大家總免不了要接觸或使用，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】，希望對大家有所幫助。
有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】一
考試結束后的第一天我非常興奮的和爸爸媽媽登上了飛往具有“美食之都”稱號的四川省會成都市。
成都有著許許多多的美食，例如：夫妻肺片、擔擔面、麻辣火鍋、冒菜等，還在飛機上的我一想到這些美食就直咽口水啊。但是爸爸告訴我成都有的不僅只是美食，它還有許許多多的歷史古跡，我最喜歡三國里的蜀國國都就在成都。
果然到達成都的當天爸爸就帶我來到了成都最著名的景點“武侯祠”，這里是為了紀念諸葛亮、劉備等眾多三國蜀漢英雄所修建的祠廟，來到“漢昭烈廟”一進大門就看到那些我非常崇拜的三國人物：劉備、張飛、關羽、趙云、諸葛亮等……，原來這里是中國歷史上唯一君臣合祀的祠廟。參觀完“漢昭烈廟”，我們來到劉備墓地“惠陵”，墓前的石碑上工工整整的刻著“漢昭烈皇帝之墓”。劉備與二位夫人坐北朝南，合葬于此。我們繞著惠陵走了一圈，發(fā)現(xiàn)惠陵十分龐大，繞一圈要用幾分鐘。接著我們還參觀了劉關張?zhí)覉@三結義的桃園，領略了古人兄弟大義之情。這就是武侯祠，一個匯聚三國蜀漢英雄的地方。之后我們去了錦里，這里匯聚著成都說有的美食，前面提到過的美食在這里都能一一找到，我是把小肚子撐得圓圓的心滿意足的回到酒店的。
第二天我們去了都江堰，都江堰是世界上唯一的無壩水利工程，秦國蜀郡太守李冰及其子率眾于公元前256年左右修建的。它是由寶瓶口，分水魚嘴和飛沙堰組成的。三者有機配合，相互制約，協(xié)調運行，引水灌田，分洪減災，具有“分四六，平潦旱”的功效。從此不僅解決了成都平原水患，又保證了當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的灌溉需要。當我們站在寶瓶口，看著腳下滔滔的江水，不禁感慨于我國古代勞動人民的聰明才智，古老的都江堰至今仍然造福著四川人民。
第三天我們去看了樂山大佛，這是一座嵌在山中高71米的大佛，這座大佛花了90多年的時間建造完成的，至今已經(jīng)有一千多年歷史了，見到大佛的瞬間我是被它的宏偉所打動，放眼望去高高的大佛下我們這些游客就像小螞蟻。通過介紹我知道大佛是由海通法師支持建造的，在建造的過程中法師為了保住建設資金而自捅雙眼，從而才能讓工程順利完工，可是在完工前海通法師就圓寂了，最終沒能看到竣工后的大佛，這個偉大的工程讓我們后人領略到前人的偉大智慧和做事堅忍不拔的精神。
短暫的旅行結束了，這次成都之行讓我長了很多見識，領略我們富饒的天府之國，唯一遺憾的是沒到峨眉山，不過能夠一家人快樂的出行也能填補我的遺憾了！
有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】二
童話都有哪些特點呢?_小學童話作文寫作指導 第一：寫童話需要幻想和夸張 幻想和夸張，是童話的兩只"翅膀"。 幻想，是我們對未來生活的想象。童話離不開幻想，幻想離不開夸張?？鋸?，是對所要表現(xiàn)的對象或某種特征，故意夸大或縮小的一種修辭手法。沒有夸張，幻想的內容就會失去光彩;沒有夸張童話中的形象就會暗淡無光;沒有夸張，童話的諷刺性就會失去鋒芒;沒有夸張，童話的語言就會缺乏感染力。如《皇帝的新裝》中，那個愛慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在現(xiàn)實生活中可能是不存在的，但我們卻相信這個故事，因為現(xiàn)實中就有大量愛慕虛榮、愚蠢的人存在，同時也就應運而產(chǎn)生了那種騙子，他們利用一些人的愛慕虛榮、愚蠢，導演著一幕幕荒延的鬧劇。這種幻想，源于生活又高于生活，具有相當高的藝術價值。 第二：寫童話需要有擬人化的形象 童話里的形象，大多是擬人化的。童話中，無論是動物、植物，其他東西，都可以像人一樣會思考、會說話、會做事、會生活。列寧說過:"兒童的本性是愛聽童話的。你給兒童講故事時，如果其中的雞兒、狗兒都不會說人話，兒童便沒有興趣。" 第三：寫童話需要有奇妙、曲折丶動人丶完整的故事情節(jié)。 由于童話創(chuàng)作的主要手法是想象、幻想、夸張和擬人，因此，童話的情節(jié)都非常奇妙，洋溢著濃烈的浪漫主義色彩。如《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑頑強刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿著這支神筆幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，讓人讀后無不稱快。
有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】三
所有中考語文閱卷老師都討厭哪些作文
1、在近幾年的中考評卷中，發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如動力來自這個作文題的關鍵詞是來自，考生只有將來自作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套。不仔細審題，這樣最容易下筆千言，離題萬里。初三學生要養(yǎng)成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的'要求后再下筆。
2、有的初三學生寫文章不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分?？忌谄綍r就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關文章時就可以參考借鑒；另一方面，初三學生還可多關注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學溝通交流，互相學習。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
3、一些考生寫的文章沒有細節(jié)，沒有重點，記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了，這需要考生平時苦練。
寫好中考作文的兩個基本原則：
1、真實才能動情。
真正能打動讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事。
2、妙語才能煽情。
只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】四
采納我吧！我愛繁花似錦的春天，我愛碩果累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛綠樹成蔭、郁郁蔥蔥的夏天。
瞧！美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來了烈日炎炎的夏天。
太陽公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。
人們都在大樹下乘涼，一個個有說有笑。
小朋友們圍繞著大樹你追我趕，玩得不亦樂乎，任憑你怎么叫喊，他就是停不下來；老爺爺和老奶奶們在大樹下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。
太陽公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出來了。
夏季里花草樹木最為旺盛，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。
樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。
花兒們在夏天里開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。
小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。
也難怪，夏季的每一場雨都來得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風驟雨過后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍得像用水洗過的藍寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。
在天底下看，就像一幅只用藍色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。
夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個“大燈籠”為你指明。
夏天雖然沒有春天的燦爛，沒有秋天金黃的果實，更沒有冬天一望無際，但它有自己獨特的美，我愛這驕陽似火的夏天！氣溫一直在38度與39度間徘徊，我整天待在空調房里坐到疲軟。
一遍又一遍地在網(wǎng)上點擊新浪或者騰訊，直到雙眼發(fā)澀，頭暈腦脹。
在空調房里待久了的心臟，似乎變得沒有了溫度，空蕩蕩地掛在胸前，象機械的鐘擺，只負責制造乏味的沉悶的聲響。
我不禁憶起1994年之前那些生命中純粹的夏天，那些流光溢彩的日子，那片純凈的天，還有那個熒火閃閃的夢……那時候的夏，天似乎格外的藍，樹格外的綠，一切生命的色彩都純粹清亮得眩目。
我常常躺在村里的小樹林里看天，天空藍得純凈而深遠，搖曳的樹葉以天空為背景，在上面靈動地作畫。
我總是輕易沉醉，閉上眼睛聽風劃過樹葉的聲音，象音樂般動聽。
夏日的午后，小樹林到處是陰涼的圣地。
樹林里不停嘶叫的知了，還有一種可以用線綁起腳來把玩的不知名的小蟲，像是童話里的精靈，吸引著我的追逐。
為了逮住它們，我和妹妹像跟屁蟲一樣跟著那些比我稍大的小毛孩們，學著制作各種逮捕工具，那個過程是那樣艱辛卻又其樂無窮。
在那個零食缺失的歲月，我和妹妹們常常在小樹林里到處找尋一種可以食用的味道酸酸的葉子，以及一種色澤鮮紅酸甜可口的野草莓，野草莓肉汁飽滿鮮嫩欲滴，咬一口艷紅的汁從嘴角溢出，瞬間讓我的味蕾歡欣雀躍。
野草莓散落在各種雜草與墳塋間，象一顆顆閃耀的紅寶石，讓我們的眼睛發(fā)光。
有時候，我和妹妹們也會帶上幾條小板凳，帶著我們心愛的書籍，去小樹林里度過一個個安靜美好的下午。
我在那樣一個個安靜而美好的下午，反反復復地閱讀著露易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》或夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，不知疲憊地醞釀著一種憂傷與迷茫的情緒。
當太陽光由刺眼的白到溫潤的黃，地底下的熱氣不再灼烈，我便和二妹、三妹一起去村莊的河邊游泳，拿著可以當游泳圈的黑色輪胎和白色的包裝泡沫等救生工具，一路興奮不已。
我們總是選擇到村莊上游一個較遠的渡口，因為那里有一艘運載車輛的大輪船。
在那個車輛稀少的年代，大輪船歇息的時間總比工作時間長許多。
每個傍晚，它安靜地停在那兒，成為我們天然的游泳基地。
閘板的那一頭水清而深，時而墨綠時而蔚藍，像一張柔軟的網(wǎng)。
我們姐妹幾個在那里比賽跳水，展示各種泳姿，不亦樂乎。
我最喜歡游到河的中心，慵懶愜意地仰躺在救生圈里。
河水溫柔地托舉著頭，天空以最壯觀絢麗的容顏在眼前肆意呈現(xiàn)。
水面上的天空是多么寬廣而柔軟啊，還有那醉紅的夕陽，絢爛的晚霞，美得讓人嘆息。
我常那樣久久癡癡地看天，仿佛時間靜止。
夏天的晚餐是在室外吃的。
太陽稍一溫和，父親便把門前的水泥地用一桶桶井水澆透，然后開始往外搬竹床，搬飯桌，搬出家里所有的椅凳。
母親把一大鍋綠豆粥端到屋外晾涼，然后端出一盤盤用豆豉蒜蓉炒出的噴香發(fā)亮的茄子、青椒或空心菜梗。
最常吃的小菜是母親做的五香豆子。
豆子的做法極其繁瑣，先煮，再曬，還要鹵水，里面擱茴香、八角等大料，口感咸香，口味濃郁。
那是我們佐粥的小菜，也是我們最愛吃的零...
有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】五
游農(nóng)村
今天,我和媽媽、外婆、表哥去農(nóng)村玩。
??? 下車后，我發(fā)現(xiàn)這里的高粱和我一樣高；連綿起伏的山上還住著幾戶人家；綠油油的蔬菜筆直的“站”在路旁；放眼看，金色的稻田層層疊疊，猶如迎接即將來臨的秋姑娘的樓梯；這里的竹子又高又壯，高得似乎同天呢…… -
??? 我們去了祖祖家，祖祖首先介紹廚房，我發(fā)現(xiàn)，這里的廚房不是我們家里用的天然氣，而是用干柴放進火里，據(jù)說，燒出來的飯卻是很香很香。 -
??? 參觀完一個個房間后，最后，祖母帶我們去玉米房。一進去，那兩堆金燦燦的玉米，真誘人哪！我和表哥比賽剝玉米，開始還挺難剝的，因為要剝出一行來，剝出一行后，那就簡單多了，因為可以用手掌一下字刮掉，也可以用玉米糊搓掉。最終還是表哥贏了，我不服氣，還要和表哥比賽一場，但還是表哥勝利了。哎！看來這“調皮”的玉米還真不好“對付”呢！ -
??? 下午，我去豬圈里看豬。這里的豬長得又肥又壯，而且還臭哄哄的。這時，我發(fā)現(xiàn)有許多小雞在那玩，我抓住機會，一下子“撲”過去，可一只小雞也沒抓住，突然我發(fā)現(xiàn)有一只很胖的小雞靜靜的坐著，我故意把手放在它身上，可它一動也不動，于是我把它抓住去問伯外婆為什么它不跑。我原以為這只雞太胖了，跑不動，后來才知道有殘疾。動物世界真奇妙，人類中有殘疾人，動物也有殘疾啊！ -
??? 雖然這里沒有先鋒村的科學那么先進，但它卻給我?guī)頍o窮的歡樂。我相信，所有的農(nóng)村一定會變得美麗而富饒！-
有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】六
祝壽的對聯(lián)有哪些
【菊水不皆壽—— 桃源境是仙】
【鶴算千年壽—— 松齡萬古春】
【壽考征宏福—— 和平享大年】
【露滋三秀草—— 云護九如松】
【南山欣作頌—— 北海喜開樽】
【上苑梅花早—— 仙階柏葉榮】
【籌添滄海日—— 嵩祝老人星】
【筵前傾菊釀—— 堂上祝椿齡】
【椿樹千尋碧—— 蟠桃?guī)锥燃t】
【歲寒松晚翠—— 春暖蕙先芳】
【慈竹蔭東閣—— 靈萱茂北堂】
【瑤池春不老—— 壽域日一祥】
【萱草凌霜翠—— 靈芝浥露香】
有關于農(nóng)村的作文都有哪些【范文7篇】七
1、《生命·生活·書》
2、《僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針》
3、《給我一片天》
4、《我的天空》
5、《你是我心中最美麗的色彩》
6、《我的太陽》
7、《為真誠療傷》
8、《他山之石，可以攻玉》
9、《歷史的流年》
10、《走在鄉(xiāng)間的小路上》
11、《近墨者未必黑》
12、《我“炫”故我在》
13、《做自己的老師》
14、《期待的.目光》
15、《燭光里的微笑》
16、《比夢更美》
17、《讓美夢成真》
18、《真我的風采》
19、《想象一種向日葵般的生活》
20、《眼淚的重量》
21、《分時容易見時難》
22、《昨天·今天·明天》
23、《媽媽的味道》
24、《放棄，也是一種美麗》
25、《站起來，為夢拼搏現(xiàn)在》
26、《命運可以隨時轉彎》
27、《讓自己奔跑起來》
28、《夜是月的歌》
29、《生命的顏色》
30、《有夢想誰都了不起》
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