難忘的那一刻【范文7篇】

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難忘的那一刻【范文7篇】
時間:2022-06-04 17:29:56     小編:楊同學(xué)

大家都寫過,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的那一刻【范文7篇】,歡迎閱讀與收藏。

難忘的那一刻【范文7篇】一

還記得我三歲時,媽媽帶我去游樂場玩。那時,我只敢玩旋轉(zhuǎn)木馬。突然,我眼前一亮,指著一處對媽媽喊道:“媽媽,媽媽,我想玩那個!”媽媽定睛一看,原來我想玩飛椅。她愣了一下,隨之帶著明顯譏笑的語氣對我說:“這個很可怕唉,你真的要去嗎,膽小鬼?”我使勁地點(diǎn)頭,我可不想一直背負(fù)“膽小鬼”這個稱號。

我們來到售票處,買好票,轉(zhuǎn)眼就該我上了。

我大步流星地走了過去,坐上那“傳說中”的飛椅,硬擺著架勢,不想讓媽媽看到我害怕。突然“?!钡囊宦暎w椅起飛了。我還沒反應(yīng)過來,卻看到自己早已置身空中。我被嚇得瑟瑟發(fā)抖,大氣都不敢喘,心里忐忑不安,手心都冒出了冷汗。媽呀,好恐怖!

我又轉(zhuǎn)念一想,這確實(shí)是個證明我不是膽小鬼的好機(jī)會,咬咬牙就能挺過去。“我敢保證媽媽不會再嘲笑我是膽小鬼了,看我的!”于是,我小心地將頭往下探,深吸一口氣,大喊:“媽媽!你瞧!我不是膽小鬼啦——”我看見媽媽朝我揮手,并說了些什么。但此刻我的聽力仿佛被興奮堵塞了。

那真是難忘的一刻。因?yàn)槟鞘俏业谝淮我阅懶」淼拿x向媽媽證明我的勇氣。

難忘的那一刻【范文7篇】二

生活中有許許多多難忘的時刻,有緊張的、開心的、難過的、憤怒的……下面我就說說我生活里的一些難忘的時刻。

我害怕的時刻

我第一次去動物園,竟然一下子就看到了老虎,嚇得我的心“怦怦”直跳。我很害怕,就馬上跑到了爸爸媽媽的身邊。

我開心的時刻

我第一次考滿分,是一次語文考試,老師夸獎我說“你真棒”。一回到家,爸爸媽媽就帶我去玩,又給我買了好多好吃的,我特別特別開心。

我緊張的時刻

我第一次被老師叫上講臺領(lǐng)讀,我緊張極了,心“怦怦”直跳,雖然做了幾次深呼吸,想讓自己放松,但是領(lǐng)讀時我還是緊張得聲音和手腳都在顫抖。

我難過的時刻

我第一次欺負(fù)妹妹,被媽媽怒罵了一頓,還被罰站了一個晚上,我難過得淚流滿面。

生活中還有很多難忘的時刻,這些時刻讓我們的生活更加精彩。

難忘的那一刻【范文7篇】三

星期六下午4點(diǎn)半,我在操場找了幾個跟我差不多大的人來踢足球。

我們先做了自我介紹,我第一個說:“我叫蔣松林,今年10歲?!钡诙€人說:“我叫謝庭濤,今年10歲?!焙髞硭麄円粋€個做完了介紹。

我們分出了隊(duì),我這隊(duì)有我、李肅、謝庭濤,他們隊(duì)有張鋒、李靜天、唐西。

比賽開始了,我們兩隊(duì)都有強(qiáng)手,所以不好對付。該他們隊(duì)的隊(duì)長張鋒發(fā)球,他一腳踢給了離我方球門最近的唐西,唐西一腳踢向球門,我一手把球接住了。你會問“你怎么可以用手接球。應(yīng)該的嗎?”我是守門員,當(dāng)然可以用手接球了。不過,我可不是光當(dāng)守門員,還當(dāng)運(yùn)動員,我這守門員只當(dāng)四門,一共有十門,剩下的六門是李肅當(dāng)。

第二輪開始了,我方球員謝庭濤是隊(duì)長,他把球傳給了李肅,李肅跟著球一直前進(jìn),剛沖到中場,唐西就擋住了道,好像要向李肅搶劫一樣,李肅做了個假動作,說:“謝庭濤,給?!边@個辦法果然很靈,一下子就把他引開了,真是一個小笨蛋。李肅一直沖,沖到球門旁,使出了他的絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進(jìn)了門。這樣連過了兩門,就是四門了。第五門就該我上了。我發(fā)了個球給謝庭濤,謝庭濤又把球傳給了我,我又把球傳給了他,一路上配合得很好,沖到球門時,他們隊(duì)長張鋒出來了,他一腳把球搶了過去,我追了上去,一鉤就鉤過來了,我只有努力地跑,沖到球門時,張鋒又鉤了過去,我又鉤過來,兩腳把球夾了起來一射,進(jìn)了。這樣過了二十分鐘,我隊(duì)7分,他們隊(duì)3分。

這天中的這二十多分鐘,我太快樂了。真是讓我難忘的時刻。

難忘的那一刻【范文7篇】四

難忘的瞬間期末考試越來越近了。擔(dān)子壓在我肩上,仿佛一天比一天重。在課桌旁坐了一上午,我再也按耐不住那顆迫切擺脫束縛的心。疲勞與煩躁促使我扔下筆。來到窗前,望著那無聲而又繁華的大都市,忽然間發(fā)現(xiàn)自己很久沒有出門了,甚至有了與世隔絕的感覺……我活動了一下疲憊的身軀:是該出去透透氣了!走在大街上,一個個上班族從我身邊小跑著走過,只有我一個人漫無目的地閑逛。帶著一臉欣喜的笑容,我呼吸著新鮮空氣,欣賞著路邊的一草一木。僅此而已,我已經(jīng)很滿足了。時間從我腳下溜走,不知不覺天色已經(jīng)暗了下來。忽然幾聲悶雷打破了這和諧的寧靜,那聲音恐怖得像要把天幕撕裂一般。我心中不由得一驚:自己身上除了家門鑰匙什么都沒有帶。于是我一轉(zhuǎn)身,快步朝家的方向走去,邊跑邊向馬路兩旁張望著。街道的拐角那兒,有一個報(bào)刊亭。豆大的雨滴在那一瞬間落了下來,噼哩啪啦地打在我臉上。正如我所料,店主慌張地從里面跑了出來,開始手忙腳亂地收拾起外面的報(bào)刊,這時,一個騎著自行車的青年人停下了腳步,利落地挽起衣袖,幫著店主把書一摞摞地搬進(jìn)了屋里。我漸漸放慢腳步,目光牢牢地定格在了眼前的這幅畫面上……不久后青年人走出小亭,店主有些不好意思地朝他招招手,他回以一個爽朗的微笑,便跨上車走了。我呆呆地立在那里,身上已被淋得濕漉漉的,但心里卻一片溫暖……兩個素不相識的人走到一起,竟能像一家人一樣……那幾個瞬間,已牢牢地定格在我的記憶里。也許他和他并不知道,幾個簡單的動作是如何打動了一個陌生的心靈。原來,生活中處處都是風(fēng)景,只是心與心之間的美,總在不經(jīng)意的瞬間被人發(fā)現(xiàn)。

幸福就在那一瞬間——當(dāng)遇到你的幸福時,我們一定要好好對待,好好把握。幸福就在你身邊,珍惜身邊的幸福,珍惜身邊的人。

難忘的那一刻【范文7篇】五

一張張揉碎的宣紙散布于書房,一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重,幾個月來,我一直找不到一種方向……

這或許是我學(xué)習(xí)書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月,從起初的結(jié)構(gòu)相似,筆畫的側(cè)轉(zhuǎn)相似,直至最后的游絲也達(dá)到深似程度。但老師總說缺少些什么,我不停地練習(xí)。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時的心情,自然體會不到書法流露的情感。并且我始終認(rèn)為,書法最高境界不在于是否相似,而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格,如今我卻被困在這框架之中,絲毫追尋不到方向。

一次偶然的機(jī)會,我有幸來到了上海市博物館,欣賞了米芾的.《多景樓記》,在千萬幅作品中,我唯獨(dú)傾心于它,當(dāng)之無愧的“刷字”,側(cè)鋒轉(zhuǎn)筆間流露出一種抑揚(yáng)頓挫的韻調(diào),起筆很重,不受束縛,中間隨意略輕,盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間,我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始,我似乎拋開了顏真卿的拘泥,從“刷字”中深深觸發(fā)。更為可貴的是,米芾也是在臨摹遍百家的書法后,才積聚形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

當(dāng)我重新提起筆的一刻,墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了,雖然還有原先的影子,但心態(tài)卻發(fā)生了大變化,我追尋到書法的方向?;蛟S,人生方向亦是如此,在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時,我總把自己困于厚堆的資料之中,有時,我們更該放開內(nèi)心,去體味不同的風(fēng)景,從而收獲最本質(zhì)的本真。或許換了角度思考,就會有柳暗花明之感。

我將一張張揉碎的宣紙鋪平,沉心欣賞古典大提琴聲,從那一刻開始,我體味到一種書法的方向,一種生活的方向,正如梁實(shí)秋所說:“一切絢爛之極又歸于平淡了。”

難忘的那一刻【范文7篇】六

我從小起就特別喜歡昆蟲一類的科學(xué)知識,而法布爾的《昆蟲記》當(dāng)之無愧成了我的心頭之愛,每一章節(jié)我都反復(fù)看好幾遍,有時候午睡的時候,我都會摸著它的插圖進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我記著那是六年級時候的事情,還是在上學(xué)期。有一天班主任通知我們,學(xué)校要開展小小圖書館的活動,要求我們把自己最喜愛的書帶過來,放到班級里面的小圖書館里面,大家可以互相傳看,但是不能帶漫畫的一些雜書。我很開心,我決定把我的《昆蟲記》帶過來,這樣我就有正當(dāng)理由在學(xué)校里面看這些課外書了。

大約過了一個星期,我看完了我的另一個同學(xué)借來的書《喜羊羊與灰太狼》,我打算把它放回去,順便看一看我的《昆蟲記》還在不在那里。我從第一排到第二排一直掃視,再從第二排到最后一排,始終沒有看到綠色封面的《昆蟲記》。我剛開始并不擔(dān)心,因?yàn)槲矣X得它一定是被和我一樣喜愛昆蟲的同學(xué)借走了。

大約是這個活動開展半個月之后,老師對我們說,因?yàn)橛刑嗤瑢W(xué)違反規(guī)定把書私自帶回家,而且老師因?yàn)槭虑樘嘤植椴涣?,所以就面臨班長買一本筆記本,作為一個封面名字叫作有借有還的筆記本,想要借什么書就要在上面留下書的名字、被借走書了人的名字,而且還有自己的名字和日期。老師還說,如果目前那本書已經(jīng)被自己借走了,也要寫下自己的借書信息,防止有人利用漏洞不歸還書本。我聽到這里的時候心里面已經(jīng)有了一定的慌亂,因?yàn)槲液ε抡娴挠姓l把我的《昆蟲記》給帶走了,蟲記可不是一般的昆,可是我爸爸給我?guī)Щ貋淼氖畾q生日禮物,如果我沒記錯的話,在末頁上面還有譯者的簽名,對于當(dāng)時的我來說,這本書可是無價之寶,我是為了分享我最喜愛的書,才把它帶到學(xué)校里來的——誰知道,它竟然會被別人偷了去!

我到圖書館里面去看了又看,還是沒有找到我的《昆蟲記》。我只好等第二天,同學(xué)們都已經(jīng)把借書記錄寫到筆記本上,之后再過來看看,我懷著忐忑不安的心情終于等來了第二天的早上,我迫不及待的去找筆記本,從頭瀏覽到尾還是沒有找到我的《昆蟲記》。我內(nèi)心又憤怒又不安。

就這樣終于過了一個月,我每天都在猜測是誰拿了我的《昆蟲記》,我猜測我的同桌,因?yàn)槲以?jīng)給他秀過上面的簽名,我猜測涵涵,因?yàn)樽罱谖业拿媲氨憩F(xiàn)的有些不尋常,我甚至胡思亂想,猜測班主任因?yàn)槭撬婚_始整理了所有的書。

就這樣我變得越來越極端,心里七上八下。我決定報(bào)復(fù)他嘛,我也要偷休也要讓他們嘗嘗被偷了心愛的書的感覺。我當(dāng)時被這樣黑暗的想法嚇了一跳,但是一看到同學(xué)們津津有味的看著書,我就覺得他們在嘲笑我,嘲笑我的愛書丟了也不懂是誰偷的。那一整天我脾氣非常暴躁,進(jìn)班級們時都是直接踹開來的,同學(xué)們面面相覷,也不懂我發(fā)生了什么。有人若是來問我沒事吧,我會冷冷的盯著他們的眼睛,心里認(rèn)為他們是做賊心虛。

周五晚上我心里盤算著我的計(jì)謀,告訴朋友我會早點(diǎn)回家,其實(shí)我是去樓下五年級的地方上一個廁所,在廁所隔間里面待了很久很久,直到我聽不見腳步聲。出來的時候天快要黑了,班級里面沒有人,一片黑暗,有些恐怖劇的感覺。雖然門是鎖著的,但是我還是從窗戶那塊爬了進(jìn)去,從書架里面隨便抽出一本書,看也沒有看,迅速地塞進(jìn)自己的書包里。

回到家后我的內(nèi)心還是不安,看爸爸媽媽的眼神都變了,生怕他們從我的書包里翻出那本贓物。晚飯后,媽媽問我剪刀在哪里,我告訴她在我書包內(nèi)層里面,她就打算從我書包里找,我突然想起那本書,急忙跑過去攔住了媽媽。媽媽問我怎么了,我不好意思回答她,吞吞吐吐。這下讓媽媽好奇了,她笑著說:“你不會是考試考差了吧?”我的心臟跳個不停,清楚的能聽見它撲哧撲哧的聲音,山一般的沉重,冷汗直流。明明是冬天,我的衣服卻濕透了。因?yàn)槲覀冞@邊的騷動,爸爸也過來了,他粗暴的就打開了書包,一看——沒有什么低分考卷,就兇我:“你到底在怕什么?”我被這樣的爸爸嚇到了,就一邊哭一邊把事情告訴了他們,爸爸媽媽很詫異并且嚴(yán)厲的批評我,這樣的行為是不對的。后來媽媽在整理有的書桌的時候,意外的發(fā)現(xiàn)我的《昆蟲記》完完整整的就擺在書架上,我后悔不已,后悔我猜測老師同學(xué),后悔我極端的去偷了書,后悔我不好好整理自己,后悔我的記性為什么出了差錯,后悔我干下了這一些永生難忘的丟臉的事情。

第二天我就把書交給老師,把這件事情的來龍去脈都告訴了他,老師沒有生氣,笑著摸了摸我的頭,原諒了我。

這件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新,很多年過去了,我再也不會沒有根源就去猜測別人,再也不會因?yàn)樽约旱膯栴}去報(bào)復(fù)別人,我終于成了一個誠實(shí)的少年,走向我曾經(jīng)所希望的未來。

難忘的那一刻【范文7篇】七

生活中有許多難忘的一刻,也許是你自己在小時候終于學(xué)會了叫一聲“媽媽”,或者是你在小時候自己一個人爬上了二樓,或者是與你的摯友分開的時候,或是你在演講臺面前面對許許多多的人發(fā)表言論時······這都是生活中難忘的一刻,也許難忘的一刻在你的腦海中有許許多多,我也一樣。但我有一個讓我無法忘記的一刻————

在我出去商業(yè)街散步時,我發(fā)現(xiàn)幾個小學(xué)生拿著許多錢去買東西,還不時地東逛逛,西走走,可是,咋一看,居然 是“富二代”,我出于好奇,我去問他們:“拿這么多錢干嘛?哪來的那么多錢”“給生病的同學(xué)買東西,是全班同學(xué)把自己的零花錢拿出來,湊出來的”,我這時,隨意的走了,但這時,我的心仿佛和那位生病的同學(xué)的心連在一起,我此時,作為一個旁問者也感受到了溫暖,難道那個小病人還感受不到嗎?在我要走的時候,我再一次與他們“偶然的邂逅了”,可這次,我沒去打擾他們,只是在觀察他們,只見他們在討論什么,我走近一聽,才恍然大悟——“我們該怎么處置這些剩下來的錢?”“還給大家?這是大家的錢?!薄安唬f好是給同學(xué)的,應(yīng)該給他當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)!”這是,旁邊的一個小胖同學(xué)(正確說是苦力)發(fā)言了“要不要,要不,要不把他給捐了吧,我想他情愿自己出醫(yī)藥費(fèi),也要把錢捐了,他應(yīng)該能理解我們的做法”,“好吧,但愿他能理解,我們可沒犯錯啊?!保谑?,他們把剩下來的慢慢的放進(jìn)去,投進(jìn)了捐款箱,箱子里一下子發(fā)出稀里嘩啦的聲音······這是個我都難以做出的決定,可是,一群跟我同齡的小學(xué)生卻······卻做到······了······

許多人都獻(xiàn)出了微不住道的力量,而且就在幾天前一個來自復(fù)旦大學(xué)的哥哥來到我們學(xué)校,他們之前是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)教書,還把一些照片帶回來——整個學(xué)校只有一個水龍頭,每天上學(xué)要走三公里的路,路面也是坑坑洼洼的。在哪里他們吃的是剩下的爛菜葉,每天有吃的是有有吃的,可是他們?nèi)芜€不如我一次吃得。

在那個捐款箱里,我仿佛可以有了透視功能,想象功能,把箱子里的硬幣,不,是愛心,我仿佛發(fā)現(xiàn)所有愛心已近插上翅膀,飛向那些貧困的地區(qū)。

他們把錢投入捐款箱里的那一刻,然我難以忘記,不,是比登天還要難忘記忘記,不,是根本無法忘記。

那一刻不停地在我腦中回蕩著,時光可以抹去以前的快樂,痛苦,悲傷,憂愁,可是,我無法忘記書上的一句話——靈感就在生活中,只要肯去找,就會又發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗?,讓我發(fā)現(xiàn)了在生活中的哪一些細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)往往會給你帶來一種感悟,可是這次,他到底在說明什么,到底是什么呢?

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