相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】一
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教師，放飛的是希望，守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌頌的是“太陽(yáng)下最光輝”的職業(yè)—老師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺(tái)”上，教我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)、生活的`指導(dǎo)者和引路人。
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著自己的青春，燃燒自己，照亮別人。談起老師，我總是會(huì)想起我小學(xué)時(shí)代的班主任—楊老師，他是對(duì)這句話的最好詮釋者。
每當(dāng)夜深人靜，月兒掛樹(shù)梢，繁星滿空，鳥(niǎo)兒們棲息在鳥(niǎo)巢時(shí)。大家都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，總是還有一盞燈亮著。楊老師那矮小的身影便浮現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們一陣心酸，感慨萬(wàn)千。
每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)像其他老師一樣對(duì)我們進(jìn)行“體罰”，只是嚴(yán)厲地批評(píng)幾句，然后讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。可是不知為什么，對(duì)于這樣一位“軟”老師，我們不但不敢亂來(lái)，反而還對(duì)她充滿了敬畏。
每當(dāng)有學(xué)生不舒服時(shí)，她又像是一位慈母，著急地走到那位同學(xué)的身邊，噓寒問(wèn)暖。讓我們好生羨慕，同時(shí)對(duì)老師更生一份愛(ài)意。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁，我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(zhǎng)。而我覺(jué)得老師更像是夜空中閃亮的星，雖然燈光很微弱，但這樣的星多了，就照亮了我們前行的路，為我們的人生指引了方向。
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】二
今天是你的生日,我的祖國(guó)。在祖國(guó)64華誕之際,難抑心中激動(dòng)之情,我要為你唱出我心中的歌。
我愛(ài)你祖國(guó),愛(ài)你的歷史悠久,文化燦爛。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近現(xiàn)代的悲歡榮辱,從遠(yuǎn)古的炎黃部落到今天的泱泱大國(guó),五千年悠悠而逝。活字印刷,火藥,指南針,造紙術(shù)——中國(guó)的四大發(fā)明聞名于世;儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人孔子、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子,中外聞名、家喻戶曉,婦孺皆知,幾千年后的今天,人們還在誦讀著他們的經(jīng)典之作。長(zhǎng)城奇觀世界獨(dú)一無(wú)二……
我愛(ài)你祖國(guó),愛(ài)你的.三山五岳、秀麗江河。當(dāng)我站在黃山之巔,感受到祖國(guó)之雄偉壯麗;當(dāng)我身處九寨溝和黃龍,感受到祖國(guó)之奇特;當(dāng)我蕩漾在漓江之上,感受到祖國(guó)的山水如詩(shī)如畫(huà);當(dāng)我站在天涯海角翹首遠(yuǎn)望碧海藍(lán)天,感受到祖國(guó)之博大;當(dāng)我游覽長(zhǎng)城、故宮、布達(dá)拉宮,感受到祖國(guó)之淵源。
我愛(ài)你祖國(guó),愛(ài)你的強(qiáng)大,愛(ài)你的繁榮昌盛。曾經(jīng)祖國(guó)千瘡百孔,被世界列強(qiáng)蠶食瓜分。萬(wàn)里長(zhǎng)江之上列強(qiáng)的炮艦橫沖直撞,繁華的大都市上海成為冒險(xiǎn)家的樂(lè)園,帝國(guó)主義的鐵蹄踏遍中華廣袤大地,中國(guó)人民生活在水深火熱之中。經(jīng)過(guò)革命先驅(qū)們長(zhǎng)期不屈不撓的奮斗、抗?fàn)?在64年前的今天中國(guó)人民終于站立起來(lái)了。改革的春風(fēng)讓站立起來(lái)的中國(guó)人民逐步走向了富裕,香港、澳門也終于回到了祖國(guó)的懷抱;國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,人民的生活水平大幅度提高?！疤鞂m一號(hào)”上九天攬?jiān)?“蛟龍?zhí)枴毕挛逖笞谨M?！斑|寧號(hào)”圓了中華民族航母的夢(mèng)想。中國(guó)終于躋身與世界經(jīng)濟(jì)和軍事強(qiáng)國(guó)之列。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”祖國(guó)的明天寄托在我們身上,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),勇于爭(zhēng)先,努力學(xué)習(xí)吧。
我愛(ài)你中國(guó),我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的母親;我的祖國(guó)。
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】三
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求！
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】四
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的危害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害、最有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不但燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有自然災(zāi)害中。一個(gè)小小的火星可以使大自然寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造物質(zhì)精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開(kāi)荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；野外抽煙亂丟煙頭等。有句古訓(xùn)說(shuō)得好∶玩火者必自焚！人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施，強(qiáng)化撲火組織。
一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任前線指揮人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。
二是明確撲火紀(jì)錄和安全事項(xiàng)。
三是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松，阻燃。
四是加強(qiáng)火情偵察組織好火通信，救護(hù)和后勤保障。
五是從火尾入場(chǎng)撲滅，沿著火的兩翼火線撲打。
六是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下，烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
七是正確使用撲火武器。
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生首則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。在此我們要向所有人呼吁∶森林防火，人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防。
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】五
今天是父親節(jié)，一個(gè)總是被我無(wú)視甚至遺忘的日子。我不喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)日，僅僅只是覺(jué)得沒(méi)有意義。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那些肉麻的話我始終說(shuō)不出口，那些暖心的舉動(dòng)我永遠(yuǎn)不會(huì)做。哪怕是默默的為他買一份禮物放在枕邊，然后離去而假裝不知道。為什么？因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們長(zhǎng)大了。
我還曾記得小時(shí)候的自己，那時(shí)父親還很年輕，一個(gè)頗為帥氣的小伙子。他很疼我，總是將我高高舉起，隨著我一起尖叫；總是用還未刮的胡須磨著我的臉，看著我一臉嫌棄的把他推開(kāi)；總是抱著我坐在冷冰冰的磚上，看著不符合他的年齡的《喜羊羊與灰太狼》；總是笑著看我唱著兩只老虎，然后為我鼓掌……
當(dāng)時(shí)的父親節(jié)，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，回家之后給爸爸一個(gè)擁抱，然后說(shuō)一聲“爸爸，我愛(ài)你！”于是，我記得回到家后，我撲進(jìn)了父親的懷里，“吧咋”往他臉上親了一口，奶里奶氣的說(shuō)著“爸爸，我愛(ài)你！”一點(diǎn)也不羞澀，自然而然的。父親將我抱著懷里，傻傻的笑著，也不說(shuō)什么。
現(xiàn)在，我一致的認(rèn)為我長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做主，不再依賴父母了。我對(duì)他們漸漸產(chǎn)生了疏離感，更多的只有他們的數(shù)落，我也不應(yīng)，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忘記了是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)大，供我讀書(shū)上學(xué)。他們?yōu)槲易鲞^(guò)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我所知道的還要多得多。
音樂(lè)課上，音樂(lè)老師給我們賞析了兩首新歌，然后點(diǎn)開(kāi)了酷我音樂(lè)。只見(jiàn)音樂(lè)老師在搜索框了打入了兩個(gè)字——父親。音樂(lè)響起，那是龔玥演唱的父親。我們?nèi)喔魳?lè)唱起，有的只是在玩戲，有的只是敷衍老師，但更多的人是在認(rèn)真的唱著這首我們從小聽(tīng)到大，卻從未給父親唱過(guò)的歌頌父親的歌。
后來(lái)，又播放了兩首歌，筷子兄弟的父親和父親的散文詩(shī)。我跟著音樂(lè)緩緩地哼著，看著樸素的歌詞，回想起父親為我做過(guò)的一切，鼻子一酸，眼眶不由自主的紅了。
何時(shí)開(kāi)始，我們小時(shí)候輕而易舉就能做出的舉動(dòng)，現(xiàn)在卻成了羞澀、膽怯與不屑。
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】六
今天，我們學(xué)校舉行了緊張， 刺激，好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午是開(kāi)幕儀式，我們都昂首挺胸，精神飽滿的走著?；馃岬奶?yáng)曬著我們，我流出了許多汗，到身上像洗了個(gè)熱水澡。
終于到下午了。有許許多多的比賽，雙人背球，過(guò)河拆橋……讓我最感興趣的是接力賽。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陳紫威奮力地向前跑著，其他班不堪落后，四個(gè)班齊頭并進(jìn)。劉云龍接到棒，飛快地向前跑，腳一前一后地動(dòng)著。讓人眼花繚亂。該我了，我弓著腿，手準(zhǔn)備接棒，心想：“一定要跑在前面啊!”棒來(lái)了，我又緊張起來(lái)：”接的`得到棒嗎？萬(wàn)一接不到呢？”我管不了那么多，接住棒，以迅雷不及掩耳之事的速度沖了出去。我拼命地跑，拉拉隊(duì)喊破了喉嚨：‘‘劉懋舜加油！ 劉懋舜加油!”我便使勁向前跑，終于到了對(duì)面，我吐了口氣，見(jiàn)四二班在最前面，我就得意地笑了。突然，彭欣掉棒了，我們班與四四班的距離有十幾米了。但周笑宇、袁緯詔等同學(xué)拉了點(diǎn)距離回來(lái)，在這千鈞一發(fā)之際，宋旭東說(shuō)：‘‘你看，是石宇！”，我放心多了，因?yàn)槭钆艿煤芸?，我們都為石宇加油：“石宇，你要贏啊!”我想：” 石宇，我們每叫一個(gè)字，都是對(duì)你的希望啊! 石宇你要超過(guò)四四班，獲得第一!” 石宇仿佛猜出了我們的心思，他接到棒紅、后飛快地向前跑，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，為他加油！ 石宇與四四班的距離也漸漸變短，3米，2米，1米， 石宇與四四班齊頭并進(jìn)，離終點(diǎn)只有1米時(shí)， 石宇一個(gè)箭步?jīng)_了上去…我們班勝利了!大家都在歡呼，跳躍，大家都給石宇豎起了大拇指。 石宇的一個(gè)箭步，我們班勝利了，但也不是他一人的功勞，因?yàn)榇蠹叶寂α?，“如果有一人不盡力， 石宇也不會(huì)跑第一”。 我想。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，是它給了我無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我懂得無(wú)限的道理!
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】七
“愛(ài)”這個(gè)字，簡(jiǎn)單而又偉大。世界上任何一個(gè)角落都能找到它的身影。因?yàn)樗?，我們懂得了珍惜?/p>
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像夏天的泉水，灑落在我們干枯的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候不懂事，貪玩。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在玩。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)在玩的.時(shí)候我還在玩。從小學(xué)一年級(jí)一直到三年級(jí)我?guī)缀醵及颜n堂當(dāng)成了游戲的地方。當(dāng)我再一次厚著臉皮來(lái)到考場(chǎng)的時(shí)候，我就已經(jīng)知道結(jié)果了。三天后，通知書(shū)出來(lái)了?！袄钜莺?，數(shù)學(xué)60分，語(yǔ)文70分?！卑嘀魅吸S老師說(shuō)完后投了個(gè)輕蔑的眼神?；氐郊夷赣H問(wèn)我成績(jī)，我毫不在意得說(shuō)了句：“考得撇?！蹦赣H突然一下子一反常態(tài)：“考差了你還好意思，你已經(jīng)第幾學(xué)期考差了，以后你怎么辦，你給我跪到里面去，別給我丟人現(xiàn)眼的。”
這就是母親嚴(yán)厲的一面，我原本以為母親只有嚴(yán)厲的一面，但下面發(fā)生的這件事改變了我那幼稚的看法。
黑夜把太陽(yáng)趕下了山，無(wú)邊的黑幕上掛著一個(gè)透亮的大圓盤(pán)。給這月下的小村增添了一絲絲寒意。后山上傳來(lái)陣陣犬吠，好似村中孩子的搖籃曲，在這樣的環(huán)境的催促下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。午夜12點(diǎn)，當(dāng)小村幾乎所有人都已入睡的時(shí)候，我房間的燈卻亮了，媽媽為我測(cè)了測(cè)體溫：“41度!”她二話沒(méi)說(shuō)連外套都懶得穿，就把我送去了醫(yī)院之后就不知道發(fā)生了什么事。第二天媽媽在病床上趟了整整一天，原來(lái)她也因?yàn)槲腋忻傲?
母親的愛(ài)就是這樣在你不知不覺(jué)的一瞬間愿意為了你犧牲一切。如果有一天我懂得善待他人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親的教誨。
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】八
祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中。
是啊，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深烙下華夏后代的足跡？那一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(zhǎng)江，黃河是我們奔騰的血液，千萬(wàn)座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤(pán)古。無(wú)際的肥田沃土，是我們開(kāi)闊的胸膛，無(wú)邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國(guó)的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
不是嗎？當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，他的`人民就備受欺辱，當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸，祖國(guó)與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連??！
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變。我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖國(guó)母親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空后，已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。2008年，我國(guó)成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)。2010年上海世博會(huì)吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方！
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，則國(guó)強(qiáng)。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們要適應(yīng)時(shí)代的要求，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。時(shí)刻準(zhǔn)備著，用我們的鋼筋鐵骨，支撐起祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁！
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天更美好！
祖國(guó)，我愛(ài)你。你永遠(yuǎn)是我心中最亮的一顆星！
我的演講完畢，謝謝大家!
父愛(ài)作文初中敘事作文【精選9篇】九
字典上說(shuō):"合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。"這便是合作，你我雙方利用彼此的資源，為了某個(gè)目標(biāo)去努力，更容易走向成功。因此，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就有優(yōu)勢(shì)。
合作，可以使弱小變強(qiáng)大。
馬克思曾說(shuō)過(guò):"我們知道個(gè)人都是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。"個(gè)人的力量總是微小的，可合作產(chǎn)生的力量卻是巨大無(wú)比的。東漢末年，中國(guó)出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，他統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備南下奪取劉表的荊州和孫權(quán)的江東。公元208年，曹操率大軍二十多萬(wàn)，聲勢(shì)浩大。當(dāng)時(shí)，劉備力量極為弱小，孫權(quán)的勢(shì)力也無(wú)法抵擋。劉備派諸葛亮聯(lián)合孫權(quán)，兩軍精誠(chéng)合作，在赤壁打敗曹軍。劉備，孫權(quán)個(gè)人的力量是極其微弱的，如果個(gè)人迎戰(zhàn)曹軍，就如以卵擊石，必輸無(wú)疑。可他們學(xué)會(huì)合作，使微小的力量變得強(qiáng)大，最終才戰(zhàn)勝曹軍。由此可見(jiàn)，合作，可以使弱小變強(qiáng)大。
合作，才能共同進(jìn)步。
毛澤東曾說(shuō)過(guò):"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"要圍成籬笆需要三個(gè)樁，要成就一個(gè)好漢也需要三個(gè)幫。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能互補(bǔ)互利互互惠共同進(jìn)步。犀鳥(niǎo)，為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲(chóng)，它既可以以蟲(chóng)為食，也可以讓犀牛保護(hù)自己。犀牛，既可以減少皮膚里的寄生蟲(chóng)，又可以憑借小犀鳥(niǎo)靈敏的感覺(jué)來(lái)獲知臨近的危險(xiǎn)。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)合作正迅速發(fā)展。各種組織的層次和規(guī)模不同，內(nèi)容也各異，遍及亞歐，美，非各洲。這樣的合作可以實(shí)現(xiàn)成員國(guó)間資源優(yōu)化配置，經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ)互利互惠，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。大自然中的動(dòng)物和人類一樣，它們各有缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，卻知道如何和他人合作，使彼此共同進(jìn)步?？梢?jiàn)，合作，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
流星固然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來(lái)才會(huì)星光閃耀，照亮夜空;一人獨(dú)行，縱使無(wú)牽無(wú)掛，箭步如飛，終將終將孤獨(dú)寂寞，孑孓而行;結(jié)伴同行，互相幫襯，才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共度難關(guān)，彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨(dú)行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光，而應(yīng)是互相扶持，合作共贏。由此可見(jiàn)，合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
合作，可以使弱小變強(qiáng)大。合作，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
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