最美好的時(shí)刻【范文5篇】

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最美好的時(shí)刻【范文5篇】
時(shí)間:2022-05-30 17:44:30     小編:周同學(xué)

在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。以下是小編精心整理得最美好的時(shí)刻【范文5篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美好的時(shí)刻【范文5篇】一

最美好的那些時(shí)光
“最美好的時(shí)光……”我心中默念,只覺(jué)得一陣空虛——好像上了初中以后,就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在,我就寫(xiě)出我那小世界中,最美好的時(shí)光吧。在我心目中,用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫(xiě)著,寫(xiě)出我心中所想,將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中,我會(huì)寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè),構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候,我會(huì)沉浸在我的文章里。無(wú)比美好,滿(mǎn)足。
在我的娛樂(lè)中,靜靜地聽(tīng)著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后,用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境,聽(tīng)出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒(méi)一支曲子的意義,靜靜地聽(tīng)著歌手的訴說(shuō),哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè)章,這也是物比美好的。在我生活中,望著夜晚的天空,看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開(kāi)我所有的思緒,撫摸夜晚的寂寞,聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對(duì)話(huà),聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下,我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候,我會(huì)無(wú)限遐想:月亮在展現(xiàn)自己新買(mǎi)的紗衣,星星在天空調(diào)皮地眨眼睛,小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里,最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔,那樣灑脫,那樣無(wú)拘無(wú)束,有著最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣,飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔,在在田間歌唱。喜歡作文,喜歡音樂(lè),喜歡夜空,喜歡小鳥(niǎo)。我,喜歡這樣安靜的生活。
學(xué)校的美好時(shí)光
說(shuō)到幸福,大家都能說(shuō)出來(lái),對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來(lái)說(shuō)人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同,我的幸福是那段校園生活。
三到四年級(jí)的時(shí)候,我們有許多風(fēng)氣。下雪了,我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓,去玩期待已久的雪。來(lái)到樓底下,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子,當(dāng)然,還有大地,都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗,大家都沉浸在歡樂(lè)中,并沒(méi)有感覺(jué)到手都凍僵了。這只是以下部分而已,我們的事情多的多呢。
到了數(shù)學(xué)課,我又高興又害怕,高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑,害怕是因?yàn)?,有的時(shí)候課堂上的氣氛很差,大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂,有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫(xiě)6和8的公倍數(shù),老師寫(xiě)在黑板上事先畫(huà)好的圈,然后老師說(shuō):“你們看好了,我把這兩個(gè)圈一合,它們的公倍數(shù)就出來(lái)了,看我的特異功能?!鳖~、、、、其實(shí),只不過(guò)是把圓擦了重畫(huà),然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同,但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑?。?br/> 大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒(méi)啥什么,其實(shí)有因?yàn)?,最近太?yáng)太辣了,一回教室,大家誰(shuí)都不讓誰(shuí),雖然擠來(lái)擠去,但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容,但有的人臉就是生氣的表情,因?yàn)橛腥藬D他,所以心里不高興。但是,這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。
在校園里,我們有著獨(dú)特的友情,有著自己辛苦的經(jīng)歷,還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了,沒(méi)多少天就要分開(kāi)了,讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧!
最美的時(shí)光
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰,當(dāng)夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿(mǎn)三年的時(shí)光卻不知憂(yōu)傷早已布滿(mǎn)身旁。
初一時(shí)的我們,插著無(wú)知的翅膀,飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想,幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著,仿佛我們離一切都很遠(yuǎn),我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐,打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星,討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》,討論新校服的丑陋,肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑,那一年我們不懂珍惜時(shí)光,我們不知道未來(lái)觸手可及,不知道努力,不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們,沒(méi)有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干,沒(méi)有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知,此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大,我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水,那年我們都不是小孩子了,我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了,我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣,可那個(gè)不是在家?jiàn)^筆疾書(shū),熬夜熬到十一,二點(diǎn)的,為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年,我們懵懵懂懂的走過(guò),我們成了別人眼中的學(xué)姐,這樣的時(shí)光,簡(jiǎn)單而純凈。
初三的我們,不像初一初二那樣狂放不羈,那是我們一刻不離書(shū)桌前,我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏,前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”,也許我們真的不懂得珍惜,都知道什么是滿(mǎn)足。也許讓我滿(mǎn)足的,只有我們回首這三年的歲月,留下了一片最美的時(shí)光。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌,每當(dāng)我望向那一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友,我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng),彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆,可卻留下了最美的時(shí)光。
初中美好的時(shí)光
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話(huà)聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧?,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生??墒牵?jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧??上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
美好的時(shí)光,你讓我懂得了珍惜
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁,清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無(wú)限回憶,美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂(lè)的“歌”
體育課上,我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué),他可是市乒乓球比賽冠軍,沒(méi)想到竟輸給了老師。小剛不服氣,便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上,結(jié)果這“馬大哈”一開(kāi)球就把體育老師的鏡片打下了。老師開(kāi)玩笑說(shuō):“你射擊真好,將來(lái)奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你!”結(jié)果,全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期,我在食堂以接近光的速度吃完放,頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過(guò)道,以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí),小雪擋住了我前進(jìn)的腳步,她接過(guò)作業(yè)本后輕輕地說(shuō):“你的頭花掉了,撿一下。”我下意識(shí)地彎下腰。這時(shí),友情如一根藤蔓,往我身體的各各部分蔓延,蔓延。
珍惜母愛(ài)的“歌”
記得前年的夏天,天氣熱得讓人害怕,尤其晚上睡覺(jué),不但蚊子多,還悶熱悶熱的。我在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí),我感到有一陣涼風(fēng)吹過(guò),舒服極了,但我并沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿?,我便在這涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久,我被幾滴“水”驚醒了,睜眼一看,原來(lái)是母親正用扇子為我扇風(fēng),汗水滑過(guò)臉頰正滴滴嗒嗒往下淌??吹竭@一幕,母愛(ài)如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜,看似多么簡(jiǎn)單的詞,卻讓許多人無(wú)法做到。珍惜快樂(lè)、友情、母愛(ài)……總之要珍惜過(guò)去的時(shí)光,它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊!

最美好的時(shí)刻【范文5篇】二

也許今天的月亮不再會(huì)是明天的了,也許今晚那顆最亮的星星也不會(huì)再露面了,也許今天熾熱的太陽(yáng)明天不會(huì)再出現(xiàn)了,但曾經(jīng)在一起的時(shí)光像是永恒地停留在了那一刻,不動(dòng),不動(dòng)……

——題記

我懷念過(guò)去我們天真的笑容,但轉(zhuǎn)眼間便是上一秒的歡樂(lè)。也許過(guò)去是苦澀的,是甜美的,但終究不能像從前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,曾經(jīng)我們討厭的,卻成為上一秒有意義的回憶。

曾經(jīng)我們一起打鬧嬉戲,哭過(guò)、笑過(guò),品嘗過(guò)甜蜜,品嘗過(guò)辛酸,也許是那么喜歡她,也許是那么討厭他,但想起我們即將分手,各自奔向遠(yuǎn)方,心中不禁會(huì)涌起一股不舍之情。我們也許曾是一對(duì)同桌,也許曾是閨蜜,也許我們?cè)强吭谝豢脴?shù)上的小伙伴,也許我們是一起打鬧過(guò)的冤家,也許我們什么也不是。以后的路也許我們不能互幫互助了。我們?cè)谝黄鹆甑臅r(shí)光,許多美好快樂(lè)的時(shí)光從你我手中溜走,是那么快,想挽留也不行。

也許以后,我們奔向各方,那一天,我們彼此會(huì)思念對(duì)方的笑容,也許是傻的,但終究是溫馨的。

讓時(shí)光匆匆流去吧!我們?cè)诒舜说男睦锊辉霾粶p,不深不淺。

最美好的時(shí)刻【范文5篇】三

有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,張露韓肚子疼,她告訴了老師,老師說(shuō):“誰(shuí)帶張露韓去校醫(yī)室?”我急忙說(shuō):“我知道校醫(yī)室在哪里,我去?!崩蠋熅徒形胰チ恕N覡恐鴱埪俄n的手,帶著她去校醫(yī)室。一路上,我和張露韓談?wù)勗?huà)。到了校醫(yī)室,郭老師把藥給張露韓吃,吃了藥,我又把張露韓帶回教室。張露韓說(shuō):“謝謝你。”我說(shuō):“不用謝?!本瓦@樣,我和張露韓成了好朋友。

最美好的時(shí)刻【范文5篇】四

看見(jiàn)的,熄滅了;消失的,綻放過(guò)。世事飄渺如煙如霧,盛開(kāi)過(guò)一刻,你就是最美的花朵。

---------題記

明知是火,飛蛾卻依然奮不顧身,飛蛾撲火的一刻,一瞬即逝,卻是勇敢的化身;鳳凰

“集香木以自焚,”脫胎換骨,涅槃的一刻,攝人心魄;曇花一現(xiàn),稍縱即逝,獨(dú)留芬芳與美徜徉人間······

人生中的每一刻皆如美酒,愈酒彌香,不如在這個(gè)悠然的下午,拿出一壇,品品人生的美好······

那一年的初秋,云南的天空陰沉沉的,迷蒙下著小雨,花海淹沒(méi)在濃霧中,玉龍雪山被白云暮靄縈繞,而我,就置身在這一片天寒地凍之中。此時(shí)海拔4670,我離玉龍雪山最高峰不過(guò)兩三級(jí)臺(tái)階的距離,我重重的喘著粗氣,手和腳都已凍的麻木,大腦因?yàn)槿毖趸杌璩脸恋?,我拿出手機(jī),屏幕上赫然顯示著15:45.我不知道,我是否能堅(jiān)持到下一分鐘,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)每年在雪山上出事的人也不少。周?chē)宋跷跞寥?,有像我一樣向著終點(diǎn)拼命的我同情他們,有在終點(diǎn)歡呼雀躍的,我佩服他們。突然有人撞得我一個(gè)踉蹌,我手撐在臺(tái)階上,費(fèi)了九牛二虎之力才爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己面前只剩一個(gè)臺(tái)階。我無(wú)暇顧及手上的泥水,發(fā)上的雨水,因?yàn)槲乙崖槟?,只覺(jué)腳沉如鉛,我深知再邁一步就是人生新的高度,可我力不從心,只能深深地深深地凝視著遠(yuǎn)處的山脈,感慨宇宙洪荒之威猛,人類(lèi)創(chuàng)造之無(wú)能。雨水將遠(yuǎn)山近雪融成了一片皚皚的灰。

想著想著,腳竟抬了起來(lái),抬腳,伸腿仿佛成了機(jī)械的動(dòng)作,我痛苦于那一刻腿的疼痛,興奮于那一刻人意志的偉大。不過(guò)一秒鐘的功夫,我也登上了玉龍雪山最高峰---4680!

父親在后面喊我,我回頭,閃光燈亮了,這是這趟旅行最美的一張照片。腦海中思緒萬(wàn)千,周?chē)说淖YR仿佛云煙。我只是張開(kāi)懷抱,感受稀薄的空氣在我的身上摩挲。我無(wú)意去感慨人類(lèi)的偉大,只是在那一刻,我覺(jué)得人定勝天。

我拿出手機(jī)---15:46!僅僅一分鐘的時(shí)間,好像度過(guò)了漫長(zhǎng)的一年,無(wú)論于整個(gè)人生,抑或是整個(gè)宇宙,一分鐘都只是微渺至極的一刻,但是這一刻,讓我見(jiàn)到了祖國(guó)山川的雄壯奇妙,人類(lèi)意志的堅(jiān)不可摧,在這一刻,我到達(dá)了人生的新的高度,這是我迄今為止最美的一刻。

在這一分鐘,這一刻,我看見(jiàn)雪升華為氣,向著蒼穹勇往直前。

我不愿擦掉手上的泥水,因?yàn)檫@是前人成功一刻的匯聚,我不愿擦掉頭發(fā)上的雨水,因?yàn)槔锩嫒谥易蠲酪豢痰暮顾?/p>

那天回家后我的了重感冒,狼狽不堪,仿佛撲火的飛蛾,焚身的鳳凰,蔫了的曇花,然而翻出下面印著15:46的照片,我深知那一刻我是勇敢的飛蛾,我是涅槃的鳳凰,我是綻放的曇花,因?yàn)槟且豢淌俏易蠲赖囊豢獭?/p>

我無(wú)所謂結(jié)果,因?yàn)樵谶^(guò)程中,我享受過(guò)最美的一刻。

看見(jiàn)的,熄滅了,消失的,綻放過(guò)。只要努力盛開(kāi)過(guò),你就是美麗的花朵。

最美好的時(shí)刻【范文5篇】五

轉(zhuǎn)眼間,以六月底,最后的時(shí)刻即將來(lái)臨。

初二的下學(xué)期是特別的,它太短,只有十幾周。第二個(gè)月考也從考試列表中抹去,就像眨眼間,初二就要結(jié)束了。班主任在初二下學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)講的話(huà)似乎仍在耳邊回響,真是猶如周五的課間,還未等喘幾口氣,就結(jié)束了。

在最后的這段時(shí)間里,每一個(gè)人都好像是在暗地里為著期末復(fù)習(xí),每一次中午吃飯時(shí),走在去往食堂的路上,偶爾一回首,總是會(huì)發(fā)現(xiàn),有些人手里要么捧著課本,要么就就是幾摞練習(xí)冊(cè),嘴里問(wèn)著有關(guān)于課堂上的問(wèn)題,有關(guān)于作業(yè)的問(wèn)題,老師所期望我們做的事總是在我們意識(shí)到嚴(yán)重性的時(shí)候才出現(xiàn)。每一個(gè)人都想在最后為期末畫(huà)圓滿(mǎn)的句號(hào),我深刻的意識(shí)到并不是只有你在最后發(fā)力,別人同時(shí)也在坐與你相同的事,如果你不能淘汰別人,將會(huì)被淘汰的是你。這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。

在食堂里吃著飯,在我們滿(mǎn)嘴含飯的時(shí)候,總是會(huì)有一些問(wèn)題接踵而來(lái),課間時(shí)間著緊迫,已經(jīng)無(wú)法再用言語(yǔ)來(lái)形容它了。

下午午休完畢在返回后,總會(huì)有同學(xué)舒暢的喊叫一聲,將成堆的書(shū)本扔到桌子上。

期末是一根導(dǎo)火索,總會(huì)有發(fā)同學(xué)之間的矛盾,總會(huì)有人在期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻添亂子,令我們無(wú)法靜下心來(lái),但是這都并不是,阻擋我們前進(jìn)的理由,因?yàn)橹灰Χ紩?huì)獲得一定的收獲。

是最艱難的時(shí)刻,宛如一千米跑的結(jié)尾階段;是創(chuàng)造輝煌的時(shí)刻,是足以令一個(gè)人翻天覆地的時(shí)刻,愿大家都能頂住,創(chuàng)造輝煌!

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