在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編精心整理的友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】一
在人生這道色彩繽紛的路中，一定會(huì)有一些朋友來(lái)為你增添色彩，就在我人生道路上，一直都有我的好朋友———書(shū)來(lái)陪伴我。
中國(guó)有句名言叫讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)良師益友，書(shū)是每個(gè)人的好朋友，在生活中，誰(shuí)也離不開(kāi)書(shū)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，你就需要字典這本書(shū)的幫忙了。當(dāng)你無(wú)趣時(shí)，你可以看一些小說(shuō)、漫畫(huà)來(lái)娛樂(lè)。而當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，你要從課本上學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
我在有時(shí)間的時(shí)候都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀，而最近我迷上了一本《斗羅大陸》的書(shū)，買(mǎi)了好幾本，但是下課的'時(shí)間太短了，于是我開(kāi)始上課在桌子下面偷偷的看一節(jié)課，兩節(jié)課……老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。老師為了查個(gè)究竟，上課時(shí)老師把目光投向我這里，我卻低著頭一直沒(méi)抬起來(lái)，老師疾步走來(lái)把書(shū)沒(méi)收了，我很傷心，但我知道了有些書(shū)雖然好看，但也不能沉迷于里面，否則學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。
而且我還珍藏了許多好書(shū)，如一些古怪中外的好書(shū)，《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎么煉成的》等等。這些書(shū)都是我看了好幾遍也不厭倦的名書(shū)。
但是看書(shū)是有利也有害，有利的是你可以從中學(xué)到許多知識(shí)，還可以找到許多樂(lè)趣，害的是看書(shū)如果看到你喜歡的書(shū)，你一定會(huì)堅(jiān)持的把書(shū)看完，如果是這樣，你肯定會(huì)趴在床上看，因此就會(huì)導(dǎo)致視力下降，所以說(shuō)千萬(wàn)不要趴在床上看書(shū)，我就因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，視力下降了。
這就是讀書(shū)，它有利也有害。重在就是看你如何使用它，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)也是我人生中最長(zhǎng)久的好朋友。
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】二
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!，小學(xué)畢業(yè)感言500字：珍重朋友
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】三
人與普通動(dòng)物的區(qū)別，應(yīng)該說(shuō)正是在于人具有較高的思維能力，對(duì)于所遇到的各種情況，能夠通過(guò)自己理性的分析和判斷，做出相應(yīng)的反應(yīng)，從而找到解決的辦法。
然而，人又是最感性的動(dòng)物，即使再理性的人，也隨時(shí)會(huì)有七情六欲相伴。對(duì)于曾經(jīng)、已經(jīng)或即將面對(duì)的一切，正常情況下都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，高興時(shí)笑，傷心時(shí)哭，一個(gè)人能夠正常地表達(dá)自己的情緒，應(yīng)該說(shuō)，這才是正常的反應(yīng)吧，不然，人則不人了。
不過(guò)，大多數(shù)人畢竟都是俗人，也會(huì)有許多心緒不在自己的掌控之中。今晚，看央視的《道德與法制》欄目的“懺悔錄”，就有一個(gè)因?yàn)榫坪篑{車(chē)而釀成大禍的案例，應(yīng)該說(shuō)這種結(jié)果絕對(duì)不是他所愿意看到的，并且也知道這樣做是不應(yīng)該的，但他還是懷著僥幸的心理，心想一個(gè)有著十多年車(chē)齡的老司機(jī)不會(huì)出事。生活中象這樣的事例還有很多，不得不引起人們的警醒。
應(yīng)該說(shuō)，我自己是個(gè)比較理性的人，生活、工作都是這樣，對(duì)于和自己相關(guān)的事情，總是很認(rèn)真地對(duì)待，以至于曾經(jīng)有人說(shuō)我太“正統(tǒng)”。這個(gè)詞也許不能算褒義，但我感覺(jué)用在我身上，還是很有道理的，不能說(shuō)恰如其分，卻也在一定程度上反應(yīng)了我真實(shí)的一面。平時(shí)，什么事情該做，什么事情不該做，違規(guī)的情況下可能遇到的后果等等，似乎很清楚、很明白，都有明確的原則，因而也形成了自己獨(dú)特的處世風(fēng)格。對(duì)于這一點(diǎn)，我也不能說(shuō)很好，但感覺(jué)做人還是很需要的，也就這樣堅(jiān)持了。
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】四
有人說(shuō):“友誼是冬天的火爐，給予我們溫暖。友誼是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼，友誼是沙漠的一條河，給予我們希望。”而我認(rèn)為，倒不如說(shuō)“朋友是冬天的火爐，給予我們溫暖。朋友是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼。朋友是沙漠的一條河，給予我們希望。”
在生活中常聽(tīng)到老人們說(shuō)“近朱者赤近墨者黑” 我想這句話用在我和我好朋友身上最不為過(guò)了。記得她是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，所以剛開(kāi)始我并不怎么待見(jiàn)她，甚至有點(diǎn)討厭她。直到有一天我對(duì)她該變了看法，那是一天放學(xué)后的中午我正高興的走在路上，忽然不經(jīng)意見(jiàn)得看見(jiàn)，曉肖（我朋友的小名）正在一邊拎著菜，一邊和一位老人聊天。
我認(rèn)為那位老人是她的親戚，沒(méi)想到只是一位素不相識(shí)的人。我這才知道她的心底，是如此善良。從此以后，我就主動(dòng)的和她說(shuō)話，扯話題。不久我們就成為了要好的朋友。
我才發(fā)現(xiàn)她的憂點(diǎn)有好多好多，其中令我映像最深刻的就是，一次數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有想出來(lái)的解題方案，曉肖竟然想出來(lái)了。
可惜優(yōu)點(diǎn)這樣多的她，已經(jīng)走了，這件事是令我最后悔的一件事。
那幾天，我正在和她鬧矛盾，事情的起因是這樣的:由于我們買(mǎi)了一樣的筆，但是我的筆丟了，恰好我看見(jiàn)她有兩個(gè)，我就認(rèn)為是她拿了我的筆。還沒(méi)聽(tīng)她解釋我就走了，一直沒(méi)有理她，直到她走的那一天……
回到家后，媽媽交給了我一封信，是曉肖給我的，信里面有兩個(gè)筆，并且她在信里說(shuō)“那兩個(gè)筆是想送給我的，只是沒(méi)來(lái)的急……”果然，不久以后我就在床下找到了那根筆。我才明白是我誤會(huì)了她。
“曉肖，抱歉。望我們有緣再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)的朋友?！?/p>
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】五
從前有一只小兔，它很想要離家出走。
有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”
“如果你跑走了，”媽媽說(shuō)，“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?！?/p>
“如果你來(lái)追我，”小兔子說(shuō)，“我就變成小汽車(chē)讓你追不到我?！?/p>
“如果你變成小汽車(chē)，”媽媽說(shuō)，“我就變成紅綠燈讓你停下來(lái)?！?/p>
“如果你變成紅綠燈，”小兔子說(shuō)，“我就變成圖書(shū)館里的書(shū)讓你找不到我。”
“如果你變成圖書(shū)館里的書(shū)，”媽媽說(shuō)，“我就變成圖書(shū)管理員，一樣還能找到你?！?/p>
“如果你變成圖書(shū)管理員，”小兔子說(shuō)，“我就變成田里的小麥?！?/p>
“如果你變成田里的小麥，”媽媽說(shuō)，“我就變成農(nóng)夫，每天給你澆水、施肥?！?/p>
“如果你變成農(nóng)夫，”小兔子說(shuō)，“我就變成一個(gè)小孩偷偷跑回家?！?/p>
“如果你變成小孩偷偷跑回家，”媽媽說(shuō)，“我就是你的媽媽?zhuān)秒p手抱住你。”
“天哪！”小兔子說(shuō)，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！?/p>
它就這么辦了。
“來(lái)根紅蘿卜吧！”媽媽說(shuō)。
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】六
走出門(mén)，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！
我一個(gè)人走在一條幽靜的小路上，這是通往花園的路。我要去那里拜訪我的老朋友們。
那一棵樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，??！老樹(shù)，你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎？你開(kāi)出美麗的花兒，是給來(lái)看你的朋友準(zhǔn)備的一份見(jiàn)面禮嗎？你像一把撐開(kāi)的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。
走進(jìn)這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來(lái)到桃樹(shù)下，樹(shù)葉和我說(shuō)著悄悄話。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣。
這花園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？你好，可愛(ài)的蝸牛，你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，高大的柳樹(shù)，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。
撿起一顆新種子，捧在手中，我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開(kāi)始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式;撿起一朵還沒(méi)有開(kāi)放的花苞，我聽(tīng)見(jiàn)了它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。
再見(jiàn)了朋友們，我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，順便帶走了一身夕陽(yáng)。
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】七
有人說(shuō)過(guò)：“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)冤家多一堵墻?！币粋€(gè)真正的朋友能和你患難與共，能對(duì)你坦誠(chéng)相待。有朋友正好！
那一次，我在和伙伴們踢球時(shí)，我不小心把球踢飛了，重重的砸在了教學(xué)樓的玻璃上，玻璃“叭”的一聲，破碎了?；锇閭冾D時(shí)目瞪口呆，面面相覷，我更是猶如晴天霹靂。只有好朋友小迪摸摸腦袋，想了想，直沖向辦公廳，似乎報(bào)告了老師。我心里一怔：呀，我這下死到臨頭了，怎么辦？逃。不過(guò)，“逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五”??！只能坐以待斃了?！靶『?，老師有情！”小迪喊道。我覺(jué)得這話有幸災(zāi)樂(lè)禍的味道。于是，我的心頭一怒：哼，小迪真不夠朋友，竟然去告訴老師，我要和她絕交！
“小涵，聽(tīng)說(shuō)你干了件‘好事兒’?！崩蠋焽?yán)厲地說(shuō)。我低著頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師又說(shuō)：“快點(diǎn)兒，如實(shí)交待?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我和伙伴們?cè)谔咔?，不小心……”我本?lái)想把帳賴點(diǎn)兒給小迪，看她還敢打小報(bào)告，但始終說(shuō)不出來(lái)，不知道怎么回事兒？“那你想怎么辦？”“賠……賠錢(qián)！”“好，下午拿50元到學(xué)校教導(dǎo)處，下次可不能再犯了，回教室吧！”“嗯?！?/p>
回到教室后，我沒(méi)有理睬小迪，本來(lái)我們倆是好朋友，現(xiàn)在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我說(shuō)話，我都有意地避開(kāi)了。
“丁零零”，終于熬到了放學(xué)。我邁著沉重的步伐走在回家的路上，想著回家挨罵的情景?！靶『?，我要和你談一談?！毙〉嫌蟻?lái)。我在心底暗暗地說(shuō)：哼，談一談，我看是要取笑我吧。也行，談就談，乘機(jī)和她絕交！“啥事？”我悶悶不樂(lè)地說(shuō)?！拔也皇怯幸庖e報(bào)你的，你應(yīng)該知道，包庇是不對(duì)的，我們做錯(cuò)了事應(yīng)該勇敢面對(duì)，要誠(chéng)實(shí)啊！”小迪勸道。我想了想，覺(jué)得也有道理，但還不太想原諒小迪。“我不想和你當(dāng)仇人，我要永遠(yuǎn)和你當(dāng)真正的朋友?！薄昂?！這一次我原諒你?！蔽覀儍蓚€(gè)不約而同地笑了。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管那話多么尖銳。”是嘛，小迪與我不正是這樣嗎？有一個(gè)真正的朋友真好??！
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】八
當(dāng)我的筆寫(xiě)好了“春天”，
我就看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)了芽，
陽(yáng)光照在我身上，
特別溫暖。
當(dāng)我學(xué)著寫(xiě)“夏天”，
我就看見(jiàn)夜晚的星空上，
有一輪明月沖我微笑，
還有數(shù)萬(wàn)顆星星向我眨眼睛。
當(dāng)我拿筆把“秋天”寫(xiě)上我的小練習(xí)本，
我就看見(jiàn)滿上遍野的楓葉，
像一只只蝴蝶，
隨著秋風(fēng)偏偏起舞。
要是我寫(xiě)上“冬天”，
我就看見(jiàn)雪花飛舞，
整個(gè)世界銀裝素裹，
分外美麗。
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】九
黃山的石頭千奇百怪。
在山腳下，我看見(jiàn)了王母娘娘蟠桃會(huì)上被孫悟空偷吃的那顆仙桃，上面還有一個(gè)壓印呢!在大仙桃旁有一顆松樹(shù)，松樹(shù)旁邊有兩個(gè)小鳥(niǎo)模樣的石頭，兩只小鳥(niǎo)面對(duì)面，就像在對(duì)唱一樣。到了半山腰，我被一塊高高的石頭吸引住了，它就像一位仙人在為你指路。
到了山頂，我發(fā)現(xiàn)有一塊石頭站在許多碎石之上，形狀像一匹奔跑的駿馬，我好想騎著它奔向遠(yuǎn)方，擺脫作業(yè)的束縛啊!
友情仿寫(xiě)作文【通用10篇】一十零
窗外揚(yáng)起雨絲。那一條條銀線仿佛把天地緊緊相連在一起。雨中的世界，夢(mèng)幻，朦朧，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。那一條條雨絲落在樹(shù)葉上，順著葉脈滑向地面，滴在草上，小草堅(jiān)韌地挺直身子迎接。雨撫摸著萬(wàn)物，也輕輕敲擊著我的內(nèi)心，令我想起那個(gè)充滿情誼的日子。
那天，雨從早晨便來(lái)到大地，沖刷著萬(wàn)物。也喚醒了熟睡中的我們。我們聚在一起欣賞漫天雨絲的大地。幾位好友就在這雨絲紛飛的這一天，告訴我們他們要回家的信息。那時(shí)的我，除了不舍，還是不舍。我們朝夕相處，在歡笑與嬉戲中建立了深厚誠(chéng)摯的.友誼，此刻對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都是傷感的時(shí)刻。我向來(lái)不喜歡離別。那傷感的時(shí)刻，總令我熱淚盈眶，更何況是與他們道別。難怪天公從早上就下起雨來(lái)，許是天公也為我們的離別時(shí)刻感到傷心，便撒下他那銀絲般地淚來(lái)。
雨幕中，我們手拉手迎接由大變小的雨。我們?cè)谟曛性V說(shuō)著彼此間的感情，傾訴著不舍。那陰沉的雨天，為我們鋪墊下傷感，不舍的情景，在雨中，我們一起唱歌，一起玩耍。那雨伴隨著我們，與我們唱歌，與我們跳舞。此刻的我們，被不舍與誠(chéng)摯的情誼包裹著，雨絲圍繞著我們，清洗著我們流淚的臉頰。正因?yàn)檎湎?，我們選擇在雨中分別，讓雨誰(shuí)掩飾我們的淚。誰(shuí)也不想看到淚水，誰(shuí)都想笑著說(shuō)再見(jiàn)。
在惜別中，我們?nèi)鱿職g樂(lè)，撒下歡笑。我們祝福著彼此，擁抱著彼此。每一句祝福，都令我們溫馨，每一個(gè)擁抱，都令我感到難過(guò)。我們一起回憶以往的日子，有歡笑，有淚水，也有憤怒。而這一切，都加深我們的情誼。二在雨中的世界，我們譜寫(xiě)了一首美的最新沒(méi)的歌曲，啟開(kāi)彼此的嶄新篇章。
雨絮紛飛中，我們?cè)S下諾言，許下心愿，讓這雨霧，見(jiàn)證我們的友誼，鑒定我們的真誠(chéng)。友誼隨著雨絲，飄撒四方！
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