn)過頭去的時候,忽然又發(fā)現(xiàn)那個綠東西動了動,我過去一看,高興地差點叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上,它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子,沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤,我“哎喲”一聲,連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子,手背上火辣辣地疼,但是還想抓住它。弟弟跑來問:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬漢:“這點兒小事沒什么。”我一看螳螂沒有跑遠,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高興地喊著:“捉住螳螂嘍!捉住螳螂嘍!”我仔細一看那只螳螂,全身碧綠色,兩只小眼睛鼓著,里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長,相當(dāng)于身長的二分之一,肚子脹得鼓鼓的,上面還有幾條橫道,綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓,兩只前爪上布滿了一排小齒,怪不得抓人特別厲害?!八鼪]有鼻子嗎?”弟弟問。我說:“它準(zhǔn)有鼻子,可能不在頭上。”為了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端來臉盆,再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什么反應(yīng),可它在水中一動不動,顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中,突然,一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了,我把它拿出來仔細一看,只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒,原來這就是螳螂的呼吸器官。當(dāng)時,我心里有說不出的高興,比喝了蜜還甜。我想,我長大要當(dāng)一名生物學(xué)家,去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

  【評析】《捉螳螂》一文,小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在哪里”之后,就非常詳盡地記敘了事情的經(jīng)過――捉螳螂:找螳螂――抓住卻又不得不放開――再捉――仔細觀察;結(jié)果――終于發(fā)現(xiàn)了呼吸器官。另外,小作者在具體寫經(jīng)過的過程中,通過一系列捉螳螂時的動作描寫、對話描寫,對螳螂的細致描寫,使文章寫得特別生動。可見,作者是經(jīng)過一番仔細觀察、用心體驗的。這樣的寫作,既把事情的經(jīng)過寫具體了,同時,也突出了文章的重點。

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