在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】一
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
——題記
我們常常抱怨，為什么我比某某笨?為什么某某總是下的功夫最少，卻考得最好?為什么某某上學(xué)專車(chē)接送，咱只能步行我?為什么某某父親是大官，我的父親卻是個(gè)農(nóng)民?為什么……
也許，現(xiàn)在我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)想想。
上帝是公平的，陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平地給予，不同的，只是我們對(duì)待事物的態(tài)度罷了。腦子笨?沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)“笨人有笨?！甭?試考砸了?別氣餒，繼續(xù)努力，要知道，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)勝利，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)失敗;家庭條件差?那正好，有利于培養(yǎng)勤儉節(jié)約的的意識(shí);父親是農(nóng)民?作為農(nóng)民，把你拉扯大，供你吃穿，那豈不是更偉大?
人必須體驗(yàn)失去的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。我們感覺(jué)不到幸福，往往是因?yàn)槲覀兙吞幵谛腋Ｖ?，就像賈島的《尋隱者不遇》中說(shuō)的：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
當(dāng)你每夜挑燈苦學(xué)時(shí)，面對(duì)那如山的作業(yè)心中暗罵老師時(shí)，你要想那些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差而被迫輟學(xué)的同齡人們，有多么希望能坐到教室里，聽(tīng)一聽(tīng)那讓你覺(jué)得乏味無(wú)聊的課程;當(dāng)你對(duì)父母的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí)，你要想你的身邊還有一些沒(méi)有父母的人，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，即使是父母的嘮叨，聽(tīng)著也是幸福的;當(dāng)你向父母抱怨買(mǎi)來(lái)的鞋為什么不是“特步”牌的時(shí)候，你要想，這個(gè)世界上還有沒(méi)有腳的人……
我們其實(shí)已經(jīng)擁有了很多。每天早上醒來(lái)，呼吸著清新的空氣，感受著生命蓬勃的氣息，就是一種幸福;和朋友坐在一起八卦聊天，開(kāi)懷大笑，就是一種幸福;回到家，發(fā)現(xiàn)父母為你準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜，等你進(jìn)門(mén)對(duì)你說(shuō)一句“你回來(lái)了”，也是一種幸?！?/p>
我們已經(jīng)擁有了這么多，有什么值得抱怨的呢?偶爾收斂一下自己的脾氣，因?yàn)槟且粫r(shí)的沖動(dòng)也許會(huì)讓你做下后悔一輩子的事;要孝順父母，不只是隨便說(shuō)說(shuō)，即使多打兩個(gè)電話也是好的;每天開(kāi)心一點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較，放寬心，過(guò)去的事沒(méi)必要一直放在心上;真心對(duì)待親友，不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西;不要輕易放棄生命，活著，真的很好……
珍惜你所擁有的，不要等失去后才后悔。
珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】二
青春，努力的代名詞，象征著人們對(duì)美好向往與熱情；青春也同樣是一個(gè)人一生中最精彩的'過(guò)程，是上天給予人類最美好的禮物。
青春無(wú)處不在，在大千世界里無(wú)處沒(méi)有青春的身影。在校園里，早上朗朗的讀書(shū)聲，以及做操的身姿課間；操場(chǎng)上飛奔的身影歡快的嬉戲聲；體育課上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)所留下的那每一滴汗水，不就是青春最好的體現(xiàn)嗎？
青春不單單只是在校園里發(fā)生，在社會(huì)上，在家里，也同樣是無(wú)處不見(jiàn)青春的身影。在社會(huì)中努力奮斗的青年們，家中勤勞家務(wù)的我們，這些也都是青春活力的彰顯。
只要我們平時(shí)善于觀察身邊的一切，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。是因?yàn)榈厍蛘幱谇啻旱臓顟B(tài)正在運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你又發(fā)現(xiàn)身邊的這個(gè)不停勞動(dòng)，不停奮斗，不停奔跑；不斷嬉戲，不斷學(xué)習(xí)，一張張充滿友好的笑臉時(shí)，那么我告訴你，這個(gè)就是青春。
所以，現(xiàn)在正處于美好青春的我們，就應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的每一寸陽(yáng)光，每一份精彩，不斷向上進(jìn)??；讓那每一滴汗水，收獲每一份成功與感動(dòng)。
青春是最美好的時(shí)光，但是卻是非常有限的，為了不讓以后自己痛哭后悔，那現(xiàn)在就讓我們：一起珍惜所擁有的青春。
珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】三
范文一
現(xiàn)在所擁有的并不代表未來(lái)也能擁有，比如說(shuō)青春只是在我們身為少年(少女)時(shí)候才擁有的，所以說(shuō)珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
時(shí)間不會(huì)倒流，獨(dú)木成舟，覆水難收。青春也一樣不會(huì)再次回頭，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它走，如果這樣，那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開(kāi)我們，只要我們的青春無(wú)悔，長(zhǎng)大以后回想起來(lái)，也是一個(gè)美好的回憶。
有些人長(zhǎng)大以后悔恨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有好好的度過(guò)青春那?青春有人說(shuō)它不是一個(gè)美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過(guò)的。
青春是什么?青春的一個(gè)人一生最美好的時(shí)光，是當(dāng)你老了回憶起自己美好的少年(少女)時(shí)光。
青春是美好的少年(少女)時(shí)光。少年時(shí)候的我們可以玩很多游戲，比如說(shuō)，捉迷藏是我們?cè)谏倌陼r(shí)候愛(ài)玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個(gè)任何人也找不到的.地方藏了起來(lái)。讓守在我們規(guī)定的地方的那個(gè)人，找我們，只見(jiàn)他來(lái)到我藏的地方說(shuō)：“我看見(jiàn)你了，別藏了，出來(lái)吧?！蔽曳浅５暮ε?，以為他真的發(fā)現(xiàn)我了，我正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“什么呀!沒(méi)有人?！敝灰?jiàn)他滿臉沮喪的走了，我高興跳了起來(lái)，誰(shuí)知道他并沒(méi)有走遠(yuǎn)，聽(tīng)見(jiàn)我在后面，轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說(shuō)：“終于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，說(shuō)：“原來(lái)我是最后一個(gè)，我還以為我是第一個(gè)哪!”大家笑了起來(lái)，我也跟著笑了。
有人說(shuō)，捉迷藏長(zhǎng)大了以后也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時(shí)候玩的開(kāi)心嗎?沒(méi)有。
所以，請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧，青春不會(huì)再次回頭的。
范文二
朋友，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧!
我還沒(méi)有出生，奶奶就離開(kāi)人世了。所以說(shuō)對(duì)于奶奶，可以說(shuō)我是毫無(wú)印象。我不知道奶奶長(zhǎng)得啥模樣，更不知道奶奶是怎樣一個(gè)人。
每次，當(dāng)我看到許多同學(xué)小朋友牽著奶奶的手走在路上時(shí)，我只有呆呆地望著他們。我真的很羨慕很羨慕他們。所以，每次當(dāng)我看到自己疼愛(ài)的妹妹在奶奶那兒撒嬌的那一刻，我真的好嫉妒我妹妹，覺(jué)得她好幸福——至少，她能夠在奶奶那兒撒嬌;至少，她有奶奶的陪伴，有一個(gè)可以依靠的人。而我呢?別說(shuō)有奶奶的陪伴，就連爺爺?shù)囊揽恳矝](méi)有。有時(shí)候我看到有些孩子老是和奶奶頂嘴，我真為他們的奶奶鳴不平。不過(guò)這也難怪，因?yàn)樗麄儺吘箾](méi)有嘗過(guò)失去爺爺奶奶的滋味兒。
其實(shí)，人往往就是這樣，本來(lái)屬于自己的東西不好好去珍惜，失去了才知道它的可貴。在此，我要借助這篇文章告誡我的同學(xué)們：朋友，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧!
珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】四
擁有了，就應(yīng)該珍惜，放棄手中擁有的而去追尋渺茫的東西豈不成了傻瓜？珍惜手中所擁有的，并將其充分利用，你會(huì)更接近成功。
鷂子抓住了棲息在大樹(shù)上的一只夜鶯，正想吃掉它。夜鶯請(qǐng)求說(shuō)：“我這么小，填不飽你的肚子，如果你真的缺少食物，就應(yīng)該去找更大的鳥(niǎo)?！笨赡墚?dāng)你擁有的時(shí)候，會(huì)有人催著你趕緊放棄，我們不能被其誘惑，要堅(jiān)定不移地珍惜。鷂子堅(jiān)定回答說(shuō)：“如果我放棄到手的食物去追尋那渺茫的東西豈不成了傻瓜？”
候逸凡像是天生為棋而生的，如今十八歲的她就已經(jīng)登上了世界各地的舞臺(tái)，她對(duì)下棋擁有超人的天賦，而她也將這種天賦發(fā)揮的淋漓盡致。從小，棋界的前輩都佩服她，說(shuō)她擁有常人沒(méi)有的氣質(zhì)，更有甚者，稱她是“神童”，而候逸凡也只是笑笑說(shuō)：“只是將擁有的東西派上用場(chǎng)罷了。”候逸凡教會(huì)我們珍惜你所擁有的，你才會(huì)離成功更近一步。
和候逸凡一樣，林書(shū)豪也是如此。他熱愛(ài)打籃球，同時(shí)對(duì)打籃球也有著無(wú)比驚人的天賦。擁有天賦的同時(shí)，他也努力，爭(zhēng)取讓自己做到最好。俗話說(shuō)：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。林書(shū)豪珍惜自己所擁有的，秀出了最真實(shí)，最美好的自己，他進(jìn)入NBA，讓所有人都為他驕傲。 莫言珍惜自己所擁有的，成為中國(guó)文學(xué)史上第一位諾貝爾獎(jiǎng)得主。他不顧別人的諷刺，毅然堅(jiān)持自己的創(chuàng)作，他將自己的天賦發(fā)揮到最好?！都t高粱》如今也被拍成電視劇，受到廣大觀眾朋友的喜愛(ài)。莫言珍惜他所擁有的，讓他成就了自我。
事物不總往好方向發(fā)展，古時(shí)有一個(gè)叫方仲永，天資聰穎，比常人聰明了好幾倍。可他沒(méi)有珍惜自己天生所擁有的聰穎，又不努力學(xué)習(xí)，最終淪落為平常人。不禁讓我們感概：擁有了，就該珍惜，如果一味地放棄，最終你只會(huì)什么也得不到。
珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】五
一紙人生，繪出各色旅行。我或用落滿灰塵的鉛筆構(gòu)勒，或用硬毛的排筆描濃，抑或用摻雜的水粉涂抹。不論采用剪紙、信紙還是白紙，濃淡里成就每個(gè)人的風(fēng)景。有的人，紙上是綠水青山。有的人，紙上卻是一條路。人生漫漫，所得所失各不同。在瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，珍惜現(xiàn)在的一切，也是一種智慧。
你的擁有，你的所得，應(yīng)當(dāng)珍惜。
我們每天醒來(lái)，感受到燦爛陽(yáng)光的溫暖。欣賞一草一葉的迎風(fēng)舞蹈。然后投入生活，為柴米油鹽醬醋茶奔波。抱怨五花八門(mén)的不如意：小小少年圍著學(xué)習(xí)的煩惱、考試的失利;上班一族扛著工作上壓力競(jìng)爭(zhēng)的火拼;老年人要防著“三高”，想要廷年益壽。失業(yè)、失戀、失敗，沒(méi)錢(qián)、沒(méi)權(quán)、沒(méi)臉。在這個(gè)商業(yè)味濃重人情味缺失的社會(huì)里，焦慮心越來(lái)越膨脹，每個(gè)人都在渴求自己的成功(當(dāng)然每個(gè)人都希望成功)，事業(yè)、學(xué)業(yè)、情感云云。可是，在追求明天的同時(shí)，我們更應(yīng)把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。
焦慮的人，人生不如意，十有八九。殊不知，在你的身上其實(shí)也有許多值得別人羨慕的亮點(diǎn)。史鐵生，坐在輪椅上永遠(yuǎn)都無(wú)法如正常人重新再擁有能跑能走的雙腿，但他依然珍惜著手中的筆。一日一夜的筆耕，煉就了《我與地壇》等震憾文壇的佳作，“地壇作家”的美名不脛而走。而像從小就患有小兒麻痹癥的王江民，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志珍惜著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，苦讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。他從學(xué)徒工干起，成長(zhǎng)為擁有20多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)械和光電類專家，他親自設(shè)計(jì)的KV江民殺毒王，銷量直逼海外殺毒市場(chǎng)前三強(qiáng)，成為“中國(guó)殺毒軟件之父?！本退隳銢](méi)有什么，生活給予你的天地小還是大，有什么關(guān)系呢?你眼前的福氣和收獲也能帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。失去過(guò)，才更懂得我是誰(shuí)，我要到哪里去，才知道珍惜的重要。畢竟我們?cè)诔砷L(zhǎng)，像秋風(fēng)浸潤(rùn)了谷子，珍貴的是那粒粒豐碩的麥子。
珍重并熱愛(ài)生活，愛(ài)自己和愛(ài)你的人。
有一個(gè)故事：說(shuō)的是一個(gè)女孩離家出走，路過(guò)一個(gè)小攤。那時(shí)天色已晚，頓感餓乏的女孩分文未帶只能站在風(fēng)里看。攤主老婆婆看到了她，請(qǐng)她進(jìn)來(lái)送給了她一碗熱餛飩。女孩大口嚼著，對(duì)說(shuō)著老婆婆萬(wàn)分感謝的話，好像這真是她吃到過(guò)世上最溫暖的飯。而老婆婆卻搖搖頭說(shuō)我只給了你一碗餛飩充饑你就這么感謝我，可你的父母親給你做了多少年飯菜啊。他們才是最愛(ài)你的人哪。我們對(duì)真正愛(ài)自己的人又珍惜了幾分呢?他們陪伴著，無(wú)怨無(wú)悔地支持和幫助著，淡淡的平凡的?？墒橇?xí)慣了、忘記了，不再把這些愛(ài)珍藏。這又有點(diǎn)像書(shū)本里的扉頁(yè)，最深最先看到的卻一翻而過(guò)。
在你的心頭，也在你的左右邊。珍惜生命里每一天的時(shí)間，珍惜生活的磨難和風(fēng)霜雨劍(那可能是你生活的名信片、試金石)，珍惜今天的機(jī)遇和幸運(yùn)，回顧并總結(jié)昨天的一疊經(jīng)歷，仰望明天的星空。且行且珍惜吧，朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天。
珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】六
珍惜自己擁有的一切讀后感500字
古語(yǔ)有云：“萬(wàn)惡毒為首”。身為祖國(guó)花朵的我們有責(zé)任擔(dān)起拒絕毒品的重任。
毒品其實(shí)是指國(guó)家依法管制的能夠使人形成癮癖的麻醉和精神藥品，能麻醉人體的神經(jīng)中樞系統(tǒng)，大量吸食，會(huì)導(dǎo)致死亡。那么，毒品對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。熟悉的是經(jīng)過(guò)多方面的宣傳，我們對(duì)毒品有了一定程度的認(rèn)識(shí)；陌生的是沒(méi)有嘗試過(guò)毒品的滋味。不錯(cuò)，正是因?yàn)檫@一種好奇心，不少人成為了如惡魔般的毒品的奴隸。作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，不但要遠(yuǎn)離毒品，而且拒絕它。沒(méi)有了毒品，自然就不會(huì)產(chǎn)生新一代的“癮君子”，吸毒是個(gè)人的深淵、家庭的厄運(yùn)、社會(huì)的毒瘤、人類的天敵。根據(jù)報(bào)道，近年來(lái)，北京、深圳、濟(jì)南等地有中學(xué)生群體非治療目的大量購(gòu)買(mǎi)止咳藥水。其實(shí)，現(xiàn)在的止咳藥水已經(jīng)成為毒品了。某些商人為了謀取暴利，乘機(jī)大量購(gòu)進(jìn)，再以高價(jià)販賣(mài)出去，你說(shuō)，在這樣的環(huán)境下，我們能健康成長(zhǎng)嗎？之所以，我們要禁毒。
根據(jù)報(bào)道，有一個(gè)家庭三死兩瘋，原因卻是令人大吃一驚，只因一人吸毒。可想而知，毒品是多么可怕，多么恐怖，多么可惡，破壞力不亞于原子彈，和“沙林毒氣”不分伯仲。毒品不僅可以摧殘吸毒者的身體，還可以毀掉人的前途，造成人體生理和心理上不同程度上的傷害。毒品的魔爪不僅僅是殘害身體，抹殺靈魂，還會(huì)誘發(fā)各種疾病。某些吸毒者會(huì)使用針筒注射各種毒品，他們?yōu)榱耸″X(qián)和方便，往往會(huì)多人共同重復(fù)使用一支針筒，疾病就會(huì)在這樣的環(huán)境下爆發(fā)。由于毒品會(huì)侵蝕人的身體，所以吸毒者往往會(huì)特別瘦弱，用針筒注射的更是滿身都是被針扎過(guò)的痕跡。之所以，我們更加要禁毒。
曾經(jīng)有一位大學(xué)生在戒毒所里敘述自己的故事——自己由于好奇心而嘗試了毒品，就在這一刻陷入了毒品的魔掌，成了毒品的奴隸，為了吸毒，想盡辦法去賺錢(qián)：曠課去打工，偷東西……直到毒癮發(fā)作昏迷了，在戒毒所里吃后悔藥，大好前途就這樣毀了。在我國(guó)五千年?duì)N爛悠遠(yuǎn)的文化史上，曾經(jīng)有過(guò)一段轟轟烈烈的禁毒史——震驚中外的虎門(mén)銷煙。當(dāng)年，大部分人吸食鴉片，國(guó)民體質(zhì)整體下降，大量白銀白白流失，林則徐上書(shū)要求杜絕鴉片，才會(huì)有這家喻戶曉的虎門(mén)銷煙，給予后代一個(gè)警惕：千萬(wàn)不能以身試“毒”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年因吸毒導(dǎo)致死亡的人數(shù)高達(dá)14萬(wàn)人以上，另有約1000萬(wàn)因吸毒而喪失了正常智力和工作能力。據(jù)說(shuō)母親在懷孕過(guò)程中吸毒的話，毒癮就會(huì)遺傳到下一代，這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然。之所以，不得不禁毒。
珍惜自己擁有的一切讀后感500字
讀了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平靜，雖然是在緊張的考場(chǎng)上，但我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的兒童時(shí)代；想到了明天——自己美好的理想。可今天呢？
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無(wú)比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的：“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。”是呀，“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”、“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”，因而取得了巨大成績(jī)嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？
讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。這是我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。
以前，我上課常有走神兒的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白，還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？
此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。
珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘?！白蛱臁痹诙酱傥?jiàn)^進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
水寨項(xiàng)城四中初一任粒艷
珍惜自己擁有的一切讀后感500字
一本書(shū)展現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)靈魂讓所有人都震撼。
——讀海倫·凱勒自傳：《假如給我三天光明》。
海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對(duì)人生的精神。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。難怪美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒！
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂(lè)觀的對(duì)待，她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。而我要把別人看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)！”
看了海倫的故事，我不由得想起了上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們看錄象的事情。在錄象中我看到了法輪功導(dǎo)演了一起起慘劇，特別是12歲的小學(xué)生劉思影被灼燒的慘象更讓我目不忍睹。他們一點(diǎn)兒也不知道珍惜生命，而是受李洪志的迷惑，要升所謂的天，真是愚昧、可悲。
我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂(lè)觀對(duì)待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂(lè)。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)珍惜吧！
珍惜自己擁有的一切讀后感500字
在我的書(shū)架里有一本書(shū)，它的名字叫《讓男孩一生珍惜的好故事》。
在這本書(shū)中，有好多故事，比如：三打白骨精、堯的故事、舜的故事等等。我最喜歡的是《四個(gè)聰明的兄弟》
這個(gè)故事講的是有個(gè)老人家，有四個(gè)兒子，長(zhǎng)大成人以后，按照父親的話，他們要拜師學(xué)藝。他們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，老大說(shuō)：“我們就在這分手吧，四年后的今天我們?cè)倩氐竭@兒相聚。這段時(shí)間大家要靠自己的努力，獨(dú)立去學(xué)習(xí)謀生的本領(lǐng)了?！贝蠹夷钅畈簧岬姆稚⒘?/p>
老大和弟弟們散了后，他上了拜師學(xué)藝的旅程了。他走了一會(huì)兒，遇上了一個(gè)人，這個(gè)人說(shuō)：“你想去哪，想干什么？”“我想出去闖一闖，學(xué)一門(mén)手藝?！薄澳俏医棠阕鲆粋€(gè)機(jī)靈的神偷。”“不不不這門(mén)不適合我！”“我只是教你做別人得不到的東西，你卻能得到?！崩洗蟠饝?yīng)了。學(xué)完后，誰(shuí)的東西都逃不過(guò)他的手心，好像什么事都沒(méi)發(fā)生。
老二在路上也遇上了一個(gè)人，那個(gè)人了解了他的目的后，就問(wèn)他想學(xué)什么本領(lǐng)。老二回答：“我心里還沒(méi)個(gè)譜呢。”那人意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“你就跟我學(xué)習(xí)占星學(xué)吧，因?yàn)楫?dāng)你了解了星相以后，就什么事情也瞞不過(guò)你。”老二非常爽快的答應(yīng)了。在老師的教導(dǎo)下，老二成了一名出色的占星家。臨走前，老師送他一個(gè)什么事情都瞞不過(guò)他眼睛的望遠(yuǎn)鏡。
老三遇到了一個(gè)獵人，最后，他成了一為技藝高超的獵人。臨走前，老師送他一副能把什么東西都能射中的弓箭。老四成了一位裁縫，臨走前，老師送給他一根什么東西都能縫起來(lái)的針。
他們來(lái)到他們約定的地點(diǎn)集合。他們的國(guó)家出了件大事—公主被一條大龍抓走了。四個(gè)兄弟準(zhǔn)備救公主。老二說(shuō)：“我馬上就能發(fā)現(xiàn)公主在哪！”他用望遠(yuǎn)鏡一看，“公主在一塊山石上，大龍?jiān)谒赃?。”他們?cè)炝酥淮?，通過(guò)老二的指點(diǎn)，找到了公主。可是老三不敢射箭，怕傷了公主。老大說(shuō)：“我試試。”他跳到山石上，把公主偷了下來(lái)，他的步伐很輕，居然能瞞過(guò)大龍。不一會(huì)兒，大龍醒了，他向他們發(fā)起猛烈的攻擊，老三抄起弓箭，一箭正中他的心臟，大龍的尸體掉在船上，一下把船砸暴了。老四拿出針，把船給縫好了。他們回國(guó)去了！
珍惜自己擁有的一切讀后感500字
前幾天，偶然在網(wǎng)上看到了一篇作文——《珍惜“今天“》，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候?！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)往復(fù)，但有一種東西就如那黃河之水一去不復(fù)返，那就是時(shí)間。昨天給人帶來(lái)回憶，明天給人帶來(lái)希望，但今天呢？今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無(wú)比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的，“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天?！笔茄剑敖裉臁睂?duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代是需要我們抓住每一分、每一秒的時(shí)間的，一味地去回首“昨天”或一味的向往“明天”都是徒勞的，因而，珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。
時(shí)間是寶貴的，我們只有珍惜時(shí)間，正如大發(fā)明家愛(ài)迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來(lái)作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！彼麨槲覀兞粝铝肆俣嗳f(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)《資本論》。世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？
時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們以分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”?，F(xiàn)在的很多學(xué)生，都不明白這個(gè)道理，上課走神，開(kāi)小差是常有的事;課余時(shí)間里,游戲、電視就是全部?jī)?nèi)容，如此一來(lái)，我們一天的學(xué)習(xí)還有何益？
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀冎挥姓湎恳粋€(gè)今天的每一分每一秒，在這個(gè)有限的時(shí)間里勤奮地學(xué)習(xí)，回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿信心的，我們只有把握“今天”的分分秒秒，學(xué)得更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，才能做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
珍惜自己擁有的一切讀后感500字
一個(gè)雙休日，我來(lái)到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目，有許多我特別喜歡的，于是，我就選了幾本書(shū)，找了個(gè)地方看。我選了一本《珍惜資源，崇尚科學(xué)》翻著看了看，覺(jué)得挺好看，就買(mǎi)回家了。
我捧著書(shū)，趴在床上看，書(shū)里講了怎么節(jié)約資源的好方法，和我國(guó)浪費(fèi)的情況，這本書(shū)讓我懂得了要節(jié)約，節(jié)約是多么的重要。我看得津津有味，一口氣就看完了。我發(fā)現(xiàn)我們家的節(jié)約情況不錯(cuò)，房間、大廳、衛(wèi)生間、廚房都用節(jié)能燈，既明亮又節(jié)電，全家人都喜歡。但是我覺(jué)得有一些地方還不足，比如說(shuō)：大廳的燈雖然是節(jié)能的，但一盞大燈里有八盞燈，這樣開(kāi)一盞燈等于開(kāi)八盞燈，浪費(fèi)了很多電。我建議不要用這么多多余的電燈，只要光線夠亮就行了。還有：有時(shí)候，全家人都出門(mén)了，可家里衛(wèi)生間的燈孤零零地亮著，有人開(kāi)燈忘記關(guān)了，只要有急事，就可能出現(xiàn)這樣的情況，這樣就白白浪費(fèi)了許多資源。想要解決這樣的事也不難，在開(kāi)關(guān)旁粘一個(gè)小標(biāo)語(yǔ)，提醒人們用完電燈后記得關(guān)燈，看到標(biāo)語(yǔ)后自然會(huì)把沒(méi)關(guān)的燈熄滅。
我們自己懂得節(jié)約是好事，但在整個(gè)社會(huì)上，還有很多浪費(fèi)的行為：一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率達(dá)65%，但他們卻不砍自己國(guó)土上的樹(shù)木來(lái)做一次性筷子，全靠進(jìn)口。我國(guó)的森林覆蓋達(dá)18.21%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。我國(guó)每年向日本和韓國(guó)出口150億雙一次性筷子。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗費(fèi)木材130萬(wàn)立方米。減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。一次性筷子雖然方便，但也浪費(fèi)了實(shí)在太多資源，所以到餐館吃飯最好自己帶餐具，盡量不要用一次性工具。比如說(shuō)：一次性飯盒雖然方便，但會(huì)污染環(huán)境，還浪費(fèi)資源，如果用自己的鐵碗，既牢固又可以循環(huán)用。外國(guó)的節(jié)約情況比較好：英國(guó)倫敦世紀(jì)圓頂用雨水沖廁所。世紀(jì)圓頂示范工程建筑物把每天回收的500立方米水用來(lái)沖廁所，其中100立方米是從屋頂收集的雨水。美國(guó)實(shí)行強(qiáng)制“就地滯洪蓄水”。在芝加哥市興建了地下隧道蓄水系統(tǒng)，其他很多城市還建立了屋頂蓄水和地表回灌系統(tǒng)。
科技發(fā)展得越來(lái)越快，需要的能源也越來(lái)越多，所以一定要節(jié)約能源，盡量為祖國(guó)節(jié)約能源，讓科技發(fā)展得更快吧！
珍惜自己擁有的一切讀后感500字
寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài)；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。渴望能有三天時(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周?chē)鷤鱽?lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。
珍惜擁有開(kāi)頭【通用7篇】七
青春是什么？青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽(yáng)；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。
春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經(jīng)歷了多么大的努力和磨難，才從那堅(jiān)硬的石堆里鉆出來(lái)啊！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮藥似的跑得比兔子還快，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。我們邊走邊看風(fēng)景，這時(shí)，妹妹蹦蹦跳跳的超過(guò)了一位老爺爺，只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺羨慕的說(shuō)：“青春真好，充滿了活力，可惜我的青春一去不復(fù)返?！甭?tīng)了老爺爺?shù)脑挘颐靼琢饲啻菏菍氋F的，對(duì)于我們只有一次，我們要珍惜青春。
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
同學(xué)們，讓我們珍惜青春吧。有句話說(shuō)的好，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們趁著青春，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，做國(guó)家的棟梁之才！
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào)；喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩；喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)?？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌Γ洗笸絺薄澳乳e，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內(nèi)在意義。
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(zhǎng)地久的海誓山盟。可是青春期的他們應(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì)悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，生活最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。
青春是生活中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺Ｍ丝s的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，生活的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。
還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜！青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫生活長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母?，誦不完的詩(shī)。
時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很
大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。
青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！薄扒啻喉氃鐬椋M能長(zhǎng)少年?！鼻啻喝粢蝗?，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的.陽(yáng)光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè)章，讓青春——無(wú)悔！
青春的風(fēng)吹開(kāi)了心扉，青春的風(fēng)吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的風(fēng)帶著我奔向希望。青春是個(gè)美麗的季節(jié)，是播種希望的時(shí)節(jié)，珍惜它、把握它，讓它放出奪目的光彩。
年少的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡談天說(shuō)地。可是我們應(yīng)該懂得發(fā)奮圖強(qiáng)，讓這美好的時(shí)光不隨風(fēng)飄走，把握生命中的黃金時(shí)段，給青春一份無(wú)悔的答卷?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不然只能“老大徒傷悲”了。
青春的心總是那樣起伏不定，這就需要一個(gè)人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫；把握好自己，千萬(wàn)不要偏航；把握好時(shí)光，千萬(wàn)不要在“郁悶”聲中度過(guò)。
處于花季的少男少女們，還不成熟的果實(shí)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心，不要將它傷害。在果實(shí)未成熟之前，不要急著說(shuō)出天長(zhǎng)地久的承諾。
青春是什么？是希望。青春需要什么？需要把握、珍惜。無(wú)悔的青春，完美的答卷，才是我們的目的。待秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，應(yīng)該是不遺憾的，也是對(duì)一生的交代。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)，總將它們?nèi)〕觯蚊利惥`放。
體育課上，一個(gè)聲音響起：“解散！”這兩個(gè)字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自己的三十五分鐘。男孩女孩混成一團(tuán)，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在校園里，飄揚(yáng)在天空中。
青春，就是和大家一起瘋狂。
輔導(dǎo)課上，陽(yáng)光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學(xué)們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來(lái)，但我知道時(shí)間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強(qiáng)中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽(tīng)著老師講課，然后似懂非懂地點(diǎn)頭。
青春，就是和你們一起奮斗。
一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛(ài)的班主任因?yàn)楣芾硖珖?yán)被遭到匿名舉報(bào)，這怎能不引起學(xué)生們的憤恨。下課了，同學(xué)們?nèi)换铮瑐z一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認(rèn)這一個(gè)班主任。
青春，就是和你們一起打抱不平。
發(fā)覺(jué)教室里少了一個(gè)人，心里開(kāi)始焦慮，接著老師便找我談話，了解這位同學(xué)的情況，從老師的語(yǔ)氣中我明白了：她失蹤了！我便開(kāi)始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無(wú)音訊。下午第三節(jié)課，她回來(lái)上課了，見(jiàn)到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最后，演繹為失聲痛苦。
青春，就是與你們心連著心。
拿起相機(jī)，調(diào)焦，快門(mén)，拍下青春的美好回憶，讓它在我的生活中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情誼。
青春是讓人蕩漾的資本，是一份不可多得的財(cái)富，是讓人精力旺盛的源頭。所以我們要珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻菏敲利惖?，寶貴的。
青春是我們每個(gè)同學(xué)都有，時(shí)間老人很公平地將青春每人分給一份。青春就像流水一樣，如果你不珍惜它，它就像水一樣溜去、流走，但你是難以發(fā)現(xiàn)的。
你擁有青春就是擁有生命，青春讓你可以撐起一方的藍(lán)天，青春可以讓你精力旺盛，風(fēng)華正茂，青春可以讓你變得出類拔萃，刮目相看。青春如時(shí)間一樣，都是那么寶貴，都是那么的容易失去，但它的作用卻非常大。如擁有青春時(shí)間可以干一番大事業(yè)，擁有青春時(shí)間可以為社會(huì)作貢獻(xiàn)，可以獨(dú)立支撐起祖國(guó)的重?fù)?dān)。
青春如生命一樣寶貴，所以我們要珍惜，愛(ài)護(hù)和利用好青春。正所謂青春是寶貴，所以便有了：少壯不努力，老大徒傷悲。勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)等許多名言佳句都有勸取，珍惜青春的用意，又如我們偉大的主席毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言，大家都是耳熟能詳?shù)牧?，是這么說(shuō)：青春是屬于你們的，青春也是屬于我們的，但歸根到底還是屬于你們的。你們就好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄予在你們身上。這一句名言，毛主席把我們比作八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，把希望寄予在我們身上，這就說(shuō)明了青春是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也把我們比作太陽(yáng)。因?yàn)槲覀儞碛星啻翰拍芟癜司劈c(diǎn)的太陽(yáng)一樣，朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，充滿精神的樣子。所以我們要珍惜所擁有的青春。
青春是美麗的，但又像坎坷不平的山路，因?yàn)樵谀闱啻旱钠陂g里，你不可能事事如意，平凡順利渡過(guò)。當(dāng)中肯定有一些讓你感到困難，或遇上挫折的情況。這會(huì)使你難以振作，或感到苦惱。有時(shí)甚至怨恨上天不公平。憑什么給我是一個(gè)坎坷的生活，而別人卻是那么稱心如意，想什么就什么，而自己卻不能，這就會(huì)使你對(duì)青春誤解。從此難以振作起來(lái)，學(xué)什么做什么都感到困難，你就會(huì)不想學(xué)，不想做，青春就會(huì)在你感到苦惱的期間，無(wú)情的走去，白白地失去，而自己卻一無(wú)所獲。所以在青春期間里，什么不如意的事，或遇上挫折，都應(yīng)該勇敢渡過(guò)，別讓青春白白失去。
在此我就只說(shuō)這么多了，這就是我對(duì)青春的微薄理解。我覺(jué)得，我們應(yīng)該珍惜好青春，學(xué)有所成，做一個(gè)有用的人。
請(qǐng)為我們美好的青春喝彩吧。
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jī)一落千丈，我總是安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了?！蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)？為什么成功總是可望而不可及呢？
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì)再因?yàn)槲叶郏屎缫膊粫?huì)因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想；水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹(shù)芽努力地生長(zhǎng)，不浪費(fèi)一分一秒，把握生活最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂(lè)，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請(qǐng)不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒(méi)有后悔，世事滄桑。
也許你每天對(duì)窗望月，浪費(fèi)是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒，從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何；也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
“花有在開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
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