在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編整理的閱讀的東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】,希望對(duì)大家有所幫助。
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】一
今天陽(yáng)光明媚、空氣清新,我們一家去綠道騎單車(chē),我們決定去蓮塘的農(nóng)家樂(lè)。
到了蓮塘,我打算自己?jiǎn)为?dú)騎一部單車(chē),我們找了很多家農(nóng)家樂(lè),才在一家找到了一部適合我的單車(chē)。爸爸媽媽選了一部雙人單車(chē)在我后面跟著。因?yàn)槲业谝淮巫约涸谝巴怛T單車(chē),所以開(kāi)始我很緊張,看到其他行人和車(chē)輛,就騎得歪歪扭扭。騎了一會(huì),我開(kāi)始慢慢習(xí)慣了就靈活多了,連上下坡都很輕松。
我們?cè)诖舐飞向T了一會(huì)就轉(zhuǎn)進(jìn)了林蔭小路,小路兩旁的樹(shù)像巨大的太陽(yáng)傘一樣幫我們遮住太陽(yáng),各種果樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花,我一路上都在想那些樹(shù)幾個(gè)月后碩果累累的樣子。不知不覺(jué),我們騎到一片荔枝林,我看見(jiàn)了荔枝樹(shù)下放了一個(gè)個(gè)的蜂箱,還有很多蜜蜂在樹(shù)上采蜜,我害怕它們飛來(lái)蟄我,所以就快速“逃離”了這個(gè)危險(xiǎn)的地方。我們還看到樹(shù)林中有許多在燒烤場(chǎng)野炊的游人,有的在煮飯,有的在燒烤,有的在聊天,還有的在享用美食,每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)和滿(mǎn)足。
騎了一個(gè)多小時(shí)單車(chē)后,我感覺(jué)累了,我們就返回到農(nóng)家樂(lè),享用農(nóng)家美食。今天雖然有點(diǎn)累,但我感到很快樂(lè),而且還鍛煉了身體,我希望以后能經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】二
旌湖春景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的.、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的旌湖春景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)去了,陽(yáng)光普照大地,明媚的春天來(lái)臨了。我與媽媽來(lái)到旌湖邊,觀(guān)賞這美麗的春景。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們走在旌湖旁,看,那邊的小樹(shù)苗冒出了新芽,它在風(fēng)中搖搖晃晃,像個(gè)不倒翁一樣,怎么吹也吹不倒。他成長(zhǎng)著,不怕風(fēng),不怕雨。它雖然不比大樹(shù)堅(jiān)硬,不比大樹(shù)強(qiáng)壯,但他那么可愛(ài),那么頑強(qiáng),并不比大樹(shù)遜色。我們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一大片嫩綠色的草地,一棵棵剛從土里鉆出來(lái)的小草也許并不引人注意,但他那頑強(qiáng)的生命力卻令人驚訝。它被踩彎,不久又昂首挺胸;被踏得粉身碎骨,但過(guò)不了幾天,就又迎著燦爛的陽(yáng)光從土里冒出來(lái)。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們繼續(xù)前進(jìn),瞧!幾只小鳥(niǎo)在一棵櫻花樹(shù)上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。這片櫻花林非常漂亮!朵朵櫻花在綠芽的襯托下顯得明艷動(dòng)人。走在櫻花林的石徑上,一陣風(fēng)吹過(guò),櫻花瓣就跳起舞來(lái),像蝴蝶一樣美麗。這些花瓣落到你的頭上,肩上,手上,像精靈一樣頑皮。站在櫻花林里,不時(shí)淋一場(chǎng)“花瓣雨”,讓你把所有的不愉快拋到九霄云外。那河旁一排排柳樹(shù)在微風(fēng)中亭亭玉立,那柳樹(shù)的枝條,像春姑娘的頭發(fā),風(fēng)一吹,就隨著風(fēng)翩翩起舞,看著非常舒服。
嫩綠的草坪,可愛(ài)的樹(shù)苗,美麗的櫻花,還有亭亭玉立的柳樹(shù),構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我們走在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中,心曠神怡,真是“人在景中走,如在畫(huà)中游”!
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】三
東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了,小區(qū)里風(fēng)景如畫(huà)。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。
我們剛出校門(mén),轉(zhuǎn)一個(gè)彎,便來(lái)到了一個(gè)大花壇。其中,在眾多花團(tuán)的盡頭是一只用石頭雕的高高在上的孔雀。它的雕刻極其精細(xì),就連脖子上的鱗片、尾巴上的花紋和頭上的頭冠都雕了出來(lái)。就像是真的孔雀開(kāi)屏??兹钢笫歉吒叩拇髽?shù),一直長(zhǎng)到樓房的三層,它張開(kāi)了那巨大的樹(shù)冠,在陽(yáng)光下仿佛是一棵棵充滿(mǎn)生命與力量的生命樹(shù)。兩旁的小草也顯得格外翠綠,仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,似乎一切都有一種生命的力量。
離開(kāi)了大花壇,我們進(jìn)入了步行街。眼前的翠綠越來(lái)越多。左邊是琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有的店鋪和高高的居民房;右邊有高高矗立、生意盎然的參天大樹(shù)和生命力頑強(qiáng)、翠綠的小草。不知是樹(shù)木圍繞著樓房,還是樓房環(huán)繞著樹(shù)木,還有重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎日影,讓人感到一種愜意的感覺(jué),仿佛沐浴在日光中,那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
走著走著,我們來(lái)到了一條小溪邊。溪水是那么的平靜,那么的碧玉,仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪與一個(gè)人工湖天然銜接。綠綠的湖水,倒映著綠綠的樹(shù)木,綠綠的小草,綠綠的蘆葦,真可謂綠中有綠。而每種綠又截然不同,小草的綠是嫩綠,樹(shù)木是深綠,蘆葦是淡綠,湖水是碧綠。
在人工湖的邊上,有一個(gè)造型精致亭子。太陽(yáng)光照射在波光鱗鱗的湖面上,又反射到亭子的頂端,非常地美!
我們隨著溪流的足跡繼續(xù)往前走,溪流變得越來(lái)越綠,在岸邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù),它正在發(fā)芽的時(shí)期,雖然嫩綠的枝芽還沒(méi)有長(zhǎng)大,可那翠綠的顏色使人眼前一亮,仿佛它就是春天的使者。
溪流的源頭是一座玻璃橋,回頭看那我們走過(guò)的路,我深切地感到,我們的小區(qū)真美??!
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】四
.寫(xiě)景作文500字 西湖的夜色
9月27日,我和媽媽爸爸去了西湖游玩過(guò)中秋.
在西湖的門(mén)口道路上,道路呈人字形,人字形的道路上,一列都是閃亮閃亮的燈籠,.
不知不覺(jué),已經(jīng)走到了坐船的地方,船設(shè)計(jì)在湖上,兩條繩子掛在岸上,顯出一派皇家氣質(zhì)。
踏著大板上船后,看見(jiàn)外面的風(fēng)景也別有一番風(fēng)味,波浪響處一陣排山倒海的聲音,船后的燈五顏六色,像彩虹一樣五彩斑斕,輪船游到了湖中心,群眾們的拍照亮光一個(gè)接一個(gè),一陣陣好美聲,把群眾的嗓子都喊啞了,
游到了三潭印月,群眾們的亮光更亮了,三個(gè)影子若影若現(xiàn),給人以仙境般的感覺(jué).
輪船游了一圈回來(lái),有了螢火蟲(chóng),的飛舞下,讓西湖變得更美.
螢火蟲(chóng)成群結(jié)隊(duì)的飛舞著,有如無(wú)數(shù)星星在天空做游戲.我激動(dòng)的喊著,西湖真美啊,爸爸媽媽,西湖真美啊,我們盡情歡呼,不斷的說(shuō),我們的聲音一聲高過(guò)一聲,但是這樣還不能表達(dá)我們的激動(dòng)和對(duì)西湖的喜愛(ài)之情.
坐上地鐵回家,心中不時(shí)在想,西湖真美,這真是一個(gè)人家天堂阿.有十大美景,還有好多螢火蟲(chóng)饅頭飛舞,有石像有燈籠,
漫游在西湖的美景中,有如漫游在天南海北,包攬著風(fēng)景名勝,流連期間,仿佛置身在幻想的仙境里
下了地鐵,看見(jiàn)一輪明月懸掛在無(wú)數(shù)星星的夜色之中,無(wú)數(shù)閃光燈閃亮著,還有無(wú)數(shù)人發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨,月亮真圓“
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】五
春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇。趁著初春的一抹暖陽(yáng),爸爸帶我來(lái)到了景色宜人的東湖尋覓三月風(fēng)光。
走進(jìn)景區(qū)大門(mén),穿過(guò)人工湖,越過(guò)攬?jiān)聵?,我們就?lái)到了東湖。在這里,我們被青山綠水所環(huán)繞。抬頭望山,山頂?shù)臉?shù)木蒼翠欲滴,山壁的青苔翠色欲流,整座山猶如披上了一件柔綠的新衣。低頭看水,水又清又綠,若不是春風(fēng)吹過(guò)水面蕩起層層漣漪,你一定會(huì)以為它是一塊巨大而晶瑩的翡翠。
湖兩岸的坡堤上,迎春花已開(kāi)得很歡,枝條上滿(mǎn)是一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的黃色小花,在輕風(fēng)的吹拂下,快樂(lè)地?fù)u起了金鈴。桃樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花,但枝頭已可見(jiàn)嬌紅的小小花蕾,在樹(shù)杈間星星點(diǎn)點(diǎn)的分布著,猶如撒落在樹(shù)枝上的紅寶石。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條,冒出了黃綠色的新葉,在微風(fēng)中優(yōu)雅地飄舞,真是風(fēng)兒起,柳絲逸,讓我腦中不由地泛起“詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻”的詩(shī)句……
我們一邊漫步,一邊賞春,陶醉在東湖這旖旎清麗、絢爛多姿的風(fēng)情里。
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】六
東湖公園
??????夏天的一個(gè)星期日,媽媽帶我到東湖公園去玩。
????一進(jìn)門(mén),我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的大花壇,花壇的周?chē)鷶[滿(mǎn)了一盆盆金黃色的菊花和紅色的雞冠花。花壇后面有十幾塊奇形怪狀的巖石,有的像大大的雞蛋,有的搭在一起像一張奇怪的大嘴,我很喜歡站在那巨大的蛋石前照相?;▔挠疫呌幸蛔窖虻裣瘢沂帜弥皇?,左手高高舉起,好像在歡迎我們?;▔淖筮吺且粋€(gè)大湖,湖里一群鱗光閃閃的金魚(yú),有黃色、橙色、銀白色,還有黑色。我向湖里撒了一些魚(yú)食,金魚(yú)們龍爭(zhēng)虎斗地?fù)屩云饋?lái)。我把魚(yú)食全部撒下去,金魚(yú)們把魚(yú)食吃光就游走了,湖面又平靜下來(lái)。湖邊的柳樹(shù)碧綠,,柳枝垂在湖面上顯得很美。遠(yuǎn)處,幾只游船在清澈的湖面上慢慢行駛。游船的船頭有一支水槍?zhuān)渲辛藱C(jī)器,就會(huì)噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的清水。岸上,人們拿著遙控器操縱著湖面上的電動(dòng)玩具船,看誰(shuí)開(kāi)得快。
????啊!公園又美麗又好玩。
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】七
東湖是紹興有名的旅游景區(qū),周六,媽媽帶我去東湖游玩。
東湖是省內(nèi)三大名湖之一,它以神奇獨(dú)特的巖洞造型而著稱(chēng),特別是水中的三洞更是讓人贊不絕口。
在撐船老伯伯穩(wěn)健而有節(jié)奏的劃行中,小船載著我和媽媽行駛在那清澈平坦的湖面上。和煦的暖風(fēng)陣陣,湖面蕩起層層波紋,頓感心曠神怡。河兩岸抽出嫩綠枝條的柳枝一直垂到湖中,好像和湖水在親密握手,再看兩邊石橋、亭臺(tái)倒映在湖面上,好似一幅畫(huà)中景,使人陶醉。小船漸漸靠近崖壁,崖壁的表面顏色深淺不一,洞穴形狀各不相同,當(dāng)穿過(guò)第一個(gè)巖石洞時(shí),那洞口恰似一個(gè)桃子模樣,只能容一船進(jìn)出,這就是仙桃洞,不一會(huì)兒小船又駛向第二洞——喇叭洞,因它外形酷似喇叭,所以取名喇叭洞。在洞中我興奮地大叫了一聲,陣陣回音便在山洞中回蕩。接著我們到了第三洞——陶公洞,崖壁上刻著郭沫若的親筆題詞。了解了這神奇的山洞竟出自人工鑿成,我不禁佩服先人們鍥而不舍的精神,也不由對(duì)古代勞動(dòng)人民這種勤勞和勇敢的精神贊嘆不已。
東湖以它那獨(dú)特的自然風(fēng)貌和濃郁的人文景觀(guān)使它成為一處巧奪天工的山水大盆景,給人欣賞、讓人流連、使人陶醉,更讓人領(lǐng)略到如詩(shī)如畫(huà)的江南美景。
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】八
今天,我們一家子開(kāi)車(chē)回老家,車(chē)子在高速上飛快地跑著。一路上我和姐姐吃著東西哼著歌,別提有多高興,大約開(kāi)了五十分鐘,爸爸說(shuō):“雪峰山遂道快到了?!蔽覓甏笱劬粗胺?,不一會(huì)看見(jiàn)“雪峰山遂道”五個(gè)大字,我們高興的尖叫起來(lái),你看,里面的燈光五顏六色,紅的。黃的。綠的。半黃半綠的。。。。。。。好像一條巨龍。
東湖綠道寫(xiě)景作文【范文9篇】九
(一)我的路
我走在平坦卻擁擠的大道上,周?chē)目諝庵兴坪跻搽[隱浮動(dòng)著燥熱。節(jié)假日的東湖,人流如織。我走在路上,眼睛盡力搜尋著自己心中盼求的景。突然,我看到了大道左側(cè)的一道石階。那石階上附著綠色,隱在樹(shù)林中。目光拾階而上,最上面的平臺(tái)有有一座雕像,她綽約的身姿靜立在綠林的樹(shù)蔭中,輕輕繞過(guò)她的身后仍是蜿蜒著的路。
媽媽他們已經(jīng)走上前去了,跟隨者大多數(shù)的人潮。我是多么想走哪一條路啊!多么想漫步于林蔭間,為那偶遇有緣的“佳人”照一抹她的倩影??蓹?quán)衡了一下,卻是又上前追上了媽媽的步伐。
空氣中好似靜止了一下的燥熱又活躍了起來(lái),我走在路上,心中始終是有不舍,身旁本來(lái)還依稀有鳥(niǎo)聲,現(xiàn)在卻也都不見(jiàn)了。取而代之的是機(jī)器發(fā)出的俗氣歡快的音樂(lè)聲,廣播聲,以及嘈雜的說(shuō)話(huà)聲,不可擋地涌進(jìn)我的耳朵。我感到十分的煩躁,微皺著眉??烧?dāng)我無(wú)所適從地四處環(huán)顧時(shí)卻看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,兩、三歲的樣子,橫沖直撞地跑著,腳下的鞋發(fā)出一陣陣聲響,她咯咯笑著,追逐著彩色的泡泡。我霎時(shí)間愣住了,為什么我不能融入擁有這樣一份快樂(lè)呢?為什么我體會(huì)不了這些所以永遠(yuǎn)好像都在破壞一種世人應(yīng)有的和諧呢?
我思索著,眉頭不由皺的更緊了。
我走在平坦卻擁擠的大道上,身旁樹(shù)林中蜿蜒的,是我當(dāng)初渴求的小路。已經(jīng)走了一段距離,我已經(jīng)看見(jiàn)了那條小路曲折而下的地方。
依舊是令我神往的青綠色臺(tái)階,樹(shù)林投下斑駁的樹(shù)蔭,靜謐而古意盎然。在旁邊更小的樹(shù)叢中,有兩三只鳥(niǎo)飛起,又躍入林中。有風(fēng)吹過(guò),眼前的光景卻似泛不起一絲波瀾。
我突然發(fā)現(xiàn)了我那份依然不變的渴望。突然,我想說(shuō)讓我再走一遍吧,我想堅(jiān)持自己最初的選擇了。跟著媽媽的腳步漸漸遠(yuǎn)離那個(gè)路口,我頻頻回望。
在最后一次回眸的剎那,我突然想到:那要是在人生的道路上呢?
我不由得恐慌了起來(lái)。
(二)垂樹(shù)
那棵樹(shù),我不知道他的名字,他就那樣被木頭的圍欄圍起來(lái),綠色的枝條垂在東湖的湖水中蕩漾。
與其他樹(shù)不同的是,他靠水那一面的圍欄是沒(méi)有的。他只有三面護(hù)欄,因?yàn)樗且砸环N十分扭曲的姿勢(shì)在生長(zhǎng)。他的樹(shù)干幾乎與水面相平行,可粗壯依舊的樹(shù)干那樣就好像是在同時(shí)又被扭了一下,就那樣向水那面那樣伸展。
我?guī)撞脚苌锨?,找媽媽拿?lái)了相機(jī),小心翼翼地走到他跟前,鄭重的為他拍下了一照。
那是我清楚地知道,我在向一個(gè)偉大的生命致敬。
(三)我的困惑
今天是有劃龍舟比賽的。我們家一行人自然要去看。還未開(kāi)始時(shí),水岸邊都是一層層的人群。媽媽、奶奶和弟弟都擠在前面去看了,我則和爺爺在人群外的地方,默默看著。
我抬頭望天,或許是早上下了一場(chǎng)雨的緣故吧,此時(shí)的天,藍(lán)得十分可愛(ài),淡淡柔柔的樣子卻又明艷的不得了。旁邊有幾棵樹(shù)映著藍(lán)天,那些樹(shù)也很好看。它們的葉都很細(xì)密,一簇一簇的樣子,朦朦朧朧的嫩綠,像霧一樣。十分漂亮。
我問(wèn)爺爺:“爺爺,那是什么樹(shù)啊?‘
爺爺告訴我,那是水杉。就這樣簡(jiǎn)短愉快的對(duì)話(huà)卻也是被打斷了。奶奶叫我去看龍舟賽了,她找了個(gè)靠前的位置執(zhí)意要我去,我拗不過(guò)她,便有些不情愿地走了過(guò)去。
人群里還真是擠啊,我站在里面十分不舒服。過(guò)一會(huì)兒,比賽正式開(kāi)始時(shí),媽媽竟要我拿相機(jī)錄,她要照顧弟弟。我接過(guò)相機(jī)有些沉默,遲疑了一會(huì)兒才舉起來(lái)開(kāi)始錄。
我那時(shí)在想:如果我錄的話(huà),我始終是在錄,但我卻是看不到的,不能感受,不能親身參與其中,好像沒(méi)來(lái)過(guò)一樣沒(méi)有意義,留下的東西也只是一段錄像,我未來(lái)的記憶,止步于此。如果我只是在錄的話(huà),我還真的能看到這個(gè)真實(shí)的世界嗎?
錄像可以一直保存,記憶卻會(huì)在時(shí)間的消磨中消逝,可我卻又顧慮著那是否會(huì)是自己真實(shí)的記憶這一概念。
難道那么純粹美好的一切都不可以長(zhǎng)存?那長(zhǎng)存的一切又必然是借著他人之眼存在的?
我開(kāi)始困惑也開(kāi)始權(quán)衡起來(lái)。
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